Vivir Amar Aprender ensayos gratis y trabajos
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Como Aprende El Ser Humano
1. ¿Cómo aprende el ser humano? Bien es sabido, que el humano, por naturaleza, es un ser perfectamente creado; debido a que es capaz de asimilar y dominar conocimientos, conductas y procedimientos, desde lo más simple hasta lo más complejo. Algunos teóricos aseguran que el proceso de aprendizaje del hombre se inicia desde su gestación; si éste es estimulado, puede desarrollar con mayor eficiencia sus sentidos, respecto al que no ha sido incentivado por sus
Enviado por FANIGOLDEN / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
EL CEREBRO QUE APRENDE
Al terminar de leer el documento de Eric Jensen sobre las bondades biológicas que posee este maravilloso órgano y su complejidad: el Cerebro, más importante aun es la comprensión de cómo aprende, su funcionamiento y dónde se desarrolla el aprendizaje; todo este conjunto se convierte en un cúmulo de herramientas que en nuestro quehacer docente podríamos bien utilizar para mejorar nuestra enseñanza y aprovechar mejor los recursos, aprovechar mejor a nuestros estudiantes, y diseñar estrategias
Enviado por Heidydi / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Ver y oír para aprender
"Ver y oír para aprender" Descripción El proyecto consiste en la detección de alteraciones en la agudeza visual y auditiva en niños de edad escolar mediante la instrumentación de técnicas sencillas estandarizadas, formulación de hipótesis y elaboración de un informe final. Fundamentación Frente a la inadecuación que presenta el contexto educativo a la realidad del alumno adulto y la necesidad de capacitación como forma de promoción social, resulta importante elaborar una propuesta pedagógica que contemple
Enviado por lilyms / 2.462 Palabras / 10 Páginas -
APRENDER JUGANDO
APRENDER JUGANDO El primer acercamiento de los niños y niñas con el mundo se hace a través de juegos. Según especialistas los niños y niñas aprender mejor en ambientes lúdicos, entretenidos y llenos de juguetes que potencien en ellos no sólo destrezas y habilidades si no que los entretengan y hagan del aprender una experiencia tremendamente motivadora. Según Kathy Hirsh-Pasek, el juego proporciona el contexto ideal para la práctica de las habilidades adquiridas, le permite
Enviado por FABIOLAEDD / 277 Palabras / 2 Páginas -
Anhelo De Vivir
recordaron su niñez y hablaron de que Theo pondría su propia galería, ya entrada la madrugada Vincent murió. Y LA MUERTE NO LOS SEPARO Rousseau, Pére Tanguy, Aurier y Emile Bernard llegaron para asistir al entierro. Entre los hombres colgaron todos los cuadros de Vincent como honor a su arte y antes de salir Gachet fue capaz de hablar diciendo lo siguiente: “Vincent no esta muerto. Nunca morirá, su amor, su genio la gran belleza
Enviado por nayeli8828 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Como Vivir Un Gran Amor
COMO VIVIR UN GRAN AMOR Tomado de un taller dictado por HORACIO VALSECIA, psicólogo argentino. No existen relaciones afectivas perfectas, las relaciones humanas, más las de pareja, son una herramienta muy valiosa y fuerte de evolución; siempre vamos a compartir con personas que nos dan la posibilidad de aprender algo y crecer; de nosotros dependerá elegir entre maestros 'cariñosos o violentos'. Lee y entérate cómo procurarte un gran amor, porque eso de 'mala suerte en
Enviado por jaiver1 / 1.891 Palabras / 8 Páginas -
El Arte De Amar
“LA METAMORFOSIS” Al leer este libro comprendí, que Gregorio Samsa es el protagonista. Vive con sus padres y con su hermana, un día Gregorio Samsa se despierta en su cuarto convertido en una extraña criatura insecto. Su primera preocupación, a pesar de la horrible situación en la que se estaba, es que llegará tarde al trabajo y perdería el tren que tenía que tomar.asi se cuestiona varias horas como poder sentarse y pararse pues sentía
