Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
Documentos 195.901 - 195.950 de 496.489
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EVALUACIÓN RALLY MATEMÁTICO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL “JUVENTINO ROSAS” CCT 11DPR3057Y, ZONA ESCOLAR 28, SECTOR 17 JUVENTINO ROSAS, GTO CICLO ESCOLAR 2015-2016 EVALUACIÓN RALLY MATEMÁTICO 4° “A” Una vez analizadas las hojas de observación proporcionadas por las docentes y las respuestas a los acertijos y problemas matemáticos, así como
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Evaluación rápida de biodiversidad
Martes, 9 de octubre de 2018. Concepción. 1. Introducción La biodiversidad se define como la variedad de la vida en todas sus formas, plantas; animales; invertebrados; bacterias y otros microrganismos. Así también se encuentra presente en todos los niveles de organización, desde genes a ecosistemas complejos y dinámicos (Hunter &
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Evaluación Reacciones de transferencias “Ácido – Base”
LICEO CARLOS COUSIÑO GOYENECHEA logo_liceocarlos DEPTO. DE QUÍMICA Profesora Camila Isla Carrillo Evaluación Reacciones de transferencias “Ácido – Base” Nombre: Puntaje: 40 Puntos Puntaje obtenido Nota Curso: Fecha: Unidad: Reacciones de Transferencia Instrucciones Generales * Actúe con honestidad: Mirar hacia los lados, hacer comentarios inapropiados, usar celular o audífonos durante
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Evaluación recuperación control de calidad estadístico
UNIVERSIDAD ARTURO PRAT, SEDE VICTORIA Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES INGENIERIA COMERCIAL MENCION CONTROL DE GESTION CATEDRA DE CONTROL DE CALIDAD ESTADISTICO DOCENTE GONZALO G. SANCHEZ ZAVALA EVALUACION RECUPERACION CONTROL DE CALIDAD ESTADISTICO ALUMNO/A FECHA Puntaje Total de la Prueba 38 Puntaje obtenido
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EVALUACIÓN RECUPERATIVA No. 1
EVALUACIÓN RECUPERATIVA No. 1 La siguiente evaluación colectiva tiene como objetivo reforzar los contenidos teóricos adquiridos, correspondientes a la unidad Transferencia de Calor. Deberá consignarse por equipos de dos personas quienes hayan presentado el evaluativo, en forma escrita con bolígrafo tinta azul con las páginas numeradas. Se le asignan la
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EVALUACIÓN RELEXIVA SESIÓN 1 - Pensar las competencias en un mundo complejo
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES Rompiendo Paradigmas para Transformar la Educación del Futuro EVALUACIÓN RELEXIVA SESIÓN 1 - Pensar las competencias en un mundo complejo Nombre: ____________________________________________________________________ Grupo: _______________________________ Fecha: _______________________________ Se trata de una lista de preguntas elaboradas para orientar la reflexión de forma mayéutica. En esta primera sesión hemos
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EVALUACION REPASO
EVALUACION CIENCIAS NATURALES SEPTIMO GRADO PROFESORA SHIRLY YINETH MEJIA TORRADO ESCRIBA FALSO (F) O VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA (V) 1. La diferencia del fosforo con el nitrógeno es que este se encuentra en la atmosfera en estado gaseoso. 2. El ciclo del fosforo comprende las trasformaciones por las que pasa el
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EVALUACION RESOLUCIÓN 412 DEL 2000.
