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Documentos 751 - 800 de 5.147 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Amar En Familias Rotas

    Amar En Familias Rotas

    La Violencia Intrafamiliar Por Paola Silva F. – Psicóloga- Santiago de Chile. Celular 09 841 3484 Correo - e: paolasilva@chile.com Introducción: Vamos a definir la violencia Intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que comprende, entre otros, violación, maltrato físico, psicológico y abuso sexual. Entendemos que la violencia doméstica es un modelo de conductas aprendidas, coercitivas que involucran

    Enviado por dulcehadita1 / 11.266 Palabras / 46 Páginas
  • Aprender A Pensar

    Aprender A Pensar

    El ritmo imparable de los avances científicos ocasiona que en muy poco tiempo se vuelva obsoleto lo aprendido en la escuela y que este aprendizaje resulte insuficiente para la continuación exitosa de los estudios en niveles superiores y para el desempeño profesional en un entorno en constante cambio (Etty Haydeé Estévez Nénninger). En muchas ocasiones nos preguntamos ¿por qué es necesario tener un diseño didáctico? Pues porque la sociedad es muy cambiante y compleja por

    Enviado por liliapaz2 / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Formas De Aprender Mejor

    Formas De Aprender Mejor

    Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. Todos los seres humanos aprendemos de manera distinta, es decir cada quien aprende a su propio ritmo, pero esto no quiere decir q debemos limitarnos a una sola forma de aprender, pues existen hoy día muchas técnicas para poder desarrollar nuestro conocimiento las cuales nos ayudan a mejorar la calidad de lo aprendido. Influyen

    Enviado por magda2510 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • El Buen Vivir

    El Buen Vivir

    Cada vez se hace más conocida la iniciativa de plantear una alternativa a la Sociedaad actual que provenga de los sectores andinos. Hasta el momento una de las más exitosas es la concepción del Buen Vivir (Sumak Kausay en su denominación quechua) que está siendo utilizada por diversos gobiernos latinoamericanos, como Ecuador y Bolivia, en sus mismas legislaciones. Si bien es cierto esta expresión recoge un valioso pensamiento propio de la cultura andina pero aún

    Enviado por cris94 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • El Arte De Amar

    El Arte De Amar

    Introducción El amor, al igual que la medicina o la ingeniería, es un arte, un arte que merece ser aprendido y perfeccionado por cada individuo. Sin embargo en la sociedad actual en la que vivimos no encuentra al amor considerada como un arte que debe ser aprendido. Más bien, lo consideran como un sentimiento que únicamente tiene que surgir de manera espontánea. El autor Erich Fromm explica en su libro “El arte de amar” que

    Enviado por LaraLIG / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Aprender Aprender

    Aprender Aprender

    Aprender a aprender: guía de autoeducaciónGuillermo MichelTrillas Aprender a aprender Aprendizaje, proviene de la experiencia El aprendizaje consiste en saber aprovechar la experiencia y que éstas formen parte de nuestra vida y además nos cambien en alguna forma. Lo importante en el aprendizaje no consiste en tener experiencias, sino vivirlas de tal forma, que estas puedan ser asimiladas por ti e incorporarlas a tu vida. Por esto se dice que aprender es cambiar. En algunos

    Enviado por herihorjaro / 13.895 Palabras / 56 Páginas
  • Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños

    Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños

    ¿Qué pueden y deben aprender los niños, según los aportes más recientes de la investigación? He aprendido que los niños tienen capacidades, necesidades e intereses muy diversos, que tienen ritmos de trabajo y niveles de desarrollo muy variados, y que por lo tanto a la hora de planear las actividades debo de tomar en cuenta todos estos aspectos, debo de ser comprensible, respetuosa y sobre todo debo adecuarme a todas estas capacidades variadas. Cuando una

    Enviado por loreimaCuevas / 382 Palabras / 2 Páginas
  • LO QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS EN PREESCOLAR

