Bachillerato Por Madurez ensayos gratis y trabajos
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Seminario 5to Bachillerato
clubensayos.com Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / ÁMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANA ÁMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANA Trabajos: ÁMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.573.000+ documentos. Enviado por: nrl87 02 abril 2013 Tags: Palabras: 1437 | Páginas: 6 Views: 1531 Leer Ensayo Completo Suscríbase AMBITOS DE ACCION CIUDADANA ORDENAMIENTO FISCAL Son todas las leyes que rigen a la sociedad, porque se adapta a
Enviado por venturalopez / 761 Palabras / 4 Páginas -
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y SERVICIOS No. 46 ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN INFORMÁTICA INSTITUCIÓN: Instituto Tecnológico De Cd Valles Departamento De Ingenierias: Depto Ingeniería Industrial NOMBRE DEL PRESTADOR: Claudia Lorena L
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y SERVICIOS No. 46 ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN INFORMÁTICA INSTITUCIÓN: Instituto Tecnológico De Cd Valles Departamento de ingenierias: depto ingeniería industrial NOMBRE DEL PRESTADOR: Claudia Lorena López Vázquez PERIODO DE REALIZACIÓN: INICIO: 31/oct./2011 TÉRMINO: /dic/2011 Introducción: En este informe final se hablara del servicio social llevado a cabo, pero para esto es necesario saber el propósito de la realización. .El servicio social es una actividad que reafirma, amplia y aplica los
Enviado por betz4 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Competencias De Los Alumnos Del Bachillerato
Aquel que se atreva a enseñar nunca debe dejar de aprender……... COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 01 “LA FORESTAL” EN LA CIUDAD DE DURANGO 1. INTRODUCCIÓN La entrada en vigor de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), en Enero del 2009, es una respuesta del sector público, al imperativo que la preparación de los jóvenes de país requieren, en un marco de crear condiciones que propicien el desarrollo
Enviado por ROSYLU8 / 2.966 Palabras / 12 Páginas -
Adultez tardía o madurez
adultez tardía o madurez, o la llamada de forma más directa y menos suave edad de la vejez, empieza alrededor de la jubilación, después que los hijos se han ido; digamos más o menos alrededor de los 60 años. Algunos colegas "viejetes" rabian con esto y dicen que esta etapa empieza solo cuando uno se siente viejo y esas cosas, pero esto es un efecto directo de una cultura que realza la juventud, lo cual
Enviado por Angiegutima12 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Madurez.
OBJETIVO GENERAL Identificar y comprender la definición de madurez para poder aplicarla en el ámbito personal, familiar, social y laboral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar los hábitos que favorecen la madurez. Comprender la importancia de aplicar la madurez en todas nuestras actividades, tanto personales como laborales. Comprender la importancia de ser maduro y ayudar a los demás a serlo. ÍNDICE PÁGINA OBJETIVOS 1 ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 CAPÍTULO 1: ¿QUÉ ES LA MADUREZ? 5
Enviado por mr9gonz / 7.081 Palabras / 29 Páginas -
Síntesis De La Madurez De La Filosofía Griega
Síntesis de La madurez de la filosofía griega. Platón En esta breve síntesis se pretende retomar un poco sobre la ideología de Platón, e iniciamos comentando que con Platón y Aristóteles se inicia la filosofía, sus obras representan toda la serie de acarreos de los pensadores que los procedieron, como la de Santo Tomas en la edad media, o la de Kant y Hegel que a fines del siglo XIX se presentan como ‘summas’. Nacido
Enviado por maricela1964 / 2.968 Palabras / 12 Páginas -
Etapa De La Madurez
EN LA ETAPA DE MADUREZ PROMOCION EL PRODUCTOSE CONSOLIDA EN EL MERCADO, PERO YA REPARTIDO EN SEGMENTOS ESTABLES, EN ESTA FASE LOS BENEFICIOS DE LA EMPRESA ESTAN EN UN MAXIMO, PERO COMENZARAN A BAJAR, SE DEBEN INCREMENTAR LOS ESFUERZOS PARA FIDELIZAR A LA CLIENTELA Y ESTRECHAR LAZOS CON ELLA Y CON LA DISTRIBUCION Esta etapa, por regla general, dura más tiempo que las etapas anteriores y presenta fuertes desafíos para la gerencia de mercadotecnia. La
Enviado por playmobil / 669 Palabras / 3 Páginas -
Por Qué Se Debe Enseñar La Filosofía En El Bachillerato.
