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Historia ensayos y trabajos

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

Documentos 125.501 - 125.550 de 221.939

  • LA CULTURA CHINA

    LA CULTURA CHINA

    Para la cultura de la China contemporánea, véase cultura de la República Popular China. Una función de ópera china (Ópera de Pekín) en Pekín, uno de los muchos aspectos de la cultura china tradicional. La cultura de China (chino tradicional: 中國文化, pinyin: Zhōngguó wénhuà) es una de las culturas más

    816 Palabras / 4 Páginas
  • La Cultura China

    La Cultura China

    La cultura china Las primeras aldeas y ciudades de china nacieron en los deltas de los ríos amarillo (Yangtsé) -Estos ríos que recorren china de oeste a este- fueron las vías de comunicación, la fuente de riqueza natural y la cuna de esta civilización .la cultura china tuvo un desarrollo

    581 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura Chiquitana

    La Cultura Chiquitana

    LA CULTURA CHIQUITANA I.- INTRODUCCIÓN Los chiquitanos habitan en el departamento de Santa Cruz desde antes de la independencia de Bolivia, a mediados del siglo XVI. Gracias a las misiones jesuíticas se unieron varios grupos pequeños dispersados en la región, de distintas lenguas y culturas se organizó una cultura grande

    2.931 Palabras / 12 Páginas
  • LA CULTURA CHIRIPA

    LA CULTURA CHIRIPA

    CONTENIDO LA CULTURA CHIRIPA 2 1. INTRODUCCION 2 2. PROBLEMA 2 3. JUSTIFICACION 2 4. OBJETIVOS 3 4.1. OBJETIVO GENERAL 3 4.2. OBJETIVO ESPECIFICO 3 5. MARCO TEORICO 3 5.1. Ubicación de la cultura chiripa 3 5.2. . ANTECEDENTES 5 5.3. ARQUITECTURA 6 5.4. ESTRUCTURA: 9 5.5. RELIGIÓN 10 5.6.

    2.550 Palabras / 11 Páginas
  • La cultura Chorrera

    La cultura Chorrera

    Su datación es de 1500 a C al 500 a C. y ocupó las provincias del Guayas, Los Rios, Manabí y Esmeraldas, y logró además, una gran expansión cultural prácticamente en todo el territorio ecuatoriano, por lo que se la considera un pilar fundamental en la creación de nuestro sentido

    569 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura Chorrera; Cultura ; Tradiciones

    La Cultura Chorrera; Cultura ; Tradiciones

    Cultura Chorrera Ubicación geográfica y temporal Su datación es de 1200 a 500 a C. y ocupó las provincias del Guayas, Los Ríos, Manabí y Esmeraldas, y logró además, una gran expansión cultural prácticamente en todo el territorio ecuatoriano, por lo que se la considera un pilar fundamental en la

    1.754 Palabras / 8 Páginas
  • La Cultura Colonial

    La Cultura Colonial

    "LA CULTURA, PATRIMONIO CULTURAL Y ARQUITECTURA" El patrimonio cultural va desde obras arquitectónicas, poesía, obras literarias, música. Se denomina un conjunto de valores que dan sentido a las obras materiales que expresan la creatividad de un pueblo, ya sea la lengua, los valores, las creencias, religiones, monumentos históricos, obras de

    249 Palabras / 1 Páginas
  • La Cultura Como Fenómeno Social

    La Cultura Como Fenómeno Social

    La Cultura como Fenómeno Social Desde el momento mismo en que el hombre nace, recibe una herencia cultural para su sobrevivencia, formación y desarrollo como ente social, modelándolo, al tiempo que recibe una herencia genética. Es por ello que se puede decir que ambas son igualmente importantes. Vale acotar que

