Proyecto integrador

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  mosqueraalfred2INDICE GENERAL Introduccion........................................................................................................................1 CAPITULLO I.......................................................................................................................2 EL PROBLEMA.................................................................................................................... Planteamiento del problema.............................................................................................. Situacion de conflicto......................................................................................................... Causas y consecuencias................................................................................................... Delimitacion del problema................................................................................................ Formulacion del probema................................................................................................. Evaluacion del problema................................................................................................... Objetivos............................................................................................................................ Justificacion e importancia.............................................................................................. CAPITULO 1 SISTEMA DE ALARMAS COMUNITARIAS 1. RESUMEN El trabajo detallado a continuación se trata de los principales aspectos a descrito

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  maguyINTRODUCCION El siguiente Proyecto Integrador de Necesidades Educativas Especiales tiene como título INTEGRACION DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA A LA ESCUELA REGULAR PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. Se lleva acabo debido a que en la sociedad encontramos que alrededor del 20% de los niños necesitan algún tipo

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  Deymar09INTRODUCCIÓN El presente documento describe y fundamenta un producto multimedia con fines educativos, específicamente creado como un material de apoyo al servicio de profesores de nivel medio (secundaria). Crear un multimedia educativo que sea un apoyo funcional para estos docentes es una necesidad que hemos percibido en el ámbito donde

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  alejandra09sjdjeSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL PARTICULAR “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PROYECTO INTEGRADOR “LA PRESENCIA DE LA CULTURA COMO BASE PARA EL DESARROLLO REFLEXIVO,

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  La alimentación y nutrición se caracterizan por un suministro de energía alimentaria que satisface los requerimientos de la población. La situación alimentaria y nutricional del Ecuador refleja la realidad socioeconómica; el potencial productivo y la capacidad de transformar y comercializar los alimentos que satisfagan los requerimientos nutricionales de la población

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  jesusrdzMetodología para realizar el Reporte de PI Obligatorio: El reporte para evaluación del global se entregará impreso a color y engargolado o empastado térmico con pasta de plástico transparente para el frente y pasta negra por el reverso. Portada Incluir logotipo y nombre de la Universidad, nombre de proyecto, carrera,

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  KrodoObjetivo: • Determinar las responsabilidades de la auditoría. • Definir el rol del comité auditor. • Explicar la importancia de la carta compromiso. Procedimiento: Investigue en libros de texto y en fuentes confiables de internet e hice los ejercicios que se piden Resultados: 1. A) Carta auditoria: Es donde el

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  canalsTítulo: Planear una auditoria Introducción: Cuando una empresa es auditada, el auditor puede evaluar los diferentes enfoques como lo son productos, procesos, sistemas y documentos financieros. En este resumen enlistaré las diferencias de evaluar estos enfoques, así como la manera en que se reflejan las directrices al realizarle una auditoria

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  Resultados: El monitoreo es la etapa final en la cual se supervisa de manera continua el buen desarrollo del proyecto, así mismo puede ser la respuesta de la empresa ante aquellas situaciones de riesgo que le pueden afectar de forma crítica igualmente debemos considerar que sin importar el tamaño de

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  patica82Investigación La etimología del término "investigación" nos sirve bastante bien como primera aproximación: la palabra proviene del latín in (en) y vestirle (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí el uso más elemental del termino en el sentido de "averiguar o describir alguna cosa". Desde el momento en que el

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  marjaretNOMBRE DE LA MATERIA: MODELO EDUCATIVO Y PERSPECTIVA PROFESOR: Pérez Ramírez Cesar Rene Alumna: Martha Guerrero Turno: vespertino Tema: Estrategias de enseñanza PRIMER CUATRIMESTRE INTRODUCCIÓN Considero importante que el modelo lasallista se debe implementar en las escuelas debido a que es una buena opción para que el alumno logre cubrir

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  dhvv2112Objetivo: • Revisar la correcta implementación de la auditoría en los sistemas de información. • Explicar los diferentes componentes para que la implementación de una auditoría sea exitosa. Procedimiento: Lo primero que hice para realizar mi actividad fue leer los recursos de apoyo del modulo y después investigue un poco

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  madisonzamarronObjetivo: -Definir los tipos de evidencia que pueden ser útiles para realizar una auditoría. -Categorizar las pruebas de una auditoría. -Proyectar el ciclo de vida de las evidencias en la auditoría. Procedimiento: Realice una investigación en los apoyos visuales relacionados a este Módulo 1. Al ir leyendo los temas, subraye

