Situación didáctica

• Situacion Didáctica El Chico Cabeza De Pasto

  jazmin_lop8CHICO CABEZA DE PASTO COMPETENCIA: • Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales. ACTIVIDADES: • Investigar conocimientos previos de los niños, se les cuestionara si saben ¿Como nace el pasto? ¿Cuál es la semilla que se utiliza para que nazca? ¿Que cuidado

• Situacion Didactica 2 Aque Juegan Los Abuelos

  UPN90¿AQUE JUEGAN LOS ABUELOS? TIEMPO: 1 SEMANAS ½ COMPETENCIA ASPECTO CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Cultura y vida Social Exploración y Conocimiento del mundo -Indaga acerca de su

• SECUENCIA DE APRENDIZAJE: SITUACION DIDACTICA

  maryprincesaInstituto Educativo Coronango CORO MAESTRA copia - copia (2).png PLAN DE TRABAJO: SEPTIEMBRE RUTA DE MEJORA DOCENTE: MARICELA PEREZ RAMIREZ GRADO: 3 GRUPO: A CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN FECHA: lunes 3,10,17 y 24 de septiembre miércoles 5,12,19 y 26 de septiembre viernes 7,14,y 21 de septiembre TIEMPO:

• Situacion Didactica De Pensamiento Matematico

  KARLAIVONNEORTAPLANEACION SEMANAL DIA: MARTES FECHA: 06 AL 09 DE MAYO NOMBRE DE LA SITUACION: PESCA MAGNETICA CAMPO: PENSAMIENTO MATEMATICO TIEMPO DE LA ACT: 40 minutos COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. A. ESPERADO: Desarrollar en el niño, la identificación del

• Situacion Didactica De Pensamiento Matematico

  LUCA1112SITUACION DE APRENDIZAJE CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA COMPETENCIA: CONSTRUYE OBJETOS Y FIGURAS GEOMETRICAS TOMANDO EN CUENTA SUS CARACTERISTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS: OBSERVA, NOMBRA, COMPARA OBJETOS Y FIGURAS GEOMETRICAS; DESCRIBE SUS ATRIBUTOS CON SU PROPIO LENGUAJE Y ADOPTA PAULATINAMENTE UN LENGUAJE CONVENCIONAL(CARAS PLANAS Y CURVAS, LADOS RECTOS

• Situación didáctica “un nuevo comienzo”

  sandys3690logo_edomex.png JARDÍN DE NIÑOS MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA A. E. P. MATUTINO 15EJN31671 “TERCER GRADO“ SITUACIÓN DIDÁCTICA “UN NUEVO COMIENZO” FECHA DE INICIO 5 DE SEPTIEMBRE DE 2022 FECHA DE TERMINO 20 DE SEPTIEMBRE DE 2022 PROPÓSITO IDENTIFICAR EN LOS NN EL GRADO DE DOMINO DE LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES MEDIANTE

• SITUACION DIDACTICA Conociendo mi nuevo grupo

  Jaque MartínezPROFRA. Karen Jaqueline Velazquez Martínez NOMBRE DE LA SITUACION DIDACTICA Conociendo mi nuevo grupo FECHA Lunes 17 de octubre al viernes 21 de octubre del 2022 PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD Conocer e identificar los aprendizajes previos del alumnado en cuanto a la realidad educativa. Evaluar las aptitudes, las actitudes y

• Situación Didáctica Pensamiento Matemático

  LiriorojoSITUACION DIDACTICA PARA TRABAJARSE DURANTE 10 DIAS HABILES COMPETENCIA: RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS . CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO: FORMA ESPACIO Y MEDIDA SITUACION DIDACTICA MARTES Definir las palabras propias que es un tangram

• Situacion Didactica Mis Derechos Tus Derechos

  mimitalove“Mi mama mi mejor amiga” Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados Otras competencias: Comunica las sensaciones y los sentimientos que ele producen los cantos y la música que escucha Aprendizajes esperados: • Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de

