Vivir Amar Aprender ensayos gratis y trabajos
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GRUPO FOCAL “AMAR O DEPENDER”
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA MATERIA: INVESTIGACION CUALITATIVA GRUPO FOCAL “AMAR O DEPENDER” INTEGRANTES: NYDIA KARINA MEDRANO MORALES LILIANA DOMINGUEZ VALDEZ PROFESORA: L EN PSIC. GRACIELA JOSEFINA CONTRERAS ROMERO 23 de mayo del 2012 O0BJETIVO La propuesta del tema nace de la experiencia de haber estado en contacto con un sinnúmero de personas víctimas de un amor mal concebido o enfermizo. Aunque la psicología
Enviado por nydmm / 9.368 Palabras / 38 Páginas -
Quiero vivir
Quiero vivir Con este ensayo queremos hacer entender a las mujeres que el aborto no es una salida al contrario es un problema mayor al de ser madres aún cuando los hijos no son deseados ¿Qué se necesita para la construcción de una vida? Un hombre, una mujer, un espermatozoide y un ovulo, y el proceso estaría casi completo…digo casi completo porque después de tan extraordinaria receta, solo necesita un si lo quiero o un
Enviado por genoca / 2.562 Palabras / 11 Páginas -
Entel Vivir Primero El Futuro
Integrantes: Carolina Guerra C. Pablo Maturana B. Christopher Mazzo D. Lucy Morales Z. Asignatura: Empresa. Docente: Vanessa Berrios. Índice Pág.1………………………………………….. Introducción Pág.2………………………………………….. ventajas de una Soc. Anónima. Pág.3………………………………………….. Acciones ordinarias y preferentes. Pág.4………………………………………….. Variación e ingreso de las acciones. Pág.5…………………………………………. Accionistas de Entel. Pág.6…………………………………………. Política de pago de dividendos. Pag.7…………………………………………. Evolución histórica de las acciones. Pag.8………………………………………….. Conclusión. Pag.9………………………………………….. Bibliografía. Introducción Entel Empresa Nacional de Telecomunicaciones, es una asociación que constantemente está expuesta a los cambios
Enviado por Mazzo15 / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
Аnalizar y comprender el libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo y aprender del libro las lecciones políticas y de liderazgo que se narran en el Procedimiento:
Objetivo: analizar y comprender el libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo y aprender del libro las lecciones políticas y de liderazgo que se narran en el Procedimiento: Leer el libro Analizarlo Resultados: Des de mi punto de vista es un libro el cual cuesta mucho trabajo leer sin embargo puedes aprender muchas cosas de este, que a lo mejor estas se desarrollaron a finales del siglo XV principalmente para la conquista de los principados pero
Enviado por doro / 696 Palabras / 3 Páginas -
MANUAL DE MOTOS DE TODO UN POCO CREADO PARA APRENDER
MANUAL DE MOTOS DE TODO UN POCO CREADO PARA APRENDER AAU UUT TTO OOR RR: :: J JJU UUA AAN NN C CCA AAR RRL LLO OOS SS C CCA AAB BBRRRE EER RRA AA E EE. .. T TTO OOMMÉ ÉÉ C CCH HHI IIL LLE EE J JJU UUA AAN NNC CCA AAR RRL LLO OOS SSC CCA AAB BBR RRE EER RRA AA@@T TTI IIE EE. ..C CCL LL Solución de problemas
Enviado por adrianobogota / 24.450 Palabras / 98 Páginas -
Aprender los principios de propagación
Introducción Este documento apunta a difundir orientaciones didácticas que han sido desarrolladas y analizadas en los encuentros con los docentes organizados por el Gabinete Pedagógico Curricular durante los últimos años . Muchas de las propuestas didácticas abordadas incluían el uso de la calculadora para los diferentes contenidos. Esto produjo un fuerte debate en torno a su utilización en el aula. Uno de los temores más frecuentes que plantearon muchos docentes fue si su uso no
Enviado por alfnuga / 2.951 Palabras / 12 Páginas -
Vivir Juntos
Capítulo Octavo VIVIR JUNTOS Nadie llega a convertirse en humano si está solo: nos ha¬cemos humanos los unos a los otros. Nuestra humanidad nos la han «contagiado»: ¡es una enfermedad mortal que nunca hubiéramos desarrollado si no fuera por la proxi¬midad de nuestros semejantes! Nos la pasaron boca a boca, por la palabra, pero antes aún por la mirada: cuan¬do todavía estamos muy lejos de saber leer, ya leemos nuestra humanidad en los ojos de
Enviado por feryleny / 432 Palabras / 2 Páginas -
Bien Vivir