    1.111 Palabras / 5 Páginas
  • LA CULTURA COMO FINALIDAD DEL DESARROLLO

    LA CULTURA COMO FINALIDAD DEL DESARROLLO

    LA CULTURA COMO FINALIDAD DEL DESARROLLO Documento para el Seminario de Expertos en Políticas Culturales Organización de Estados Americanos ―OEA― Vancouver, Canadá, marzo 18 y 19 de 2002 1. Antecedentes El concepto de desarrollo ha experimentado variedad de transformaciones, si bien algunas veces éstas no se han dado en forma

    2.565 Palabras / 11 Páginas
  • La cultura como hecho histórico y social

    La cultura como hecho histórico y social

    Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana Comandante Supremo De La Revolución Bolivariana “Hugo Rafael Chávez Frías” Cultura 7mo semestre de Educación Integral Sección 01m Introducción Cultura es un término que tiene muchos significados interrelacionados cuando el

    4.059 Palabras / 17 Páginas
  • La cultura como hecho socio histórico

    La cultura como hecho socio histórico

    La cultura como hecho socio histórico La cultura es la totalidad de todas las formas o patrones, ya sean explícitos o implícitos, mediante los cuales una sociedad regula el comportamiento de los miembros que la integran. Así mismo, incluye reglas sobre costumbres, prácticas, códigos, normas y estilos de vida, vestimenta,

    654 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura Como Un Todo

    La Cultura Como Un Todo

    La Cultura como un “Todo” Material de apoyo de la Evidencia 1 Objetivo de la Unidad Comprender que la obra artística es una expresión cultural determinada histórica y socialmente, por lo cual se constituye un elemento vital en la formación integral del ser humano. Definiciones de Cultura • Es todo

    3.793 Palabras / 16 Páginas
  • La Cultura comprende al entorno del individuo, entorno donde se desarrolla, marco social que provee la estructura

    La Cultura comprende al entorno del individuo, entorno donde se desarrolla, marco social que provee la estructura

    Cultura Arte Concepto La Cultura comprende al entorno del individuo, entorno donde se desarrolla, marco social que provee la estructura, sus cualidades intelectuales de un grupo humano que lo caracteriza y le dan identidad específica, comprende rasgos espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que son característicos a un grupo social. Abarca

    673 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura Construye Verdad ?

    La Cultura Construye Verdad ?

    desde los primeros tiempos, siempre se origino la “cultura” y está en su principio se origino de alguna manera de comportamiento humano, y con el transcurrir de los tiempos estas se fueron esparciendo por todos los territorios donde habían asentamientos humanos y en cada uno de estos puntos la cultura

    220 Palabras / 1 Páginas
  • LA CULTURA CRISTIANA

    LA CULTURA CRISTIANA

    EL PODER – POLÍTICO Y ECONÓMICO – EN LA EDAD MEDIA Al principio de la baja Edad Media, Europa Occidental se encontraba dividida en feudos de distintos tamaños. Los reyes, aunque estaban en la cúspide de la jerarquía de poder, no ejercían una autoridad unificadora sólida, y las naciones no

    719 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura de China

    La cultura de China

    La cultura de China (chino tradicional: 中國文化, chino simplificado: 中国文化, pinyin: Zhōngguó wénhuà) es una de las culturas más antiguas y complejas del mundo.1 2 La zona en que esta cultura es dominante, abarca una amplia región geográfica con grandes variaciones en las costumbres y tradiciones entre pueblos, ciudades o

    782 Palabras / 4 Páginas
  • La cultura de China

    La cultura de China

    La cultura de China es una de las culturas más antiguas y complejas del mundo. La zona en que esta cultura es dominante, abarca una amplia región geográfica con grandes variaciones en las costumbres y tradiciones entre pueblos, ciudades o provincias. Algunos de los exponentes de la cultura china son

    390 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura De Grecia

    La Cultura De Grecia

    La cultura de Grecia ha evolucionado durante toda su historia, con sus inicios en las civilizaciones minoica y micénicacontinuando con la notabilísima Grecia clásica, el nacimiento de la época helenística y por medio de la influencia delimperio romano y su sucesor, el imperio bizantino, en la Grecia oriental. El imperio

