Bachillerato Por Madurez ensayos gratis y trabajos
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Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios no. 252 Empresa: G and J
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios no. 252 Empresa: G and J Para obtener el título en la especialidad de: Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo Presenta(n): Víctor Gustavo Garay Gama Juan David Silva Munive Junio 2017 San Salvador El Verde Puebla AGRADECIMIENTOS Agradecemos especialmente a nuestros padres, por todo el apoyo que nos brindan, porque sin su apoyo no estaríamos en este lugar, no estaría escribiendo estas líneas, no pasaría nada
Enviado por PEDRO_RED45 / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
El Botiquín Verde, como proyecto para promover la atención de enfermedades comunes en el Bachillerato Digital No. 178
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 SEP-LOGO- PNG TEZIUTLÁN, PUEBLA “El Botiquín Verde, como proyecto para promover la atención de enfermedades comunes en el Bachillerato Digital No. 178” TESIS Que para obtener el grado de: MAESTRO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Presenta EDUARDO MARTÍNEZ BELLO Teziutlán, Pue. Marzo 2018 AGRADECIMIENTOS A mi esposa, mi compañera de todas las batallas, mi consejera, mi motivo para mejorar día a día, a ti María Elena, gracias
Enviado por emartinezb13 / 31.570 Palabras / 127 Páginas -
Afectación por Cyberbullying de acuerdo al género entre las y los estudiantes de bachillerato
Contenido 1 Planteamiento del problema 3 1.1 Descripción de la situación problemática 3 1.2 Formulación del problema 5 1.3 Delimitación de la investigación 5 1.4 Objetivos 6 1.5 Justificación del problema 6 2. Marco Teórico 7 2.1 Antecedentes de la investigación 7 2.1.1 Estadísticas del ciberbullying 12 2.1.2 Formas representativas de las variantes del acoso cibernético en el siglo 21 13 2.1.3 El caso del acoso cibernético en El Salvador. 16 2.1.4 Perspectivas y tendencias
Enviado por Genesis Mendez / 15.408 Palabras / 62 Páginas -
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II DE BACHILLERATO TÉCNICO EN INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CUED LA CEIBA “USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II DE BACHILLERATO TÉCNICO EN INFORMÁTICA DEL INSTITUTO OFICIAL PERLA DE SAN JUAN, EN EL 2014”. SEMINARIO DE EDUCACIÓN Msc. ANA MADRID Presentado por Liliana Nohemy Suazo Matamoros 1804198902859 Saria Dolores Martínez Matute 9016536 III Periodo La Ceiba, Atlántida Noviembre,
Enviado por edwinguzman78 / 5.407 Palabras / 22 Páginas -
Nivel de madurez en CMMI en SOFTKITECT
Nivel de madurez en CMMI SOFTKITECT SOFTKITECT es una empresa tijuanense que ofrece soluciones a la medida. Para que un sistema administrativo funcione a su máximo potencial y represente una verdadera herramienta de innovación, debe mantenerse actualizado. No hacerlo representa un gran riesgo y pérdidas para las empresas. Son desarrolladores de software en Tijuana, Baja California, apasionados por transformar ideas increíbles con tecnología. Son una empresa de desarrollo de software ubicada en Tijuana, Baja California.
