Aprendizaje y la enseñanza
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La Enseñanza Aprendizaje En La Educacion
mcla76ÍNDICE - PORTADA - ÍNDICE - DEDICATORIA - INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 A. Antecedentes . . . . . . . . . .
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Tecnicas Para La Enseñanza Y Aprendizaje
Alejandra.g.tTÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE El uso de los medios audiovisuales tiene el poder de inspirar la motivación del estudiante a experiencias emocionales que conducen a interiorizaciones cognitivas. Se pueden usar en distintos momentos y combinaciones para propiciar cierto ambiente positivo y mejorar el estado de ánimo con
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Alternativas De La Enseñanza Aprendizaje
alexander101LAS HABILIDADES QUE SE DEBEN DESARROLLAR AL IMPLEMENTAR LA RIEB EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL (APRENDIZAJE DE LA LENGUA)EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL BASICO INTRODUCCION El presente Ensayo consta de tres capitulos, el primero hace referencia a la fundamentacion de la RIEB tomando en cuenta elementos de la Conferencia Internacional
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LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
arnarialexandraLAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE En el Nivel Inicial, la responsabilidad educativa del educador o la educadora es compartida con los niños y las niñas que atiende, así como con las familias y personas de la comunidad que se involucren en la experiencia educativa. La participación de las educadoras y
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LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
arnarialexandracintillo inicial_760x62 Currículo Nivel Inicial Portada Indice Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capitulo 4 Capítulo 5 Capítulo 6 Capítulo 7 Capítulo 8 Capítulo 9 Capítulo 10 Contáctenos 6. LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE En el Nivel Inicial, la responsabilidad educativa del educador o la educadora es compartida con los
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Aprendizaje y enseñanza en el medio rural
daria15INTRODUCCION Los alumnos suelen manejar un modelo interpretativo del mundo que le hace va, concebir el medio urbano desde una perspectiva analítica, descriptiva y aditiva, en la que resulta básico el concepto de unidad diversidad, las destrezas de categorización y clasificación y una serie de valores superadores del individualismo tendentes
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA
jgallardopizaESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA ¿Qué son las estrategias de aprendizaje? Según Weinstein y Mayer: "las estrategias de aprendizaje pueden ser definidas como conductas y pensamientos que un aprendiz utiliza durante el aprendizaje con la intención de influir en su proceso de codificación" Weinstein y Mayer, 1986. De la
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ARTIMETICA: SU ENSEÑANZA Y SU APRENDIZAJE
cachalotepeludoARTIMETICA: SU ENSEÑANZA Y SU APRENDIZAJE “ENSAYO” Estrategias didácticas 1.2.1. Analice la secuencia didáctica para los conceptos de conteo, orden y números ordinales que se presentan en Isoda, M. y Cedillo, T. (Eds.) (2012). Tomo I, págs. 8-25, 33, 64-73. Tomo II, Vol. 1, págs. 16-19. Analice la disertación que
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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
faustitox TEL CD. DEL MAIZ TESIS EN OPCIÓN AL GRADO DE MAESTRO EN DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR TEMA: ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. AUTOR: L.E.P. NELSON FRANCISCO LARA SÁNCHEZ ASESORA: DRA.C.P. NANCY SUSANA GÓMEZ DÍAZ CD. DEL MAÍZ, S.L.P. ABRIL
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Educación Liberal, Enseñanza-aprendizaje
MerlesilesINTRODUCCCIÓN La enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante. La referencia etimológica del término enseñar puede servir de apoyo inicial: enseñar es señalar algo a alguien. No es enseñar cualquier cosa; es mostrar lo que se desconoce. Esto implica que
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Enseñanza Y Aprendizaje En El Mundo Real.
dbyee.rdzComo punto de partida nos enfocamos al hablar de una persona que tiene como papel el ser maestro, en este ensayo hablaremos sobre el docente, que tipo de responsabilidad está llevando a cabo, que rol toma, cualidades y dificultades, y sobre todo que es lo se puede mejorar en esta
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La Enseñanza Y El Aprendizaje Del Docente
shalomjjLa Enseñanza y el Aprendizaje del Docente Juan Juárez Ibarra Escuela Normal Superior de Querétaro Juan Juárez Ibarra, Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Español, 7º Semestre, Escuela Normal Superior de Querétaro, Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje, Catedrático: Angélica A. Vázquez Ricaño 5 de noviembre del 2011.
