Bachillerato Por Madurez ensayos gratis y trabajos
Documentos 351 - 400 de 955
-
Bachillerato Tecnico Industrial En Maquinas Herramientas
Introducción El presente capítulo tiene como objetivo tratar de demostrar cómo el desarrollo económico de América Latina ha sido una constante búsqueda de construcción de un proyecto de desarrollo y de autodeterminación nacional, en el marco de su inserción en la economía-mundo capitalista. Se expondrán las principales características de los tres modelos establecidos a lo largo de su historia, a saber: el primario-exportador (MPE), el de sustitución de importaciones (MSI) y el “modelo neoliberal” (MN).
Enviado por 21111995 / 213 Palabras / 1 Páginas -
SEXO EN LA MADUREZ PSICOLOGIA DEL ADULTO
Sexo: Se refiere al conjunto de características biológicas que definen al espectro de humanos como hembras y machos. Se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser un ser humano: Basada en el sexo, incluye al género, las identidades de sexo y género, la orientación sexual, el erotismo, la vinculación afectiva y el amor, y la reproducción. Se experimenta o se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas, roles
Enviado por greyvanalex / 282 Palabras / 2 Páginas -
Nivel de madurez tributaria.
INTRODUCCIÓN. El siguiente trabajo será realizado con la finalidad de abarcar, someramente, un tema de vital importancia, el cual es el Sistema Tributario, tratando de hacer un análisis del mismo, enfocado hacia nuestro país. Como es de saber, Venezuela como país cuya fuente primordial de ingresos ha sido derivado históricamente del petróleo e hidrocarburos y de la explotación de nuestras riquezas provenientes de recursos no renovables, no había concedido real importancia al tema de la
Enviado por yenifermariangel / 469 Palabras / 2 Páginas -
Adolescencia Y Madurez
ADOLESCENCIA La adolescencia podemos definirla como un periodo de transición que abarca entre 12 a 13 años y los 18 o 20; esto resulta un periodo muy condicionado por una situación social muy concreta, debido a la incorporación del mundo laboral y a la independencia de los padres, hasta el estatus de adultos y por tanto ser miembros útiles para la sociedad. Asimismo se comienzan a ver cambios en su aspecto físico como un acelerado
Enviado por andreamarmol1 / 521 Palabras / 3 Páginas -
SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATOS
Actividad 1: Presentación del Módulo Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. 1.- ¿Qué conoce de la RIEMS? Entiendo que fue creada con la finalidad de fortalecer la educación media superior (EMS) con el firme propósito de disminuir los índices deserción y reprobación en los estudiantes, basándose en mejoras; al apoyarse en competencias (genéricas, disciplinarias y profesionales) las cuales le van a permitir al alumno poder continuar sus
Enviado por PROFORDEMSII / 228 Palabras / 1 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGÍA EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL DE BACHILLERATO
TITULO: NO MAS DOCENTES MEDIOCRES EN MI PATRIA, LA INNOVACIÓN SERÁ EL REFERENTE ALCANZAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ECUATORIANA INTRODUCCIÓN.- Es muy difícil dejar atrás la zona de confort en la que nos vemos inmersos muchas de nosotros, pero que tan agradable es encontrarnos en la zona de riesgo que es la mas fértil cuando hablamos de aprendizajes significativos. Cuando hablamos de importancia de la ciencia y de tecnología en el nivel de bachillerato,
Enviado por gatomandeleno / 2.192 Palabras / 9 Páginas -
Sistema Nacional De Bachillerato
QUÉ CONOCE DE LA RIEMS? QUÉ SABE DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO? La RIEMS busca la flexibilidad y el enriquecimiento del currículo, para que el estudiante adquiera las competencias necesarias para enfrentarse al mundo con mejores recursos y en distintos contextos, como características comunes a todos los egresados. De esta manera, podrá propiciarse el tránsito de estudiantes entre escuelas y subsistemas. Que la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) es un proceso consensuado
Enviado por jujis / 328 Palabras / 2 Páginas -
APORTACIONES DE LAS PERSPECTIVAS CONSTRUCTIVISTA Y REFLEXIVA EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL BACHILLERATO
APORTACIONES DE LAS PERSPECTIVAS CONSTRUCTIVISTA Y REFLEXIVA EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL BACHILLERATO Por: Frida Díaz Barriga Arceo (2002) Perfiles Educativos, año/vol. XXIV, número 97-98 Universidad Nacional Autónoma de México México, D.F., México pp.6-25 ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE (EDEMS) Maestra: Guadalupe Hernández Pérez Por la alumna-docente: Cynthia Karina Leon Aviles a 19 de enero 2011 INTRODUCCIÓN La formación del docente para el bachillerato trasciende la capacitación puntual en métodos y técnicas docentes, puesto
Enviado por ale3is / 3.528 Palabras / 15 Páginas -
Sistema Nacional De Bachillerato
INGRESO, PERMANENCIA Y SALIDA DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO • LO QUE SE DEBE CONOCER……………………….. ACUERDOS DE LA SEP Acuerdo número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (D.O.F. del 26 de septiembre de 2008). Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato (D.O.F. del 21 de octubre de 2008).