Enviado por jose guerrero garcia / 439 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Madame Bovary (Bachillerato Internacional)
¿Cómo se desarrolló su comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de la obra a través de la actividad oral interactiva? Dentro de la obra “Madame Bovary”; novela del escritor francés Gustave Flaubert, publicada en el año de 1856. Se puede apreciar una gran problemática dentro de los personajes principales de la obra, tanto por el lado de Emma Bovary, como por el lado de Charles Bovary. Se puede demostrar una “falta de atención” de
Enviado por itliss_ / 399 Palabras / 2 Páginas -
ESTUDIO DE LA INMADUREZ VS. LA MADUREZ DEL CRISTIANO
MINISTERIO APOSTÓLICO REFUGIO DIVINO ESTUDIO DE 1a. CORINTIOS 10:1-13 SERIE PARA EL GRUPO DE PLATAFORMA ESPIRITUAL EXPOSITORA: FULVIA R. CANDANEDO DE GUERRA Las palabras inmadurez y madurez la hemos conocido y nos hemos familiarizado con ellas, tanto en lo espiritual como en el aspecto secular (físico de una persona); sin embargo, Pablo nos expone estos términos a todas luces en relación a las actitudes de aquellos que por ser cristianos creyeron que la gracia era
Enviado por Lanfer / 4.923 Palabras / 20 Páginas -
“Proyecto de fortalecimiento de la fluidez, rapidez y comprensión lectora en alumnos de 2do semestre de bachillerato”
Universidad Interamericana para el Desarrollo Maestría en Educación Protocolo de investigación “Paradigma empírico” Titulado “Proyecto de fortalecimiento de la fluidez, rapidez y comprensión lectora en alumnos de 2do semestre de bachillerato” Presenta el C. Mtro. Gabriel Cambero Castellanos Docente de asignatura Mtra. Obdulia Becerra Bernal Zapopan, Jalisco; a 22 de febrero de 2020. Dedicatorias A Dios Por permitirme llegar a este momento tan especial en mi vida. Por los triunfos y los momentos difíciles que
Enviado por dangergab / 15.099 Palabras / 61 Páginas -
INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE MADUREZ MENTAL DE CALIFORNIA S-50 SERIE INTERMEDIA
” UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN” download C:\Users\User\Desktop\p.jpg C:\Users\User\Desktop\47214469-MODELOS-DE-CARATULAS_001.png C:\Users\User\Desktop\video entrevista\Unheval-9.jpg C:\Users\User\Desktop\logo.png C:\Users\User\Desktop\p.jpg C:\Users\User\Desktop\istockphoto-991068418-1024x1024.jpg INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE MADUREZ MENTAL DE CALIFORNIA S-50 SERIE INTERMEDIA. I. DATOS DE FILIACIÓN * Apellidos y nombres : ANICETO MEJIA, Yanina Keyla. * Edad : 19 años. * Sexo : Femenino. * Fecha de nacimiento : 06 de marzo del 2000. * Lugar de nacimiento : Huallanca - Bolognesi – Áncash. * Domicilio : Jr. Los Alisos S/N. *
Enviado por 982309324 / 744 Palabras / 3 Páginas -
Impacto de un buen ambiente de aprendizaje en alumnos de Bachillerato
Universidad Autónoma del Noreste Maestría en Docencia e Investigación Educativa Proyecto de propuesta de Investigación Aplicada Tema: Impacto de un buen ambiente de aprendizaje en alumnos de Bachillerato. Autores: Lic. Juan Carlos Montoya Garduño Lic. Mónica Manuela Urquizo Chávez Ing. Héctor Adrián Segovia Díaz Director de proyecto: Dra. Sandra Patricia De La Garza Cienfuegos Monclova, Coahuila a 21 de septiembre de 20019 Resumen La presente investigación, nos muestra la realidad del impacto que tiene un
Enviado por Juan Montoya / 7.255 Palabras / 30 Páginas -
IDENTIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN AL ALUMNO DE BACHILLERATO QUE PRESENTA NEE
CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR ACUERDO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL POR EL GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA DE FECHA 10 DE OCTUBRE DE 1983 IDENTIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN AL ALUMNO DE BACHILLERATO QUE PRESENTA NEE Proyecto de Aplicación que para aprobar el curso de Seminario Integrador de la Maestría en Educación con opción en Educación Especial presenta WENDY ALONDRA ACOSTA BOJORQUEZ Tijuana, B. C. Diciembre 2015 ________________ “A mis alumnos por
Enviado por Alondra1217 / 6.997 Palabras / 28 Páginas -
