Secuencia de matemáticas

• Secuencia matematica 1 AÑO

  March RojasESCUELA PRIMARIA MUNICIPAL N° 12 “PARTICIPACIÓN Y SOLIDARIDAD” Matemática Fundamentación Fundamentación Los niños inician primer año con una variedad de experiencias numéricas. Muchos saben contar, reconocer el valor de algún billete y moneda, identificar algún número escrito, etc. Es necesario generar desde los primeros días de escolaridad, propuestas que le

• Secuencia matemática: Dado

  San GonzalezSecuencia Matemática: ¡A jugar con el dado! Sala: AZUL. Sección: 2ºB Turno: Tarde Frecuencia: Desde el 30 de mayo, 3 veces por semana. Propósitos: * Organizar propuestas para la enseñanza que permitan abordar los problemas en los cuales funcionan como herramientas los contenido que se quieren transmitir, tomar decisiones respecto

• Secuencia matematica 5 grado

  Pato SanchezCentro Educativo Unión Latinoamericana Espacio curricular: Matemática Grado: 5° “A” y “B” Docente: Tisiotti Marcela y Chávez Mirta Fundamentación: Los estudiantes del 2º ciclo deben manejar diferentes estrategias de cálculo relacionadas con la multiplicación y la división. Partiendo de esta premisa, se les propondrá diferentes problemas, para que desplieguen estrategias

• Secuencia de Matemática 4°

  Faytel86Área: Matemática Ciclo: segundo ciclo Grado: 4° Duración: Objetivo: Que los alumnos puedan: 1. Resolver problemas que involucran la lectura, interpretación, análisis y comunicación de información presentada en tablas y gráficos estadísticos (barra y torta). FUNDAMENTACION: Este proyecto tiene la finalidad de enseñar a los niños que la estadística es

• Secuencia Clases Matemática

  Valeria GonzalezInstituto Superior "Carlos Alberto Leguizamón" Clases Matemática: Repaso Escuela: Dr​.​ Nicolás​ Avellaneda Docente: González,​ Valeria. Ciclo: segundo​ Grado: sexto​ División: C​ Área: Matemática​ Contenidos: Propósitos: Objetivos: ________________ * Números racionales: fracciones y números decimales. * Indagar cuánto conocen de números racionales * Introducir conocimientos para el desarrollo de próximos contenidos

• Secuencia Matemática Tercero

  valeria252525SECUENCIA DIDÁCTICA N° 6 AÑO: 3ero A y B ÁREA: “Matemática” Docente: LAGANO, Valeria Tiempo aproximado: 30 días Fecha de Inicio: Octubre Propósitos: • Resolver diferentes tipos de problemas asociados a la división de números naturales. • Analizar los problemas que se les planteen y utilizar los recursos pertinentes para

• Secuencia Matematica Sala De 5

  aramat225Matemática Secuencia Didáctica Sala Asignada: Tercera Sección Área: Matemática Contenidos: Sistema de numeración y número: El número en problemas que requieran: Recordar cantidades. - Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. - Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y /o números. Comparar cantidades. -

• Secuencia Didactica Matematica

  vivilorenaSecuencia Didáctica: Matemática Propósitos: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. Contenidos: • Exploración de las características de los cuerpos geométricos. Distinguir algunos cuerpos geométricos a partir de sus

• Secuencia Matematica De Conteo

  ceci_alvarezUnidad didactica: la panaderia UNIDAD DIDÁCTICA: La Panadería Preguntas: ¿Qué se puede encontrar en una panadería? ¿Quiénes trabajan allí? ¿Las personas que trabajan tuvieron que estudiar? ¿Qué herramientas utilizan? ¿Cuáles son los horarios de atención? ¿Cómo se organizan las personas para comprar ¿Por qué se exhiben las mercaderías en mostradores,

• Secuencia Matemática: Espacio

  claudiajvSECUENCIA DIDACTICA MATEMATICA: ESPACIO DESDE HASTA: OBJETIVOS: *Que los niños experimenten y comiencen a apropiarse de nociones espaciales como arriba, abajo, adelante, atrás, al costado. PROPOSITOS: *Promover una aproximación cada vez más sistemática a las representaciones espaciales. CONTENIDOS: *Comunicar desplazamientos: interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos

