Planeacion Artes Danza Secundaria ensayos gratis y trabajos
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La evolución de la danza de una forma de arte
RESEÑA HISTORICA. En la antigüedad, desde las altas culturas hasta el mundo greco-romano, la danza se produjo de dos formas: danza sagrada o hierática, participando en las ceremonias religiosas, y danza profana destinada a las diversiones públicas y populares. Ya en las llamadas altas culturas (Egipto y Mesopotamia), la danza se desarrolla en forma de arte. Aparece el danzante profesional, creado por la aristocracia y para el espectáculo. La Biblia nos narra cómo la danza
Enviado por Krabonita / 697 Palabras / 3 Páginas -
Definicion del arte de la danza
Actividad de adquisicion del conocimiento Definicion del arte de la danza: Consiste en mover el cuerpo guardando una relación consistente con el espacio e impregnado de significación al acto o acción que los movimientos “desatan”. Los elementos de la danza: -El cuerpo humano: incluyen los aspectos físicos como aquellos ingredientes subjetivos, inmateriales, que tienen influencia en el manejo del cuerpo humano -El espacio: es indispensable al cuerpo en movimiento porque en la danza el cuerpo
Enviado por gugugygy / 594 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Educacion Fisica Primer Grado De Secundaria
ESC. SEC.: Escuela Secundaria Técnica #41 GRADO: 1 C BLOQUE: Conocimiento de mí mismo TEMA: Comunicación y relación con otros CONTENIDOS: Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean. ¿Cómo me relaciono con otros? ¿Cómo es mi grupo de amigos? COMPETENCIAS: Integración de la corporeidad EJES PEDAGÓGICOS: La acción motriz con creatividad ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN: Competencia motriz PROPÓSITOS: Que el alumno disfrute de la actividad física y que
Enviado por karlavonversen / 516 Palabras / 3 Páginas -
Planeación 1 Español Primero De Secundaria
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROF(RA): Jocelyn Patiño Reyes PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Esc. Sec.: “José María Morelos y Pavón GRADO Y GRUPOS 1° H,I CIUDAD Celaya, Gto. BLOQUE 1 PROYECTO 1 Elaborar un reglamento interno del salón Ámbito Participación ciudadana Tipo de texto Descriptivo Actividad permanente Circulo de Lectura PROPOSITO • Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada, respeten los puntos de vista de otros desde
Enviado por JocelynPR / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Guia Danza Primer Grado Secundaria
GUIA ARTES DANZA I 1.- ¿Qué es la danza? a) Una escuela b)Una forma de expresión c)Un disco 2.- ¿Qué es la danza folklórica? a) Bailes tradicionales b) Un vals c) Un sentimiento 3.- ¿Qué expresa la danza? a) Tragedia b) Un sentimiento c) Hambre 4.- Un ejemplo de danza folklórica a) Juana la cubana b) El jarabe tapatío c) La balada 5.- Tipos de bailes modernos a) La bamba y el chuchumbe b) Merengue
Enviado por gabyta06 / 315 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION SECUNDARIA
ESCUELA OCTAVIO PAZ CLAVE 21ETV0778O GRADO 1° “A” FECHA 12-05-2014 MAESTRO PROF. JOAQUIN ILDEFONSO MOTE ARROYO ASIGNATURA ESPAÑOL BLOQUE V PROPOSITOS Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios de comunicación masiva, y tengan una opinión personal sobre los mensajes que éstos difunden. Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros, autores, épocas y culturas, con el fin de que valoren su papel en la representación del mundo; comprendan los
Enviado por / 750 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Secundaria
The Perfect English Class A perfect English class would be a class where students would felt comfortable enough to develope an appropriation of the class. Students appropriation is a great way to make them learn. If students felt the class as theirs, most of the language development constrictions would disappear. Students would learn what they are interested in to and would reduce their anxiety level up to the point where intrinsic motivation would be a
Enviado por totopos / 217 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACION 1°SECUNDARIA ESPAOL 3 BIMESTRE
PROYECTO 10 Exposiciones exitosas. Expongamos resultados de una investigación. Español. PRIMER GRADO Bloque 4 Práctica social del lenguaje: Escribir informe de investigación científica para estudiar. Tipo de texto: Expositivo. (Ámbito de Estudio) Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Identifica las características y función de un informe de investigación. Sistematiza la información cerca de un proceso estudiado. Emplea nexos para establecer relaciones temporales.