Enviado por lisscortes / 424 Palabras / 2 Páginas -
Por El Derecho De Niños Y Niñas A Aprender A Jugar De Un Modo Lúdico
Por el Derecho de Niños y Niñas a Aprender a Jugar de un Modo Lúdico - Breve reseña de un proyecto de Investigación Acción -Por Víctor Pavía Introducción: El otoño apenas se insinúa en el bosque. Un sol intenso, poco común para la época del año, constituye un incentivo extra para los viajeros que llegaron hasta la pequeña planta de campamentos junto al lago. Son veinte docentes. Están ocupados en revisar ciertas formas de juegos
Enviado por suelid / 2.409 Palabras / 10 Páginas -
Evaluar para aprender
1.7. Evaluar para aprender El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. La evaluación de los aprendizajes es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo
Enviado por messimoreno / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Aprender Filosofía O A «filosofar»
¿Aprender filosofía o a «filosofar»? Para responder a esta pregunta previamente necesitamos respondernos, a su vez, qué entendemos por «filosofía». La dificultad para responder a esta última pregunta no está tanto en el significado en sí del concepto, que, como su propia construcción semántica indica, es simplemente «amor por la sabiduría», sino por el «contexto» en el que nos hacemos la pregunta. La filosofía puede entenderse como un conocimiento, el de la historia de filosofía,
Enviado por angiemerilet / 461 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Aprender
.Marco teórico Al momento de nacer, absolutamente la totalidad de los seres humanos (exceptuando los que puedan padecer alguna dificultad genética o discapacidad) cuenta con el mismo intelecto, dependerá de cada uno de nosotros cómo lo formamos. El concepto de aprendizaje es fundamental para que podamos desarrollar el intelecto y adquiramos información que nos será muy útil para desenvolvernos en nuestro entorno; pero antes introducirnos aún más en el tema debemos dar una definición de
Enviado por sugeyandrea / 2.386 Palabras / 10 Páginas -
Divertirse Es Aprender
Alfabetizaciones Divertirse es aprender. Introducción: Escogimos de lugar para alfabetizar el Hospital Universitario San Juan de Dios, por que nos parece un lugar donde los estudios de los niños no sólo se estancan si no que también les genera un grado de tristeza no estar con sus demás amigos y estar en ese ambiente donde todos saben que tienen alguna enfermedad que les puede causar la muerte no es algo muy motivante para seguir con
Enviado por nere_0529 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Vivir Eticamente
Vivir éticamente es vivir bien. Y vivir bien consiste en saber vivir, que son varios aspectos. Principalmente es quererte a ti mismo, para tener fuerza y saber salir de situaciones que no conviene estar en ellas. El quererte a ti mismo consiste en estar satisfecho y contento de todas las cosas que haces, y si luego te das cuenta de que algunas no están bien, tienes que saber rectificar, y sobretodo tienes que aprender de
Enviado por JORGELUIS757 / 897 Palabras / 4 Páginas -
Yo Explico Pero Ellos Aprende
"Enseñar es transmitir los propios conocimientos." Ésta es una definición común de la enseñanza que restringe considerablemente el sentido de dicha actividad profesional. En efecto, si enseñar sólo consiste en "proclamar", "anunciar", "decir", "exponer con palabras" los propios conocimientos, el puro dominio de la materia que se ha de enseñar es, en la práctica, la única condición para su eficacia. Yen este caso, no puede existir la cuestión pedagógica; no puede darse una ciencia propia
Enviado por zullyv_rico / 259 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De Aprender Etica
