Trabajo Colaborativo 1 De Desarrollo De Habilidades De Negociacion ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

VIDEOJUEGOS: ¿DESARROLLO DE HABILIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES?

VIDEOJUEGOS: ¿DESARROLLO DE HABILIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES? https://scontent-a-lax.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10155583_10205198479583028_7689666014111215850_n.jpg?oh=1b5cdef05f26566718583592fcdc80c2&oe=5529206D Sarai Ramírez1, Diana G. Martínez2, C. Alexis Sotelo3, H. Kenneth Merino4. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Escuela de Biología saraibp_3@hotmail.com, diana.mtz204@gmail.com, sotbal.3008@gmail.com, hmerino93@gmail.com Creado el 7 de junio de 2015. Aprobado….. Resumen: En la era en la que se vive actualmente es necesario desarrollar nuevas habilidades que nos permitan trabajar con las redes informáticas. Es bien sabido, que el aprendizaje no solo tiene lugar en los

Enviado por sotbal / 3.138 Palabras / 13 Páginas
Evidencia 1 Habilidades de desarrollo personal

Reporte Objetivo: Conocer la importancia de mis valores, talentos, autoestima y estilo de aprendizaje como elementos importantes de mi desarrollo integral. Procedimiento: 1. Revise el anexo para realizar la actividad. 2. Una vez revisado el anexo, elabore un mapa mental en el cual reflejé y describí cuáles son los valores, talentos, autoestima y el estilo de aprendizaje que te caracterizan. 3. Al terminar conteste las siguientes preguntas: 1. De acuerdo al mapa mental que realizaste,

Enviado por eddylover / 453 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de las habilidades para el aprendizaje

PROYECTO FINAL Marisol Opazo Bruna. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 2-11-2015. ________________ INTRODUCCIÓN Como hemos podido analizar y estudiar en el trascurso de estas 9 semanas, se nos han entregado las herramientas para comprender y aplicar las estrategias o estilos de aprendizajes y desarrollar habilidades que resultan significativas en este proceso de estudio con modalidad online. Los estilos de aprendizaje nos entregan desde estrategias que nos ayudan a comprender y organizar la

Enviado por Marisol Opazo / 1.629 Palabras / 7 Páginas
Habilidades de negociacion. Se nos transmiten los hábitos como una guía de autoayuda para los adolescentes

Introducción. Se nos transmiten los hábitos como una guía de autoayuda para los adolescentes que se encuentran en una etapa de cambios entre la adolescencia y la adultez, durante nuestro desarrollo existen hábitos buenos y malos, unos nos llevaran al éxito y otros al fracaso, es por ello que implementar estos 7 hábitos en nuestro ámbito laboral nos ayudaran a desarrollar nuestro potencial que nos llevara hacia el éxito. Aprendiendo a tomar decisiones sobre nuestra

Enviado por Luis Moreno / 956 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de Habilidades Directivas. ¿En qué teorías se apoyó el autor?

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS ACTIVIDAD INTEGRADORA 1.3 Reseña Crítica Felix Herrera Herrera Yessenia Victoria Trejo López 2211 31 de enero de 2016 ¿En qué teorías se apoyó el autor? El artículo habilidades directivas: Determinantes en el clima organizacional, surge de la teoría comprobada de que, a menores habilidades directivas de liderazgo, comunicación, motivación, manejo del conflicto y formación de equipos; mayor clima organizacional insatisfactorio. Determinando

Enviado por soyazucaramargo / 570 Palabras / 3 Páginas
Profundizar la compresión de conceptos relacionados con la célula, así como, promover el desarrollo de habilidades y destrezas

OBJETIVOS  Profundizar la compresión de conceptos relacionados con la célula, así como, promover el desarrollo de habilidades y destrezas.  Observar diferentes tipos de células y distinguir algunos organelos.  Reconocer que todos los sistemas vivos están formados por células.  Diferenciar células procariontes de eucariontes. OBSERVACION  Características de célula animal, vegetal y bacteriana.  Estructura y función de organelos celulares.  Diferencias y semejanzas de células procariontes y eucariontes. INDUCCION  Los

Enviado por leobardoraul / 2.862 Palabras / 12 Páginas
LA CLASE DIA Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, COGNITIVAS, AFECTIVAS Y SOCIALES EN NIÑOS PREESCOLARES DE TERCER GRADO

Secretaría de Educación Guerrero Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operaciones de Servicios De Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” C.C.T. 12ENL0001H LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR LA CLASE DIA Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, COGNITIVAS, AFECTIVAS Y SOCIALES EN NIÑOS PREESCOLARES DE TERCER GRADO Línea temática: Experiencias de trabajo ESQUEMA DE TRABAJO Presenta: Inés Itzel Salmerón Beltrán.

