Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 501.801 - 501.850 de 855.605
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La Resolucion
LA RESOLUCION RESOLUCIÓN DEL CONTRATO Artículo 1371.- La resolución deja sin efecto un contrato válido por causal sobreviniente a su celebración. 1. CONCEPTOS La palabra resolución (del latín resolutio) significa deshacer, destruir, desatar, disolver, extinguir un contrato. Es la acción o efecto de resolver, fallo, auto, providencia de una autoridad.
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LA RESOLUCION 1540 : EL PAPEL DE LOS PARLAMENTOS NACIONALES
LA RESOLUCION 1540 : EL PAPEL DE LOS PARLAMENTOS NACIONALES Francisco Márquez de la Rubia Marzo 2016 Introducción A diferencia de otros esfuerzos realizados con anterioridad a nivel mundial en la gestión de armas de destrucción masiva tales como el Tratado No Proliferación Nuclear (1968), la Convención sobre Armas Químicas
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La resolución 21447 de 2012: La Audiencia de Facilitación
La resolución 21447 de 2012, expedida por la Superintendencia de Industria y Comercio, la cual modificó los títulos X y XI de la Circular Única de este organismo, simplificando una serie de procedimientos en materia de signos distintivos, trajo consigo una nueva figura jurídica: LA AUDIENCIA DE FACILICTACIÓN EN SOLICITUD
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La resolución de conflicto esta reservado a los jueces (poder judicial)
17-3-2021. FALLO: en el juicio fue iniciado por la justicia de lo civil, se reclamaba el cobro de una comisión de un contrato de corretaje. Corretaje: mediante cual el tercero acerca a las partes. (bien inmueble) es de naturaleza mercantil Articulo octavo anterior de comercio. Que actos eran del comercio
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La resolución de conflictos
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Universidad Bolivariana de Venezuela P.F.G estudios jurídicos, trayecto 2, tramo 3, sección “2” U.C Estado y resolución de conflictos Maturín, estado Monagas La resolución de conflictos Profesor: Integrantes: Leonardo Bustamante Jhonatan Royett C.I: 29.589.098 Leiderlys Vanessa García C.I:
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La resolución de conflictos como un campo definido de especialistas ha llegado
La resolución de conflictos como un campo definido de especialistas ha llegado a la mayoría de edad en la era posterior a la Guerra Fría. También se ha enfrentado a nuevos retos fundamentales. Comenzó en los años cincuenta y sesenta, en plena Guerra Fría, cuando el desarrollo de las armas
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LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD BRISAS DE LAS MALVINAS A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS(WAYUU)EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA.
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ESCUELA NACIONAL DE LA MAGISTRATURA PROGRAMA DE FORMACIÓN AVANZADA NIVEL. ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD BRISAS DE LAS MALVINAS A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS(WAYUU)EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA. (Proyecto de Investigación para
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La Resolución de conflictos.
Resolución de conflictos Lorena Andrea Pascuas Figueroa Gloria Patricia Oviedo Mariluz Osorio Corporación universitaria minuto de Dios. Facultad de ciencias administrativas IIIV semestre Neiva-Huila 2016 Resolución de conflictos Analisis del Conflicto Lorena Andrea Pascuas Figueroa Gloria Patricia Oviedo Mariluz Osorio Docente: Cesar Favian García Ramírez Corporación universitaria minuto de Dios.
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LA RESOLUCIÓN DE GERENCIA
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE COCHABAMBA HUARAZ – ANCASH CREACION POLITICA 30 DE SETIEMBRE DE 1943 – LEY N° 9826 “Año de la consolidación del Mar de Grau” Resolución de Gerencia Municipal Nº 009 -2017-MDC/GM/GJFL. Cochabamba, 24 de mayo del 2017. EL GERENTE MUNICIPAL VISTO: El informe Nº 085-2017-MDC/OIDUR/GCV, de fecha 24
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La Resolucion De Los Conflictos
La resolución de los conflictos es, pues, aquella rama de las ciencias políticas que pretende dirimir los antagonismos que se sucinten tanto en el orden local como el en global, sin excluir la videncia como uno de sus métodos; fundamentados sus análisis en el ámbito social del lugar donde se
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LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE LA SUMA
INDICE Pág. TEMA: “LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE LA SUMA” INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 6 Análisis de la práctica docente en cuanto a matemáticas. 6 Contexto sociocultural (económico, tradiciones, etc.) 12 Situación problemática (Qué es lo que se está presentando) 20 Intervención pedagógica (estrategia didáctica) 22
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La resolución de problemas a través de los principios de conteo en niños de tercer grado de preescolar.