INDICE SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO. 3 EN EL AMBITO PERSONAL Y SOCIAL 5 EN EL AMBITO ACADEMICO 7 EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA 10 GENERALIDADES SOBRE ETICA 12 DE ESTA MANERA, A PESAR DE QUE ESTOS DOS TÉRMINOS SE SUELEN UTILIZAR INDISTINTAMENTE, LA ÉTICA SE REFIERE AL CUESTIONAMIENTO RACIONAL Y LA BÚSQUEDA DE LAS NORMAS SOCIALES, MIENTRAS QUE LA MORAL SIGNIFICA LAS NORMAS SOCIALES, QUE A TODOS NOSOTROS SE NOS ENSEÑA A
Enviado por londonmaster / 3.434 Palabras / 14 Páginas -
DESAFIOS PARA EL BUEN VIVIR DESDE LA DINAMICA URBANA
DESAFIOS PARA EL BUEN VIVIR DESDE LA DINAMICA URBANA Rocío Valdeavellano Movimiento Ciudadano frente al Cambio Climático (MOCICC ) Perú 1 Introducción Nuestra ponencia se inscribe como un paso en la búsqueda de pistas que contribuyan a la adopción de estilos de vida guiados por la filosofía del “Buen Vivir”, en personas que habitan en la ciudad. Partimos de considerar que el Cambio Climático y el Calentamiento Global ponen en evidencia la crisis del paradigma
Enviado por niceres / 9.579 Palabras / 39 Páginas -
Por Que El Hombre Opta Por Vivir En Sociedad
.4. TEORÍA CONTRACTUALISTA DEL ORIGEN DE LA SOCIEDAD ¿Cómo disponer nuestra convivencia social y política de modo que permita la realización del bien de los seres humanos? ¿Cómo pasar de un insostenible estado de naturaleza a un estado civil y político?. 2.4.1. Contrato Y Legitimación A esta cuestión tratan de responder unas teorías, denominadas contractualistas, que ofrecen una explicación del origen de la sociedad civil y política. El paso de ese estado natural a una
Enviado por lupitaalma85 / 808 Palabras / 4 Páginas -
El Arte De Amar- Erich From
EL ARTE DE AMAR autor: Erich Fromm Sinópsis: Esta obra te presenta las distintas causas que pueden conducirte al camino del enamoramiento sin pasar de alto las explicaciones de lo que el hombre conoce como amor. Se presentan distintos puntos de vista de lo que es el amor relacionado con la sociedad, la ciencia y la política. En este libro Erich Fromm explica el amor como un complejo arte de convivencia, dándole al lector una
Enviado por ferentumundo / 534 Palabras / 3 Páginas -
Vivir en la Pobreza
Vivir en la Pobreza En el documental se trata el tema de los municipios más pobres de México, la relación de los habitantes con los funcionarios públicos, las promesas de campaña que se hicieron en estos municipios y que no se cumplieron, las enfermedades y la falta de infraestructura en estos municipios. Una parte importante de éstas comunidades son indigenas y han tenido estos problemas por muchos años. El primer municipio del que se habla
Enviado por lulali / 880 Palabras / 4 Páginas -
Vivir Por Fe
Vivir por Fe Vivir por fe es más que un lindo refrán cristiano. Es un estilo de vida que depende de Dios y no de los recursos humanos. Todo cristiano es llamado a vivir por fe. “Pero sin fe es imposible agradar a Dios; porque es necesario que el que se acerca a Dios crea que le hay, y que es galardonador de los que le buscan.” Hebreos 11:6. Vivir por fe es un noble
Enviado por migue293 / 872 Palabras / 4 Páginas -
Crear, Jugar y Aprender
ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO: 1. Nombre del proyecto: Crear, Jugar y Aprender 2. Justificación Es importante transmitir nuevos conocimientos en cuanto al desarrollo del niño, así como métodos pedagógicos para poder identificar los procesos que les permitan conocer y entender progresivamente su entorno familiar y social, de igual manera su desarrollo físico y psicomotor, teniendo como eje principal el aspecto afectivo y emocional del niño. Debido a la especialidad que cursamos que está enfocada en la
Enviado por jofra_1989 / 325 Palabras / 2 Páginas -
El Arte De Amar
índice índice..................................................................1resumen de cada capítulo I-¿es el amor un arte?.............................2II-teoría del amor 1. el amor, la respuesta al problemade la existenciahumana.......................22. el amor entre padres e hijos..............23. los objetos amorosos........................3 a)amor fraternal.b)amor matermoc)amor eróticod)amor a sí mismoe)amor a dios III-el amor y su desintegración en lasociedad occidental contemporánea..4iV-la práctica del amor.............................4 resumen o idea principal del libro..........5valoración crítica...........................5Resumen de cada capítulo I - ¿es el amor un arte? El amor no es considerado en la
