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Documentos 601 - 650 de 892

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • DESARROLLO DEL LENGUAJE Informe de jornada de práctica.

    DESARROLLO DEL LENGUAJE Informe de jornada de práctica.

    BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO Resultado de imagen para BINE ESCUDO LEPE “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2016-2017 3º SEMESTRE “A” GUADALUPE VAZQUEZ ZUÑIGA CURSO DE: DESARROLLO DEL LENGUAJE Informe de jornada de práctica. Inicio: Los días 9, 10, 11,12 y 13 de enero del año 2017 realice mi jornada de practica en el preescolar la flor ubicado en la dirección: Circuito Vicente Guerrero s/n, Unidad Habitacional La flor, Heróica

    Enviado por lupitavazq / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas y Políticas de la Educación Básica Segunda Jornada de Observación y Práctica

    Problemas y Políticas de la Educación Básica Segunda Jornada de Observación y Práctica

    ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN “HUMBERTO RAMOS LOZANO” FICHA DE ENTREVISTA Problemas y Políticas de la Educación Básica Segunda Jornada de Observación y Práctica. 1°. Semestre Grupo_____________ fecha de entrega________________ Integrantes:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Con el propósito de que los estudiantes normalistas reconozcan la escuela como una institución organizada, con características propias y con propósitos bien definidos para garantizar el cumplimiento de sus metas y la calidad del servicio de educación especial y de las escuelas de Educación Básica

    Enviado por Lissete Lozano / 440 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL EN JORNADA NOCTURNA Y VESPERTINA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

    EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL EN JORNADA NOCTURNA Y VESPERTINA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

    Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias Psicológicas Profesorado de Enseñanza Media en Psicología ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL EN JORNADA NOCTURNA Y VESPERTINA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS POR JOSUE ARJUNA MAZARIEGOS MEJÍA, 201401358 MARÍA JOSÉ MORENO RABANALES, 201401229 Guatemala, octubre de 2016 ________________ ÍNDICE Contenido Pág. 1. Planteamiento del problema ……………………………………….…………01 2. Justificación …………………………………………………….………………01 3. Antecedentes …………………………………………………………………..02 1. Historia y Origen del problema …………….....………………………02 1. Objetivos ………………………………………………….…………………….04 1. General ………………………………………………………….………04

    Enviado por Maria Jose Moreno Rabanales / 3.639 Palabras / 15 Páginas
  • DESARROLLO DE JORNADAS DE CAPACITACIÓN EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS BAJO LA PLATAFORMA DE SOFTWARE LIBRE EN LA COMUNIDAD DE SAN CASIMIRO Y BARBACOAS, ESTADO ARAGUA.

    DESARROLLO DE JORNADAS DE CAPACITACIÓN EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS BAJO LA PLATAFORMA DE SOFTWARE LIBRE EN LA COMUNIDAD DE SAN CASIMIRO Y BARBACOAS, ESTADO ARAGUA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO ARAGUA EXTENSIÓN “SAN CASIMIRO” DESARROLLO DE JORNADAS DE CAPACITACIÓN EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS BAJO LA PLATAFORMA DE SOFTWARE LIBRE EN LA COMUNIDAD DE SAN CASIMIRO Y BARBACOAS, ESTADO ARAGUA. TUTOR: SERVIDORES COMUNITARIOS: Ing. Cruz Martínez * Quirpa P. Roberto A. C.I: 18.609.233 * Escalante C. Abraham C.I: 18.829.434 San Casimiro 22 de

    Enviado por nelmoret / 4.566 Palabras / 19 Páginas
  • JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICAS del2 al 11 de Marzo de 2016..

    JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICAS del2 al 11 de Marzo de 2016..

    Benemérita y Centenaria Escuela Normal Del Estado De Durango. Licenciatura En Educación Preescolar ” JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICAS del2 al 11 de Marzo de 2016. Alumna: Itzel Miroslava Cázares Veloz. Sexto Semestre. Educadora: Rosa Elisa García Díaz * CANTIDAD DE ALUMNOS: 23 * NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: Libertad. ________________ ________________ Educadora titular Maestra tutora ByCENED Descripción general Esta jornada de práctica comprende el periodo del 2 al 11 de Marzo del año en

    Enviado por itzeelM / 5.193 Palabras / 21 Páginas
  • INFORME DE PASANTIA REALIZADO EN LA GERENCIA DE AMBIENTE CON RESPECTO, A LA JORNADA DE RECUPERACION Y MANTENIMIENTO, PARA UN SENDERO ECOLOGICO AUTOGUIADO EN EL CENTRO DIDACTICO AMBIENTAL PDVSA GAS ANACO

    INFORME DE PASANTIA REALIZADO EN LA GERENCIA DE AMBIENTE CON RESPECTO, A LA JORNADA DE RECUPERACION Y MANTENIMIENTO, PARA UN SENDERO ECOLOGICO AUTOGUIADO EN EL CENTRO DIDACTICO AMBIENTAL PDVSA GAS ANACO

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del PODER POPULAR Para la EDUCACIóN Universitaria Programa de Formación de grado EN GESTIÓN AMBIENTAL Aldea Universitaria Gran MARICAL DE aYACUCHO cANTAURA EDO, ANZOATEGUI INFORME DE PASANTIA REALIZADO EN LA GERENCIA DE AMBIENTE CON RESPECTO, A LA JORNADA DE RECUPERACION Y MANTENIMIENTO, PARA UN SENDERO ECOLOGICO AUTOGUIADO EN EL CENTRO DIDACTICO AMBIENTAL PDVSA GAS ANACO. Informe elaborado como Requisito Parcial para Optar al Título de Técnico Superior en Evaluación Ambiental.

