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Aprendizaje y la enseñanza

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Documentos 501 - 550 de 1.958 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • LOS COMPONENTES PERSONALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    rudimariLOS COMPONENTES PERSONALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan

  • Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje De Lalengua En El Aula

    mayitavammUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUBSEDE 291 ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. TESINA FINAL Saharalee Campos Arreola Enero del 2014 Índice Introducción……………….………………………………………………….pág. 3¬ Escrito No.1…..……………………………………………………………….pág. 4 Escrito No.2 “Lenguaje Total: La manera natural del Desarrollo del Lenguaje”………pág. 6 Escrito No.3 “El lenguaje utilitario”……………………………………………………….…pág. 10 Escrito No.4

  • LAS LEYES Y LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

    oscarginorisLAS LEYES Y LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE. Oscar Ginoris Quesada Doctor en Ciencias Pedagógicas Las transformaciones de la teoría y la práctica del proceso de enseñanza – aprendizaje plantean ante la comunidad profesional pedagógica nuevas e importantes interrogantes científicas. Hoy la didáctica, ciencia pedagógica que estudia

  • El impacto de internet en los procesos de enseñanza y aprendizaje

    juniorykaty1. GENERALIDADES 1.1. TÍTULO: Influencia del uso de la Internet en el rendimiento académico de los alumnos del tercer grado de educación secundaria del colegio nacional “Divino Maestro” del distrito de La Esperanza provincia de Trujillo en el año 2012 1.2. PERSONAL 1.2.1. Autores responsables: - ATOCHE SARMIENTO LUIS JEAN

  • PSICOPEDAGOGIA: EL CONTENIDO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    ubiernesramonPSICOPEDAGOGIA: EL CONTENIDO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Los contenidos de la enseñanza y aprendizajes son sumamente importantes para el educador al momento de planificar, de manera que al realizar el programa de actividades se puedan alcanzar los objetivos plantados. Sin embargo todos los contenidos se basan en las aportaciones

  • El manejo de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    molinavegaEl manejo de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje “¿Cómo impactan las emociones en el proceso de enseñanza y aprendizaje?” Antes de responder esta cuestión, está otra pregunta que es necesaria responder para poder entender la primera, que es ¿Qué se entiende por emociones y aprendizaje? Las emociones, según

  • Aspectos motivacionales en los procesos de enseñanza y aprendizaje

    CJAIMEGT E O R Í A S D E L A P R E N D I Z A J E Y L A I N S T R U C C I Ó N M O T I V A C I Ó N Y E N S E

  • Aprendizaje Significativo Y Enseñanza En El Nivel Medio Y Superior

    maxelim Capitulo 1 Algunos supuestos que subyacen en las teorías y prácticas pedagógicas Sanjurjo L. Introducción a la problemática del aprendizaje y de la enseñanza en el nivel medio y superior La instancia de perfeccionamiento, actualización o formación docente busca mejorar las estrategias didácticas, saber más sobre cómo enseñar. La

  • Las Escuelas Inteligentes Y Sus técnicas De Enseñanza Aprendizaje

    atipul18Desarrollo La memoria es conocida como un proceso que se encarga de la retención y la continua actualización de la información. Básicamente la memoria comprende, el almacena información y como último representa la información. La memoria tiene la capacidad para traer al presente acontecimientos, imágenes o ideas que están almacenadas

  • Diseño Y Ejecucion De Estrategias Para La Enseñanza Y Aprendizaje

    dayanamillanLa introducción que la Ley Orgánica de Educación (LOE) hace en el currículo escolar español del término "competencias básicas" no es una mera definición de un concepto, sino que implica una completa reformulación de los métodos de enseñanza. Del "saber" al "saber hacer", de "aprender" a "aprender a aprender"; el

  • Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula

    rapper90ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA La enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula es algo trascendental en nuestra práctica docente. Baste decir que el lenguaje es un instrumento fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Desafortunadamente, la mayoría de los maestros no somos lo suficientemente

  • Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula

    BAEZTORRESSERGIOCurso: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Semestre: Quinto Asesora: José Luis Canchola UNIDAD I La planificación de actividades cotidianas para la enseñanza aprendizaje de la lengua y la lectura Alumno: Sergio Baez Torres ACTIVIDAD PREVIA Competencias y Aprendizajes Esperados en los tres ámbitos del Programa