    1.565 Palabras / 7 Páginas
  • La Cultura De Hauch

    La Cultura De Hauch

    Introducción Hacia el año 1350 los incas establecieron los límites del Tahuantinsuyo sobreponiéndose a los estados, confederaciones de ayllus y comunidades libres que poblaban su territorio. La relación de los miembros recientes o antiguos con el gobierno central del Cuzco parece haber sido desigual, en algunos casos se ocupó sus

    3.789 Palabras / 16 Páginas
  • La cultura de Italia

    La cultura de Italia

    La cultura de Italia es el conjunto de las manifestaciones culturales producidas en territorio italiano. Italia es reconocida por suarte, su cultura y sus numerosísimos monumentos, entre ellos la torre de Pisa y elColiseo romano; así como por su gastronomía(platos italianos famosos son la pizza y lapasta), su vino, su

    588 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura de Japon

    La cultura de Japon

    VESTIMENTA: El kimono y la yukata son los dos atuendos tradicionales más importantes de las japonesas. Los kimonos están hechos de seda y generalmente suelen ser muy costosos, por lo cual se utilizan únicamente en ocasiones especiales, como una formalidad o una tradición. Algunas de las ocasiones en las que

    908 Palabras / 4 Páginas
  • La cultura de la antigua Grecia

    La cultura de la antigua Grecia

    • La Antigua Grecia La Helada, lo que hoy llamamos civilización griega no era una unidad política, sino que su territorio estaba fragmentado en pequeños núcleos geopolíticos llamados polis, que eran ciudades − estado independientes política y económicamente. Lo que a los griegos les hacía sentirse unidos era la conciencia

    3.963 Palabras / 16 Páginas
  • La cultura de la civilización Chavín

    La cultura de la civilización Chavín

    La Cultura Chavín La cultura Chavín fue una civilización que se desarrolló en los Andes del norte de Perú entre los años 900 a.c hasta 200 a.c. El descubridor de la Cultura Chavín es el arqueólogo Julio Tello quien la nombro como la cultura matriz o madre de las civilizaciones

    415 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura de la civilización egipcia en el campo del diseño

    La cultura de la civilización egipcia en el campo del diseño

    Introducción Este trabajo lo realizamos con el objetivo de conocer el aporte que dejo la cultura de la civilización egipcia en el campo del diseño. Para eso nos informamos con diferentes materiales para poder entender como la cultura egipcia aporto diseños que se usan un en día en nuestra sociedad,

    786 Palabras / 4 Páginas
  • LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA

    LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA

    “LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA AUTOR: JOSE GIMENO Y ANGEL I. PEREZ OBLIGATORIA” FUENTE DE INFORMACION: ANTOLOGIA El concepto de la enseñanza obligatoria, sirve para introducir en el debate y análisis del curricular que marca decisivamente la función cultural. La obligatoriedad implica que la institución escolar acoge a todo tipo

    1.054 Palabras / 5 Páginas
  • La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA En esta lectura nos habla de la enseñanza obligatoria, nos dice que los límites de edades de la escolaridad obligatoria van variando según los países. La obligatoriedad implica que la institución ayude a todos los alumnos que puedan beneficiarse, esta acepta a todos los

    604 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura De La Enseñanza Obligatoria"

    La Cultura De La Enseñanza Obligatoria"

    1.-¿Cómo se conceptualiza la enseñanza obligatoria? 2.-¿Cuál es el significado social de la enseñanza obligatoria? 3.-¿Qué ventajas tiene la propuesta de un currículum común? 4.-¿Cuál debe ser el contenido del currículum común? 5.-¿Qué condiciones se sugieren para el desarrollo del currículum común? 6.-¿Por qué se propone la integración de los

    654 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura De La Enseñanza Obligatoria",