    Enviado por yagermyalmeida / 9.097 Palabras / 37 Páginas
  • Guión para V Jornada Institucional - Bloque 2: Evaluación Institucional Participativa.

    Guión para V Jornada Institucional - Bloque 2: Evaluación Institucional Participativa.

    Programa Nacional de Formación Permanente Guión para V Jornada Institucional - Bloque 2: Evaluación Institucional Participativa. El proceso de evaluación institucional participativa que impulsamos tiene una doble cualidad: visibilizar todo lo que sabemos hacer bien en la escuela, e iluminar aquello que hay que mejorar o cambiar. Objetivos de la Jornada El objetivo de las Jornadas Institucionales 4 y 5 es avanzar en la autoevaluación institucional participativa. Para ello, se ha iniciado en la última

    Enviado por Jereito / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Problemáticas en jornadas de práctica

    Problemáticas en jornadas de práctica

    Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” Lic. Educación Física Ramos Adolfo Retureta Báez Resultado de imagen para imagen escudo normal veracruzana Benemérita Escuela Normal Veracruzana. Título: Problemáticas en jornadas de práctica Nombre: Retureta Báez Ramos Adolfo Grupo: 6 “C” Asignatura: Observación y Práctica Docente Profesor: Daniel David Hernández Zamora 13 de Marzo del 2017 Introducción En el marco de la educación actual, particularmente en el ámbito de la Educación Física, es necesario ahondar en

    Enviado por Adolfo Retureta Baez / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • Realizando un estudio de información se evidencio que los trabajadores de la agricultura en cada quincena después de haber cumplido con su jornada laboral. Estas personas se disponen a ingerir bebidas embriagantes sin importar que al otro día tengan qu

    Realizando un estudio de información se evidencio que los trabajadores de la agricultura en cada quincena después de haber cumplido con su jornada laboral. Estas personas se disponen a ingerir bebidas embriagantes sin importar que al otro día tengan qu

    Alcoholismo en ambiente laboral Realizando un estudio de información se evidencio que los trabajadores de la agricultura en cada quincena después de haber cumplido con su jornada laboral. Estas personas se disponen a ingerir bebidas embriagantes sin importar que al otro día tengan que cumplir con sus deberes. De acuerdo a eso llegamos a la conclusión que la producción de la empresa se ve afectada por esta situación, ya que el trabajador llega a laborar

    Enviado por sonck22 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • PERIODO DE APLICACIÓN: Durante la jornada de práctica (Aproximadamente 5 días).

    PERIODO DE APLICACIÓN: Durante la jornada de práctica (Aproximadamente 5 días).

    ESCUELA:” Profesor Rafael Ramírez” GRADO: 6° GRUPO: “B” MTRO. DE GRUPO: Jessica Zurutuza Ramiro PERIODO DE APLICACIÓN: Durante la jornada de práctica (Aproximadamente 5 días) APRENDIZAJES ESPERADOS * Comparte experiencias lectoras con la comunidad educativa. * Reflexiona y dialoga entorno a los textos leídos, reforzando sus habilidades comunicativas y favoreciendo el diálogo y la comprensión lectora. * Propicia el contacto y conocimiento del acervo de la biblioteca del escolar y la biblioteca del aula. Actividades

    Enviado por Jessie :3 / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • PROYECTO JORNADA INTENSIVA PROGRAMA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO EN LAS ESCUELAS SIMULACRO DE FOCO IGNEO Y EVACUACIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR

    PROYECTO JORNADA INTENSIVA PROGRAMA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO EN LAS ESCUELAS SIMULACRO DE FOCO IGNEO Y EVACUACIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR

    PROYECTO JORNADA INTENSIVA PROGRAMA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO EN LAS ESCUELAS SIMULACRO DE FOCO IGNEO Y EVACUACIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR FUNDAMENTACIÓN: Ante una emergencia, se hace preciso crear un patrón de comportamiento sistematizado que permita reaccionar en el menor tiempo posible, para lo que se necesita contar institucionalmente con un preciso entrenamiento y la práctica periódica, de la que deben participar TODOS. OBJETIVOS: * Capacitar a los ocupantes del edificio en el uso de los

    Enviado por Elefantes201 / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Estrés influye en el rendimiento académico en los alumnos que trabajan de la carrera de administración de empresa en la UNAH-VS de la jornada nocturna II periodo del 2016

