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Bachillerato Por Madurez ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 955

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • LA DESERCION ESCOLAR EN ALUMNOS DEL BACHILLERATO DE HUASCA DE OCAMPO ESTADO DE HIDALGO

    LA DESERCION ESCOLAR EN ALUMNOS DEL BACHILLERATO DE HUASCA DE OCAMPO ESTADO DE HIDALGO

    CENTRO UNIVERSITARIO DE DESARROLLO INTELECTUAL INFORME DE INVESTIGACIÓN: LA DESERCION ESCOLAR EN ALUMNOS DEL BACHILLERATO DE HUASCA DE OCAMPO ESTADO DE HIDALGO PRESENTAN: AZUCENA FLORES TELESFORO DAVID BENITEZ ALVAREZ GUADALUPE CANO GODINEZ MARIELA HIDALGO ANGELES SANDRA JIMENEZ CARVAJAL ASESOR: LIC. EMMANUEL MONTIEL ROJAS PACHUCA DE SOTO, HGO. 29 OCTUBRE DE 2016 ________________ ÍNDICE Pág. RESUMEN……………………………………………………………………………………. 2 ABSTRACT…………………………………………………………………………………... 3 I. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… 4 II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y METODOLOGÍA……………………… 5 2.1. Planteamiento del Problema………………………………………………………... ….. .. 5

    Enviado por nohemiavles / 3.037 Palabras / 13 Páginas
  • CHARLAS SOBRE LOS DAÑOS QUE PRODUCE EL CONSUMO EXCESIVO DE COMIDA CHATARRA EN LOS ESTUDIANTES DE 1º DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA 28 DE MAYO, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

    CHARLAS SOBRE LOS DAÑOS QUE PRODUCE EL CONSUMO EXCESIVO DE COMIDA CHATARRA EN LOS ESTUDIANTES DE 1º DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA 28 DE MAYO, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

    Resultado de imagen para LOGO DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Resultado de imagen para LOGO ODONTOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Resultado de imagen para LOGO DEL SNNA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (CNNA) PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES. TEMA: CHARLAS SOBRE LOS DAÑOS QUE PRODUCE EL CONSUMO EXCESIVO DE COMIDA CHATARRA EN LOS ESTUDIANTES DE 1º DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA 28 DE MAYO, EN LA CIUDAD

    Enviado por Ximena3A / 6.297 Palabras / 26 Páginas
  • Programa de Bachillerato en Dirección de Empresas

    Programa de Bachillerato en Dirección de Empresas

    LOGO FUNDEPOS azul Programa de Bachillerato en Dirección de Empresas Informática II Profesor: Randolph Vega R. Sistemas de Información Gerencial Casos: DOMINO´S PIZZA & REUNIONES VIRTUALES INTELIGENTE Alumnos: Andrea Víquez Saul David Arroyo Soledad Villegas Walia Baltodano San José, 30 de agosto, 2016 DOMINO´S PIZZA 1. ¿Qué tipos de sistemas se describen en este caso? ¿Identifique y describa los procesos de negocios que soporta cada uno? Describa las entradas, procesos y salidas de estos sistemas.

    Enviado por andreviq / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • El presente informe descriptivo reporta el rendimiento y desenvolvimiento académico global logrado por el estudiante GALVIS ZAMBRANO ISAAC DANIEL quién cursa el 2do año de bachillerato en el área de Inglés durante el periodo escolar desde 2015 hasta

    El presente informe descriptivo reporta el rendimiento y desenvolvimiento académico global logrado por el estudiante GALVIS ZAMBRANO ISAAC DANIEL quién cursa el 2do año de bachillerato en el área de Inglés durante el periodo escolar desde 2015 hasta

