Temas Variados ensayos y trabajos
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Evidencia De Aprendizaje
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE OBTENCIÓN DE FUNCIONES A PARTIR DE LAS MARGINALES versión 1 La evidencia de aprendizaje para esta unidad estará conformada por dos ejercicios: • Ejercicio 1 Integración por partes • Ejercicio 2 Costo total a partir del costo marginal • Los estudiantes enviarán el documento al portafolio de
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
INDICADORES DEL DESARROLLO PAISES DESARROLLADOS: ESTADOS UNIDOS JAPÓN ALEMANIA CANADÁ FRANCIA Pude notar que los países desarrollados son 21 en total, divididos en 16 países europeos, 2 americanos, 2 asiáticos y 1 en Oceanía, de todos ellos escogí los anteriores porque comparten varias cosas en
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
¿Cuál es la población de estudio? R= Los estudiantes inscritos en la UNADM ¿Cuáles son los individuos de esa población? R=Los alumnos inscritos en las diferentes carreras ¿De cuántos individuos consta esta población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de
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Evidencia De Aprendizaje
Evidencia de aprendizaje. El caso de Perfume de violetas Propósito: En esta evidencia de aprendizaje identificarás por medio de la película Perfume de violetas cómo la violencia familiar y el bullying que viven dos estudiantes de secundaria repercute en su comportamiento. Instrucciones: 1. Ve la película Perfume de violetas. (Director:
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Evidencia De Aprendizaje
Estructura Socioeconómica de México. Alumno: Roxana Hernández Moran. Evidencia de Aprendizaje Situación Actual de mi Comunidad en el aspecto político, económica y social. Actualmente vivo en el Estado de México en el municipio de Cuautitlan en náhuatl significa Entre los árboles, este municipio por mucho tiempo se había caracterizado por
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Evidencia de Aprendizaje. Descarga el documento Caso Unidad 1 y responde las preguntas. PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida:
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
UnADM ALUMNA: MARIA LOURDES DEL CARMEN ROSALES CASTILLO MAESTRO: LEONEL TERRERO ABARCA MATEMATICAS ADMINISTRATVAS UNIDAD 3 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ANALISIS MARGINAL. Evidencia de aprendizaje: Análisis Marginal Ejercicio 1 Aplicación de reglas de derivación Desarrolla las siguientes derivadas utilizando las fórmulas y reglas de derivación: 1.f(x)=〖( 4x^3+ 3x^2-2x^4)〗^3 u=(4x3+3x2-2x4)3 d= 4x3+3x2-2x4
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Evidencia de Aprendizaje Aplicación de Funciones 1. En una chocolatera el costo variable para procesar una libra de cacao es de $3.00 para producir barras de chocolate; mientras que los costos fijos de producción diarios son de $4000.00, determine el costo de producción por industrializar 10,000 libras de cacao por
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Evidencia De Aprendizaje
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA EN LA ACTUALIDAD INTRODUCCIÓN. Entre el mundo microscópico y el macroscópico, ocurren fenómenos que son comunes a la física y a la química, sin embargo, existe una línea apenas perceptible entre ellas, así, la importancia de la química y su relación con otras
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SITUACION ACTUAL DE MI COMUNIDAD: ESTADO DE CHIAPAS ASPECTO POLITICO Iniciare diciéndoles que en el estado de Chiapas, se vive una situación política alarmante, me atrevo a llamarla así porque nuestros exgobernadores se han vuelto prófugos de la justicia, el gobernador antepasado, el Lic. Pablo Salazar Mendiguchia fue preso
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Evidencia De Aprendizaje
• ¿Cuál es la población de estudio? Los estudiantes encuestado • ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos encuestados. • ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Evidencia de aprendizaje. Caso "Tatiana Tarasoff" • ¿Por qué el caso de Tatiana Tarasoff se considera un problema ético? Este es un buen ejemplo para entender los temas analizados en esta unidad 1, se considera un problema ético porque por un lado está el código de ética (guardar un secreto
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
¿A que se le llama civilismo? A la transformación del Partido de la Revolucion Méxicana(PRM) al Partido Revolucionario Institucional(PRI), también es un gobierno que no tiene relación con el ejercito, a diferencia de presidentes pasados, que además de tener el cargo de la presidencia, también eran generales u algún otro
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