Estamos viviendo una profunda crisis civilizatoria. La construcción de alternativas capaces de caminar hacia la construcción, necesariamente tienen que ser anti-capitalistas. La humanidad ya ha sobrepasado los límites de la capacidad de carga de la Tierra. La armonía con el resto de la vida y una radical redistribución del acceso a los bienes comunes del planeta, no está garantizada la continuidad de la vida humana a mediano plazo. El calentamiento global es sólo la expresión
Enviado por wildoder / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Estrategía Didácticas Para Enseñar A Aprender
La adecuación de la enseñanza al sujeto que aprende ha sido objeto de atención por todos los educadores y expresada de modo permanente en la literatura educativa desde aquella “escuela a la medida” propugnada por el movimiento pedagógico conocido como “Nueva Escuela”, hasta las tendencias más contemporáneas. Los intentos de adaptar la enseñanza a las posibilidades y ritmos del estudiante, han dado paso, en la actualidad, a mayores exigencias motivadas entre otras razones por: •
Enviado por Li314 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Aprender con las tic
Aprender con las tic Las tic no solo se están convirtiendo en una de los pilares de nuestra sociedad sino que su incorporación a la educación se han convertido en uno de los retos mas modernizadores del sistema. Este contexto es necesario proporcionar al estudiante una educación que recoja la realidad integrando estos recursos de la práctica educativa Las posibilidades educativas de las tic han de ser consideradas con dos aspectos: su conocimiento y su
Enviado por joel2399 / 859 Palabras / 4 Páginas -
Arte De Amar
El amor no es considerado en la sociedad actual como un arte merecedor de ser aprendido. Está más considerado como un sentimiento que debe surgir (y así ocurre en ocasiones) y sobre el que no hay nada que aprender. n una persona adulta equilibrada confluyen ambos principios y a partir de éstos aprenderá a amar. • los objetos amorosos • El amor fraternal Es el principal "tipo" de amor y del que parten todos los
Enviado por arturjm / 904 Palabras / 4 Páginas -
"Aplicar El Concepto", "El Problema De La Pertinencia" Y "¿Qué Utilidad Tiene Lo Que Se Aprende?
8.- Leer por equipos los textos “Aplicar el concepto”, “El problema de la pertinencia” y “¿Qué utilidad tiene lo que se aprende?”; después realizar lo siguiente: • Establecer en un cuadro, esquema o resumen las vinculaciones entre los textos. Dichas lecturas nos hablan de una educación muy por debajo de las perspectivas que se tienen y de lo que debería ser la educación secundaria por excelencia. Nos hace referencia a una educación secundaria donde no
Enviado por chayopaz / 370 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprender Y Enseñar Competencias
Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador ¿Es posible una metodología para la enseñanza de las competencias? El método transmisivo tradicional que se basa en la secuencia exposición-estudio-ejercitación-prueba o examen, se han buscado mejoras pero siempre presentando modelos estereotipados. Propuestas metodológicas surgen como: - Alternativas presentadas de forma esquemática y simple. - Con secuencia de actividades estándar más o menos. - Parafrasean la metodología tradicional. - Muestran al
Enviado por pollitadelpit / 710 Palabras / 3 Páginas -
Vivir La Vida
Viver a Vida (traducción y título en español: Vivir la vida) es una telenovela brasileña de Rede Globo escrita por Manoel Carlos y dirigida por Jayme Monjardim. Los protagonistas Taís Araújo y José Mayer. Fue exhibida el (14 de septiembre de 2009 - 14 de mayo de 2010) con cerca de 209 episodios en Brasil y con 100 episodios a nivel internacional. [editar]Sinopsis Se cuenta la historia de Luciana (Alinne Moraes) una joven modelo mimada
Enviado por maggie2232 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo II "El Arte De Amar" Erich Fromm
Al iniciar la segunda parte del Capítulo II, se reafirma el significado de la separación de desde el inicio de la vida, ya que la madre es quien satisface y brinda seguridad al recién nacido. Por otra parte, se observa que con el paso del tiempo el pequeño empieza a identificar diversas situaciones a su alrededor, incluyendo el cómo su comportamiento influye en la respuesta de los demás, así como la necesidad de ser amado
Enviado por normahdezmtz / 3.323 Palabras / 14 Páginas -
Yo Enseño Y Tu.........¿aprendes?