Enviado por wendythap / 5.303 Palabras / 22 Páginas
Taller de desarrollo de habilidades verbales. Indigentes.

Nombre: Ricardo González Villanueva Matrícula: AL02776579 Nombre del curso: Taller de desarrollo de habilidades verbales. Nombre del profesor: Angélica Díaz Guzmán Módulo:1 Actividad: Actividad en clase Fecha: 3 de octubre de 2015 Bibliografía: N/A Título: Problema en clase: Indigentes. Pensamiento Convergente: Al estar analizando la noticia sobre las personas indigentes puedo llegar a la conclusión de que el problema se puede resolver castigando a las personas que tratan de ayudar con su generosidad, ya que

Enviado por Ricardo GoVi / 312 Palabras / 2 Páginas
Proyecto final DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Proyecto final DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Nombre del Alumno: Instituto IACC 08.2016 INTRODUCCION Estudiar es elaborar voluntariamente nuestra mente para indagar, entender y comprender. Todo merece de esfuerzo, hábitos y utilización de técnicas y estrategias. El estudio cada vez merece de más trabajo esencial y también de condiciones personales y ambientales. También es importante mencionar que la educación presente y futura debe consistir en enseñar menos cosas específicas, más bien se necesita más

Enviado por claudia19902011 / 1.626 Palabras / 7 Páginas
Drecho mercantil. Desarrollo de habilidades cognitivas

Desarrollo de habilidades cognitivas Resumen Los principales objetivos de esta investigación Y/O trabajo son dar a conocer a los lectores lo que son las habilidades cognitivas sus partes y conceptos, utilizando como basa el programa estudiantil de la materia de habilidades de autogestión, para después realizar una búsqueda con varios autores de la biblioteca (CICSA) para obtener una información confiable y verídica, teniendo como resultado un trabajo muy fructífero, este trabajo está muy relacionado con

Enviado por jannsel / 745 Palabras / 3 Páginas
“Negociación como habilidad”

El siguiente ensayo, “Negociación como habilidad” muestra la importancia de la habilidad de negociar a través de una buena comunicación, así como los componentes, pasos básicos y fundamentos que habrán de seguirse para desarrollar una negociación exitosa, es decir ser un buen negociador desde el inicio hasta el final basándonos en las estrategias planteadas previamente, y preparándonos para saber aprovechar las oportunidades que se nos presenten y , alcanzar acuerdos beneficiosos para ambas partes.. Negociar

Enviado por Mildred Williamson Sandoval / 864 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas

PROYECTO FINAL Nombre alumno Jemimah Ojeda Garay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Incluir Fecha 01-06-2015 INTRODUCCIÓN En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas y estrategias que he utilizado durante estas 8 semanas en la asignatura “Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje”, como las he aplicado y utilizado en mi vida personal, laboral y académica; es aquí en este proyecto donde reflejaré mis conocimientos adquiridos y que se han vuelto significativos en

Enviado por jemimah-ojeda / 1.367 Palabras / 6 Páginas
La acción de didáctica incide para la formación y el desarrollo humano, pensamiento crítico, habilidades mentales, vida laboral, sociedad.

1. CONCEPTO DE DIDÁCTICA Es una disciplina autónoma e interdisciplinaria que tiene como objeto la enseñanza, el aprendizaje, mediantes procesos educativos escolares, procesos docente educativo, estos procesos se llevan a cabo en la sociedad. La didáctica es una disciplina científica que ha evolucionado históricamente y usa los conocimientos de la CN para enseñar. Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos

Enviado por edwarpacheco / 862 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

PROYECTO FINAL María Graciela Vejar Vega Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre INTRODUCCIÓN Para emprender este proyecto debo mencionar que cualquier persona con lleva a llevar más personas que sean capaces de ser creativos, críticos, autónomos y con iniciativa propia, siendo capaces de tomar decisiones positivas en cualquier tipo de contextos. Para lograr lo anterior es imprescindible poder educar desde niños a aprender, escuchar y a desarrollar sus pensamientos,

Enviado por graci1991 / 2.194 Palabras / 9 Páginas
Tarea 4 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje IACC.