EVALUACION RESOLUCIÓN 412 DEL 2000. 1. En qué consisten los siguientes conceptos: * Ley: Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la justicia, algún aspecto de las relaciones sociales. * COVE: Comité de vigilancia epidemiológica * SIVIGILA: Sistema de vigilancia en Salud Pública *
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EVALUACION SABER ESTRUCTURA ATOMICA
INSTITUCION EDUCATIVA JORGE NICOLAS ABELLO EVALUACION SABER ESTRUCTURA ATOMICA ASIGNATURA: QUIMICA Estructura del átomo En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza. El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva, los protones, y partículas que no poseen carga eléctrica, es decir
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Evaluacion Salud Y Cuerpo Humano
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES “Cuerpo humano y Salud” NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: 3° Básico FECHA: 28 de Octubre de 2014 PJ.obtenido: _______ Pj.real: ________ NOTA:___________ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE - Marca la alternativa correcta con una X. 1. Según la pirámide alimentaria. ¿Qué alimentos debemos consumir en menor cantidad? A. Carnes y
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Evaluacion satisfacción del cliente
Instituto Tecnológico de Sonora Vinculación Institucional SSBT-POP-FO-08-01 Evaluación Satisfacción del Cliente Nombre del organismo/empresa: MARIO QUEZADA CONSTRUCCIONES M.Q. Nombre del proyecto: SUPERVISIN DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO EN LAS INSTALACIONES. Nombre del responsable del proyecto: MARIO ALBERTO QUEZADA RIVERA Teléfono de la empresa: 6441680876 Carrera del practicante: INGENIERIA CIVIL Maestro responsable
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EVALUACION SEGÚN CAMILLIONI
EVALUACION SEGÚN CAMILLIONI La evaluación de los aprendizajes se realiza sobre la base de un programa que, al servicio de la enseñanza y del aprendizaje está constituido por un conjunto de instrumentos de evaluación. Cada tipo de instrumento permite evaluar diferentes aspectos de los aprendizajes de los alumnos, garantizar la
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Evaluacion Segundo Bimestre Ciencias Naturales 6o Primaria
EVALUACION DEL II BIMESTRE SEXTO GRADO CIENCIAS NATURALES NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________GRADO Y GRUPO: ____ No LISTA___FECHA: ________ CALIFICACIÓN:________ INSTRUCCIONES ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA Y POSTERIOMENTE RELLENA EL INCISO CORRESPONDIENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE SE ENCUENTRA AL FINAL DEL EXAMEN. 1. Los _____________ son restos de seres vivos que
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Evaluacion Segundo Bimestre Quimica
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL EVALUACION DE QUIMICA PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDO BIEMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO______________________________ GRADO_________GRUPO______ I.- INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA QUE CONSIDERES CORRECTA 1.- Es la combinación de dos o más sustancias en proporciones variables y que siguen conservando sus propiedades originales. A) Mezclas B) Compuestos
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EVALUACIÓN SEMANA 1 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
• Pregunta 1 12,5 de 12,5 puntos Cuál de los siguientes factores, no es acorde con las actividades fundamentales de la administración de los recursos humanos? Respuesta Respuesta seleccionada: a. Reducción de la inversión en inventarios. Comentarios para respuesta: !Muy bien!... • Pregunta 2 12,5 de 12,5 puntos La suma
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Evaluacion Semana 13 Metodologia De La Investigacion
• Pregunta 1 1 de 1 puntos Autor que en su libro “Un mundo feliz”, ofrece una cruda visión de lo que somos y seremos a ojos de quienes observarán nuestra “obra” del mundo en años posteriores. Respuesta seleccionada: c. Aldous Huxley Respuesta correcta: c. Aldous Huxley • Pregunta 2
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Evaluacion Semana 2
Revisar evaluación: Evaluacion Semana 2 Enviado 4/08/11 21:33 Nombre Evaluacion Semana 2 Estado Completado Puntuación 35 de 35 puntos Tiempo transcurrido 0 horas, 24 minutos y 11 segundos de 0 horas y 30 minutos permitidos. Instrucciones Pregunta 1 5 de 5 puntos ISO9001:2008, corresponde a la cuarta edición que anula
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Evaluacion Semana 2
Evaluacion semana 2 contabilidad en las organizaciones EVALUACIÓN UNIDAD No 2 Solución 1/ ACTIVOS 1105 CAJA 1110 BANCOS 1115 REMESAS EN TRANSITO 1120 CUENTAS DE AHORRO 1205 ACCIONES 1210 CUOTAS O PARTES DE INTERES SOCIAL 1215 BONOS 1220 CEDULAS 1225 CERTIFICADOS 1305 CLIENTES 1310 CUENTAS CORRIENTES COMERCIALES 1315 CUENTAS POR
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EVALUACION SEMANA 2 CURSO ALIMENTOS SENA
