4to Semestre Upn ensayos gratis y trabajos

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  Biología 4° Etapa- 2° Semestre

  Actividad 4.1 Hormonas.- se fijan a receptores químicos específicos sobre las membranas plasmáticas o en el interior de las células. Células blanco.- tienen receptores para una hormona particular. Glándula.- órgano que produce y libera una sustancia o secreción. G. exocrina.- liberan sus secreciones (hormonas) directamente en la sangre, que las transporta por el cuerpo. Hipotálamo.- produce hormonas que controlan la hipófisis y hormonas que se almacenan en esta glándula. Hipófisis.- produce hormonas que regulan a

  Enviado por GRMA / 654 Palabras / 3 Páginas
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  Planeacion Didáctica Historia 4to "La Conquista De México"

  Temas/ subtemas/ contenidos Reflexión y refracción de la luz Aprendizajes Esperados Competencias • Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales • Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Situación didáctica/ secuencia didáctica Recursos

  Enviado por MarcosDnt / 355 Palabras / 2 Páginas
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  Proyecto De Ciencias 2do Semestre Uanl

  LA CONTAMINACION REGIOMONTANA Y COMO LO MIRA LA POBLACION REGIOMONTANA   Índice   1.- EL PROBLEMA La contaminación del aire en Monterrey NL Actualmente dicho municipio se enfrenta al problema de la contaminación del aire. Es un problema que podemos ver a simple vista en esta entidad. Cuando nos subimos a un puente y miramos hacia el cielo, ciertas veces podemos observar una gruesa capa color café a causa del smog. Además, casi todos los

  Enviado por aldoteking / 4.314 Palabras / 18 Páginas
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  Trabajo Upn

  TEXTO DE MERCEDES GAGNETEN: “ANALISIS Y REFLEXIONES ACERCA DE…” ¿Qué se entiende por análisis? Es distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios y elementos fundamentales, es comprender el todo a través del conocimiento y comprensión de las partes. Es el esfuerzo de análisis como contrapuesto de síntesis, implica entonces desagregar elementos de cada actividad, de cada experiencia, de cada tema, de cada componente, de cada realidad, de cada

  Enviado por mari22 / 271 Palabras / 2 Páginas
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  Orientacion Etapa 3 Tercer Semestre UANL

  Actividad Diagnóstica. 1.Completa las siguientes frases y contesta las preguntas relacionadas con la influencia de la escuela en la elección de tu profesión. a)Me gusta venir a la escuela por: b)La clase que más me gusta es: Ninguna c)¿Quién es el maestro(a) que más admiro y por qué?: La profesora de orientación, porque nos ha enseñado muchas cosas que hasta te hacen reflexionar y también nos está guiando a nuestra profesión. d)Lo que he aprendido

  Enviado por elisabetherrera / 1.458 Palabras / 6 Páginas
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  MORAL Y LUCES (UNEFA) Iii SEMESTRE

  VALORES DEL MODELO CAPITALISTA Y SOCIALISTA MODELO SOCIALISTA. Es un modelo que se basa en una sociedad democrática, participativa protagónica, multiétnica y puericultura; en un estado de justicia, que consolide los valores de libertad, independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y la futura generaciones, asegura el derecho a la vida, el trabajo, la cultura, la educación, la justicia social, a

  Enviado por luisg199415 / 1.396 Palabras / 6 Páginas
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  AutoEvaluacio 4to Cuatrimestre Derecho Internacional Publico

  DERECHO INTERNACIONAL PÙBLICO AUTOEVALUACION TEMA I INTRODUCCIÓN 1. Defina que es el Derecho Internacional Público. R = El Derecho Internacional es el conjunto de principios y normas que regulan las relaciones de los Estados, y otros sujetos de derecho internacional, y que son instrumentados por su servicio diplomático. Está integrado por acuerdos entre Estados -tales como tratados internacionales (denominados tratados, pactos, convenios, cartas), memorándum o memoranda (según sea el caso), intercambio de notas diplomáticas, enmiendas,