Tarea 4 TU NOMBRE Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Fecha ________________ Desarrollo 1. Antes de dar una lectura completa al recurso necesario “La comprensión lectora es una habilidad para la vida”, utilice las tres técnicas de estudio para utilizar antes de la lectura, para abordar el recurso necesario y exponga brevemente sus resultados mediante el siguiente esquema: Establecimiento de un propósito ¿Qué lo motiva a leer el recurso? Desarrollar adecuadamente la tarea

Enviado por prevencion1 / 1.627 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Estilos de aprendizaje

Estilos de aprendizaje Leonardo Adolfo Molina Molina Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Domingo, 05 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: * Tabla n°1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 37.5% Lógico-Matemático 87.5% Visual-Espacial 100% Kinestésica 25% Musical 12.5% Naturalista 37.5% Interpersonal 62.5% Intrapersonal 100% * Tabla n°2. Sistema

Enviado por sollange peña / 591 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. PROYECTO FINAL

PROYECTO FINAL Cintya Gatica Reyes Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 01 de Junio del 2015 INTRODUCCIÓN Durante el presente proyecto final, podremos analizar el progreso obtenido desde la semana uno hasta el final de la presente asignatura, donde revisaremos lo aprendido a lo largo de estas 8 semanas, de las técnicas y estrategias aprendizaje utilizadas en la presente asignatura y la que se encuentra cursando paralelamente, además de la reflexión del modelo

Enviado por cintya_gat / 1.594 Palabras / 7 Páginas
Unidad 9 Desarrollo de habilidades de temporalidad

Unidad 9 Desarrollo de habilidades de temporalidad 1-Observa la línea del tiempo de este capitulo y contesta lo siguiente * Relaciona los siguientes acontecimientos con el proceso del que forman parte ( c) Conflicto de fashoda ( a) Guerra de Crimea (1854- Rusia e Inglaterra) ( d ) Creación de zollverein (1834 eliminaron las barreras aduaneras?) ( b ) Se crea el movimiento ¨la joven Italia¨ ( a ) Se lleva a cabo el congreso

Enviado por nataliaangeles / 4.275 Palabras / 18 Páginas
Control Nº1 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Control Nº1 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Luis Alejandro Silva Alvarado Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 05/04/2015 ________________ Desarrollo Tabla Nº1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido lingüística 87% Lógico-matemática 62.5% Visual-espacial 50% kinestésica 37.5% Musical 62.5% Naturalista 62.5% Interpersonal 100% Intrapersonal 50% Tabla Nº 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Puntaje obtenido Visual 50% Auditivo 30% Kinestésico 20% Tabla Nº 3. Estilos y aprendizajes de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje obtenido

Enviado por Luisito32 / 326 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de habilidades del pensamiento y estrategias de aprendizaje

Universidad Pedagógica Veracruzana Diplomado de competencias para la docencia en la escuela primaria Experiencia formativa: Desarrollo de habilidades del pensamiento y estrategias de aprendizaje Alumna: Diana Osorio Bautista Tuxpán de Rodríguez Cano Veracruz a 19de marzo del 2016 Para empezar mencionare el significado de pensamiento; este es el acto de pensar que se presenta de manera natural y que está siempre relacionado con contenidos; el pensar se manifiesta de una forma arbitraria y nata. Sin

Enviado por diana_90 / 458 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS Y DE ESCRITURA

ESTRAEGIA GLOBAL DE LA RUTA DE MEJORA DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS Y DE ESCRITURA A TRABAJAR: MARZO Y ABRIL 2016 JARDIN DE NIÑOS TALAMANTE BAHIA DE KINO, SONORA 26 FEBRERO 2016 ________________ ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR “Desarrollo de habilidades matemáticas y de escritura” Marzo y Abril 2016 PRIORIDAD/DIAGNOSTICO: Favorecer el razonamiento lógico matemático en los alumnos de tercer y segundo grado de preescolar. Descripción de la problemática: De acuerdo a las necesidades presentes en

Enviado por maiksays / 644 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS. HABLAR Y ESCUCHAR

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / ORAL ENFOQUE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS. HABLAR Y ESCUCHAR DESARROLLO DEL NIÑO (Las capacidades que ya tiene) PROCESO DE APRENDIZAJE (Lo que va a desarrollar, en el proceso ya existe una intención educativa) INTERVENCION DOCENTE (¿Con que? ¿Qué voy a hacer?) -Escuchan palabras, expresiones y experimentan sensaciones en sus primeras interacciones que le provocan forma de trato. -Reaccionan mediante la risa, el llanto, los gestos y los balbuceos.