Yo enseño…y tú ¿aprendes? En la labor docente comúnmente se espera la finalidad lógica y equilibrada de que el maestro enseña y el alumno aprende lo que se enseña. Quien ya ha practicado esta labor sabe perfectamente que no necesariamente es así, quien comience a realizar esta labor, tarde o temprano se dará cuenta de ello. Sin embargo tanto uno como otro saben que la finalidad de la docencia es que esta suposición se cumpla
Enviado por alexsantana / 428 Palabras / 2 Páginas -
Resumen del libro “Elegí vivir”
Resumen del libro “Elegí vivir” El 30 de octubre de 2002, la noticia de un terrible accidente estremeció a todo el país. Durante un viaje universitario en tren, una joven estudiante de Medicina cayó a la línea férrea, desde el vagón en que iba, perdiendo sus manos y piernas. ¿Cómo pudo pasar algo así? ¿Qué sería de aquella muchacha? ¿Podría recuperarse alguna vez? Tales fueron las preguntas que se hicieron miles de personas al conocer
Enviado por diego2345 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Elegi Vivir
El 30 de octubre de 2002, la noticia de un terrible accidente que estremecio a todo el pais. Durante un viaje universitario en tren, una hoven estudiante de medicina cayo a la linia ferrea, desde el vagon en que iba, perdiendo sus manos y piernas. ¿ Como pudo pasar algo asi?¿que seria de aquella muchacha? ¿ pdoria recuperarse alguna vez? Tales fueron las preguntas que se hicieron miles de personas al concoer los detalles del
Enviado por constanza02 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Debe el hombre necesariamente vivir en sociedad?
¿Debe el hombre necesariamente vivir en sociedad? Que los seres humanos vivimos en sociedad es un hecho claro e indiscutible, un hecho inmediato: desde nuestro nacimiento nos encontramos ya en un medio social. Es un hecho irreversible. Del mismo modo las abejas y las hormigas integran una sociedad, sin embargo no parece lo mismo “nuestro vivir socialmente” y la organización que se impone a las abejas y a las hormigas. Lo primero que procede, sea
Enviado por pauledwards / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Aprende Cada Dia.