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  carlottoEfectos de los métodos de secado en las características físico-químicas del canye (Satureja Nubijena) Puertas, J. 2011. Efecto de los métodos de secado en las características físico-químicas del Canye (Satureja Nubijena). Proyecto de investigación en formato de Pre – Tesis, para las diversas áreas de la carrera de Ingeniería Agroindustrial,

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  Neyfer52Planteamiento del problema. El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. [1] El planteamiento del problema es la fase inicial en todo proceso investigador y es además la

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  jossykatherineINTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere a la elaboración de una gelatina natural, la cual es una proteína pura a partir de la grasa animal, a base de la pulpa de la fruta. El objetivo principal de este proyecto es identificar la importancia del consumo de frutas en los deportistas

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  ada931. ¿Qué es el análisis del riesgo?  Es la detección de las amenazas, las cuales pueden ser operacionales, financieras, del entorno, etc., independientemente de su naturaleza, el objetivo será proteger la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información y de la infraestructura de la organización. 2. Enumera 3 riesgos

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  sofiiiisProyecto de Integración Maestría en Educación Asignatura: Producción de Multimedia Educativo Alumna(o): Karla Sofía Rodríguez Barajas Sofrb_mex@hotmail.com Maestra(o): Adriana Barraza López Grupo/Sede: TAXQUEÑA Fecha: 9/Agosto/2013 . Tabla de Contenido Introducción 5 Esquema o tabla de contenido 4 Propuesta general 5 Objetivo 5 Justificación 5 Título 5 1. Análisis 5 1.1.

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  yesemeySEDE TALNEPANTLA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE (ENERO-ABRIL) PROYECTO INTEGRADOR http://jess281082.wix.com/jngabrielamistra MATERIA MULTIMEDIA EDUCATI VO PRESENTA: SUASTEGUI MENDOZA YESENIA ASESOR: CAROLINA VARGAS TLALNEPANTLA, ESTADO DE MÉXICO, 13 DE ABRIL 2013 INTRODUCCIÓN En nuestra actualidad y desde hace tiempo las personas no hemos podido ignorar el avance tecnológico y científico pues

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  danielatoorres10Título: Planeación de la auditoria de sistemas. Introducción: Primero que nada para poder tener un conocimiento más claro de que es lo que se llevara a cabo, se tiene que conocer el concepto de que es una auditoria y no es nada más que una búsqueda que hace el auditor

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  vilmisUniversidad de Magallanes Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud Departamento de Educación y Humanidades “Integración de niños (as) con necesidades educativas especiales en el nivel preescolar” Tesis de grado para optar a la Licenciatura en Educación Punta Arenas, Diciembre de 2006 INDICE Introducción....................................................................................................................... Pág. 3 CAPITULO I

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  abisai101  I. Objetivo El presente proyecto tiene como objetivo el integrar el paradigma sociocultural planteado por Lev Vigosty en la materia de computación que se imparten en el sexto grado de primaria en el Colegio Iberoamericano de Mérida A.C., persiguiendo con esto que el aprendizaje se desarrolle como producto de

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  jimerlyUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Sistema Nacional de Nivelación y Admisión PASOS PARA ELABORAR EL INFORME FINAL DEL PROYECTO INTEGRADOR Presentación La Sección de Admisión y Nivelación de la UNIVERSIDADESTATAL DE MILAGRO comprometida con los intereses de la juventud que ingresa al proceso de nivelación, presentala siguiente propuesta didáctica para orientar

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  williambar9.1 Controles de entrada La plantilla laboral de la empresa consciente o inconscientemente pone en riesgo la estabilidad del proceso de negocio, por medio del desconocimiento de políticas de seguridad o riesgos que conllevan cada una de las actividades realizadas en su módulo de trabajo. Para garantizar la seguridad y

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  LISSFRANCOUNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL EXPERIMENTAL “JOSÉ MARÍA VÉLAZ S.J.” ACUERDO MINISTERIAL Nº 2275 EXTENSIÓN Nº 70 EL EMPALME TÍTULO DEL PROYECTO: ANȦLISIS DEL SISTEMA CONTABLE EN LA EMPRESA COMERCIAL “CARMITA”, UBICADA EN EL CANTÓN MOCAHE. PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER: TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN, ESPECIALIZACIÓN CONTABILIDAD

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  pagafi69INTRODUCCION El principal propósito de la educación es que nosotros como docente debemos reunir todas nuestras habilidades, conocimientos, referencias y cuestiones teóricas y metódicas para ingeniarnos la mejor manera en la que facilitamos el proceso de enseñanza aprendizaje para que el estudiante cumpla con la principal meta de la educación