    \\YOHANGEL-PC\Users\Public\logosanmartin.png UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN MARTÍN” INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CODIGO DEL PLANTEL: S3154D2005 TÁRIBA – ESTADO TÁCHIRA INFORME DESCRIPTIVO El presente informe descriptivo reporta el rendimiento y desenvolvimiento académico global logrado por el estudiante GALVIS ZAMBRANO ISAAC DANIEL quién cursa el 2do año de bachillerato en el área de Inglés durante el periodo escolar desde 2015 hasta 2016 APELLIDOS Y NOMBRES: Galvis Z. Isaac D. AÑO Y SECCIÓN:

    Enviado por ricardo27armando / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • BACHILLERATO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

    BACHILLERATO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

    BACHILLERATO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS. CURSO: ECONOMÍA II CÓDIGO: AE-23 Créditos: 4 Horas: 45 Presenciales: 45 Individuales: 0 II-Cuatrimestre del 201X 1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Este curso pretende darle a los estudiantes los principios teóricos y las herramientas analíticas que le permitirán comprender mejor el comportamiento de las variables macroeconómicas, a saber: el ingreso nacional, el nivel de empleo, la inflación, la balanza de pagos, etc. 2. OBJETIVO GENERAL El estudiante pueda comprender las cuestiones

    Enviado por Valery Madrigal / 1.946 Palabras / 8 Páginas
  • Los procesos de transformación en el Bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa

    Los procesos de transformación en el Bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa

    Los procesos de transformación en el Bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Socorro Ivonne Barraza Pérez. Catedrática Dra. Elvira Álvarez Política Educativa y Formación Docente. Doctorado en Gerencia y Política Educativa Tepic, Nayarit, noviembre de 2015. No es ninguna novedad que en México, el sistema educativo atraviesa una situación crítica que no ha podido superar en las últimas décadas. Prueba de ello son las reformas y políticas educativas que se han implementado durante los

    Enviado por Sonia Raquel Romero Garcia / 7.121 Palabras / 29 Páginas
  • Mi objetivo es graduarme de bachillerato, ir a la universidad graduarme conseguir un empleo digno y poder ayudarles a mis padres. De tal manera puedo lograr mis logros con la ayuda de Dios y la ayuda de mis padres.

    Mi objetivo es graduarme de bachillerato, ir a la universidad graduarme conseguir un empleo digno y poder ayudarles a mis padres. De tal manera puedo lograr mis logros con la ayuda de Dios y la ayuda de mis padres.

    OBJETIVO: Yo me llamo Tatiana Mineth Solis Segura. Mi objetivo es graduarme de bachillerato, ir a la universidad graduarme conseguir un empleo digno y poder ayudarles a mis padres. De tal manera puedo lograr mis logros con la ayuda de Dios y la ayuda de mis padres. ________________ 1- ¿Quién soy? Tatiana Mineth Solis Segura, tengo 17 años, naci el 8 de julio de 1999. Estudio 2° bachillerato general “A” en el Instituto Nacional de

    Enviado por ROD10969 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 72.

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 72.

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 72 “ANDRES QUINTANA ROO” Docente: Lic. Noé Fernando Solís May. Integrantes: * Rolando Rangel Velázquez Chi * Jimmy Israel Can Poot * Walter Guiovani Canul Jiménez. * Obed Jadiel Kooch Prior * Maria Zamira Aguilar Landero. Especialidad: Programación. Aula: 16 INTRODUCCION Nosotros alumnos del Cbtis 72 implementamos un servidor proxy en el área de cómputo de nuestro plantel, para tener más control de acceso de la

    Enviado por rrvc / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • ADAPTACIONES CARDIOVASCULARES POR ENTRENAMIENTO AERÓBICO EN ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DEL BACHILLERATO BLANDINA TORRES DE MARÍN, OTOÑO 2014.

    ADAPTACIONES CARDIOVASCULARES POR ENTRENAMIENTO AERÓBICO EN ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DEL BACHILLERATO BLANDINA TORRES DE MARÍN, OTOÑO 2014.