Por qué se debe enseñar la Filosofía en el bachillerato. La finalidad fundamental de la enseñanza de la Filosofía debe ser provocar en el alumno la conciencia de los problemas fundamentales de la ciencia, de su entorno, y de su papel en la sociedad, de modo que la reflexión personal y libre sobre los valores y la condición humana fundamenten su conducta dentro de su actuar social. El pensamiento filosófico permite evitar el adoctrinamiento, insistiendo
Enviado por herbart / 362 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias físicas 2o. Año De Bachillerato
CIENCIAS FÍSICAS 2o. AÑO DE BACHILLERATO Prof. Rogelio Antonio Alvarenga Figueroa Alumno(a):___________________________Sección:____No.___ ECUACIÓN DE BERNOULLI PREGUNTAS. 1. Qué es una línea de corriente ? 2. Qué significado físico tiene la ecuación de continuidad ? 3. Qué significado físico tiene la ecuación de Bernoulli ? 4. Cómo varía la velocidad de un líquido con la sección del tubo ? 5. Cómo varía la presión de un fluido con la velocidad ? 6. Cómo varía la presión
Enviado por Eitoc / 332 Palabras / 2 Páginas -
Bachillerato Digital
DOCUMENTO MODELO PARA CONFECCIONAR EL PLAN DE NEGOCIO (CREACION DE EMPRESA O DESARROLLO ESTRATÉGICO Y DE MEJORA) ------------------- PROGRAMA DE CREACION Y DESARROLLO DE EMPRESAS. ------------------- PROF.: CASIMIRO CAMPILLO Este documento (elaborado en versión Microsoft Office 97, Word 97 y Excel97) debe considerarse como un “modelo universal” que, en su estructura y contenidos básicos, es aplicable para la confección de un Plan de Negocio específico y referido a la Creación de una Empresa, Unidad de
Enviado por patty2587 / 602 Palabras / 3 Páginas -
MADUREZ HUMANA
I ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MADUREZ HUMANA? Se dice maduro a aquello que ha llegado a ser, lo que por su ser debía llegar a ser, como en el caso de una fruta… la fruta está madura cuando ha llegado al termino de su desarrollo, ha alcanzado su plenitud y está en condiciones de prestar la utilidad que le es propia y específica, esta buena para… sirve para… Un hombre maduro será aquel que realice
Enviado por maricarmen31 / 578 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo Desarrollo Y Madurez Del Aparato Fonoarticulador
Etapa Expresión Comprensión Uso Preverbal (0-12 meses) -Estadio del llanto (0-2 meses): llantos y sonidos vegetativos; sonidos vocálicos (a y e al final del primer mes); gritos ante situaciones no planeadas; sonidos guturales (e-je, ek-je) precursores del ajo -estado de arrullos (2-4 meses): sonidos vocálicos y consonánticos en situaciones placenteras; pre balbuceo. -Estado de balbuceo (7-12 meses): producciones más largas (papá, mamá); aumento de producciones frente al adulto que al objeto; imitación de silabas conocidas
Enviado por 22022009 / 381 Palabras / 2 Páginas -
El hombre en el periodo de la madurez
En nuestra sociedad es muy común hablar del proceso de madurez femenino; a nadie le escapa el tema de los “calores o bochornos de la mujer madura”, de la menopausia y las necesidades del suministro de hormonas para que calmen el carácter y que se controle el estado de animo, así como para que recupere el apetito sexual. La pregunta que se desprende es ¿qué pasa con el hombre en el periodo de la madurez?