• Situacion Didactica "cuidemos Nuestro Cuerpo"

  pattyPlan de trabajo Situación Didáctica: “Cuidamos nuestro cuerpo” Campo Formativo: Desarrollo físico y salud. Competencia (s): Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aspecto (s) Promoción de la salud Fecha de inicio:

• Situacion Didactica De Pensamiento Matematico

  angiie_rdzI. El día jueves 17 de Noviembre de 2011 realicé la situación didáctica con nombre “JUGUEMOS A CONTAR LAS LANCHAS” con el Propósito: Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos;

• Situación Didáctica La Maleta De Las Letras

  SITUACIÓN DIDÁCTICA CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: RECONOCE CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA AL UTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFIAS, LETRAS) PARA EXPRESAR POR ESCRITO SUS IDEAS. APRENDIZAJES ESPERADOS: - UTILIZA EL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE SU NOMBRE Y OTRAS PALABRAS PARA ESCRIBIR ALGO QUE QUIERE EXPRESAR -INTERCAMBIA IDEAS ACERCA DE

• Situación didáctica: “este es mi nombre”

  pacita1988Situación didáctica: “este es mi nombre” INICIO:  Leer el cuento Paco el chato.  Platicar sobre nuestro nombre, ¿par que sirve?  Comentar sobre la importancia de conocer el nombre propio y otros datos personales. DESARROLLO:  Jugaremos a canasta revuelta de nombres.  Cuando cada quien tiene su

• Situacion Didactica De Exploraciòn Preescolar

  MARILIN1025CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Y EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA. COMPETENCIAS: • Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. • Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza;

• SITUACIÓN DIDACTICA: ¿Qué cae más rápido?

  ribotaSITUACIÓN DIDACTICA: ¿Qué cae más rápido?Competencia: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosCampo Formativo: Conocimiento del mundo natural y social. Aspecto: Mundo natural. Aprendizajes esperados: Plantea preguntas que pueden responderse medianteactividades de indagación.Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable.Contrasta sus ideas iniciales con lo

• Situación Didáctica De Matematicas 6º Grado

  magazazoSITUACION DIDACTICA ASIGNATURA: MATEMATICAS. CONTENIDO: DIVERSOS PROCEDIMIENTOS PARA MULTIPLICAR Y DIVIDIR. PROPOSITO: Que los alumnos resuelvan mentalmente multiplicaciones y divisiones. RECURSOS: Pizarrón, cuaderno. ACTIVIDADES: INICIO: *Comente por qué se le denomina Numeración Decimal DESARROLLO: *Reconozca que en el Sistema de Numeración Decimal, las unidades, decenas, centenas y millares se multiplican

• Características de una situación didáctica.

  Jose MartosCARACTERÍSTICAS DE UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA Es conveniente analizar algunas cuestiones relacionadas con la situación didáctica y sus características: Es un conflicto cognitivo. Para desatar el interés de los estudiantes se debe prever una serie de situaciones didácticas que provoquen su participación activa, decidida e intencional, y encontrar soluciones apropiadas. Para

• Situación Didáctica Hagamos poemas para mama

  berthaalidaSituación Didáctica Hagamos poemas para mama FECHA 2, 3,4 DE MAYO DEL 2017 3º C Campo formativo Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Lenguaje y comunicación Lenguaje escrito 7 Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. 9

• Situación didáctica: animales del zoológico

  Lirito10Situación didáctica: animales del zoológico APRENDIZAJES ESPERADOS: *Describe personas, objetos, lugares y fenómenos de su entorno de manera cada vez mas precisa. *Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien al conversar y entrevistar a familiares y otras personas. *Clasifica elementos y seres de

• SITUACION DIDACTICA: ¿Cómo CUIDAR EL DINERO?