Enviado por deniss220190 / 5.112 Palabras / 21 Páginas
Desarrollo de habilidades del pensamiento complejo.

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. * Norma Irais Antonio Sosa * María Fernanda Ferez Mota * Xochitl Marcos Lemus * María José Zamorano Olivares * Dolores Iraní Velez Casekin Economía Desarrollo de habilidades del pensamiento complejo. ¿Cambiar el petróleo por petróleo? 25 de agosto de 2015 ¿Cambiar el petróleo por petróleo? Nos dicen que México va a hacer un intercambio con Estados Unidos, petróleo pesado por petróleo ligero, aunque obviamente sería más caro. Sabemos que

Enviado por Norma Irais Antonio Sosa / 491 Palabras / 2 Páginas
Proyecto final Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje

PROYECTO FINAL Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Abril-2015 INTRODUCCIÓN En este nuevo proceso, en el que estamos terminando el primer ciclo de educación a distancia, hemos aprendido diferentes estilos y estrategias para el desarrollo de estos procesos de aprendizaje, dentro de las que podemos destacar, según la realización de distintos test para distinguir qué tipo de estilo es el que calza con nuestras condiciones, los cuales resultaron ser coincidentemente, acomodador-visual- activo, como

Enviado por Vicente Santana / 1.268 Palabras / 6 Páginas
El autismo es una de las grandes incógnitas de la sociedad actual porque dificulta el normal desarrollo de las habilidades

INTRODUCCIÓN A raíz del desarrollo histórico del mundo, con respecto a los avances clínicos, pedagógicos y sociológicos se ha encontrado un espacio significativo e indiscutiblemente fundamental en las formas de diagnóstico, tratamiento y prevención de las disímiles entidades que hoy, en el siglo XXI, recoge en su totalidad la educación especial. El autismo no queda excepto de ese amplio cuadro de entidades, partiendo de que desde 1943, Kanner dio a conocer el enfoque de la

Enviado por ashleyf / 1.860 Palabras / 8 Páginas
Control 3 Iacc Desarrollo de las habilidades de aprendizaje..

Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Christy Gutiérrez Carrillo Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 14 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1.- Señalar los tipos de estrategia que usted aplicaría en los siguientes casos encontrados en la tabla superior: Actividad Tipo de estrategia (¿Es una estrategia de organización, de comprensión o grupal?). Propósito de la estrategia (¿Para qué sirve?, ¿qué resultados se desprenden de su aplicación?) Descripción del modo en que podría

Enviado por chris2710 / 713 Palabras / 3 Páginas
¿Consideras que la forma de comunicación por medio de ambientes virtuales te ayudará en el desarrollo de habilidades de expresión escita?

¿Consideras que la forma de comunicación por medio de ambientes virtuales te ayudará en el desarrollo de habilidades de expresión escita? Si, ya que la mayoría de las actividades que realizo a través de esta plataforma son escritas, así que poco a poco voy desarrollando esa habilidad y considero es que es muy bueno porque a través de la expresión escrita nosotros podemos estar en contacto con otras personas que no están frente a nosotros

Enviado por 224422 / 265 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

Estrategias y estilo de aprendizaje preferente. X x x x Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC 14 de junio de 2015 ________________ Desarrollo * Leer un manual sobre los componentes de un computador. Para desarrollar este ejercicio podemos considerar la estrategia de aprendizaje de la información atreves de la matriz de inducción, esta estrategia es muy útil para analizar el modo en que las similitudes y diferencias de ciertos elementos sirven para organización

Enviado por crist04 / 347 Palabras / 2 Páginas
HABILIDADES DE NEGOCIACION.La lista de Schindler