Enviado por yuli_123er / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
Inicia entrega de Canaimas en bachillerato
Se entregaron 700 Canaimas en Macarao Inicia entrega de Canaimas en bachillerato El programa educativo Canaima aspira distribuir 2 millones 500 mil unidades entre 2013 y 2014 ________________________________________ Desde este jueves los estudiantes del primer año de bachillerato comienzan a recibir las computadoras portátiles del Programa Educativo Canaima. La primera entrega de Canaima a los estudiantes de bachillerato se realizó en la Unidad Educativa Nacional Bolivariana Claudio Feliciano, ubicada en la parroquia Macarao de Caracas.
Enviado por anger2012 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Bachillerato
Bachillerato El bachillerato es un ciclo de estudios anterior a los estudios superiores. El bachillerato tiene un carácter obligatorio en algunos países, ya que sin él no se puede conseguir un empleo económicamente bien definido, aunque en la mayoría de los países no es así. Las asignaturas que se imparten son más especializadas que en la secundaria, es decir, están encaminadas a las ciencias, a las letras o a las artes (cada uno de las
Enviado por AldoDiaz / 448 Palabras / 2 Páginas -
Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (SNB) Y El Marco Curricular Común (MCC)
Ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) La reestructuración de la EMS es necesaria si se quiere abatir con el rezago y las deficiencias en que este nivel educativo se encontraba. Es un gran reto unificar los criterios de educación y evaluación sin perder cada una de las instituciones involucradas su identidad y características propias. El trabajo curricular e implementación traerá consigo efectos favorables para quienes participan de este
Enviado por lamoleben / 706 Palabras / 3 Páginas -
BACHILLERATO GENERAL
cuerpo. Cada célula tiene tres partes principales que son: el citoplasma, núcleo y la membrana. Las células son controladas por genes, las unidades de la herencia. Los genes contienen las instrucciones biológicas que conforman las características del cuerpo humano. Todas las células de nuestro cuerpo se generan de la célula creada por la fusión de un espermatozoide proveniente del padre y de un óvulo proveniente de la madre. Nivel tisular: Las células se organizan para
Enviado por tonytyuh / 230 Palabras / 1 Páginas -
CMMI: Modelo integrado de capacidad y Madurez
CMMI: Modelo integrado de capacidad y Madurez CMMI es un modelo para la mejora y evaluación de los procesos de desarrollo y mantenimiento de sistemas y productos de software de una empresa, desarrollado por el Instituto de Ingeniería del Software de la Universidad Carnegie Mellon (SEI). Representa un camino de mejoramiento, y permite determinar la madurez, y evaluar las capacidades de las organizaciones que desarrollan software. Es una colección estructurada de elementos, que describe características
Enviado por marysabellas / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
Madurez De Valores
1. R. Mi opinión acerca de esta falta de valores es que no importa la cantidad que se esté tomando en este momento, ya que en la falta de igual manera existiría, y pienso que la empresa no tiene por qué verse perjudicada o alterada en estos inconvenientes por problemas personales, en este caso de dinero que nosotros debamos de tener. En lo personal pienso que los activos de una empresa para la cual uno
Enviado por ctorres07 / 571 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO Problemas Ambientales En Venezuela (Bachillerato)
