Proyecto Ciencias ensayos gratis y trabajos
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Proyecto De Examen De Ciencias 2 Cuarto Bim.
EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS 2 (ENFASIS EN FISICA) SEGUNDO GRADO CUARTO BIMESTRE Nombre del alumno(a)______________________________________Grupo: _____ N. de L.____ No. de Aciertos: ____________ Calificación: ____________ INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente las siguientes cuestiones y subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Propone un modelo atómico semejante a un panqué compuesto por una masa positiva extensa y los electrones se fijaban a ella como pasas. A) ERNEST RUTHERFORD B) NIELS BOHR C) J. J. TROMSON D) JOHN DALTON
Enviado por bernardogonza / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
La Administración De Proyectos ¿Arte O Ciencia?
Resumen ¿Cómo pueden las organizaciones desarrollar gente con habilidades sólidas y efectivas de administración de proyectos? ¿Un administrador de proyectos es aquel cuyo potencial puede ser identificado y desarrollado sistemáticamente? Este artículo presenta un mapa para identificar futuros administradores de proyectos y una propuesta para desarrollar su capacidad. En la mayoría de las organizaciones, la administración de proyectos es una disciplina no reconocida; la gente suele asumir que puede llegar a ser administrador de proyectos(PM)
Enviado por Melanypar / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Ciencias Preescolar
COLEGIO JENARO RODRÍGUEZ CORREA PROYECTO DE CIENCIAS ¿SE PUEDE INFLAR UN GLOBO DENTRO DE UNA BOTELLA? Competencia: Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe o supone del medio natural, y de lo que hace por conocerlo. Intención educativa : Que el alumno descubra que el aire ocupa un lugar en el espacio. ¿Qué se necesita? Dos botellas de plástico, vacías. Un globo. Aire. ¿Cómo se hace? 1.- Se pone un globo en
Enviado por Batychik1 / 630 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ciencias
Materiales: • 1 naranja • 1 cuchillo • 1 cuchara • Esperma de vela Elaboración • Para comenzar, lo primero que debes hacer es conseguir un naranja de tamaño mediano, grande, pequeño básicamente como más lo prefieras. trata de hallar un ejemplar que disponga de un buen aspecto y córtala por la mitad para dar comienzo a esta manualidad • Después de cortar por la mitad, renueve todo el interior de la fruta con la
Enviado por mayvier / 221 Palabras / 1 Páginas -
UN PROYECTO EN CIENCIAS NATURALES
Plan de Trabajo General de un Proyecto en Ciencias Naturales Qué debe hacer el docente 1.- PLANEACIÓN Grado Quinto Propósito(s) del grado Bloque Temas(s) Tipo de proyecto Tiempo horas Aprendizaje(s) Esperado(s) - Diseñar actividades desencadenantes PLAN DEL PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES Título del proyecto (Pregunta o problema) ¿Qué queremos saber? (del tema) ¿Para qué lo aprenderemos? (Propósitos) ¿Qué haremos? (Actividades) ¿Dónde investigaremos? (Fuentes) ¿Qué necesitamos? (Recursos) ¿Cuánto tardaremos? (Tiempo) ¿Cómo evaluaremos? (Actividades y rasgos) ¿Cómo
Enviado por amezoe / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Ciencia
PROYECTO FERIA DE CIENCIA: EL AGUA ES IMPORTANTE PARA NUESTRA SALUD FUNDAMENTACIÓN Es muy importante los primeros años del niño ya que es un tiempo de privilegio para despertar en ellos el deseo de aprender, explorar, observar, utilizar la imaginación para concientizarlos desde pequeño la importancia del cuidado del agua para una vida saludable. Este proyecto surge de la Unidad Didáctica “Un Viaje por Nuestro Cuerpo” realizado durante los meses de Mayo, Junio, Julio donde
Enviado por lysarai / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Ciencias