    LO QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS EN PREESCOLAR

    LO QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR La educación preescolar es la primera etapa que el niño atraviesa para adquirir aprendizajes formales que puede el aplicar en la vida diaria y acercar a ciertos problemas que el niño puede enfrentar y no dejarlos con ideas erróneas que después se le complicara integrar a la realidad de dichas cosas. El niño es un ser pensante y cambiante siempre está en constante evolución,

    Enviado por 1234560 / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo propuesto Enseñar a aprender por Etty Haydeé Estévez Nénninger

    Modelo propuesto Enseñar a aprender por Etty Haydeé Estévez Nénninger

    CONCLUSION PERSONAL Modelo propuesto Enseñar a aprender por Etty Haydeé Estévez Nénninger El esquema del modelo didáctico que se requiere para la sociedad actual plantea la necesidad de enseñar a aprender con un enfoque más amplio de los conceptos, los objetivos y los contenidos del aprendizaje, generando con esto la capacidad de desarrollar estrategias cognitivas del estudiante durante su aprendizaje creando un conocimiento mas profundo. Este diseño didáctico se va creando en los distintos momentos

    Enviado por EMILIANGEL / 291 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Deberíamos Aprender De Los Tigres Y Su Comportamiento Para Ser Mejores Seres Humanos?

    ¿Deberíamos Aprender De Los Tigres Y Su Comportamiento Para Ser Mejores Seres Humanos?

    Siempre he admirado al tigre ya que es el miembro más grande, potente y fuerte de la familia de los felinos. Dentro de su especie existen cinco sub-especies y no demuestran diferencias en su conducta por sus características físicas. Es importante conocer las características físicas del tigre de bengala que con regularidad vemos en fotos y mayormente conocemos y el tigre blanco de bengala para poder ver cuanto podemos aprender de esta familia de felinos

    Enviado por Keishla / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Lo Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños En El Preescolar

    Lo Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños En El Preescolar

    CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS EN EL NIVEL PREESCOLAR? El proceso por el cual los niños van aprendiendo la noción del número y todo lo que éste implique, comienza desde que ellos son muy pequeños, a través de experiencias y situaciones que vive en su entorno familiar y con la gente cercana a él, éste se va complejizando conforme van creciendo, pero es en el nivel preescolar donde el conocimiento matemático toma otro enfoque, ya que

    Enviado por minybautista / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Aprender Cooperando En Mi Aula De Clases

    Aprender Cooperando En Mi Aula De Clases

    Proyecto. Aprender cooperando en mi aula de clase. Diagnosis: Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los niños presentan una disciplina que impide el proceso de aprendizaje, muestran una actitud de egoísmo con sus compañeros y poca colaboración entre ellos. Debido a esta debilidad se realizará este pequeño proyecto, en el cual se fortalecerán los lazos de convivencia, compañerismo y cooperación entre los niños que permitirá el desarrollo de habilidades

    Enviado por doriem / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Lo Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños En El Preescolar

    Lo Que Pueden Y Deben Aprender Los Niños En El Preescolar

    ¿QUE PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS ANTES Y DURANTE EL PREESCOLAR? Tanto la educación preescolar como la educadora juegan un papel muy importante en el desarrollo del niño ya que estos brindan las bases necesarias para que el pequeño este preparado para su siguiente nivel educativo. El preescolar les dará experiencias y oportunidades a los niños que son difíciles de tener en casa, un espacio amplio para correr, jugar, trabajar con materiales específicos para

    Enviado por leslidi / 914 Palabras / 4 Páginas
  • La Importancia Del Buen Vivir

    La Importancia Del Buen Vivir

    IMPORTANCIA DEL BUEN VIVIR La planificación del buen vivir es de gran importancia en nuestro medio, es por ello que el gobierno lo tiene como objetivo primordial, al igual que cada uno de nosotros ya que buscamos el bienestar nuestro y de quienes nos rodean, no dejando a un lado nuestros deberes y derechos como ciudadanos. Guiándonos en el principio de interculturalidad, igualdad, solidaridad y no discriminación. Funcionando bajo criterios de eficacia, responsabilidad, transparencia y