  Enviado por betty.bolaina / 16.366 Palabras / 66 Páginas
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  Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

  Existe la noción popular de que el uso indiscriminado o ilícito de las drogas estimulantes, empezó con un conductor cansado. Estas drogas son conocidas por estimular el cerebro incitándolo a una actividad renovada aún cuando está cansado. Con su contenido en anfetaminas las píldoras estimulantes afectan al cerebro de una forma parecida a como lo hace la cafeína en las bebidas de cola y café. Pero las drogas para estimulantes producen efectos que son aún

  Enviado por AdrianRobledo / 967 Palabras / 4 Páginas
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  Fase 1 Proyecto De Innovación UPN

  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 94 6°A MATERIA: PROYECTOS DE INNOVACIÓN “FASE: HACIA LA ALTERNATIVA” Alumna: Erika Inés Cornelio Torres “EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES”.- BEATRIZ AISENBERG Y SILVIA ALDEROPQUI La didáctica de las ciencias sociales como disciplina, es la fecundación de la teoría y práctica pedagógica se construye un discurso didáctico, es una teoría práctica, pero algunos asumen que la teoría didáctica no tiene carácter científico

  Enviado por malerige / 3.290 Palabras / 14 Páginas
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  Articulo 4to Constitucional

  En este trabajo hablare sobre las garantías de libertad de procreación y de trabajo sus respectivos artículos constitucionales son el 4º y 5º de esta legislación. Como introducción puedo mencionar que estos derechos son muy importantes, al leer la Constitución y distintos autores que posteriormente mencionare me doy cuenta de que lo que esta plasmado en la Constitución es una simple utopía ya que muchas garantías incluidas las ya mencionadas son violadas e incluso por

  Enviado por Veto28 / 3.871 Palabras / 16 Páginas
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  Examen Fisica 4to Bloque

  ESCUELA TELESECUNDARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMINIGUEZ C.C.T. 21DTV0112M TEPETZITZINTLA, HUATLATLAUCA, PUE. EXAMEN FINAL DE CIENCIAS ENFASIS EN FISICA, NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________ Subraya la respuesta correcta. 1) Subraya los fenómenos que la teoría cinético molecular no pudo explicar y estudiaste durante el bloque 4. a) la luz b) fases de transición de la materia c) el magnetismo d) la inercia d) la electricidad e) la presión atmosférica d) la gravedad 2) Son los materiales que permiten

  Enviado por omargil100 / 449 Palabras / 2 Páginas
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  Orientacion 1er Semestre

  Capitulo 1 Origen y evolucion de la universidad I.Universidad: definicion origen y concepto la univrsidad es una institucion de larga tradicion se puede conceptualizar como un establecimiento dedicadasala enseñanza del nivel superior , ala educacion y ala generacion del saber. se le a atiubuido el caracter de alma mater. se origina con el surgimiento de un conjunto de maestros , sacerdotes y laicos a los que la iglesia confiaba la enzeñansa de la doctrina que

  Enviado por holahola98 / 1.301 Palabras / 6 Páginas
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  Fasciculo 1-3 9 Semestre

  1. De las siguientes ideas de investigación seleccione una que sea factible de investigar: a. El grado de afectación de una empresa colombiana de zapatos debido a la muerte de bovino en china, debido a enfermedades contagiosas de la especie b. El exceso de tramites internos en una empresa para la devolución de excedente de materia prima útil en el proceso industrial c. El grado de aceptación responsable por parte de los empleados de las

  Enviado por moncay23 / 398 Palabras / 2 Páginas
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  Cuando Murio Ella - LCE 2.DO SEMESTRE

  ¿Cuándo murió ella? Objetivo: Ordenar los datos de manera correcta y adecuada. ANTECEDENTES Cuando se descubre un cuerpo, una de las primeras cosas que debe hacer un investigador medico (forense) es determinar la hora de muerte utilizando diversos indicadores como la temperatura corporal, el rigor mortis, la decoloración de la piel (livor mortis o lividez), el aspecto de los ojos y el contenido estomacal; estos factores ayudan a establecer la hora aproximada de la muerte.

