Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 545.401 - 545.450 de 855.605
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MAESTRIA PROYECTO 2
PROYECTO PARTE II FUNDAMENTACION TEORICA. La Psicología Conductual, también conocida como la Psicología del Comportamiento, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través de la interacción del individuo con el medio ambiente. Es por ello que, este trabajo de investigación,
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Maestria Renta
HISTORIA DEL IVA EN COLOMBIA Colombia fue uno de los primeros países que tuvo la preocupación por desarrollar y estructurar un impuesto indirecto basado en el valor agregado. El decreto ley 3288 de 1963 incorporó a la investigación colombiana el impuesto sobre las ventas, el cual fue expedido por el
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MAESTRIA SALUD PÚBLICA HISTORIA DE LAS EPIDEMIAS
MAESTRIA SALUD PÚBLICA HISTORIA DE LAS EPIDEMIAS TRABAJO DE GRUPO Aplicar los contenidos de las clases al Perú a través de la elaboración de una línea de tiempo. 1. Identificar los eventos considerados importantes para la vida de las personas arraigadas en el territorio de Perú. 2. Identificar las fechas
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Maestria Santander
Plan de Estudios ANEXO 1 Universidad Santander NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCION (1) Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS (2) 2010 VIGENCIA (3) Ostentar el grado de Licenciatura con promedio mínimo de 8 (ocho), ésta debe ser afín o
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MAESTRIA SUPPLY CHAIN MANAGEMENT – ESIC 2015-1.
BI&CRM Luis Felipe Chumbiauca, ME MAESTRIA SUPPLY CHAIN MANAGEMENT – ESIC 2015-1 Business Intelligence &CRM - Evaluación Individual Final 08 Agosto de 2016 Curso: Business Intelligence y Customer Relationship Management Profesor: Luis Felipe Chumbiauca Evaluación Individual I Organización de Sistema de Salud Publica “Tenga Fé” 1.1 Modelo de Negocio Atención
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Maestria UTP - Puente William Clar (Alton)
Maestría: Project Management Semipresencial Curso: Análisis de Negocios y requerimientos Estudiante: Handerson Jair Fernández Espinoza TAREA SEMANA Nº 01 Actividad Encargada: “Vea el video del link que se adjunta: Introducción a la Gestión de Proyectos - Caso Puente Alton. y enuncie: https://www.youtube.com/watch?v=fmPSv7_8MIg Alcance de Producto y Alcance del proyecto Objetivos
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Maestria ¿Porque creen que se ocultó la existencia de este grupo defensivo de charros?
ESMUSEN. - Personeria Juridica (Agosto 2017) - Procemiento de café y miel. - Café solo empacado. - Miel se vende con la marca de la cooperativa. - Reuniones una vez al mes. - Utilizan 2 libros contables (ingresos/egresos, libro de actas). F 1. Se cuenta con miel de muy buena
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Maestria.
ntroducción: La educación, en tanto producto de la sociedad cambiante e histórico-culturalmente situada y dirigida al hombre como ser social, erige ante sí retos sobre cómo prepararlo para la vida y cómo permitirle enfrentar los desafíos postmodernos en su integralidad. La educación es la vía para la formación paulatina de
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Maestria. Rubrica Ensayo reflexivo
Rubrica Ensayo reflexivo Competencias y/o atributos Criterio Excelente 10 Con calidad 8-9 Nivel medio de calidad 5-7 Total Promedio Introducción Contiene la presentación del tema, abordando elementos de estudio, características, bien definido y delimitado, original e interesante escrito de manera clara y concisa. Contiene la presentación del tema, abordando elementos
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Maestro
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA ENSAYO MAESTRA: Eva Noemí Acosta Salazar CARRERA: LEII ALUMNO: JAVIER MARTINEZ VILLALVASO Decimo cuatrimestre Nogales, Son. 2 febrero de 2014 INTRODUCCIÓN En la actualidad moderna la capacitación de docentes exige rigurosos cambios, en donde todo capacitador docente debe de estar altamente preparado para
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Maestro
A Enseñar es dejar una huella en las vidas para siempre Anónimo Tal vez haya disecado una rana quinientas veces pero en la 501ª. Ocasión veré siempre algo que no había observado antes. Y lo mismo sucede dando clases a los estudiantes. Siempre se ve algo nuevo. Anne Frye Un
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MAESTRO (A) COMUNITARIO (A).
