Planificación educativa

• La Planificación Educativa

  le17592632Definido el método como el conjunto de operaciones y procedimientos que, de una manera ordenada, expresa y sistemática, deben seguirse dentro de un proceso preestablecido, para lograr un fin dado o resultado deseado, algunos autores -y aun ciertos metodólogos- creen que lo sustancial de los métodos se reduce a los

• Planificaciones educativas.

  Ruth7081FECHA:02/07/2016 semana # 1 Del 4 al 8 julio del 2016 GRUPO DE EDAD: 0 a 3 meses NOMBRE DE LA UNIDAD DE ATENCIÓN: CNH Unión Colombiana EDUCADORA O EDUCADOR RESPONSABLE: Psic. Cl. Ruth Morales ÁMBITO DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE: Inicia el desarrollo de la acción prensil (agarrar) palpa su

• La Planificación Educativa

  I1r2m3a4Planificación Educativa LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 1) El sentido de la planificación: por qué y para qué planificar. Llamamos planificación al instrumento con el que los docentes organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar[1].

• LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.

  Mitzi Salazat GarciaLA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA ANDER-EGG En este reporte de lectura esta dependencia ha producido este material sobre planificación educativa como apoyo de información y de formación para profesores de educación media. Este texto nos habla acerca del desarrollo de conceptos generales y posturas relevantes. Además, se incluye diversos materiales para los

• Planificación Capsula Educativa

  CARLA_1982Imagenes angeles preciosos momentos-Colorear dibujos,letras, Actividades infantiles Sala Cuna y Jardín Infantil Pasitos de Ángel Planificación Capsula Educativa fecha 22 al 25 de noviembre 2021 Objetivo: Aprendizaje Transversal Objetivo: Aprendizaje transversal Objetivo: Aprendizaje Central Ámbito: Desarrollo personal y social Ámbito: Desarrollo Personal y Social Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno

• Planificacion educativa didactica

  Elis FernandezREPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Nombre del Centro Educativo: Instituto Carmen Conte Lombardo. Asignatura: Español Nombre del docente: Bimestre: I Temas: La oración compuesta. Grado: 10 Tiempo de ejecución. 1 semana. Competencia básica: Utiliza conocimientos, destrezas, capacidades y habilidades para

• Planificacion Y Practica Educativa

  tribilongasENSAYO PLANIFICACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA “El término planificación, en la acepción más amplia, podía, incluso, superar al de la propia organización” (Martín, 1996). Se trata de intentar “mejorar una situación de partida analizada, en relación con unas previsiones de llegada” (IDE, 1991). Antes de hacer algo se tiene que tener

• Fases De La Planificacion Educativa

  neylagusneyDiagnóstico En el año de 1977 se estableció en esta Universidad la Comisión de Planeación y Fomento de Actividades Académicas, con el propósito de adecuarse a los cambios que se presentaban en el entorno y conseguir así el uso óptimo de los recursos en el logro de los objetivos establecidos

• Esquema de planificación educativa

  stefy16Esquema de planificación educativa Tema: Maltrato Datos generales: Se realizará el día martes 24 de septiembre del presente año en el aula 102 de la Escuela Nacional de Enfermería a las 8 a.m. Caracterización del grupo: Se va a instruir a 43 estudiantes de Primer semestre paralelo “B” siendo 42

• PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

  Laura AguilarSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN http://www.educacionbc.edu.mx/design/images/index/logoBC1.gif http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/173671_100002014008865_5051049_n.jpg DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTIVIDAD DOCENTE. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 7MO. SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015 GRUPO ``B´´ RUTA DE MEJORA CURSO: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA MAESTRO: NATHANAEL PÉREZ OCAMPO NOMBRE DE LAS ALUMNA: LAURA SUSANA AGUILAR ALCARAZ

• Planificacion Estrategica Educativa

  washingtoncaizaÍNDICE Pagina titular ………………………………………………. 1 Contenido ………………………………………………. 2 Resumen ejecutivo ………………………………………………. 3 Problemática ………………………………………………. 4 Justificación ………………………………………………. 4 Propósito ………………………………………………. 4 Objetivos ………………………………………………. 5 Fundamentación Teórica ………………………………………………. 5 Metodología ………………………………………………. 7 Cronograma ………………………………………………. 8 Productos esperado ………………………………………………. 8 Organización ………………………………………………. 8 Participantes y beneficiarios ………………………………………………. 10 Recursos ………………………………………………. 10 Evaluación