Enviado por Dulce302010 / 2.774 Palabras / 12 Páginas -
EL NUEVO SISTEMA DE ADMISIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL 12 DE MARZO
Portoviejo, 16 de junio 10, 2014 LCDO. ALFONSO SUAREZ. MG GE VICERRECTOR ACADÉMICO Presente. De mi consideración: RODOLFO ANDRÉS GARCÍA MERA Por medio de la presente tengo a bien comunicar a usted el tema de mi trabajo de investigación, el mismo que es el siguiente: “EL NUEVO SISTEMA DE ADMISIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SU INCIDENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL 12 DE MARZO” Esperando que mi tema sea
Enviado por gustagar / 355 Palabras / 2 Páginas -
Apuntes De TALLER DE LECTURA Y REDACCION II BACHILLERATO
FASCICULO I 1.- Una noticia es comunicada por: Los medios electrónicos e impresos. 2.- Este elemento del periódico en su mayoría se ubica en la parte central superior. Logotipo. 3.- Si digo: ¡cierra la puerta! Quien habla, es: El enunciador. 4.- El_________ es aquello de que se habla, que puede existir o ser creado. refernete. 6.- De acuerdo con la estructura de la pirámide invertida, el orden de la nota informativa es: Suceso, antecedente, consecuente.
Enviado por patricia_ramirez / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Religión en Bachillerato
Las escuelas no estarán obligadas a ofertar Religión en Bachillerato El proyecto de Real Decreto que regula el curriculo básico en este tramo educativo deja libertad a los centros y las administraciones educativas Vida | 18/05/2014 - 13:58h | Última actualización: 19/05/2014 - 11:08h 0 Notificar error Tengo más Información Enviar a un amigo Imprimir Reducir cuerpo de letra Ampliar cuerpo de letra 0 More Sharing Services Madrid. (EP).- Los centros educativos que imparten Bachillerato
Enviado por LaurynDeGracia / 573 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicio De Física Bachillerato
Móvil en Llegada. Ejercicio de Física Creado por Prof. Luís Vásquez (Agosto de 2013) Un carro viaja a 80 km/h de Ciudad Bolívar a Maracaibo, habiendo una distancia de 1200 km. La capacidad del tanque de gasolina del carro es 60 Litros, y por cada 15 km que recorre consume un litro de gasolina. ¿Calcular cuántos Kilómetros recorre para llenar el tanque de gasolina? ¿Calcular en cuanto tiempo consume los 60 litros de gasolina? ¿Calcular
Enviado por Luis Vásquez / 336 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Bachillerato Edad I
el Quijote segunda parte Capítulo 1 El cura y el barbero estuvieron bastante tiempo sin ir a visitar a don Quijote aunque se enteraban de sus progresos por medio de su ama y de la sobrina las cuales afirmaban que estaba recobrando el juicio. Unos días después, el cura y el barbero fueron a visitar a don Quijote el cual les recibió efusivamente. Estos estuvieron hablando de muy diversas cosas pensando que don Quijote estaba
Enviado por niconoro / 25.072 Palabras / 101 Páginas -
Madurez En La Aolescencia
LA ADOLESCENCIA La adolescencia es un momento en nuestras vidas que como la palabra lo describe, adolecemos de algo, y ese algo es lo que no hace tomar en muchas ocasiones actitudes, o normas de vida equivocadas, o no según , el apoyo y la estima de nuestros seres más allegados, comprendo que en este periodo de vida parecemos un barco a la deriva que podemos encallar en cualquier puerto que puede ser bueno o