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  bere2403MAESTRIA EN EDUCACIÓN TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCION EL JUEGO: ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA MORAL AUTOR: BERENICE GUADALUPE AVILÉS LOZANO AGOSTO 2013   Contenido PRESENTACION 2 OBJETIVOS Y METAS 3 JUSTIFICACION 5 PARADIGMA ELEGIDO 6 MARCO REFERENCIAL 6 La autonomía según Piaget 6 FUNDAMENTOS TEORICOS 7

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  segrel10“ENFOQUES DOCENTES Y SU APLICACIÓN EN LA ESCUELA” ALUMNO: GUSTAVO ARELLANO TAPIA. arellanotapia@hotmail.com OBJETIVO: Analizar los enfoques teóricos de la formación de profesores, el surgimiento de la escuela secundaria en México, así como la importancia del conocimiento pedagógico para el desarrollo de la práctica educativa en la teoría de Paulo

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  mdelreal4Nombre: Manuel Alejandro Del Real Federico Matrícula: 2962570 Nombre del curso: Proyecto integrador de tecnologías de información. Nombre del profesor: Mónica Cepeda Chávez. Módulo: Desarrollo e implementación de la auditoría a sistemas de información. Actividad: Tarea 6: Estrategias de auditoría a sistemas de información. Fecha: 29 de septiembre del 2013

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  ZALMAmendoza“IMPERMEABILIZANTES EL ALAMO” ANTECEDENTES ESTA EMPRESA SURGE EN EL AÑO 2012 CON LA IDEA DE CREAR UN NEGOCIO FAMILIAR POR EL SEÑOR LUIS VARGAS TREJO, AL VERSE DESEMPLEADO TUVO LA NECESIDAD DE BUSCAR UNA FUENTE DE INGRESO PARA SU FAMILIA. EN SU ANTIGUO TRABAJO SE RELACIONO CON EL DUEÑO DE

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  jacke1996FACULTAD DE “DIRECCIÓN DE EMPRESAS CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS PERFIL DE PROYECTO INTEGRADOR TEMA: MANUAL DE BUEN COMPORTAMIENTO Y VALORES RECTORES EN LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO “AMAZONAS”. AUTORES: MERYURY PEÑAFIEL ROBERTH YANCHALUIZA ASESOR DEL PROYECTO: DRA. MARCIA ZABALA PUYO- ECUADOR I.-TITULO DEL PROYECTO Manual de buen comportamiento y

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  erickpasObjetivo: Dirigir el proceso de auditoría. Realizar la recolección de datos. Revisión de los controles existentes. Procedimiento: 1) Leer lo que nos piden en la actividad 2) Leer el tema 6 estrategias de auditoria a sistemas de información. 3) Realizar el ejercicio. Resultados: Estás auditando una empresa en donde estableciste

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  Filigon081. Conocimientos y habilidades que se pretenden evaluar. El objetivo de ésta actividad es que el sustentante demuestre que cuenta con los conocimientos suficientes para generar y tomar decisiones técnicas correctas basado en el método científico. Por lo que debe tener conocimiento del uso del diseño de tratamientos y los

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  luisan01Circuitos magnéticos.- En Física se ven los campos magnéticos en el espacio. En cambio aquí se analizarán los circuitos magnéticos. Los elementos en la naturaleza según su comportamiento magnético se clasifican fundamentalmente en diamagnéticos y paramagnéticos. Los primeros tienen una permeabilidad inferior a la del vacío mientras que los segundos

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  andreichiiINTRODUCCION El presente trabajo representa el proyecto integrador de la materia en línea de diseños y estrategias que se cursa en el segundo cuatrimestre de la maestría en educación de la UNID de sede en Tizimin. El objetivo principal es que nosotros como estudiantes de la maestría en educación que

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  innecesari5DEPI12: Proyecto Integrador Proyecto Integrador En esta entrega deberás enviar el proyecto completo, es decir, las 2 entregas anteriores (con sus respectivas correcciones), además de los siguientes apartados: Propuesta del diseño. De 6 a 7 hojas. Presentación general de la asignatura. Presentación del Diseño Instruccional de la asignatura, de acuerdo

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  djzens2Objetivo: • Definir los lineamientos básicos de una auditoría en una organización. Procedimiento: En esta tarea responderé las diferentes preguntas que se me indican que tratan sobre los pasos que se utilizan para realizar una presentación de los resultados de tus hallazgos que se tuvieron en la auditoria. Resultados: I.