• Planificacion Estratégica Educativa

  pcastanedaÍndice Actividad de aprendizaje N° 1 3 - Remítase al libro de “Planificación Estratégica Aplicada” y lea el capítulo 1 3 - Lea de forma comprensiva el documento de apoyo “Generalidades”, colgado en la plataforma. 3 a) Utilizando la técnica de lluvia de ideas, explique lo que es la planificación

• Planificacion Educativa De Venezuela

  ypadrinoLa Planificación Educativa en Venezuela. Historia Según investigaciones, antes de la llegada de los conquistadores a Venezuela, no había un sistema educativo formal sino un constante proceso de socialización. Con la llegada de los conquistadores, la acción educativa se centra en el interés económico- político del poderío español. La sociedad

• Métodos de planificación educativa

  cla86tEscuela Agroindustrial 25 de Mayo Turno Tarde PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL- PCI TÉCNICO EN TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS. Formación Científico Tecnológico: Microbiología de los Alimentos. Microbiología de los Alimentos. Tello, Claudio Curso Contenidos Capacidades Criterios Metodológicos Criterios de Evaluación 5° año * Generalidades, reinos. Microorganismos, clasificación, tipos (aeróbicos, anaeróbicos). * Procedencia

• Etapas De La Planificacion Educativa

  jasleyriEtapas de Planificación Educativa. Cuando un docente diseña una clase necesita reflexionar y tomar decisiones sobre aspectos que le permitan estructurar y organizar su propuesta: fundamentos, objetivos, contendidos, materiales, metodología, evaluación y bibliografía. La planificación, técnicamente conceptualizada, y en líneas generales, debe cumplir con las siguientes acciones básicas, en función

• Informe Sobre Planificacion Educativa

  SalasMarilinRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana UNEFA Núcleo Zulia Competencias Pedagógicas del Docente Universitario Socialista Modulo: Planificación Educativa Integrantes Marilin Salas C. I 14737048 Cohorte 9C Maracaibo, Mayo 2013 ¿Que factores del contexto político, económico, y

• Planificación Educativa en Venezuela

  douglasramirezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD “SANTA MARÍA” ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN, POLÍTICA Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA MAMPORAL – ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Tema IV Tutor Integrantes Prof. José Caldera Mieres, Naydee C.I: 6.672.361 Galarraga, Lenis C.I: 15.199.778 Ramírez, Douglas C.I:

• La Planificación De Acción Educativa

  ingridtkLa planificación de acción educativa: Es un proceso mediante el cual se determinan las metas y se establecen los requisitos para lograrlas de la manera más eficiente y eficaz posible. En ese proceso se trata de racionalizar la acción en una pauta temporal, en función del logro de fines bien

• Planificación y Evaluación Educativa

  musiudoPlanificación y Evaluación Educativa Planificación: Se encarga de delimitar los fines, objetivos y metas de la educación. Constituye una herramienta necesaria en el accionar docente, dado que permite establecer los objetivos que se desean alcanzar en cada una de las actividades propuestas en el aula de clase y fuera de

• La Planificacion De La Accion Educativa

  tapachultecoLa planificación de la acción educativa. Supuestos y problemas. La planificación en la educación preescolar desde hace mucho tiempo ha sido núcleo de discusiones. Ya que se piensa que muchas veces la educadora la toma como simple requisito burocrático, y que no le toma la importancia debida. Planificar significa –señala

• PLANIFICACION EDUCATIVA CUARTO PRIMARIA

  Byron1974ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA “DR. TOMÁS LEAL SÁNCHEZ” J.M. FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS, A.V. PLAN BIMESTRAL NO. CUATRO DISTRITO ESCOLAR NO. 16-15-28 CICLO ESCOLAR 2014 SUB-ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 ESPAÑOL GRADO: CUARTO SECCIÓN: “B” PROFESORA: CARMELINA CHOC POP UNIDAD DIDÁCTICA: GRAMÁTICA ORTOCALIGRAFÍA Y LECTURA FECHA: 18 DE AGOSTO