Enviado por andreacroda / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Enseñar y aprender
*ENSEÑAR Y APRENDER . *¿Por que las autoras consideran un desafio la transformación de la escuela en una institución autónoma , flexible y democrática? La escuela está supeditada a la imposición y al centralismo. *¿Cuáles considera que pueden ser los obstáculos para lograr la transformación de la escuela en este sentido? Cambio de prácticas educativas desde las autoridades de la institución ,docentes,padres de familia. -carga excesiva de contenidos en las materias que impiden la comunicación
Enviado por pacoxx / 478 Palabras / 2 Páginas -
Una Invitacion A Vivir
Nosotros, somos los únicos responsables de lo que nos pasa los edificadores de nuestro destino y los arquitectos de nuestra felicidad. No desear librarnos de todos los peligros, si no valentía para enfrentarnos a ellos. No pedir que se nos apague el dolor, si no coraje para dominarlo y fuerzas en sí mismo ahí se encuentra nuestro potencial. No implorar con temor ansioso ser salvado, si no esperanza para ir logrando nuestra propia libertad y
Enviado por rousmy / 422 Palabras / 2 Páginas -
El Arte De Amar
1.- DATOS DEL LIBRO Titulo: “El arte de amar” Autor: Erich Fromm 2.- BIOGRAFIA DEL AUTOR Erich Fromm, (1900-1980), psicoanalista germano estadounidense, célebre por aplicar la teoría psicoanalítica a problemas sociales y culturales. Nacido en Frankfurt del Main, se educó en las universidades de Heidelberg y de Munich y en el Instituto Psicoanalítico de Berlín, y emigró a los Estados Unidos en 1934, país cuya nacionalidad adoptaría posteriormente. Uno de los líderes y principales exponentes
Enviado por hiipnotiiqk / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
Al Cerebro Le Gusta Aprender
“AL CEREBRO LE GUSTA APRENDER: DESARROLLO DE COMPETENCIAS” JAIME PUENTES CAMERO Cada vez que aprendemos algo nuevo el cerebro se modifica (Neuroplasticidad). Una mente “expandida” o estimulada por una nueva idea jamás recobra su tamaño original y la lectura es una excelente estrategia para estimularlo y desarrollar competencias. Si enseñar y aprender es algo que ocurre en el cerebro, conocer su funcionamiento puede ser un punto de partida para obtener el rendimiento idóneo en esos
Enviado por katherincamacho / 4.849 Palabras / 20 Páginas -
El Arte De Amar
EL ARTE DE AMAR: ANALISIS-SINTESIS I.-¿Es el amor un arte? La mayoría de la gente cree en el amor como una sensación placentera; sin embargo, el autor considera el amor un arte que requiere conocimiento y esfuerzo. La mayoría de la gente cae en el error de suponer que no hay nada que aprender sobre el amor, y ello se debe a varios motivos: considerar que el problema del amor consiste en ser amado y
Enviado por marsgravtating / 258 Palabras / 2 Páginas -
APRENDER A APRENDER
INDICE DE CONTENIDOS I. Marco introductorio II. Desarrollo del tema III. Reflexión personal del tema IV. Bibliografía Educar Educar es lo mismo que poner motor a una barca hay que medir, pensar, equilibrar y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja,
Enviado por PATRICIA / 3.908 Palabras / 16 Páginas -
LA ÉTICA EN EL DIARIO VIVIR
LA ÉTICA EN EL DIARIO VIVIR Ética y servicio. Introducción. Preguntarse por la ética equivale a preguntarse por el modo de vivir. Ética equivale al modo del comportamiento humano en cuanto a la calidad de dicho comportamiento. Un comportamiento es ético si es bueno, y antiético si es malo. Otra cosa es preguntarse cuándo algo es bueno y cuándo no lo es, pues hay distintos criterios para conducirse en este campo: lo que para unos