Enviado por fatimasuana / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Bloque 2 Historia Universal Secundaria
“ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 73” Profra: Claudia Olivas Gutiérrez SEGUNDO GRADO PLAN DE ACTIVIDADES SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013. BLOQUE II De mediados de Siglo XVIII a mediados del XIX TEMA Panorama del periodo SUBTEMA Ubicación temporal y espacial de transformaciones de la industria y las revoluciones, la difusión del Liberalismo. PROPOSITOS Reconozca relaciones de cambio, multicausalidad, simultaniedad y pasado/presente, para explicar temporal y espacialmente los papeles, hechos y procesos de la historia de Mexico
Enviado por liz79 / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Formato Para Planeación En Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 CLAVE 26DST OO10X PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE HISTORIA PROFR. (a): FECHAS: PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO GRADO Y GRUPOS: TEMAS: SUBTEMAS: COMPETENCIAS: PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTO HISTÒRICO HABILIDADES ( PROCEDIMIENTOS) ACTITUDES Y VALORES ASPECTOS A EVALUAR: TRANSVERSALIDAD: SESION: ACTIVIDADES TIEMPO PROGRAMADO RECURSOS INICIO: DESARROLLO: CIERRE: FIRMA DEL PROFR. COORDINACIÒN ACADEMICA _______________________ _____________________________
Enviado por Fernando63 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Planes De Secundaria Artes
PLAN 2º “C” LAS IMÁGENES Y ALGUNOS DE SUS USOS SOCIALES Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, al identificar y manejar los elementos básicos del lenguaje visual, lo que permitirá fomentar una actitud crítica y decodificar diferentes mensajes. COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes artísticos y al fortalecimiento de las actitudes y los valores que favorecen el
Enviado por 770414 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Formato De Planeacion De Artes
ESCUELA__________________________DOCENTE_______________________________ ASIGNATURA DE ARTES. GRADO_______ GRUPO_______PERIODO_______________ Disciplina artística Competencia Intención pedagógica Bloque Aprendizajes esperados Productos Materiales y recursos Secuencia didáctica Sesiones Inicio Desarrollo Cierre Evaluación Vinculación Transversalidad Lectura PLANEACIÓN TERCER GRADO http://humbertocueva.wordpress.comCUADRO DE ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS BLOQUE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR ÁMBITO ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN SOCIAL I Proyecto 1 Escribir las ideas Escribamos un ensayo sobre un tema de interés. Elaborar un ensayo sobre un tema de interés. Proyecto 2 Poesía en voz alta
Enviado por JOSEFINATIRADO / 230 Palabras / 1 Páginas -
Secuencia Bimestral 2o Bloque De Secundaria Artes Visuales
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “ALBERTO ISAAC AHUMADA” TM C.C. DES00191 ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ESPECIALIDAD ARTES VISUALES PLANEACIÓN DIDACTICA ANUAL SEGUNDO BIMESTRE ESCUELA: ALBERTO ISAAC AHUMADA TM ASIGNATURA: ARTES VISUALES GRADO Y GRUPO: 1° A Y C NOMBRE DEL PROFESOR(A):MARGARITA MACIEL MORÁN BLOQUE: SEGUNDO PERÍODO SEGUNDO BIMESTRE DE: OCTUBRE A: DICIEMBRE PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Con el estudio de las Artes Visuales en la educación secundaria se pretende que los alumnos: Valoren la imagen como portadora
Enviado por / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion De Artes Segundo
Asignatura de Artes Artes Visuales Segundo grado Planificación: Intención pedagógica (propósitos) -Reconoce el cuerpo humano como una forma expresiva y diversa, aplicándolo en su producción artística bidimensional y tridimensional. -Reconoce y emplea diferentes técnicas para sus actividades. -Identifica diferentes cánones del cuerpo humano utilizados en diferentes períodos. Proyecto La representación del cuerpo humano en las imágenes. Bloque IV El cuerpo humano en las artes visuales Duración:12 sesiones Aprendizajes esperados. Reconoce diversas maneras de abordar la
Enviado por emiloyaria / 741 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Español Secundaria 1 Mitos Y Leyendas
PROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES Escuela: “Juana de Asbaje” Ubicación: San Vicente; Nayarit. Profesor(a): Analí Rodríguez Ortega Grado: 1° Grupo(s): A NOMBRE DEL PROYECTO: Mitos y leyendas Bloque: I Ámbito: Literatura Núm. De sesiones: 12 Fecha: 17/ 09 al 02/10 Práctica social del lenguaje: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. Tipo de texto: Narrativo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar
Enviado por Ilanna / 746 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Educación física Bimestre 1 3° Secundaria
Esc. Sec. Luis Donaldo Colosio. TERCER GRADO Ciclo escolar 2014-2015. 1er. Bimestre Septiembre- Octubre Profra. Rosa Isela Villarreal Huerta. BLOQUE I LOS LENGUAJES DEL CUERPO: SENTIDO Y SIGNIFICADO COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Integración de la corporeidad Aprendizaje Esperados Contenidos • Describe diferentes formas de expresión y comunicación para trasmitir ideas, sentimientos y vivencias. • Aplicar diferentes formas de comunicación por medio de su expresión corporal para llevar a cabo una representación de ideas y acciones
Enviado por rossy.villarreal / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
Planeación Anual De Tercero De Secundaria
PLANEACIÓN TERCER GRADO CUADRO DE ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS BLOQUE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR ÁMBITO ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN SOCIAL I Proyecto 1 Escribir las ideas Escribamos un ensayo sobre un tema de interés. Elaborar un ensayo sobre un tema de interés. Proyecto 2 Poesía en voz alta Participemos en una exposición de análisis de poemas. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario. Proyecto 3 Publicidad bajo la lupa Informamos sobre el efecto de los
Enviado por ulifon / 18.499 Palabras / 74 Páginas -
Planeaciones Secundaria
PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE ESPAÑOL II ACADEMIA DE ESPAÑOL PLANEACION DIDACTICA PERIODO: Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 2 Práctica Social de Lenguaje Escribir variantes de aspectos de un mismo cuento Ámbito Literatura Tipo de texto Narrativo Actividad permanente Lectura de comprensión Estándares Curriculares a trabajar Emplea adecuadamente al leer las formas comunes de puntuación: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamación, signos de interrogación, apóstrofo, guión y
Enviado por nubecitacuca1970 / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
COMO HACER MAS EFICAZ LA PLANEACION DE LA ESCUELA SECUNDARIA
“CÓMO HACER MÁS EFICAZ LA PLANEACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA” Una competencia fundamental que deben desarrollar los maestros de educación secundaria es la capacidad para organizar actividades didácticas y seleccionar recursos congruentes con los propósitos educativos y con las características y necesidades de los alumnos, así como para conocer y aplicar estrategias de evaluación que permitan valorar el aprendizaje de los mismos; pues como diversos estudios demuestran, una adecuada planeación de la enseñanza y el
Enviado por / 891 Palabras / 4 Páginas -
El arte de la danza
LA DANZA El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación al acto o acción que los movimientos desatan. La danza no necesita de la presencia obvia y directa de la música: 1) puede la danza sobrevivir y realizarse sin sonidos que la acompañen o guíen 2) la base o apoyo de la música el ritmo se manifiesta en la acción dancística en
Enviado por alberto098765432 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Danza
TÍTULO DE LA PROPUESTA: Módulo: “Aires Revolucionarios” que representa y consuma la integración de la nacionalidad mexicana, así mismo refleja en los cuadros costumbristas y bailes revolucionarios la aparición de la mujer en la contienda, el tipo de soldadera inmortalizada, de imagen gallarda y jubilosa, de la heroína que surge entre la masa y se consagra en los arquetipos de: La Jesusita, Juana Gallo, La Valentina, La Marieta y La Adelita. Fecha: del 19 al
Enviado por jemq / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion De Primero De Secundaria.- La Monografia
ACADEMIA DE ESPAÑOL GRUPO:A,B,C,D GRADO: 1 ° BLOQUE: I FECHA DE APLICACION Práctica social del lenguaje Integrar información en una monografía para su consulta Ámbito Estudio Tipo de texto Expositivo Actividad permanente ANÁLISIS Y DECLAMACION DE POESIA PROPOSITOS Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos. Producto final • Monografía para integrar en la biblioteca del salón de
Enviado por nubecitacuca1970 / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion ¿Qué Es El Arte Y Como Se Expresa?