Sobre la idoneidad de la Racionalidad Práctica - de 1º de bachillerato - como materia de enseñanza
Sobre la idoneidad de la Racionalidad Práctica - de 1º de bachillerato - como materia de enseñanza. Esta reflexión partirá de la conclusión alcanzada en el primer ensayo de esta asignatura. Dicha conclusión afirmaba que, desde mi punto de vista, impartir filosofía en bachillerato quedaba justificado siempre y cuando cumpliese alguno de estos dos aspectos: proveer de conocimientos formales y actitudes críticas que permitan aplicar ese tipo de procesos en otras parcelas de la realidad
Enviado por Ringolberto J. Grillo / 1.821 Palabras / 8 Páginas -
Estudios Sociales para Bachillerato
Recopilación Contenidos de Bachillerato Prof. Su Gen Vega Ajoy Tema 1: Geografía Humana Objetivo: Analizar las características del modo de vida en las zonas altas, valles, llanuras y desiertos y la problemática de la explotación de los recursos naturales en el orbe. A. Contenido: La Tierra: sistema natural y cultural. * Sistemas. * Sistema natural: hace referencia a la tierra como un sistema definido por el clima, recursos naturales, flora, fauna, sistemas de relieve. *
Enviado por Su-Gen Vega Ajoy / 26.507 Palabras / 107 Páginas -
Análisis del libro: “El Bachillerato Mexicano: Un Sistema Académicamente Precario. Causas y Consecuencias” de Juan Fidel Zorrilla Alcalá
Yessica Gonzalez Uriostegui Análisis del libro: “El Bachillerato Mexicano: Un Sistema Académicamente Precario. Causas y Consecuencias” de Juan Fidel Zorrilla Alcalá Este libro nos presenta un panorama del EMS (Educación media superior) visto desde diversas esferas como la social, familiar, emocional, y más. Se enfoca en hablarnos de cuáles son las causas que hacen fallar al EMS, y por ende que consecuencias desemboca. Primeramente empecemos hablando sobre el efecto reproductor; en el primer capítulo señala
Enviado por Yess Glez Uriostegui / 843 Palabras / 4 Páginas -
Material de estudio bachillerato. Tenencia de tierras
escudo colegio INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INTEGRADO LA CALERA SEDES: Colegio Departamental Integrado, Concentración Juan XXIII, Concentración Antonia Santos, Jardín Infantil Departamental, Escuela Rural la Calleja, Escuela Rural la Epifanía, Escuela Rural el Rodeo, Escuela Rural Buenos Aires, Escuela Rural Santa Helena, Escuela Rural Altamar Con aprobación de la Secretaría de Educación de Cundinamarca para Preescolar, Básica Ciclos Primaria y Secundaria y Media Académica, Aprobada según Resolución No. 010045 del 21 de noviembre de 2007, Valida
Enviado por CLAUDIA PATRICIA MORALES / 1.612 Palabras / 7 Páginas -
ETAPA MADUREZ. ETAPA VEJEZ
ETAPA MADUREZ Desarrollo biológico. La madurez se caracteriza por la declinación de las capacidades físicas. Estos cambios comienzan a aparecer a partir de los 40/ 50 años de manera gradual. Algunos signos son: -La piel se arruga, se vuelve flácida debido a la pérdida del depósito graso y de colágeno. Pueden aparecer manchas en la piel. El pelo se vuelve más fino, canoso, una disminución en la sustitución de la pérdida de cabello y una
Enviado por Laura Maza / 3.607 Palabras / 15 Páginas -
Cuestionario madurez grupo
ESCALA DE EVALUACION DE MADUREZ DE GRUPO El propósito de este cuestionario es efectuar un diagnóstico de la forma en que sus colaboradores enfrentan la situación de trabajo. Los ítemes describen situaciones características de trabajo. Por favor, califique a sus colaboradores indicando su respuesta encerrando en un círculo el número correspondiente a la escala. Recuerde para cada caso indicar “como son” sus colaboradores actualmente y no como debieran ser. Si sus colaboradores son distintos entre
Enviado por gaspiep / 261 Palabras / 2 Páginas -
Latín 1º bachillerato
CATILINA PIDE PRUDENCIA A LOS SENADORES Tum M. Tullius consul, sive praesentiam eius timens sive ira conmotus, orationem habuit luculentamatque utilem rei publicae, quam postea scriptam edidit. Sed ubi ille adsedit, Catilina[…], demisson voltu, voce supplici postulare a patribus coepit, ne quid de se temere crederent. 2. Evolución de: Praesentiam: pérdida de –m final (praesentia), monoptongación del diptongo –ae en e (presentia), el grupo -ti- seguido de vocal fricatiza en ci (presencia). Voce: el grupo
