Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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EDUCACION
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICERECTORADO ACADEMICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL LARAsolución a problemas educativos en educación especial(594) Compilación: Nelvis Sánchez (Estudiante Carrera Educación Dificultades de Aprendizaje) ASESOR.(A) Paula peréz Dificultades de aprendizaje (521) Lapso:2012-2 2. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICERECTORADO ACADEMICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL LARAINVESTIGACIÓN EN
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Educacion
El autor por el que nos vamos a guiar a lo largo del tema es AGUADO autor del libro “Historia de las deficiencias” (1995). El libro habla de discapacidad física motora y hace el recorrido histórico señalando los momentos más históricos que a lo largo de las distintas épocas y
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Educación
LIBRO III LA SEGUNDA INFANCIA En este periodo nos dice que es el tercer estado de la vida del niño ya que es una edad que se aproxima a la etapa conocida como adolescencia.Esta etapa se tiene que aprovechar muy bien, porque las energías del cuerpo y del alma exceden
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Educacion
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN EL CONCUBINATO CONSIDERANDO LOS ASPECTOS SOCIALES, CULTURALES Y ECNOMICOS. Portafolio #6 POSITIVOS NEGATIVOS El concubinato que abandone o que sea abandonado por alguna causa justificada , podra hacer una solicitud de la liquidacion de la sociedad correspondiente, siempre y cuando haya colaborado economicamente y se
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Educacion
CATEGORIAS DEL APRENDIZAJE. Hay dos tipos de aprendizaje: cognoscitivo-perceptual y conductual. El aprendizaje cognoscitivo-perceptual abarca una variedad de procesos de aprendizaje que dependen de manera directa de operaciones mentales. El aprendizaje conductual se preocupa, en esencia, por la forma en que los organismos se adaptan a su entorno. Desde la
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Educacion
13. MUESTREO Y ESTIMACIÓN MUESTREO Muestra Aleatoria de tamaño n es una colección de n variables aleatorias, todas con la misma distribución y todas independientes. La colección de donde extraemos la muestra aleatoria, se denomina Población. Nuestra intención al tomar una muestra, es la de hacer Inferencia. Este término lo
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Educacion
JUSTIFICACIÓN E HIPOTESIS JUSTIFICACIÓN DE UNA TESIS Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. En la Justificación de la Investigación, se procede a definir por qué y para qué o lo que se busca y para qué, se
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EDUCACION
QUE ES EDUCACION Poder responder estas pregunta no es fácil, aunque es un concepto que usamos diariamente tan solo creemos saber de que se trata pero al plantearnos definirlo no sabemos muchas veces que decir, y aunque cada persona posee una visión distinta de lo que para ellos es la
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Educacion
Reflexión sobre las distintas perspectivas de las culturas antiguas para pensar en el universo, la vida y el ser humano Tres grandes temas hacen parte de las preocupaciones del mundo actual: la pobreza, la violencia y el medio ambiente, no solo desde la reflexión de teóricos, humanistas, políticos, etc., sino
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Educación
ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A TRASTORNO GRAVES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN. ALTERACIONES DE LA ARTICULACIÓN: Disartria: no están condicionadas por dificultades articulatorias de los órganos fonadores, sino por anomalías de coordinación nerviosa sobre los órganos. Las disartrías son propias de los niños que padecen algún trastorno neurológico
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Educacion
° El tutor explica que las personas de su entorno tienen una opinión sobre ellos, pero nadie los conoce mejor que ellos mismos. Es importante reflexionar sobre las características personales, lo que cree que son realmente. 2° Cada estudiante ha de escribir 10 características que lo definan. Al lado describir
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Educacion
Concepto de educación La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado
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Unidad IV Filosofía, Educación y Política Estimados participantes, esta tarea consiste en entrevistar a un docente con la finalidad de conocer como se vincula la familia a la escuela y los beneficios de esta en el aprendizaje de los estudiantes. Licenciada Bernardina Zapata Gómez: Bueno la familia se vincula a
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Educacion
PLAN CALENDARIO DOCENTE (P1) UNIDAD CURRICULAR LENGUA (LEN) NOMENCLATURA: ODIC: ORGANIZACIÓN DOCENTE E INTRODUCCIÓN AL CURSO EVAL CERT: EVALUACIÓN CERTIFICATIVA REGULAR EVAL RECUP CERT: EVALUACIÓN RECUPERACIÓN CERTIFICATIVA ACT: ACTIVIDAD SEM: SEMANA HRS: HORAS FOD: FORMAS ORGANIZATIVAS DOCENTES END: ENCUENTRO NÚCLEO DOCENTE ECD: ESTUDIO COLECTIVO DIRIGIDO AIN: APRENDIZAJE INDEPENDIENTE EVAL: EVALUACIÓN
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LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO La educación secundaria en México ha representado, representa y representara uno de los más grandes retos del Sistema Educativo Nacional. En el transcurso de este trabajo pretendo dar a conocer a ustedes, la realidad de la Educación Básica en su nivel de Secundaria y con
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Educación
El “andamiaje” es una estrategia de instrucción cuyos orígenes se remontan al enfoque constructivista de Vygotsky, el cual considera como fundamental el papel de la interacción social en el desarrollo de las funciones mentales superiores. En ella, el aprendizaje se concibe como una construcción colaborativa en que el estudiante participa
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JARDÍN DE NIÑOS: “FERNANDO MONTES DE OCA” CLAVE: 24DJN0054 ALUMNO (A): Jared Michelle Padilla Rangel GRADO Y GRUPO: 3º “A” EDAD: 6.4 años Es una niña inquieta y extrovertida, segura de sí misma, no para en toda la mañana, brinca de un lado para el otro. Es sensible a la
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Educacion
BIBLIOGRAFÍA AGUIRRE, Javier. La aventura del movimiento. Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 6 años. Pamplona. Universidad Pública de Navarra. 2005 CABANELLAS I, HOYUELOS, A.: Mensajes entre líneas. Ayuntamiento de Pamplona. Patronato Municipal de Escuelas Infantiles. 1996. CCLES, J. y ZEIER, H.: [2000], El cerebro y la mente, Barcelona,
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Educacion
No sólo es necesario organizar al grupo, sino también el tiempo y el espacio en el que trabajé. Según Zabala (1998) el tiempo y el espacio son dos variables que tienen una influencia crucial en la determinación de las diferentes formas de intervención. Las características físicas del jardín, de las
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• 1993 cuando se obtuvo el punto más bajo que era de cinco divorcios por cada 100 matrimonios • en las estadísticas más recientes, que son del año 2009, el registro indica que hubo 26 mil 096 parejas que decidieron unirse en matrimonio, sin embargo, en el mismo año el
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Educacion
PRODUCTO INDIVIDUAL 1 RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela: TLAMACHIHUAPAN Nivel: PRIMARIA Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal. (CUALES SON LOS DESEABLES) ALUMNADO: Hay carencia de valores por la falta de normas y reglas en casa. Los alumnos se quedan solos porque los papás
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Debe preocuparse no solo de la inteligencia, sino también del carácter, la voluntad, el desarrollo físico y moral. La misión de la Escuela Moderna es que los niños y niñas que seles confíen lleguen a ser personas instruidas, verídicas, justas y libres de todo prejuicio. Busca una educación integral. La
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Educacion
Nuevo enfoque: CALIDAD. Se nos presenta un libro que contiene información relevante que aumenta la calidad de los estudios y del trabajo en la vida universitaria. Se pretende ayudar a los profesores universitarios a reflexionar sobre la calidad del material que presentan a los alumnos, para que así mismo estos
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EDUCACION
En los albores de del presente siglo XXI, toma vital importancia el papel del docente en la construcción de un género basado en la igualdad, donde está no quede supedita a un discurso pedagógico o mero contenido, pues tiene que mostrarse en contexto como una realidad en la práctica educativa.