    ADAPTACIONES CARDIOVASCULARES POR ENTRENAMIENTO AERÓBICO EN ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DEL BACHILLERATO BLANDINA TORRES DE MARÍN, OTOÑO 2014. RESUMEN El objetivo de la investigación fue evaluar los efectos del entrenamiento con ejercicio aeróbico sobre las adaptaciones cardiovasculares mediante frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, tensión arterial, pulso e índice de sedentarismo en adolescentes. El estudio realizado es prospectivo, longitudinal, descriptivo y experimental en 30 estudiantes de nivel medio superior en edades comprendidas de 15 a 18 años del

    Enviado por Nohely98 / 679 Palabras / 3 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE: MADUREZ NEUROLÓGICA, FISIOLÓGICA, PERCEPTIVA; OBSERVACIÓN, IMITACIÓN, INTERACCIÓN, JUEGO

    FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE: MADUREZ NEUROLÓGICA, FISIOLÓGICA, PERCEPTIVA; OBSERVACIÓN, IMITACIÓN, INTERACCIÓN, JUEGO

    ESCUELA NORMAL PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA NOMBRE: MARÍA FERNANDA PÉREZ GONZÁLEZ 11 DE NOVIEMBRE 2016 ESQUEMATIZACIÓN DE LA EVOLUCIÓN COMPARADA ENTRE EL DESARROLLO NEUROLÓGICO Y ALGUNOS HITOS COGNITIVOS Y LINGÜÍSTICOS EN LA PRIMERA INFANCIA EDAD NEUROLOGÍA LENGUAJE Y COGNICIÓN NACIMIENTO Finalización de la formación de las células y de su emigración Sesgo hacia el hemisferio izquierdo para algunos estímulos del habla

    Enviado por fiucha / 947 Palabras / 4 Páginas
  • CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 67

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 67

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 67 Temas: La Organización de la Materia y Moléculas de la Vida Mesa: 2 Semestre Y Grupo: 6to F 1. ¿Se define como el conjunto de organismos de diferentes especies conviviendo en un mismo entorno? a) Habitad b) Simbiosis c) Comunidad 1. ¿Espacio q alberga uno o más individuos proporcionándoles las condiciones ideales para su desarrollo? a) Ecosistema b) Bosque c) Comunidad 1. ¿Totalidad del espacio

    Enviado por Aris Ortiz / 981 Palabras / 4 Páginas
  • CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO NO.2 “LIC. CARLOS PICHARDO” TECÁMAC.

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO NO.2 “LIC. CARLOS PICHARDO” TECÁMAC.

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO NO.2 “LIC. CARLOS PICHARDO” TECÁMAC. 17327_html_1b4ed1e3 Compendio Alumno: Alex Giovani Serrano Zamora GRUPO: 308-IF Carrera: Técnico en informática TURNO: Matutino Asignatura: Geografía y medio ambiente Fecha de entrega: 6/Marzo/2017 Factores físicos que afectan el desarrollo de la población El factor físico es en el que entrar los aspectos geológicos como el tipo de suelo, climáticos, la topografía, y los elementos que se encuentran directamente en el terreno como el territorio y

    Enviado por aletz123 / 1.737 Palabras / 7 Páginas
  • “IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL INSTITUTO NACIONAL ALEJANDRO DE HUMBOLT, DE AHUACHAPAN, DEPARTAMENTO DE AHUACHAPAN, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DE SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE DE

    “IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL INSTITUTO NACIONAL ALEJANDRO DE HUMBOLT, DE AHUACHAPAN, DEPARTAMENTO DE AHUACHAPAN, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DE SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE DE

    UNIVERSIDAD PANAMERICANA CENTRO REGIONAL AHUACHAPAN G:\UCDownloads\10389549_961335480579109_850952818433914965_ni.jpg TEMA: “IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL INSTITUTO NACIONAL ALEJANDRO DE HUMBOLT, DE AHUACHAPAN, DEPARTAMENTO DE AHUACHAPAN, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DE SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE DEL AÑO 2015”. CATEDRATICO: LIC.GEOVANNI GONZALEZ MATERIA: ESTADISTICA. INTEGRANTES: EVELIN ESMERALDA CACERES CHAVEZ. ERIKA CLEMENTINA LOPEZ DE PADILLA. JESSICA FABIOLA MAGAÑA HERNANDEZ. DOUGLAS ERNESTO VEGA SALAZAR. JOSE DAVID TOBAR SALAZAR. FECHA DE

    Enviado por Fabiolamag20 / 6.994 Palabras / 28 Páginas
  • Cuestionario de madurez.