• Secuencia Didactica Matematica

  lacereycieloSala: 3 años Cantidad de niños: 15 Docente a cargo: XXX Practicante: Marcela Romero Profesora de TCPD: Mónica Sánchez Objetivos: Que los niños: - Ejerciten el reconocimiento numérico y realicen el conteo ajustado para reconocer si tienen en su cartón de lotería el número que salió. Contenidos: - Reconocimiento numérico

• Secuencia didactica matematica

  Cami Bregonzihttp://isfd11.bue.infd.edu.ar/sitio/upload/img/ISFD.JPG INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 11 4º AÑO PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL Secuencia didáctica. INSTITUCIÓN: Jardín de Infantes N°906. NIVEL: Inicial. CICLO: Jardín de infantes. SECCIÓN: Segunda. Sala de 4 años. FECHA: DOCENTE A CARGO: Silvina Oliden. DOCENTE EN FORMACIÓN: Camila Bregonzi. DURACION: DIAS. ÁREA: Matemática. EJE: Sistema

• SECUENCIA MATEMÁTICA AÑO:3°

  wilsoneitanSECUENCIA MATEMÁTICA AÑO:3° C- D DOCENTE: LAURA ENCINA , WILSON NÚÑEZ TIEMPO: SEPTIEMBRE- OCTUBRE NÚMEROS NATURALES *trabajo con la recta numérica. *juegos con dados y cartas cambiando el valor de los números en cienes ,miles. *bingo. *tiro al blanco. *juego de emboque. *bowling *escritura de números. Utilización del castillo. OPERACIONES

• Secuencia Didactica Matematica

  mariabelu.rSecuencia de Matemática Introducción: La siguiente secuencia está destinada para niños y niñas de 1° sección del Jardín N°913. El propósito central de la enseñanza de la Matemática es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, hacer y de producir el conocimiento que supone esta disciplina. Los

• Matematica Secuencia Geometria

  anuchaSECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA Contenido curricular: Geometría: • Cuerpos geométricos, explorar, reconocer y usar. • Características de los cuerpos geométricos para distinguir uno de otro. • Establecer relaciones entre figura y cuerpo geométrico. Contenido detallado: • Representar e identificar cuerpos (prisma, cubo, pirámide, cilindro, cono, esfera) mediante el sellado de

• SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICA

  Marchu51 SECUENCIA DIDACTICA ÁREA DE MATEMÁTICA Propósito  Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Propósito del docente  Brindar a los alumnos actividades en el que puedan comprender las consignas

• Secuencia Didactica Matematica

  FACUTEAMOSecuencia Didáctica De Matemáticas CONTENIDO: Conteo, agrupamiento y des agrupamiento PROPÓSITOS: Que los alumnos reconozcan la utilización de los números del 1 al 30 ACTIVIDADES Se formarán en equipos de 5 integrantes Sentados en circulo cada integrante del cada equipo iniciara un conteo en voz alta de uno en uno

• Secuencias Didactica Matematica

  dsd246COLON AGARRA VIAJE A TODA COSTA La obra esta estructurada de la siguiente manera: PRIMER ACTO ESCENA I En esta escena se hace la descripción del personaje como las personas lo tildan de lo que el era, para unos un avaro, para otros un navegante, era un personaje que deseaba

• Secuencia didactica MATEMATICAS

  KarlosAmor23Planeación didáctica FACEBOOK: RED DE MAESTROS COMPENENTES PAGINA: WWW.CAPACITACIONEDUCATIVA.MX Plantel Núm. 6, “Cunduacán” 2016’B ________________ DATOS DE IDENTIFICACIÓN GENERALES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Tipo educativo: Media Superior Subsistema: Cobatab Periodo: 2017-A Campo disciplinar: Matemáticas Asignatura: Matemáticas 2 Semestre: Segundo Grupo: A Turno: Matutino Mediadores: José Díaz Gómez, Marcela Mendoza Sánchez,