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SINALOA. http://1.bp.blogspot.com/_d5My6xxAa3Q/Rus6jPZXYYI/AAAAAAAAAAU/X_VD6-FO63I/s1600/logonormal.gif http://www.cedem-sepyc-snte53.com/logo_sep.jpg SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TÍTULO: La resolución de problemas a través de los principios de conteo en niños de tercer grado de preescolar. QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICOS DE MULTIPLICACIÓN EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA.
“LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICOS DE MULTIPLICACIÓN EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA.” 1: ¿Por qué la consideras relevante? En la escuela Emilio Carranza en la cual realizo mis practicas en el cuarto grado, grupo A uno de los problemas más relevantes y más notorios que yo he detectado,
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La resolución de problemas matemáticos, fundamentos cognitivos
Rosa María Arellano Ocotecatl La resolución de problemas matemáticos, fundamentos cognitivos La educación de todo individuo debe estar basada en la búsqueda de la verdad a través del estudio de las ciencias como lo sugiere Gardner (2000). Esto nos indica que es fundamental el estudio de las matemáticas para la
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La Resolución De Problemas Matemáticos: Una Estrategia Basada En El Razonamiento De Aprendizajes Significativos
INTRODUCCION “Históricamente, a la enseñanza de las Matemáticas se le ha concebido como un proceso desvinculado de la reflexión en torno a los diversos contextos que rodean a los estudiantes; como si las Matemáticas no tuvieran ninguna relación con lo social, lo económico o lo cultural. Tampoco se les vinculaba
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La Resolución De Problemas Y La Creatividad
La resolución de problemas y la creatividad Introducción El objetivo de este artículo, preparado para el Número 17 de la REVISTA MATEMÁTICA DIGITAL MENDOM@TICA, es que el docente reflexione sobre algunas capacidades y condicionamientos centrados en la persona-estudiante, y que se relacionan con el desarrollo de la creatividad y la
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS Ensayo Este ensayo es con el fin de que se comprenda la importancia de la resolución de problemas como estrategia para desarrollar el pensamiento matemático en los niños, ya que esta etapa es indispensable que los pequeños se desarrollen
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS
GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN C:\Users\Marisol\Downloads\LOGO ROJO ACTUALIZADO.png SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE C.T. 31ENL0001W LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS UNIDAD 1 Documento realizado por: Br. Ana Gpe. González Aguilar Br. Lissette González Uicab Br. María
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS
Lo que busca el actual programa en educación preescolar es que el niño vaya conociendo el concepto del número y a su vez lo vaya relacionando con distintas situaciones, también que el mismo vaya descubriendo que el número está presente en cualquier aspecto de nuestra vida diaria y que es
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La Resolución De Problemas, La Competencia Para Enseñar, Aprender Y Hacer Matematicas
Se cree en los diferentes niveles educativos que para poder resolver un problema se tiene que conocer primero las operaciones o cálculos a realizarse, cuando aparte de la aplicación del cálculo se puede utilizar la relación semántica (que no es otra cosa más que el razonamiento matemático y su relación
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LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, LA COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMATICAS
INTRODUCCION Actualmente el aprendizaje en las niñas y los niños forman conocimientos y experiencias a través de su vida con la interacción con las personas u objetos. Por lo cual es importante que los niños estén bien informados, que los maestros y los futuros docentes como nosotros estemos enterados y
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS
UNIVERSIDAD CONTINENTE AMERICANO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS (IRMA FUENLABRADA) CRISTINA MONTSERRAT CRUZ HERNÁNDEZ PENSAMIENTO CUANTITATIVO 29 DE AGOSTO DE 2012 Se cree en los diferentes niveles educativos que para poder resolver un problema se tiene que conocer primero las operaciones o cálculos
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LA RESOLUCIÓN DE UN CASO PRÁCTICO PREPARACIÓN Y RESOLUCIÓN DE UN CASO
relaciones. LA RESOLUCIÓN DE UN CASO PRÁCTICO PREPARACIÓN Y RESOLUCIÓN DE UN CASO A través del Caso Práctico se pretende Práctico la resolución de una situación real de Empresa, para lo que es necesario utilizar todos los conocimientos adquiridos en un Módulo o temática relacionada. En otras ocasiones, se añade
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La resolución de un Trabajo Individual
PREPARACIÓN Y RESOLUCIÓN DE UN TRABAJO INDIVIDUAL La resolución de un Trabajo Individual permite la adquisición de una serie de habilidades concretas relacionadas con la Unidad de Competencia en cuestión. Cada participante, deberá analizar e interrelacionar la información facilitada en el Trabajo Individual -TI con el Material de la Unidad
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La Resolución Manifestada Y Su Punibilidad