    Cuestionario de madurez.

    SISTEMA DE POLÍTICAS CORPORATIVAS ENCUESTA DE MADUREZ CLAVE: FOPC - EDM VERSIÓN: 1 EMISIÓN: FEBRERO 2017 VIGENCIA: FEBRERO 2018 ELABORÓ: DEPARTAMENTO Y ÁREA: _____________________________________________________ NOMBRE DEL TEMA ESPECIFICO: ______________________________________________ ¿Existen políticas documentadas? Si No ¿Están bajo los estándares del área de procesos y roles de negocio? Sí No ¿Se encuentran liberadas en el share point? Si No ¿La política se encuentra vigente? Si No ¿Están publicadas por los interesados? Si No ¿La gente conoce la

    Enviado por bonili / 400 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA PREPARATORIA INSTITUTO ANTONIO PLANCARTE DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO

    ESCUELA PREPARATORIA INSTITUTO ANTONIO PLANCARTE DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO

    ESCUELA PREPARATORIA INSTITUTO ANTONIO PLANCARTE DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO ENSAYO “LA TEORIA LATINOAMERICANA DEL DESARROLLO” PRESENTA: FERNANDO DELGADO GARCÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESM 31 DE ABRIL DE 2017 MORELIA, MICH Esta teoría empieza con una reflexión sobre el pasado, sobre lo que provoca una crisis y como se globalizo el modelo neoliberal, y la etapa actual ofreciendo caminos que nos hagan superarla, tomando como base el caso mexicano. Para entender el concepto de desarrollo, el

    Enviado por ferchisdelhado / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso estocástico ocurre después alcanzar madurez reproductiva y deriva progresivo incremento en el desorden molecular

    Proceso estocástico ocurre después alcanzar madurez reproductiva y deriva progresivo incremento en el desorden molecular

    TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO ENVEJECIMIENTO: * Proceso estocástico ocurre después alcanzar madurez reproductiva y deriva progresivo incremento en el desorden molecular * Incrementa vulnerabilidad a enfermedad o accidentes * Desorden molecular = Envejecimiento * Forma pasiva → declinación energía para mantener homeostasis * Forma activa → Acción nociva agentes externos * Alteran medio interno * Se compensa mediante mecanismos de adaptación (alostasis) * Costo energético progresivo y no compensable (carga alostática) TEORÍAS * Sustancia vital →

    Enviado por Fidel Leal / 1.781 Palabras / 8 Páginas
  • Platón Filosofia Bachillerato

    Platón Filosofia Bachillerato

    Plató La República o el diàleg platónic sobre l’estat ideal és una obra exotèrica de Plató en el seu període de maduresa, quan tenia ja quaranta anys i ja havia passat per la mort del seu mestre Sócrates i per una sèrie de viatges per diverses colónies on havia contactat amb els Pitagòrics. Havent fundat l’Acadèmia després del primer viatge a Sicília. La finalitat del seu projecte era basicament política recolzat amb un sistema que

    Enviado por Andreu Cortés / 896 Palabras / 4 Páginas
  • “Causas y consecuencias de la mala alimentación en las estudiantes de 3ro de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Ibarra”

    “Causas y consecuencias de la mala alimentación en las estudiantes de 3ro de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Ibarra”

    https://lh3.googleusercontent.com/eiLQ9YScrOfeAZAvotQT4bnWqaHmujmE8vw6_aXI1SAY_4pU3K9PFtqgJFPMjHuxIgAthAhXqf0FuwWUWPahqTmfcaPnjbWDubgLS0oJ_ErBQCFihFFgjADU3VzOCXWoMg MONOGRAFÍA Previo a la obtención del título de: BACHILLER EN CIENCIAS ________________ “Causas y consecuencias de la mala alimentación en las estudiantes de 3ro de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Ibarra” AUTORAS: Yomaira Jakeline Limaico Ortiz Evelyn Yolanda López Vicente ASESORA: Lic. Liliana Maldonado Ibarra – Ecuador 2014- 2015 ________________ DEDICATORIA La presente monografía está dedicada primeramente a Dios por haberme permitido llegar sin ningún problema hasta este punto decisivo de mi