Enviado por amirimami / 3.986 Palabras / 16 Páginas -
EXCESO DE ESTUDIANTES EN LOS PRIMEROS DE BACHILLERATOS DE LA SECCIÓN MATUTINA DE LA U.E.F."CINCO DE JUNIO Y SUS EFECTOS DE APRENDIZAJE
Lo que se queremos proponer en esta monografía, sobre el exceso de estudiantes en los primeros de bachilleratos de la sección Matutina de la U.E.F.”CINCO DE JUNIO” y sus efectos de aprendizajes, por lo que hemos podido notar en el transcurso de estos tiempos de estudio, es que con mucha cantidad de estudiantes no podemos concentrarnos sobre lo que nos imparte el Docente en la clase, el ambiente se torna incomodo, y aun más que
Enviado por mgm1972 / 275 Palabras / 2 Páginas -
ACUERDO número 8/CD/2009 Del Comité Directivo Del Sistema Nacional De Bachillerato
ACUERDO número 8/CD/2009. Único. En el marco del Sistema Nacional de Bachillerato, el Comité Directivo del propio Sistema presenta a consideración de las autoridades educativas orientaciones sobre la evaluación del aprendizaje bajo un enfoque de competencias, en los términos siguientes: PRESENTACIÓN Tomando en cuenta que la Reforma Integral de la Educación Media Superior tiene entre otros propósitos sustantivos elevar la calidad, resulta ineludible elaborar un conjunto de orientaciones que aporten elementos para realizar una de
Enviado por masterpoblano / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
EL CAMINO DE LA MADUREZ
EL CAMINO DE LA MADUREZ.” HEBREOS 5:12-6:3 INTRODUCCION. La epístola a los hebreos constantemente nos habla de las profundidades de la palabra de Dios, que como alimento sólido es necesario que la dijéramos. El escritor luego de explicar durante varios capítulos esas verdades, se detiene, iniciando un paréntesis dentro de la epístola, para que los hebreos reflexionaran acerca de lo que les estaban enseñando, que por no haber crecido no podían sobrellevar. De nada servia
Enviado por dianaandrade88 / 841 Palabras / 4 Páginas -
La Madurez
Madura!!!!! Pareciera que la madurez es un signo de normalidad, de sobriedad ante situaciones “sobrias”, como si ella correspondiera a características típicas de las personas. Muchas situaciones,nos dan a entender que la madurez constituye una etapa del ser humano, que lo hace parte de un sistema colectivo, donde conviven personas con formas de pensar y estados anímicos colectivos, estilos devida colectivos, formas de vestir colectivos y todo colectivo!!!!!!, tal parece, que la famosa palabra “madurar”
Enviado por Andrea140920 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Resumenes Educacion física Bachillerato
1. Actividad Física, Ejercicio físico y Sedentarismo. Concepto de Actividad física Entendemos por actividad fisica cualquier movimiento producido por el sistema locomotor de la persona. Esto es posible a la contracción y relajación de los músculos del cuerpo humano, puede manifestarse en dos modos diferentes: INFORMAL: Supone el ejercicio al que estamos sometidos en nuestra vida diaria. FORMAL: Es la que tiene una finalidad concreta, como mejorar la salud o ocuar el tiemo de ocio.