Introducción Según las etapas del desarrollo propuestas por Piaget, al niño preescolar se le puede ubicar en la etapa pre operacional. Esta etapa incluye a los niños de dos a los siete años de vida y se caracteriza porque el niño ha desarrollado la capacidad de razonar, aunque basado más en casos concretos que en razonamientos inductivos o deductivos. Por otra parte, los niños de preescolar son un ser único que tiene formas propias de
Enviado por lanenita112 / 748 Palabras / 3 Páginas -
Aprende A Ser Feliz
Cómo ser felíz Capítulo 1: Quién soy yo A esta pregunta voy a responderte con una serie de afirmaciones. Eres un ser vivo compuesto de células. Un ser humano distinto a los otros con una realidad propia, un cuerpo, una personalidad y un alma. No hay otro como tú en todo el mundo, aunque hay millones y millones de seres humanos vivos, pero todos distintos a ti. Observa tu letra, es letra diferente a todas
Enviado por jesus_garrido6 / 6.786 Palabras / 28 Páginas -
El Arte De Amar
El arte de amar Erich Quien no conoce nada, no ama nada .Quien no puede hacer nada, no comprende nada. Quien nada comprende, nada vale. Pero quien comprende también ama, observa.ve… Cuanto mayores el conocimiento inberente a una cosa, mas grande es el amor… Quien cree que todas las frutas maduran al mismo tiempo que las frutillas nada sabe acerca de las uvas. ¿Es el amor un arte? En la actualidad las personas consideran el
Enviado por carlosperalta / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
Alegria De Vivir
1. Introducción: El siguiente ensayo hace referencia a la película “Hotel Rwanda”, que relata los hechos ocurridos en torno al genocidio perpetrado en 1994, que ha sido uno de los episodios más dramáticos que han ocurrido en el territorio africano. La idea del ensayo es contextualizar el conflicto existente dentro de Ruanda, explicar su origen y con ello las repercusiones que hasta el día de hoy viven los países africanos causados por el proceso de
Enviado por oximoron / 1.635 Palabras / 7 Páginas -
Propósitos Aprender español en educación básica
Propósitos La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de
Enviado por lorenayuso / 509 Palabras / 3 Páginas -
RESUMEN EL ARTE DE AMAR DE ERICH FROMM
RESUMEN EL ARTE DE AMAR El primer capítulo nos indica que el amor lo debemos tomar como un arte y no como una sensación placentera. Asimismo, que para la mayoría de la gente el problema reside en ser amado y no tanto en amar, pues lo ven como la manera de cómo lograr de q se les ame cómo ser dignos de amor. Maneja varias premisas, donde la primera nos dice que los hombres piensan
Enviado por lorenavruiz / 423 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Del Aprendizaje
APRENDER DEL APRENDIZAJE. Aprendizaje, una palabra que tal vez para muchas personas represente solo eso, palabras, a otros una actividad fácil, pero para el docente un reto, y para el alumno una meta inconsciente que alcanzar. Empiezo a creer que la labor docente es un gran recorrido generacional, en el que encontraremos diversas problemáticas, entre ellas el desarrollo del aprendizaje de nuestros alumnos, ¿Cómo aprende el alumno?, ¿en verdad aprende?, ¿Cómo descubrir la forma en
Enviado por lauraberenice / 672 Palabras / 3 Páginas -
El Buen Vivir Y El Bien Vivir
El Buen Vivir y el Bien Vivir desde la visión, con la palabra y vivencia de sus hacedores los Pueblos Indígenas de los Andes [10/02/10] Transcribimos del sitio web de la Coordinadora Andina de Organizaciones Indígenas CAOI- las exposiciones o ponencias de: Fernando Huanacuni [1]: "Todo está interconectado, interrelacionado y es interdependiente"; Luis Macas [2]: "Armonía de la Comunidad con la Naturaleza"; Mario Palacios Panéz [3]: "Una construcción colectiva"; Delfín Tenesaca [4]: "Nos hemos levantado
Enviado por juanike / 6.583 Palabras / 27 Páginas -
Cómo Ayudar A Los Niños A Amar La Lectura
Uno de los temas centrales de la pedagogía es cómo aprende el niño como sujeto activo del proceso educativo y como objeto de la tarea del docente. El niño suele entrar a la escuela a los tres o cuatro años momento en el cual utiliza las naciones como mecanismo de aprehensión del mundo. En la escuela encuentra un mundo nuevo que le exige un importante esfuerzo creativo y de adaptación. Su pensamiento funciona a través