PLAN GENERAL CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación artísticas FECHA:28 de abril al 9 de mayo ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA: Unidad didáctica ASPECTO: Expresión y Apreciación visual RECURSOS: • Investigación de los alumnos. • Cañón • Computadora • Imágenes de obras famosas y sus autores • Libro “El color de la vida” o video “Zamba-Excursión al museo de bellas artes-Frida Kahlo” • Cartulinas • Acuarelas • Espejos • Diversos materiales del salón. COMPETENCIA: Expresa ideas Sentimientos y fantasías
Enviado por DarisMamaa / 541 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion 1er. Grado Danza
ESCUELA: Sec. federal # 4 ASIGNATURA Artes danza GRADO Y GRUPO 1ero “I,J” NOMBRE DEL PROFESOR FABIOLA ORTEGA DE LA CRUZ BLOQUE 1 Sentir y pensar nuestro cuerpo. Periodo: 19 de agosto al 11 de oct. Del 2013 PROPOSITOS: Acercar a los estudiantes al conocimiento de la mecánica del movimiento corporal y sus posibilidades expresivas -Crear secuencias de movimiento con apoyo de estímulos externos. Reflexionar en torno del cuerpo y su relación con la cultura.
Enviado por fabyhola75 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Secundaria 1er Grado
Examen de Conocimientos correspondientes a la Tecnología de Informática 1° Grado Nombre del Alumno: __________________________________________ Secc._______ I.- Coloca el Número según corresponda. II.-Subraya la Respuesta Correcta 1.- ¿Cuando decimos MS Windows, a que nos referimos? a) A un programa que sirve para buscar en internet. b) A un liquido que sirve para limpiar la computadora. c) A el sistema operativo que se ejecuta en la computadora PC. d) A un accesorio que se instala dentro
Enviado por sheepno / 363 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Artes Plasticas
PLANIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL JARDÍN: Humberto Lobo Villarreal Del Lunes 29 al viernes 3 de octubre del 2014 EDUCADORA: Kathia Mireles Campos Grupo: 1 Situación de aprendizaje: Artes plásticas MOMENTOS Inicio: -Hablar sobre artes plásticas, qué son, que expresen ellos mismos sus conocimientos. -Investigar el concepto de artes plásticas, anotarlo en cartulina. - Realizar la técnica de “Rasgado”, preguntarles si saben en qué consiste, explicar que hay que rasgar (recortar) con
Enviado por kathiamireles / 343 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION INGLES SECUNDARIA
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LIC. ANGEL CARVAJAL BERNAL” CLAVE: 30SDES0120X, ZONA ESCOLAR 27, TURNO: MATUTINO POTRERO VIEJO MPIO. AMATLAN DE LOS REYES, VER. PLANEACION CICLO ESCOLAR 2015-2016 ASIGNATURA: INGLES. ∞ BLOQUE I: MEMORIES ∞ TEMA: SIMPLE PAST TENSE ∞ PROPOSITO: Permitir a los estudiantes hablar y discutir sobre sus recuerdos y sobre acciones que ocurrieron en el pasado mientras otras acciones estaban en proceso. ∞ APRENDIZAJES
Enviado por ale.lara18 / 1.616 Palabras / 7 Páginas -
El Arte De La Danza
“Actividad de Adquisición del Conocimiento”. 1. Elabora un resumen en donde menciones la definición del arte de la danza y la importancia, función y características de cada uno de los elementos que propone el autor. El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación al acto o acción que los movimientos desatan. La danza o el baile es una forma de arte en
Enviado por liz.1001 / 519 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario Artes 1,2,3 Secundaria
Nombre del alumno: _____________________________________ Grado y Grupo: _____ Fecha: __ Aciertos:__________ I.- LEE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, ESCOGE EL INCISO DE LA RESPUESTA CORRECTA Y SUBRÁYALA. 1. ¿Es la primera fase en toda clase de danza? a) El calentamiento b) La expresión c) El ritmo d) La Música 2. ¿Qué es la Alineación corporal? a) Un ejercicio b) Postura correcta del cuerpo c) El calentamiento corporal d) Relajación de las partes del cuerpo. 3.