• OBJETIVOS DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA

  dsjmili45Los objetivos: se podrán definir como los resultados específicos que pretende alcanzar una organización por medio del cumplimiento de su misión básica. Los objetivos son esenciales para el éxito de la organización porque establecen un curso, ayudan a la evaluación, revelan prioridades, permiten la coordinación y sientan las bases para

• LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN VENEZUELA

  juvallesilvaLA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN VENEZUELA, PARTICIPATIVA O EXCLUYENTE Nuestra sociedad actual reclama una educación de calidad, acorde al desarrollo exigido en el progreso del país. Por consiguiente se debe conocer los avances logrados en nuestro sistema educativo desde la época del Presidente Antonio Guzmán Blanco, en 1870; hasta la actualidad.

• Ensayo tipos de planificación educativa

  carendoEnsayo tipos de planificación educativa Willian Ameury Jaimes Barrera Estudiante Dr. Carlos Marcelo Egas Suquilanda Profesor Tutor: Universidad Benito Juárez Doctorado en Educación Planeación Educativa y Diseño Curricular 2022 En la última década, varios países han realizado reformas educativas, debido a los profundos cambios sociales y económicos por los que

• La planificación de la acción educativa

  rakiuiyuttttttttuLa planificación de la acción educativa La planificación es uno de los elementos representativos del ejercicio docente, ya que permite diseñar y organizar oportunidades de aprendizaje para cada alumno, de acuerdo a sus propias capacidades y estilos de aprendizaje; implica un proceso fundamental que contribuye a plantear acciones orientadas hacia

• PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

  Mario DonatoPRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA. Martín Bris, en su libro “Planificación de centros educativos”, refiere que se planifica con la intención de mejor y de reducir incertidumbres. Además, indica que para poder planificar es necesaria la existencia de técnicas y de principios. Un principio, se refiere al conjunto de normas

• Paradigmas de la Planificación Educativa

  Luis María Turbí PirónParadigmas de la Planificación Educativa Autor: Luis María Turbí Pirón Existen varias definiciones del concepto denominado paradigma con los cuales podría identificarme, pero creo que el que más se ajusta a la realidad es el que a continuación presento. Paradigma es un patrón, una herramienta, un modelo que puede ser

• La planificación de la acción educativa

  AFFFFFF“La planificación de la acción educativa” Dentro del quehacer docente un elemento central es la planificación, al respecto Aquino explica: “ […] planificación didáctica es hablar de un docente […] que se pone a ordenar su pensamiento para decidir qué enseñar, cómo enseñar, cuándo enseñar, como se desarrollarán las tareas,

• La Planificación De La Acción Educativa

  JosyGualLa planificación en el nivel inicial ha sido y es objeto de discusiones, y rechazos. Podría afirmarse que se trata de una tarea “problemática’ dentro de las múltiples tareas del docente; generalmente suele ser considerada como uno de trámites burocráticos que exige la institución”, restándosele la importancia que tiene como

• La Planificación De La Acción Educativa

  65985El trabajo del educador inicia antes de llegar al jardín debido a que existe un trabajo previo que posteriormente permitirá que los niños logren un desarrollo integral. Hablo de la planeación didáctica. La planeación didáctica implica: 1.- Conocer las características y necesidades del grupo 2.- Analizar lo observado y con

• PLANIFICACION EDUCATIVA “humanidades”

  Diego GarciaPlanificación Práctica Profesional Docente III ESCUELA N° 713 JUAN ABDALA CHAYEP, 5to 2da “humanidades” Docente a cargo: iris manzo CÁTEDRA: Geografía I.S.F.D N° 809- Esquel- Profesorado de Educación Secundaria en Geografía. Alumno: García Diego ________________ Introducción: La presente secuencia didáctica está pensada para llevarse a cabo en la Escuela 713

• Importancia De La Planificacion Educativa

  siilviaaEnsayo sobre Importancia de la planificación de la acción educativa Mirtha Aquino Comúnmente los educadores solemos ver la planificación como un requisito o tramite burocrático que se nos exige sin darnos cuenta que es parte de nuestra labor educativa y nos ayuda a establecer qué, cómo, cuándo, y dónde enseñar