Enviado por josemi123 / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
Sistema Nacional De Bachillerato
Actividad 3.- Sistema Nacional de Bachillerato Primero hay que saber que es el SNB, por lo que, la página de la Secretaría de Educación Pública dice: “Para entender qué es el SNB, vale la pena informar que la SEP, junto con las secretarías de educación de todas las entidades federativas, así como casi todas la universidades autónomas, vienen instrumentando una política de largo plazo para elevar la calidad de la educación. En ese marco se
Enviado por maxf80 / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Ejemplo de investigación: “Causas del bajo rendimiento académico en alumnos de bachillerato”
Ejemplo de investigación: “Causas del bajo rendimiento académico en alumnos de bachillerato” Las causas que originan el fenómeno de la reprobación no sólo se circunscriben a aspectos académicos, sino que en su dinámica se involucran también factores emocionales, familiares y sociales. Identificar los problemas que se derivan de estos factores en la población estudiantil permitirá la planeación de acciones que desarrollen en los alumnos las estrategias para discriminar, comprender, enfrentar y resolver las situaciones de
Enviado por pakitopudin / 275 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA NACIONAL DEL BACHILLERATO
Sistema Nacional de Bachillerato Introducción: Con el siguiente mapa conceptual se darán a conocer las ventajas que ofrece el Sistema Nacional de Bachillerato. ACTIVIDAD 3 MAPA CONCEPTUAL CONCLUSIÓN: El Sistema Nacional de Bachillerato, estará constituido por los planteles que incorporen a sus procesos educativos los objetivos y principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior y satisfagan los demás requisitos que establece el Acuerdo 480 de la SEP. Ello implica asegurar que tales
Enviado por matiz_123 / 202 Palabras / 1 Páginas -
El proceso de madurez intelectual
R: Que el ser humano no solo es algo físico, algo que se sienta, que se pueda tocar sino también que estamos formados por la parte espiritual, lo que nos identifica hacia los demás, nuestro comportamiento con la sociedad. 2. ¿Porque se llega a considerar que hay una estrecha relación entre la salud física y la salud del espíritu? R: Si estamos mal espiritualmente, que exista algo que nos perturba en nuestra conciencia, esto tendrá
Enviado por JavierLgac / 561 Palabras / 3 Páginas -
Las competencias genéricas que construyen el Perfil del egresado del Sistema Nacional de Bachillerato
Las competencias genéricas son aquellas que todos los bachilleres deben estar en la capacidad de desempeñar, y les permitirán a los estudiantes comprender su entorno (local, regional, nacional o internacional) e influir en él, contar con herramientas básicas para continuar aprendiendo a lo largo de la vida, y practicar una convivencia adecuada en sus ámbitos social, profesional, familiar, etc., por lo anterior estas competencias construyen el Perfil del Egresado del Sistema Nacional de Bachillerato. A
Enviado por trujiyo / 241 Palabras / 1 Páginas -
EL CONFLICTO Y LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES" • "NEGOCIACIÓN, CONCEPTO Y TEORÍA". • "TEORÍA DE LA MADUREZ Y LAS ETAPAS DEL PROCESO DE NEGOCIACIÓN".
Concepto de conflicto: El mundo es una sociedad pero sin leyes aunque el derecho internacional aporta un poco de sanciones y acuerdos entre los Estados. El conflicto se da cuando surge un desacuerdo de intereses entre individuos. Solución pacífica de controversias: Se crean para resolver conflictos y se pueden clasificar en diplomáticos que aportan la negociación, investigación, mediación y la conciliación y se basan en llegar a un acuerdo; mientras que la otra clasificación son
Enviado por Eduardo290512 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Examen Química Bachillerato
1. Observa la siguiente figura: ¿Cuál de las siguientes sustancias se desprende como producto de la fotosíntesis? A) O2 B) O3 C) CO D) NO2 2. Cuando una persona necesita obtener su masa corporal, ¿cuál de las siguientes unidades es la indicada para reportarla? A) g B) N C) kg D) Dina 3. ¿En cuál de las siguientes situaciones se aplica la Ley de la conservación de la materia? A) Cuando se quema una hoja
Enviado por Myrcervantes / 680 Palabras / 3 Páginas -
Repaso De Figuras Literias Y Otros Bloques De 1 De Bachillerato
1.- ¿Qué es símil? Figura literaria que compara dos planos mediante el nexo comparativo como cual, semejante. Ejemplo: Tu cabellera es como una cascada de oro 2.- ¿Qué es una metáfora? Es una comparación tacita o directa, sin nexo comparativo Ejemplo: Tu cabellera es una cascada de oro. 3.- ¿Qué es una imagen literaria? Es una brillante representación de lo concreto, es una materialización de lo abstracto Ejemplo: La guitarra, Hace llorar, a los sueños.