RELACIONES LABORALES 1er. Caso.- El Sr. David Pérez Aburto es propietario de un hotel en un lugar turístico llamado Cuetzalan Puebla., llamado Villas de Cuetzalan. Tiene laborando para su hotel 30 personas entre ellas un gerente, un subgerente, 3 recepcionistas, un chef, cocineros, meseros, chofer, jardineros, camareras., los cuales son
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Evidencia de aprendizaje
Evidencia de aprendizaje. Sentencia previa Propósito: En esta evidencia de aprendizaje identificaras los conceptos que se revisaron en esta unidad con la finalidad de que diferencies a través de una película las consecuencias que conlleva la violación de los derechos fundamentales. 1. Mira la película “Sentencia previa” (2002) Dirigida por
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Evidencia De Aprendizaje
La crisis de finales de los setentas marcó para muchos países los límites de l modelo de desarrollo que venían dándose desde la postguerra. Hoy en el mundo se mira de una manera distinta , ya no existen acontecimientos aislados, la aceleración del progreso científico y tecnológico, la globalización económica
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
El planteamiento del problema que yo menciono en mi comunidad es sobre: El desempleo en la Actualidad: “Desempleo intelectual” Actualmente la frase: “¡Hijo (a)! debes de prepararte profesionalmente estudiando una buena carrera ya que un titulo te garantiza un empleo, te va a permitir acceder a un trabajo mejor remunerado
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Evidencia De Aprendizaje
UNAD MATERIA: SOCIOLOGIA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE I. YO, RELACIONES E INSTITUCION SOCIAL ALUMNO: JORGE TELLEZ VAZQUEZ EVIDENCIA DE APRENDIZAJE I. YO RELACIONES E INSTITUCION SOCIAL. El Marxismo es un método de análisis político-económico, también podríamos hablar del mismo como un movimiento político y social, o una doctrina, nacida a partir
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Evidencia De Aprendizaje
CODIGO PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES DEL ESTADO DE MÉXICO En nuestra legislación Penal del Estado de México, la conducta antisocial, que se le acuso al procesado de HOMICIDIO CALIFICADO, está contemplado; como Grave y señala que: HOMICIDIO Artículo 213. Se impondrán de doce a dieciocho años de prisión a
541 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
Un empleado de un laboratorio farmacéutico está desarrollando un nuevo antibiótico en suspensión para uso pediátrico, ante la creciente resistencia que presentan los antibióticos disponibles en el mercado actualmente. Para ello se realizaron 3 pruebas con combinaciones diferentes de, sustancia activa1, sustancia activa2 y sustancia vehículo. Como ésta era una
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Evidencia De Aprendizaje
Evidencia de aprendizaje. Estudio de caso en cuentas de activo diferido El centro de diversiones "Más que Nunca" se compra papelería y útiles por $ 110 000.00 en el mes de enero que fue pagado con cheque; suponga que para el quinto mes (Mayo) se ha consumido el 30% y
300 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
1. Selecciona un problema microeconómico prototípico de su comunidad. 2. Describe por lo menos 3 aportaciones teóricas de la microeconomía para comprender la dimensionalidad de ese problema particular de su localidad. 3. Realiza un ensayo a partir del problema microeconómico prototípico seleccionado utilizando los siguientes conceptos aplicados a su problemática.
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Para la creacion d una empresa legal tememos q tener encuenta los siguientes puntos, saber bien con quien nos vamos a asociar para poner solucionar problemas d riesgo en un futuro . Tener encuenta q una empresa tiene mas d 10 trabajadores ,y seria comercial por q
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Evidencia de aprendizaje
Fundamentos y prácticas del proceso comunicativo NOMBRE: Burguete Chalita Adrián Amadeo GRUPO: SP-SCOE-1502S-B1-001 SEMESTRE: 2015-3 MATERIA: Comunicación Oral y Escrita UNIDAD: 1 ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje. MATRICULA: ES1421012708 Xalapa, Ver. A 21 de Julio de 2015 La Entrevista: 1.- ¿Cuál es su nombre? Patricia Cortes Santoyo 2.- ¿A qué se
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Evidencia de aprendizaje # 1 2 y 3: “Identificando situaciones de conflicto y violencia”, “Análisis del conflicto” y “Proyecto Integral”
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Subsistema Telebachilleratos Comunitarios. Evidencia de aprendizaje # 1 2 y 3: “Identificando situaciones de conflicto y violencia”, “Análisis del conflicto” y “Proyecto Integral” Presenta: Lucía Jiménez Morales. Número de usuario: ec14001755 Nombre del Curso: “Por la convivencia escolar en un entorno libre de violencia”.