Enviado por dpinto / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Manifestaciones De La Cultura Aprender Sobre Los Estudiantes
En la lectura que lleva por título “manifestaciones de la cultura aprender sobre los estudiantes”, nos habla acerca de que tan importante es que el docente conozca acerca de las culturas de los diferentes alumnos, es importante saber lo que para el alumno en su cultura es bueno, para la docente podría ser malo, y a través de este conocimiento mejorar la labor docente, comprendiendo la forma de ser o de actuar de los individuos
Enviado por bellaneysanchez / 916 Palabras / 4 Páginas -
Charla: "DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÒN AMBIENTAL":
II.- Proceso de resolución de la actividad 01 de extensión Universitaria: 2.1. Breve descripción de la comunidad en donde se llevará a cabo la actividad de extensión Universitaria (responsabilidad social) Lugar donde se realizará el diagnóstico: Asentamiento Humano “Los 4 Suyos” C.F.B. Km 4.200 (entrando al margen izquierdo 200 mts.) 2.2. Descripción y análisis del problema (causas y consecuencias) En el Asentamiento Humano “Los 4 Suyos”, se puede apreciar que la población vive en un
Enviado por saenia / 686 Palabras / 3 Páginas -
Aprender Aprender
Estrategias para el pensamiento sistémico Jim Boswell, un amigo nuestro que crió en una granja, comenta que los niños del campo aprenden naturalmente acerca de los ciclos de causa y efecto que constituyen los sistemas. Cuando una tormenta se cierne sobre el horizonte, aun niño sabe cerrar la compuerta de un pozo de agua, sabiendo que si se estropea tendrán que hervir el agua, o transportarla en cubos desde lejos. Acepta la dificultad un dato
Enviado por jessicapenafiel / 553 Palabras / 3 Páginas -
Amar y ser amado
Amar y ser amado “Me llamo la atención el ejemplo con que las ilustró. Dijo que, en el futuro, a una madre embarazada se le podría corregir a tiempo la información genética del embrión, para evitar así que la guagua nazca con síndrome de Down.” Para poder entender un poco mejor, debemos saber que es fecundación y que conlleva a que un niño nazca con síndrome de Down. La fecundación es el comienzo de un
Enviado por alexandra_27 / 417 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo El Arte De Amar
resumen o idea principal del libro El hombre vive en una situación permanente deseparatidad que sólo puede ser solucionada por medio delamor. Éste es un arte que requiere aprendizaje y debe serpuesto en práctica.En la sociedad actual esta necesidad profunda desuperar el estado de separación se intenta salvar mediantevías alternativas que no consiguen la satisfacción completa.Aunque puedan distinguirse diferentes formas deamor, éstas no pueden excluirse unas a otras (si esverdadero amor) pues todas ellas deben
Enviado por santiago.47574 / 529 Palabras / 3 Páginas -
La Alegría De Vivir
1 Papel y visión social del magisterio en la Historia de México Mtro. Marco Aurelio Pérez Méndez Secretaría de Educación Pública Este trabajo pretende dar una visión sintética del desarrollo del magisterio, así como del papel y visión social del maestro en un periodo amplio, que va desde la consumación de la Independencia en 1821 hasta nuestros días. De la Independencia a la reforma liberal: 1821-1876 México había heredado del virreinato una enseñanza no estructurada
Enviado por OEVC93 / 7.044 Palabras / 29 Páginas -
Aprender A Aprender
¿Qué es la mente humana? Esta es una interrogante aparentemente simple, común y frecuente, sin embargo, no hay nada llano en ella. Los griegos y el Medioevo La mente humana intrigó a los filósofos griegos durante la época mas boyante de la civilización griega el tema de estudio relevante era la razón, ya que esta facultad era considerada el centro de nuestro poder de discernimiento, ya fuese una capacidad que se alcanzaba solo después de
Enviado por papasconrajas / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Aprender, Probarse, Comprender
“APRENDER, PROBARSE, COMPRENDER Y LAS METAS TRANSFORMADORAS” El presente texto es de gran interés para nosotros como estudiantes de la licenciatura en educación puesto que nos proporciona una visión más amplia de los alcances y limitaciones de la relación teórico- práctica de la pedagogía, así como de las diferentes manifestaciones de los modelos pedagógicos, que nos será de gran utilidad en la elaboración de nuestro proyecto de investigación. Entre los aspectos que me gustaría enfatizar