• Matematicas secuencia didactica

  DANYraveloSecuencia Didáctica * Area: Matemáticas * 3era Sección: sala verde * Docente a cargo: Mingione Juliana * Alumna residente: Fernández Romina * Propósito: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la

• Secuencia de matematica: Medida

  Soledad CalcagnoACTVIDADES RECURSOS 1) Narración del cuento: Caledonia Cuello Duro de Elsa Borneman. a) Re reconstruye el cuento b) Se grafica el mismo 2) Se mide con una cinta (elemento no convencional), el cuello de la jirafa, tomándolo con referencia para comparar esa medida con otros elementos de la sala a)

• SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS

  jorgeedithPROFESOR: JORGE ISAAC DEL ANGEL BANDA ASESOR: MOISES FAYAD ISLAS SESION:2 PRODUCTO 2 SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III TEMA: 24 Significado y uso de los números SUBTEMA: Números Naturales EJE: Sentido Numérico Y Pensamiento Matemático NOMBRE DELA LECCIÓN:¡A buscar el número que falta! PAGINA DEL LIBRO: De la 92 a la

• Secuencia Didactica Matematicas

  840526Sección 1: “El papel de los problemas, los juegos, la calculadora y la computadora en la enseñanza de las matemáticas” SECUENCIA DIDÁCTICA TERCER GRADO EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. COMPETENCIA A TRABAJAR: Resolver problemas de manera autónoma. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que resuelvan distintos problemas de reparto, agrupamiento y cálculo de

• Secuencia de matemática Conteo

  vanelucaSecuencia de matemática CONTEO Sala de 3 años Turno: mañana Fundamentación En su vida cotidiana, al formar parte de una sociedad en la que los números están presentes en la mayoría de las situaciones, los niños los utilizan constantemente. Llegan al Jardín con variados conocimientos numéricos; por lo tanto, es

• Secuencia Didactica Matemática

  celestelolaSecuencia didáctica: “Jugamos al bowling” PROPÓSITO: - Que los niños logren resolver los problemas planteados ampliando sus conocimientos sobre cardinalidad y correspondencia. CONTENIDOS: - Sistema de numeración y número:  Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.  Comparar cantidades. Relaciones de igualdad: tantos como; y de desigualdad:

• SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS

  ARDNASFUENTESGRADO: 4° TEMA: Figuras SUBTEMA: Cuerpos Geométricos EJE: Forma, medida y espacio. BLOQUE: II APRENDIZAJE ESPERADO: Identifique cuerpos geométricos mediante la descripción de sus características. ACTIVIDADES 1. Se organiza al grupo en equipos de 4 personas. Se les proporciona un juego de poliedros, colocados en una bolsa no transparente, otro

• Secuencia Didactica Matematicas

  mauricio1970BLOQUE: 1 PROPÓSITO: Aprender a agrupar los elementos de una colección en unidades, decenas, centenas y unidades de millar. SECUENCIA DIDÁCTICA ESTÁNDARES: Explique procedimientos y resultados de manera autónoma. EJE TEMÁTICO: decenas centenas y millares. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE: - Compara y ordena números de cuatro cifras. - Distingue las

• Secuencia Matematicas Bloque II

  karla250886Secuencias didácticas Bloque 2 QUINTO GRADO Etapa de prueba 2008 • 2009 Educación Básica Primaria Etapa de prueba 2008 • 2009 Educación Básica Primaria Secuencias didácticas Bloque 2 QUINTO GRADO 2 Matemáticas 5oº Matemáticas 5. Secuencias didácticas. Bloque 2. Quinto grado. Educación Básica. Primaria. Etapa de prueba 2008-2009 fue elaborado

• Secuencia Didactica Matematicas

  profr_chinoPEDRO P. MENDOZA BUENFIL. Secuencia didáctica Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre de la escuela: “Juan Sarabia” Nombre del profesor(a) Pedro P Mendoza Buenfil. Propósito de la asignatura en Primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así