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” INTEGRANTES: - RIOS RIOS, D’ Jamira Siomara 4º grado de primaria, Jr. Pachacutec Nº 123 Tambo, Telf. 235489 - TAZA ROJAS, Madeley Consuelo, 4º grado de primaria, Jr. La Victoria Nº 8 Saños Chico, Telf. 964726573 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR: “PRAXIS” Dirección: - Jr. Pachacutec N° 550 Saños Chico, El Tambo – Huancayo - Psje. Faustino Ore N° 250 La victoria, El Tambo - Huancayo Teléfono: -
Enviado por verobts / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Ciencias
Proyecto: “Pequeños científicos” Duración: Anual Temporalización: 1 vez por semana, cada dos meses (4 semanas si, 4 semanas no) Fundamentación: Los niños y niñas en la educación inicial juegan a simular roles, en este caso el rol de investigador, ensayan actitudes de científicos sin riesgo real, de esta manera la actividad es un disfrute y un aprendizaje a la vez. Es una forma más de aprender en la vida y no es otra cosa que
Enviado por marasoledad / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto De Ciencia
ITSKATZU EDUCACION INTEGRAL PROYECTO AL HOGAR CIENCIAS ABRIL/ FECHA DE ENTREGA: 29 DE ABRIL TEACHER MARCELA MONTES CHINCHILLA PRIMARIA SOY UN CIENTIFICO DEL SIGLO XXI Debido a que durante estos meses hemos estado trabajando el método científico quiero poner a prueba mis conocimientos y llevar a cabo un experimento que cumpla con los pasos del método científico. Anexo diferentes experimentos para que puedan elegir el de su gusto y ejecutarlo en el aula.
Enviado por jersonmurray / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Divulgación proyectos en ciencia y tecnología y temas aeroespaciales.
La Dorada, xxxxxx de Julio de 2013 Señor xxxxxxxxxxxxxxx Director Colegio xxxxxxxx La ciudad Asunto: Divulgación proyectos en ciencia y tecnología y temas aeroespaciales. La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) con sede en La Dorada - Caldas y la Asociación Astronáutica Colombiana (ASTCOL), en alianza estratégica convocan, a las instituciones de Educación Básica y Media (grados 9, 10 y 11) a que brinden espacios para la divulgación del estado del arte de las
Enviado por erikita2789 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Modular Parte 1 Introducción A Las Ciencias Sociales
VIOLENCIA FAMILIAR La violencia familiar es la que se produce en el lugar que debería se el más seguro: el propio hogar. Sin embargo, por razones culturales, en nuestro país este tipo de violencia, hasta hace poco tiempo, fue considerado algo natural y se justificaba que, como medio disciplinario y correctivo, los padres golpearan y humillaran a sus hijos, y a su vez se pensaba que un hombre estaba en todo su derecho si golpeaba
Enviado por monse_saucedo / 2.227 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Anual De Ciencias
SE PRESENTA ESTE PROYECTO ANUAL DE TRABAJO QUE SE REALIZARÁ EN EL CICLO ESCOLAR 2010-2011, EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS I (GRUPO C) Y CIENCIAS III (GRUPO B). PROPÓSITOS: Brindar al alumno los elementos básicos que le ayuden al desarrollo de competencias como: la construcción de nuevos conocimientos significativos, desarrollar sus habilidades, destrezas y fomentar actitudes y valores. ASPECTO PEDAGÓGICO: 1.- Al inicio de clases, se aplica la evaluación diagnóstica en los grupos que me
Enviado por nahele80 / 702 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO FERIA DE CIENCIAS
Mezclas Homogéneas Agua salada Limonada Agua y alcohol Refresco Agua y azúcar Enjuague bucal Agua y ioduro de potasio Un café americano Vinagre Agua y acido clorhídrico Vino Agua y acetona Una tasa de té Etanol y xilitol Tinta Acetato de etilo y hexano Gasolina Carbonato de bario con acido clorhídrico Gelatina Queso Mezclas Heterogéneas Tierra y agua ensalada Yogurt de fruta (con trozos de frutas) Sopa de pasta aceite y vinagre medicinas infantiles (suspensiones)