Las actividades económicas son parte esencial de la existencia de las sociedades, ellas permiten la producción de riquezas, el trabajo de los individuos y generan los bienes y servicios que garantizan su bienestar social. Las actividades económicas son cada día más complejas y requieren del uso y tecnologías más avanzadas, con el objeto de mantener la productividad competitiva en un mercado cada vez más exigente. En la actualidad, muchas actividades económicas son fuente permanente de
Enviado por Jisusrojas / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
El Papel Del Estudiante En El Bachillerato Digital
PAPEL DEL ESTUDIANTE EN EL BACHILLERATO DIGITAL El bachillerato digital tiene objetivo principal implementar un sistema autogestivo sustentado en la facilitar la gestión académica y el desarrollo de los procesos de aprendizaje, incorporando las TIC´S dentro y fuera del aula. Y los siguientes objetivos que son: • Elevar la calidad académica. • Incrementar la cobertura. • Complementar y facilitar. • Mejorar las prácticas docentes. • Ampliar la infraestructura. Esto nos conlleva a adquirir una escuela
Enviado por Englishteacher74 / 594 Palabras / 3 Páginas -
De La Administración De Personal A La Gestión De Personas En Red. Un Modelo De Madurez Para RRHH
De la Administración de Personal a la Gestión de Personas en Red. Un Modelo de Madurez para RRHH Desarrollo Organizacional, Gestión de Talento, Gestión del Cambio 30/11/2012 Comentarios: 8 Es propicio, ahora que estamos transitando en tiempos de exacerbada competitividad e incertidumbre, reconocer la necesidad y pertinencia de aprovechar los últimos avances en las tecnologías sociales, los aportes de la Psicología Positiva, y las mejores practicas emergentes en Desarrollo Organizacional para reinventar con sentido de
Enviado por eirg.dxb / 4.887 Palabras / 20 Páginas -
Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato
¿Qué conoces de la RIEMS? El método de enseñanza queenlaza los planes y programas con las competencias que se establecen, buscando en el estudiante adquiera las competencias, una uniformidad o transversalidad en todas las modalidades y subsistemas. ¿Qué sabes del Sistema Nacional de Bachillerato? Que es un requisito para que se trabaje bajo un mismo orden y estándar, para cumplir con una calidad de la educación media superior en su contexto. Grupo: Módulo 1
Enviado por omar82 / 671 Palabras / 3 Páginas -
Adolescencia Y Madurez
Adolescencia y Madurez La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus límites de manera exacta. La adolescencia comienza con la pubertad, con una serie
Enviado por jordelis / 481 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Estudio Para El Ingreso Al Bachillerato (Geografia)
GUIA DE GEOGRAFIA DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA Y SUS CIENCIAS AUXILIARES La geografía es una ciencia cuyo objeto es la localización, sobre la superficie terrestre de los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas que los originan y sus relaciones mutuas. Emmanuel de Martonne PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 1. LOCALIZACIÓN. Determina donde están situados los hechos o fenómenos geográficos y cual es su distribución y extensión. 2. CAUSALIDAD. Establece las causas que los produce, para dar
Enviado por luckie2 / 7.840 Palabras / 32 Páginas -
Programa Bachillerato
Un ciclo escolar que termina, una página que llega a su fin; un peldaño más que subir. La oportunidad comienza de nuevo; no es el fin, solo es el inicio de tu porvenir. Nada que valga la pena ocurre rápido y fácilmente. Tu logras solo lo que estas determinado a lograr… y perseveras en ello hasta que lo has logrado. Buenos días… El personal docente, alumnos y padres de familia se sienten honrados al contar
Enviado por danielga70 / 647 Palabras / 3 Páginas -
Joven, ¿sabes que es la madurez?