Enviado por Cristina Trigo García / 2.372 Palabras / 10 Páginas -
Química III Bachillerato
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR POLITÉCNICO Resultado de imagen para bachillerato internacional logo LECCIÓN PERÍODO LECTIVO 2020 – 2021 Materia: Química Docente: César Serrano Nombre del estudiante: Grado / Curso III Bach Paralelos F Fecha: _ _ /_ _ _ /_ Calificación /10 1. Explique 2 tipos de reacciones de oxidación, escribiendo un ejemplo de cada una * Combustión son aquellos procesos que la sustancia reaccionan con él con el oxígeno y estos liberan energía ej: tenemos
Enviado por Miguel Rodriguez / 392 Palabras / 2 Páginas -
La realidad actual de los diferentes tipos de bachillerato en México
Ensayo: La realidad actual de los diferentes tipos de bachillerato en México L.E. J.M.V Introducción La Educación Media Superior se considera como un nivel educativo trascendental en la educación mexicana pues hasta hace un tiempo, esta no se encontraba considerada como educación obligatoria, ya que la secundaria era el último nivel educativo al que la mayoría de la población mexicana podía acceder dentro de la denominada educación básica, otra razón más para considerar la
Enviado por Mauricio Villa / 2.475 Palabras / 10 Páginas -
“El avance de la bioseguridad en el Ecuador y cuánto sabe al respecto el tercero de bachillerato de la UE Gonzaga”
Unidad Educativa San Luis Gonzaga | Unidad Educativa San Luis Gonzaga UNIDAD EDUCATIVA “San Luis Gonzaga” ESTUDIO DE CASO TEMA: Ideas que cambiaron el mundo SUBTEMA: “El avance de la bioseguridad en el Ecuador y cuánto sabe al respecto el tercero de bachillerato de la UE Gonzaga.” Trabajo de investigación previo a la obtención del título Bachiller en Ciencias Autor/a Shande Zaldumbide Tutor/a Daniel Quijije Quito - Ecuador 2020 CAPÍTULO I Introducción La bioseguridad trata
Enviado por Shande Zaldumbide / 3.644 Palabras / 15 Páginas -
El Modernismo, literatura segundo bachillerato
CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL Y CULTURAL A lo largo de los últimos años del siglo XIX y principios del XX, España vivió una serie de cambios que marcaron el futuro del país. A nivel político destacaron una serie de cambios políticos tanto en España como internacionalmente como La Restauración de la monarquía borbónica, la Dictadura de Primo de Rivera, la Primera Guerra Mundial o la Revolución Rusa. Estos conflictos provocan un gran malestar en la sociedad
Enviado por Lucia Sanchez / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
CASTELLANO SEGUNDO DE BACHILLERATO
LENGUA CASTELLANA 2º DE BACHILLERATO TIPOS DE TEXTOS → T. narrativo y descriptivo: → T. expositivo y argumentativo → T. instructivo y predicativo → T. científico y técnico → T. humanístico Adecuación: la relación del texto con la situación del mensaje de la intención del emisor Coherencia: Quitar cosas y quedarse con lo básico Cohesión: propiedades por la que las unidades del texto se relacionan Conexión: marcadores/conectores son nexos que sirven para guiar el fragmento
Enviado por Marionajurado / 1.468 Palabras / 6 Páginas -
Certificado de Madurez Organizacional
Certificado de Madurez Organizacional El Certificado de Madurez Organizacional avala el nivel de calidad en la administración de la organización, su habilidad para adaptarse a los cambios del entorno y el compromiso para generar valor creciente a sus grupos de interés, con base en el Modelo Nacional para la Competitividad. La certificación tiene una vigencia de dos años, periodo en que la organización podrá utilizar el sello del nivel de madurez alcanzado, en materiales comerciales
Enviado por 0628_0628 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Termómetro para la madurez