EVALUACION FINAL SEMANA #2 1. Considerando las etapas de reproducción de las bacterias, identifique en cuál de ellas es más probable la formación de esporas. Justifique su respuesta. R/ hay q tener en cuenta q la esporulación como tal es una respuesta a una carencia nutricional generalmente carbono o nitrógeno
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EVALUACION SEMANA 2 “Probabilidades Aplicadas”
Resultado de imagen para logo uniacc Trabajo Semana 2 Estadísticas Aplicadas EVALUACION SEMANA 2 “Probabilidades Aplicadas” Orlando Salazar Borguero Universidad UNIACC Marjorie Caldera Calvert 31 Julio 2020 Introducción Desarrollar sobre los contenidos semana 2, ejercicios de diferentes casos (4) Determinar Probabilidades, Promedios, valores mínimos y máximos DESARROLLO Caso 1: Una
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Evaluación Semana 3 Bioseguridad Aplicada Ala Cosmetologia
EVALUACION SEMANA 3 1. Mencione las cinco (5) fuentes de infección más reconocidas en su medio laboral. R/ Las cinco principales fuentes de infección más reconocidas en mi medio laboral son: * Sangre * Pus * Heridas abiertas * Manos e implementos sucios * El no uso de guantes y
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EVALUACION SEMANA 4
1. Tome como punto de partida la situación hipotética planteada en la semana anterior. 2. De las siguientes normativas estudiadas en el material semanal: • Ley 100 de 1993 • Decreto 1295 de 1994 • Resolución 2400 de 1979 • OHSAS 18001 • Ley 9 de 1979 • Decreto 614
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EVALUACIÓN SEMANAL DE LA UNIDAD CURRICULAR ALTERACIONES C.R.M.I
EVALUACIÓN SEMANAL DE LA UNIDAD CURRICULAR ALTERACIONES C.R.M.I Jesmar Patiño Caso clínico 1: Se trata de paciente adulto mayor, masculino de 78 años, Afrodescendiente, con antecedentes de salud de hipertensión arterial, dislipidemia y riñones poliquisticos con hidronefrosis grado IV, ex fumador, controlado con tratamiento antihipertensivos y estatinas (Enalapril (20mgs) y
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Evaluación Semestral De Ciencias Naturales 6º Básico
Evaluación Semestral de Ciencias Naturales 6º Básico. Nombre: _______________________________________ Fecha: ____________ P.I:27 P.O: _____ %: ____ Nota: - Marca con una X la alternativa que consideres correcta. - Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba. - Si consideras que te equivocaste, encierra la respuesta con un círculo y luego
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Evaluación Semestral de Ciencias Naturales 6º Básico
Evaluación Semestral de Ciencias Naturales 6º Básico. Nombre: _______________________________________ Fecha: ____________ P.I:27 P.O: _____ %: ____ Nota: - Marca con una X la alternativa que consideres correcta. - Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba. - Si consideras que te equivocaste, encierra la respuesta con un círculo y luego
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EVALUACIÓN SEMESTRAL: GRUPOS HUMANOS Y SUS FORMAS DE VIDA - SERES VIVOS Y SU ETONRNO.
EVALUACIÓN SEMESTRAL: GRUPOS HUMANOS Y SUS FORMAS DE VIDA - SERES VIVOS Y SU ETONRNO Name (Nombre) Grade (Curso) Date (Fecha) Ideal Mark (Ptje Ideal) Minimum Proved Mark (Ptje minimo de aprobación) 48 Real Mark (Ptje Real) Mark (Nota) Objetivos: Seres vivos e inertes. Hábitat de los animales
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Evaluación Semillas De Maíz
1. INTRODUCCION La asociación AMMID, como parte de su intervención en el municipio de Comitancillo, San Marcos, plantea el fortalecimiento de la soberanía y seguridad alimentaria de las familias Comitecas, en este sentido es importante promover el fortalecimiento el cultivo de maíz que debido a diversos factores a disminuido su
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Evaluación seminal de porcinos
EVALUACION DEL MATERIAL SEMINAL PORCINO PREPARACION DE DOSIS DE SEMEN - Manipulación del semen. * Valoración (Análisis macroscópico) (Análisis microscópico) - Dilución. - Concentración. - Envase. - Conservación. Valoración Macroscópica del Eyaculado: Color: Blanco, cremoso, marfil. Amarillo, verde, rosado, castaño. (Köning, 1979) Olor: Poco olor, proteico neutro. Fuerte, específico. (Köning,
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Evaluacion Sena Semana 1
Pregunta 1 8 de 8 puntos Correcta Cuándo trabajamos para producir bienes materiales que nos dan comodidad, regularmente, en mayor o menor cantidad deterioramos nuestro ambiente o entorno. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero Comentarios para respuesta: Muy bien !! Tu respuesta está correcta Pregunta 2 7 de 7
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Evaluacion Sensorial
ELABORACIÓN DE HARINA A PARTIR DE LAS CABEZAS DE CAMARÓN Resultados: El uso de cabezas de camarón frescas es para tener una mejor calidad en la elaboración de la harina de camarón Figura 1. Cabeza de camarón antes de secar. Las cabezas del camarón usadas no presentaron bisulfito. Tabla 1:
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EVALUACION SENSORIAL