Enviado por elitlax / 2.285 Palabras / 10 Páginas -
Academia de Arte y Danza Árabe “RAQS SHARKix”
Academia de Arte y Danza Árabe “RAQS SHARKix” Ingrid Viviana Suárez Nieves, bailarina de Danza Árabe con más de 7 años de experiencia en el medio, fundó la Academia de Arte y Danza Árabe de Ixtlahuaca RAQS SHARKix con la intención de ofrecer un espacio artístico y cultural en el municipio de Ixtlahuaca. Ubicada en el Barrio de San Joaquín el Junco, la academia abrió sus puertas a toda la comunidad Ixtlahuaquense y a sus
Enviado por duende_goshito / 277 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Tecnología Informática I Secundaria
1.- DATOS GENERALES Escuela: SECUNDARIA 152 “VICENTE SUAREZ” ESI 4152N Nombre del Profesor: ENRIQUE LOZANO VALENCIA Asignatura.- INFORMATICA -Bloque.- I Tema.- TECNICA Y TECNOLOGIA. I Propósitos del Bloque: 1.- Reconocer la técnica como objeto de estudio de la tecnología. 2.- Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e interéses. 3.- Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales,
Enviado por EnriqueLozano / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
Apreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro
Apreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro * Valora el arte como manifestación de la belleza y la expresión de idea, sensaciones y emociones. *Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. *Partica en prácticas relacionadas con el arte. Actividad de Adquisicion del conocimiento *Realiza la lectura de
Enviado por 54r4598oiygt8ilf / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
Danzas, Artes
La danza o el baile es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artístico o religioso. La danza, también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente
Enviado por / 260 Palabras / 2 Páginas -
La definición del arte de la danza y la importancia de sus elementos
1. Elabora un resumen en donde menciones la definición del arte de la danza y la importancia, función y características de cada uno de los elementos que propone el autor. •Define el concepto de danza: La danza es muy antigua y se dice que es una de de las actividades más complejas, presenta mayores dificultades para que el teórico, el crítico, el especialista y hasta el mismo bailarín o coreógrafo ofrezcan explicaciones e indicaciones fáciles
Enviado por marielyaaron / 569 Palabras / 3 Páginas -
Artes Musica Y Danzas
Fundamentación: Las estaciones son periodos del año que resultan a causa de las variaciones climáticas que sufre la Tierra. El verano y la primavera corresponden a la mitad del año en que los días duran más que las noches, mientras que en el otoño y el invierno las noches son más largas que los días y los hábitos alimenticios varían a consumir alimentos con más calorías. Los niños sienten gran interés por los fenómenos naturales:
Enviado por Saralia / 303 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN DE INFORMÁTICA I PARA SECUNDARIAS TECNICAS
BLOQUE TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Bloque I. Técnica y tecnología 1.1. Técnica 1.2. Tecnología 1. Reconocer la técnica como objeto de estudio de Tecnología. 2. Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3. Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas. 4. Demostrar la relación entre las necesidades sociales
Enviado por NUOS660831RU0 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Planeaciones Didácticas De Tercero De Secundaria De Ciencias
Planeación Didactica Ciencias Iii Enviado por cryjordi 07/08/2012 7118 Palabras ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS POR SEMANA Y BIMESTRE. PRIMER BIMESTRE AGOSTO 22- OCTUBRE 31 BLOQUE I. LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES. PROPOSITOS: * Contrastarán sus ideas sobre estadisciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de la sociedad. * Identifiquen algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversas necesidades. *Identificar las características fundamentales del conocimiento científico. SEMANA 1: 5- 10
Enviado por / 275 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Bloque 4 Matematicas Secundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA No. 0281 “LIBERTAD Y PROGRESO” NOMBRE DEL MAESTRO: ALFREDO ALMAZAN GALVAN ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 1º GRUPO: “C” BIMESTRE: IV CICLO ESCOLAR: 2014-2015 PERIODO: DEL 02/03/15 AL 30/04/15 Competencias que se favorecen - Resolver problemas de manera autónoma. - Comunicar información matemática. - Validar procedimientos y resultados. - Manejar técnicas eficientemente. Aprendizajes esperados -Construye círculos y polígonos regulares que cumplan con ciertas condiciones establecidas. - Lee información presentada en gráficas de barras y circulares.