  anitavillarrealSITUACION DIDACTICA: ¿Cómo CUIDAR EL DINERO? OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN Y APRENDAN A TOMAR DECISIONES CORRECTAS, ASI COMO EL VALOR DE LAS COSAS Y EL DINERO. TIEMPO DE REALIZACION 4 AL 20 DE NOVIEMBRE 2015 CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO-MATEMATICO COMPETENCIA OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION MEDIANTE DIVERSAS FORMAS

• SITUACION DIDACTICA "LAS EMOCIONES" PREESCOLAR

  cristanzaNOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE FECHA DE INICIO FECHA DE TÉRMINO MODALIDAD DE TRABAJO LAS EMOCIONES DEL 03 DE NOVIEMBRE 2014 07 DE NOVIEMBRE DEL 2014 Secuencia Didáctica /Taller CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJE ESCRITO IDENTIDAD PERSONAL Expresa gráficamente las ideas que

• Situación Didáctica: “APRENDEMOS JUNTOS”

  MIRIAM1988PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE: PROFRA. MIRIAM LETICIA GIL RAMOS. ESCUELA: JARDÍN DE NIÑOS “FRAY MARTIN DE VALENCIA” TURNO: MATUTINO C.C.T.: 15EJN0578Q ZONA ESCOLAR.: J121 NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR GRADO Y GRUPO: TERCERO “A” COMUNIDAD: SANTIAGO CUAUHTENCO, AMECAMECA Tiempo de Aplicación DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 10 DE DICIEMBRE DEL 2021. Situación Didáctica:

• Situación Didáctica De Valores En Preescolar

  itzel1011. EDITORIAL MD www.editorialmd.com Ejemplo http://www.editorialmd.com Editorial MD FECHA: Primeras 2 semanas de Septiembre Situación de aprendizaje: “NUESTRA HISTORIA DE INDEPENDENCIA” RESCATE DE SABERES PREVIOS: Comentan los niños sobre lo que saben de la Independencia de México y su nacimiento como país a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo se

• Situación Didactica Para Cuidar Nuestra Salud

  Maestrapree“Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizajes esperados:  Atiende reglas

• Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

  DALIA2108Campo formativo: lenguaje y comunicación. Aspecto: lenguaje escrito Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Aprendizaje esperado: produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y

• Situación didáctica: Los animales de mi casa

  Karlos PerezSituación didáctica: Los animales de mi casa. Propósito: Descubrir y conocer características en los animales de la granja, que permitan al alumno ordenar y organizar colecciones, identificando así sus atributos cualitativos. Campo formativo: pensamiento matemático Aspecto – número Exploración y conocimiento del mundo Aspecto – mundo natural Estrategia básica de

• Situación Didáctica: La Revolución Mexicana

  Maidely1977APRENDIZAJES ESPERADOS: • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo, o que el mismo propone. COMPETENCIAS: • Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que

• SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Letras y números”

  selfazPlan letras y números CAMPO DE FORMACION ACADEMICA O AREA: Lenguaje y comunicación Pensamiento Matemático APRENDIZAJES ESPERADOS: * Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios. * Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. * Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través

• Situación Didáctica De Valores En Preescolar

  karsaldana¿Qué son los valores? Campo formativo. Desarrollo Personal y Social Aspectos a desarrollar. Identidad personal y autonomía Competencia. Adquiere gradualmente mayor autonomía Estrategia didáctica: Narración Tiempo: 45 min. Aprox. Espacio: Salón Introducción Contar el cuento “Pedro y el lobo” Hacer reflexiones: ¿Estuvo bien o mal lo que hizo? ¿Por qué?,

• Situacion didactica . Lenguaje y Comunicación

  perlaviColegio María Greever Planeación Académica Secuencia Didáctica Fecha Inicial: 13 de Septiembre Fecha Final: 1 de Octubre Grado: _____________ Campo/Área Lenguaje y Comunicación Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Artes OC1 Oralidad Literatura Participación social Cultura y Vida social Expresión artística OC2 Explicación Producción interpretación e intercambio de