Enviado por LUCIASECO75 / 961 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Feria De Ciencias
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÌA TÌTULO: HPV…. UN ENEMIGO SILENCISO…. ÀREA. CIENCIAS NATURALES ESCUELA: Nº 164 JUANA LORETO VERGARA DE ARGUELLO GRADO: 6º DOCENTE: CRISTINA ROSA VILLAFAÑE AÑO: 2013 RESUMEN Como sabemos la escuela busca formar a varones y mujeres que, en la construcción de su propia personalidad, logren la suficiente madurez humana que permita relacionarse consigo mismo y con los demás. Propiciar a los educandos oportunidades para que puedan conocer y respetar
Enviado por cristnina2013 / 2.251 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto De Ciencias
CONSTRUCCION DEL BRAZO HIDRAULICO -------------------------------------------------------------------------------- MATERIALES Y PARTES: JERINGAS: serán utilizadas para hacer funcionar el brazo hidráulico ya que gracias a ellas el brazo tendrá movimiento y es lo más esencial que necesita el brazo para funcionar. CLAVOS: serán utilizados para poder construir el carrito del brazo, también para fijar los rieles en la base y también como eje de gira miento del brazo hacia los lados. TORNILLOS Y TUERCAS: Los tornillos serán utilizados como
Enviado por rgutarra / 377 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102058- Diseño de proyectos
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102058- Diseño de proyectos importancia · ¿Quiénes son los afectados? · ¿Qué factores dan origen al problema? · ¿Qué consecuencias trae la existencia de esa situación negativa? · ¿Cómo podría solucionarse la situación encontrada? Presente dos alternativas de solución · ¿Qué oportunidades de negocios existen? Enumere dos · Mencione dos razones por las que considera son oportunidades de negocio · ¿Quiénes necesitan del producto a ofrecer
Enviado por lakcuatro / 441 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE CIENCIA
Experimento del huevo en agua salada ¿Flotará o se hundirá? El Experimento del Huevo en Agua Salada explica por qué los materiales, por ejemplo el huevo, flotan más en agua salada que en agua dulce. ¿Alguna vez intentaste nadar en el mar? ¿Te diste cuenta de que puedes flotar más fácilmente en aguas abiertas que en agua dulce o incluso en una piscina? ¡Este experimento te ayudará a entender por qué! Materiales. Para el experimento
Enviado por alfredor / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Ciencia Politica Proyecto
FINES 2 – PROYECTO PEDAGOGICO Asignatura: Ciencias Políticas 2° año. Apellido y Nombre: E-mail: Teléfono: 1- Fundamentos pedagógicos Con las exigencias del mundo en el que vivimos es imprescindible tener conocimientos básicos de Ciencias Políticas para entender y poder analizar un presente convulsionado, local, regional e internacionalmente. Es fundamental comprender los componentes básicos de las relaciones políticas y su funcionamiento como un sistema complejo y así ser capaces de entender los diferentes modelos sociopolíticos. El
Enviado por tomas0713 / 953 Palabras / 4 Páginas -
El carro solar juguete (proyecto de ciencias)
El carro solar juguete (proyecto de ciencias) Este es sin duda uno de los proyectos más interesantes y fáciles que se pueden hacer con paneles fotovoltaicos. Yo tuve la posibilidad de construir uno de estos carritos, con alumnos del sector Hualtaco en Tambogrande y quedó muy bien. NOTA: Por favor lean la guía de preguntas y respuestas al final del articulo y los comentarios de otros lectores, antes de formular una pregunta . Para ver
Enviado por Alexedu / 644 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO MODULAR CIENCIAS SOCIALES I