  Enviado por cadengo12 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
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  [Proceso] Licenciatura 4to Medio 2014 - CISA

  Directora Hermana Susana López Castillo, personal administrativo, queridos docentes, estimadas compañeras y público presente, tengan ustedes muy buenas noches. Hoy es un día muy especial para todas nosotras, nos encontramos celebrando el fin de una etapa muy importante en nuestras vidas. Anhelábamos este tan esperado momento hace ya muchos años atrás, en donde felices y entusiasmadas iríamos tras nuestros sueños, cuando nuestros pasos eran lentos pero firmes caminando hacia el futuro. El tiempo pasa muy

  Enviado por Touchin / 650 Palabras / 3 Páginas
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  Upn Protección Civil.- Secretaría De Gobernación.- 1995.

  PROGRAMA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIA ESCOLAR OFICIALÍA MAYOR DIRECCIÓN DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN CIVIL 2007 INDICE 1. INTRODUCCION. 2. OBJETIVO GENERAL. 3. MARCO JURIDICO. 4. ASPECTOS CONCEPTUALES. 5. PROGRAMA NACIONAL DE PROTECCION CIVIL Y EMERGENCIA ESCOLAR. 5.1 DEFINICION 5.2 DESARROLLO DEL PROGRAMA 5.2.1 SUBPROGRAMA DE PREVENCION 5.2.1.1 DEFINICION 5.2.1.2 ACTIVIDADES 5.2.2. SUBPROGRAMA DE AUXILIO 5.2.2.1 DEFINICION 5.2.2.2 ACTIVIDADES 5.2.3. SUBPROGRAMA DE RECUPERACION 5.2.3.1 DEFINICION 5.2.3.2 ACTIVIDADES 6. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA

  Enviado por / 6.559 Palabras / 27 Páginas
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  Propiedad Y Derecho Decimo Semestre UBV

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS ALDEA UNIVERSITARIA EL LIMÓN MUNICIPIO MARIO BRICEÑO IRAGORRY Propiedad y Derecho PERTENECE A: PROFESOR (A): TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: 10mo Semestre Sección 1 - Estudios Jurídicos Septiembre de 2012 CONTENIDO UNIDAD I: Antecedentes Históricos del Derecho a la Propiedad: 1. Estudios sobre el origen de la Propiedad. Lectura del capitulo IX “Barbarie y Civilización” del libro “El

  Enviado por mairimesther / 10.627 Palabras / 43 Páginas
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  PLANEACION SEMESTRAL ALGEBRA

  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA, DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL. ESCUELA NORMAL RURAL MACTUMACTZÁ. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACION SEMESTRAL. SEGUNDO SEMESTRE FEBRERO-JULIO 2014. ALGEBRA: SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA MARTHA PATRICIA HERNANDEZ MERCHANT Febrero 2014 Propósitos y descripción general del curso En este curso los futuros docentes fortalecerán los conocimientos previamente aprendidos para abordar el estudio de conceptos y procedimientos algebraicos que usarán y recrearán en

  Enviado por santisima / 14.353 Palabras / 58 Páginas
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  HAMLET ACTO 4TO

  HAMLET Acto 4º Escena I Cuando la reina anuncia al rey la muerte de Polonio, ¿qué dos decisiones toma este? El Rey decide embarcar hacia Inglaterra a Hamlet lo antes posible y tratar de excusarlo lo mejor posible. Llama a RICARDO y GUILLERMO para que busquen a Hamlet , le hablen cortésmente y lleven el cadáver de Polonio a la capilla Escena III ¿Dónde ha ocultado Hamlet el cadáver de Polonio? Hamlet vagamente le revela