  • Alternativas para la enseñanza aprendizaje de la lengua en el aula

    esreaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA NOMBRE DEL ALUMNO: ANTONIA QUEBRADO CLETO ASESOR: JUAN NAVA BELTRÁN N. DE CARGA: 3 GRUPO: 505 TELOLOAPAN GRO, DICIEMBRE DE 2012 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL

  • Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas

    laar25Revista de Pedagogía versión impresa ISSN 0798-9792 Rev. Ped v.24 n.70 Caracas mayo 2003 Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas Strategies for the learning and teaching of mathematics Castor David MORA Universidad Central de Venezuela Instituto Normal Superior Simón Bolívar (La Paz, Bolivia) dmora@caoba.entelnet dmora@euler.ciens.ucv.ve RESUMEN

  • PAPEL DE LA EVALUACION DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    ZISSLY09PAPEL DE LA EVALUACION DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A través de este trabajo doy a conocer un análisis sobre la evaluación y su tipología, ya que estas son una parte medular en el proceso de enseñanza aprendizaje. Es de vital importancia conocerlas y saber en qué momento como docentes

  • Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula

    nalija“Alternativas para la Enseñanza-Aprendizaje de la Lengua en el Aula” “Propuesta para favorecer en los niños el desarrollo de la lengua oral” Nombre de la Propuesta: “ ¿Quién soy? y ¿Quién quiero ser?” INTRODUCCIÓN El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; que pertenece tanto

  • ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

    karla202Todos somos diferentes entre sí, tenemos deferentes rasgos físicos, altura, color de piel, creencias religiosas, ideologías, etc. La diversidad se encuentra presente en todas partes, desde la biodiversidad hasta las diferentes religiones que adoptamos los seres humanos. De este modo la forma de percibir el mundo es diferente, con ello

  • La mejora de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje

    margaritasantoyaEn la sociedad actual el objetivo fundamental de la educación es formar hombres capaces de crear cosa nuevas donde el ser humano desarrolle todas y cada una de sus pensamientos para la construcción de un mundo mejor. Por esto es importante la planificación de la docentes, el vinculante en los

  • Motivación Y Analogías En La Enseñanza Aprendizaje De La Química

    AguirebLa motivación y las analogías en la enseñanza aprendizaje de la Química INTRODUCCIÓN: Uno de los factores principales que condicionan el aprendizaje es la motivación con que éste se afronta. Es necesario que el estudiante se interese y se esfuerce por comprender y sobre todo aprender a aprender. El aprendizaje

  • Ambiente escolar: influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    keylabetancourAMBIENTE ESCOLAR La educación debe realizarse en un ambiente donde reine la armonía, la alegría y el optimismo ante la vida de constituir los mejores medios para promover y conservar la salud mental. Por ello es fundamental evitar la rigidez excesiva del sistema escolar por ser la que más influencia

  • MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ENSAYO

    micaelamillaMODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ENSAYO El proceso enseñanza-aprendizaje, debe ser sistemático y organizado, es preciso que todas y cada una de las actividades estén coordinadas para que en realidad pueda llamarse proceso. Tomando en cuenta los tres entes indispensables en el proceso educativo los cuales

  • LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA COMPETENCIA LECTORA EN LA ESCUELA

    MARIO5656LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA COMPETENCIA LECTORA EN LA ESCUELA “La mejor manera de predecir el futuro es inventarlo” (Alan Kay) A nosotros los y las maestras nos preocupa en gran medida desarrollar en nuestros alumnos y alumnas los aprendizajes que nos proponemos, por lo regular encontramos dificultades en

  • Psicología - Psicología De La Educación- Enseñanza- Aprendizaje.

    anacalme1. A partir de la lectura del material bibliográfico, conceptualice los términos: Psicología - Psicología de la Educación- enseñanza- aprendizaje. 2. Tomando los aportes teóricos de Coll, explique el proceso de constitución dela Psicología de la Educación como disciplina científica. Para ello tenga en cuenta: las distintas concepciones de la

  • Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    bonnie145La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario,

  • El impacto de la agresividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    teresitajesusDIAGNOSTICO PEDAGOGICO A TRAVES DE CUATRO DIMENSIONES EL IMPACTO DE LA AGRESIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE *SABERES, SUPUESTOS Y EXPERIENCIAS PREVIAS Atraves del diario de clases y la observación que nos sirven de instrumentos se tiene la noción de cómo esta problemática se presenta en el aula. En este

  • Alternativas para la enseñanza - aprendizaje de la lengua en el aula

    NormaErendiraDe la lectura “La conversación al Servicio de la Enseñanza y Aprendizaje”, de su antología básica, pagina 35 a la 46 (conclusión), realice una síntesis: Una síntesis es un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A diferencia del resumen, ésta presenta las ideas generales del autor.

