Informes de Libros ensayos y trabajos
¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.
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CONSTRUCCIÓN DE UNA BASE DE DATOS GEOGRÁFICA DE LA CUENCA DEL VALLE DE CURIMAGUA COMO HERRAMIENTA BÁSICA PARA LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HIDRÁULICOS EN LA REGIÓN CENTRO NORTE COSTERA DEL ESTADO FALCÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” AREA DE TECNOLOGÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL CONSTRUCCIÓN DE UNA BASE DE DATOS GEOGRÁFICA DE LA CUENCA DEL VALLE DE CURIMAGUA COMO HERRAMIENTA BÁSICA PARA LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HIDRÁULICOS EN LA REGIÓN CENTRO NORTE COSTERA DEL ESTADO FALCÓN TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
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Construcción de una matriz de actores para el análisis de políticas públicas y proyectos dentro de un contexto de reforma del Estado
CONSTRUCCIÓN DE UNA MATRIZ DE ACTORES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS Y PROYECTOS DENTRO DE UN CONTEXTO DE REFORMA DEL ESTADO. AUTOR: M° ALEJANDRO M. ESTEVEZ Construcción de una matriz de actores para el análisis de políticas públicas y proyectos dentro de un contexto de reforma del Estado. 1. Introducción Una de
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CONSTRUCCION DE VIVIENDA DE TRES PLANTAS”
MEMORIA DESCRIPTIVA “CONSTRUCCION DE VIVIENDA DE TRES PLANTAS” 1.0 OBJETIVO El objetivo del presente proyecto a construirse, ha surgido como una necesidad del propietario para satisfacer las necesidades de una vivienda multifamiliar, Se busca mejorar la calidad de vida y lograr confort de usuarios y visitantes. El proyecto, ha sido
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Construccion Del Aprendizaje Alineado
2 Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo La clave para reflexionar sobre nuestra forma de enseñar consiste en ba- sar nuestro pensamiento en lo que sabemos acerca de la forma de apren- der de los estudiantes. El aprendizaje es el resultado de su actividad cons- tructiva de modo
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Construccion Del Conocimiento
Actividad Previa: Construcción del conocimiento matemático en la escuela. La construcción del conocimiento matemático significa que el profesor ponga interés en sus alumnos para proporcionarle las bases que este requiera para que a partir de su nivel de aprendizaje en el que se encuentre, vaya adquiriendo las bases oportunas y
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Construcción Del Conocimiento Cientifico
PRIMERA UNIDAD: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO TEMA 1: Conocimiento cotidiano, conocimiento pre científico, obstáculos epistemológicos y conocimiento científico. FORMACION DEL ESPIRITU CIENTIFICO: Bachelard considera al conocimiento cotidiano como un obstáculo epistemológico mientras que Geller lo considera como el germen del pensamiento científico tal como lo dice Bacon “la verdad surge
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Construcción Del Conocimiento De Lahistoria
Actividad Preliminar 1.- ¿Como es su práctica docente en la enseñanza y el aprendizaje de la historia? Pues tienes que ser muy dinámica y divertida para lograr que el objetivo se lleve a cabo (aprendizaje). 2.- ¿Qué historia enseña? En el cuarto grado se estudia la historia de México, los
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Construccion Del Conocimiento Matematico
Unidad 8, LECTURA: INTRODUCION AL CURSO DE SISTEMAS DECIMALES DE MEDICION. La medición ha sido utilizada en todas las actividades de la vida cotidiana unidad al desarrollo de instrumentos de medición. Este tema brida una oportunidad muy frecuente de integración de varias disciplinas de la enseñanza, ya que la medición
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CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y TEIRIAS DE LA EDUCACION
ACTIVIDAD PREVIA. ¿QUÉ SUGIEREN LOS NOMBRES DE EMILE DURKHEIM, MAX WEBER, CARLOS MARX, JEAN PIAGET? Pensadores enfocados más que nada al estudio de los fenómenos sociales, por ejemplo Durkheim; sociólogo. Marx; el materialismo dialéctico y Piaget; la psicogénesis de la inteligencia. Emile Durkheim Perfeccionó el positivismo que primero había ideado
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Construccion Del Cuerpo
La manipulación del cuerpo en los medios masivos de comunicación Angel Rodríguez Kauth* Durante los últimos diez o quince años, se ha puesto de moda en el mundo intelectual y en la población general la crítica teórica acerca de la influencia de los medios masivos de comunicación en cuanto a