  Enviado por oliviahilu / 2.419 Palabras / 10 Páginas
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  Semestral Mate Secu

  Profesor: Lic. José A. Saldívar Santoyo Nombre del alumno (a): ___________________________________________ Fecha: ___________ I. Ubica en las respectivas rectas numéricas las fracciones y decimales. a) ½ b) -2/4 c) 5/2 d) 3/3 a) 0.9 b) -1.7 c) 0.5 d) -1.8 II. Completa las siguientes series numéricas. a) 2, 6, 10, 14, 18, __, ____, ___, ___, ___ b) 11, 24, 37, 50, 63, ___, ___, ___, ___, ___ c) 99, 93, 87, 81, , ___,

  Enviado por jose654321 / 808 Palabras / 4 Páginas
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  4to Objetivo

  PROGRAMA DE LA PATRIA INSUMO PARA EL DEBATE OBJETIVO HISTÓRICO: MUNDO PLURIPOLAR 42 Contenido El Proyecto de Bolívar 4 Organizaciones mundiales de trabajo en conjunto para asegurar la aplicación y el cumplimiento del Cuarto objetivo del Plan de la Patria 8 PETROCARIBE 8 MERCOSUR 10 ALBA TCP 11 UNASUR 13 CELAC 9 OPEP 16 Cooperación Rusia-Venezuela 183 CUARTO OBJETIVO HISTÓRICO: MUNDO PLURIPOLAR. SEGUIR CONTRIBUYENDO EN LA CONFORMACIÓN DE UN MUNDO MULTICÉNTRICO “El cuarto gran objetivo

  Enviado por alexisrebolledo / 289 Palabras / 2 Páginas
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  Importancia De Enseñar Educación Upn

  I MPORTANCIA DE ENSEÑAR EDUCACIÓN Primaria Es importante porque tenemos la finalidad de educar integralmente a niños(as), pues este es el labor más hermoso porque comparte muchas alegrías. Todos nos hacemos la pregunta porque educamos: es porque no entendemos que educar no solo es transmitir conocimiento, sino somos seres que fomentamos a los niños su formación personal, desarrollando la creatividad , ya que dependerá de nosotros su desarrollo evolutivo. Yo como futura docente, elegido esta

  Enviado por 12303tania / 312 Palabras / 2 Páginas
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  UPN-DOCENTE

  c. ¿Qué relación hay entre mi historia personal y la nacional? Yo soy producto de la mezcla cultural de diferentes pueblos. Soy producto de visiones españolas, indígenas y actualmente muy influenciado por los vecinos del norte (Estados Unidos) y mi actuar responde a muchas costumbres, ideas, creencias, que ya se enmarcan en un sistema globalizado. Por lo tanto la historia que envuelve a estas tres culturas, principalmente, mantiene en la actualidad consecuencias y efectos en

  Enviado por jorgearturorgz / 364 Palabras / 2 Páginas
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  El 4to Mandamiento

  En mi opinión me gusto mucho la obra ya que nos habla de muchos valores como el respeto. Ese respeto que tenemos entre nuestra familia que algunas veces perdemos, es una cosa súper importante porque nos demuestra el amor que podemos llegar a tener entre nosotros y que si este no existe se pueden perder muchas cosas de valor. Siento que a veces hay hijos que no valoran a sus padres y ya lo hacen

  Enviado por Charmm / 268 Palabras / 2 Páginas
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  Proyecto Integrador Español 2 Semestre

  Indíce Justificación……………………………………………………… 3 Bosquejo……………………………………………………………4 Bullying……………………………………………………………..5 Casos de bullying escolar y civernetico……………………. 6 Tipos de bullying…………………………………………………. 7 Conclusión………………………………………………………….8 Justificación El siguiente proyecto nos ayudara a encontrar varias forma de solucionar el problema del bullying en cualquiera de sus ramas. Entrara en todo tipo de casos ya que el trabajo entrara en todo tipo de edades y era mas fácil solucionar cualquier tipo de bullying, también abra partes en la que se les darán recomendaciones de lo