    Estrés influye en el rendimiento académico en los alumnos que trabajan de la carrera de administración de empresa en la UNAH-VS de la jornada nocturna II periodo del 2016

    http://1.bp.blogspot.com/_vqdFGffxXHQ/Sx3UEi878jI/AAAAAAAAACE/sQRjSd5OK3w/S230/logo+unah+peque%C3%B1o.jpg Estrés influye en el rendimiento académico en los alumnos que trabajan de la carrera de administración de empresa en la UNAH-VS de la jornada nocturna II periodo del 2016 Métodos y técnicas de información Sección: 19:00 Catedrático: Lic. Soria Estela Ramos Presentado por: Karina Lizeth Claudino Lara 20142006329 Wilmer Saúl Díaz 20061400086 Merlín Adolfo Licona 20122001026 San Pedro Sula, Cortés 17de noviembre del 201 INTRODUCCION En el siguiente informe se pretende analizar y estudiar

    Enviado por StephanyBardales / 5.788 Palabras / 24 Páginas
  • Jornada emprendedora

    Jornada emprendedora

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE Alumna: GOMEZ GOMEZ MARIA MONICA Matricula: 48481 Profesor: FERNANDO MEDINA BLUM TALLER DE EMPRENDEDORES JORNADA CULTURA EMPRENDEDORA Mecanismos para impulsar la legalidad y certeza en las relaciones de consumo (PROFECO) Promueve los derechos del consumidor, fomenta una cultura de consumo inteligente, así como la equidad en las relaciones de consumo. Se abarcan diversos conceptos entre ellos qué es un consumidor, , etc. Así como las reformas que tienen como propósito beneficiar

    Enviado por Scarlette Santos / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Jornadas Laborales para Policias

    Jornadas Laborales para Policias

    http://sspslp.mx/boletines/images/SSP.jpg CENTRO DE INTERNAMIENTO JUVENIL Desarrollo policial para brindar mejores resultados en la operatividad del servicio conforme a las jornadas laborales del personal de Seguridad y Custodia del Centro de Internamiento Juvenil en el Municipio de San Luis Potosí Elaborado por: José Luis Saucedo Ortega Fidel Rosas Molina San Luis Potosí, S.L.P. a 02 de marzo del 2015. Índice 1. Introducción…………………………………………………………….……pág. 1 1. Antecedentes………………….………………………………………….….pág. 1 1. Justificación……………………………………………………………….…pág. 2 1. Objetivo general……………………………… ……………………….……pág. 3 1. Objetivo

    Enviado por josoluis / 2.116 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen de las jornadas de capacitaciones humanísticas brindadas los días 14 al 16 de marzo por la PhD. Juana Sánchez.

    Resumen de las jornadas de capacitaciones humanísticas brindadas los días 14 al 16 de marzo por la PhD. Juana Sánchez.

    LA PEDAGOGÍA IDENTE Elaborado por: Pusdá Chulde Segundo Eliceo Docente de la Escuela de Ingeniería Resumen de las jornadas de capacitaciones humanísticas brindadas los días 14 al 16 de marzo por la PhD. Juana Sánchez. En las fechas indicadas la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ibarra tiene la grata oportunidad de recibir la visita de la PhD. Juana Sánchez, en donde nos brindó una excelente charla sobre las claves de la pedagogía Idente, muy

    Enviado por Segundo E Pusdá / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Jornada de trabajo.

    Jornada de trabajo.

    Jornada de trabajo  emi La jornada de trabajo o jornada laboral está formada por el número de horas que el trabajador está obligado a trabajar efectivamente. Se debe diferenciar del concepto de "horario de trabajo", la jornada representa el "número de horas que el trabajador debe prestar su servicio", mientras que el "horario" fija la hora de entrada y la salida. Entre horario y jornada prevalece la jornada, puesto que el salario que fija el contrato viene determinado

    Enviado por Jgerma / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Jornada de Evangelizacion

    Jornada de Evangelizacion

    Memoria y Residencia Profesional 2015 Instituto Superior San Fernando Rey Residente: Gamarra, Priscila J. Profesorado en Matemáticas Descripción: Logo Planificación áulica N° 7 (80 minutos) Objetivos Específicos: * Interpretar concepto de diferencia de cuadrados, reconociendo la estructura que debe tener dicho polinomio. * Identificar una diferencia de cuadrados y factorizarlo. * Argumentar el procedimiento realizado haciendo uso correcto del lenguaje matemático. Carácter de la clase: Conceptualización y Aplicación. Primer Momento Inicio de la clase: se

    Enviado por Danilo Mattar / 6.459 Palabras / 26 Páginas
  • Jornada Ordinaria Derecho tributario

    Jornada Ordinaria Derecho tributario

    1. Jornada Ordinaria Definicion El tiempo durante el cual el trabajador debe prestar efectivamente sus servicios en conformidad a un contrato de trabajo. También se considera jornada de trabajo el tiempo en que se encuentre a disposición del empleador sin realizar labores por causas no imputables a él , es decir el tiempo que estemos en nuestro trabajo pero no desarrollemos labor alguna por una causa ajena a nuestra voluntad al igual se considera jornada

    Enviado por Nicole Sepulveda Pacheco / 988 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO DE JORNADA