Enviado por josealberto1989 / 4.138 Palabras / 17 Páginas -
Orradre, Ana María Y José H. Svarzman "¿Qué Se Enseña Y Que Se Aprende En Historia?" En Aisenberg Y Aderoqui (comps) (1999) Didáctica De Las Ciencias Sociales. Aportes Y Reflexión. Argentina. Paidós, Pp. 208-210
Documento utilizado con fines exclusivamente educativos Orradre, Ana María y José H. Svarzman “¿Qué se enseña y que se aprende en Historia?” en Aisenberg y Aderoqui (comps) (1999) Didáctica de las ciencias sociales. Aportes y reflexión. Argentina. Paidós, pp. 208-210 La significación de la historia en la escuela primaria Antes Aquella historia narrativa y pragmática que informaba y transmitía saberes, al convertirse en objeto de aprendizaje escolar pretendía que el niño conociera una determinada cantidad
Enviado por esmeberry / 684 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Aprender
Introduccion Hablar de aprender nos referimos a todo un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que son facilitados mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia de un sujeto. El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación que es la repetición de lo observado, que implica tiempo, espacio, habilidades entre otros recursos gracias al desarrollo del aprendizaje los humanos han logrado alcanzar una cierta independencia en su entorno ecológico y hasta
Enviado por elitCordova / 1.959 Palabras / 8 Páginas -
El Buen Vivir
El Buen Vivir El Buen Vivir significa la satisfacción plena de las necesidades tanto objetivas como subjetivas de las personas y los pueblos; abolir la explotación; una vida armónica entre los seres humanos y entre comunidades y de estos con la naturaleza, eso solo es posible en el socialismo y el comunismo. El Buen Vivir (sumac kausay, principio de la disciplina indígena en la zona andina) es un concepto incorporado en el debate en la
Enviado por karlaGavica / 308 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De "El Arte De Amar" Por Erich Fromm
Esta ocasión se abordó un tema muy importante, polémico, multicultural, con distintas acepciones y opiniones, el amor. Es un manual prefecto que me enseñó a conocer realmente de lo que trata el amor, puesto que yo tenía quizá una concepción no tan errada pero sí diferente a la que se describe en el libro, acepción que conjugó todas las que me han rodeado en distintos momentos y lugares que representan parte de mi vida. Desde
Enviado por SayChP / 513 Palabras / 3 Páginas -
Tecnicas Efectivas Para Aprender A Estudiar
TÉCNICAS EFECTIVAS PARA APRENDER COMO ESTUDIAR EN FORMA ADECUADA LA LECTURA RÁPIDA El objetivo de este primer paso es obtener una visión global del contenido del libro o capítulo que corresponda estudiar. Analizar rápidamente el título, portada, contraportada, índice, introducción, gráficas, figuras y cuadros. Después de esto darle una lectura rápida a todo el capítulo, prestando especial atención al principio y al final de cada tema (la mayoría de los autores siempre exponen sus ideas
Enviado por ocra susan tovar ramirez / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
TÉCNICAS EFECTIVAS PARA APRENDER COMO ESTUDIAR EN FORMA ADECUADA
TÉCNICAS EFECTIVAS PARA APRENDER COMO ESTUDIAR EN FORMA ADECUADA LA LECTURA RÁPIDA El objetivo de este primer paso es obtener una visión global del contenido del libro o capítulo que corresponda estudiar. Analizar rápidamente el título, portada, contraportada, índice, introducción, gráficas, figuras y cuadros. Después de esto darle una lectura rápida a todo el capítulo, prestando especial atención al principio y al final de cada tema (la mayoría de los autores siempre exponen sus ideas
Enviado por Jessicar / 432 Palabras / 2 Páginas -
CUANDO VIVIR Y CUANDO MORIR