    Enviado por skrlt / 363 Palabras / 2 Páginas
  • El Arte De Amar

    El Arte De Amar

    Desarrollo De acuerdo a como fui leyendo el libro de Erick Fromm “El arte de amar” pude darme cuenta que es un tema muy interesante. Ya que este es basado en las necesidades del ser humano de acuerdo a una visión humanista girada entorno al amor, Fromm nos menciona que tan importante es el amor en la vida humana, ya que la mayoría de nuestra vivencia han sido amorosas desde el momento en que escribimos

    Enviado por edwinnmoya / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Analisis: El Arte De Amar

    Analisis: El Arte De Amar

    ANALISIS Y SINTESIS I. ¿ES EL AMOR UN ARTE? La mayoría de las personas creen que el amor es algo con lo que uno se tropieza en la vida si es que tiene suerte, pero no es así. Todas las personas están sedientas de amor, pero el problema está en que creen en que el amor solo consiste en ser amado y no amar. Para ser amados las personas siguen varios caminos, el camino usado

    Enviado por AndreaDHG / 2.881 Palabras / 12 Páginas
  • El Arte De Amar

    El Arte De Amar

    RESUMEN DEL OBJETIVO GENERAL DE LA CAMPAÑA El objetivo general de la campaña pubolicitaria de ECOPOT, será dar a conocer los beneficios y la practicidad que nuestro producto brinda al consumidor y al medio ambiente, para así lograr persuadir y convencer a nuestro mercado meta y que adquieran ecopot. ECOPOT es un producto altamente ecológico y práctico, por ello, se espera que nuestro producto entre al mercado causando impacto y que se posicione rapidamente, gracias

    Enviado por pacolocoart / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • EL BUEN VIVIR 2009-2013

    EL BUEN VIVIR 2009-2013

    ANÁLISIS DEL BUEN VIVIR La Constitución de la Republica del Ecuador en el Capitulo II hace referencia a los Derechos del Buen Vivir; “sumak kawsay” el cual prevé que las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades gocen efectivamente de sus derechos, y ejerzan responsabilidades en el marco de la interculturalidad, del respeto a sus diversidades, y de la convivencia armónica con la naturaleza. El Plan nacional el Buen Vivir 2009-2013 para cuenta con 12 Estrategias Nacionales;

    Enviado por silvanag / 610 Palabras / 3 Páginas
  • La ética es el arte de vivir bien y feliz

    La ética es el arte de vivir bien y feliz

    ¿QUE ES ÉTICA? “La ética es el arte de vivir bien y feliz”( Henry More) Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre, conjunto de normas morales que rigen la conducta humana .La ética, como una rama de la filosofía, está considerada como una ciencia normativa, porque se ocupa de las normas de la conducta humana. Proviene del latín ethica y del adjetivo griego ethos( hábito, costumbre).La ética

    Enviado por pao.arhe / 1.838 Palabras / 8 Páginas
  • El Placer De Aprender

    El Placer De Aprender

    JAJAJ PERIODO DE TRABAJO DOCENTE Ciclo escolar 2012-2013 DATOS DEL JARDÍN Jardín de niños: Josefa Ortiz de Domínguez. Docente titular: Saúl Hernández Alvares. Docente en formación: Erika Loera Reyes. Periodo de prácticas: Grado: 2° Grupo: B Situación didáctica Fecha de aplicación: 7 al 11 Enero No. de alumnos: 21 Niños: 13 Niñas: 8 Edad promedio: 4 años. Propósitos del PLAN 2011: • Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su

    Enviado por ziul / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo De El Arte De Amar