    PROYECTO DE JORNADA

    El 17 de Agosto recordamos como argentinos a uno de nuestros grandes próceres Nacionales. Sus enseñanzas todavía hoy nos siguen marcando el camino como país. Su Visión, su coraje, su austeridad y su respeto por la sociedad de su momento nos quedarán para siempre como legado. Estamos reunidos hoy para conmemorar un año mas del paso a la inmortalidad del padre de la patria: el general José de San Martín . Sentimos su nombre en

    Enviado por JUANA-07 / 858 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO DE FORTALEZAS Y ÁREAS DE OPORTUNIDAD DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA

    CUADRO DE FORTALEZAS Y ÁREAS DE OPORTUNIDAD DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA

    ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUADRO DE FORTALEZAS Y ÁREAS DE OPORTUNIDAD DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA ESCUELA: EMILIANO ZAPATA GRADO: 5TO GRUPO: B NOMBRE DEL ALUMNO: MARÍA JOSÉ ARIAS PRIEGO NOMBRE DEL MAESTRO DE GRUPO: PABLO CAMPOS JIMÉNEZ NOMBRE DEL DIRECTOR: CLAUDIA PATRICIA MARCHENA GARCÍA VI SEMESTRE GRUPO “B” FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD * Participación activa de la mayoría de los estudiantes. * Aumento de interés en los niños

    Enviado por majoap9 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • En el siguiente texto reflexivo se hablara principalmente en lo que hemos observado en las jornadas de observación y práctica docente

    En el siguiente texto reflexivo se hablara principalmente en lo que hemos observado en las jornadas de observación y práctica docente

    En el siguiente texto reflexivo se hablara principalmente en lo que hemos observado en las jornadas de observación y práctica docente, acerca de como el maestro titular propicia el desarrollo tanto oral como escrito de los alumnos, además de observar que recursos didácticos utilizan los diferentes docentes para hacer que los estudiantes lleguen a tener un buen desarrollo de la lengua, así mismo se podrá ver con los factores que tiene que con los alumnos

    Enviado por mili pacheco / 828 Palabras / 4 Páginas
  • I JORNADA TÉCNICA DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL (CN) CON EQUIPOS DIRECTIVOS DE IIEE PRIMARIA FOCALIZADAS – II RONDA

    I JORNADA TÉCNICA DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL (CN) CON EQUIPOS DIRECTIVOS DE IIEE PRIMARIA FOCALIZADAS – II RONDA

    I JORNADA TÉCNICA DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL (CN) CON EQUIPOS DIRECTIVOS DE IIEE PRIMARIA FOCALIZADAS – II RONDA L.DATOS INFORMATIVOS 1. LUGAR: Lima Metropolitana 2. UGEL: N° 06 3. Participantes: Equipos directivos de IIEE primaria focalizadas 4. Fecha: el 24 al l 28 de febrero 2017 5. Horario: De 8:00 a 1:00 p.m. y de 2:00 a 6:00 p.m. 6. Sedes : IE 1143 Domingo Faustino Sarmiento IE 1236 Alfonso Barrantes Lingan DÍA TURNO

    Enviado por TONYALEX123 / 2.124 Palabras / 9 Páginas
  • Jornada de errores médicos Capítulo 9

    Jornada de errores médicos Capítulo 9

    Capítulo 9 El radiólogo El doctor Pedro Berlán subió a la silla de confesiones, comenzó. Saben que la radiología es una disciplina que requiere condiciones especiales para llegar a dominarla, y necesita una preparación adecuada para el manejo de los rayos X y una habilidad para evitar radiaciones inútiles, procedió a decir su esperiecia después de haber dado una breve explicación de lo que se necesita para ser un buen radiólogo,sucedió por la década de

    Enviado por Pipe010220 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • ISPOSITIVO DE SEGURIDAD CON MOTIVO DE LA JORNADA DE PROTESTA POR PARTE DEL GREMIO DE TAXISTAS.

    ISPOSITIVO DE SEGURIDAD CON MOTIVO DE LA JORNADA DE PROTESTA POR PARTE DEL GREMIO DE TAXISTAS.

    MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL POLICÍA NACIONAL METROPOLITANA DE BOGOTA Bogotá, D. C. 09 de mayo de 2017. ORDEN DE SERVICIO No. 0551/ PLANE-MEBOG-38.9 DISPOSITIVO DE SEGURIDAD CON MOTIVO DE LA JORNADA DE PROTESTA POR PARTE DEL GREMIO DE TAXISTAS. 1. OBJETIVO Y ALCANCE 1. FINALIDAD Impartir órdenes e instrucciones y asignar responsabilidades al personal comprometido en la presente Orden de Servicio, con el fin de garantizar el normal desarrollo de la jornada de protesta denominada

    Enviado por mariaa1213 / 7.279 Palabras / 30 Páginas
  • PRACTICAS DESHONESTAS DESPUÉS DE LA JORNADA

    PRACTICAS DESHONESTAS DESPUÉS DE LA JORNADA

    2.4 PRACTICAS DESHONESTAS DESPUÉS DE LA JORNADA Son acciones aun sin legislar, que moral y éticamente van en contra de las costumbres aceptadas libre y conscientemente. Son formas de pensar o actuar que corrompen la contienda electoral y el funcionamiento adecuado de la democracia (Aguilar, Héctor. Nexos. 2016) Tienen como fin arrebatar el triunfo, para lo cual mostramos el siguiente recuadro. Verde: Tácticas Azul: Practicas 2.4.1 La caída del Sistema Cuando en el proceso de