Universidad autónoma de Sinaloa Comprensión de textos Resumen Redes de transmisión de datos Saúl corrales acosta Yesi Grupo 101 Índice Introducción………………………………………………………………………….. 2 Transmisión de datos…………………………………………………………… 3 Redes de datos……………………………………………………………………… 8 Medios de transmisión…………………………………………………………. 13 Conclusión………………………………………………………………………………. 17 Introducción A continuación el siguiente escrito es un pequeño resumen de un capitulo de
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Evaluación Sensorial
EVALUACIÓN SENSORIAL Definición : “Disciplina científica empleada para evocar, medir, analizar e interpretar reacciones hacia aquellas características de los alimentos y los materiales, según son percibidos por los sentidos de la vista, el olfato, el gusto, el tacto y el oído.” Institute of food technologist Importancia : Los órganos sensoriales
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Evaluacion Sensorial
CAPITULO 1. MECANISMO DE PERCEPCIÓN SENSORIAL. 1.1 Los analizadores humanos. El diseño o interpretación correcta de los resultados de la evaluación sensorial, requiere del conocimiento de los aspectos psicológicos y fisiológicos de los analizadores humanos, que se definen como un mecanismo nervioso complejo, que empieza en un aparato receptor externo
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Evaluacion Sensorial
Evaluación Sensorial Una metodología actual para tecnología de alimentos Emma Wittig de Penna http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/ciencias_quimicas_y_farmaceuticas/wittinge01/ Edición Digital reproducida con autorización del autor CONTENIDO Año 2001 Prólogo Prof. Dr. Hermann Schmidt-Hebbel Prólogo Prof. Dr. Fernando Monckeberg Introducción al Estudio de la Evaluación Sensorial Capítulo I Los sentidos como herramienta de análisis Atributos
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Evaluacion Sensorial
Práctica 1 a. Realice el siguiente ejercicio. De acuerdo al color enunciado, relaciónelo con el sabor de uno o más alimentos. COLOR | RELACION CON UN ALIMENTO | Amarillo | Piña, pitaya, granadilla | Anaranjado | Papaya, naranja, zanahoria, melón. | Verde | Espinacas, pepinos, ensaladas, sopas. | Rojo |
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Evaluacion Sensorial
INTRODUCCION La evaluación sensorial es un instrumento que se utiliza como control de calidad que da aceptabilidad o rechazo a un producto, asegurando la uniformidad, comparándolo con sus competidores o asegurar su vida útil, independientemente del punto de fabricación y del lugar de venta. Al llevar a cabo pruebas sensoriales
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Evaluacion Sensorial
La evaluación sensorial es una herramienta altamente necesaria en todo el ámbito alimenticio, sirviendo como punto de control de calidad en industria, como técnica para el desarrollo de productos o metodología para la caracterización de productos nuevos o disponibles en el mercado. Es una herramienta útil para conocer la opinión
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EVALUACIÓN SENSORIAL
EVALUACIÓN SENSORIAL PASO 1- REVISIÓN MECANISMO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS PRESENTADO A: MONICA SIRLEY HERNANDEZ ENTREGADO POR: ANDRÉS MAURICIO SÁNCHEZ GARZÓN CÓDIGO: 1014264182 GRUPO: 301118_26 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA DE ALIMENTOS CALI-VALLE DEL CAUCA. 2022 INTRODUCCIÓN Interpretar de manera correcta la evaluación
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EVALUACIÓN SENSORIAL DE BEBIDA PROBIOTICA DE KOMBUCHA A BASE DE ARRACACHA SABORIZADO CON FRESA
EVALUACIÓN SENSORIAL DE BEBIDA PROBIOTICA DE KOMBUCHA A BASE DE ARRACACHA SABORIZADO CON FRESA SENSORIAL EVALUATION OF PROBIOTIC BEVERAGE OF KOMBUCHA BASED ON SAUSAGE ARRACHAHA WITH STRAWBERRY José A. Sánchez S. Resumen La arracacha (Artocarpus altilis) es una hortaliza oriunda de la región andina y cultivada actualmente en distintos países
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Evaluación sensorial de gominolas
________________ OBJETIVO * Realizar una evaluación sensorial de gominolas, graficar los datos obtenidos y analizar los resultados. INTRODUCCIÓN El análisis sensorial, como su nombre implica, utiliza uno o más de los cinco sentidos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) para evaluar a los alimentos. Los paneles de degustación, cata o
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EVALUACION SENSORIAL DE UN DULCE DE LECHE CON SABOR A CHOCOLATE
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL Descripción: UNELLEZ DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA DE CIENCIA DEL AGRO Y DEL MAR SUB-PROGRAMA INGENERIA AGROINDUSTRIAL EVALUACION SENSORIAL DE UN DULCE DE LECHE CON SABOR A CHOCOLATE Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al título
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Evaluacion Sensorial Del Nectar
INTRODUCCION El análisis sensorial es una disciplina muy útil para conocer las propiedades organolépticas de los alimentos así como de productos de la industria farmacéutica, cosméticos, etc. La evaluación sensorial es innata en el hombre ya que desde el momento en que se prueba un producto se hace un juicio
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Evaluación sensorial queque marmoleado.