    La Cultura De La Enseñanza Obligatoria",

    • Enseñanza obligatoria • Carácter se servicio social • Proyecto de socialización • Currículum común para todos los alumnos Elabore un escrito en donde con sus propias palabras de respuesta a las siguientes preguntas: 1.-¿Cómo se conceptualiza la enseñanza obligatoria? 2.-¿Cuál es el significado social de la enseñanza obligatoria? 3.-¿Qué

    680 Palabras / 3 Páginas
  • LA CULTURA DE LA EPOCA COLONIAL, COMO FUENTE DE LO MEXICANO

    LA CULTURA DE LA EPOCA COLONIAL, COMO FUENTE DE LO MEXICANO

    La colonización Española de América fue parte de un proceso histórico mas amplio, mediante del cual diversas potencias europeas se lanzaron a explorar regiones desconocidas para ellos que no figuraban en ninguna categoría; descubriendo tierras y pueblos que cambiarían su visión del mundo y que tuvo lugar entre los siglos

    372 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura De La Europa Occidental A Finales Del Siglo XV

    La Cultura De La Europa Occidental A Finales Del Siglo XV

    El Renacimiento y las Primeras Manifestaciones Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural, que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales

    1.892 Palabras / 8 Páginas
  • La Cultura De La Experienxcia En Los Alumnos

    La Cultura De La Experienxcia En Los Alumnos

    LA CULTURA EXPERENCIAL DEL ALUMNO COMO PUNTO DE PARTIDA DEL TRABAJO ESCOLAR *El alumno puede implicarse en un proceso abierto, de intercambio y negociación de significados. *Los nuevos contenidos, deberán tener para el alumno la activación de pensar y actuar. *La adquisición de la cultura académica, debe ser un proceso

    272 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura de la ilustración

    La cultura de la ilustración

    La cultura de la ilustración y las ideas de gratuidad, obligatoriedad y universalidad La autora Dorothy Tanck ha investigado sobre la historia de la educación a fines de la época colonial. Nos menciona las estrategias utilizadas por la Corona y sus representantes de la nueva España con respecto a primera

    207 Palabras / 1 Páginas
  • La Cultura De La Ilustracion Y Las Ideas De Gratuidad, Obligatoriedad Y Universalidad (1780-1821)

    La Cultura De La Ilustracion Y Las Ideas De Gratuidad, Obligatoriedad Y Universalidad (1780-1821)

    La historia de la educación en nuestro país ha sido abordada en varios de sus aspectos y momentos, aunque todavía falta mucho por historiar. En lo que se refiere a la producción historiográfica para el período de transición -finales de la época colonial y principios del periodo independiente-, se han

    1.088 Palabras / 5 Páginas
  • La cultura de la isla de pascua

    La cultura de la isla de pascua

    Alrededor del siglo V de nuestra Era, cuando América aún no era descubierta, surcaban el Océano Pacífico pequeñas embarcaciones polinesias que navegaban con rumbo este. Al parecer nunca llegaron hasta el continente, pero cuando ya desesperaban por lo solitario y vasto de su recorrido, encontraron un territorio insular deshabitado en

    1.409 Palabras / 6 Páginas
  • La cultura de la República Popular China

    La cultura de la República Popular China

    RA CHINA Para un término más general, véase Cultura de China. La cultura de la República Popular China es una mezcla rica y variada de elementos de la cultura china tradicional con otros elementos comunistas e influencias modernas y post-modernas internacionales. Durante la Revolución Cultural, un gran número de tesoros

    6.481 Palabras / 26 Páginas
  • La cultura de la Vieja Grecia

    La cultura de la Vieja Grecia

    Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad De Ciencias Físico Matemáticas Materia: Expresiones Artísticas Y Socioculturales Docente: Omar Lira Acosta Alumno: Jennifer Carly Garcia Saldaña Matrícula: 2022316 Mar.23 de agosto, 2022 2. Responde las siguientes preguntas. Utiliza tus propias palabras. Puedes parafrasear e incluir citas textuales. Recuerda incluir la fuente bibliográfica.