    Enviado por GeorgioII / 861 Palabras / 4 Páginas
  • JORNADAS “TODOS CONTRA EL DENGUE”

    JORNADAS “TODOS CONTRA EL DENGUE”

    JORNADAS “TODOS CONTRA EL DENGUE” Lunes 14: Solicitar a los alumnos que traigan información sobre: Dengue, Chikungunya y Fiebre Zika. Como así también los materiales de trabajo para el Martes 15: Afiches – Marcadores – Plasticola – Revistas – Tijera – etc. Para el Ciclo Superior, enfocarnos en los datos de contagio en la zona. Relatos y experiencias extraidos de diarios y revistas. Materiales de trabajo: Netbooks, afiches, etc con información al respecto. Martes 15:

    Enviado por Veronica Noemi Romero / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Derecho laboral Jornada Extraordinaria

    Derecho laboral Jornada Extraordinaria

    INTRODUCCIÓN. En nuestro país, la legislación vigente en materia laboral siendo la jornada diaria máxima permitida la de 8 horas, y considerando a las horas adicionales, horas extras, o jornada extraordinaria. Este tiempo adicional dedicado al trabajo puede ser tratado por varias aristas, pero es de interés revisar y exponer las dimensiones en que pueden o no suceder. Este trabajo aborda el concepto de jornada de trabajo extraordinaria, con la intención de aclarar los términos

    Enviado por cinbri / 7.529 Palabras / 31 Páginas
  • ¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LAS JORNADAS LABORALES EN LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL EN LA EMPRESA MAESTRO?

    ¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LAS JORNADAS LABORALES EN LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL EN LA EMPRESA MAESTRO?

    MONOGRAFÍA DE INVESTIGACIÓN ¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LAS JORNADAS LABORALES EN LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL EN LA EMPRESA MAESTRO? ÍNDICE Portada Índice Introducción 1. Título de la Investigación 2. Introducción 3. Descripción del problema 4. Planteamiento del problema 5. Objetivos 5.1. Objetivo general 5.2. Objetivos específicos 6. Justificación del estudio 7. Limitaciones del estudio 8. Antecedentes del problema 9. Bases teóricas 10. Formulación de la Hipótesis y Definición de las Variables 11. Definición de Términos

    Enviado por JVMurillo / 7.871 Palabras / 32 Páginas
  • Introduccion jornada de errores medicos

    Introduccion jornada de errores medicos

    Jornada de errores médicos (Reporte preliminar) 1. El libro se ve interesante, el titulo llama mucho la atención puesto que te puedes dar cuenta que de que nos hablara de “errores medico” Los 12 capítulos tienen títulos muy interesantes porque nos puede dar la especialidad de cada apóstol 2.Datos biográficos de Rafael Olivera Figueroa Médico y escritor nacido en Pachuca, Hidalgo un martes 19 de marzo de 1929 En 1946 decide iniciar la carrera de

    Enviado por DavidIsrael007 / 702 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME JORNADA ESTATAL POR LA CULTURA DE LA LEGALIDAD

    INFORME JORNADA ESTATAL POR LA CULTURA DE LA LEGALIDAD

    DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO COORDINACIÓN REGIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO CICLO ESCOLAR 2016-2017 INFORME JORNADA ESTATAL POR LA CULTURA DE LA LEGALIDAD Nombre de la Escuela: JOSE JUSTO CORRO C.C.T. 21DJN0855O Dirección de la Escuela: AVENIDA DELFINO TORIJANO S/N Localidad y Municipio: Guadalupe Piletas (Puente Negro), Esperanza. Puebla Sector: 32 Zona Escolar:39 Origen: FEDERAL Nivel Educativo: PREESCOLAR Modalidad: EDUCATIVA Informe Cuantitativo: PARTICIPANTES DOCENTES AUTORIDADES Y/O REPRESENTANTES Amanda Pamela Tela Picazo BENEFICIADOS ALUMNOS PADRES DE FAMILIA

    Enviado por mokono / 334 Palabras / 2 Páginas
  • REGISTRO DE OBSERVACIÓN ESCUELA URBANA SEGUNDA JORNADA

    REGISTRO DE OBSERVACIÓN ESCUELA URBANA SEGUNDA JORNADA

    SEGUNDA JORNADA BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS. C:\Documents and Settings\Usuario\Mis documentos\ARCHIVOS DE RESPALDO JAZMIN 1 SEMESTRE\benm clara grande.JPG REGISTRO DE OBSERVACIÓN FECHA: 3 DE ABRIL 2017 ESCUELA: Dolores Correa Zapata. (Jornada Ampliada) UBICACIÓN: Jaime Nunó #34, Ampliación Cuauhtémoc 06200. DIRECTOR: José Jaime Alfonso Lara. TITULAR: Yunuen Rodríguez Cortes GRADO: 5°B OBSERVADORA: Huerta Hernández Alicia Paula TIEMPO: 7:45 a 13:00 hrs. HORA INSCRIPCIÓN INTERPRETACIÓN SUSTENTO TEÓRICO METODOLÓGICO 7:45 a 8:00 am Los alumnos comienzan a llegar,