    Enviado por Evelyn López / 14.240 Palabras / 57 Páginas
  • Actividades Trabajo 2: Las técnicas ágiles y la madurez de la industria del software para su adopción

    Actividades Trabajo 2: Las técnicas ágiles y la madurez de la industria del software para su adopción

    Asignatura Datos del alumno Fecha Metodologías, Desarrollo y Calidad en la Ingeniería de SW Apellidos: Polo Jaraba 20/02/2017 Nombre: Claudia Patricia Actividades Trabajo 2: Las técnicas ágiles y la madurez de la industria del software para su adopción Muy a pesar del transcurrir de los tiempos y la existencia de metodologías tradicionales, las cuales se basan en documentación exhausta, planificación y control de sus procesos seguidas de políticas o normas mandatorios en algunos casos, no

    Enviado por clapoja / 3.446 Palabras / 14 Páginas
  • Las técnicas ágiles y la madurez de la industria del software para su adopción

    Las técnicas ágiles y la madurez de la industria del software para su adopción

    Las técnicas ágiles y la madurez de la industria del software para su adopción Autor: Edison Rafael Remache Jeton 1. Introducción Metodologías ágiles, sus inicios se dan a raíz de la necesidad de mejorar los proceso de desarrollo de software, en los años 80 las metodologías bastante estructuradas como es el modelo en cascada era una de las mas usadas en el ámbito del desarrollo de software, el mismo hecho de ser un modelo que

    Enviado por Edison Remache / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • Creación y aplicación de recursos materiales online para lograr aprendizajes significativos en primaria, bachillerato y universidad

    Creación y aplicación de recursos materiales online para lograr aprendizajes significativos en primaria, bachillerato y universidad

    FICHA RESUMEN Título del Documento Creación y aplicación de recursos materiales online para lograr aprendizajes significativos en primaria, bachillerato y universidad Fuente Perspectivas docentes, Creación y aplicación de recursos materiales online para lograr aprendizajes significativos en primaria, bachillerato y universidad, (2014), Nelly del Carmen Córdova Palomeque, Luis Carlos Cuahonte Badillo, Gladys Hernández Romero http://revistas.ujat.mx/index.php/perspectivas/article/view/1262 Resumen Utilizar las páginas web como herramienta didáctica en el proceso de aprendizaje educativo, para que el alumno desarrolle las capacidades

    Enviado por dimarcelago28 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • “Hábitos alimenticios y su incidencia en las enfermedades gastrointestinales de los estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Juan León Mera”-La Salle- de la ciudad de Ambato, provincia Tungurahua, año lectivo 2015-2016.

    “Hábitos alimenticios y su incidencia en las enfermedades gastrointestinales de los estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Juan León Mera”-La Salle- de la ciudad de Ambato, provincia Tungurahua, año lectivo 2015-2016.

    C:\Users\Víctor\Desktop\sello nuevo la salle.jpg ¨LA SALLE UNA EXPERIENCIA DE EVANGELIO¨ http://www.colegioslasalle.edu.mx/images/san-juan-bautista.jpg TEMA: “Hábitos alimenticios y su incidencia en las enfermedades gastrointestinales de los estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Juan León Mera”-La Salle- de la ciudad de Ambato, provincia Tungurahua, año lectivo 2015-2016.” NOMBRE DEL ESTUDIANTE(S): Diego Gabriel Pérez Cordovilla Anthony Daniel Salinas Lara NOMBRE DEL DIRECTOR: Lcda. Rosario E. Suarez Año Lectivo 2015 - 2016 C:\Users\Víctor\Desktop\sello nuevo la salle.jpg UNIDAD