Enviado por sara271188 / 795 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Del Capitulo 4 Enseñar A Aprender De Bixio
Capitulo 4 Enseñar a aprender Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza Enseñar a aprender equivale a introducir entre la información que el maestro presenta y el conocimiento que el alumno construye un tercer elemento, tradicionalmente era el método, hoy, las estrategias didácticas que utiliza el docente. Desde el punto de vista del alumno, lo definimos como estrategias de aprendizaje de los alumnos ( o procedimientos de construcción de conocimiento); este elemento queda subdividido en
Enviado por geno1970 / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Plan Nacional Del Buen Vivir
El Plan Nacional de Desarrollo, denominado Plan Nacional para el Buen Vivir 2009 – 2013, es el instrumento del Gobierno Ecuatoriano para articular las políticas públicas con la gestión y la inversión pública. El Plan cuenta con 12 Estrategias Nacionales; 12 Objetivos Nacionales, cuyo cumplimiento permitirá consolidar el cambio que los ciudadanos y ciudadanas ecuatorianos con el país que anhelamos para el Buen Vivir. Estrategias 1. Democratización de los medios de producción, (re)distribución de la
Enviado por araceliita / 340 Palabras / 2 Páginas -
Enseñar A Aprender
La calidad de la educación y la capacitación docente La principal estrategia para elevar la calidad de la educación no sólo pasa por poseer un edificio escolar confortable, ni contar con recursos tecnológicos de avanzada , ni tener intercambios con instituciones del exterior. Estas pueden ser buenas medidas pero siempre complementarias, frente a la gran estrategia a la que debiera abocarse toda empresa escolar: capacitar al docente. Entendemos por calidad educativa que una institución logre
Enviado por silvi2 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Famila Conocernos Es Vivir En Armonia
Mitos sobre la violencia en las escuelas Visiones, creencias, estereotipos acerca de la violencia en la escuela, que circulan por los medios de comunicación. Refutación: • Se trata de un fenómeno novedoso, propio de los tiempos que corren y de la naturaleza de la juventud actual. Y de la dejadez y abstención de los padres y profesores: No es una novedad, los fenómenos de violencia escolar se han producido siempre, y quizás en la misma
Enviado por sarjosmar / 3.754 Palabras / 16 Páginas -
EL ARTE DE AMAR
EL ARTE DE AMAR Por : NHM Este libro nos hace saber que no es un manual acerca del arte de amar, sino que pretende demostrarnos que el amor es un sentimiento fácil para . Amarnos a nosotros mismos no puede lograrse sin la capacidad de amar a los demás. Los términos usados pueden ser considerados masculinizantes, por ejemplo, el uso de niño o hijo cuando podría ser niña e hija, hombre cuando se está
Enviado por nilohm / 4.041 Palabras / 17 Páginas -
Prueba Aprender A Aprender De Diaz Barriga
0.1 ¿Qué es aprender a aprender? Una definición muy acertada de aprender a aprender es: “Acción que consiste en ir adquiriendo conocimientos, habilidades y destrezas, que posibilitan futuros aprendizajes autónomos” Ministerio de Educación. (2006). Instituto de tecnologías educativas. Recuperado de http://www.isftic.mepsyd.es/ La educación tiene un objetivo, lograr que los alumnos aprendan a ser aprendices autónomos, independientes y auto regulados, en otras palabra que aprendan a aprender, pero en los sistemas actuales parecen lograr lo contrario,
Enviado por ernestosalamont / 971 Palabras / 4 Páginas -
APRENDER A DIALOGAR
APRENDER A DIALOGAR http://www.contenidos.com/fundaciones/cediproe/sugerencias.htm Apropiado de: Puig, J. M. Actividades para la toma de conciencia de las habilidades para el diálogo. Edit. Aique Bs.As.1995. Las presentes constituyen sugerencias para fortalecer el desarrollo de algunas de las competencias comunicativas necesarias para emprender interacciones potentes en el Aprendizaje Colaborativo: 1- ¿Qué hacer para dialogar constructivamente? Lea con atención estas indicaciones que guiarán su esfuerzo por dialogar mejor. Intente seguirlas en todas aquellas situaciones que requieran un mejor