    Ensayo De El Arte De Amar

    Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal N°1 de Toluca CAMBIO DE HORARIO Alumna: Diana Esmeralda Cortez Jiménez. Tercer Grado Grupo II Ciclo Escolar: 2012/2013   EL ARTE DE AMAR Cotidianamente y sin importar la era, siglo o etapa de la humanidad, siempre perseguimos el amor, porque consideramos que éste nos da la felicidad, sin embargo en ese afán por conseguirlo, nos hemos olvidado de amar, creemos que amar es fácil, cuando es el sentimiento

    Enviado por NOREVA / 2.437 Palabras / 10 Páginas
  • Que Y Como Aprender.

    Que Y Como Aprender.

    Qué y cómo aprender“Contenidos curriculares” Torres, Rosa María pp. 60-81 (Textual) “Los niños al complementar la primaria deberán completar sus capacidades de expresarse oralmente y por escrito con corrección y de forma coherente, comprendiendo cabalmente lo que leen y escriben, haciendo uso creativo y critico de todas las destrezas y formas del lenguaje” El lenguaje es el gran incomprendido del sistema escolar, siendo sin embargo, uno de los elementos más importantes y más críticos de

    Enviado por Edwine / 576 Palabras / 3 Páginas
  • VIVIR LOS DERECHOS HUMANOS EN LA VENEZUELA DE HOY

    VIVIR LOS DERECHOS HUMANOS EN LA VENEZUELA DE HOY

    VIVIR DERECHOS HUMANOS EN LA VENEZUELA DE HOY Las políticas públicas desplegadas por el Estado venezolano, desde 1999, se orientan a garantizar los derechos humanos y lograr la inclusión plena de los venezolanos y las venezolanas, haciendo posible su realización y disfrute de manera integral y, especialmente, los derechos colectivos económicos, sociales y culturales. El Título III del Texto Fundamental desarrolla el articulado de derechos consagrados para la construcción del nuevo modelo de nación, basado

    Enviado por oshumpiqui66 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Aprender a sumar

    Aprender a sumar

    CLAUDIA BROITMAN FUENLABRADA ISODA Y CEDILLO Aprender a sumar y a restar son los objetos de aprendizajes. La suma y resta son temas de enseñanza que se imparten en 1er año, multiplicación en 2do año, y división en 3er año. Para presentar los problemas, se plantean situaciones de la vida cotidiana, para identificar mejor las diferencias entre los problemas y el rol que juega cada uno de los números, pero, éstos sufren transformaciones. Para los

    Enviado por josepepe13 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Artículo Sobre "El Arte De Amar"

    Artículo Sobre "El Arte De Amar"

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Artículo sobre: “EL ARTE DE AMAR” Este libro da una visión del amor no como un objeto a alcanzar, no fijado en la recepción del mismo, de una manera pasiva y conformista, como se lo ha venido manteniendo al esperar una persona que nos ame con locura y que dé de sí mismo todo lo humanamente posible,

    Enviado por francis.diego / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Frases Célebres De Educación El Hombre Nada Puede Aprender Sino En Virtud De Lo Que Ya Sabe Cada Cual Debe Aplicarse A La Educación Propia Hasta El último día De Su Vida La Educación Es Al Hombre Lo Que El Molde Al Barro: Le Da La Forma Alguien Dijo

    Frases Célebres De Educación El Hombre Nada Puede Aprender Sino En Virtud De Lo Que Ya Sabe Cada Cual Debe Aplicarse A La Educación Propia Hasta El último día De Su Vida La Educación Es Al Hombre Lo Que El Molde Al Barro: Le Da La Forma Alguien Dijo

    Frases Célebres De Educación El hombre nada puede aprender sino en virtud de lo que ya sabe Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida La educación es al hombre lo que el molde al barro: le da la forma Alguien dijo que un rey puede hacer un noble, pero no puede hacer un caballero Sólo hay una manera de ser maestro: ser discípulo de sí mismo Amargas