• Gestion escolar. La planificación educativa

  0445UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO (UTESA) NOMBRES Y MATRICULAS: Carlos López 1-11-0445 Ivonne Pimentel 1-12-0222 Esthefani Jiménez 1-07-0960 Yulanny Pérez 2-11-2383 Maripily Rodríguez 1-11-2266 Andreily Custodio 2-10-0887 PROFESORA: Alba Yris Contreras. MATERIA: Gestión Escolar. Tema: Resumen de los contenidos Fecha de entrega. Jueves, 20-8-2015. La planificación educativa Propósito: identificar y analizar

• FASES O MOMENTOS DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA

  PINANO29INTRODUCCIÓN Hoy en día, la sociedad del conocimiento experimenta grandes cambios a los cuales el proceso educativo debe adecuarse. Debido al auge que ha tenido el flujo de la información en todas las escalas, genera un complejo y variante crecimiento de los diferentes campos del saber, por lo que la

• El diagnóstico en la planificación educativa

  lauramedina18El diagnóstico en la planificación educativa La planificación educativa, es considerada actualmente como un proceso que se construye de forma colectiva, en la cual participa la escuela y la comunidad educativa, donde se establecen las estrategias de la gestión escolar y todo ello sobre la base de la investigación. En

• Espacio Pedagógico: Planificación educativa I

  despi2http://lh5.ggpht.com/_099vFPGteOM/S58FMZ0EQII/AAAAAAAABKo/CtwuTHpKfcw/logo%20de%20la%20UNAH_thumb%5B9%5D.jpg?imgmax=800 Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula http://3.bp.blogspot.com/-tEOUyzfLMTw/UaPvhfL8ygI/AAAAAAAANhg/oo5-XofWtL0/s1600/logo-carrera-pedagogia-unah-honduras.jpg Espacio Pedagógico: Planificación educativa I Catedrática Licda. Claudia Cruz Asignación POA de la institución Institución: José Cecilio Del Valle Integrantes del Grupo: Cuenta: # de lista: 1. Ana Julissa Guerra 20142005418 27 2. Cintia Yamileth Maldonado Teruel 20142030573

• PLANIFICACION EDUCATIVA – PERIODOS PERMANENTES

  alepc316PLANIFICACION EDUCATIVA – PERIODOS PERMANENTES NIVEL EDUCATIVO: SALA CUNA HETEROGENEA FECHA: DEL LUNES 03 AL VIERNES 07 DE JULIO. EDUCADORA: YESENIA BRIONES CABEZAS. AGENTES EDUCATIVAS: CECILIA FIGUEROA - IVONNE GONZALEZ- TEOLINDA VAZQUEZ. PERIODO EDUCATIVO INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA HABILIDAD SUGERENCIAS METODOLOGICAS RECURSOS ACOGIDA Y ENCUENTRO Generar las condiciones para que tanto los

• GERENCIA EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

  zoilabonillaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO PORTUGUESA – EXTENSIÓN ACARIGUA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Planificar para el futuro ha sido una actividad humana durante muchos años, es sí de sencillo, una capacidad singular del hombre para rever el futuro y prepararse para anticipadamente,

• Planificacion Y Analisis De La Practica Educativa

  guadacoyi19 y 20 de febrero 2015. ¿Qué es el aprendizaje? Definición del aprendizaje:  Los dos marcos teóricos de la psicología del aprendizaje: • Conductismo • Psicología cognitiva Conductismo Estudio de la relación funcional observable entre estímulos y respuestas, análisis sintáctico. Componentes del aprendizaje Unidad de medida Comportamiento, actividad Respuesta

• Planificaciones Educativas Para El Area De Musica

  MariaJPradoPLAN DE AULA Profesor: Prof. Marìa Josè Prado Intriago Área: Mùsica Año EGB: 5to-6to Unidad Didàctica: 1 Parcial: I Fecha: Lunes 19 de Mayo del 2014 Objetivos Educativos Específicos: Repaso de las notas musicales, el pentagrama y figuras musicales Destreza con criterios Evaluación de desempeño Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores esenciales