Joven, ¿sabes que es la madurez? "Quiero demostrarle a mis padres y a mis amigos que ya no soy un niño (o una niña)"... "Quiero poder salir con mis amigos sin que me estén preguntando a dónde voy o a qué hora regreso"... "Quiero manejar mi propio dinero y gastar en lo que quiero sin que me estén controlando"... "Quiero tener novia (o novio) y tener sexo si es lo que me provoca"... "Quiero tener
Enviado por MBSD / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
Marco Teórico- Materias Que más Reprueban En El Bachillerato
CAMPO TEÓRICO "La Revista de Matemáticas virtual define la reprobación como el resultado de un proceso que define limites en el avance del alumno en su vida académica especialmente en el aula y dentro de un año escolar" Sastre Génova (1999) en la enciclopedia practica de Pedagogía se refiere a la reprobación como un nacido conflicto intropsiquisico es decir, de aquello jóvenes que presentan serios tropiezos para la adquisición de conocimientos generales, y o relativos
Enviado por Arguello2212 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Cmmi- Modelo de Madurez de Capacidad Integración
CMMI- Modelo de Madurez de Capacidad Integración. Iniciado en 1998 por el instituto de ingeniería de software de la universidad Carnegie Mellon. Consiste en mejores prácticas para abordar el desarrollo y el mantenimiento de productos y servicios. Integra cuerpos de conocimiento o disciplinas que son escenciales al desarrollar productos pero han sid o abordados separadamente en el pasado. CMMI cubre 4 disciplinas o cuerpos de conocimiento: Ing sistemas – cubre el desarrollo de sistemas integrales,
Enviado por azfb / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Guía De Estudio Para Bachillerato
ESPAÑOL Fichas de trabajo. Forma para organizar la información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación. Estructura formal de un texto. En general, estos textos de ideas tienen dos tipos de estructura formal: a) Tesis/ Demostración/ Reafirmación • Tesis: Es la afirmación más general que normalmente va al inicio del texto. • Demostración: Es
Enviado por ItzelDrewBellamy / 9.626 Palabras / 39 Páginas -
II GUERRA MUNDIAL PARA BACHILLERATO
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939- 1945) Entre 1933y 1939 algunos países se dedicaron a preparar soldados y a avanzar en tecnología bélica, preparándose para un conflicto más fuerte que la I Guerra Mundial, ya que los perdedores de la I Guerra Mundial no estuvieron conformes con las acciones tomadas en su contra. La II Guerra Mundial inició el 01 de setiembre de 1939 cuando Alemania invade Polonia, un país neutral, debido a la persecución que
Enviado por vespinosa / 624 Palabras / 3 Páginas -
Bachillerato Tecnico
La Apatía de la Juventud Actual Hacia Problemas Sociales Introducción Ser joven implica cambios, proyectos, metas, para muchas personas de edad y criterio mas maduro, su percepción de juventud es sinónimo de esperanza, un rayo de luz, y una posibilidad para enmendar los errores, que un día las generaciones pasadas cometieron. Ser joven es tener esa facilidad de tener una parte del mundo, en tu mano, y poder pensar ¿Que puedo hacer ahora? Vanamente se
Enviado por heyjude96 / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Bachillerato A Distancia
Bachillerato a Distancia del G.D.F. Medio ambiente y Bioética. Unidad 2 Actividad 2: La ética ecológica y las alternativas para abastecer a la población de agua potable y proteger el medio ambiente. Nombre de la asesora: Janeth Karina Jacuinde Guzmán. Nombre del alumno: Fecha: 6 de mayo de 2014 Satisfactoriamente INTRODUCCIÓN En los primeros años del siglo XXI, ante la escasez de agua potable y la falta de recursos con que cuentan los gobiernos para
Enviado por marianatete / 605 Palabras / 3 Páginas -
Indice De Madurez
I. INDICE DE MADUREZ II. INTRODUCCION A lo largo de los últimos años, se ha observado una mayor conciencia sobre la necesidad de que el consumidor tenga a su disposición frutos comestibles que hayan alcanzado un nivel de madurez satisfactorio y que muestre sus verdaderas características organolépticas. El concepto de calidad ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, al principio la percepción de la calidad era diferente según el interés particular de cada uno
Enviado por fdgdnfgbn / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato
Principio a analizar: 1. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato Preguntas guía: 1. ¿Qué beneficios genera que todos los bachilleratos compartan una estructura educativa común? Permite que el estudiante pueda transitar de subsistema a otro, además del beneficio de poder culminar su educación Media Superior con un mismo perfil e incorporarse a los estudios superiores o al sector productivo, dependiendo de su elección 2. ¿Qué dificultades se pueden dar en