    Enviado por DannySalinasL / 6.893 Palabras / 28 Páginas
  • Deficit salarial de los profesores de bachillerato en Venezuela

    Deficit salarial de los profesores de bachillerato en Venezuela

    EL PROBLEMA Planteamiento del problema La educación es una de las bases fundamentales en las cuales se forma un país, significa que, educar es un trabajo de gran importancia para la población y la nación. En Venezuela, los docentes siempre se han visto afectados con la remuneración que reciben al cumplir con su profesión. En los últimos años esto se ha maximizado por la situación económica del país, al encontrarse el precio de la Canasta

    Enviado por oplaood00 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • En el presente reporte se da a conocer todas aquellas actividades realizadas durante el periodo de prestación de servicio social en el ‘’Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicio 128’’ en el programa ‘’enfermería’’ del

    En el presente reporte se da a conocer todas aquellas actividades realizadas durante el periodo de prestación de servicio social en el ‘’Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicio 128’’ en el programa ‘’enfermería’’ del

    ________________ Introducción En el presente reporte se da a conocer todas aquellas actividades realizadas durante el periodo de prestación de servicio social en el ‘’Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicio 128’’ en el programa ‘’enfermería’’ del cual está a cargo el Ing. Ricardo Almanza. El periodo en el cual se estuvo prestando el servicio social fue entre los meses Octubre–Marzo, meses en los cuales se llevaron a cabo variedad de actividades con el

    Enviado por erickitty99 / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Buenos días, el grupo número 5 de seminario del 2° año de bachillerato sección “A” el propósito de esta carta es solicitar su apoyo e informarle como grupo tenemos asignado el desarrollo de nuestro proyecto de seminario en esta sección

    Buenos días, el grupo número 5 de seminario del 2° año de bachillerato sección “A” el propósito de esta carta es solicitar su apoyo e informarle como grupo tenemos asignado el desarrollo de nuestro proyecto de seminario en esta sección

    Complejo Educativo “San Francisco” Educación Media Zacatecoluca, 30 de Enero del año 2017 Juana Estela Zelaya Orientadora del 4° sección “B” Presente- Buenos días, el grupo número 5 de seminario del 2° año de bachillerato sección “A” el propósito de esta carta es solicitar su apoyo e informarle como grupo tenemos asignado el desarrollo de nuestro proyecto de seminario en esta sección Este consiste en 6 charlas sobre el tema (Habito de la lectura) el

    Enviado por Edgardito Aparicio / 442 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL

    PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL

    JUDIOS EN EL ECUADOR Reyes 050007-0001 COLEGIO 24 DE MAYO PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL Quito-Ecuador ¿De qué manera influyó la constitución ecuatoriana de 1946 en el asentamiento del pueblo judío y su desarrollo socio-económico en el territorio de la República del Ecuador después de la Segunda Guerra Mundial? WENDY PAOLA REYES VACA Código: 050007-0001 Supervisora: Msc. Mónica Recalde Mayo 2016 Número de palabras: 1998 ÍNDICE 1. PLAN DE INVESTIGACIÓN 3 2. RESUMEN DE

    Enviado por WenReyes / 2.816 Palabras / 12 Páginas
  • Bodas de sangre marca en la obra de Federico García Lorca el inicio de su madurez como dramaturgo

    Bodas de sangre marca en la obra de Federico García Lorca el inicio de su madurez como dramaturgo

    “BODAS DE SANGRE” Bodas de sangre marca en la obra de Federico García Lorca el inicio de su madurez como dramaturgo. El titulo de la obra anticipa el contenido de la misma, insinuando y resumiendo el asunto, ya que luego de la boda efectivamente corrió la sangre. Bodas de Sangre cuenta la historia de un triangulo amoroso entre dos hombres y una mujer, y la consecuencia de la decisión de abandonar a su novio luego

    Enviado por Fernanda Fernández / 861 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE HISTORIA 2 DE BACHILLERATO PRIMER SEMESTRE