• Planificacion Y Analisis De La Practica Educativa

  isabelatitaPLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA, N. GINE, A PARCERISA, PP.19-24 LA PERSPECTIVA DEL EDUCADOR Y DEL EDUCANDO, NO VALE LA UNA SIN LO OTRA La lectura trata de la secuencia formativa, nos dice que el educador o la educadora tiene que buscar estrategias o actividades para el aprendizaje

• La política y planificación educativa del estado

  arelycsLa política y planificación educativa del estado La educación es un elemento fundamental para el país, por lo que las acciones emprendidas por los gobiernos en relación al entono educativo deben siempre garantizar lo mejor educación para la sociedad. Por ello, en el presente ensayo abordaremos la política y la

• MODALIDAD DE LA PLANIFICACION DE LA ACCION EDUCATIVA

  daymi27MODALIDAD DE LA PLANIFICACION DE LA ACCION EDUCATIVA 1-. Proyectos de aprendizaje Se define como una de las formas de organización de los aprendizajes, descrita como un conjunto de acciones planificadas de manera integral al contexto y a los pilares y a los ejes integradores. Permite la organización integral del

• Planificación y análisis de la práctica educativa

  619592Escuela normal de Licenciatura en Educación Primaria de Calkiní Planeación educativa Asesor: María Rosario Pech Ensayo: Planificación y análisis de la práctica educativa La secuencia formativa: fundamentos y aplicación N.Gine, A. Parcerisa A. Llena, E. Paris, D. Quinquer JHONNY DAMIAN NOH AKE Segundo Semestre Primer parcial Introducción Tal como dice

• Planificacion Y Evaluacion Educativa Constructivista

  danielarumberaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / PLANIFICACION Y EVALUACION CONSTRUCTIVISTA PLANIFICACION Y EVALUACION CONSTRUCTIVISTA Ensayos para estudiantes: PLANIFICACION Y EVALUACION CONSTRUCTIVISTA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.272.000+ documentos. Enviado por: cfreire50 01 octubre 2011 Tags: Palabras: 5711 | Páginas: 23

• Planificación educativa para el rendimiento docente

  Dilcia Sandoval“PROYECTO DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO “PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PARA EL RENDIMIENTO DOCENTE” ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CATEDRATICO Lic. JESSICA PORTILLO INTEGRANTES DILCIA GARCIA 202000762 HECTOR GUZMAN 201901972 DENIA VASQUEZ 201901733 MERCEDES GONZALES 201902581 ERICK HANDAL 202100175 ALEANDRO FLORES TEGUCIGALPA, FRANCISCO MORAZAN 30 DE ENERO DEL AÑO 2022 Contenido

• Conclusion De La Planificacion Y Practica Educativa.

  PaulaAliciaConclusión de la sesión 3 Planificación y práctica educativa. Al respecto puedo opinar que la planificación educativa es instrumento con el que nosotros los docentes organizamos nuestra práctica educativa, articulamos el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar. ¿Por

• Planificacion Y Evaluacion Educativa Constructivista

  ligiakatherinadocumentos¿Qué es planificar? No siempre existe claridad acerca de esta fase de la labor pedagógica. Por eso te damos algunas claves para comprender en qué consiste la planificación y cuál es su importancia. Muchas veces no se comprende el significado de planificar antes de llevar a cabo las clases, porque

• ENFOQUE HERMENÉUTICO DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

  sucreoscarRepública Bolivariana de Venezuela Escuela Venezolana de Planificación Caracas Venezuela Seminario de Planificación: Concepciones Epistemológicas y Teóricas Profesora: Grisel Romero. Informe IV del Trabajo Final “Como se planifico en el siglo XX en el sector o área de interés de mi Tesis (TEG)” Avance de consulta a Tesis Doctoral número

• PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

  tadeociber123Tal como dice el título del siguiente ensayo, la secuencia formativa es una de las maneras posibles de observar, analizar y juzgar sobre la acción educativa, bien sea para planificarla o para evaluar la acción que se realiza en la práctica. Para valorar el interés que pueda tener mirar la