  • Uso de las TIC y proceso enseñanza y aprendizaje educación superior

    6782Tic Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad

  • Cambio de paradigma en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación

    jorgerasgadoSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Actividad 1 Modulo 2 Profordems Actividad 1 Modulo 2 Profordems Ensayos: Actividad 1 Modulo 2 Profordems Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.833.000+ documentos. Enviado por: mendivil66 12 diciembre 2011 Tags: Palabras: 476 | Páginas: 2

  • Once ideas clave sobre el aprendizaje y la enseñanza de competencias

    zaijaz11 IDEAS CLAVE: Cómo aprender y enseñar competencias. La obra de Antoni Zabala y Laia Arnau es una propuesta enmarcada en la colección Ideas Clave de la editorial Graó. Con estilo y pretensión divulgativa, los autores recorren los aspectos que a su entender resultan claves en el proceso de enseñanza

  • TiposLa aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza

    esportacusIITiposLa aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza El aprendizaje escolar como un proceso de construcción del conocimiento a partir de los conocimientos y las experiencias previas y la enseñanza como una ayuda a este proceso de construcción.(coll 1996:161) La idea constructivista del aprendizaje escolar mantiene que la finalidad de

  • La Importancia Del Contexto En El Proceso De Enseñanza - Aprendizaje

    jazmina18La importancia del contexto en el proceso de enseñanza – aprendizaje El contexto es inseparable de contribuciones activas de los individuos sus compañeros sociales, las tradicciones sociales y los materiales que se manejan. Fundación normativa Los principios y fines de la educación se inspira en: • Anatomía para establecer y

  • ROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    k3v1nROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. ¿Qué rol debe jugar el profesor? Para favorecer un ambiente colaborativo utilizar formas de metodologías activas que propicien el diálogo y reflexión entre los participantes del proceso, partiendo del conocimiento de las características personales de cada uno de

  • Currículum Educativo: Limitante En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

    catalinaeEn los últimos años, la educación ha estado en el tapete mediático de la realidad nacional: un proceso que ha marcado a toda la población, gracias a movilizaciones y reformas que buscan mejorar aquel aspecto clave en el desarrollo social de la ciudadanía, lo que demarca profundamente el devenir político,

  • DESARROLLO SOCIAL. ADOLESCENCIA, MOTIVACION, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    MarcelaAldayMIntroducción La adolescencia está marcada por ser una etapa de múltiples cambios físicos y emocionales en los que a lo largo de esta, el individuo forja su personalidad que lo definirá a lo largo de su vida; en esta etapa juegan un papel predominante la escuela y la familia para

  • Elementos Conceptuales básicos Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje

    andrf88Elementos conceptuales básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje MsC. Ileana Alfonso Sánchez1 http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_6_03/aci17603.htm#cargo Resumen Se estudia la unidad didáctica del proceso enseñanza-aprendizaje, donde la primera, con todos sus componentes, debe considerarse como un sistema estrechamente vinculado con la actividad práctica del hombre, que en última instancia, condiciona sus posibilidades de conocer,

  • Materiales Orientados Hacia La Enseñanza Y Aprendizaje Del Contenido

    marilinmayorgaEn el nivel universitario, somos partidarios de seleccionar materiales a través de los cuales el alumnado aprenda conceptos, desarrolle capacidades y actitudes por medio de la lengua, en lugar de limitarnos a enseñar la lengua y sus aspectos formales. Es decir, siguiendo el modelo de Stern (1992), estamos defendiendo un

  • Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior

    El curriculum como síntesis de elementos culturales...DIDACTICA GENERAL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ENSEÑANZA EN LOS NIVELES MEDIO Y SUPERIOR Liliana Sanjurjo-Maria Teresita Vera ¿A que llamamos supuestos básicos? Se llama supuestos básicos a las concepciones básicas sobre el hombre, el mundo, la educación, las relaciones sociales que el ser humano se

  • Importancia De La Didactica En El Proceso De La Enseñanza Aprendizaje

    carlos_ruizIMPORTANCIA DE LA DIDACTICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA Informe de Libros: IMPORTANCIA DE LA DIDACTICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 740.000+ documentos. Enviado por: carlosal5 15 agosto 2012 Tags: Palabras: 973 | Páginas: 4 Views: 855 Leer Ensayo

  • La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje

    lillaEscrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo.