Metodologías Lean y PM para la Excelencia de las Operaciones Ensayo: Un termómetro para evaluar la madurez de gestión de procesos Fecha: 26 de noviembre del 2020 Alumno: Isaura Alhelí Ursúa Moctezuma Ensayo: Un termómetro para evaluar la madurez de gestión de procesos Para identificar los factores y capacidades clave para que una organización pueda conseguir que la gestión por procesos se extienda a todos los empleados, se utilizan los modelos de madurez. A continuación,
Enviado por fatita25 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Prácticas Sociales de Lenguaje que se Proponen en Bachillerato
Prácticas Sociales de Lenguaje que se Proponen en Bachillerato Las situaciones problemáticas que nos impiden una buena comunicación dentro del aula son muchas, dentro de las cuales se encuentran: * La falta de confianza de los alumnos hacia el profesor * Que los alumnos no saben qué lenguaje usar con el profesor o no saben cómo dirigirse hacia el Considerando un “problema comunicativo” a todo aquel que impida que se transmita el conocimiento de forma
Enviado por BrunoaJim / 394 Palabras / 2 Páginas -
Mapas curriculares bachilleratos
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR MAPA CURRICULAR DEL BACHILLERATO GENERAL VIGENTE A PARTIR DEL CICLO ESCOLAR 2018-2019 CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO EN:_CONTABILIDAD_ ICEP 16PBH0168Z MIXTA - MIXTA ECONOMICO ADMINISTRATIVO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE DE LA INSTITUCION: CCT: OPCIÓN Y MODALIDAD GRUPO DISCIPLINARIO PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE TERCER CUATRIMESTRE CUARTO CUATRIMESTRE QUINTO CUATRIMESTRE SEXTO CUATRIMESTRE ASIGNATURA S C ASIGNATURA S C ASIGNATURA
Enviado por Shaid Yael Diego Morales / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
ANALISIS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO AMAZONAS, AÑO LECTIVO 2019-2020
UNIDAD EDUCATIVA AMAZONAS sello amazonas final ESPECIALIDAD CIENCIAS GENERALES TERCER AÑO DE BACHILLERATO TEMA: ANALISIS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO AMAZONAS, AÑO LECTIVO 2019-2020 Trabajo de Investigación en Ciencia y Tecnología. AUTORES: Gallegos Sánchez Glenna Nicole Barahona Arias Nicole Suyeen Albán Balseca Brisa Abigail Intriago Álava Maisha Nicole Vera Cedeño Heidy Milena Macas Trelles Lisbeth Stefania TUTORA: Ing. Luz Vegay, Mg. ORELLANA - ECUADOR 2019
Enviado por felix ronquillo / 7.767 Palabras / 32 Páginas -
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO UNIDAD 4. GENÉTICA
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO UNIDAD 4. GENÉTICA 1. GENÉTICA MOLECULAR: DEL ADN A LAS PROTEÍNAS 1.1. CONCEPTO DE GEN Y SU RELACIÓN CON LA CROMATINA Y LOS CROMOSOMAS Se suele definir gen como fragmento o secuencia de ADN que codifica una proteína o más concretamente un polipéptido, pues muchas proteínas están formadas por subunidades polipeptídicas. Se sabe que algunos genes codifican más de un polipéptido y que una proteína puede ser codificada por varios genes diferentes.
Enviado por 54173476N / 10.845 Palabras / 44 Páginas -
Distribución temporal y sistema de evaluación de la asignatura de Matemáticas I de 1º de bachillerato a distancia
Distribución temporal y sistema de evaluación de la asignatura de Matemáticas I de 1º de bachillerato a distancia. Dado que el texto que seguiremos está dividido en 12 unidades y que a lo largo del curso se efectuarán 3 evaluaciones, la distribución temporal de dichas unidades será de 4 por evaluación. Esta partición no será rígida, pudiéndose alterar, aunque mínimamente, dependiendo de la dinámica del curso, prestando especial atención al cumplimiento de los objetivos en
Enviado por isabelal / 274 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de 3ero y 4to año de bachillerato. Principales Minerales de Venezuela
3er Año Actividades #1 Área de formación: G.H.C Cuadro Comparativo con la clasificación de los minerales más importantes de nuestro país: Principales Minerales de Venezuela Mineral Utilidad Ubicación de las reservas Hierro Piezas y materiales, principalmente para la fabricación de maquinaria. Estado Bolívar Níquel Revestimiento de metales, como el hierro Estados Miranda y Aragua, Bauxita Para la formación de la alúmina, que luego es transformada en aluminio. Estado de Bolívar Oro Monedas y joyas aleado