Plan de desestabilización en Siria Desde el conflicto armado en Marzo del 2011 hacia adelante sus tropas cometieron diversos crímenes contra su propia población, uso de bombas de racimo bombardeos de hospitales, aéreos sobre civiles, torturas y ejecuciones al margen de la ley asesinatos secuestro de periodistas y lanzamiento de misiles contra la ciudad de Alepo y Homs. El consejo nacional por el cambio democrático Sirio es una alianza de 13 partidos de la izquierda
Enviado por keila16 / 709 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ciencias De Preescolar
GRADO: PREESCOLAR MES : JUNIO 2013 PROYECTO DE CIENCIAS TEMA “Juguemos a hacer experimentos” Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: El mundo natural Competencia: • Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. Temporalidad: Un mes aproximadamente Propósito: • Ofrecer oportunidades diversas para que los niños experimenten y desarrollen sus habilidades de razonamiento y expresión. Aprendizajes esperados: • Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable; por ejemplo, al
Enviado por PITZI / 1.676 Palabras / 7 Páginas -
INFORME DEL PROYECTO INVESTIGACIÓN SOCIAL DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
INFORME DEL PROYECTO INVESTIGACIÓN SOCIAL DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA DEL MAGISTERIO FISCAL TEMA: El Embarazo PARTICIPANTES: • BONILLA MISAEL. • JIMENEZ NARCISA. • PEREA ELOISA. • PEREA ARMINIA. FACILITADORA: LCDA. CECILIA MONTESDEOCA FECHA: 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2012. INTRODUCIÓN. Los adolescentes son los adultos del mañana y constituyen una porción substancial de la población. Ignorar sus necesidades no solo es difícil sino imprudente e injusto .Es difícil porque el número
Enviado por laraandres / 4.460 Palabras / 18 Páginas -
PROYECTO DE CIENCIAS
INSTITUTO BILINGÜE SANTA LUCIA 2º DE PRIMARIA Nombre del proyecto: Extintor casero Justificación Este proyecto fue realizado con el fin de que en el hogar haya un extintor al alcance, para ser utilizado en situaciones de emergencia, ya que un extintor de fábrica es muy costoso y algunas personas no tienen la capacidad de adquirirlo, en cambio nuestro proyecto ofrece un extintor q se puede fabricar fácil mente y con materiales q se pueden encontrar
Enviado por ANITA2211 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto 1 De Ciencias Y Biologia
Proyecto 1 de Ciencias y Biologia.Proyecto 1.El álbum histórico de la biodiversidad en mi región En la región donde vivimos: 1.¿Que especies se han perdido en los últimos 50 años? Durante mucho tiempo Zacapoaxtla, había sido muy rica en flora y fauna había mucha variedad, con el tiempo fue cambiando por que la explotaban, por que ocupaban o siguen ocupando los recursos hasta agotarlos y entonces se pierde un elemento importante del lugar que lo
Enviado por sergiosantini / 558 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA LA TÉCNICA DE RIEGO DEL GOTEO SOLAR (KONDENSKOMPRESSOR)
PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA LA TÉCNICA DE RIEGO DEL GOTEO SOLAR (KONDENSKOMPRESSOR). I. INTRODUCCIÓN Ante el constante crecimiento de la población en el mundo, el agua dulce empieza a ser un recurso cada vez más escaso en nuestro planeta. Una importante fracción del agua dulce que consume la humanidad se emplea en la irrigación de cultivos, desperdiciándose gran parte de la misma en sistemas de riego poco efectivos. Aunque existen sistemas de riego eficientes,
Enviado por hugofranti / 651 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ciencias
Introducción En los últimos años el consumo de energía eléctrica se ha elevado a un ritmo superior al crecimiento económico, debido a que suple las necesidades del aparato productivo, porque está relacionado con mayores niveles de vida y propósitos no materializados, mezcla que lleva a reflexionar, sobre todo si se tiene en cuenta que en se gasta una importante cantidad de energía. Debido a este ritmo de crecimiento se deben tomar una serie de acciones