Enviado por alp1 / 5.895 Palabras / 24 Páginas -
Arte De La Danza
ARTE DE LA DANZA Considerada una de las actividades artísticas más antiguas del mundo, muy complejas. El mejor camino para entender la danza y sus manifestaciones consiste en exponer la acción de bailar, danzar. Consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación al acto o la acción que los movimientos “desatan”, el concepto o la idea de la acción dancística trae consigo el de música pero no
Enviado por jahirblanco8799 / 3.390 Palabras / 14 Páginas -
Sesiones De 3er Grado Secundaria De Arte
3ro grado El Teatro: Géneros teatrales. Esta es una rama de las artes escénicas, que consiste en la representación o actuación de historias en frente del público, usando para estos fines el habla, gestos, la mímica, la danza, la música y otros elementos. La etimología de la palabra teatro es del griego "theatron", que significa "lugar para ver" o "lugar para contemplar". Los géneros clásicos que desarrollaron ampliamente los Griegos, son la tragedia (temas relacionados
Enviado por galexanet / 2.069 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion 1 Er Grado Artes Visuales
SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 9 “LIC. JESÚS REYES HEROLES” CLAVE: 23DES0014D CICLO ESCOLAR 2014 -2015 PLAN DE CLASE ASIGNATURA: ARTES – TEATRO I. ________________________________ GRADO . 1RO. GRUPO. __A_________________ UNIDAD O BLOQUE:__1_______SESIONES: ___8______ PROFRE. JORGE URIEL GUZMAN CORIA. ________________________________________________ PERIODO: DEL _18_DE AGOSTO AL 19 DE SEPT. TEMA SUBTEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES APRRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR COMO NOS EXPRESAMO: EL CUERPO Y LA VOZ NUESTRO CUERPO HABLA.
Enviado por jorgeuriel86 / 231 Palabras / 1 Páginas -
Planeación didáctica bimestral ESCUELA SECUNDARIA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA
Planeación didáctica bimestral ESCUELA SECUNDARIA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA FORANEA 58 ASIGNATURA TECNOLOGIA GRADO Y GRUPO SEGUNDOS A,B y C PROFESORA MARIN GUZMAN ZAMORA PERIODO: del 24 al 28 de Agosto del 2015 BLOQUE 1. Técnica y Tecnología PROPOSITOS 1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología. 2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3. Identificar a
Enviado por marinamani / 445 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion de Geografia de. Secundaria
DATOS GENERALES: ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA Nº ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE M. Y EL M GRADO Y GRUPO: PROFR. BLOQUE: II C.E. 2014-2015 TOTAL DE SESIONES: 2 /FECHA: Propósito: Relacionar los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para profundizar en el estudio de México y del mundo. Contenido: Dinámica de las capas internas de la tierra. Eje temático: Componentes naturales Aprendizajes esperados: Relaciona la distribución de regiones sísmicas y volcánicas en el mundo
Enviado por Xchitl / 4.466 Palabras / 18 Páginas -
LA GRAN PLANIFICACIÓN ARTES III- DANZA BLOQUE I Los diálogos del cuerpo
PLANIFICACIÓN ESCUELA SECUNDARIA FABELA “LIC. ISIDRO FABELA” CLAVE: 15DES0001R TV Nombre del Profesor (a): Ariel Eduardo Ordoñez Núñez GRADO: 3° CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015 ASIGNATURA: ARTE III BIMESTRE: 1 BLOQUE: I TIEMPO: UN BIMESTRE TEMA 1. Los diálogos del cuerpo APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica la relación del movimiento y el espacio en diversos diseños grupales. SEMANA DEL 1 AL 12 DEL MES DE NOVIEMBRE DICIEMBRE OBJETIVO: Identifica la relación del movimiento y el espacio en
Enviado por Ariel Ordóñez Núñez / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