Enviado por enmanuel19191515 / 1.685 Palabras / 7 Páginas -
EL BULLYING A LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO A Y B DEL COLEGIO DE BACHILLERATO “NUEVE DE OCTUBRE” DE LA CIUDAD DE MACHALA PROVINCIA DE EL ORO
Imagen relacionada UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertinencia y Calidez UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES TRABAJO SOCIAL PROYECTO TITULADO EL BULLYING A LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO A Y B DEL COLEGIO DE BACHILLERATO “NUEVE DE OCTUBRE” DE LA CIUDAD DE MACHALA PROVINCIA DE EL ORO. CURSO: 6 SEMESTRE “A” INTEGRANTES: RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ MARIVI PONCE PIN MILENA MARIELY TUTOR: Mgs. Yazmin Lisseth Pinto Sanchez EL ORO - MACHALA - ECUADOR AGOSTO -DICIEMBRE 2020
Enviado por Mponce2 / 5.515 Palabras / 23 Páginas -
Comentario de texto lengua 2º bachillerato “ Para Escucharte mejor ”
COMENTARIO DE LENGUA 1.La autora del texto está reflejando una visión del mundo actual en el que pese a que se caracteriza por el uso de diferentes métodos de comunicación ,las personas guían sus esfuerzos en oír y no escuchar al otro ,qué significa entender lo que el otro dice, perdiéndose el entendimiento entre las personas . 2. El texto trata de la comunicación en el mundo actual entre las personas y la incongruencia de
Enviado por Maria Arnaez / 507 Palabras / 3 Páginas -
“Las ventajas y desventajas de estudiar o trabajar después del Bachillerato”
ACTIVIDAD 1 “Las ventajas y desventajas de estudiar o trabajar después del Bachillerato” Bueno creo que uno de los principales problemas en los adolescentes que cursan el bachillerato es pensar en su futuro, si estudiaran alguna carrera o empezaran a trabajar, es una decisión muy difícil de tomar ya que esto definirá su futuro. La mayoría de los adolescentes piensan en seguir una carrera universitaria y otros no ¿Por qué sucede esto? Bueno unos deciden
Enviado por ag_2995 / 598 Palabras / 3 Páginas -
“LA LLEGADA A LA MADUREZ”
TEMA: “LA LLEGADA A LA MADUREZ” Aprendizaje Esperado: “Identifica las instituciones economicas, politicas y sociales que favorecieron la consolidación del virreinato.” Actividad 1 (15 de Abril) En ésta actividad vamos a seguir con el proceso de conquista de nuestro territorio mexicano, para ello será necesario de la utilización de medios de busqueda como son libros de la bilbioteca de casa, libros de texto de historia de ciclos anteriores, internet, etc., y con esto vamos a
Enviado por hectorsuperpatto / 400 Palabras / 2 Páginas -
La Economía Circular Contenidos del currículo de secundaria y bachillerato con los se que se relaciona
A) ¿Cómo funciona la economía circular? ¿Con qué contenidos del currículo se relacionan? La economía circular no es más que una sensata respuesta a una economía lineal insostenible implantada en el mundo actual. Como bien señala Belde (2018) “Los recursos naturales de los que dispone el ser humano se están agotando y están siendo consumidos a tal velocidad que su proceso de extinción se produce más rápido de lo que la tierra es capaz de
Enviado por rms1981 / 977 Palabras / 4 Páginas -
ORIENTACIÓN BACHILLERATO HOY- Pensando en “mañana”
ORIENTACIÓN BACHILLERATO HOY- Pensando en “mañana” El recorrido: - Momento importante - Web de la EASD. Oferta Educativa 1 - Ciclos Formativos Grado Superior- “Experimenta” semana 22 marzo 2 - Enseñanzas Artísticas Superiores. “Experimenta” 3- Preinscripción EBAU y Universidad. Del 6 en adelante - Fechas orientativas calendario preinscripción - Afinar cosas- ¿Cuándo? Y ¿Cómo? CICLOS SUPERIORES- OFERTA FORMATIVA GENERAL ¿En qué consisten? Módulos, cursos, etc. https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/artisticas/artes_plasticas_diseno/ciclos-formativos-de-grado-superior/index.html El grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes
Enviado por Deyna78065 / 622 Palabras / 3 Páginas -
PLANIFICACION SEMANAL PARA EL BÁCHILLERATO INTENSIVO
