Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Escuela y preparatoria Técnica Medica Laboratorio de ciencias experimentales
Descripción: Descripción: Descripción: Resultado de imagen para escuela y preparatoria tecnica medica Fernando de Jesús Treviño Cisneros. 1860929 Katia Nailea Silva Dávila. 1848464 Fátima Montserrat Zúñiga Hernández. 1852432 Francisco Javier Oyervides García. 1843530 Evelyn Yessenia Sánchez Alvizo. 1863607 Antonio Infante Rodríguez 1862946 Grupo: 412 Escuela y preparatoria Técnica Medica Laboratorio
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Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Proyecto de investigación.
http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg Escuela y Preparatoria Técnica Médica. BIOLOGIA 1 Ecología y sustentabilidad. http://thumbs.dreamstime.com/z/hombre-con-el-cerebro-verde-y-la-tierra-verde-18835891.jpg Proyecto de investigación. PROYECTO DE INVESTIGACION. 1826249 Lara Méndez Deynna Monserrat 1797982 Guajardo García Gabriela Kristal 1807995 Xiomara Stephania Espinosa Carreón 1804159 Díaz Esparza Muñiz Perla Guadalupe 1809341 Dávalos Segovia Sabrina https://biomedvinetas.files.wordpress.com/2014/09/fleming.jpg http://www.dmdcosillas.org/wp-content/uploads/2013/03/lupa.png Descubrimiento de la penicilina. Observaciones
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Escuela Y Salud
PROYECTO ESCOLAR ESCUELA Y SALUD Reutilización de materiales de desechos sólidos ASESORA PROFRA. GUILLERMINA SOLANO VERA PARTICIPANTES PROFRA. YULIANA PORTILLA MORALES PROFRA. LORENA MEJÍA GARCÍA Villa Lázaro Cárdenas, V. Carranza, Pue., a 21 de Mayo de 2012 PROPÓSITO: El taller de reutilización engloba los conceptos de recolección selectiva, recuperación, tratamiento
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ESCUELA, COMUNIDAD
ESCUELA, COMUNIDA Y CULTURA LOCAL EN TERCER SEMESTRE GRUPO “B” ALUMNO DANIEL GALVAN CASTRO PRIMERA UNIDAD “ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL” LIC. EN EDUC. PRIMARIA PLAN 94 ASESOR JUAN RODRIGUEZ LOPEZ UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FECHA 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 INDICE INTRODUCCION…………………………………………………….PAG 3 EXPLICACION BREVE DE LOS TEMAS………………..................PAG 4 RELEVANCIA
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ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA SOCIAL
SUBSEDE HUAMANTLA LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 ASIGNATURA: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA SOCIAL ALUMNO: GERMAIN SANCHEZ SANCHEZ SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2011 -2012 INDICE INTRODUCCION ……….………………………………………………………………………………………….1,2 DESARROLLO ………………….……………………………………………………………………………… 3, 4 CONCLUSION ……………………….……………………………………………………………………..……5 INTRODUCCION Y JUSTIFICACION Este ensayo me permitirá tener un panorama acerca de la problemática más común que presento
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ESCUELA: JOSE MARIA MORELOS Y PAVON. T.M.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR # 07 C.T. 04FUA0012H ESCUELA: JOSE MARIA MORELOS Y PAVON. T.M. C.T.: 04DPR0392X SUBGRUPO: Daniel Alejandro Reyes Rodríguez, Luis Alfonso Alejandres Ocaña, Cesar Alejandro Baqueiro Gálvez, Claudia Anahí Caballero Sosa,
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ESCUELA: Secundaria No 5 Cincuentenario de la Educación Secundaria
ESCUELA: Secundaria No 5 Cincuentenario de la Educación Secundaria ASIGNATURA: asignatura estatal GRADO: 1° Grupos: 1 PROFR.(A): Blanca Estela Cárdenas Villarreal ZONA: PERIODO/TIEMPO 11 al 29 de enero BLOQUE III: LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y EL EJERCICIO DE UNA CIUDADANÍA RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA EN NUEVO LEÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ∙
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Escuelas Administración
TEORIA CIENTIFICA TEORIA CLASICA TEORIA BUROCRATICA DEFINICIÓN Se fundamenta principalmente en que la administración en una ciencia a la que se ha aplicado el método científico, para generar así sus postulados. Aunque la teoría clásica se complementa con la científica, esta establece la estructura lógica de los diversos componentes administrativos,
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ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION (Frederick Taylor) El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de
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Escuelas Administrativas
Administración científica Administración empírica Escuela ambiental Representantes Frederic winslow taylor Henry r. Towne Henry l. Gantt Frank b. Gilbreth Charles babbage Henry metcalf Peter f. Drucker Ernest dale Lawrence apley George elton mayo Fundamentos Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin de incrementar las utilidades.