• Proyecto: Análisis de situaciones didácticas

  MARITZA_3https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2018/01/Escudo-de-las-secundarias-t%C3%A9cnicas-de-M%C3%A9xico.jpg Logotipo_IMFE.jpg INSTITUTO MEXICANO DE FORMACIÓN EJECUTIVA Maestría en Educación Didáctica General Proyecto: Análisis de situaciones didácticas Primer cuatrimestre Facilitador: Dra. Alma Graciela García Nevares Alumna: Lourdes Maritza Reyes Olivas Fecha de entrega: 4 de Mayo de 2019 Contenido (SECUENCIA DIDÁCTICA) 5 DISEÑO DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 7 INSTRUMENTOS DE

• Situacion didactica: descomponiendo mí nombre

  sebastianbebeSITUACION DIDACTICA: descomponiendo mí nombre PROPOSITO:desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para que sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que tiene que comunicar y reconozca algunas propiedades del sistema de escritura. CAMPO FORMATIVO: lenguaje

• Análisis situación didáctica de matemática

  maca1994I.S.F.D. Nº 8 Juana Manso Matemática en el Nivel Inicial Profesora: Querci Silvia Trabajo Práctico Nº 1 Análisis de situaciones concretas a partir de la visualización de videos Para poder realizar este trabajo, deberán conformar grupos de no más de 5 integrantes. Por otro lado, deberán realizar una investigación en

• Situación didáctica “Que es una Decena?”

  Leticia Vargas CanoPLANEACION DE NOVIEMBRE Jardín de Niños “ ” Fecha: 2-30 Nov Profra.: Grupo: 3ero “” Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Numero Competencia: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Aprendizajes esperados: usa procedimientos propios para resolver problemas. Situación

• Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

  AnaiiCiieloSITUACIÓN DIDÁCTICA COMPETENCIA Identifica algunas características del sistema de escritura CAMPO FORMATIVO Lenguaje y Comunicación FECHA 20 y 21 de Octubre de 2011. FORMA DE ORGANIZAR EL TRABAJO Actividades independientes SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO Explicaré a los niños que durante la realización de un material para trabajar con ellos, escribí mal

• Situacion didactica. UN CIRCUITO MUY DIVERTIDO

  stephanie100194UN CIRCUITO MUY DIVERTIDO ✓ Se da la bienvenida al club ✓ Platicar con los niños sobre por qué creen que es importante realizar ejercicio. * https://www.youtube.com/watch?v=66xtS9x2_dM ver video de chavos sanos ✓ Se realiza un juego de iniciación para presentarnos jugar al juego me pica (yo soy Mimi y

• Situacion Didactica Cuidado Del Medio Ambiente

  lorcarSituación didáctica: Cuidemos el medio ambiente. Competencia: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizajes esperados: Identifica circunstancias ambientales que afectan la vida en la escuela. Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. Comprende

• Situacion Didactica De Lecguaje Y Comunicacion

  katrinahiProyecto: "Mi amigo el libro" Fundamentación: En el jardín de infantes el niño toma contacto con los libros, específicamente libros de cuentos. Es por ello que se pretende con este proyecto que los alumnos reconozcan los diferentes tipos de libros, los exploren y manipulen para lograr en ellos hábitos de

• Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

  izabeloveCompetencia: “Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.” “Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral”. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral. Propósito: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras

• Situación didáctica "El almacén de la sala"

  merlina20001Jardín de Infantes N°918 Docente: Mangione, Magdalena Tercera sección – Sala Roja T.T. Alumna: Marmol, Merlina “El almacén del Jardín de Infantes N°918” La siguiente planificación considera situaciones didácticas dirigidas a la tercera sección del Jardín de Infantes N°918 (turno tarde), la cual cuenta con 25 niños/as de 5 y