NOMBRE DE ALUMNO: LARA MARTINEZ RICARDO MATRICULA: 660000225 PERIODO: PRIMAVERA 2015 CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS MATERIA: HABILIDADES DE NEGOCIACION PROFESOR: EDGAR ULISES BENITEZ ORTEGA La lista de Schindler La película está basada en la vida de un hombre llamado Oscar Schindler quien es un empresario alemán durante el holocausto. Oscar Schindler es una persona muy inteligente, sabe cómo moverse en el ámbito empresarial, comienza por buscar un buen contador ya que él dice que es

Enviado por ricardo1226 / 465 Palabras / 2 Páginas
Nombre del trabajo: “Trabajo Final, Habilidades de Negociación”

Nombres: Ricardo Lara Martínez Karla Ivonne Mandujano Martínez Nombre del trabajo: “Trabajo Final, Habilidades de Negociación” Fecha de entrega: 23-05-15 Campus: Hispano Carrera: Administración Nombre del maestro: Edgar Benítez 1.- Definición de objetivos Saber qué, cómo, dónde y por qué debo vender algo. Así también saber qué no quiero. 1. Definición de objetivos. Somos una empresa de mobiliario (mesas, sillas, sillones, barras, etc.) buscamos proveer inicialmente a nivel nacional con proyección a largo plazo a

Enviado por Ricardo12_30_1 / 1.141 Palabras / 5 Páginas
Estilos de Aprendizaje Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Estilos de Aprendizaje Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 03 de Abril 2015 ________________ Desarrollo * Tabla N° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística 87.5% Lógico-matemática 87.5% Visual-espacial 87.5% Kinestésica 87.5% Musical 25% Naturalista 100% Interpersonal 62.5% Intrapersonal % * Tabla n° 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 45% Auditivo 25% Kinestésico 30% * Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje Obtenido Estilo de Aprendizaje Obtenido X 1

Enviado por juanitocvi / 304 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje semana 1

Control 1 Cristopher Vidal Desarrollo De Habilidades Para el Aprendizaje Instituto IACC 05 de abril de 2015 ________________ Desarrolló. Inteligencias múltiples. Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 87.5 % Lógico-matemática 50 % Visual-especial 62.5 % Kinestésica % Musical 87.5% Naturalista 87.5% Interpersonal % Intrapersonal 87.5% Sistemas representacionales. Sistema representacional Porcentaje obtenido| Visual 35% Auditivo 40% Kinestésico 25% Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje obtenido X -3 ACOMODADOR Y 7 Estilos de aprendizaje de KOLB. Inteligencias múltiples Sistemas representacionales

Enviado por donmemo2416 / 915 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. SEGURIDAD SOCIAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

Planeación estratégica del estudio DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE ________________ Introducción En la presente Tarea se describirá el rol de las funciones ejecutivas en el desempeño académico y la relevancia que conlleva la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio de estudio y los recursos académicos, todos ellos como mediadores significativos en el aprendizaje. Se valorará la importancia de la organización estratégica permitiendo reconocer el modo en que distintos factores personales, sociales y

Enviado por Andreoti / 1.012 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

Estilos de aprendizaje. Cristian Aracena Tello. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC Viernes 29 de Mayo de 2015. ________________ Desarrollo Inteligencia Porcentaje obtenido Lingüística 40% Lógico-matemática 70% Visual-espacial 90% Kinestésica 20% Musical 70% Naturista 80% Interpersonal 70% Intrapersonal 90% * Tabla n°1 Inteligencia Múltiples: * Tabla n°2 Sistema representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 40% Auditivo 25% Kinestésico 35% * Tabla n°3 Estilo de aprendizaje de Kolb Puntaje Obtenido Estilo de aprendizaje obtenido

Enviado por crist04 / 656 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO Y HABILIDADES DEL APRENDIZAJE

Tarea de la semana N° 2 Estrategias de Aprendizaje. Nombre Alumno/a Vilma Viviana Alarcón Navarrete. Nombre de la Asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Fecha 11/ 04/ 2016 INTRODUCCIÓN Cuanto conocemos de nuestra habilidades para aprender y que herramientas tenemos a nuestra disposición para emplearlas en la vida diaria. Que otros procesos podemos tener en nuestras manos y hasta donde somos capaces de relacionarnos y entender la relevancia que tiene el concepto

Enviado por xalofhe / 1.391 Palabras / 6 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Docente responsable: Marcelo Patroni Montserrat Álvarez Pivalica 14 de Diciembre de 2015 Eutanasia: la difícil decisión. A la hora de hablar de la eutanasia, sabemos que entramos en una conversación un tanto compleja que, por alguna u otra razón, incomoda a un número no menor de personas, probablemente por tratarse de un tema muy delicado que se vuelve incluso tabú dentro de