    Enviado por 13054781615 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Cuanto Llega A Vivir Un Girasol

    Cuanto Llega A Vivir Un Girasol

    a expresión corporal logra en los niños un proceso en el que van descubriendo lasposibilidades que tienen para moverse, desplazarse y comunicarse a través de sucuerpo, utilizar este tipo de expresión le permitirá al niño descubrir que existe en elde manera innatael movimiento rítmico corporal, este se produce al ser estimuladoal escuchar sonidos; entre ellos las rondas de las cuales existe una gran cantidaden nuestro país, al utilizar juegos tradicionales, ritmos folclóricos y creación decanciones

    Enviado por cesmar / 263 Palabras / 2 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER

    IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER

    IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER La música es para cualquier ser humano que se permita sentirla, vivirla y gozarla, porque como seres creativos, somos seres musicales. La música tiene la virtud de contactar y transmitir emociones, de motivar el movimiento corporal, de mejorar la salud, de bajar el estrés, incrementar la inteligencia y abrir la puerta a la creatividad. Hoy, la música no sólo se concibe como diversión y arte, sino

    Enviado por psicopere / 1.599 Palabras / 7 Páginas
  • Aprender A Caminar

    Aprender A Caminar

    Ponte el pantalón corto y las zapatillas de deporte y sucumbe a los encantos de caminar. “La mejor manera para perder peso”, afirma la entrenadora Lucy Knight, autora del libro “Caminar para adelgazar”. Las exigencias de esta práctica permiten quemar un máximo de calorías. Sus beneficios cardiovasculares mejoran el tono muscular y modelan la silueta. Caminar y adelgazar al mismo tiempo: es posible A simple vista, la idea de caminar para “quemar grasas” puede parecer

    Enviado por jc1234 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluar Para Aprender

    Evaluar Para Aprender

    1¿Qué se evalúa? El objeto de evaluación se refiere al componente que se evalúa, respecto al cual se toman decisiones en función de un conjunto de criterios establecidos. Con base en el Plan de estudios 2011. Educación Básica, el objeto de evaluación son los aprendizajes de los alumnos.   En la educación primaria, en cada bloque se establecen los aprendizajes esperados para las asignaturas, lo que significa que se cuenta con referentes de evaluación que

    Enviado por archibaldo / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender A Pensar

    Aprender A Pensar

    Aprender a Pensar en la Educación Infantil (4 y 5 años) Irene de Puig and Angélica Sátiro ABSTRACT: He aquí un proyecto para educación infantil como introducción al curriculum ‘Philosophy for Children’ creado por Matthew Lipman. Este proyecto ha sido desarrollado desde una perspectiva multicultural a partir de tres lenguas: catalán (TOT PENSANT), castellano (PENSANDO) y portugués (BRINCAR DE PENSAR). La finalidad de este proyecto no es convertir a los niños en pequeños o grandes

    Enviado por misaelm / 2.258 Palabras / 10 Páginas
  • Porqué Es Importante Aprender A Leer Rápido

    Porqué Es Importante Aprender A Leer Rápido

    En la actualidad vivimos en la era de la información, hay cantidad de ella circulando a una velocidad increíble. El mundo moderno, además de traer consigo una vertiginosa producción de información, también ha cambiado y acelerado nuestro ritmo de vida, provocando que no dispongamos de mucho tiempo fuera del trabajo o del estudio. Esta situación genera una contrariedad: todos los días debemos aprender más y más para adquirir mayores conocimientos, más no poseemos el tiempo

    Enviado por smarcelatoro / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Vivir La Vida..!

    Vivir La Vida..!