• La Modelizacion De Las Situaciones En Didactica

  pattytriROGRAMA DE ESTUDIO 2009 Desde mi punto de vista, los Planes y Programas de Estudio tienen una razón de ser dentro del trabajo docente, ya que son una parte fundamental que nos indica el perfil de egreso de los alumnos de educación básica y los aspectos que se tienen que

• Cuales son las Situaciones didacticas generales

  emerita11Situaciones Didácticas Generales * Construcción de párrafos a través de su imaginación sobre los aspectos formales de la lengua escrita * Búsqueda de vocablos desconocidos por medio de material impreso, para uso del diccionario * Desarrollar actividades mediante material fotocopiado * Identificar signos de puntuación, uso de mayúsculas y minúsculas

• Situación didáctica - La primavera ha llegado

  Nayeli MorenoImagen relacionada Nombre de la situación La Primavera ha llegado Fecha 13 al 20 de marzo de 2019 APRENDIZAJES CLAVE CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJES ESPERADOS/INDICADORES DE LOGRO Exploración y comprensión del mundo natural y social Mundo

• Situación didáctica: experimento con el globo

  Ailed AlemanESCUELA: “RAFAEL NIETO” GRADO Y GRUPO: 4º “B” NOMBRE DEL TITULAR: LEANDRA NOMBRE DE LOS MAESTROS TITULARES: AILED EDITH ALEMÁN ARRIAGA – ALDAIR EDUARDO ZAVALA REYES NIÑOS NIÑAS Enfoque de la asignatura: Aprendizajes esperados: Ámbito de intervención educativa: Competencias a desarrollar: Dar a los alumnos una formación científica básica a

• SITUACIÓN DIDÁCTICA “Portadores de texto”

  SILVIAVAZQUEZSITUACIÓN DIDÁCTICA “Portadores de Texto” SITUACIÓN DIDÁCTICA “Portadores de texto” Competencia: Campo formativo: Aspecto: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Lenguaje y comunicación Lenguaje escrito Aprendizajes esperados: • Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos,

• Situación didáctica. Ambientes de aprendizaje

  sofia2190UNIDAD I. SITUACIÓN DIDÁCTICA 3. AQUÍ NOS TOCÓ APRENDER. LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE PROPÓSITO Identificar las principales características en las que se concretan los ambientes de aprendizaje en las escuelas de preescolar y primaria en nuestro país y su relación con los conceptos revisados anteriormente con miras a la generación

• SITUACIONES DIDACTICAS DE VALORES EN PREESCOLAR

  patitaruedaSITUACIONES DIDÁCTICAS DE VALORES EN PREESCOLAR ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. TEMA DE ESTUDIO…………………………………………………………. CAPÍTULO I . LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA INFANCIA…. -INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL… ¿CUANDO Y COMOSURGE EL DESARROLLO MORAL EN EL NIÑO?..... CAPÍTULO II. FORMACIÓN DE VALORES… FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE………………………… Factores interpersonales………………………………………………….. Factores ambientales………………………………………………………

• SITUACIÓN DIDÁCTICA CONTANDO. PARA PREESCOLAR

  blanquis1SITUACIÓN DIDÁCTICA "CONTANDO..." Clase para preescolar 2o. grado. Componente curricular 1: Formación Académica Componente curricular 2: Campos y Asignaturas Pensamiento Matemático Eje: Número, Algebra y Variación Número Aprendizajes Esperados: • Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. • Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10

• Situacion Didactica La Feria De Las Matematicas

  valeyolyAPRENDIZAJES ESPERADOS Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. Compara colecciones ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay más que, menos que y la misma cantidad que. Usa y nombre los números que sabe, en orden

• SITUACION DIDACTICA MATEMATICAS PARA PREESCOLAR

  Marla_100CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático FECHA: COMP.COCURRICULAR 1: Análisis de Datos COMP. COCURRICULAR 2: Recolección y representación de datos APRENDIZAJES ESPERADOS: *Contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas. TIEMPO: 1 semana ESPACIOS: Aula y Exteriores