    EXAMEN DE HISTORIA 2 DE BACHILLERATO PRIMER SEMESTRE

    INSTITUTO PACELLI EXAMEN II (A) HISTORIA DE MEXICO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________ GRADO: _________________ FECHA: _____________ PROF. Ma. Guadalupe Cabrera Contreras INSTRUCCIONES: I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS / valor 1 punto c/u 1. Menciona como Porfirio Díaz pacifica al país Concertando alianzas con los grupos en pugna y reprimiendo a aquellos que levantaron la voz en su contra y abriendo las puertas de la nación a la inversión extranjera. 2. ¿Cuál es la filosofía

    Enviado por rodolgua / 497 Palabras / 2 Páginas
  • QUINTO BACHILLERATO Y CUARTO MAGISTERIO Taller el Barroco y el Neoclásico

    QUINTO BACHILLERATO Y CUARTO MAGISTERIO Taller el Barroco y el Neoclásico

    QUINTO BACHILLERATO Y CUARTO MAGISTERIO Taller el Barroco y el Neoclásico Investigue los siguientes temas y resuma lo más importante de cada uno; puede aportar algunos datos interesantes. La extensión de cada tema debe ser de dos páginas: datos del autor y principalmente, el argumento de la obra y características. No copie textualmente. El trabajo lo presentará hecho a computadora en hojas blancas tamaño carta y numerado tema por tema, en el orden que aparece

    Enviado por Jose angel Colindres / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Se nos aclare porque si Rodrigo se encontraba suspendido para todos los demás efectos se reportó la falta originada en la notificación del Coordinador de Bachillerato como una ausencia

    Se nos aclare porque si Rodrigo se encontraba suspendido para todos los demás efectos se reportó la falta originada en la notificación del Coordinador de Bachillerato como una ausencia

    Barranquilla, D. T. I. y P., 9 de marzo de 2017 Señora Anabella Martínez RECTORA Señores Miembros Comité de Convivencia MARYMOUNT SCHOOL La Ciudad Apreciados Señores: Luego de celebrada la segunda y entendemos última reunión del Comité de Convivencia frente al caso de mi hijo Rodrigo Eduardo Fálquez Herrera, nos permitimos presentar nuevamente a su consideración los siguientes aspectos: 1. Está pendiente la respuesta a nuestra comunicación adiada del 22 de febrero de 2017, donde

    Enviado por Rodrigo Falquez / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Elección de carreras en bachillerato UNAM.

    Elección de carreras en bachillerato UNAM.

    Escuela Nacional Preparatoria No. Universidad Nacional Autónoma de México Título: “Información Profesiografica” Alumno: Grupo: Profesora: Introducción: Este documento es para la información sobre dos carreras a elegir que ofrece la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) de las cuales yo redactor del mismo quiero escoger al llegar al nivel superior de estudios. Primero hablare sobre la carrera de “Derecho” y luego la de “Ingeniería civil” ya que para mí serian dos buenas profesiones para estudiar

    Enviado por NyAforever / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Jornalización, lengua y literatura de II Bachillerato Técnico Profesional

    Jornalización, lengua y literatura de II Bachillerato Técnico Profesional

    sge_header UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” “CUED” Asignatura: Metodología en la enseñanza del español II Asunto: Jornalización, lengua y literatura de II Bachillerato Técnico Profesional Licda.: Sandra Rodas Estudiantes: 1. Elisa Yolanda Mancía Ávila 1201199100632 2. Lorena Beatriz Castillo Martínez 1201199000500 3. Melissa Meza Ramos 1201198400830 4. Tesla Johana Palomo Palacios 1201197900272 Sede: Comayagua Sección “U” Comayagua, Comayagua, octubre del 2016 ________________ Jornalización Instituto Departamental León Alvarado Asignatura: Lengua y Literatura Tiempo: I Semestre Curso:

    Enviado por melymezar / 2.700 Palabras / 11 Páginas
  • SISTEMA AVANZADO DE BACHILLERATO Y EDUCACIÓN SUPERIOR