    La obtención de jabón es una de las síntesis químicas mas antiguas. Fenicios, griegos y romanos ya usaban un tipo de jabón que obtenían hirviendo sebo de cabra con una pasta formada por cenizas de fuego de leña y agua (potasa). Un jabón es una mezcla de sales de ácidos grasos de cadenas largas. Puede variar en su composición y en el método de su procesamiento: Si se hace con aceite de oliva, es jabón

    Enviado por Mugre23 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • 3.-Consideraciones Sobre Los Procesos De Comprender Y Aprender

    3.-Consideraciones Sobre Los Procesos De Comprender Y Aprender

    Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. Manuel Esteban Resumen. Este artículo, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices? ¿Cómo aprendemos los adultos? Se presenta una reflexión en la segunda parte sobre las características especiales del entorno de la EaD. ¿Cómo

    Enviado por pp2408 / 10.406 Palabras / 42 Páginas
  • Formas de aprender y mas rápido.

    Formas de aprender y mas rápido.

    Formas de aprender y mas rápido. Es impresionante de cuantas formas podemos valernos para lograr un perfecto aprendizaje. Luego de haber leído este texto, puedo decir que el estudio y sus medios de aprendizajes son mixtas, complejas y variadas. Estudiar no tiene que ser una rutina, ni algo aburrido ya que, puedes utilizar diferentes técnicas y estrategias de aprendizaje. A la hora de estudiar debemos de tomar en cuenta dos aspectos importante como lo son:

    Enviado por impresonagua / 230 Palabras / 1 Páginas
  • APRENDER A CONVIVIR ARMONICAMENTE

    APRENDER A CONVIVIR ARMONICAMENTE

    APRENDER A CONVIVIR ARMONICAMENTE La convivencia escolar no depende de un decreto o reglamento prestablecido. La convivencia implica compartir, interactuar, potenciar las relaciones humanas en un clima de respeto y mutua aceptación. Afortunadamente, la forma de establecer relaciones interpersonales puede ser aprendida socialmente y desarrollada, Para llevar adelante un cambio positivo en la convivencia escolar, en contextos escolares vulnerables, debe haber un cambio en las concepciones existentes de los equipos docentes directivo, de aula y

    Enviado por jesus2879 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • El Buen Vivir

    El Buen Vivir

    LLEGASTE VESTIDA SOLO CON LA NOCHE PARA PODER TOCAR MI ALMA. FUISTE LA ENREDADERA QUE CUBRIÓ TODO MI CUERPO Y LA LLUVIA DE HÚMEDOS BESOS QUE ME QUITARON LA SED... EL ATARDECER ME ENVUELVE EN NOSTALGIA, EN TU AUSENCIA ME PIERDO ENTRE MIS SUEÑOS, ME AHOGO CRUZANDO LOS MARES DE MIS LLANTOS, ME ENREDO ENTRE LAS RAICES PROFUNDAS QUE LLEGAN HASTA MI ADOLORIDO CORAZÓN, RAÍCES QUE TÚ DEJASTE, QUE LLEVAN TU NOMBRE, QUE PARECEN HACERSE

    Enviado por milalva / 324 Palabras / 2 Páginas
  • LA MEJOR RAZON PARA VIVIR

    LA MEJOR RAZON PARA VIVIR

    La mejor razón para vivir Solo basta querer hacerlo Con la vida debemos ser amables, porque esta nos dara la felicidad verdadera si confiamos en nuestro Dios Militza Franco 11 de marzo de 2012   La mejor razón para vivir, es querer hacerlo… Día a día nos encontramos con situaciones alarmantes que pueden generarnos incomodidad y desdén, pero justo cuando menos lo esperamos encontramos una palabra amable, una sonrisa o un abrazo sincero. Ciertamente, existen

    Enviado por MaydeeV / 406 Palabras / 2 Páginas
  • El Arte De Amar

    El Arte De Amar

    El arte de amar es un libro escrito por el sociólogo, psicólogo, filósofo y socialista demócrata judío alemán Erich Fromm. Erich Fromm nace en Frankfurt (Alemania) en 1900. Psicoanalista y pensador alemán célebre por aplicar la teoría psicoanalítica a problemas sociales y culturales. El libro se publicó originalmente en inglés con el título The Art of Living en 1956, y su traducción al español apareció en 1959. Fromm postula que el amor puede ser producto