Gastronomía y Arte Culinario Informes de Laboratorio Curso: Evaluación Sensorial de Alimentos Laboratorio 6 Grado de Satisfacción “Queque marmoleado Bimbo” Usted recibirá diferentes marcas de queque marmoleado, pruebe cada una de ellas en el orden indicado, emita el grado de satisfacción según la escala hedónica y anote las respuestas en
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EVALUACIÓN SENSORIAL Y FISICOQUIMICA DEL DULCE DE LECHE (AREQUIPE) ENRIQUECIDO CON HIERRO
EVALUACIÓN SENSORIAL Y FISICOQUIMICA DEL DULCE DE LECHE (AREQUIPE) ENRIQUECIDO CON HIERRO OBJETIVO GENERAL Evaluar las características fisicoquímicas y sensoriales del dulce de leche (arequipe) enriquecido con hierro a dos concentraciones diferentes. OBJETIVOS ESPECIFICOS Determinar el porcentaje óptimo de la adición de pulpa de remolacha y mango que mejore las
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Evaluacion sensorial.
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA EVALUACION SENSORIAL Tutor: Lucas Quintana TRABAJO FINAL (40%) Proyecto Fase N0 1 y Fase II Presentado por: Kelly Dianith Tejeda G / CC. 55.223830 Grupo: 301118_5 Ingeniera de alimento B/quilla-Noviembre 8 /2012 Introducción La evaluación sensorial es
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Evaluacion Septimo Basico Ciencias
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE SOCIEDAD 7º AÑO NOMBRE………………………………………………………….FECHA……………. I.- Indica con una X la letra de la alternativa correcta en cada uno de los siguientes Enunciados. 1.- El ciclo del agua es un ejemplo de: a) cómo se distribuyen las aguas en el planeta b) cómo interactúan los subsistemas de
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Evaluación séptimo Ciencias Naturales
7º Básico / 02 de septiembre del 2014 Nombre:_______________________________________________________________________nota:___________ Objetivo: Conocer los ciclos de la naturaleza 1. Elige la alternativa correcta: • Reacción química en la cual las plantas transforman el dióxido de carbono y el agua en glucosa y oxígeno que liberan al ambiente. a. Fotosíntesis b. Radioactivos c.
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Evaluacion Seres Vivos
DE CIENCIAS NATURALES PRIMER AÑO BÁSICO NOMBRE:………………………………………………………………………………………………FECHA:……………………………… I.- Encierra la alternativa correcta. (2 puntos c/u) 1. ¿Qué necesita una planta para vivir? a) Luz y agua. b) Agua y aire c) Aire, tierra, agua y luz. 2.- ¿Cuáles son las etapas de un ser vivo? a) crecer, reproducirse y sanarse.
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Evaluación Sexto Basico
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 5º Básico / 04 de septiembre del 2014 Nombre:_______________________________________________________________________nota:___________ Objetivo: Conocer los ciclos de la naturaleza 1. Marca con un circulo la alternativa correcta: • ¿A quién se le atribuye el descubrimiento de la electricidad? a. El filosofo griego tales de Mileto b. William Gilbert c. Stphen
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Evaluacion sin terminar fisicoquimica
Evaluación Sumativa (30%) Nombre:______________ Daphne Santibáñez____________ ÁREA ACADÉMICA Área de Minería CARRERA Ing. En Metalurgia ASIGNATURA Fisicoquímica CÓDIGO OPFI01 SECCIÓN R50-N5-P3-C1 SEDE Maipú DOCENTE Claudia Díaz Unidad de Aprendizaje 1 Criterios a Evaluar 1.1.1.- 1.1.2.- 1.1.3 DURACIÓN 90 minutos FECHA 01/07/2022 INSTRUCCIONES GENERALES: 1. La nota 4.0 se obtiene logrando
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