Enviado por ingeniarayoli / 5.579 Palabras / 23 Páginas -
Proyecto De Ciencias
Desarrollo de Proyecto El Profesor deberá: 1. Dividir la clase en grupos, asignando a cada uno de ellos una especie de animales que habitan la región escogida. Se sugiere delimitar el tema a ciertas especies y animales como: o Mamíferos Acuáticos (Ballenas y Delfines). o Mamíferos terrestres (Osos, Pumas). o Reptiles (Culebras, Lagartos). o Aves (Loros, Gavilán, Buhos). o Anfibios (Cocodrilos, Ranas). 2. Establecer los lineamientos y requerimientos de la investigación, invitando al estudiante a
Enviado por monicaveronica / 658 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Anual De Ciencias Sociales
Proyecto Anual de Ciencias Sociales: Los problemas y conflictos sociales en conexión con nuestras vidas y la historia de nuestro país. En mi suelo y en mi mundo me manejo con conocimientos. Años: 5º Y 6º B. Docente: Bianchi Jorgelina Ciclo Lectivo: 2013 FUNDAMENTACIÓN Con este proyecto se trata de presentarle a los alumnos que las transformaciones de las relaciones en las sociedades a lo largo del tiempo están profundamente vinculadas con los procesos, sociales,
Enviado por JorgelinaRyD / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto De Ciencias , Experimento De Un Volcan
Introducción. Mediante el siguiente informe damos a conocer la temática, el desarrollo y nuestros objetivos en la elaboración de este proyecto titulado “Volcán Casero”. En el que explicaremos de manera detallada su estructura y funcionamiento, además de los impactos del mismo; teniendo un mejor conocimiento general de estos fenómenos naturales y cuáles son sus principales características, los diferentes tipos de volcanes que existen y cuáles son las precauciones que deben tomarse en caso de un
Enviado por maru_paredes / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto De Aula Ciencia Y Ramas
Las Ciencias Básicas, tanto como las ramas de la ciencia se constituyen en la base fundamental de los Procesos de desarrollo científico y tecnológico, sin los cuales es impensable la inserción de nuestro país en las dinámicas globales de desarrollo. En el diagrama anterior coincide en que las ciencias básicas y sus ramas utilizan métodos científicos para obtener nuevos conocimientos (datos, formulación de hipótesis, teorías y técnicas de cálculo o de medición, etc.). Por otro
Enviado por anamilett / 413 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS GENRALES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION EN CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVOS
ASPECTOS GENRALES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION EN CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVOS ASPECTOS A TENER ENCUENTA PARA FORMULAR UN PROYECTO DE INVESTIGACION 1. Los hechos se deben formular de una forma ordena y sistemática con las con las cuales construimos explicaciones a los hecho y fenómenos observados. 2. Las ciencias de carácter fatico como la economía, la administración y la ciencias contables aceptan que los hechos y fenómenos que las característica se expresen en
Enviado por mariaegor / 495 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto 2º Bimestre Ciencias 3 Con énfasis En Química.
¿Qué podemos hacer para reutilizar y recuperar el agua del ambiente? SITUACIÓN ACTUAL EL CONSUMO Y NECESIDAD DE AGUA DEPENDE DE LA CANTIDAD DE PERSONAS QUE AHÍ HABITEN. El uso del agua se da en el hogar, en el aula, en actividades recreativas y en el trabajo: ya sea un local o una fábrica. En muchos de estos lugares el agua se reutiliza de varias formas y en diferentes cantidades, las fabricas son los lugares
Enviado por levy4567 / 537 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE CIENCIAS SEGÚN NORMAS DE ASOVAC.