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CONSTRUCCIÓN DEL ENLACE DE VÍA LOCAL PARAMONGA - PATIVILCA KM 204+000
http://www.viarural.com.pe/agroindustria/maquinaria-construccion/komatsu/alquiler.gif http://img.directindustry.es/images_di/photo-g/volquete-obras-publicas-aluminio-62688-2635275.jpg RUC: 20542083248 INFORME N° 01 Interferencias en obra | NOMBRE DE LA OBRA: " CONSTRUCCIÓN DEL ENLACE DE VÍA LOCAL PARAMONGA - PATIVILCA KM 204+000" UBICACIÓN : DISTRITO : PATIVILCA PROVINCIA : BARRANCA DEPTO. Y REGION : LIMA INFORME DE OBSERVACIONES Interferencias en obra OBRA : " CONSTRUCCIÓN
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Construccion Del Nueo Ciudadano
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACION INDUSTRIAL EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ SISTEMA DE INFORMACION PARA LA AUTOMATIZACION DE LAS ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “PADRE SALINERO” FE Y ALEGRIA. BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI. Realizado por: Velásquez González, Eliezer Daniel Trabajo Especial de Grado presentado
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Construccion Del Nuevo Ciudadano
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Construccion Del Nuevo Ciudadano Construccion Del Nuevo Ciudadano Informe de Libros: Construccion Del Nuevo Ciudadano Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.754.000+ documentos. Enviado por: danielapesa 10 febrero 2013 Tags: Palabras: 566 | Páginas: 3 Views: 4406 Leer
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Construcción Del Objeto Análisis De Bourdieu Para Contextualizar Y Construir Específicamente Una Investigación De Comunicación.
En la vida cotidiana nos enfrentamos a situaciones o problemáticas que sobrepasan nuestra capacidad de comprensión y solución. Por lo regular todas esas problemáticas hoy en día son abordadas por los sociólogos, comunicólogos, historiadores. Según la rama mas apegada a la que se encuentre el problema ya que existen investigadores
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Construccion Del Pensamiento Matematico
INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene la idea general de cómo el maestro, pondrá las bases al alumno para que el construya su propio conocimiento matemático. Tomando en cuenta diferentes factores entre ellos el contexto, que es de suma importancia en este proceso. También hace mención de la teoría de Jean
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Construcción Del Pensamiento Matemático
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 181 TEPIC NAYARIT. ROSA ISELA TREJO PEREZ DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO ¿Los niños identifican el valor pocicional de los números .? Si la mayoría de los niños ya tienen un conocimiento abstracto sobre los números y sus posiciones. ¿ el maestro lleva a cabo el proceso
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Construccion Del Ser Integral
EL TEC DE MONTERREY en su misión destaca de forma significativa atender y promover aprendizajes que coadyuven a la formación integral de la personalidad del estudiante, además de aquellos aprendizajes propios de su formación académica. Esto no es nuevo en la institución: desde su fundación ha estado presente en los
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Construcción En Altura
Trabajos en altura en construcción Medidas para evitar accidentes en altura Trabajos en altura legislación vigente NCh1258/1.Of2004 Arneses para el cuerpo completo NCh1258/2.Of2005 Estrobos y amortiguadores de impacto NCh1258/3.Of2005 Líneas de vida autorretráctiles NCh1258/4.Of2005 Rieles verticales y líneas de vida verticales NCh1258/5.Of2005 Conectores con puertas de trabado automático NCh1258/6.Of2005 Ensayos
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CONSTRUCCIÓN HISTORIA DE MÉXICO EN EL MUNDO I (1808-1946)
CONSTRUCCIÓN HISTORIA DE MÉXICO EN EL MUNDO I (1808-1946) Ciencias de la comunicación Nava Montiel Kevin Abisai Entrega: 22/09/2015 ENSAYO: MÉXICO BÁRBARO Para comenzar hablare un poco sobre el autor del libro y el contexto histórico del mismo. John Kenneth Turner, fue un escritor y periodista nacido en Oregón en
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Construcción Mexicana