  Enviado por fer_rdz / 1.465 Palabras / 6 Páginas
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  Ensayo SIMCE 4to

  Primer Semestre 2014 5º básico ENSAYO SIMCE 4TO Trabajo Individual - Tiempo para contestar: minutos. Nombre: ________________________________________ Fecha: __________ Nota: _____________________ Aprendizajes esperados: Reforzar conocimientos de años anteriores para rendir prueba SIMCE. Instrucciones: • Esta prueba consta de un ítem de selección única • Lea atentamente las preguntas y luego responda en la “HOJA DE RESPUESTAS”, rellenando la alternativa seleccionada. Se encuentra al final del Ensayo SIMCE, pág. 9 • El tiempo asignado para

  Enviado por Tama_Vidal / 416 Palabras / 2 Páginas
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  Programaciòn Primer Semestre Ing. Sistemas

  Introducción Las personas para comunicarse entre sí utilizan un lenguaje que puede ser oral o escrito. En general, para comunicar algo siempre se usa un lenguaje. La informática no queda excluida del uso de lenguajes, ya que estos son la manera de especiaficar las acciones que se desea sean realizadas en la computadora. En otras palabras, son la interfase entre el programador y la computadora. A través de ellos podemos desarrollar programas o aplicaciones, que

  Enviado por 94rapeme / 3.012 Palabras / 13 Páginas
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  GUIA CIENCIAS NATURALES 4TO BASICO TAXONOMIAS

  CIENCIAS NATURALES MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1) La lombriz de tierra de acuerdo a la clasificación por grupos taxonómicos es: a) molusco b) equinodermo c) insecto d) anélido 2) La estrella de mar se clasifica dentro del grupo de los: a) insectos b) anélidos c) equinodermos d) antrópodos 3) La almeja es un: a) antrópodo b) insecto c) anélido d) molusco 4) Dentro de los equinodermos podemos encontrar a) estrella de mar, sol de mar,

  Enviado por Angelica / 383 Palabras / 2 Páginas
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  Grupo Upn

  INTRODUCCION. Tiene como objetivo que el profesor alumno parta de un conocimiento general del entorno socio-profesional y llegue a la reflexión de las condiciones concretas en que se ha dado su formación y desarrollo, así como su inserción en la escuela pública. Considero que es importante saber la historia por la que ha pasado la educación, por que de ahí se parte, debemos conocer que influyo para estar hasta donde estamos, como el magisterio es

  Enviado por yazmindelcarmen / 671 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora Quimica 2 Segundo Semestre

  Actividad Integradora Reacciones Químicas y el calentamiento global. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente: a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono b) Una explicación breve de cada paso del proceso Las plantas ingieren CO2 por medio de la fotosíntesis, y expulsan O2, q es consumido por los humanos a través de la respiración (C6H12O6+O2 = CO2 + H2O + ATP) expulsando CO2 y así

  Enviado por burning_fighter / 518 Palabras / 3 Páginas
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  Planeacion Upn

  IntroducciónIntroducción A continuación les hablare en este ensayo sobre los nuevosparadigmas que es la nueva reforma educativa 2011, sobres suscompetencias generales y profesionales , su nueva forma deevaluar a los educandos mediante no solo de clases de repeticióncomo anteriormente se impartía con los maestros tradicionalistasahora es fomentar la participación individual y colectivamente delos alumnos. También les hablare sobre cómo se debe emplear estareforma y como hacer el conocimiento más accesible para lasnuevas generaciones. A continuación

  Enviado por daysy11 / 214 Palabras / 1 Páginas
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  La importancia de conocer la ética para el alumno de 6° semestre en la vida cotidian

  La importancia de conocer la ética para el alumno de 6° semestre en la vida cotidiana Frase personal: En mis manos está el poder ayudar, hay que ayudar sin ver para quien o para qué. Introducción o propósito: En el presente ensayo voy a hablar sobre la ética. La importancia de conocerla, así; como, distinguir cuales son los elementos que conforman esta ciencia, que está considerada dentro de las ciencias sociales normativas, para tener bien