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE CIENCIAS SEGÚN NORMAS DE ASOVAC. Informe del proyecto. Título: Debe ser corto. Si la precisión exige muchas palabras, estudia la posibilidad de utilizar un título principal muy corto y un subtítulo más explicativo. Introducción: a) Enuncia el problema que analizaras en tu proyecto, en forma clara y completa. b) Incluye una consideración de los antecedentes históricos y teóricos del problema. Planteamiento del problema Presentación y argumentación de la
Enviado por larakroll209 / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Ciencia
Proyecto: “Creando con las energías alternativas” Introducción: A través de este proyecto se pretende desarrollar herramientas y habilidades que incentiven y/o promuevan en los alumnos y alumnas el trabajo en el área de las Ciencias. Se basará en el uso de estrategias prácticas e innovadoras que motiven el trabajo colaborativo entre ellos. Diagnóstico Para lograr un conocimiento científico del mundo natural y artificial creado por el hombre, que rodea al aprendiz. Para entender ciertos principios
Enviado por / 651 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ciencias Para Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LÁZARO CARDENAS DEL RIO” 30DES0037Y CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA. PROYECTO: LA BIODIVERSIDAD - LOS TERRARIOS. PROFR. NOÉ IBARRA SÁNCHEZ. DIEGO GÓMEZ CUERVO PRIMER GRADO. GRUPO: A NO. DE LISTA: 10 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 FECHA DE ENTREGA: 4 DE OCTUBRE DE 2013 OBJETIVO. A TRAVES DEL PRESENTE PROYECTO SE PRETENDE CREAR CONCIENCIA EN LOS ALUMNOS DE LA IMPORTANCIA DE LA PRESERVACION DE LA BIODIVERSIDAD DE NUESTRO PLANETA, ENTENDIENDO QUE COMO SERES
Enviado por 19652011 / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Ciencias Naturales
PREGUNTAS 1¿.que quiero hacer? Fomentar el uso de las compostas. 2. ¿porque lo quiero hacer? Porque se nos hizo un tema muy interesante ya que las compostas reducen la contaminación y estas son fáciles de realizar y económicas. 3. ¿para qué quiero hacerlo? Para fomentar la cultura del cuidado del medio ambiente. Separando la basura orgánica e inorgánica así a la basura orgánica se lede un uso para hacer el abono natural y ocuparla en
Enviado por Dantex / 1.821 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto De Ciencia Y Tecnología
Profesora: Adriana Jasso Rodríguez 4° A Proyecto de Ciencia y Tecnología La presión de aire En palabras de Evangelista Torricelli (1608-1647) vivimos en el fondo de un mar de aire. Sobre cada una de nuestras cabezas tenemos aproximadamente 2 toneladas de aire que ejercen una presión de 101.300 N/m2. ¿Cómo es posible que no notemos semejante presión? La respuesta es que todo nuestro interior está también a esa misma presión. Si en un momento dado
Enviado por napoleonynina / 258 Palabras / 2 Páginas -
Tipología de Proyectos en Ciencia y Tecnología
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Misión Sucre Aldea universitaria pablo Emilio gamboa San Cristóbal –estado –Táchira Proyecto Técnicas e instrumentos de recolección de información Triunfadores: Jesús Mayorca CI: 11.501.485 Berbely Guacaran CI: 18.392.703 San Cristóbal 05/04/2012 Índice Desarrollo…………………………………………………………………………………………………………………………1 Tipos de técnicas…..…………………………………………………………………………………………………………..2 *Técnica de observación *Técnica de la entrevista *Técnica de matriz *Foda *Árbol de problemas Instrumentos de investigación……….………………………………………………………………………………….3 Tipos………………….………………………………………………………………………………………………………………4 *Cuestionario *Cuaderno del investigador *Material fotográfico *La entrevista *La
Enviado por MAYORCAJESUS / 4.916 Palabras / 20 Páginas -