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STELLA Y SU PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
850322STELLA Y SU PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE La educación ha sido desde la antigüedad una de las grandes preocupaciones del ser humano; que ha tenido privilegios para una minoría de las personas que con su “estatus” han logrado darse gusto en cuanto ha herramientas didácticas e instalaciones pedagógicas. En nuestro país la
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA
Danny88¿Qué son las estrategias de aprendizaje? Según Weinstein y Mayer: "las estrategias de aprendizaje pueden ser definidas como conductas y pensamientos que un aprendiz utiliza durante el aprendizaje con la intención de influir en su proceso de codificación" Weinstein y Mayer, 1986. De la misma forma, Dansereau (1985) y también
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La Filosofía y enseñanza del aprendizaje
ALUGORTZLa Filosofía y enseñanza del aprendizaje La presente de este ensayo abordara un tema interesante y hay preguntas relevantes que hará profundizar nuestro tema ¿Qué clase de actividad es la filosofía, y qué es la filosofía de la enseñanza? ¿En que consiste su enseñanza? Las respuestas a estas interrogantes requieren
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Tic En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje
Hoy en día nos encontramos en una sociedad que se caracteriza por tener gran facilidad en el ámbito de la tecnología, y esto se debe a que somos una sociedad muy revolucionaria, por ende aprendemos las cosas mucho más rápido que antes y esto permite que las futuras generaciones que
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LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICA
pamexEl proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas es influenciado, favorable o desfavorablemente, por el uso de los recursos didácticos. En la actualidad el conocimiento sobre el aprendizaje de las matemáticas en la educación básica se orienta en base a los principios sicogenéticos, postulados por Jean Piaget y desde
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Banco De Estrategias Enseñanza Aprendizaje
Atinerol1985INTRODUCCIÓN El enfoque por competencias exige a los docentes ser competentes en el diseño y la operación de situaciones didácticas. Para ello, es necesario contar con un amplio bagaje de metodologías y estrategias de enseñanza-aprendizaje. A continuación se presenta un catálogo de estrategias y metodologías que contribuirán a enriquecer la
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Ensayo Sobre Proceso Enseñanza Aprendizaje
1807198405038Proceso Enseñanza-aprendizaje No es posible pensar en la educación como un hecho aislado de la sociedad. En la actualidad, la escuela ha dejado de ser el único canal de conocimiento e información para las nuevas generaciones. Los niños que hoy debemos educar nacieron y crecieron en un entorno marcado por
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La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Fisica
karenyzgLa enseñanza y el aprendizaje de la física El que a muchos estudiantes les resulte difícil el aprendizaje de la física en secundaria, ¿será una consecuencia de la dificultad intrínseca al aprendizaje de esta disciplina? Lo cierto es que esta asignatura nunca resulto ser un aprendizaje sencillo, a pesar de
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Abordando el tema de enseñanza-aprendizaje
ClaudiaDaiEl ser docente, es uno de los trabajos más exigentes que puede haber y es triste que muchos no lo vean así, ya que, menosprecian y denigran a los que se dedican a esto, aun así es la carrera que voy a ejercer. Es de retos, adquirir las habilidades necesarias,
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Inicio De La Relacion Enseñanza Aprendizaje
96031918615Inicio de la relación enseñanza – aprendizaje Si observamos la manera como algunos agentes educativos inician una relación de enseñanza- aprendizaje con sus alumnos, con los padres de familia u otras audiencias, es frecuente encontrar que: Comienzan la clase mirándose a los zapatos, o por la ventana o al
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APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
janethreyesAprendizaje y enseñanza de las matemáticas Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, decía que antes de la reforma de 1993 los planteamientos de la enseñanza –aprendizaje adquirían un conocimiento favorable, en relación a las matemáticas. Moreto considera que en el año 2003 había cambiado la sociedad, el trabajo, las relaciones humanas, pero
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Motivacion En El Aprendizaje Y La Enseñanza
esau2012Los tests aplicados en el Nivel Preescolar 2.3. Los tests aplicados en el Nivel Preescolar. Test de personalidad: Son intentos de medir o descubrir un conjunto particular de atributos disposiciones y tendencias que integran los individuos y luego en enunciarlos de manera precisa y útiles para su desarrollo humano. Test