    Enviado por raby / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Métodos para aprender ingles

    Métodos para aprender ingles

    I. Introducción II. Objetivo Principal III. Objetivos generales IV. Objetivos específicos V. antecedentes VI. Justificación VII. Hipótesis VIII. Metodología Investigativo analítico IX. Técnicas: de campo X. Instrumentos cuestionarios XI. Recursos : Humanos materiales XII. La importancia del ingles En la educación En el trabajo En el turismo XIII. Métodos para aprender ingles XIV. Cronograma XV. Anexos   Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más en casi todas

    Enviado por marcay / 4.070 Palabras / 17 Páginas
  • ¿QUÉ PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS SEGÚN LOS APORTES MÁS RECIENTES DE LA INVESTIGACIÓN?

    ¿QUÉ PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS SEGÚN LOS APORTES MÁS RECIENTES DE LA INVESTIGACIÓN?

    “¿QUÉ PUEDEN Y DEBEN APRENDER LOS NIÑOS SEGÚN LOS APORTES MÁS RECIENTES DE LA INVESTIGACIÓN?” La educación preescolar, es la primera educación formal que reciben los niños, pero es sabido que llegan al jardín con conocimientos previos que han aprendido en el hogar a través de experiencias cotidianas, la escuela debe propiciar situaciones que le permitan al niño ir adquiriendo y mejorando los aprendizajes. Considero que durante la educación preescolar es importante que los niños

    Enviado por siari_8 / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Planeacion De Vida Y Carrera Y El Arte De Amar

    Ensayo Planeacion De Vida Y Carrera Y El Arte De Amar

    Relación, “Planeación de vida y carrera”, “El arte de amar” En los dos libros se habla de tres etapas que vive el ser humano para lograr un equilibrio vital la primera es como individuo, una persona única que toma sus decisiones y se enfrenta a la vida o al amor por sí misma, también narran que existen cambios que la persona debe sufrir, ya que para poder integrarse y conformar una familia ó un matrimonio,

    Enviado por DaraGt / 463 Palabras / 2 Páginas
  • VIVIR EN POLICIA

    VIVIR EN POLICIA

    Vivir en policía Capitulo Primero La Revolución Francesa y el derecho administrativo francés. La invención de la teoría del acto político o de gobierno y su ausencia de control judicial Los orígenes del Derecho Administrativo suelen considerarse a partir de la revolución francesa, revolución que generó grandes innovaciones, entre esas muy importante, la innovación en el lenguaje, esta partió con un cambio en el concepto de la palabra Revolución, la cual en un principio solo

    Enviado por emeaesepe / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Aprender A Leer Las Señales De La Mirada

    Aprender A Leer Las Señales De La Mirada

    Muchos de los que se embarcan en el estudio de técnicas de persuasión o hipnosis quieren encontrar una palabra mágica que haga que la persona a la que quieren influenciar obedezca a nuestras indicaciones, cual robot. No existe tal “abra cadabra”, pero sí hay técnicas de PNL que te ayudarán a ir llevando al sujeto hacia el lugar adonde tú pretendas. Eso sí, estas técnicas requieren de mucha paciencia y práctica. Una vez que las

    Enviado por cit.atemajac / 781 Palabras / 4 Páginas
  • SIEMBRA UN ARBOL POR EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

