METAACVITIVAD 1 - DIDÁCTICA GENERAL
Enviado por Victoria Oliva Navarro • 12 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 1.077 Palabras (5 Páginas) • 964 Visitas
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Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Didáctica general | Apellidos: OLIVA NAVARRO | 15 Julio 2015 |
Nombre: M VICTORIA |
A c t iv id a d es _
Trabajo: Metaactividad 1
En este tema se proponen dos actividades puntuables. Elige una de ellas para la evaluación continua. Si decides elaborar las dos, haz explícito en la entrega cuál quieres que te cuente para la nota.
SEGUNDA OPCIÓN:
Metaactividad de metalectura: Elaboración de un glosario.
Listado de palabras:
Tema 1 | Tema 3 |
Didáctica: Disciplina o ciencia que se basa en los procesos teóricos o prácticos de la enseñanza y el aprendizaje. Aprendizaje: Es un proceso bidireccional en el que el profesor transmite unos conocimientos al alumnado y este, a su vez informa al profesor sobre la adquisición de los mismos. Didáctica personalizada: Se trata de una educación integral de la persona, en la que se integran todas las partes de su vida para lograr y dar respuestas a sus necesidades y exigencias. Persona: En el ámbito de la didáctica, una persona es cada ser humano compuesto por sus propias notas y dimensiones. Dimensiones de la persona: Son las diferentes extensiones de cada ser humano, de las que se distinguen la corporal, la efectiva, la intelectiva, y la volitiva. | Estrategias didácticas: Son las distintas formas de actuar que permiten al profesor dirigir una clase de manera eficiente. Técnicas: Constituye cada uno de los paso que forman un método didáctico. Métodos: Conjunto de los medios técnicas y procedimientos, prácticos y racionales cuya finalidad es el aprendizaje. Procedimientos: Son las diversas maneras en las que se llevan a cabo las distintas técnicas. Metodología operativa: Método que facilita el aprendizaje y estimula la motivación que nace del mismo individuo. Actividad del alumno: Es la acción en la que el alumno tiene un papel principal y relevante en su propio aprendizaje. |
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Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Didáctica general | Apellidos: OLIVA NAVARRO | 15 Julio 2015 |
Nombre: M VICTORIA |
Proceso unitario de enseñanza: Se trata de un proceso bidireccional, en el que el profesor no solo transmite conocimientos si no que además enseña a adquirirlos. Acción educativa: Se trata de la participación de todos los responsables educativos con tal de asegurar el proceso educativo a través de evaluaciones, actividades, y técnicas adecuadas. Principio fundante Son las notas propias de cada ser humano y que son constituidas por los orígenes, la singularidad, la personalidad abierta, autonomía, la característica sexuada y la categoría original y originada de la misma. | Esfuerzo voluntario: Motivación intrínseca, es decir la que surge del mismo alumno de manera libre. Situaciones problemáticas: Son situaciones en las que se estimula la agilidad mental para su resolución. Dimensión activa de las materias: Serie de requisitos que deben tener una actividad con tal de que sea productiva. Métodos pasivos: Metodología unidireccional de los alumnos sin contar la participación activa de los mismos. Participación: Vía por la que alumnado tiene la habilidad de tomar decisiones libres sobre sus estudios. Gobierno de clase: Órgano que representa al alumnado y participa en su nombre en los quehaceres del curso y /o centro. Encargos a los alumnos: Tareas que se adjudican a cada alumno para fomentar su participación y responsabilidad. Alumnos monitores: Parte de alumnado que tiene como función guiar y alentar al resto de sus compañeros. |
Tema 2 | Tema 4 |
Metacognición: Proceso bidireccional que consiste en conocer las operaciones mentales y estrategias, saber usarlas y tener capacidad de autorregulación, alternando si es necesario y ajustando las estrategias. Operaciones mentales (procesos mentales): Son los distintos procesos que utilizamos para adquirir nuevos conocimientos. | Activismo: Voluntad de realizar tareas por el mero hecho de hacerlas, sin objetivos definidos. Exposición magistral: Presentación por parte del maestro de sus ideas, sin intervención del alumnado. Relativismo: Falta de objetividad en la valoración de lo bueno y lo malo. Agrupamientos de alumnos: Conjunto de alumnos que trabajan colaborativamente para realizar una tarea común. |
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Didáctica general | Apellidos: OLIVA NAVARRO | 15 Julio 2015 |
Nombre: M VICTORIA |
Metamemoria: Se trata de la afirmación y uso de nuestra memoria para obtener una mejor memorización utilizando distintas estrategias.[pic 5]
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