Enviado por CPINEFLO0812 / 979 Palabras / 4 Páginas -
11 Ideas Claves Como Aprender Y Enseñar Competencias.
Idea clave 1. “Competencia” como resultado de la necesidad de superar el aprendizaje memorístico de conocimientos, concepción muy anclada en nuestro entorno. Idea clave 2. Las competencias deben identificar lo que necesita una persona para darrespuesta a problemas que se plantean en diferentes ámbitos de la vida mediante accionesque implican componentes actitudinales, procedimentales y conceptuales. Idea clave 3. Competencias y conocimientos no son antagónicos, ya que cualquiercompetencia implica conocimientos, habilidades y actitudes. Idea clave 4
Enviado por dinizz / 270 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Pensar
INTRODUCCIÓN Aprender a pensar en el jardín de niños representa la puerta de entrada hacia la construcción del conocimiento ya que es una competencia que refuerza las habilidades del pensamiento en la escuela con el objetivo de formar ciudadanos que piensen, actúen y hablen razonablemente, herramientas esenciales para que formen parte y participen de manera activa ante la sociedad cambiante y globalizada. Con aprender a pensar en el aula se pretende que las niñas y
Enviado por blankka / 2.993 Palabras / 12 Páginas -
El hombre a pasado a travez de diferentes formas de vivir i de gobernar
Atravez de los años el hombre a pasado a travez de diferentes formas de vivir i de gobernar desde la edad primitiva asta la actualidad se han encontrado diferentes formas de obtener recursos alimenticios tanto para sobrevivir i no morir de hambre como para aprovechar algunos para no morir de frio, unas formas de gobernar muy crueles y algunas en las que uno vive libremente como debe de ser. El primero es el de la
Enviado por manuvargas3110 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Aprender En La Actualidad
Aprender en la sociedad actual. 3.1 que aprender: los contenidos del aprendizaje. El Plan de estudios requiere que en las distintas asignaturas los alumnos aprendan, a la par de los contenidos, diversos procedimientos y estrategias que les permitan ser más sistemáticos en la manera en que acceden al saber, en la regulación de su trabajo y en la valoración de sus logros, dificultades y retos. Cuando los alumnos de secundaria analizan la forma en que
Enviado por vicmanz / 4.028 Palabras / 17 Páginas -
El Arte De Amar
ESCUELA PARTICULAR NORMAL SUPERIOR “Lic. Benito Juárez” A.C. MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA Y DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO “El arte de amar” David Fernando Popoca Román Mayo 26 de 2012 En la presentación del “Arte de Amar” el autor dice que su intención no es darnos una “guía” sobre el arte de amar sino mas bien demostrar que el amar no es fácil para nadie y que el amor individual no es posible si no tenemos la
Enviado por davex_out / 2.812 Palabras / 12 Páginas -
El Arte De Amar
Conciencia de lo que es el Arte de amar y como se comprende Se pretende ser objetivo marcando ciertos aspectos importantes que se deben conocer para desarrollar este arte, dando a conocer el porqué como en todo arte se debe manejar la teoría, la práctica y el dominio. Saber la diferencia entre la atracción y como esta lleva al siguiente paso, si va por un buen camino o solo construye una relación superficial y narcisista
Enviado por Anastagi / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
"El Docente Ante La Modernización Tecnológica Como Recurso Didáctico Una Oportunidad Para Aprender".
para aprender”. La elaboración de material didáctico y el planteamiento de situaciones de aprendizaje para los educandos ha sido la tarea central y primordial de la Labor de todo docente, esta función conlleva al compromiso de actualizar los conocimientos de forma permanente en lo que corresponde a contenidos metodologías y recursos siendo este último uno de los cuales en la época actual ha generado grandes cambios porque actualmente la disponibilidad de recursos tecnológicos como computadoras,
Enviado por lunalumbi / 399 Palabras / 2 Páginas