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Escuelas biogeograficas PANBIOGEOGRAFÍA
ESCUELAS PANBIOGEOGRAFÍA FENETISTA EVOLUCIONISTA FILOGENÉTICA VICARIANZA AUTOR León Croizat (1958) Sneath y Sokal (1973) Darwin, Walllace y Darlington Hennig León Croizat, Nelson, Rozen, Platnick, Humphries, Parenti y Henning PRINCIPIOS Construcción de trazos individuales para los taxones “coordenadas primarias” del taxón. Reconocimiento de componentes bióticos, comprender la evolución en espacio-tiempo. Reconoce
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Escuelas Bolivariana
Las escuelas bolivarianas Las Escuelas Bolivarianas se crearon en el año 1.999 como una de las primeras propuestas educativas de la Revolución Bolivariana Las escuelas bolivarianas ofrece al niño o adolescentes una atención integral basada en: • Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva. • Dotar
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ESCUELAS CLASICAS DE LA ADMINISTRACION VS ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA ENSAYO
República Bolivariana De Venezuela. F:\LOGO UNESR\LOGO DE LA UNESR.jpg Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria. Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”. Núcleo Ciudad Bolívar. Carrera: ADMINISTRACIÓN Mención: Administración De Recursos Materiales Y Financieros. Curso: Introducción A La Administración. Sección: “E” Facilitador: Betacourt Yosmar. Autor: Amaiz Farias, Franklin R. C.I:
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Escuelas clásicas de la teoría económica
Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública- Instituto Universitario (ENAHP-IUT) Cátedra: Economía II Profesor: Integrantes: Adams José M. Cárdenas Yeisiel Cardoso Ibrahim Godoy Giorangel Molina Diaz Karina Subero Aura Semestre: 3”F” Caracas, 07 de Septiembre de 2011 INDICE Contenido Pagina Introducción………………………………………………………………….. Desarrollo……………………………………………………………………. Conclusión………………………………………………………………….... Bibliografía………………………………………………………………….. 2 3 7 8 . INTRODUCCIÓN
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Escuelas Criminalistas
ORIGEN La escuela positiva nace en el siglo XIX. Su creador fue Ezequiel Cesare Lombroso como una reacción contra la Escuela Clásica: CONCEPTO Escuela positiva. Cuerpo orgánico de concepciones que estudian al delincuente, al delito y su sanción, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para
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Escuelas Culturalistas
OASIS SIMBÓLICO ANALISIS Para la afirmación del crecimiento desmedido de la población urbana en base a las tradiciones, costumbres y modos de vida de la zona rural ¿Qué es lo popular? Lo popular como especificidad de la cultura y de la comunicación con diferentes interpretaciones donde no derivan la profundidad
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ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN
ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA. PRE TAYLORIANOS • CHARLES BABAGE: Creador del aparato mecánico de cálculo, propuso la división de la producción en procesos y estableció la técnica de costos pro proceso. • JOSEPH WHARTON: Promovió el estudio de los sistemas de producción, los principios de cooperación entre los trabajadores
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Escuelas De Administración
ESCUELA CLÁSICA La Escuela Clásica es la que se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios científicos generales de la administración. A comienzos del presente siglo, dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros de la administración. Uno es
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Escuelas De Administración
Escuela Autor (es) Características más importantes Administracion Cientifica Frederick W y Henry L. Gantt Aplican metodos de la ciencia a problemas de administración, como la observación y la medición, se crean subdivisiones para hacer mas productivo el tiempo de trabajo.Gantt crea una gráfica que mide la productividad llamada “Gráfica de
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ESCUELAS DE ADMINISTRACION
ESCUELAS DE ADMINISTRACION INTRODUCCION Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza o desarrolla el pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Son numerosas y muy diferentes contribuciones de autores y especialistas han dado como resultado diferentes enfoques de la administración los cuales han originado el
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ESCUELAS DE ADMINISTRACION
ESCUELAS DE ADMINISTRACION 1. INTRODUCCION Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza o desarrolla el pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Son numerosas y muy diferentes contribuciones de autores y especialistas han dado como resultado diferentes enfoques de la administración los cuales han originado
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ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (titulo, nombres, materia, etc..)
ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (titulo, nombres, materia, etc..) 1. Escuela del proceso administrativo ( Representada por Henry Fayol ) (Rodrigo) Henry Fayol nació en 1841 en el seno de una familia francesa de clase media; asistió al Liceo de Lyon de 1856 a 1858 y de 1858 a 1860 a
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Escuelas de Administración de Empresas
Francisco Ríos Naranjo 76437435V Haga un resumen de las Escuelas de Administración de Empresas que se indican a continuación, resaltando su aportación al Control Estratégico: a. Teorías Clásicas de la Organización b. Enfoque de Economía Industrial c. El Enfoque de Sistemas en la Administración de Empresas d. Teoría de los
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Escuelas de biogeografia
Escuela Dispersionismo Autores * Wallace * Darwin * Simpson * Mathew * Cain * Henning Conceptos básicos * Para esta escuela únicamente existe un solo centro de origen. * Del cual de ahí parten las especies siguiendo una ruta de dispersión independientemente cada uno. * Cuando este grupo ya está
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Escuelas de biogeografia
Escuela Dispersionismo Autores * Wallace * Darwin * Simpson * Mathew * Cain * Henning Conceptos básicos * Para esta escuela únicamente existe un solo centro de origen. * Del cual de ahí parten las especies siguiendo una ruta de dispersión independientemente cada uno. * Cuando este grupo ya está
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Escuelas de ciencias e ingenieria en alimentos
ESCUELAS DE CIENCIAS E INGENIERIA EN ALIMENTOS TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACION-100108 MARIA XIMENA DEDIEGO PERLAZA CODIGO: 1113621600 TUTOR DEL CURSO: DIANA CAROLINA MENDEZ GRUPO: 431 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PALMIRA-VALLE 2012 OBJETIVOS I • Saber la organización del curso seminario de investigación mediante el
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ESCUELAS DE CRISTO
ESCUELAS DE CRISTO es una obra educativa de la Iglesia Católica que desde hace 100 años se propone ofrecer educación de calidad a las comunidades rurales de nuestro país desde su propia cultura para lograr su desarrollo integral y promocionar su dignidad personal. Las ESCUELAS DE CRISTO fueron fundadas el
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ESCUELAS DE EQUITACIÓN
ESCUELAS DE EQUITACIÓN http://alianzaecuestre.com/ CLASES A COLEGIOS E INSTITUCIONES La Alianza Ecuestre ofrece sus servicios a Colegios durante sus actividades extracurriculares de martes a viernes. Tenemos una capacidad de atención para 40 alumnos hora/clases en diferentes niveles, teniendo en cuenta que contamos con 4 instructores disponibles. Nuestra institución tiene en
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Escuelas de geopolítica
Escuelas de geopolítica * Enviado por sarakarinaa * 30/03/2011 * 1389 Palabras Página 1 de 6 nacionalismo, contraponiéndose a los avances en Italia de las tesis internacionalistas, socialistas y comunistas. Su discurso geopolítico facilitó la llegada del fascismo al poder y adoptó características similares a las de la Geopolítica alemana.
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Escuelas de geopolítica
Escuelas de geopolítica * Enviado por sarakarinaa * 30/03/2011 * 1389 Palabras Página 1 de 6 nacionalismo, contraponiéndose a los avances en Italia de las tesis internacionalistas, socialistas y comunistas. Su discurso geopolítico facilitó la llegada del fascismo al poder y adoptó características similares a las de la Geopolítica alemana.
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ESCUELAS DE GEOPOLÍTICA
ESCUELAS DE GEOPOLÍTICA ESCUELA ALEMANA FRANCESA INGLESA NORTEAMERICANA Característica(s) principales La geopolítica alemana al referirse al concepto político del espacio, y de los factores geográficos en general no puede separarse de la idea política, las ideas políticas que no están arraigadas en la tierra y que no se desarrollan en
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ESCUELAS DE INTERPRETACION NORMATIVA
ALUMNO: HERNÁNDEZ BUREOS DIEGO A. PROFESOR: JOSE LUIS DEL CARMEN ALFARO P. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA :: CUADRO INFORMATIVO DE ESCUELAS DE LA INTERPRETACIÓN NORMATIVA:: ESCUELAS FUNDAMENTOS TEORICOS PROPUESTAS METODOLÓGICAS EXPONENTES EXÉGESIS Resultado de imagen para escuela exegesis juridica Exégesis significa explicación o interpretación; en derecho, se considera como
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Escuelas De La Administracion
Escuela del comportamiento humano. La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de los seres humanos. Todo lo que se logra y en qué forma se logra esta visto al impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la entidad realmente importante de
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ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION
Actividad 3. Escuelas de la Administración. ESCUELA AUTOR(ES) CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES Administracion cientifica Frederick W. Taylor ( tambien conocido como establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra "padre de la administracion cientifica") y ahorro de materiales Henry L. Gantt Desarrolló una gráfica que
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Escuelas De La Administracion
Escuelas de la administración. Escuela Clásica de la Administración. El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores: • Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado. • La necesidad de aumentar la
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Escuelas De La Administracion