COMENTARIOS PERSONALES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL Conocer adecuadamente el desarrollo del constitucionalismo mexicano es indudablemente, condición indispensable, no sólo para los que aspiramos a ser Licenciados en Derecho, sino para todos los mexicanos, ya que brinda la oportunidad de entender lo que hemos sido, lo que somos y lo que aspiramos
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Construccion Social
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN • ¿Qué es el conocimiento? La capacidad de aprender las propiedades de un objeto, aprender como sinónimo de saber, pero también, mediante el conocimiento se aprende esas propiedades, es decir se apropian mediante los conceptos. • ¿El conocimiento se construye? El
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Construcción Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas
Construcción social de la ciencia: Paradigmas y rupturas Paradigma científico (Thomas Samuel Khun): El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico. • Lo que se debe observar y
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CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS “EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL” El libro nos muestra la lectura el camino hacia la ciencia normal, la cual quiere decir que son investigaciones basadas firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, que algunos científicos reconocen ya sea durante algún
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Construccion Social Del Cnocimieeto
IGNORANDO LA COMPLEJIDAD Y LA VARIABILIDAD DE LOS FACTORES DE LA ACTIVIDAD HUMANA. LA VARIABLES DEPENDIENTES PUEDE UTILIZAR MÚLTIPLES FORMAS, LA NEUTRALIZACIÓN ES MUY COMPLICADA YA QUE NO INTERVIENE UN SOLO FACTOR EN LAS CIENCIAS HUMANAS SINO VARIOS LO CUAL HACE QUE LA INVESTIGACIÓN PIERDA SU OBJETIVO PRINCIPAL ,LAS MUESTRAS
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Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Comunicacion
ACTIVIDAD PREVIA 1-¿En qué consiste el saber cotidiano? Son los conocimientos que usamos en nuestra vida cotidiana. El saber cotidiano es categóricamente objetivo y normativo. Es objetivo en base a que partimos del hecho que un saber es correspondiente a un individuo, a un tiempo específico, a un grupo determinado,
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CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN Actividad Previa
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ‘94 REPORTE DE TRABAJO 1ª UNIDAD PROFR. : JOHAN DANIEL LOPEZ ALVARADO MAESTRO: GABRIEL MENDEZ CRUZ ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN LUGAR: GUADALUPE, NUEVO LEÓN FECHA: 21 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Actividad Previa 1. ¿En qué consiste el
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CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS EDUCATIVAS
El conocimiento pre-científico, es el que tenemos sobre determinada ciencia antes de estudiarla objetivamente adquirido por la experiencia cotidiana. Una constante en el trabajo escolar es la diferencia que se establece entre los aprendizajes que el niño lleva consigo a la escuela y que son producto de la relación con
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Construcción Social E Individual De La Realidad
La construcción social de la realidad P.L. BERGER Y T. LUCKMANN Buenos Aires, Amorrortu, pp. 185-216.(1968) c) Mantenimiento y transformación de la realidad subjetiva. Como la socialización nunca se termina y los contenidos que la misma internaliza enfrentan continuas amenazas a su realidad subjetiva, toda sociedad viable debe desarrollar procedimientos
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Construcción Y Ejecucion Del Proyecto De Aprendizaje
Si quieres construir un barco, no empieces a buscar madera, cortar tablas o distribuir el trabajo sino que primero has de evocar en los hombres el anhelo de mar libre y ancho". Antoine de Saint-Exupery. El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al participante
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Construcion Geometrica Con Instrumentos
1 CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS CON REGLA Y COMPAS La regla que se utiliza normalmente es una regla dividida en cm. y mm. En realidad, la regla de la geometría clásica es un instrumento que nos permite solo trazar rectas (segmentos de recta), aunque parezca extraño las distancias “ se miden “
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CONSTRUCTIVISMO
De qué hablamos cuando hablamos de constructivismo. Quizás uno de los hechos más relevantes y llamativos de los últimos años, en lo que a las teorías del conocimiento y el aprendizaje se refiere, sea la emergencia de un creciente consenso alrededor de la concepción constructivista. Tanto desde la epistemología de