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Educacion
Abandono en la tercera Edad Resúmen En la actualidad se hace más evidente en la sociedad el creciente porcentaje de personas adultas mayor en situación de abandono ya sea moral, física, emocional; esto lleva a que el anciano se sienta desprotegido y se agrave su situación social, económica, familiar, ya
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Educacion
INTRODUCCION La planificación Curricular es parte esencial para el ámbito educativo, es un proceso determinante para el tipo de estudiante que queremos formar, y de esta manera convertir el escenario educativo en un proceso eficaz y eficiente, logrando aprendizaje significativos en cada uno de los estudiantes. La planeación Curricular involucra
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Educacion
Secundaria GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO Materia: GEOGRAFÍA I Grado: PRIMEROlibro de texto, cuaderno de apuntes y cuadernillo de ejercicios.Actividades: Contestar las diferentes preguntas y ejercicios con apoyo dellibro de texto y cuadernillo.ACTIVIDADES: Elementos del espacio geográfico: con ayuda del libro de texto, escribe en las líneas el conceptoque
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Educacion
1- Situación Escolar Esta situación ocurrió en el Jardín Maternal donde trabajo, en la sala de 3 años había un niño que le mostraba las partes íntimas a los demás compañeritos y lo hacía como algo gracioso. Luego esta situación molesto a varios de los padres de los compañeritos de
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Educacion
Para poder enseñar no solo en el preescolar es importante primero tener en claro que los tiempos actuales ya no podemos seguir trabajando con la pedagogía tradicional, en la que el estudiante era un receptor pasivo de conceptos y conocimientos lineales. Por ende hay que pasar de la didáctica operatoria
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GOBIERNO BOLIVARIANO DE ARAGUA SECRETARIA SECTORIAL DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UEE PADRE FRANCISCO AMIGO HUETE-CAGUA MUNICIPIO SUCRE INFORME DESCRIPTIVO I LAPSO Jaleth Roxana Rodríguez Lozada Fecha de nacimiento: 16-04-2004 Proyecto integral comunitario (PIC) Proyecto de aprendizaje: Juntos Mantenemos un Ambiente Saludable Periodo: Desde Noviembre hasta Enero DESCRIPCIÓN DE
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Educacion
D) interrogantes y objetivo de la investigación Interrogantes: 1. ¿Existen docentes que desarrollen programas de desarrollo de destrezas lingüísticas para el mejoramiento de la producción escrita de textos de orden argumentativo? 2. ¿Se promociona desarrollar la creatividad y la practica pedagógica del Profesorado en el desarrollo de destrezas lingüísticas en
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Educacion
La educación es una creación, es una posibilidad, una actividad y un producto del ser humano y de la cultura. El campo conductista ha tenido estrecha relación con dos líneas: una el aprendizaje por reforzamiento; la otra, el asociacionismo. En esta área fue Thorndike, la primera persona destacada del
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Educacion
El niño deb2. A partir de una “autobiografía escolar”, de un relato de experiencia o de un caso, analiza el valor de la Pedagogía en relación con la construcción social del conocimiento, la escuela y la construcción de ciudadanía. Antes de comenzar, comentaremos una experiencia vivida en el año 2010,
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Acciones para fortalecer la educación en el valor patriotismo desde las actividades deportivas Enviado por Frank Vald ________________________________________ ________________________________________ Partes: 1, 2 1. Introducción 2. Acciones para fortalecer la educación en valores desde la actividad físico-deportiva recreativa en la escuela 3. Resultados después de aplicadas las acciones 4. Conclusiones 5.