Enviado por marlonariel / 2.156 Palabras / 9 Páginas -
Bachilleratos Populares
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA. ¿Cuáles son las representaciones sociales o el imaginario social dominante de los docentes y alumnos pertenecientes a los bachilleratos populares? INTRODUCCION. En el presente trabajo investigativo nos proponemos analizar, explorar, reflexionar y exponer las representaciones sociales sobre la dinámica educacional formalizada por los integrantes de los bachilleratos populares en el ámbito de la educación en la provincia de Buenos Aires. Con la finalidad de concretar tal objetivo hemos abordado las variables surgidas del
Enviado por ansoma1981 / 2.577 Palabras / 11 Páginas -
QUE CONOZCO DE LA RIEMS Y DEL SN DEL BACHILLERATO
QUE CONOZCO DE LA RIEMS Y DEL SNB Propósito: Conoce la finalidad y el alcance del módulo e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. De manera individual responde a las preguntas, • 1.- ¿Qué conoces de la RIEMS? • 2.- ¿Qué sabes del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)? 1.-1.- La RIEMS es una reforma integral educativa medio superior la cual nuestro gobierno durante la administración pasada y actualmente
Enviado por 29272449 / 386 Palabras / 2 Páginas -
DIFERENCIAS RELIGIOSAS DE LOS ALUMNOS DEL BACHILLERATO
Introducción. La diferencia de religión entre los alumnos del bachillerato del liceo cristiano lic. Joaquín Edgardo García Lemus, es bastante notoria al momento de impartir la clase de Biblia, ya que todos los alumnos pertenecen a diferentes grupos religiosos dentro de los cuales, se destacan: los evangélicos, los católicos y los testigos de jehová. Dentro de los evangélicos tiene unas pequeñas diferencias, como por ejemplo cierto grupo guarda el sábado, pero la mayoría de los
Enviado por odirpaz / 2.091 Palabras / 9 Páginas -
Bachillerato Biología
TEMA 1. SUSTANCIAS QUÍMICAS DE LA MATERIA VIVA CONSTITUYENTES QUÍMICOS DE LAS CÉLULAS PROTEÍNAS Concepto Función* Importancia Clasificación Aminoácidos Son macromoléculas compuestas de una o más cadenas de 21 aminoácidos. Formadas por carbono, nitrógeno, hidrógeno y oxígeno, suelen contener azufre Debido a las diferentes funciones que desempeñan tienden a variar en forma y tamaño. Las proteínas son encargadas de dirigir casi todas las reacciones químicas que mantienen a la célula con vida. Tienen diversas funciones
Enviado por jimubae30 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Genoma Humano (Bachillerato) - Ciencia Contemporanea
Genoma humano El genoma humano es el genoma del Homo sapiens,es decir, la secuencia de ADNcontenida en 23 pares de cromosomas en el núcleo de cada célula humana diploide. De los 23 pares, 22 son cromosomas autosómicos y un par determinante del sexo (doscromosomas X en mujeres y uno X y uno Y en varones). El genoma haploide (es decir, con una sola representación de cada par) tiene una longitud total aproximada de 3200 millones
Enviado por East / 2.651 Palabras / 11 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGÍA EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL DE BACHILLERATO.
LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGÍA EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL DE BACHILLERATO. Con el pasar de los tiempos la Ciencia y Tecnología han sido tema de estudio y análisis en todas las épocas, desde los filósofos griegos, la edad media, la edad moderna y en la actualidad donde es un factor fundamental de desarrollo. La investigación científica y su aplicación tecnológica son hoy el motor de progreso para los países
Enviado por / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
La Dirección General del Bachillerato (DGB)
La Dirección General del Bachillerato (DGB) es una instancia gubernamental, dependiente de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), encargada de coordinar el trabajo y las actividades de las instituciones educativas que brindan el plan de estudios del Bachillerato General; tiene cobertura nacional a través de los siguientes subsistemas que coordina: Modalidad escolarizada -> Centros de Estudios de Bachillerato -> Preparatoria Federal "Lázaro Cárdenas" -> Colegios de Bachilleres -> Preparatorias Federales por Cooperación -> Escuelas
Enviado por chinocacique / 886 Palabras / 4 Páginas -
Los principales métodos de evaluación de la madurez fisiológica
(*)No nada más por amor, si no todo en general, porque aunque haya mucho amor si no hay madurez suficiente para enfrentar todo tipo de cosas no se podrá llevar a cabo el establecimiento de la familia. Cuando piensas pros y contras antes de hacer algo y no te dejas llevar por "instinto" haces las cosas pensandoAlgunas veces se quiere formar una familia ya bien establecida, sabes que estás listo emocionalmente y económicamente. Si no
Enviado por danyiell / 456 Palabras / 2 Páginas -
Manifiesto De Sanhurst + Comentario 2º Bachillerato
HISTORIA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO. COMENTARIO DE TEXTO EL MANIFIESTO DE SANDHURST He recibido de España un gran número de felicitaciones con motivo de mi cumpleaños, (…) Cuantos me han escrito muestran igual convicción de que sólo el restablecimiento de la monarquía exclusiones ni constitucional puede poner término a la opresión, a la incertidumbre y a las crueles perturbaciones que experimenta España. Díceme que así lo reconoce ya la mayoría de nuestros compatriotas, y que
Enviado por osolani / 806 Palabras / 4 Páginas -
Ceneval Guia Bachillerato Acuerdo 286
Módulo – Ciencias Experimentales Ceneval Ciencia: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados Características: • Sistemática: Emplea un sistema llamado método científico, para su investigación. • Comprobable: Se puede verificar si es falso o no, lo que propone como conocimiento. • Perfectible: Continuamente puede ser modificada, a medida que se tiene más descubrimientos. ¿Qué estudia la Biología? La Biología es la ciencia que estudia a los seres vivos La Biología se relaciona con gran número de
Enviado por Elyzzita82 / 767 Palabras / 4 Páginas -
NIVEL DE MADUREZ
Nivel de Madurez CMM. El Modelo de Madurez de Capacidades o CMM (Capability Maturity Model), es un modelo de evaluación de los procesos de una organización. Fue desarrollado inicialmente para los procesos relativos al desarrollo e implementación de software por la Universidad Carnegie-Mellon para el SEI (Software Engineering Institute). El modelo CMM define que deben existir algunas áreas o procesos clave en la organización que deberán realizar alguna función específica. A estas áreas se les
Enviado por iltash / 433 Palabras / 2 Páginas -
Tutorias En Bachillerato
Introducción En un mundo tan insensibilizado, tan necesitado de valores, donde los medios de comunicación son los influyen en los comportamientos de la sociedad, donde los líderes de hoy buscan que la educación siga un modelo que les conviene y les beneficie a ellos y no a la sociedad; donde padres de familia tiene que trabajar y salir de casa durante el día; familias destruidas mala economía;este es el mundo de hoy donde jóvenes están
Enviado por Yaretzicoo / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO • Contribuye a alcanzar una definición universal del título de bachiller al definir las competencias que deberá poseer el egresado sin distinciones entre subsistemas. • Sin perder los objetivos comunes, promueve la flexibilidad de los planes de estudio, lo cual los hace más relevantes y pertinentes. • Sienta las bases para que sea posible el tránsito entre subsistemas y escuelas. • Avanza en la dirección que marcan las reformas
Enviado por VILLALBA791044 / 642 Palabras / 3 Páginas -
Exploracion Actitudinal Y De Madurez
LA IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA EN LA ACTUALIDAD La informática encuentra en los procesos de manufactura un lugar idóneo para aportar ventajas competitivas que las industrias de cualquier tipo requieren. Ya sean organizaciones de fabricación discreta o de procesos, las empresas requieren el uso integral de la información en cada eslabón de la cadena de subministro saber qué demanda el mercado, contar con lo necesario para satisfacer esos requerimientos, definir los precios, la distribución y