MAESTRO (A) COMUNITARIO (A). Es un modelo de escuela que apunta a un contexto de alta vulnerabilidad social, es decir ,el mayor tiempo pedagógico está dedicado a los estudiantes así como al trabajo con las familias .De esta manera se pretende mejorar la relación escuela comunidad para reducir la deserción
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Maestro Anfibio
EL MAESTRO ANFIBIO Una de las características del maestro anfibio es que puede fluirse por mundos diferentes sin cambiar por ello su naturaleza, este posee la capacidad de vivir en ambientes diferentes de habitar y recorrer varios mundos generando vínculos múltiples y cruces entre realidades diferentes. Es el maestro anfibio
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MAESTRO APRENDIZ Y MAESTRO
ENSAYO COMO MAESTRO APRENDIZ Y MAESTRO Hablar de educación es un tema complejo en tanto la perspectiva de cada individuo, es bien cierto que las sociedades evolucionan y con ellas los procesos educativos, pienso que primero se da el cambio social y luego se adapta la educación a ella, ya
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Maestro Artista
Sabido es, que la práctica docente debe ser concebida como el conjunto de situaciones dentro del aula, que configuran el quehacer del profesor y de los alumnos, en función de determinados objetivos de formación ajustados al conjunto de actuaciones que inciden directamente sobre el aprendizaje de ellos mismos. Si retomamos
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MAESTRO CHEF: “Técnicas Culinarias”
“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS” MATERIA: “Técnicas Culinarias” MAESTRO CHEF: Carlos Fernando Navarro EVALUACION * PRACTICA SEMANAL……………………………………………….…30% * EXAMEN PRACTICO……………………………………………………30% * EXAEN TEORICO………………………………………………….……20% * TRABAJOS, EXPOSICIONES, ETC………………………………20% 100% TAREA #1 -¿PARA MI, QUE ES GASTRONOMIA?- R= Para mí la gastronomía en el estudio y el conocimiento acerca de todo lo que tenga
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Maestro Colombiano
II CAPITULO: Maestro colombiano LABOR DEL MAESTRO COLOMBIANO La función docente es aquella de carácter profesional que implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de
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Maestro Como Lider
UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CÓDIGO DEL CURSO MCEG-405 APLICACIÓN DE TEORÍAS DE LIDERAZGO SEGÚN JOHN MAXWELL, EN LOS ADMINISTRADORES EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERTENECIENTES AL CIRCUITO EDUCATIVO 06, DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN JOSÉ. Profesora: M.Ev.Ed. Katherine Quesada Selva Estudiante: Fernando Blanco Briceño Julio,2013 Tabla
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Maestro Con Valores
Maestro con valores El principal objetivo de los valores es formar a un ciudadano de bien, es decir que cumpla con el hombre que se piensa como el ser ideal. Tras varios años se ha visto la ruptura de los valores, especialmente por el ser adulto, lo cual manda un
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Maestro Creativo
Según Turner y Denny algunas de las caracteristicas del maestro creativo especificamente relacionadas son 5 ; cordial espontaneidad, compromiso, punto de vista educativo (centrado en el niño, concentrado en la materia), organización y estabilidad. Por lo tanto la falta de maestros creativos es un factor primordial y obstaculo para trabajar
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Maestro de apoyo
INFORME PEDAGOGICO MAESTRO DE APOYO Nombre del alumno Grado 2° Grupo A C.T. USAER 232 Fecha Inicial 29-08-2012 Final Nombre del maestro: Adilene Valencia Jiménez Instrumentos aplicados: -observación en el aula regular y de apoyo. -evaluación diagnóstica de español y matemáticas. Interpretación de resultados: De acuerdo a las observaciones en
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Maestro De Ceremonia
En esta ocasión daremos un giro especial acerca de lo que significa cumplir 15 años y lo que involucra esta transformación. La edad de los 15 años es muy especial para cualquier jovencita. Latransición de niña a mujer es de las etapas más importantes, ya que marca el principio de
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MAESTRO DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES Y DIPLOMANTE EN ENTRENAMIENTO DE FUTBOL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
ENSAYO “COMO NO EXISTIR LA EUSENCIA DE UN METODO MODERNO EN NUESTROS ENTRENAMIENTOS SI NO CONOCEMOS A CABALIDAD EL FONDO DEL METODO Y SUS BASES PARADIGMATICAS.” AUTOR. Lic. Rubén Américo Vargas Gutiérrez MAESTRO DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES Y DIPLOMANTE EN ENTRENAMIENTO DE FUTBOL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA ORURO
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Maestro De Educacion Primaria
UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTE - CUNOROC- LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA CURSO: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN LICDA: INGRID FABIOLA ARGUETA ESTUDIANTE: CARNÈ: ROSALÌO BENJAMÌN AGUILAR MORALES 200843679 Huehuetenango 13 de agosto del 2011 TIPOS DE INVESTIGACIÓN Los tipos de investigación es un cuerpo de conocimiento
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Maestro De Educacion Primaria
Los 8 tipos de inteligencia Howard Gardner, psicólogo norteamericano y profesor universitario en la Universidad de Harvard, define la inteligencia como “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas” y cree que todos los seres humanos están capacitados para desarrollar ampliamene su inteligencia.