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Constructivismo
II UNIDAD TEMA 1. LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA LECTURA. Constructivismo e Intervención Educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? Cesar Coll establece cuatro argumentos donde explica la corriente constuctivista y con una interrogante asociada con la relación Psicología-Pedagogía. En primer término, destaca la relación alumno-profesor, donde el primero es
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Constructivismo
Enfoque constructivista: Roles de sus componentes y este enfoque en la evaluación Consideraciones iniciales El presente trabajo, tiene como principal objetivo dilucidar algunos aspectos vinculados con la teoría constructivista del aprendizaje, sus roles, componentes y enfoque en la evaluación, todo ello enmarcado dentro de los componentes que caracterizan al Hecho
4.149 Palabras / 17 Páginas -
CONSTRUCTIVISMO
OBESIDAD Y ONCOLOGÍA INFANTIL Universidad Nacional “San Luis Gonzaga de Ica” TEMA: DOCENTE : CURSO : ALUMNA : CICLO : ICA-PERU 2012 El cáncer infantil es una realidad nueva y dolorosa para miles de familias en el mundo cada año, pudiendo afectar a niños de cualquier edad, sexo
18.209 Palabras / 73 Páginas -
Constructivismo
Introducción Para presentarles un breve resumen de la problemática tratada en el artículo, esta introducción se dividirá en tres secciones fundamentales: Raíz del problema Las ecuaciones diferenciales son de uso frecuente en las matemáticas aplicadas y son esenciales en la mayoría de las universidades. A menudo, la enseñanza y el
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CONSTRUCTIVISMO
http://constructivismos.blogspot.com/ TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL Saturday, June 18, 2005 TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPARACIÓN CON LA TEORIA JEAN PIAGET. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA CATEDRA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA COMPONENTE DOCENTEPROFESORA MARIANGELES
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Constructivismo
* ASIMILACIÓN: La asimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno en términos de organización actual. "La asimilación mental consiste en la incorporación de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento, esquemas que no son otra cosa sino el armazón de
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Constructivismo
Constructivismo. El conocimiento es una construcción y como tal refleja principalmente los problemas que los seres humanos enfrentan en el curso de su experiencia. No se origina en la simple actividad de los sentidos, ni comienza en una simple acumulación de datos, sino con algún problema. El conocimiento expresa orientaciones
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CONSTRUCTIVISMO
¿Qué es el constructivismo? Para el autor Mario Carretero: “Es aquella idea que mantiene que el individuo tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento, como en sus relaciones afectivas, no es un mero producto del ambiente, ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia
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Constructivismo
INDICE: • GENERALIDADES DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISMO. • BIOGRAFÍAS • PRINCIPIOS Y CONCEPTOS BASICOS DE LA TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL • CONCLUSION • AMPLIACIÓN DE INFORMACIÓN DEL CONSTRUCTIVISMO • REFERENCIAS INTRODUCCIÓN. El trabajo que se presenta tiene la finalidad de dar a conocer al lector una teoría de gran importancia
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Constructivismo
EN QUE CONSISTE LA TEORIA DEL CAPITAL HUMANO 1. Enuncie con sus propias palabras, en qué consiste la teoría del capital humana y sintetice los argumentos que la sustentan Para mí la teoría del capital humano se refiera a la función del hombre, dentro del mundo laboral tomando en cuenta
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Constructivismo
Constructivos o y educación matemática ¿A que didáctica conduce una cierta concepción de la matemática y del conocimiento matemático? ¿A que concepción de la matemática y del conocimiento matemático obedece una cierta practica educativa? Objeto de enseñanza: el conocimiento tiene que se transmitido y el alumno tiene que entenderlo. Desde
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CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?