Enviado por LuisArriola / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
El Reconocimiento Universal De Todas Modalidades Y Subsistemas De Bachillerato
Principio Básico Número 1 de la RIEMS ACTIVIDAD 2 TRABAJO EN EQUIPO La relevancia y alcances del principio EL RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DE BACHILLERATO. Este principio básico es relevante porque se estandariza los conocimientos en el nivel medio superior lo que ayuda al propio estudiante a tener una vida productiva y ética. Así mismo, engloba las competencias genéricas, disciplinares y profesionales en un marco curricular común en las que regulen las
Enviado por JesusSalgadoF / 889 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Bachillerato
ENSAYO SOBRE PRUEBAS DE BACHILLERATO. A continuación en el presente ensayo me referiré mi punto de vista sobre las pruebas de bachillerato que desde que se ha implementado en nuestra educación como requisito para poder aprobar la secundaria y así seguir con los estudios superiores y seguir preparándose en lo que cada uno desea ser profesional. Para muchos un gran logro, para otros el inicio del fracaso. Que será en realidad? Se ha hecho un
Enviado por gallardojes / 726 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4 Modulo 1 Profordems, Importancia Del Marco Curricular Común Para El Sistema Nacional De Bachillerato
Presentación del Marco Curricular Común (MCC). Respuestas a los siguientes cuestionamientos: • ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Es el conjunto de conocimientos, destrezas y habilidades, las cuales están basadas en competencias, con las que el egresado deberá contar para satisfacer las exigencias de su entorno. Para esto, el MCC considera un plan de estudios en el nivel Medio Superior, donde busca que todos los alumnos adquieran las mismas competencias, respetando los contenidos y
Enviado por j4g4m4 / 981 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Nacional de Bachillerato
Actividad 3 Importancia y ventajas de la existencia del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) para afrontar los retos actuales de la Educación Media Superior en su contexto. El sistema nacional de bachilleratos implica una serie de beneficios para los diversos subsistemas que actualmente conforman el universo de la educación media superior, como para el alumno, ventajas que cubren necesidades del estudiante como una mayor cobertura y una mayor calidad. A si mismo, cubre los principales
Enviado por zurisadai7777777 / 215 Palabras / 1 Páginas -
SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
EZS_AC3.- SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO PROPOSITO: Reconoce la importancia y ventajas de la existencia del sistema nacional de bachillerato (SNB) para afrontar los retos actuales de la EMS en su contexto. CONCLUSION DE EQUIPO DOS El acuerdo secretarial 442 crea el SNB y el 448, define los lineamientos para su operación, este previene la creación de un COMITÉ para su funcionamiento; organismo que tiene la responsabilidad de crear los lineamientos para que los subsistemas puedan,
Enviado por luis2403 / 412 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
Para ingresar al S.N.B. se requiere que el perfil del egresado este basado en competencias: genéricas, disciplinares y profesionales, que conforman un M.C.C. para lograr esto un comité es el responsable de establecer criterios, parámetros, metodologías, indicadores que se aplicaran a los planteles mismos que deben cumplir con los siguientes requisitos: la adopción de M.C.C, docentes con perfil de la E.M.S., instalaciones adecuadas, área de orientación y tutoría para los alumnos, participar en todas las
Enviado por DESERCION / 355 Palabras / 2 Páginas -
Bachillerato En Computacion
EJERCICIO 14 ELEMENTOS DEL PROCESAMIENTO II 1. Identifique la entrada, el proceso y la salida en los siguientes casos: a) Sistema de votación para elegir directiva de un Comité de vecinos Entrada: Personal Administrativo, personas auxiliares para ordenar los votos, computadoras, programa de votación, fecha de votación, papeletas de votos. Proceso: Recibir todo los votos, procesarlos, verificarlos. Salida: Directiva de comité de vecinos. b) Calcular el promedio de tareas en el curso de Automatización I
Enviado por andriu23061991 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Discrepancia entre madurez física y cognoscitiva.