    SIEMBRA UN ARBOL POR EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

    INFORME FINAL SIEMBRA UN ARBOL POR EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL FACULTAD: CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA: ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD APELLIDOS: CAMPOS DURAND NOMBRES: ANDRES JHUNNIOR CICLO ACADEMICO: I CICLO DOCENTE TUTOR: MAXIMO SABINO GARRA A. CENTRO UNLADECH: CHIMBOTE AÑO: 2012 INTEGRANTES DEL GRUPO 1.- AURORA ESCALANTE PAOLA 2.- CAMPOS DURAND ANDRES JHUNNIOR 3.- CORRO INOSTROZA JESSENIA 4.- DELGADO LEYTON

    Enviado por YESSENIAMIA / 2.095 Palabras / 9 Páginas
  • El Sentido De Aprender Sobre ética

    El Sentido De Aprender Sobre ética

      CONTENIDO Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………3 1.1 Significado y sentido del comportamiento ético 4 1.1.1 Comportamiento ético en el ámbito personal y social 6 1.1.2 Comportamiento ético en el ámbito académico 15 1.1.3 Comportamiento ético en el ejercicio de la ciudadanía…………………………………………….17 1.2 Generalidades sobre ética 18 1.2.1 La ética su objeto de estudio y la ética su sentido sociocultural 21 1.2.2 El juicio moral y el juicio ético 27 1.2.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la

    Enviado por maiii / 13.610 Palabras / 55 Páginas
  • Estrategia Para Aprender Combinar Correspondencia En Word

    Estrategia Para Aprender Combinar Correspondencia En Word

    Índice I. Presentación…………………………………………………………… 3 II. Diagnóstico socio-educativo………………………………………….. 5 • Relevancia y pertinencia educativa……………………………… 5 • Contexto escolar………………………………………………….. 6 • Características de la institución escolar………………………... 6 • Características del grupo escolar y de los alumnos…………… 7 • Problemática en el ámbito educativo……………………………. 8 • Competencia a desarrollar………………………………………… 8 • Ambiente de aprendizaje y expectativas educativas a lograr…. 9 III. Fundamentación didáctico-pedagógica……………………………… 11 • La estrategia de didáctica y la adquisición de competencias genéricas, disciplinares y/o profesionales…………………………….

    Enviado por guzy / 9.035 Palabras / 37 Páginas
  • El Arte De Amar Erick Fromm

    El Arte De Amar Erick Fromm

    El Arte de Amar Erich Fromm PREFACIO La lectura de este libro defraudará a quien espere fáciles enseñanzas en el arte de amar. Por el contrario, la finalidad del libro es demostrar que el amor no es un sentimiento fácil para nadie, sea cual fuere el grado de madurez alcanzado. Su finalidad es convencer al lector de que todos sus intentos de amar están condenados al fracaso, a menos que procure, del modo más activo,

    Enviado por laug99 / 36.389 Palabras / 146 Páginas
  • Habilidades básicas del pensamiento y competencia para aprender a aprender

    Habilidades básicas del pensamiento y competencia para aprender a aprender

    Habilidades básicas del pensamiento y competencia para aprender a aprender El Proyecto DeSeCo, de la OCDE entre los años 1997 y 2003, publicó el informe Competencias clave para una vida exitosa y un buen funcionamiento en la sociedad. Este informe especifica: “En el centro del marco de competencias clave se encuentra la habilidad de los individuos de pensar por sí mismos como expresión de una madurez moral e intelectual, y de tomar responsabilidad por su

    Enviado por Erass / 6.954 Palabras / 28 Páginas
  • Escribir Camino Para El Aprender

    Escribir Camino Para El Aprender

    ESCRIBIR ES UN CAMINO PARA EL APRENDIZAJE Escribir es un camino para aprender, no una demostración de lo aprendido. Escribir es un proceso importante, no meramente un producto. Algunas personas piensan escribir no es una actividad cuyo objetivo central sea el de comunicar, nos sirve para ejercitar y desarrollar nuestra capacidad de pensar. Es decir, que aprender a escribir es aprender a pensar y viceversa. Como todos sabemos hoy en la actualidad ya sea por

    Enviado por 0528 / 750 Palabras / 3 Páginas