TEMA 1: La pedagogía constructivista. LECTRURA: CONS TRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? • ¿De qué manera concibe este autor la educación? La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes.
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Constructivismo en la practica.
Pedagogía Institucional Pedagogía Constructivista Sujetos del Proceso Enseñanza-Aprendizaje (Maestro-Alumno) * Profesor: Función de servicio, define los fines, las actividades, los métodos y medios de Trabajo. * No es una figura autoritaria. * Promueve el trabajo auto gestionado * Apoya y dirige la instrucción. * Ayuda y anima. * Guarda silencio
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Constructivismo Y Educación
• Titulo: “Constructivismo y educación” • Autor: Mario Carretero. Introducción. El propósito de la presente lectura es explicar como el Constructivismo pretende ser una alternativa para algunos de los problemas educativos de nuestros días, tales como la comprensión y la motivación en el aula. Se encuentra dirigida a docentes
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CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS
INDICE Introducción………………………………………………………………………….…1 Tema 1.psicologia y didáctica de Piaget…………………………………….……2 Tema 2. Conocimiento previo, escolarizado y no escolarizado en la resolución de problemas…………………………………………………………….5 Tema 3. Aprendizaje por descubrimiento…………………………………………7 Tema 4. Interacción social……………………………………………………………9 Conclusiones…………………………………………………………………………12 Bibliografías……………………………………………………………………………12 Anexos…………………………………………………………………………..............13 INTRODUCCION La unidad II “Constructivismo y resolución de problemas. Bases psicopedagógicas” de la Antología básica “Lo problemas
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CONSTRUCTO HACIA UNA ONTOLOGÍA COMUNITARIA
Instituto de estudios profesionales del Golfo de México. C:\Users\JOSE ALBERTO\Pictures\logo ugm.jpg C:\Users\JOSE ALBERTO\Pictures\logo ugm.jpg NOMBRE DEL PROFESOR: MARÍA GUADALUPE PONCE SERRANO. NOMBRE DE LA ALUMNA: MAGDA KARINA CORTES SALDAÑA TEMA: CONSTRUCTO HACIA UNA ONTOLOGÍA COMUNITARIA MATERIA: COMUNIDAD PSICOLOGÍA 701. SALINA CRUZ, OAXACA 12 de septiembre DEL 2018 . ________________ INTRODUCCIÓN
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Constructores de Otredad - Resumen
ANTROPOLOGÍA Resumen primer parcial La antropología es definida como el estudio de la otredad cultural, de alteridad cultural o de la diversidad cultural. La particularidad de la antropología residiría en su forma de trabajar, en el modo en que se recolectan, analizan y exhiben sus datos: la observación participante. Las
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CONSTRUIR COMPETENCIAS
CONSTRUIR COMPETENCIAS Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencina Texto original de una entrevista “ El Arte de Construir Competencias “ original portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp. 19-31. Traducción: Luís González Martínez. 1. ¿Qué es una competencia? Quisiera darme
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Construir Competencias
2. PROGRAMAS ESCOLARES Y COMPETENCIAS. El enfoque por competencias solo se opone a la cultura general si se le da a esta última una orientación enciclopédica. Si se reduce la cultura general a una acumulación de conocimientos, por muy ricos y organizados que sean, se entrega su transferencia y la
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