INVESTIGACIÓN - ACCIÓN EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS CURRICULARES INNOVADORES EN CIENCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. VICERRECTORADO ACADEMICO. CENTRO LOCAL DELTA AMACURO. CARRERA: EDUCACION INTEGRAL (440) TUCUPITA – DELTA AMACURO. Asignatura: Investigación Educativa Código: 578 INVESTIGACION-ACCIÓN EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS CURRICULARES INNOVADORES DE CIENCIAS ASESORA: INTEGRANTES: LCDA. NANCY LIRA GERALDINE SOSA C.I. N° V – 13.553.355 JHEYKA PEROZO C.I. N° V – 17.524.626 SEMESTRE: 2011 – 2 TUCUPITA, MARZO DEL 2012 INTRODUCCIÓN La investigación en educación aparece no tanto como una acción marcada por unas reglas metodológicas
Enviado por papecho69 / 4.771 Palabras / 20 Páginas -
Proyecto Para Plan FinEs: ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
Proyecto para plan FinEs: ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Fundamentación de la propuesta para el área El área de ciencias sociales está planteada desde una perspectiva multidisciplinaria, en la cual ciencias como la historia, la geografía y la sociología se interrelacionan entre sí y con conceptos de otras ciencias como la antropología. Este análisis permite una multiplicidad de perspectivas que, lejos de presentar dificultades, genera una cosmovisión más clara de la multicausalidad de los hechos sociales.
Enviado por MattBaeza / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
Zona Escolar: 19 NIVEL PRIMARIA CCT: 19PPR0962D DOSIFICACIÓN MTRA.: Lourdes Solórzano Roldán GRADO Y GRUPO: Cuarto CICLO ESCOLAR: 2013-2014 3 BLOQUE: IV DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 Escribir notas enciclopédicas para su consulta. • Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. • Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo. • Verifica sus interpretaciones constatando la información
Enviado por marilu19 / 2.547 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto Haciendo Ciencia
Proyecto Nombre:"Haciendo Ciencia" Fundamentación A los 10 años de edad un niño ha adquirido múltiples conocimientos acerca de las letras, las oraciones, las operaciones matemáticas, el mundo animal y vegetal, la historia colonial del país, etc. Pero es en esta edad también donde aparecen las inquietudes e interrogantes científicos, relacionadas con situaciones de la vida cotidiana: porqué la tapa de un frasco se abre con fuerza aún cuando es a rosca, porqué la sal se
Enviado por franymatu / 4.054 Palabras / 17 Páginas -
Proyectos De Ciencia Y Tecnologia
LICOR DE CHICHA DE JORA AREA: TECNOLOGIA E INGENIERIA AUTOR (RES): AÑO Y GRADO: DIRECCIÓN: TELEFONO-FAX: E-MAIL: ASESOR: ING. JAIME LÓPEZ QUISPE ESPECIALIDAD: Ingeniería En Industrias Alimentarías DIRECCIÓN: TELEFONO-FAX: 964316153 E-MAIL:jaime_442@hotmail.com WEB: http://proyectosciencia.galeon.com/ http://www.proyectoscienciatecnologia.blogspot.co HUANCAYO-PERU 2013 INDICE Resumen................................................................. 3 Planteamiento de problema…………………………………………….. 3 Objetivos................................................................. 3 Justificación de la investigación……………… ………………………3 Importancia..............................................................4 Marco teórico........................................................... 4 Hipótesis...................................................................5 Materiales y métodos..................................................5 Materiales..................................................................5 Método:.....................................................................5 Resultado...................................................................6 Discusión....................................................................6 Conclusión..................................................................6 Revisión bibliografica....................................................7 Agradecimiento............................................................ I. RESUMEN El presente trabajo tiene como finalidad para
Enviado por polijaime / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Fines Ciencia Politica