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Maestro De Educacion Primaria
PROYECTO DE GRUPO TERCER AÑO GRUPO”B” PRESENTA: LA DIRECTORA DE LA ESCUELA EL SUPERVISOR ESCOLAR PRESENTACION UN PROYECTO PUEDE DEFINIRSE COMO LA SINTESIS DE LAS INTENCIONES FORMATIVAS BASICAS QUE RIGEN EN TODOS SUS AMBITOS DE INFLUENCIA Y QUE DEBE POR TANTO IMPREGNAR CUALQUIER DECISION QUE TOME EN LAS DIVERSAS ACTUACIONES
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Maestro De Educación Secundaria
Teoría Evolucionista Esta segunda hipótesis, que explica el origen múltiple para las familias de lenguas, recibe el nombre de poligénesis. Al parecer fue en la era de Neandertal cuando se inició el lenguaje, pero hasta la aparición del Homo sapiens no se dio una evolución lingüística significativa. El origen del
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Maestro de escuela primaria
soy profesora en Educación Primaria, cuento con 17 años de servicio, actualmente mi labor docente la realizó en la Escuela Primaria "20 de Noviembre ", turno Matutino, ubicada en la comunidad de San Miguel Laderas, perteneciente al Municipio de Ixtapan de la Sal, México, atiendo el segundo grado, grupo A,
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Maestro De Grado
ACTO “11 de Septiembre” CONMEMORACIÓN DEL FALLECIMIENTO DE DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO Introducción Para todos los presentes hoy es víspera del feriado, pero para que sea así tuvo que ocurrir algo importante que justifique que todas las escuelas del país se tomen ese día de descanso. Se recuerda al gran maestro
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Maestro De Jardin
El último tercio del siglo XX ha sido considerado por los his- toriadores como una época de confrontación y crisis cons- tante, que anunció el preludio de un nuevo milenio en el que hasta el momento predomina la perplejidad y la zozobra. El año de 1968 es considerado como un
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MAESTRO DE LA VERDAD.
MAESTRO DE LA VERDAD 1. La película whiplash nos muestra que al final de todo lo duro que pudo haber sido el profesor diciéndoles la verdad sin pensar que puede pensar el otro de él,, logro sacar todo el potencial de sus estudiantes como lo vimos en la última escena
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Maestro De Materiales
SOLICITUD DE ECONOMATO Periodo: Mar-13 Area: TRANSPORTE Item Código Tai Loy Descripcion Unid. Cantidad Solicitada Costo Unit. Total 01 312092 ARCHIV.CARTON ARTESCO NEGRO L/ANCH. OF. UND 0 3.18 0.00 02 242 ARCHIV. PL PAGODA AZUL L/ANCH. OF. UND 0 3.14 0.00 03 399652 ARCHIV. PL PIAGGIO AZUL L/ANCH. OF. UND
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Maestro De Primaria
Paralelogramo Un paralelogramo es un tipo especial de cuadrilátero (un polígono formado por cuatro lados) cuyos lados son paralelos dos a dos. Clasificación Los paralelogramos se clasifican en: Paralelogramos rectángulos, son aquellos cuyos ángulos internos son todos ángulos rectos. En esta clasificación se incluyen: El cuadrado, que tiene
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MAESTRO DE TODO SABIO DE NADA
INTRODUCCION A lo largo de este articulo REFLEXIONES DE LA FORMACION DOCENTE se habla de que tanto la formación docente inicial y el desarrollo profesional son elementos fundamentales en la educación. Demandando a las escuelas formadoras de docentes iniciativas que fortalezcan las competencias y la profesionalidad de los futuros docentes.