Enviado por Cristián Negrete / 1.357 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo de habilidades sociales y liderazgo. “Dios no juega a los dados”

“Dios no juega a los dados” Albert Einstein. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Curso: Desarrollo de habilidades sociales y liderazgo Alumno: Loli Meléndez, Juan Alvaro Profesora: Viviana Gomez Espinosa Sección: B 2016 PRESENTACION El objetivo del presente informe es hacer un ejercicio reflexivo y práctico sobre el conocimiento de mí mismo. Para esto expondré las respuestas a las preguntas formuladas en el cuestionario para ayudar al inconsciente a proporcionar información valiosa sobre

Enviado por 1598753214789 / 1.680 Palabras / 7 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. (mapa mental, mapa conceptual, diagrama, tablas de doble entrada, resumen, entre otras)

Tarea de la semana N° 8 Javiera Marchant Hidalgo DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC Lunes 11 de Abril 2016 INTRODUCCIÓN A continuación, aplicando aquellas estrategias de aprendizaje estudiadas (mapa mental, mapa conceptual, diagrama, tablas de doble entrada, resumen, entre otras) que más se relacionen a tu estilo de aprendizaje, elabora los siguientes puntos: 1. Analice los cuatro (4) valores institucionales de IACC y fundamente cómo estos se evidencian día a día en

Enviado por javiera Marchant / 898 Palabras / 4 Páginas
Nombre Asignatura: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Título de la tarea: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Nombre Alumno: YONSHEI CARVAJAL TEJEDOR Nombre Asignatura: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC 07 septiembre de 2015 ________________ Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su

Enviado por yonshei / 1.010 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Tabla N° 1. Inteligencias Múltiples

Título del Control Estilo de Aprendizaje Nombre Alumno Sergio Alejandro Zambra Contreras Nombre Asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31 de Mayo del 2015 ________________ Control Sobre Los Estilos de Aprendizaje Según las instrucciones solicitadas se realizan test y tabla de resultados; * Tabla N° 1. Inteligencias Múltiples Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística 50% Lógico-Matemática 100% Predominante Visual-Espacial 70% Kinestésica 70% Musical 50% Naturalista 100% Predominante Interpersonal 100% Predominante Intrapersonal 85% * Tabla

Enviado por serzacon / 481 Palabras / 2 Páginas
ESTUDIO DE DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN ESCOLARES

C:\Users\Raul\Desktop\UDD 2012-1\facultad.jpg Estudio del Desarrollo de Habilidades Sociales en escolares. Integrante: Magdalena Artigues Raúl Toledo Profesor (a): Jimena Miranda Claudio Bustos Verónica Villarroel Concepción, 28 de Junio del 2012 1. Resumen o Abstract. En el siguiente estudio se dará a conocer la influencia de la relación entre establecimiento escolar, años de educación prescolar y estilos de apego para el desarrollo de habilidades sociales. Para ello se revisaron diversas investigaciones relacionadas con el tema y que

Enviado por Magdalena Artigues Salvo / 3.698 Palabras / 15 Páginas
Unidad II habilidades directivas II Manejo de Conflictos y negociación

Instituto Tecnológico de Pachuca http://www.itpachuca.edu.mx/Imagenes/logoitp.png CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL HABILIDADES DIRECTIVAS II UNIDAD II: Manejo de Conflictos y negociación PUNTOS CLAVE Daniel Alejandro Rodríguez Pérez 18/03/16 En esta unidad se vio que un conflicto surge cuando una persona quiere emprender dos o más actividades que no son compatibles entre sí. Cuando dos o más necesidades, metas o cursos de acción incompatibles compiten entre sí, y hacen que un organismo experimente atracción por

Enviado por Alejandro Rodriguéz / 742 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO FINAL. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio

PROYECTO FINAL Enrique Javier Quezada Riveros Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre de 2015 INTRODUCCIÓN E l conocimiento que se ha logrado concretar de diversas tareas rutinarias en la vida particular y laboral, como asimismo lo aprendido a través del proceso académico, otorgan a la persona el conocimiento requerido para ejecutar acciones o tareas eficientes y eficaces. Para que nuevos conocimientos se traduzcan en un aprendizaje sea significativo, es