PLAN FInES 2 – 1er cuatrimestre 2014 ASIGNATURA: Ciencias Políticas PROFESOR: Gerardo Andrés Coria DNI: 34834987 TEL: 011-14913236 0220-48328 CORREO ELECTRONICO: gcoria1989gmail.com DESEMPEÑO EN FINeS 2 - SI / NO (tache lo que no corresponda) CUATRIMESTRE: primer CICLO LECTIVO: 2014 PROGRAMA DE ESTUDIOS: RESOLUCION 6321/95 y DISPOSICION 27/12 737/007 CORRESPONDIENTE A EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ADULTOS. ORIENTACION: Ciencias Sociales I. Fundamentación pedagógica La finalización de la escuela secundaria se puede entender como expresión de una ciudadanía
Enviado por gera_coria / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto De Ciencias
Proyecto De Ciencias Naturales: "Dale Que Somos Científicos" Contenidos Generales: Materia Y Energía: La observación, la selección y el registro de la información. Los Materiales: • Interacciones: flotación, mezclas, soluciones, etc. • Conservación de las propiedades observables ante la acción de agentes externos, o sustancias. Objetivos generales: • Que el niño construya el sector de ciencias, y que con éste investigue, hipotetice y experimente, iniciándolo en el descubrimiento científico. Nuestra propuesta se basa en trabajar
Enviado por greysdevil / 2.558 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto De Ciencias, Experimento De Un Volcan
Introducción. Mediante el siguiente informe damos a conocer la temática, el desarrollo y nuestros objetivos en la elaboración de este proyecto titulado “Volcán Casero”. En el que explicaremos de manera detallada su estructura y funcionamiento, además de los impactos del mismo; teniendo un mejor conocimiento general de estos fenómenos naturales y cuáles son sus principales características, los diferentes tipos de volcanes que existen y cuáles son las precauciones que deben tomarse en caso de un
Enviado por 143242352 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico Fines Ciencias Del Pensamiento
1- Fundamentación Pedagógica: La enseñanza del área Ciencias del Pensamiento comprende las siguientes materias que se encuentran inscriptas en los propósitos generales de la Educación Secundaria: Antropología Social y Cultural, Filosofía, Psicología y Sociología. En el marco de la misma se estipula el desarrollo de actividades que permitan la adquisición de nuevos conocimientos referidos a estos campos específicos, que permitan, a su vez, desarrollar herramientas para analizar el contexto histórico-social y pensar el lugar de
Enviado por / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto De Ciencias Naturales
SISTEMA MUSCULAR El sistema muscular está formado por el conjunto de músculos esqueléticos, cuya misión es el movimiento del cuerpo. Junto con los huesos constituye el aparato locomotor, del cual es la parte activa, puesto que los músculos son los responsables de los movimientos de los huesos. Los músculos esqueléticos se contraen como respuesta a impulsos nerviosos. Estos impulsos viajan por nervios motores que terminan en los músculos. La zona de contacto entre un nervio
Enviado por mirtaraquel / 892 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO DE CIENCIAS
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo busca incorporar el concepto de la Hidráulica (Principio de Pascal) a algún elemento en el cual tenga una utilidad. En este caso, se eligió para hacer un puente que se pueda levantar dividiéndose en dos partes, de manera de poder abrir paso a barcos de gran envergadura, haciendo de los ríos que atraviesan alguna ciudad un medio de transporte para los barcos, y convirtiendo así también a estas ciudades en puertos,
Enviado por angella98 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Que Es Resultados De Proyecto De Ciencias
Aprender sobre las partes básicas de un proyecto de ciencia es vital si quieres realizar uno para la escuela. La sección "Resultados" de un proyecto de ciencia contiene información vital y es una de las principales secciones de los trabajos científicos. Los proyectos de ciencia suelen tomar la forma de un experimento, que es una prueba realizada para determinar la precisión de la hipótesis original. La sección "Resultados", como lo sugiere la palabra, se relaciona
Enviado por Dieguix99 / 404 Palabras / 2 Páginas