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  yola29PROYECTO INTEGRADOR ETAPA I El archivo se enviará al tutor a través de la plataforma educativa. Guarda este documento porque lo tendrás que enviar a tu tutor como parte del proyecto integrador etapa II. Instrucciones: 1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado,

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  mariocetinaruizzUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO SEDE: FRESNILLO Asignatura: Comunicación Educativa Proyecto Integrador MAESTRA: María de Jesús Canchola Ortiz Alumno: Martín Soto Cruz Contenido Introducción. 3 Titulo. 3 Objetivo. 4 Alcances reales y deseados. 4 Recursos. 5 Lluvia de ideas. 5 Guion: Desarrollo del proyecto 6 Etapas de realización 6 Etapa

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  YhooliObjetivo: • Determinar las operaciones sustentables en la auditoría. • Revisar los niveles de rendimiento de los recursos de la empresa en la auditoría. Procedimiento: 1. Leímos la explicación del tema 8 que viene en Blackboard. 2. Leímos las instrucciones de la actividad a realizar. 3. Buscamos en fuentes confiables

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  maytebe28La Falacia (Mitos y creencias sobre el embarazo) Autor: Becerril García María Teresa. Falsas creencias sobre el embarazo 1. Si no comes mucha fruta, tu bebé saldrá sucio: Comer fruta durante el embarazo es muy saludable porque proporciona vitaminas, minerales y fibras esenciales para el crecimiento de tu bebé. Además,

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  montsehuerta21El plan de continuidad contiene 2 vías que trabajan, son: • Proteger los recursos existentes en la organización. • Ofrecer la oportunidad de generar más ingresos que antes. Plan de continuidad: es una estrategia y cuenta con detalles para ayudar o apoyar a una organización con menos recursos, garantiza que

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  acisnerosObjetivo: • Definir, dirigir, formular y determinar las prioridades de una auditoria. Procedimiento:  se ingresó a la plataforma para analizar la tarea.  Se leyó las explicaciones del tema para completar más información.  Se plasmó cada punto de la tarea.  Se investigó en fuentes de información confiables.

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  sebasjafPROYECTO INTEGRADOR BIMESTRAL 1.- La función del costo marginal cuando una compañía produce x unidades mensuales es C’(x) = -8 + 0.15x. Calcula el costo de producir 120 unidades si los costos fijos son de $2000 2.- La función aceleración de una partícula es a(t) = 7t – 15, donde

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  cuauhtemocPROYECTO INTEGRADOR HISTORIA NATURALES GEOGRAFIA Propósitos: Ubicar temporalmente y espacialmente los acontecimientos que han influido en la transformación del país en las décadas recientes. Reconozcan que los gases tienen propiedades específicas y son los constituyentes principales de la atmosfera, así como los efectos negativos de algunos de ellos Identificar los

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  5258285474364UNIVERSIDAD AZTECA DE CHALCO S.C. “POR UN MÉXICO TRASCENDENTE” PROYECTO INTEGRADOR OBJETIVO: ESTIMULAR LA CREATIVIDAD, LA IMAGINACIÓN Y FOMENTAR EL INTERÉS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES QUE EN SU ENTORNO SON POCO COMUNES A SU DESARROLLO COGNITIVO ELABORÓ • MAYBET CHEYENNE MONDRAGÓN VALDÉS • GLORIA ORTEGA SÁNCHEZ TOLUCA, ESTADO DE

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  skrul01Descripción: utem.png TSU. En Mantenimiento Área Maquinaria Pesada Integradora I Eficientizar el área de Mante María Consuelo Soto Godínez Jossué Valentín Sandoval Palomares Luis Román Mojica Ruíz Juan Felipe Roa Millán Jorge Ulises Ortiz Ramírez 5 de Agosto del 2014 RESUMEN Se buscó realizar un proyecto sobre una implementación de

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  EeduaardoruizObjetivo: •Identificar los estándares de calidad en la auditoría de sistemas de información. •Distinguir la importancia de los SLA en la auditoría. •Mismos que están basados en la ISACA Asegurar la calidad mínima. Ofrecer opciones en caso de haber errores y situaciones no previstas. Procedimiento: Te han contratado para auditar

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  Daniel Vallejo ACTIVIDAD 5 PROYECTO INTEGRADOR ETAPA # 1 EQUIPO # 7 DOCENTE: MARTHA ANGELICA CORONA GUADARRAMA MATERIA: SOLUCION DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES INTEGRANTES: PAULINA ALEJANDRA GAMBOA BARRIGA GEMMA DEL CARMEN MARTINEZ OCHOA IVAN DANIEL VALLEJO MORENO • Analizar y seleccionar alguna de las situaciones que desarrollaron en la

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  prizptObjetivo: El objetivo de esta actividad es lograr aprender más sobre la planeación de la auditoria a los sistemas y sus diferentes pasos y etapas a realizar, pero en especial en este tema nos acercaremos más a la acción de recopilar la información de esta y a la finalidad de