• SECUENCIA MATEMÁTICA numeracion

  carina44oliveraNUMERACIÓN Sesión N°1: Virtualidad: Propósito específico: lectura y escritura de números. ACTIVIDAD 1: Te proponemos comenzar con un juego, donde tendrás que armar números, pero primero te invito a leer los materiales que necesitas y las instrucciones: A la hora de anotar en la hoja, sugerimos que lo hagan los

• Secuencia didactica matemáticas

  miicaaaa CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III 3°F 2DA SECCIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Matemática EJE: Espacio y formas geométricas. CONTENIDO: Comunicar desplazamientos: Interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencias. FUNDAMENTACIÓN: La enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en

• Secuencia matemática ACTTIVIDAD

  Shair RomanPolicastro, Laura I.S.F.D. n° 108 4° Nivel Inicial 1. ¿Considera que los problemas o actividades estuvieron acordes a los propósitos planteados? Si en el caso de las actividades planteadas en la planificación. Donde no se pudo ver totalmente reflejado es en el momento de la práctica. Se pudo observar que

• Secuencia didáctica-Matemática

  martaroldan________________ Secuencia didáctica-Matemática Clase 1: Para comenzar e introducir el tema “números fraccionarios” la alumna residente rescatará los conocimientos previos a partir de la presentación de una imagen en el pizarrón, luego realizaremos preguntas indagadoras como, por ejemplo: * ¿A dónde están estas personas que vemos en la imagen? ¿Qué

• Secuencia de matematica 3r grado

  Avi SimeranSecuencia de Matemáticas Grado: 3° Asesora: Paola Tarasow Profesora del Taller: Violeta Wolinsky Alumnos: Avi Simeran y Yamila Otero Tema: División Fundamentación: Para trabar con los chicos, en este segundo cuatrimestre, como practicantes, la docente del grado (3ro) nos cedió el dictado del tema división, en un contexto donde los

• Secuencia Didactica matemática.

  marufradeSecuencia didáctica de Matemática Contenido: -Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Grupo: Modalidad: Especial sala: entre 6 y 8 años. Objetivo: Calcular cuántos alumnos asistieron a clase para solicitar la merienda. Propósito: Crean un espacio de actividad matemática en la sala en el cual los niños deban

• Secuencia Didáctica Matemática

  marchu1970 Secuencia Didáctica Espacio Área: Matemática Propósito  Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, las representaciones espaciales, las formas geométricas y las mediciones y las medidas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. Propósito del docente  Ofrecer a los/as alumnos/as actividades en las que

• Secuencia Didactica Matemáticas

  pipipipipipipipiUNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO MÉTRICO Y NUMÉRICO II/SEMESTRE/2017 FECHA ÁREA O ASIGNATURA PERIODO CURSO HORA 14/11/17 Matemáticas 4 11°A 8:35am a 9:25am SECUENCIA DIDÁCTICA ¿Qué voy a enseñar? Contenidos. (Referentes legales: EBC, DBA, Plan Estudios Dominguino + UNOi) EBC: • Interpreto conceptos de probabilidad condicional e

• Secuencia de Matemática: Conteo

  tiabebitaSecuencia de Matemática: Conteo Mes de abril: aproximadamente 15 días Objetivos: * Que se inicien en el recitado de la serie numérica. * Que el niño pueda resolver diferentes situaciones con el uso del conteo. Contenido: Sistema de numeración y número: * Recitado de la sucesión ordenada de números. *

• Secuencia de Matématica: Conteo

  florenciapopiSecuencia didáctica: Conteo. Fundamentación: El propósito de la enseñanza de la matemática en el Nivel Inicial, es introducir a los alumnos/as en el modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimiento que supone esta disciplina. Contar es una manera de resolver ciertos problemas y es una práctica diaria

• Secuencia didactica matemáticas

  Ivy PiagetRESIDENTE: Sanabria Nancy INSTITUCIÓN: E.P. N° 10 “Doctor Ricardo Gutiérrez” AÑO: 4º “A” ÁREA: Matemáticas DOCENTE A CARGO: Mariana FIRMA: PROFESOR DE CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV: Suárez, Mónica FIRMA: Fundamentación * En segundo ciclo los alumnos deben desplegar diferentes estrategias para resolver las operaciones básicas. Los alumnos deben

• SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA

  rosolSECUENCIAS DIDACTICAS PROPÓSITO CONTENIDO DÍA Materiales MATEMÁTICA: FIGURAS GEOMÉTRICAS "Reconocimiento, características y manipulación". -Promover una aproximación cada vez más sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. - Exploración de las características de las figuras geométricas. - Distinguir algunas figuras a partir de sus características.