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Maestro De Todo, Sabio De Nada
Maestro de todo, sabio de nada. La función docente. La función docente, ha sido un tema tratado desde diversas ópticas: administrativas, pedagógicas, sociales y políticas. Los grandes temas que se plantean en la función docente son: La transmisión de valores ( transmisión cultural de valores perennes de una determinada
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MAESTRO DE TODO, SABIO DE NADA
Maestro De Todo, Sabio De Nada. Creo que esto es lo que está pasando en el campo de la educación. Las imágenes se nos aparecen claras porque expresan una típica mirada desde el pasado. Pero esta mirada no responde a las necesidades actuales -y menos a las futuras- de la
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Maestro Eficaz
Presentación Este sencillo documento ha sido preparado para apoyar los esfuerzos de los maestros y de quienes se desempeñen como tales en la hermosa tarea de enseñar. Su contenido tiene validez científica a pesar de la simplicidad con que se exponen las ideas. Los conceptos se sustentan en las teorías
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Maestro En Ciencias De La Educacion
La propuesta de Condorcet La Revolución Francesa es el acontecimiento fundador de las formas contemporáneas del gobierno republicano, a partir de la igualdad de los ciudadanos ante la ley. Rasgos centrales de la Revolución Francesa son la separación de la Iglesia y el Estado y la primacía de la razón
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Maestro En El Infierno
UN MAESTRO EN EL INFIERNO (Música Celestial para que entre San Pedro) Un día más de trabajo, con esto de la semana santa y otras festividades, el trabajo se me está acumulando últimamente, y andamos un poco retrasados en tener al día el recibimiento de las almas, de nuestros hermanos
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Maestro en el siglo 21
Maestro en el siglo XXl Luisa Fernanda cruz Prada 11-02 Presentado A: ESP. DIEGO FERNANDO SÁENZ GUTIÉRREZ DOCENTE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA MG. HELBERT CASTILLO GAVIRIA DOCENTE PEDAGOGÍA MG. FAIBER. GONZALES DOCENTE LENGUA CASTELLANA Institución Educativa Normal Superior Pitalito-huila 2020 Maestro en el siglo XXl La educación del siglo XXI, ha
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Maestro en un colegio de Londres
maestro en un colegio de Londres. Mario Vargas Llosa es un crítico literario y eso se refleja en sus ensayos como: "García Márquez: historia de un deicidio" y "La orgía perpetua: Flaubert y Madame Bovary" (1975). En 1976, con José María Gutierrez, codirigió la versión cinematográfica de su novela Pantaleón
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Maestro Equivocado ó Maestro Falso
Falsos Profetas y Falsos Maestros (7 Características) Por: Jorge L. Trujillo ________________________________________ 2 Pedro 2:1-3 Pero hubo también falsos profetas en el pueblo, como habrá entre vosotros falsos doctores, que introducirán encubiertamente herejías de perdición y muchos seguirán sus disoluciones, por los cuales el camino de la verdad será blasfemado;
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MAESTRO ESTEBAN CASTILLO
MAESTRO ESTEBAN CASTILLO Nació en la ciudad de Barquisimeto, el 26 de diciembre de 1941. Hijo de los artesanos Rafael Castillo y Petra Vitorac. Desde niño su pasión fue el arte y dio muy pronto obras de gran valor plástico, a los 14 años comenzó estudios en la Escuela de
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Maestro Humanista
LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA “En una sociedad alfabetizada hay dos formas de lenguaje—oral y escrita— que son paralelas entre sí. Ambas son totalmente capaces de lograr la comunicación. Ambas formas tienen la misma gramática subyacente. Lo que diferencia la lengua oral de la lengua escrita son principalmente las circunstancias
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Maestro Ideal
El suicidio en la adolescencia Solo imagina esto por un segundo: Estas sentada en tu habitación *puerta cerrada con llave* con una lapicera y un papel en blanco frente tuyo. Tu mano tiembla y las lágrimas caen otra vez, es la tercera vez en una hora. “Para mi familia” escribes
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Maestro Iglesa
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y/O TÉCNICA Nº29 PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIMENSIÓN ÉTICO POLÍTICA DE LA PRAXIS Trabajo Practico Nº 1 ”El Decálogo del Buen Docente” Profesora: Smaha. Alumna: Salva, Nadia Yesica Martes de 8 a 10 hs. -2014- Consignas: 1. Transcribí el decálogo realizado en la primera clase.
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Maestro Imaginario
MI DOCENTE IMAGINARIO Mi docente imaginario es perfecto en todos los sentidos, pero seré realista no los hay. Este docente perfecto es: DIDACTICO, explica con claridad, se entiende bien, su clase es amena y hay ejercicios para estar más activos en clase. COORDIAL, respetuoso, con buenos modales, tiene buen humor,
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Maestro Investigador Cualidades
Preguntas relacionadas con el maestro investigador. ¿Qué es un maestro investigador? Un maestro investigador es aquel que va más allá de la transmisión repetitiva de la información. Un maestro investigador busca el conocimiento de la realidad, la creación del saber sea esta natural o social. Buscando conocer las características de
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Maestro Le Envío Otro Caso Clínico Que Tiene más Relación En Base A La Teoría De Orem Tiene Razón En La Pregunta 5 Es Agente De Cuidado Dependiente.
Eva Luna Gaona Maestro le envío otro caso clínico que tiene más relación en base a la Teoría de Orem Tiene razón en la pregunta 5 es agente de cuidado dependiente. Caso clínico INTRODUCCIÓN Para el profesional de Enfermería se hace sumamente importante la aplicación del proceso del cuidado de
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MAESTRO LUCHADOR
Ensayo de la película el maestro luchador. Esta película nos muestra un maestro que al principio no tomaba muy enserio su trabajo era un poco vago, incluso hasta llegaba tarde, comparando con la realidad hay muchos maestros y profesores que son un poco vagos creen que las clases se tratan
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