PLANIFICACION SEMANAL PARA EL BÁCHILLERATO INTENSIVO Logo Nuevo UNIDAD EDUCATIVA “ELOY ALFARO” FICHA PEDAGOGICA DEL ESTUCIANTE PARALELO: A, B, C, D DOCENTE: Lcda. Magola Álvarez Caicedo Semana Del 08 al 12 de Febrero del 2021 Asignatura Química Ejes transversales Relación de los elementos químicos y nuestro entorno Emociones/Valores Puntualidad/Empatía y Respeto. Objetivo de la unidad Lograr tener un conocimiento base del tema para lograr obtener un conocimiento base para que de esta manera realizar balanceos
Enviado por byronbn / 806 Palabras / 4 Páginas -
Expectativas sobre la educación superior de los jóvenes de bachillerato
HALLAZGOS Primero hay que hablar sobre los objetivos generales y específicos de esta investigación. Como parte de los primeros tenemos: recuperar las expectativas que los jóvenes tienen hacia la educación superior y encontrar el significado de la transición que los jóvenes tienen hacia la educación superior. Mientras que los objetivos particulares de la investigación son los siguientes: aplicar la entrevista abierta- profunda para analizar el significado que tiene la educación superior para los jóvenes de
Enviado por Andrea Alvarado Arias / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Filosofía 1º bachillerato - Cuadernillo recuperación
Filosofía 1º bachillerato - Cuadernillo recuperación ibrahim Santa Ramos Cuadernillo de recuperación de la 1ª y la 2ª evaluación 3.La filosofía de la ciencia (criterio 4) a.Explica las características, los componentes y el método de la ciencia; todo aquello que la distingue de las demás disciplinas del saber humano. Las características de la ciencia son: La experimentación: la experimentación consiste en que los elementos perturbadores se eliminen y así aislar el fenómeno a la hora
Enviado por ibrahimsr2405 / 588 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA- BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ENFERMERÍA DR. MAXIMILIANO RUÍZ CASTAÑEDA
C:\Users\DELL\Desktop\Sin título-1.png PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA- BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ENFERMERÍA DR. MAXIMILIANO RUÍZ CASTAÑEDA Nombre del profesor (a): Fecha de entrega Periodo Plantel 30/08/2019 2019-B Instituto de Alergías y Autoinmunidades Nombre de la asignatura Campo Disciplinar Componente Turno Créditos Tiempo asignado Horas semanales Grupo (s) HISTORIA DE MEXICO Comunicación Básico Verpertino 6 48 horas 4 A Y B Criterios de Evaluación Primer parcial Segundo parcial Proyecto Final Extraordinario l Extraordinario ll Examen Especial Examen Escala Examen
Enviado por adolph1986 / 7.001 Palabras / 29 Páginas -
Tres ejemplos con relación a la madurez
Integrantes - Saraí Ruque - Katherine Males - Paúl Villamarín - Sheyla Simbaña - Stefany Loma - Evelyn Cordones Tres ejemplos con relación a la madurez 1. Reloj biológico Una mujer de 40 años que está embarazada corre el riesgo tanto ella como el bebé, ya que la edad puesta como adecuada para embarazarse son los 25 años, incluso a la edad que tiene la mujer suelen hacerles elegir entre su vida o la del
Enviado por kathy1705 / 368 Palabras / 2 Páginas -
Motivaciones de la lectura en estudiantes de bachillerato
Maestría en Educación Media Superior ¿Por qué leen nuestros jóvenes? Motivaciones hacia la lectura de textos literarios en los estudiantes de Telebachillerato de Veracruz. Cuatro casos en Telebachilleratos de la Zona Huatusco: Totutla, San José Tenejapa, Colonia Manuel González, Mata Oscura . Protocolo de investigación presentado por: Edwin Amaral López Lagunes Unidad regional 301 Xalpa, Ver. Octubre de 2019 ¿Por qué leen nuestros jóvenes? Motivaciones hacia la lectura de textos literarios en los estudiantes de
Enviado por jabonedwin / 5.846 Palabras / 24 Páginas -
Entre desconcierto y la madurez (1990-2000)
9 Entre desconcierto y la madurez (1990-2000) Jorge Villacorta Carlo Trivelli Hacia un nuevo escenario cultural. La década de 1990 Al iniciarse la década de 1990, la situación de las artes visuales en el Perú, vista desde Lima, revelaba un gran aislamiento del resto de la plástica de América Latina, por no hablar del contexto internacional en general. No existían las condiciones de soporte económico, ni la dis- posición, ni el espacio mental para emprender