.3 LA RESOLUCION MANIFESTADA Y SU PUNIBILIDAD Existen casos en que el sujeto exterioriza sus ideas a terceros, pero el principio cogitationis poenam nemo patitur prohíbe la punibilidad de las ideas simples del pensamiento delictivo, estos pensamientos se convertirían en resoluciones manifestadas en la cual la sola comunicación ya constituyen
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La resolución Nº 40 Aprueba reglamento sobre prevencion de riesgos profesionales
DECRETO SUPREMO Nº 40 APRUEBA REGLAMENTO SOBRE PREVENCION DE RIESGOS PROFESIONALES Publicado el 7 de Marzo de 1969Santiago, 11 de Febrero de 1969.- Hoy se decretó lo que sigue: Número 40.- Vistos: lo dispuesto en la Ley Nº 16.744 publicada en el Diario Oficial de 1º de Febrero de 1968
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La resolución nº 40: Reglamento sobre la prevención de riesgos profesionales
DECRETO SUPREMO Nº 40 REGLAMENTO SOBRE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES El siguiente reglamento normara la correcta aplicación de las disposiciones legales contenidas en la ley 16744 y el artículo 171 del código del trabajo (si un empleador cometiera faltas enmarcadas en el artículo 160, el trabajador podría poner término
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La Resoluciones Legislativas
1. La Resoluciones Legislativas: Dispositivos del Congreso que asignan atribuciones, deberes o sanciones a determinadas personas; que otorgan validez a específicos hechos (ejemplo). Éstas tienen rango de ley. 1. El Reglamento del Congreso: Se encargan de regular su estructura, organización y funcionamiento, el cual lo elabora y aprueba. 1. Las
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La Resonancia De Los Suplicios
. El exceso de las violencias que se habían venido imponiendo en los cuerpos al ser torturados ante los ojos espectadores del pueblo, se convierte en uno de los elemento de gloria y orgullo para la que se hacía llamar justicia para ese entonces. Cuando los cuerpos son expuestos y
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La resonancia de los suplicios
Capitulo 2: La resonancia de los suplicios Este segundo capítulo nos habla del suplicio que es un gran sufrimiento físico o moral, el suplicio tiene grados. Del grado 0 q es un sentimiento en el que no hay dolor hasta el grado 1000 que es el que causa la muerte.
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LA RESPETACION
LA RESPETACIÓN Jorge Moscol Urbina.-¡Güenos diyas nos dé dios, comadrita!-¡Güenos diyas nos dé dios, compadrito!Y mirando al compadre todo sudado montado en su pollino, agregóentusiasmada:-¡Venga osté!... ¿dionde güeño, compadrito? ¡Apéyese!-¡ Ay comadrita ¡ de puay nomá vengo , de muy lejos … - Cansado a di andar pue… -¡Velay! como
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La Respiracion
Respiración celular De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados completamente, por oxidación, hasta su conversión en sustancias inorgánicas, proceso que rinde energía aprovechable por la célula. Los substratos habitualmente usados en
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LA Respiracion
DIFUSIÓN: Es el movimiento de moléculas de un gas de una alta concentración a una baja concentración de acuerdo a sus presiones parciales individuales. ⇒ CONVECCIÓN: Es el movimiento de un gas de una alta concentración a una baja concentración en función del movimiento del medio en que se encuentra
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La Respiracion
Usuario GUILLERMO MENDOZA ARVIZU Curso DERECHO MERCANTIL Prueba Actividad 1 - Unidad 3 Iniciado 4/04/13 15:21 Enviado 4/04/13 15:37 Estado Completado Puntuación 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 15 minutos. Instrucciones Lea cuidadosamente cada pregunta y respóndala según corresponda al tipo de pregunta: • En las preguntas de “Opción Múltiple”
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La Respiracion
La respiración es un intercambio de gases que se produce en nuestros pulmones entre el cuerpo y el exterior, cambiando oxígeno por dióxido de carbono. El aparato respiratorio lo forma la nariz, la boca, la tráquea, los pulmones y el diafragma. El diafragma es un músculo que divide el tórax
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LA RESPIRACION
1.- La Respiración Es un proceso vital que realiza el sistema respiratorio y permite la oxigenación del organismo, mediante el cual nuestro cuerpo toma el aire del ambiente y lo introduce al organismo al mismo tiempo que recupera el bióxido de carbono del interior del cuerpo, para ser expulsado mediante
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La Respiracion
La respiración es un proceso vital el cual consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono del mismo, así como al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos aeróbicos. Según los distintos hábitats, los
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La Respiración En El Trabajo Dancístico
“La respiración en el trabajo dancístico” Un aumento en la cantidad de sangre, debido a su mayor oxigenación en los pulmones. Esto favorece la eliminación de toxinas del sistema. Una mejor capacidad del cuerpo para dirigir y asimilar los alimentos. Los órganos digestivos, como el estómago, reciben mayor cantidad de
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La respiración es un proceso que realizamos aproximadamente hasta 26 000 veces al día.