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (EL HOMBRE Y EL PRIMATE)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (EL HOMBRE Y EL PRIMATE) PRESENTADO POR: YENNY LORENA CASTRO ID: 000 351006 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO) PROGRAMA DE PSICOLOGIA PSICOMETRIA 2017 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (EL HOMBRE Y EL PRIMATE) PRESENTADO POR: YENNY LORENA CASTRO ID: 000 351006 PRESENTADO A: LEISA MARIA BORJA GARCIA DOCENTE
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Evidencia de aprendizaje - Carta del líder
Evidencia de aprendizaje 3 Nombre: pedro Isaí martinez Giménez Fecha:22/02/15 INDICE Pag.3……………………………………………carta líder Pag.4……………………………………………introducción Pag.5,7………………………..………………………valores Pag.8………………………………..disposición del código Carta del líder En nuestra organización estamos comprometidos a satisfacer las necesidades de nuestros clientes y con las personas que la conforman, al punto de crear este código de ética
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Evidencia de aprendizaje . DESARROLLO HUMANO
________________ Karen Quinlan cumplió 21 años en marzo de 1975 poco después el 15 de abril en una fiesta de un amigo Karen empezó a sentirse mal, después de que ella había tomado vino y lo mezclo con dosis de pastillas terapéuticas, se fue a recostar a la cama, después
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Evidencia de Aprendizaje . El juicio moral sobre las acciones humanas
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato El juicio moral Datos del estudiante Nombre: Matrícula: Fecha de elaboración: Tiempo de elaboración: Para contestar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado los recursos que se te presentaron en el Bloque 2, y que hayas
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Evidencia de Aprendizaje 1 - Aprendizaje Autónomo
D:\CERES\II Semestre 2011\Documentos\acreditacion.gif Uniminuto Virtual y Distancia Bucaramanga Aprendizaje Autónomo Evidencia de Aprendizaje 1: Formato Matriz 1 C:\Documents and Settings\Wz\Escritorio\CERES\Documentos\paginas\logo uniminuto\logo_horizontal_500px.png Nombre Estudiante: Jennifer Zulay Álvarez Meza ID: 000330136 Programa: Licenciatura en Pedagogía Infantil Evidencia de Aprendizaje 1 - Aprendizaje Autónomo FORMATO MATRIZ 1 Factores Internos (Hogar) (5) Positivos Negativos
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 Aplicar un análisis crítico sobre El Liderazgo y construir a través del análisis, tu concepto
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Licenciatura en Administración EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 Aplicar un análisis crítico sobre El Liderazgo y construir a través del análisis, tu concepto. Instrucciones: 1.- Estudia la lectura de: los capítulos 1 y 2 del libro base 2.- Identifica las
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 Conceptos (incluir ejemplos y figuras cuando aplique)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 Conceptos (incluir ejemplos y figuras cuando aplique): Metabolismo, metabolismo basal, carbohidratos (definición y clasificación), lípidos (definición y clasificación), proteína (definición y clasificación), gasto energético, acoplamiento energético, aeróbico, anaeróbico, anabolismo, catabolismo, anfibolismo, ATP, bioenergética, cadena de transporte de electrones, coenzimas, compuestos ricos en energía, compuestos con enlaces
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Evidencia de aprendizaje 1 Formacion Socio-Cultura IV
Evidencia de aprendizaje 1 Formacion Socio-Cultura IV Profesor: Mario Quintanilla Alumno: Juan Pablo Bustos Robledo Matricula: 9281 Indice Portada………………………………………….1 Índice……………………………………………..2 Contenido……………………………………….3 1. Análisis……………………………………3 2. Planteamiento de alternativas..3 3. Selecion de una una solución….3 Tabla comparativa pensamiento lateral y pensamiento vertical……………………………………3 Referencias………………………………………….4 3.- Análisis de la situación 1. La función principal
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Evidencia de aprendizaje 1 Formación Sociocultural 2
http://definicionde.hugex.net/wp-content/uploads/2015/07/Grupos-de-Linkedin.jpg Formación Sociocultural II Evidencia de aprendizaje 1 Nombre: Matricula: Fecha: Grupo: ________________ Tipo de grupo El tipo de grupo que se encontraba en el Hotel HAP era parecido a un grupo secundario ya que eran más de 70 empleado y por tal motivo no todos podían tener interacción cara
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Evidencia De Aprendizaje 1 Matemáticas Administrativas
Aplicación de Funciones 1. En una chocolatera el costo variable para procesar una libra de cacao es de $3.00 para producir barras de choAplicación de Funciones 1. En una chocolatera el costo variable para procesar una libra de cacao es de $3.00 para producir barras de chocolate; mientras que los
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Evidencia De Aprendizaje 1 Unidad ADMCH_U1_EA_JOFO
U N A D UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO MATEMÁTICAS FINANCIERAS LICENCIATURA EN: GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (PYMES) ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO UNIDAD 1. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 ADMCH_U1_EA_JOTM DOCENTE SAÚL CHÁVEZ TORRES FA 1003011 ALUMNO JOSE LUIS TORRES MANZANAREZ AL
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Evidencia De Aprendizaje 1.
Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación. Indicadores Socioeconómicos. Hidalgo. Educación. Indicador y subindicadores Hidalgo Nacional % Aportación Población de 6 y más años, 2010 2,335,406 98,246,031 2.37% Población de 5 y más años con primaria, 2010 877,338 36,467,510 2.40% Población de 18 años y más con nivel profesional, 2010
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Evidencia De Aprendizaje 1. Ejercicio De Investigación
1.- Educación Sub-indicadores Guadalajara Jalisco Nivel nacional Aportación estatal a la media nacional % Escuelas en primaria, 2009 723 5,895 99,217 5.94% Escuelas en secundaria 2009 237 1,875 34,851 5.38% Escuelas en profesional técnico, 2009 22 55 1,414 3.88% En cuanto a educación Guadalajara es una ciudad que tiene muchas
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Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación
Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación EDUCACIÓN Población con de 5 y más años con primaria 2010 Población de 6 y más años, 2010 Población de 18 años y más con nivel profesional, 2010 Población de 18 años y más con posgrado, 2010 Total de escuelas de educación básica
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACION Esad
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACION ACTIVIDADES SOCIOECONOMICAS DEL ESTADO DE Q.ROO A NIVEL ESTATAL Y NACIONAL. INDICADORES NIVEL ESTATAL NIVEL NACIONAL PORCENTAJE DE APORTACION EDUCACION Población de 6 y más años, 2010 1,147,641 98,246,031 1.17% Población de 5 y más años con primaria, 2010 371,994 36,467,510 9.86% Población
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Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica
Evidencia de Aprendizaje 1. Estadística Básica 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 2.
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. El Sr. Martínez es un empresario que se dedica a producir y comercializar quesos y otros derivados lácteos. Este año ha tenido pocas ganancias, razón por la cual
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? David Reimer. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Caso. Guadalupe es una joven de 23 años que terminó la Licenciatura en Ciencias y durante su desempeño académico fue una excelente alumna, ha llegado el momento de presentar su Tesis y ella tiene en borrador todo lo que ha investigado, pero debido a
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Caso: Tolerancia. Las personas intolerantes, caracterizadas por querer imponer su voluntad a toda costa, ignoran por completo a los demás y reaccionan con agresividad y violencia frente a quienes se les oponen. Este modo de ser es el causante de la mayoría de las
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Un hombre que vive cerca de una secundaria vende alcohol y drogas a los jóvenes a pesar de que está prohibido, argumenta que vende para cubrir los gastos médicos de su esposa enferma de cáncer. Instrucciones. Analiza detenidamente el caso y responde las siguientes
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? R= La ingeniero agrónomo Juana. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria,
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético CASO Los integrantes de la mesa directiva de la sociedad de alumnos de una preparatoria, decidieron organizar un evento para recaudar fondos para su fiesta de graduación. Esta mesa directiva esta integrada por Roberto, Alicia, Natalia, Ramiro y Pablo, el evento consiste organizar una
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Una joven llamada Guadalupe. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria
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Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Javo es el protagonista de esta historia acompañado de su amigo Mauricio y Pepe b) ¿Cuál es la raíz del problema
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