  • ENSAYO DE Los Cincos Paradigmas Del Desarrollo Enseñanza Aprendizaje.

    Xiomara.pRuiz Lúquez; propone un concepto del Paradigma, como un fenómeno compartido por un grupo social, con una posición mental, donde comparten ideas y opiniones. Señala que consiste en una manera de ver, pensar, hacer, actuar, vivir y convivir, las cuales varían según las creencias y percepciones de una organización, empresa

  • La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Medicina Y El Diagnostico Físico

    maverick2530CLASE # 1 La enseñanza y el aprendizaje de la medicina y el Diagnostico Físico  Cuando uno va a hacer algo, debe saber a qué va, como los boxeadores, en el primer round, en el que no se hacen nada, porque están estudiando al rival; o en el futbol,

  • ENSEÑANZA PARA EL CAMBIO DE LAS REPRESENTACIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

    YandiOrdazENSEÑANZA PARA EL CAMBIO DE LAS REPRESENTACIONES SOBRE EL APRENDIZAJE. Pozo y Gómez Crespo argumentan que la existencia de representaciones personales sobre los fenómenos del mundo no es algo que afecte exclusivamente ni a los alumnos ni al aprendizaje de la ciencia. Poseemos modelos informales sobre cualquier área de la

  • Estrategias Para La Enseñanza Y Aprendizaje De La Lectura Y Escritura

    Fidelina88Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura (Proyecto Pedagógico de Aula) INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo se han dedicado grandes esfuerzos investigativos basados en la búsqueda de estrategias dirigidas al estudio de cómo se enseña y cómo aprende a leer y escribir el ser humano. En

  • Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñanza Aprendizaje

    teag750209ACTIVIDAD PREVIA Enfoque teorico es la Fondamcntariun tecrira de cualquier trabajo, la cual puede estar basada en las conceptualizaciones, definiciones, clasificaciones, antecedentes. Constituye la base fundamental para la construccion del marco teorico que puede denominarse, marco teorico conceptual o marco teorico propiamente dicho. El propósito principal de la enseñanza del

  • Desempeño Docente En El Proceso Enseñanza Aprendizaje De Los Alumnos

    ligiaperezLAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE La realidad de un mundo cada día más exigente y globalizado plantea al Estado venezolano la necesidad de conformar un sistema educativo que dé respuestas sólidas a la formación de las niñas y niños que acuden día a día a las escuelas.

  • ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 ESTRATEGIAS 5 Estrategias de Comprensión en Lectoescritura 5 Técnicas de la Lectoescritura 6 LECTURA 7 Importancia de la Lectura 8 ESCRITURA 8 Niveles de Construcción de la Escritura 10 Maduración 11 Nivel de Maduración intelectual 12 Maduración y Ejercicio 13 ¿Es necesario el Aprestamiento para la Lecto-Escritura?

  • Motivación Y Aprendizaje En La Enseñanza Secundaria" De Alonso Tapia

    Maureenccv24¿Actividades que contribuyen al aprendizaje comprensivo de los alumnos de secundaria? -Lograr que el alumno aprenda a sentirse competente y disfrutar con ello. -Que el alumno identifique la utilidad de lo aprendido. -Que el alumno logre conseguir buenas calificaciones. -Mantener e incrementar la autoestima del alumno. -Lograr que el alumno

  • Alternativas para la enseñanza – aprendizaje de la lengua en el aula

    luiguiwikiUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 ENSAYO QUINTO SEMESTRE INTRODUCCION El objetivo de realizar este trabajo es conocer lo que implica el uso del lenguaje y la importancia que influye en los alumnos para que se

  • Pricipales Distractores Q Influyen En El Proceso Enseñanza-aprendizaje

    ygbnPricipales Distractores Q Influyen En El Proceso Enseñanza-aprendizaje Ensayos Gratis: Pricipales Distractores Q Influyen En El Proceso Enseñanza-aprendizaje Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.747.000+ documentos. Enviado por: cynthiaportillo 24 julio 2012 Tags: Palabras: 688 | Páginas: 3 Views: 3434 Leer Ensayo Completo Suscríbase Con la reciente

  • El rol de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    nuritzaEL ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. En la actualidad resulta muy complicado obtener los resultados deseados en el aprovechamiento escolar de los jóvenes de secundaria. Los factores pueden ser diversos, desde distractores como la televisión, las redes sociales y la Internet, hasta la falta