• Secuencia De Matematicas 2 Grado

  angelicagaribaySECUENCIA DIDACTICA PARA SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: MATEMATICAS . BLOQUE: I . EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO (SNPA). TEMA: SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROS. SUBTEMA: NUMEROS NATURALES . CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA UTILIZACION DE NUMEROS EN DISTINTOS CONTEXTOS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: A) SABER CONOCER: CONOCER

• Secuencia didáctica matemática

  Lau VilaHOJA 1 17/04 AL 24/04 /2020 Frases de Buenos Dias Para Dedicar | Imágenes Para Papá Las operaciones y sus propiedades En la actividad anterior repasamos las propiedades de la suma Las propiedades de las sumas son ___conmutativa__________ y ______asociativa_________ (completa en la línea) Recordamos las partes de la resta

• Secuencia De Matematica Geometria

  simonferminDocente; Ciccarelli María Belén Sección: 2da "A" Duración: 23/10 al 20/11 SECUENCIA DE MATEMATICA: cuerpos geométricos 1° etapa - Exploración de cuerpos geométricos a partir del sellado libre La actividad de exploración persigue distintos propósitos: • Por un lado, que los niños pongan en juego los conocimientos que tienen disponibles,

• Secuencia Didactica De Matematica

  valu25Secuencia de matemática Proósitos: generar propuestas que involucren a los niños haciendo hincapié al inicio del registro. Objetivo: participe de las propuestas planteadas, logrando a iniciarse al registro. Contenido: inicioen el registro de cantidades a través de marcas y/o números. Espacios: sala, sum. Propuestas N° 1 Presentar el juego de

• Secuencia didactica de matematica

  NataliafraschiaSecuencia didactica de matematica Propositos: ofrecer a los niños situaciones de enseñanzas que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matematicos que los niños han construido fuera del jardin contenidos actividades recursos fecha Uso de los numeros para comparar, establecer relaciones, posiciones y registro de cantidades a

• Secuencia didactica de Matematica

  Flor WeberSecuencia Didáctica de Matemática Instituto Superior de Formación Docente “Paulo Freire”. 1º Profesorado de educación Primaria. Integrantes: Weber Florencia – Foos Carla. Alumnos de: 3º grado Tiempo: Dos clases Recorte: Plantear situaciones para comparar y ordenar cantidades y números. Fundamentación: En este grado, se cierra una etapa. Así, las competencias

• Secuencia didáctica matematica 1

  primaria93Propósitos: * Guiar a los alumnos en el reconocimiento de los nudos. * Establecer situaciones de conteo a través de objetos. * Orientar a los alumnos en la resolución de las situaciones problemáticas. CONTENIDOS MODO DE CONOCER * Reconocimiento, lectura y escritura de los nudos. * Identificación de regularidades en

• Secuencia Funciones Matematica I.

  cristiandaviduTrabajo Práctico y Evaluación 2°. “Funciones” 1. Un grupo de estudiantes salen de su campamento a las 8 de la mañana rumbo a un río cercano. La primera parte del camino la hacen bordeando una ruta. Se detienen en una feria artesanal que está junto al camino. Luego se desvían

• SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA

  MarianBMSECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA 3º AÑO 2017 –E.P Nº 5 GRAL JOSE DE SAN MARTIN DOCENTE: ASENCIO, MERCEDES-MARTINEZ, MARIA CAROLINA.- TIEMPO: JUNIO INDICADORES DE AVANCES CONTENIDOS INTERVENCION DOCENTE ORGANIZACIÓN DE LA CLASE ACTIVIDADES (CARPETA DIDACTICA) MATERIAL DIDACTICO * Analizar los problemas que se les planteen y utilizar los recursos pertinentes