  Enviado por chonar5 / 1.090 Palabras / 5 Páginas
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  Planes Y Pramgas Upn

  ESTRATEGIA 11 +5 MES DE AGOSTO 1° A BIBLIOTECA DE AULA • Cada semana se recibe un lector invitado a la clase. Como cada semana se le pide a los padres de familia que se involucren en reforzamiento del habito por la lectura, en lo cual se van presentando frente al grupo para leerles libros de la biblioteca de aula, a donde los mismos padres pueden poner su propia manera de enseñarles en sentido que

  Enviado por pacomena10 / 359 Palabras / 2 Páginas
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  Evaluación Semestral de Ciencias Naturales 6º Básico

  Evaluación Semestral de Ciencias Naturales 6º Básico. Nombre: _______________________________________ Fecha: ____________ P.I:27 P.O: _____ %: ____ Nota: - Marca con una X la alternativa que consideres correcta. - Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba. - Si consideras que te equivocaste, encierra la respuesta con un círculo y luego marcas la nueva alternativa. 1. Un objeto se puede cargar eléctricamente: a. Por frotamiento con otro objeto. b. Al entrar en contacto con otro objeto

  Enviado por lyssettejeldes / 275 Palabras / 2 Páginas
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  Exmen De Asignatura Estatal 1 Ro Secundaria 4to Bimentre

  COLEGIO EXAMEN 4to BIMESTRE ASIGNATURA ESTATAL 1RO SECUNDARIA NOMBRE:_______________________________________________________________________ FECHA:_________________________________CALIFICACIÓN:_________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Por qué es tan importante promover la cultura de la legalidad en México? a) Por los altos índices de delincuencia y corrupción que afectan el desarrollo personal, familiar y social. b) Por la percepción de inseguridad que comparten la gran mayoría de los extranjeros en México. c) Porque es responsabilidad del gobierno d) Por promover el bienestar de los

  Enviado por clo33 / 1.152 Palabras / 5 Páginas
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  La definición de la prevalencia de la ansiedad y la depresión en los estudiantes desde el primer hasta el cuarto semestre en la Universidad de Рamplona

  Esta es otra investigación que muestra como las sustancias psicoactivas combinadas con el alcohol afectan drásticamente el desarrollo normal de las personas en su vida cotidiana. Podemos ver cómo afecta y además también que podemos encontrar unos factores de protección que implican la posibilidad de que estas sustancias no afecten el proyecto de vida y se pueda tener un control (Cáceres, Salazar, Varela, Tovar, 2006). La depresión es uno de los problemas psicológicos individuales que

  Enviado por milito1789 / 457 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad 9, Merca 7o Semestre EBC

  Act 9. Diego Herrera Paulín. Jose Miguel Morales Hernández. Aldo Aarón Serrano Zuleta. Franquicias: McDonalds Productos: Sus principales productos son las hamburguesas, sándwiches, patatas fritas, menús para el desayuno, refrescos, batidos, postres y, recientemente, ensaladas y fruta. • Carnes, pescados, aves y huevos (ricos en proteínas, grasas, vitaminas A, B y D y buena fuente de minerales con hierro, potasio y fósforo). Ejemplo: hamburguesas, McPollo y McNuggets®. • Grasas y aceites (aportan grasas y vitaminas

  Enviado por fuegocomefuego / 1.180 Palabras / 5 Páginas
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  Cuarto Semestre

  PROBLEMA ACADEMICA DENTRO DEL GRUPO En el grupo existen varios problemas decidí elegir uno el principal es el alumno José Antonio Pedraza Alcaraz, edad 11 años, cursa el sexto grado grupo A, en la escuela Mariano Matamoros, turno vespertino, de la ciudad de Uruapan Michoacán. Con el tengo problemas por que no puedo trabar al mismo tiempo que con los demás, ya que los distrae por su conducta, es inquieto debes en cuando, a veces