CUANDO VIVIR Y CUANDO MORIR Pensar en la vida es pensar en dos momentos y por ende en dos esferas distintas, la primera en vivir y la segunda en morir, pero tal vez la primera es un momento de mucha más aceptación que la segunda, debido a que como seres humanos que somos, nuestro deseo de permanecer vitalicio nos lleva a decir no a la muerte. Cabe entonces preguntarnos, ¿por qué aceptamos más a la
Enviado por DAYMAVA / 864 Palabras / 4 Páginas -
A EVALUACION QUE ES UTIL PARA APRENDER
ACTIVIDAD 26 LA EVALUACION QUE ES UTIL PARA APRENDER TIENE COMO FINALIDAD REGULAR EL PRCESO DE APRENDIZAJE. A PARTIR DE LO QUE SE HA REVISADO SOBRE EL ENFOQUE FORMATIVO PROPONER COMO LLEVAR A CABO LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE ESPERADO SELECCIONADO EN LA ACT. 25 Conforme al principio pedagógico 7 de evaluar para aprender se necesita hacer una evaluación inicial que consiste en la evaluación diagnostica del conocimiento, para detectar lo que el alumno sabe y
Enviado por jarjnay / 275 Palabras / 2 Páginas -
Principios Psicologicos Que Fundamentan Las Reglas Practicas Para Aprender Con Eficacia
En este sentido, el derecho positivo descansa en la teoría del normativismo (elaboración del téorico del derecho Hans Kelsen -siglo XX-), y que estructura al derecho según una jerarquía de normas (jerarquía normativa). Desde el punto de vista de otras escuelas de pensamiento jurídico, que no excluyen la existencia del derecho natural o derecho divino, el derecho positivo sería aquel que emana de las personas, de la sociedad, y que debe obedecer a los anteriores
Enviado por joonk / 286 Palabras / 2 Páginas -
El Arte De Amar
“ El arte de amar “ Qué es el amor? .- Sensación placentera de sentirme amado, deseo de comprar, algo Atractivo, intercambio, mercancía, actitud de enamoramiento Lo anterior son ideas y prácticas erróneas que se han venido desarrollando a lo largo de los años de forma natural, en donde los resultados son innumerables casos de personas con algún tipo de desorden mental como por ejemplo la depresión, en donde el principal problema radica en NO
Enviado por elenahuerta / 2.576 Palabras / 11 Páginas -
Vivir Simplemente Utiliza Esa Palabra Para Ser Felis Atu Manera
Yo quiero ser una mujer consiente de privilegio de la vida, yo quiero ser alguien para responder con ello a los talentos que Dios me a regalado. Yo quiero ser feliz siendo yo misma, conforme a mi vocación y sueños. Yo quiero tener el coraje de ser libre para elegir mis caminos, vencer mis temores y asumir las consecuencias de mis actos. Yo quiero tener la alegría para reír, para construir mi camino a la
Enviado por nallelydiaz / 332 Palabras / 2 Páginas -
Vamos Todos A Aprender
A. ¿Qué es el noviazgo? B. ¿Sexo en el noviazgo? C. ¿Es recomendable el noviazgo temprano? D. ¿Cómo se llega al matrimonio? A. EL NOVIAZGO EN GENERAL 1. ¿Qué es el noviazgo? El noviazgo es una relación transitoria entre un hombre y una mujer que tienden al matrimonio. Es la relación entre dos enamorados que desean conocerse mejor para ver si llegan a casarse. 2. El noviazgo y el enamoramiento.- El noviazgo es una etapa
Enviado por laconchaestaloka / 792 Palabras / 4 Páginas -
Amaral es un grupo musical español de folk roc
Amaral es un grupo musical español de folk rock27 28 y rock29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 originario de Zaragoza formado por Eva Amaral y Juan Aguirre. Por el momento, han vendido alrededor de 4 millones de copias de su discografía, compuesta por seis discos de estudio, una edición especial y dos dvd's en directo, desde 1998 hasta la actualidad.41 Juan Aguirre define el sonido del grupo diciendo que
Enviado por patygo / 252 Palabras / 2 Páginas -
Elige Vivir Sano
Introducción En el siguiente Informe se analizara el nuevo plan implementado por el Gobierno de Chile llamado ‘’Elige Vivir Sano’’ el cuál busca tener una mejor calidad de vida para todos. Este proyecto ya ha sido implementado en otros países y en chile lleva dos años de trayectoria desde el 2010. Algunos contenidos que abarca se centran en una buena alimentación basada en un sustento de adecuados nutrientes y una tabla de calorías que ayuda