Enviado por Enrique Quezada / 1.712 Palabras / 7 Páginas
Liderazgo y Desarrollo Directivo Desarrollando mis habilidades

Liderazgo y Desarrollo Directivo Desarrollando mis habilidades Delegar, Facultar, Empoderar UNO. Consulta el sitio http://www.degerencia.com/tema/delegar Responde lo siguiente utilizando formato times o comic. Luego, imprímelo por ambos lados, engrápalo y entrégalo cuando se te solicite. 1. Selecciona algún artículo sobre delegar y completa la tabla. Asegúrate de utilizar al menos 30 palabras en cada respuesta o descripción. Variable Respuesta/ descripción Título/ autor/ fecha Este artículo lleva el nombre de: ¡Quiero delegar pero no puedo, me

Enviado por carlosur / 829 Palabras / 4 Páginas
Tarea 2 desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

Tarea de la semana N°2 Valesca Aliaga Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11 de abril, 2016 INTRODUCCIÓN En esta tarea, se observara la importancia que tiene establecer estrategias de aprendizaje para un buen rendimiento en los estudios, tener un plan de acción, y establecer metas para que nuestra educación sea satisfactoria, y eficiente. Todo esto se contemplara desde el punto de vista de Procastinación, es decir que se debe evitar, para poder

Enviado por valita.aliaga / 1.984 Palabras / 8 Páginas
Desarrollo de habilidades del aprendizaje

Tarea Semana 6 Marcelo Matus Riquelme Desarrollo de habilidades del aprendizaje Instituto IACC 9 de mayo de 2016 DESARROLLO ESTILOS DE APRENDIZAJES TEST TEST RESULTADO Test de inteligencia múltiple Inteligencia Intrapersonal Test visual, auditivo, kinestésico (PNL) Visual Estilo de estilos de aprendizaje ( Kolb) Asimilador Introducción. En esta tarea elaborare un plan estratégico para mejor mis estudios y desarrollar mejor mi aprendizaje, por medio de funciones ejecutivas las cuales nos ayudan a organizar de mejor

Enviado por xelitho / 884 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje estratégico de estudio

Tarea de la semana N° 6 César Rojo Flores Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Malloco, 09 de mayo de 2016 INTRODUCCIÓN DESARROLLO ESTILOS DE APRENDIZAJE ESTILO DE APRENDIZAJE TEST RESULTADO Test de inteligencias múltiples INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 100% Test visual, auditivo, kinestésico (PNL) VISUAL más del 80%: 45% AUDITIVA más del 80%: 25% KINESTESICA más del 80%: 30% Estilo de aprendizaje (Kolb) ACOMODADOR X: -4 Y: 5 DESARROLLO * Elabora un plan estratégico

Enviado por cerojo / 833 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje tarea 2

Tarea de la semana N° 2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC INTRODUCCIÓN La vorágine que se vive en el siglo XXI, con su era tecnológica y de las comunicaciones, ha influenciado directamente en el comportamiento humano, vemos como actualmente muchos niños alrededor del mundo se relacionan en forma casi instantánea con tablets, computadores o equipos celulares, algo casi impensado hace aproximadamente 20 años. Pero con ello también han cambiado algunos hábitos

Enviado por Coniitav Alvarez / 941 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje.

Planeación Estratégica Del Estudio Héctor Cruces Ritz Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 06 de Mayo del 2016 INTRODUCCIÓN En este trabajo se elaborará un plan estratégico de estudio considerando las funciones ejecutivas, su aplicación y relación con el estilo de aprendizaje que se me torne más fácil de aplicar. Por estrategias de aprendizaje podemos entender todo tipo de pensamientos, acciones, comportamientos, creencias e incluso emociones, que permitan y apoyen la nueva información

Enviado por Pantro65 / 1.383 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. La autoduda

Tarea semana N°2 Miguel Gálvez Trigo Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10-04-2016 INTRODUCCIÓN A través del desarrollo de esta actividad se busca destacar la importancia del uso y empleo de estrategias de aprendizaje que se adecuen a las diversas formas de aprender que existen, así como también se buscará definir conceptos como La procrastinación, sus principales efectos y como nos vemos relacionados de forma directa con este hábito en nuestro proceso de

Enviado por elmiguelillo / 2.003 Palabras / 9 Páginas

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