  Enviado por nan12345 / 589 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba 4to Materia -fuerza

  PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 4TO BÁSICO Nombre: ________________________________ Fecha: _________________ Curso: _________________________________ Ptje. Ideal: 20 puntos LEE ATENTAMENTE Y MARCA EN LA HOJA DE RESPUESTA. 1. Observa el siguiente esquema y responde (1 punto c/u) Una similitud entre sólidos y líquidos es: a) Uno escurre y el otro no. b) Ambos tienen forma definida. c) Ambos presentan un volumen constante d) Ambos tienen gases tóxicos. 2. Estas partículas representan: a) Gas b) Sólido c) Líquido

  Enviado por profetiacaro / 511 Palabras / 3 Páginas
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  GEOGRAFIA ECONOMICA - 4° SEMESTRE

  GUIA DE GEOGRAFIA ECONOMICA– 4° SEMESTRE CUESTIONARIO • ORIGENES DEL PETROLEO El petróleo proviene de zonas profundas de la tierra o mar, donde se formó hace millones de años. Esta teoría plantea que organismos vivos (peces, y pequeños animales acuáticos y especies vegetales), al morir se acumularon en el fondo del mar y se fueron mezclando y cubriendo con capas cada vez más gruesas de sedimento como lodo, fragmentos de tierra y rocas, formando depósitos

  Enviado por leilamota / 10.558 Palabras / 43 Páginas
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  4to Diagnostico Primarias 2013

  INSTITUTO DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL CICLO ESCOLAR 2013-2014 CUARTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 C.N 20 GEOGRAFIA 10 HISTORIA 10 F. C. E 15 FIRMA DEL PADRE O TUTOR INTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto y responde correctamente las preguntas 1, 2 y 3. LA CONFERENCIA El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri

  Enviado por alexgos33 / 2.526 Palabras / 11 Páginas
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  Medios Alternativos De Conflictos Semestre 9 E.j. Todos Los Temas

  TEMA I. MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCION DE CONFLICTOS. MESAS DE TRABAJO, INFORME Y DEFENSA. MEDIOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS (MASC) DISCUSIÓN SOBRE LO ALTERNATIVO Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS Desde la época de la colonia se venía considerando la necesidad de instaurar una figura que se ocupara de los asuntos legales de los pueblos a nivel local o comunitario. Para entonces lo llamaron Defensores del Pueblo, Jueces Advenidores, Hombres Buenos o Conciliadores; pero desde 1.870 se

  Enviado por jacsilev / 15.198 Palabras / 61 Páginas
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  Medicina 3 Semestre

  Objetivo: Conocer lo que la histoplasmosis puede ocasionar en pacientes con un déficit en su sistema inmune, así como también conocer a fondo el agente causal de la enfermedad, etiología, y epidemiologia. Hipótesis Actualmente el campo de las infecciones por micosis en México es un área aun con muchos sesgos por la complejidad de estos, tanto así que se han descubierto organismos que se designaron como hongos pero en realidad no lo eran, como la

  Enviado por bugspawn / 1.716 Palabras / 7 Páginas
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  Guía Semestral Preparatoria Derecho

  GUIA SEMESTRAL DERECHO 1. Qué derechos comprende la propiedad Defienden el derecho del gobernado a usar disfrutar o disponer alguna cosa. (Uso, disfrute y disposición) 2. Para expropiar una propiedad, el Estado debe: fundar y motivar por escrito, demostrar que existe una causa de utilidad pública y pagar una indemnización 3. Reconocer órganos de la Administración Pública Federal Tenemos a la Presidencia de la República, Secretarías de Estado, Procuraduría General de la República, Departamentos Administrativos

  Enviado por Dcedma / 638 Palabras / 3 Páginas
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  Planificacion Fisica De 4to