    Enviado por Alicia huerta / 2.127 Palabras / 9 Páginas
  • 2da Jornada de Planeacion

    2da Jornada de Planeacion

    EJE Forma, espacio y medida. TEMA “GIRAR UNA FIGURA PRODUCE OTRA FIGURA” Figuras y cuerpos. SUBTEMA Análisis de las características de los cuerpos que se general al girar sobre un eje, un triángulo rectángulo, un semicírculo y un rectángulo. Construcción de desarrollo de planos de conos y cilindros directos. APRENDIZAJES ESPERADOS Construye cuerpos de revolución generados por un giro, sobre un eje, de un rectángulo, un triángulo rectángulo y un semicírculo. COMPETENCIAS A DESARROLLAR *

    Enviado por VillanaRamirez / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Administracion de procesos Productividad= Unidades terminadas/Jornada laboral

    Administracion de procesos Productividad= Unidades terminadas/Jornada laboral

    PRODUCTIVIDAD Para realizar esto cálculos los datos son en función a su mayor demanda por el cliente y el tiempo de extintor es el mismo del tiempo promedio de todos los tipos de extintores que se realiza el servicio. Los datos de productivas son en base al promedio de los extintores de polvo químico seco de 6 kilogramos. Productividad resulta ser la relación entre lo que se produce y los medios empleados para producir Productividad=

    Enviado por jaime orrego / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Problematica Jornada de Observación y Práctica Docente

    Problematica Jornada de Observación y Práctica Docente

    Durante la ayudantía llevada a cabo el día 20 y 21 de febrero se detectó una problemática en el salón de clases, la cual se enfocaba principalmente en un alumno. A grandes rasgos la maestra de 8vo semestre explico el problema que se presentaba en ese alumno, comentó que tenía un ligero rezago educativo, ya que no respondía correctamente a los cuestionamientos por sí solo, a menos de que se le apoyara individualmente y no

    Enviado por Andrea_Elizondo / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • Jornada laboral, descanso, Horas ordinaria y extraordinarias

    Jornada laboral, descanso, Horas ordinaria y extraordinarias

    Jornada laboral, descanso, Horas ordinaria y extraordinarias: Art. 21 inciso 1: La jornada de trabajo es el tiempo durante el cual el trabajador debe prestar efectivamente sus servicios en conformidad al contrato. Inciso 2: Se considera también jornada de trabajo en que el trabajador se encuentra a disposición del empleador sin realizar labor, por causa que no le sean imputables. (jornada positiva) El trabajador tiene un régimen de descanso donde se interrumpe la jornada de

    Enviado por paulaperezperez / 855 Palabras / 4 Páginas
  • En esta segunda jornada de observación pude ir a tres contestos diferentes, el rural, urbano y el contexto privado y los tres contextos tienen sus diferencias que son algo notables.

    En esta segunda jornada de observación pude ir a tres contestos diferentes, el rural, urbano y el contexto privado y los tres contextos tienen sus diferencias que son algo notables.

    Segunda jornada de observación. Introducción: En esta segunda jornada de observación pude ir a tres contestos diferentes, el rural, urbano y el contexto privado y los tres contextos tienen sus diferencias que son algo notables. Para empezar es el lugar donde estas ubicados, y el número de alumnos que contiene, ya que en la zona rural hay mucho alumnado, en cambio en la zona urbana y privada hay menos alumnado por salón, aparte de que

    Enviado por 11021017 / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Borrador análisis de la reducción de la jornada de trabajo, metodología de la investigación jurídica.

    Borrador análisis de la reducción de la jornada de trabajo, metodología de la investigación jurídica.

    Borrador análisis de la reducción de la jornada de trabajo, metodología de la investigación jurídica Nombre: Fernando Castro Profesor: Renzo Munita Fecha: 19 de mayo del 2017 -Índice -Introducción Al momento de hablar de Derecho y de su importancia con personas que no son letradas, probablemente la mayoría de ellas nos dirá que una de las ramas del derecho que más afecta su vida cotidiana y que más interés les provoca, es el Derecho del

    Enviado por minicspoerer / 2.509 Palabras / 11 Páginas
  • LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LOGROS PERDIDOS GRADO OCTAVO – JORNADA TARDE, PERIODO 1

    LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LOGROS PERDIDOS GRADO OCTAVO – JORNADA TARDE, PERIODO 1

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUÉ http://www.ensiibague.edu.co/portal/wp-content/uploads/2013/01/logo_ins.png “Lleva a la normal en tu corazón” ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LOGROS PERDIDOS GRADO OCTAVO – JORNADA TARDE, PERIODO 1 CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL DOCENTE: PAOLA PULIDO COLLAZOS NOMBRE: ___________________________________________ GRADO: ______ En hojas examen, debidamente rotuladas, elabore estas actividades y preséntelo (junto con el examen y la exposición) luego de la entrega de boletines. El porcentaje a evaluar es el siguiente: TALLER 40%, EXAMEN 30%, EXPOSICIÓN 30%