Enviado por eldominio123 / 3.994 Palabras / 16 Páginas -
Madurez un Estado o un Proceso de las Personas, Una Mirada al Desarrollo Personal
Imagen REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LARA “MARTIN LUTHER KING” BARQUISIMETO EDO. LARA PNF: Fisioterapia Asignatura: Bases del Conocimiento Científico Profesor: Jesús Manzano Estudiante: Pérez Silva Luis A. C.I. 7.334.340 Sección: 1112 Barquisimeto 2021 Madurez un Estado o un Proceso de las Personas, Una Mirada al Desarrollo Personal Resumen Esta investigación pretende mostrar si la Madurez es un Estado o un Proceso de las Personas
Enviado por grey1521 / 2.717 Palabras / 11 Páginas -
Diseño de un plan de capacitación para aplicar habilidades emprendedoras en estudiantes del bachillerato intercultural No. 01
Contenido A) Nombre Y Objetivo Del Proyecto B) Delimitación C) Objetivos D) Justificación E) Cronograma Preliminar De Actividades F) Descripción Detallada De Las Actividades G) Lugar Donde Se Realizara El Proyecto H) Información Sobre La Empresa, Organismo O Dependencia Para La Que Se Desarrollar El Proyecto A) NOMBRE Y OBJETIVO DEL PROYECTO Nombre Diseño de un plan de capacitación para aplicar habilidades emprendedoras en estudiantes del bachillerato intercultural No. 01 Objetivo general - Diseñar
Enviado por GUADALUPE HERNANDEZ CONTRERAS / 2.874 Palabras / 12 Páginas -
EL SOCIOHUMANISMO, UNA ORIENTACIÓN ESENCIAL PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
iso tc TEMA: EL SOCIOHUMANISMO, UNA ORIENTACIÓN ESENCIAL PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO. REALIZADO POR: ASIGNATURA: DOCENTE: AÑO LECTIVO 2021 - 2022 ________________ ÍNDICE Contenido Resumen 3 Introducción 4 Antecedentes 5 Definición del problema 6 ________________ Resumen ________________ Introducción A nivel mundial la sociedad ha presentado grandes cambios en lo que corresponde a su tecnología, la ciencia y los diversos estilos de vida, siendo capaces de crear una gran necesidad en
Enviado por Wilmer Falcón / 794 Palabras / 4 Páginas -
Plenaria de reflexión sobre las ventajas del sistema nacional de bachillerato y el marco curricular común
PROFORDEMS-ITESM Nombre de la actividad: Actividad Integradora Unidad 1: Plenaria de reflexión sobre las ventajas del sistema nacional de bachillerato y el marco curricular común Curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo I Tutor: Mtro. David Alberto Gutiérrez Marín Alumno: JOSE ENRIQUE TELLEZ VAZQUEZ henrytellv@yahoo.es henrytellv.profordems@gmail.com Usuario: ITESM-1182 02 de Mayo del 2012 Actividad Integradora Unidad 1: Plenaria de reflexión sobre las ventajas del sistema nacional de bachillerato y el marco
Enviado por henrytellv / 841 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Ensayo: Madurez Escolar/ Adaptacion y Desadaptacion Escolar
C:\Users\Saimireth\Downloads\logo uba.jpg UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA 8vo Trimestre Seccion T1 Materia: Tecnicas Terapeuticas Aplicadas Docente: Psic. Ines Rojas Estudiante: Greider K Useche S C.I: 23.828.484 3era Evaluacion Ensayo: Madurez Escolar/ Adaptacion y Desadaptacion Escolar Al hablar de madurez escolar, se referiere a la posibilidad que el niño tenga cierto nivel de desarrollo físico, psíquico y social que le permita adaptarse que al momento en que el niño ingrese a un sistema formal educativo pueda afrontar
Enviado por gldymar / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
El proceso de madurez intelectual
¿Qué significa cuando se dice que el hombre es alma y cuerpo? Significa que estas dos realidades están hechas la una para la otra, pero conservando cada una su propia naturaleza; en esta unión el alma no se convierte en cuerpo, ni el cuerpo en alma. Si el cuerpo es materia para ser animada por el alma, no por ello se sale del orden material, y por tanto está sujeto a la mutación y a
Enviado por Rmyrl / 362 Palabras / 2 Páginas