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Enseñanza Aprendizaje Del Remate A Porteria
diegomvalderramaFECTOS DE LA APLICACIÓN DEL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN EL APRENDIZAJE TEÓRICO – PRACTICO DEL REMATE A PORTERÍA, EN NIÑOS PRACTICANTES DE FÚTBOL CATEGORÍA BABY DE LA ESCUELA DE FÚTBOL WILLINGTON ORTIZ. DIEGO MAURICIO VALDERRAMA A. GERMAN ALEXANDER VARGAS. DIEGO ANDRES JIMENEZ. EFECTOS DE LA APLICACIÓN DEL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN EL
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RECUSROS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
LydyaLIBROS DE TEXTO: (RECUSROS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE). El libro de texto, como auxiliar de la enseñanza, no es un instrumento malo, incluyendo herramientas apropiadas para el trabajo, ya empleado y usado con cierta moderación, el libro es capaz de rendir resultados muy satisfactorios. La información contenida en
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Enseñanza y aprendizaje del estilo de braza
yam1429Enseñanza y aprendizaje del estilo de braza El estilo brazada (brazada de pecho) o estilo pecho es un estilo natatorio. En este estilo, el nadador flota boca abajo, con los brazos apuntando al frente, las palmas vueltas, y ejecuta la siguiente secuencia de movimientos horizontales: se abren los brazos hacia
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CARACTERISTICAS DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
caperusin. Esta se lleva a cabo de una manera contextualizada con el entorno del niño. El niño aprende en la escuela para ponerlo en práctica llevar esos conocimientos en práctica en su vida cotidiana o también lo contario, lo que aprende en la familia lo pondrá en práctica también
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Habilidades Proceso De Enseñanza Aprendizaje
Unidad 3. La diversidad cultural veracruzana sustentada en sus pueblos indígenas. 3.1 Diversidad y contrastes de los pueblos indígenas de Veracruz. Las lenguas indígenas de Veracruz pertenecen a diferentes familias lingüísticas, cada una con grandes tradiciones y desarrollo histórico-cultural. Una familia de lenguas, es el resultado de la evolución y
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Técnicas Para La Enseñanza Y El Aprendizaje
Alejandra.g.tTÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE El uso de los medios audiovisuales tiene el poder de inspirar la motivación del estudiante a experiencias emocionales que conducen a interiorizaciones cognitivas. Se pueden usar en distintos momentos y combinaciones para propiciar cierto ambiente positivo y mejorar el estado de ánimo con
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La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia
soniaalanisa"LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA” HENRY PLUCKROSE* LA HISTORIA, SU LUGAR Y SU PROPÓSITO. Se ha planteado el debate sobre el contenido, sobre la forma de trasmitirlo, e incluso sobre el valor de la historia como una asignatura unitaria dentro del curriculum de la escuela primaria. ¿QUÉ DEBEMOS
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Evaluar El Aprendizaje, Evaluar La Enseñanza
rubencuauEvaluar el aprendizaje, evaluar la enseñanza MARIANO MARTIN GORDILLO La idea de vincular la evaluación del alumno del proceso educativo presupone que esa relación es posible. Ésta, sin embargo, no es una idea que pueda considerarse como aceptada por todos (no lo ha sido históricamente, mis seguramente lo es algo
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Evaluacion Del Proceso Enseñanza Aprendizaje
taniaateneaL A EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Antes que nada debo mencionar la evaluación ha adquirido una gran importancia a través de los años y que ésta no sólo se limita al ámbito educativo sino que poco a poco se ha ido expandiendo a otros ámbitos sociales, debido a
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El lenguaje de la enseñanza y el aprendizaje
PINANO29El Discurso En El Aula El Discurso En El Aula EL DISCURSO EN EL AULA: El lenguaje de la enseñanza y el aprendizaje. De Courtney B. Cazden El hecho de mencionar “discurso en el aula” implica más que el simple hecho de considerar la comunicación bilateral e incluso en algunos
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Ambientes Virtuales De Enseñanza Aprendizaje
jimmy7787DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES INTERNAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ABSALON TORRES CAMACHO SEDE SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS. JIMMY ALEXANDER MOLINA VILLADA MAESTRO: HEYNER ALEXANDER AROCA UNIVERSIDAD DE SANTANDER GESTION DE LAS TECNOLOGIAS EN LAS INSTITUCIONES EDUC ATIVAS MAESTRIA EN GESTION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA FLORIDA VALLE. JULIO DE 2013 INTRODUCCION.