Enviado por aihara3 / 1.316 Palabras / 6 Páginas -
Creatividad En El Arte De Vivir
CREATIVIDAD EN EL ARTE DE VIVIR “Advertir la vida mientras se vive, alcanzar a vislumbrar su implacable grandeza, disfrutar del tiempo y de las personas que lo habitan, celebrar la vida y el sueño de vivir, ése es su arte.” Hoy en día ser creativo es una necesidad de toda persona para desenvolverse con efectividad y bienestar en un mundo que cambia a un ritmo cada vez más acelerado. La creatividad es una posibilidad que
Enviado por abraham_esaul / 402 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Aprender
Aprender a Aprender 1. Leer, analizar y proponer una definición personal de lo que significa para ti, Aprender a Aprender. Aprender a aprender desde mi punto de vista es la capacidad que una persona posee para entender o asimilar cualquier cosa, son los métodos que cada individuo adopta para que se le facilite el aprendizaje, es importante destacar que no a todas las personas le es útil la misma forma de aprender, por ejemplo ciertos
Enviado por dleonc / 588 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué se enseña y que se aprende en historia?
¿QUÉ SE ENSEÑA Y QUE SE APRENDE EN HISTORIA? En la enseñanza de la historia se presentan problemas sobre el conocimiento del saber histórico (pensamiento infantil, procesos de aprendizaje, métodos y procedimientos didacticos). La historia nos sirve para, comprender el presente, y la vida cotidiana de los hombres puede ser el punto de partida y el eje articulador del trabajo en el aula. El rol fundamental de la enseñanza de la historia es el fomentar
Enviado por Lizeth07 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Elegi Vivir
"¿Donde estoy?, ¿estaré soñando?, ¡qué oscuridad!. Intenté pararme, sólo para volver a caer. Miré mis piernas, ¡no podía creerlo! Mi pantalón estaba rasgado, manchado de sangre. Mi pierna izquierda estaba cortada sobre la rodilla y mi pierna derecha a nivel del tobillo". "Alcé mi brazo izquierdo para despejarme la cara, pero no hubo contacto entre mi rostro y mi mano. Repetí el movimiento, pero nuevamente pasó lo mismo. ¿Qué ocurre? Miré mi brazo y vi
Enviado por tifannypo / 453 Palabras / 2 Páginas -
Narrar Y Aprender Historia...
Narrar y Aprender Historia.......................... Julia Salazar Sotelo Es una forma de conocer y comunicar la experiencia humana que da coherencia a la realidad en que vivimos; pero adaptarla o hacerla una forma de enseñar historia implica que esta asignatura sea concebida como la representación del mundo donde vivimos, la comprensión de nuestros actos cotidianos y su significado. Así la narrativa como estrategia educativa es la forma viable para el alumno razone con coherencia lógica frente
Enviado por HEEG / 356 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De El Arte De Amar
EL ARTE DE AMAR INTRODUCCIÓN En esta obra, no se enseña el método de ser el más romántico, ni pasos a como conseguir el mayor número de parejas, ciertamente, cuando escuché este título, no pensaba que se trataba de una hermosa lección para esta vida. Ahora que cavilo en cada parte de este libro, como lo es “El Arte de Amar”, pienso que he juzgado con demasiado apresuramiento. Puesto que el amor no es una
Enviado por Camter / 9.294 Palabras / 38 Páginas -
Vivir Es Ganar
Cuestionario: • ¿Usted cree que es suficiente hacer una inspección de seguridad en la empresa para prevenir los riesgos que allí tienen? Qué propone? RTA: si claro es necesario hacer una inspección de seguridad en las empresas para prevenir los riesgos que allí tenemos para identificar, ubicar, valorar y priorizar para su intervención posterior, los factores de riesgos existentes en su obra o empresa constructora que pueda generar enfermedad profesional y/o accidentes de trabajo. Con
Enviado por sanderudc / 437 Palabras / 2 Páginas