  PLAN ANUAL Asignatura: Física. Primer año de ciencias OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN-INDICADORES Unidad de nivelación 0. Demostrar habilidades en el despeje de incóg-nitas de las ecuaciones matemáticas, rectas para-lelas cortadas por una secante, Teorema de Pitá-goras, trigonometría de los triángulos rectángulos, ley de los Cosenos, ley de los senos y vectores. 0.1 Resolver ecuaciones matemáticas aplicando la definición de despeje de incógnitas. - Dada una ecuación despeje una incógnita. 0.2. Realizar ejercicios

  Enviado por lesther123 / 2.329 Palabras / 10 Páginas
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  Prueba Síntesis 1° Semestre

  Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tema: “Síntesis 1° Semestre” Nombre : Curso : Puntaje : Fecha : Nota : 1. Brian y Javiera son compañeros de curso y tuvieron que hacer un dibujo sobre sus familias. ¿Qué se puede concluir al observar estos dibujos? A. Todas las familias son diferentes. B. Existe solo un tipo de familia en nuestro país. C. La familia de Javiera es más numerosa. D. La familia de Brian

  Enviado por Isidora88 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
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  El principal objetivo que debemos alcanzar al finalizar el proyecto es saber ya prender como aplicar los conocimientos aprendidos durante el semestre y poder resolver los siguientes problemas

  El principal objetivo que debemos alcanzar al finalizar el proyecto es saber ya prender como aplicar los conocimientos aprendidos durante el semestre y poder resolver los siguientes problemas. Introducción: En la realización del proyecto final ocuparemos de todos los conocimientos aprendidos durante el curso de matemáticas. Analizaremos cada problema del proyecto para ver que método podemos utilizar para que se nos sea más fácil resolver los problemas. Desarrollo de proyecto: Resuelve los siguientes problemas. Justifica

  Enviado por ChuyMtz / 286 Palabras / 2 Páginas
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  Contenidos De 3er Y 4to año De Biologia

  Contenidos 3ºaño de la ES para Biología Unidad 1: Respuesta al medio Mecanismos de respuesta a nivel organismo. Percepción modelo de estímulo, procesamiento y respuesta. Diferentes tipos de estímulos y receptores, relación entre las características del estímulo y el receptor. Diferentes tipos de respuesta: respuesta huida, respuestas instintivas vs respuestas aprendidas. El papel de las señales en los comportamientos. La comunicación entre los sistemas biológicos. Mecanismos de respuesta a nivel celular. Respuestas celulares al ambiente.

  Enviado por solsigr / 564 Palabras / 3 Páginas
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  JUEGOS DIDÁCTICOS DE LECTURA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE UNIÓN DE SONIDOS PARA LEER PALABRAS EN EL NIÑO A.T. DE 4TO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA ´´TERESA HURTADO´´.

  República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea: E.T.A. Achaguas. PROYECTO DE APRENDIZAJE Profesor Asesor: Docente en Formación: Pedro Suarez. Aranguren Francys. C.I: 18.327.166 Achaguas, junio del 2014 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Achaguas, Edo Apure. Aldea: E.T.A. Achaguas. JUEGOS DIDÁCTICOS DE LECTURA

  Enviado por Luidiana / 16.548 Palabras / 67 Páginas
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  EXAMEN DIAGNOSTICO 1er. SEMESTRE PREPARATORIA

  EXAMEN DIÁGNOSTICO 1er. SEMESTRE PREPARATORIA Nombre: ________________________________________ Grupo: _________ Fecha: ____________________ Aciertos: _______ Calificación: _________ I. Lee con atención y resuelve los siguientes problemas, circulando la respuesta correcta. 1. Dos gerentes están compitiendo por un mercado en el área de comunicaciones y realizan visitas en varios puntos de la república, las visitas las hacen de la siguiente manera: Uno de ellos cada 18 días y otro cada 24 días. Hoy se encontraron en el mismo

  Enviado por puessabe / 1.305 Palabras / 6 Páginas