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MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
karlacelisMOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA Introducción La palabra motivación, se refiere al deseo de una persona de realizar alguna actividad para satisfacer una necesidad ya sea fisiológica o personal. En el campo educativo la motivación debe estar encaminada a lograr que el alumno se interese por aprender. Algunas
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EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES ENSEÑANZA BÁSICA
Yasmin Angel RojasEVALUACIÓN DE APRENDIZAJES ENSEÑANZA BÁSICA Primer Semestre Octavo Básico Colegio Particular Eben Ezer Profesor: Yasmin Angel Rojas Alberto Mora de la fuente EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO– NB6 Nombre: Apellido Paterno: Apellido Materno: Curso: Ptje Ideal 41 Nota Fecha : Ptje Real Contenidos: * Comprensión de lectura: El fantasma de Canterville Instrucciones:
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APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y PSICOLOGIA EDUCATIVA
wilmer MarquezAPRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y PSICOLOGIA EDUCATIVA El sentido de eficacia personal de los profesores está vinculado con una atmósfera escolar de altas expectativas para profesores y alumnos, con apoyo administrativo y el éxito verdadero de los estudiantes. Los futuros profesores tienden a aumentar su sentido personal de eficacia cuando terminan sus
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FAMILIA EN PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
maricielo331LA FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE FUNCION DE LOS PADRES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Una importante función de los padres y madres de familia además de la responsabilidad de satisfacer las necesidades básicas de alimentación, salud, vestido, vivienda, educación y de crecimiento espiritual como la comprensión, el
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Ensayo Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje
chilindrinaMi noción del aprendizaje no excluye el esfuerzo, ni la abnegación, y ni siquiera el sacrificio, que suele ser inevitable, pero sí la pesadez de quien hace esas cosas sin convicción, sólo por conveniencia o por sujeción a algún poder”. Si alguna revolución requiere la educación, pienso que es la
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LOS SUJETOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
cadaqueteveoEMA 1. LOS SUJETOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Lectura: Hacia una pedagogía del siglo XX* La pedagogía institucional La aportación de las ciencias humanas En esta lectura se dice que los psicoterapeutas no tienen el tiempo para tratar con muchas personas enfermas, quienes tienen la manera de pagar este servicio; menos
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Los sujetos del proceso enseñanza-aprendizaje
m1ckyzRAE UNIDAD III Tema: “Los sujetos del proceso enseñanza-aprendizaje” Titulo de la lectura: “Hacia una pedagogía del siglo XX” Autores: Fernand Oury y Aida Vasquez Edición: Antología básica del curso “Corrientes Pedagógicas Contemporáneas” Fecha: Mayo- 2014 Palabras clave: Pedagogía, Directividad. Fuentes: 1 Contenido: La pedagogía institucional “Del interés súbito de
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Enseñanza Y Aprendizaje De Ciencias Naturales
LarizINTRODUCCIÓN La lectura tiene como propósito que“Los y las alumnas desarrollen una comprensión del mundo natural , que los ayude a interesarse y a entender el mundo a su alrededor, a ser reflexivos, escépticos y críticos de los planteamientos. Se busca que los y las estudiantes sean capaces de plantear
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Evaluación Del Aprendizaje Y De La Enseñanza
rehg923.5. Evaluación del aprendizaje y de la enseñanza Laura H. Lima Muñiz, Universidad Pedagógica Nacional Hablar de evaluación implica considerar múltiples dimensiones. Pese a su trascendencia, el papel de la evaluación en la historia se ha descuidado ya sea como tema de investigación específico o bien como elemento a considerar
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Tipos y ambientes de aprendizajes y enseñanza
mnurtiTipos y ambientes de aprendizajes y enseñanza: Pero también las situaciones en las que aprende un ser humano no pueden reducirse a un solo tipo de enseñanza. La mayor parte de que la gente aprende, de lo que aprendemos todos, se aprende fuera de la escuela y también esas cosas
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Portafolio En El Proceso Enseñanza Aprendizaje
SeferinaEl Portafolio, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Una experiencia práctica en la Universidad de Sevilla Raquel Barragán Sánchez Universidad de Sevilla Facultad de Ciencias de la Educación Dpto. Didáctica y Organización Educativa Grupo de Investigación, Evaluación y Tecnología Educativa Avda. Ciudad
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El Contenido Del Proceso Enseñanza Aprendizaje
joseambrosioEl Contenido del proceso de enseñanza y aprendizaje Según el modelo que aporta la Teoría General de Sistemas, aprendizaje es el cambio en la disposición del sujeto con carácter de relativa permanencia y que no es atribuible al simple proceso de desarrollo (maduración). Como proceso: es una variable que interviene
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Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa
rafalitoEsta unidad se titula: Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa. Aquí se espera que el participante elabore sus propios conceptos de psicología educativa , aprendizaje y enseñanza. Estos conceptos son muy relevantes para la interpretación adecuada de cada una de las unidades objeto de estudio en esta asignatura, por lo tanto,
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FORMATO DE ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Itzel2736FORMATO DE ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE APLICACIÓN • Movimiento corporal: Una de las dificultades del movimiento corporal es qué hacer con las manos y evitar el bailoteo, para el primer caso deben colocarse a los costados, y de acuerdo a lo que se esté comentando o exponiendo, utilizarlas para enfatizar, sin
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TEORÍA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE AUSUBEL
superman1974TEORÍA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE AUSUBEL Es una teoría cognitiva que se acopla con los puntos de vista de de la filosofía constructivista: la ciencia es algo dinámico, cree que nosotros estructuramos nuestro mundo según lo que percibimos con nuestras experiencias. Así el conocimiento es flexible y evoluciona según los