    1.267 Palabras / 6 Páginas
  • La cultura de los aztecas

    La cultura de los aztecas

    Los aztecas desarrollaron en su cultura el derechocivil, los aztecas se llegó a investigar que en ellos también implantaban leyes para regular laconducta, por los tanto ellos tenían un sistema jurídico, el sistema azteca de familia, elmatrimonio fue potencialmente poligámico, pero una esposa tenía una preferencia sobre lasdemás, y hubo

    410 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura de los egipcios

    La cultura de los egipcios

    Busca y escribe textualmente por lo menos 6 frases o expresiones que reconozcas como típicas del estilo expresivo de las oraciones o plegarias y que aparezcan en los fragmentos A y B. • Algunas de las expresiones que elegí de los fragmentos del Libro de los Muertos fueron:  “he

    3.721 Palabras / 15 Páginas
  • La cultura de los habitantes de Taina

    La cultura de los habitantes de Taina

    La Cultura Taina. Cultura: (en latín: cultura, ‘cultivo’) conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo. La etimología del término moderno “cultura” tiene un origen clásico. En

    1.308 Palabras / 6 Páginas
  • La Cultura De Los Mexicanos

    La Cultura De Los Mexicanos

    La Cultura de los Mexicanos (Francisco Xavier Clavijero) Este libro hace un análisis de algunos elementos importantes de la cultura, Clavijero refuta y explica la mala crítica que hace a otro autor alemán; Paw. Así pues, Clavijero da un panorama más explicativo de la situación mexicana, enfocada en un periodo

    1.239 Palabras / 5 Páginas
  • La cultura de los primeros asentamientos europeos en Аmérica del Norte

    La cultura de los primeros asentamientos europeos en Аmérica del Norte

    Owing to the large immigration to Boston in the 1630s, the high articulation of Puritan cultural ideals, and the early establishment of a college and a printing press in Cambridge, the New England colonies have often been regarded as the center of early American literature. However, the first European settlements

    664 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura de los pueblos Caral

    La cultura de los pueblos Caral

    en todo empresa se tiene una jerarquia a seguir y una cadena de mando a lo cual nos seEscalinata en el Templo del Altar Circular. Lo que mantuvo unido a la población de Caral fue la religión, que se usó como medio de cohesión y coerción social (Shady 2004). La

    282 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura de los pueblos de belice

    La cultura de los pueblos de belice

    Belize i/bəˈliːz/ is a country located on the northeastern coast of Central America. It is the only country in the area where English is the official language, Belizeans are Roman Catholics, 30.9% are Protestants (8.3% Pentecostal; 5.3% Adventist; 4.5% Anglican; 3.7% Mennonite; 3.5% Baptist; 2.8% Methodist; 2.8% Nazarene), 1.6% are

    539 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura de los sumerios

    La cultura de los sumerios

    Los sumerios fueron la primera civilización occidental, un pueblo que rebasó la frontera de la Prehistoria y entró de lleno en la Historia.Las investigaciones sobre la cultura sumeria son recientes, comenzaron hace apenas un siglo, desde entonces se han multiplicado las investigaciones y los yacimientos, se han descifrado l as

    483 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura de Nicaragua

    La cultura de Nicaragua

    A raíz de las transformaciones que ha sufrido el mundo, los avances de la ciencia y la globalización, los nicaragüenses han modificado drásticamente su manera de relacionarse con su entorno. Por tal la cultura que ha ampliado considerablemente su significado, se puede definir como el conjunto de los rasgos distintivos,

    406 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura De Nuestros Oueblos

    La Cultura De Nuestros Oueblos

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO MIRANDA EXTENSIÓN ACADÉMICA HIGUEROTE PROFESORA: LUCI UTRERA ALUMNAS: MALPICA YARIANI CUFAT DUGLIMAR HIGUEROTE, 18/01/2014    •  •  •  •           

    293 Palabras / 2 Páginas
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