    Enviado por lu2002 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Determinar el porcentaje de inactividad que presenta la ladrillera en toda la jornada laboral

    Determinar el porcentaje de inactividad que presenta la ladrillera en toda la jornada laboral

    Objetivo: Determinar el porcentaje de inactividad que presenta la ladrillera en toda la jornada laboral. Introducción: El muestreo del trabajo (conocido también por muestreo de actividades, método de observaciones instantáneas, método de observaciones aleatorias y control estadístico de actividades) es una técnica que, como su nombre lo indica, se basa en el muestreo. Para obtener una visión completa y exacta del tiempo productivo y del tiempo inactivo de todas las máquinas en una zona dada

    Enviado por Marcelo Martínez / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • JORNADA ACADÉMICA DE PLANEACIÓN INSTITUCIONAL: “COLEGIANDO MI EXPERIENCIA, PARA FAVORECER APRENDIZAJES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PROFESIONALES EN LA ESCUELA NORMAL”

    JORNADA ACADÉMICA DE PLANEACIÓN INSTITUCIONAL: “COLEGIANDO MI EXPERIENCIA, PARA FAVORECER APRENDIZAJES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PROFESIONALES EN LA ESCUELA NORMAL”

    “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA “EDUCAR PARA DESARROLLAR UNA CONCIENCIA HUMANITARIA” JORNADA ACADÉMICA DE PLANEACIÓN INSTITUCIONAL: “COLEGIANDO MI EXPERIENCIA, PARA FAVORECER APRENDIZAJES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PROFESIONALES EN LA ESCUELA NORMAL” RALLY “CONOCIENDO LAS POLITICAS Y NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL” Introducción Hoy en día las Escuelas Normales transitan hacia un cambio en los procesos de la gestión bajo la perspectiva académica, donde los procesos sustantivos

    Enviado por felipegm / 2.864 Palabras / 12 Páginas
  • Hora extra es aquella hora que se trabaja adicional a las 8 horas diarias o a la jornada pactada entre la partes.

    Hora extra es aquella hora que se trabaja adicional a las 8 horas diarias o a la jornada pactada entre la partes.

    Electiva Nómina Taller Horas Extras Jenifer Andrea Martínez ID: 464923 Pedro Nope Molina ID 486286 Nelly Sanchez ID 347637 Bogotá D.C, Junio 01 de 2017 INTRODUCCIÓN Hora extra es aquella hora que se trabaja adicional a las 8 horas diarias o a la jornada pactada entre la partes. Si en un día se trabajan 10 horas, y se ha pactado la jornada máxima legal (8 horas), entonces tendremos 2 horas extras, que son la que

    Enviado por jenan / 477 Palabras / 2 Páginas
  • 2ª Jornada de Formación Integral Profesional

    2ª Jornada de Formación Integral Profesional

    Jornada de Formación Integral Profesional En esta segunda jornada de formación pude lograr encontrar un enfoque diferente acerca de mi percepción de los temas laborales. Pude tener una visión totalmente distinta de lo que es el emprendimiento, me hizo reflexionar acerca de las infinitas posibilidades que se tienen para emprender un negocio o idea nuevos, que puedan ser sustentable y a su vez, generar un ingreso adicional. Me pareció bastante enriquecedor el hecho de

    Enviado por jaferesca / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Jornada de Investigacion Tematica

    Jornada de Investigacion Tematica

    ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1. Aspectos as importantes. #pujecuador #hipótesis Nos enseña sobre el amor verdadero, el cual fue demostrado por Jesucristo al dar la vida por nosotros. #pujecuador #objetivos Parlamento universal de la juventud favorecer el desarrollo de cada joven y fomentar el crecimiento de los valores humanos. #pujecuador #relacionesinterpersonales Tener una buena relación con las demás personas es esencial para tener una sociedad tranquila sin ningún conflicto. 1. Carta Magna de Valores para una

    Enviado por MAJITO0830 / 2.066 Palabras / 9 Páginas
  • El Decameron: Decima jornada

    El Decameron: Decima jornada

    La última jornada la que es rey el noble y reposado Pánfilo, propone temas serios y graves. Historias ejemplares, alusivas a señores y reyes históricos (Alfonso de España, Pedro de Aragón, etc.), a las cruzadas y a la antigüedad, se exponen gravemente para cerrar­le el gran conjunto narrativo con la inverosímil historia de la paciente Griselda, ejemplo de fe conyugal, victoriosa en las más duras pruebas. los jóvenes, gracias a la intervención de Griselda (o

    Enviado por Francisco Herrera / 1.915 Palabras / 8 Páginas
  • La jornada normal de trabajo será diferente para cada una de áreas que tiene la empresa, quedando de la siguiente manera

    La jornada normal de trabajo será diferente para cada una de áreas que tiene la empresa, quedando de la siguiente manera

    REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO Este reglamento interior de trabajo es de observancia obligatoria y rige para todo el personal de la empresa y queda establecido que todo trabajador que preste sus servicios en la Empresa, deberá acatar las disposiciones de este reglamento además de las instrucciones, circulares, avisos y órdenes que expida la organización por conducto de sus representantes que serán igualmente de observancia obligatoria para todo el personal. Los empleados y trabajadores, deberán desempeñar