Autor Tipo de escuela Características Principales Frederick Taylor Teoría científica de la Administración - El nombre se le da a la intención de aplicar métodos científicos aplicados a la administración, su principal método aplicable es la observación y medición. - La administración sigue 4 principios generales que son: Planteamiento, planeación,
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Escuelas De La Administración
Escuela Empírica El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una
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Escuelas De La Administracion: Resumen
Escuela de la Administración Científica Resumen El propósito de este análisis era el de descubrir la mejor manera de realizar cada componente del trabajo. Una vez que el trabajo estaba analizado, la administración científica prescribía un proceso científico de selección de personal a fin de aparear las habilidades de los
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Escuelas De La Ciencia Economica
Escuelas de la Ciencia Económica Mercantilismo Fisiocracia Escuela Clásica Marxismo??? Escuela Neoclásica Economía Keynesiana Economía Analítica * Reivindican la lógica autónoma del mercado. * Se preocupan por los efectos desequilibradores de la política económica. * Proponen un acercamiento más profundo a la realidad e los agentes económicos. * La recuperación
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Escuelas De La Didáctica
ANÁLISIS DE LAS DIFERENTES ESCUELAS, ENFOQUES Y MODELOS EN EDUCACIÓN La escuela, una de las instituciones más arcaicas de la sociedad. En ella se han formado infinidad de generaciones, es allí en donde se vive día con día los dilemas que desde antaño han estado presentes en la educación como
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Escuelas De La Economia
Doctrina Comienzo Definición Principales exponentes Ideas principales Origen Teorías. Escuela clásica. 1776 Corriente del pensamiento económico surgida en 1776, tras la publicación de la obra de Adam Smith “RIQUEZA DE LAS NACIONES” junto a él los máximos representantes de esta teoría fueron David Ricardo y Malthus. Esta escuela pone un
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Escuelas de la hermeneutica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR SEMINARIO BIBLICO SANCRISTOBAL ESTADO TÁCHIRA ESCUELAS DE LA HERMENEUTICA (ENSAYO) Docente: William Gutiérrez hecho por: Karen D. Vera E. CI:26686603 Febrero 2018 ________________ Con respecto a la escuela de la hermenéutica debemos tener en cuenta que en la
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Escuelas De La Psicologia
1. Analice y explique por que es importante estudiar la Psicología en tu profesión. Es importante porque de esta manera conoceré mejor al alumno y lo ayudare en su desarrollo como ser humano en una manera integral. Porque muchos de ellos tiene diferentes problemas provenientes de sus hogares por lo
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Escuelas de la Psicologías
Escuelas de la Psicologías son: Estructuralismo que su principal fundador fue Wilhem Wundt, En la primera década del siglo XX Wundt y su discípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad sobre el número de elementos de la mente y ciertas condiciones del método dela int5rospeccion científica.
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ESCUELAS DE LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO
ESCUELAS DE LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO SOCIOLOGIA DEL DERECHO El derecho se da en la vida social del hombre y para ser tal- para existir como derecho- exige la organización real de la sociedad INTRODUCCION Son muchas las disciplinas que han tratado este tema desde sus puntos de vista y
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ESCUELAS DE LA SOCIOLOGIA URBANA
INTRODUCCION El presente trabajo fue desarrollado en torno a Monterrey una de las principales ciudades contemporáneas de México, y hoy en día motor primordial de la economía nacional, pero para que llegara a este punto tuvo que sufrir dos procesos muy importantes en el siglo XX, al principio de este
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Escuelas de la аdministración
Escuelas de la Administración Escuela Clásica de la Administración. El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores: • Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado. • La necesidad de aumentar la
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Escuelas De Pensamiento Administrativo
Escuelas del pensamiento administrativos Escuela empírica Autor: Peter Drucker. Peter determina que la administración es en medida considerable un arte que se aplica más con la ayuda de la práctica que de la teoría. Siendo importante la experiencia para ejercer un puesto, pero al ves la desventaja es que los
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Escuelas de Pensamiento Economico.
Escuelas de Pensamiento Económico Escuela Clásica: Jean Baptiste Say, David Ricardo y Adam Smith son algunos de los personajes influyentes que podemos mencionar, siendo este último considerado el fundador de esta escuela sus bases son la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa individual, la empresa privada y la interferencia
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Escuelas del Derecho
Enfermedad de Huntington Es un trastorno que se transmite de padres a hijos, en el cual las neuronas en ciertas partes del cerebro se desgastan o se degeneran. La enfermedad de Huntington es causada por un defecto genético en el cromosoma N°4. El defecto hace que una parte del ADN,
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