Hacia Una Verdadera Inclusión

Instituto Superior de Educación Artística D-137

Profesorado de Educación Especial

Tesina de graduación

Tema: “Orientación vocacional en Discapacitados”

Autor: RÍOS, Gilberto Julián

Profesor: González, Raúl Ignacio

Abril 2013

Villaguay, Entre Ríos

Índice

Pág.

Página de aprobación de la Comisión de corrección de tesina …………………….. 4

Agradecimientos ………………………………………………………………. 5

Dedicatoria ………………………………………………………………….. 7

Introducción …………………………………………………………………. 8

Fundamentación ……………………………………………………..…………… 10

Planteo del problema ……………………………………………………………… 11

Hipótesis ……………………………………………………………………….. 12

Objetivos ………………………………………………………………………. 12

Marco teórico …………………………………………………………………… 13

Capítulo 1 “Nacimiento de la Educación Especial y sus Paradigmas”

1.1. Métodos científicos y pedagogía ……... ………………………………………..18

1.2. Etapa de la Institucionalización...………………………………………………..20

1.3. La Educ. Especial como sistema segregado de enseñanza ...……………………21

1.4. Los cambios en la Educación Especial…………………………………………. 22

1.5. Acerca de la Educ. Especial y la crisis de la normalidad...……….……………..23

1.6. Paradigmas en Educación……………………………………………………….24

1.7. La Educación Especial Hoy…………………………………………………….27

Capítulo 2 “La Vocación y su orientación”

2.1. ¿Qué es la vocación? ……………………………………………….………….. 29

2.2. La orientación vocacional ……………………………………..………………..29

2.3. ¿Qué debo tener en cuenta para realizar una buena elección?…………………. 29

2.4. ¿Qué información debo buscar?……………………………………………...… 31

2.5 ¿Dónde buscar esta información?………………………………………………...32

2.6. La orientación: perspectivas de la libertad, las competencias y la escolarida...…………………..32

2.7. Orientación vocacional y transmisión de conocimientos en la institución escolar………………...33

Capítulo 3 “Orientación Vocacional y Laboral en el Discapacitado”

3.1. Integración laboral………………………………………………..…....……….. 35

3.1. La orientación frente a la discapacidad ………………………………………... 35

3.2. Las transiciones al mundo adulto y los proyectos de vida en jóvenes con discapacidad….……37

Propuesta de intervención pedagógica ………………………………………….... 39

Conclusión …………………………………………………………………….... 47

Bibliografía …………………………………………………………………...… 49

Anexo….……………………………………………………………………………..52

Curriculum vitae ………………………………………………………………….. 58

Hoja de aprobación de la Comisión coordinadora de tesina

Agradecimientos

Es complicado citar en pocas palabras a tantas personas que tengo que agradecer y que me acompañaron en este camino.

Comenzaré agradeciendo a mi gran compañero y amigo de ruta Marcelo Ozaran, los primeros años viajando todos los días, pasando momentos inolvidables, varias veces sin poder llegar porque el auto no daba más, por las lluvias que hacían intransitable la salida de nuestro pueblo y la ruta 6, porque no llegábamos a fin de mes por la nafta que gastábamos en los viajes, fueron muchas las travesías que pasamos amigacho pero siempre salimos adelante porque lo que no mata fortalece . Y a mí otra compañera de ruta que en este último año de viajes no nos acompañó, Elsa Zufiaurre, juntos intentamos cambiar el mundo con esas charlas muchas veces incoherentes pero siempre con buena intención.

Sin lugar a dudas en esta etapa merecen un agradecimiento de corazón mi querida familia, que siempre estuvo con su apoyo incondicional, mi abuela, que gracias a dios todavía

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