    Enviado por Roccold / 3.235 Palabras / 13 Páginas
  • JORNADA DE CONVIVENCIA DEPORTIVA–CULTURAL ENTRE C.B.S.R

    JORNADA DE CONVIVENCIA DEPORTIVA–CULTURAL ENTRE C.B.S.R

    UNIENDO EXPERIENCIAS ENCUENTRO DEPORTIVO-CULTURAL NOVIEMBRE DEL 2010 C.B.S.R DE LA E.P.E.P. F/13 C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0301480.wmf ________________ JORNADA DE CONVIVENCIA DEPORTIVA–CULTURAL ENTRE C.B.S.R. PROYECTO: ‘’Uniendo Experiencias 2010’’ -INSTITUCION: CICLOS BASICOS SECUNDARIOS RURALES En E.P.E.P. F13 de Isla Puèn, Laguna Naineck -DESTINATARIOS: alumnos de 1ro, 2do y 3er año del C.B.S.R. FUNDAMENTACION A partir del encuentro deportivo llevado a cabo en mayo de este año en el marco de las actividades por el BICENTENARIO de la patria

    Enviado por maryte42 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • JORNADAS ESTUDIANTILES

    JORNADAS ESTUDIANTILES

    CENTRO DE ESTUDIOS http://2.bp.blogspot.com/_suxy8VJzZjc/TThPIJjnWxI/AAAAAAAACCI/Uc_0AHngYD0/s1600/logo-sep20071.jpg DE BACHILLERATO “DOC.IGNACIO CHAVEZ” 6-10 QUERENDARO MICHOACAN ALUMNA: KARLA ELIZABETH VEGA GUERRERO PRESENTA: II JORNADAS ESTUDIANTILES ASIGNATURA: DISEÑAR UNA PROPUESTA DE INTERVENCION “HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES” 4° SEMESTRE GRUPO 403 NO.LISTA 34 PROFESOR: LUIS CORONA SANTILLAN FECHA: 25/05/15 LUNES 25 DE MAYO 2015 PRIMER DIA DE LAS II JORNADAS ESTUDIANTILES Se presenta como primer número un homenaje a nuestro lábaro patrio; acompañado por la banda de guerra de la institución; el

    Enviado por klaravega / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • PERCEPCION DEL MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN PADRES DE FAMILIA

    PERCEPCION DEL MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN PADRES DE FAMILIA

    PERCEPCION DEL MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN PADRES DE FAMILIA 1.-Con toda sinceridad, ¿sabe o ha escuchado hablar acerca de la Jornada Escolar Completa a) SI b) NO 2.-Pensando en este año escolar (2016), ¿qué tan activa diría que es su participación como padre/madre de familia en el colegio de su hijo(a) es a) Muy activa b) Algo activa c) Poca activa d) Nada activa 3.-En general, ¿cómo evaluaría usted el modelo de Jornada

    Enviado por victordiaz40 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • INCONSISTENCIAS POR EL INCUMPLIMIENTO DEL CONTRATO Y JORNADA LABORAL, EN UNA TIENDA DE AUTOSERVICIO EN TAMPICO

    INCONSISTENCIAS POR EL INCUMPLIMIENTO DEL CONTRATO Y JORNADA LABORAL, EN UNA TIENDA DE AUTOSERVICIO EN TAMPICO

    http://www.brandsoftheworld.com/brands/0011/6590/brand.gif UNIVERSIDAD DEL GOLFO RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS POR EL GOBIERNO DEL ESTADO, SEGÚN DECRETO No. 290 DEL 22 DE ABRIL DE 1977, PUBLICADO EN EL PERIÓDICO OFICIAL DE FECHA DEL 21 DE MAYO DE 1977 TOMO CII No. 41 REGISTRADO ANTE PROFESIONES CON ACUERDO DEL 25 DE JUNIO DE 1981 REGISTRO 230 DEL LIBRO 71-III EXP F-00181 Y ACUERDO GUBERNAMENTAL No. NS970104 DEL 14 DE ENERO DE 1997, PUBLICADO EN EL PERIÓDICO

    Enviado por jainat / 20.447 Palabras / 82 Páginas
  • JORNADA ANUAL: “EDUCAR EN IGUALDAD, PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO”

    JORNADA ANUAL: “EDUCAR EN IGUALDAD, PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO”

    JORNADA ANUAL: “EDUCAR EN IGUALDAD, PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO” GRADOS: 1° “A”, 2° “A” Y 3° “A” TURNO MAÑANA DOCENTES RESPONSABLES: YOHANA KARINA ZANIOLO SUSANA Propósitos formativos que orientan respecto al enfoque * “Ofrecer oportunidades de ampliar el horizonte cultural desde el cual cada niño o niña desarrolla plenamente su subjetividad, reconociendo sus derechos y responsabilidades y respetando y reconociendo los derechos y responsabilidades de las otras personas.” ACTIVIDADES: 1° y

    Enviado por Johana Rios / 1.650 Palabras / 7 Páginas