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Educacion
UNIVERCIDAD SIGLO XXI Materia: Teorías Pedagógicas EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO PROFESOR: JUAN JOSÉ RAMÍREZ CHÁVEZ Alumna: Blanca Rosa Mejía Martínez INTRODUCCIÓN Al hablar de educación básica nos referimos a la principal fuente del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual corresponde a los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria, de los
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Lenguaje Escrito y Pensamiento Matemático en Preescolar Propósitos: Mediante la realización de todas las actividades de este curso se espera que las maestras y losmaestros de Educación Preescolar:1. A dquieran y desarrollen capacidades intelectuales, conocimientos, habilidades y actitudesque les permitan mejorar el desempeño personal y profesional de sus competencias enlos
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Educacion
Cual es la razón que ocasiona el bajo rendimiento en matemáticas. He hablado con muchos padres de familia, les pregunto ¿Cómo les va a sus hijos en matemáticas en la secundaria?. En la mayoría de los casos, las respuestas no son muy alentadoras, es más podríamos resumir las respuesta en
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PRESUPUESTO 1 DETALLE UNIDAD CANTIDAD V. UNITARIO V. TOTAL Excavación M3 3 $100000 $300000 Zapata und 3 $150000 $450000 Cimentación M2 5 $140000 $700000 Viga de amarre Ml 5 $150000 $750000 Muros en farol M2 12 $25000 $300000 Revoque M2 24 $18000 $432000 Ventanas con rejas y vidrios und 1
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Educación
Inicio Cuéntales un poco sobre ti 20 min Pregúntales si les gustaría saber algo más de ti. Después de contestar a sus preguntas, comenta con ellos lo que creen que han aprendido acerca de ti. Pídeles por ejemplo que recuerden qué es lo que dijiste sobre lo que más te
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Educacion
y el papel de las autoridades locales y federales en la vanguardia de las discusiones de las prácticas comerciales legítimas e ilegítimas por empresas extranjeras. Al final, el gobierno federal incrementó su poder sobre regiones locales asumiendo el rol de mediador en el conflicto. No en vano, el asentamiento de
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Educacion
UNIDAD III: LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA FORMAL DE LA EDUCACIÓN 3.1 CONCEPTO 3.2 OBJETO 3.3 PRINCIPALES ÁMBITOS 3.3.1 ÁMBITO FILOSÓFICO 3.3.2 ÁMBITO TEÓRICO 3.3.3 ÁMBITO METODOLÓGICO 3.3.4 ÁMBITO TÉCNICO 3.1 Concepto de pedagogía 3.1 Concepto de pedagogía Etimológicamente pedagogía (del griego: Paidós= niño, y de agogía= conducción) equivale a la
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TRABAJO PARA EVALUAR EL TERCER PARCIAL 1_ DESCRIBE UN PROBLEMA SOCIOEDUCATIVO 2_DESCRIVE LOS POSTULADOS DEL NEOLIBERALISMO Y LA TEORIA CRÍTICA DE JÜRGEN HABERMAS NEOLIBERALISMO: El término se usa con el fin de agrupar un conjunto de ideologías y teorías económicas que promueven el fortalecimiento de la economía nacional (macroeconomía) a
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Educacion
RESUMEN En este ensayo abordo el significado de la gestión del conocimiento en la transformación de la escuela con base en el supuesto de que es un elemento central en la transformación institucional de los planteles del sistema educativo escolar en México. La gestión del conocimiento en las instituciones escolares
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Educacion
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO: BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2012- 2013 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA EN TORNO A LA CUAL SE DESARROLLA EL CURSO Y SE BUSCA PROMOVER LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL FUTURO DOCENTE: La metáfora educativa del estudiante de la sociedad de conocimiento
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Educacion
Toda divergencia entre la escuela y la casa debe ser borrada al máximo. Las relaciones entre los profesores y los alumnos son de gran familiaridad, lo que no excluye en ningún caso el respeto mutuo. Desde el jardín de niños hasta el liceo, los profesores son accesibles y están están
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Educacion
Para fomentar la lectura en los alumnos de la institución se están realizando actividades que fomenten la lectura y escritura, los principales son: Como primera actividad que se está realizando en el primer ciclo es el de “cuentacuentos”, con una periodicidad de una sesión semanal para cada nivel, la encargada
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Educación
INTRODUCCION. Las Ciencias de la Educación son un conjunto de disciplinas que estudian, descri ben, analizan y explican los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos. La educación es un fenómeno complejo que tiene lugar en todos los ámbitos de la soc iedad diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas
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EDUCACION
Mi experiencia docente comienza en las prácticas de labor educativa en el 2008 en la cual fui apoyo de varios docentes de base, los cuales me brindaron y enriquecieron con su forma de trabajar. Llevo 2 años y medio frente a grupo y ha sido realmente una experiencia muy grata
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CARATULA PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES I.E.I. INICIAL 224– PAUCARPATA – QUISPICANCHI PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES ÍNDICE INTRODUCCIÓN La Gestión del riesgo de Desastres, La gestión del riesgo de desastres es un proceso social cuyo fin último es la Prevención, la Reducción y el Control
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Educacion
MAGIA Y BRUJERÍA Los conceptos Hechicería y Brujería designan un conjunto de creencias y acciones de naturaleza mágica que se consideran negativas desde los puntos de vista social, legal, ético ó teológico. Las definiciones de magia no suelen ser precisas y menos aún unívocas, el Diccionario de la Real Academia
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