Enviado por randymedina / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
INICIOS DEL BACHILLERATO EN MEXICO
Los primeros antecedentes que se tienen de la educación media superior en nuestro país, se remontan a la creación de los Colegios de Santa Cruz de Tlatelolco, de San Juan de Letrán y el de Santa María de Todos los Santos, que se fundaron durante la segunda parte del siglo XVI, en el periodo que conocemos como la colonia. Al independizarse México de España crea la Dirección General de Instrucción Pública para el
Enviado por Nafarrate / 372 Palabras / 2 Páginas -
Conformación Del Sistema Nacional De Bachillerato
La conformación de un Sistema Nacional de Bachillerato que organice, unifique y de sentido a la Educación Media Superior, es una acción que da evidencia del interés del Sistema Educativo Mexicano en conformar y solidificar una educación de calidad, que dé respuesta a las demandas de un mundo cambiante y globalizado. El SNB ofrece ventajas considerables a la EMS, tanto en el ámbito nacional, como a la sociedad en su conjunto, a cada plantel educativo,
Enviado por ISAOL / 341 Palabras / 2 Páginas -
Bachillerato Cs Sociales
CAPÍTULO Nº3 Análisis de datos Cualitativos • Para llevar a cabo nuestra investigación hemos hecho entrevistas a dos profesionales del área de la tecnología, ambos están en contacto con estudiantes del último año del secundario. Con respecto a cómo influye internet ambos concuerdan que influye de una manera decisiva, total y afecta en la totalidad de sus rutinas, y en ciertos casos esto se convierte en una adicción. Cuando les preguntamos cómo incide internet en
Enviado por daianafiorella / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
PARA ESOS NUEVOS COLEGAS DE BACHILLERATO EN PROMOCIÓN SOCIAL DEL ILA
PARA ESOS NUEVOS COLEGAS DE BACHILLERATO EN PROMOCIÓN SOCIAL DEL ILA Me he sentido retado, y motivado a escribirles una breve reflexión en base a mi experiencia en el campo, para motivarlos a hacerse un análisis profundo del concepto del rol del promotor social. Conceptos como que el Promotor Social es un “Agente de Cambio” hasta el Slogan que hoy exhibe el monograma de la Carrera de Bachillerato en Promoción Social… “Al hombre no le
Enviado por Rensomanolo / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
¿Cómo Realizar El Titulo De Un Proyecto De Investigación En Bachillerato?
¿Cómo Realizar el Titulo de un Proyecto de Investigación en Bachillerato? El titulo es lo primero que vemos en cualquier trabajo, por ello este debe ser lo más claro y preciso posible. No trata de ponerle un nombre al trabajo sino de sintetizar el contenido del trabajo, antes de redactar el titulo, es necesario que usted se plantee cuatro interrogantes ¿Qué? ¿Quiénes? ¿Por qué? Y ¿Para qué? El que se refiere a que problema llama
Enviado por raphael998 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Guía De Examen Bachillerato UAEH
1.- Estudio del pasado, la ciencia de los hombres a través del tiempo. 2.- Historia Universal e Historia Nacional 3.- Heródoto 4.- constituyen información de primera mano sobre acontecimientos históricos. Documento elaborado en el periodo en que ocurrieron los hechos. 5.- esculturas, fotografías, videos, libros, notas periodísticas, etc. 6.- son descripciones, interpretaciones o comentarios acerca de las fuentes primarias. 7.-libros de texto de historia, biografías, cuentos, enciclopedias, etc. 8.- 9.- 10.- consiste en dos operaciones:
Enviado por Philipmtz / 436 Palabras / 2 Páginas -
Modelo de Capacidad y Madurez
Modelo de Capacidad y Madurez El Modelo de Madurez de Capacidades o CMM, es un modelo de evaluación de los procesos de una organización. Fue desarrollado inicialmente para los procesos relativos al desarrollo e implementación de software por la Universidad Carnegie-Mellón para el SEI (Software Engineering Institute). Este modelo establece un conjunto de prácticas o procesos clave agrupados en Áreas Clave de Proceso (KPA - Key Process Area). Para cada área de proceso define un
Enviado por opalma2008 / 586 Palabras / 3 Páginas -
LA HISTORIA DEL BACHILLERATO
Los primeros antecedentes que se tienen de la educación media superior en nuestro país, se remontan a la creación de los Colegios de Santa Cruz de Tlatelolco, de San Juan de Letrán y el de Santa María de Todos los Santos, que se fundaron durante la segunda parte del siglo XVI, en el periodo que conocemos como la colonia. Posteriormente fueron apareciendo otras instituciones educativas que proporcionaron estudios del nivel bachillerato, tal es el caso
Enviado por whooler / 2.849 Palabras / 12 Páginas