“EL ARTE DE NEGOCIAR, LOS ELEMENTOS TÁCTICOS DE LA NEGOCIACION Y LA PLANEACION DE LA NEGOCIACION”
“EL ARTE DE NEGOCIAR, LOS ELEMENTOS TÁCTICOS DE LA NEGOCIACION Y LA PLANEACION DE LA NEGOCIACION” ANTECEDENTES: A lo largo de la historia la palabra "negociación" ha sido muy utilizada para resolver conflictos o para establecer alianzas mediadoras entre los negociantes involucrados; por ello, negociar, y negociar bien, adquiere una fundamental importancia para poder lograr mejores relaciones en la vida y, como consecuencia, más agradables y sólidas posiciones. Al abordar los siguientes temas que
Enviado por lau45 / 2.889 Palabras / 12 Páginas -
Planeaciones tema 2 bloque 1 tercer año formacion civica y etica secundaria
Formación Cívica y Ética Secuencia de Aprendizaje Antonio Esteban Piña Morales Formación Cívica y Ética Planeación y rubricas Maestro: Tania Hernández Gómez Maestro: Antonio Esteban Piña Morales Escuela: Grado y grupo: 3 Bloque:1 los retos del desarrollo personal y social Tema: aprender a tomar decisiones de manera informada iniciamos Subtema: Elementos de toma de decisiones personales Sesiones: 8 Iniciamos la clase con una lluvia de ideas donde los alumnos pasaran de manera al azar a
Enviado por totis1988 / 2.584 Palabras / 11 Páginas -
Planeaciones de desarrollo para terceros de secundaria
PLANEACION DE EDUCACION FISICA PRIMER BLOQUE TERCERO C CICLO ESCOLAR -2016 Bloque 1 EL LENGUAJE CORPORAL: SENTIDO Y SIGNIFICADO. El propósito es que los alumnos organicen sus acciones y comuniquen sus ideas y vivencias al participar en las distintas alternativas de la acción motriz. Se expresen corporalmente a través de modelado y representación corporal. SECUENCIA 1 : DEL GESTO A LA PALABRA. AL FINALIZAR LA SECUENCIA LOS ALUMNOS IDENTIFICARAN LOS CONCEPTOS BASICOS DE EXPRESION CORPORAL.
Enviado por lulahf72 / 934 Palabras / 4 Páginas -
EL ARTE DE LA DANZA. herramienta de expresión
EL ARTE DE LA DANZA Partiendo desde el concepto de la danza, podemos entender que es una palabra que no tiene a opinión, un definición explicita que detalle completamente que es, puesto que está formada por un conjunto de elementos que enriquecen su concepto y amplían su definición, que funcionan como un sistema de engranajes que unidos dan lugar al desarrollo de la danza. Para poder entender la danza hay que conocer cada uno de
Enviado por Daniela Meza / 570 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Secundaria Musica
ARTES MÚSICA 3 con enfoque en competencias PLAN ANUAL Y CRONOGRAMA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 ________________ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PLAN ANUAL DE ARTES MÚSICA 3 CICLO ESCOLAR: 2015-2016 (CRONOGRAMA) ESCUELA: _________________________________________________________ GRADO: TERCERO SESIONES EN EL BIMESTRE: 20 NOMBRE DEL MAESTRO: ____________________________________________ BIMESTRE: DEL 24 DE AGOSTO AL 29 DE OCTUBRE DE 2015 BLOQUE I PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA Cantando con acompañamiento Valoren la importancia
Enviado por Alejandro Soluna / 11.670 Palabras / 47 Páginas -
Educación Secundaria, Planeación de educación física
EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA PROFESOR: GUILLERMO CONTRERAS RESENDIZ TRABAJO EN EQUIPO Planeación de educación física Primer bimestre Cooperación y trabajo en equipo ________________ Fecha: Nombre: Reafirmando mis conocimientos. Nivel: Secundaria. Grado: 1ro. Grupos: A Aprendizajes esperados: Organización: Individual y por equipos. Material: pelotas Contenido: Capacidades perceptivo motriz Propósito: Que el alumno identifique los logros obtenidos durante la sesiones de la unidad didáctica y adquiera un dominio apropiado del trabajo en equipo para un desenvolvimiento motor dentro
Enviado por GUILLERMO1302 / 4.761 Palabras / 20 Páginas