    SISTEMA AVANZADO DE BACHILLERATO Y EDUCACIÓN SUPERIOR

    Proyecto: Realidad Aumentada, UNIDEG San Felipe, Gto. SISTEMA AVANZADO DE BACHILLERATO Y EDUCACIÓN SUPERIOR Logo Sabes 20 años (redimensionado) C:\Users\Manuel Piña Huerta\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\SABES.PNG Nombre del proyecto: Realidad Aumentada Participantes: * Manuel Piña Huerta * Cindia Ortiz Ybarra * David Ibarra Ibarra * Pedro Rodríguez Moreno * Juan Daniel Pérez Cabrera * Manuel Jacinto Camacho 11/10/16 Contenido Introducción 3 Descripción del proyecto 3 Objetivo General 4 Objetivo Específico 4 Público Objetivo 4 Problemática del desarrollo 5 Ficha

    Enviado por Franco Piña Tapiia / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto de Vida Bachillerato en Ciencias y Letras

    Proyecto de Vida Bachillerato en Ciencias y Letras

    Colegio Mixto Justo Rufino Barrios Seminario 2017 50 AÑOS Proyecto de Vida Bachillerato en Ciencias y Letras Ana María Castrillo Espada Asesora: Profa. Elizabeth Toledo DEDICATORIA * En agradecimiento de este proyecto va dirigido primero a Dios ya que sin la bendición y su amor todo hubiera sido un total fracaso, también para mi madre, esposo e hija que estuvieron todos los días pendientes y apoyándome para que nada saliera mal y todo este bien

    Enviado por 42082963 / 4.172 Palabras / 17 Páginas
  • CONTEXTO: EL PROYECTO SE LLEVARA ACABO EN LA ESCUELA DE BACHILLERATOS MINATITLAN “E.B.M”, EN EL MUNICIPIO DE MINATITLAN, VERACRUZ.

    CONTEXTO: EL PROYECTO SE LLEVARA ACABO EN LA ESCUELA DE BACHILLERATOS MINATITLAN “E.B.M”, EN EL MUNICIPIO DE MINATITLAN, VERACRUZ.

    INDICE: INTRODUCCION: En el presente documento se va a dar a conocer un estudio de caso acerca de la indisciplina que se genera en las aulas escolares. Ya que es un problema muy común en los salones. Este estudio sobre la indisciplina fue realizado con el fin de evitar este problema dentro de las aulas de la escuela de bachilleres Minatitlán. La indisciplina puede tener distintas causas, provenientes, no solo del alumno sino también del

    Enviado por san71ago / 3.732 Palabras / 15 Páginas
  • CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO DR. CARLOS SOSA MOSS JUCHITEPEC

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO DR. CARLOS SOSA MOSS JUCHITEPEC

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO DR. CARLOS SOSA MOSS JUCHITEPEC Nombre de la práctica: DETERMINACIÓN DE ACIDEZ Y ALCALINIDAD EN AGUAS NATURALES, RESIDUALES Y RESIDUALES TRATADAS ALUMNOS: César Jerzain Sánchez Soriano Lourdes Evangelista Mendoza PROFESORA: Paulina Galicia Rosales LABORATORIO QUIMICO IV “B” NUMEROS DE LISTA: * 37 * 07 CICLO ESCOLAR 2016-2017 El objetivo principal de la práctica es la identificación de acides de basicidad en un agua residual; por lo tanto es importante el conocer

    Enviado por Jerzain Sánchez / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Eficiencia del bachillerato nocturno que ofrece el Instituto Nacional Francisco Menéndez de San Salvador como parte del programa de Modalidades Flexibles de Enseñanza del Ministerio de Educación para los años 2014-2015

    Eficiencia del bachillerato nocturno que ofrece el Instituto Nacional Francisco Menéndez de San Salvador como parte del programa de Modalidades Flexibles de Enseñanza del Ministerio de Educación para los años 2014-2015

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