UAEH Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Escuela Preparatoria Número Dos Materia: Biología Avanzada Practica: 5.- Respiración pulmonar Catedrático: Pedro Daniel Gutiérrez Olguín Integrantes: * Amador Gayosso Aida Yamile * Cuvas Rivera Marco Antonio * Hernández Morgado Olivia * Ortiz Dimas Luz Elena * Ortiz Gayosso Gabriela Fecha: Martes 19
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La Respiracion Y La Voz
LA RESPIRACIÓN, LA VOZ RESPIRAR CORRECTAMENTE PARA MEJORAR LA VOZ Lo primero, es la sugerencia de cambiar la idea de no tengo buena voz por no sé respirar correctamente. El aire es la materia prima de la fonación. ¿Se cansa al leer mucho en alta voz?.¿Su voz es débil?.¿Le sale
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La respiración, un recurso para mejorar la salud
La respiración, un recurso para mejorar la salud Por Mario Letepichia Rivera 1. Introducción. En diversas actividades y disciplinas es fundamental el empleo de una adecuada respiración, entre las que destacan: el deporte, el canto, el yoga, la meditación, la concentración, las artes marciales y muchos otros usos de la
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La Responsabilidad
Para comenzar podémonos definir a la responsabilidad como un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Del mismo modo cabe señalar que una vez que pasa al plano
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La responsabilidad
Rasgo Justificación a)Honestidad Debemos de ser honestos en nuestro actuar profesional y personal, ya que esto dará credibilidad a nuestros clientes b)Responsabilidad La responsabilidad habla bien de una persona, ya que esto demuestra la manera de actuar en alguna situación en el trabajo, ser responsable implica muchas cosas como el
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La Responsabilidad
La Responsabilidad 1. ¿Qué es la responsabilidad? Una persona responsable toma decisiones conscientemente y acepta las consecuencias de sus actos, dispuesto a rendir cuenta de ellos. La responsabilidad es la virtud o disposición habitual de asumir las consecuencias de las propias decisiones, respondiendo de ellas ante alguien. Responsabilidad es la
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La Responsabilidad
La Responsabilidad La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Una vez que pasa al plano ético, se establece la magnitud de dichas acciones y
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La responsabilidad
enta en el seno de la familia al establecerse lo que corresponde a cada miembro de la misma. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que les corresponde. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los demás y le da a cada
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La Responsabilidad
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA ROSA (UCSAR) FACULTAD DE CIENCIA HUMANA SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL CÁTEDRA: FORMACION HUMANA CRISTIANA V 7MO PERIODO SECCION “B” DIURNO (D07B) PROFESORA: ALUMNO: MARIA ELVIRA LAMUS HERRERA YERFERSON 19.684.338 CARACAS 29 DE MAYO DE
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La Responsabilidad
¿Qué es la Responsabilidad? Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Es comprometerse con las cosas que haces y dedicarles trabajo y esfuerzo… Es hacer lo
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La Responsabilidad
La responsabilidad como valor La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral (Wikipedia) La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa
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La responsabilidad
La palabra responsabilidad proviene del latín responsum, que es una forma latina del verbo responder, respon (responder) habilidad (habilidad), se define como la obligación o capacidad de responder a los actos propios y en algunos casos de los ajenos y en sentido jurídico es la obligación que tiene una persona
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