Discrepancia entre madurez física y cognoscitiva. La edad de la menarquia se ha ido adelantando, mientras que por otro lado, las condiciones sociales, con alargamiento del periodo de estudios, mayor índice de paro, dificultades para conseguir vivienda, etc. hacen que hasta una edad avanzada (por encima de los 25 o 30 años) la mayoría de los jóvenes no se emancipen de su familia. Percepción de invulnerabilidad. El sentimiento de inmortalidad, de estar protegidos de las
Enviado por Angelina7984 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2. Sistema Nacional De Bachillerato.
Conclusiones Individuales: Para ingresar al Sistema Nacional De Bachillerato las instituciones de educación media superior deben de pasar por una serie de lineamiento que deben de ser cumplidos correctamente, ya que se estructura mediante la definición de un perfil del egresado, organizado a partir de competencias que conforman un marco curricular común. La formación de un comité permitirá tener como propósito la responsabilidad de establecer criterios, parámetros, metodología, indicadores y las reglas que permitirán a
Enviado por saululises / 269 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN QUIMICA II BACHILLERATO
EXAMEN DE QUÍMICA II NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ SEGUNDO SEMESTRE GRUPO”______” FECHA:______________________ LEE CUIDADOSAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE; TIENES UN TIEMPO MÁXIMO DE 40 MINUTOS.CADA ACIERTO TIENE UN VALOR DE 10 PUNTOS; LA PUNTUACIÓN MÁXIMA ES DE 200 PUNTOS. PERO SI CONTESTAS EQUIVOCADAMENTE UNA PREGUNTA SE TE RESTARÁN 5 PUNTOS, POR LO MISMO. EVITA RESPONDER SI NO SABES LA RESPUESTA. 1.- La fórmula química siguiente de que compuesto orgánico es: a) Halogenuro de
Enviado por Rolisandro / 709 Palabras / 3 Páginas -
Examen Bachillerato
INFORMACIÓN GENERAL - Para resolver la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 70 ítems de selección, un bolígrafo de tinta negra o azul, corrector líquido blanco y una hoja para respuestas. INSTRUCCIONES 1. Verifique que el folleto esté bien compaginado y contenga los 70 ítems de selección. En caso de encontrar alguna anomalía, notifíquela inmediatamente al delegado de aula; de lo contrario, usted asume la responsabilidad sobre los problemas que se pudieran
Enviado por kevim080497 / 4.095 Palabras / 17 Páginas -
REALIDAD VIRTUAL, DE LA JUVENTUD A LA MADUREZ
REALIDAD VIRTUAL, DE LA JUVENTUD A LA MADUREZ Como otros prodigios de la tecnología actual este es un campo que hasta unos años se veía solo en las películas, pero que ahora está cada vez más cerca de ingresar en los hogares del mundo entero, hablamos de la realidad virtual. El origen de la realidad virtual dependiendo de quiénes los comente este sería más o menos remoto. Se dice que la realidad virtual tuvo su
Enviado por Sanchago0 / 1.929 Palabras / 8 Páginas -
Creación Del Bachillerato En México
LA ENSEÑANZA MEDIA EN LA HISTORIA De diversas maneras y condicionado por las circunstancias histórico-sociales del momento, se ha desarrollado en el mundo el ciclo educativo denominado actualmente bachillerato. En la Edad Media, la educación intermedia se imparte en los monasterios y está dirigida a los jóvenes de la nobleza y a los hijos de los señores feudales. Estos estudios giran en torno a la teología y las artes llamadas liberales. Se imparten en dos
Enviado por 240109 / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD 3 Sistema Nacional De Bachillerato
IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León Grupo: Módulo 1 Unidad: 1 Actividad No. 3 Sede: Preparatoria Nombre del Docente Nombre de los Integrantes del equipo Nombre del Instructor(a) Competencias docentes aplicadas en la actividad: 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Atributos: • Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de
Enviado por ruleroma / 537 Palabras / 3 Páginas -
Modelo de Madurez de Capacidad Integrado
RESUMEN Uno de los referentes de mejora más utilizados en la actualidad es CMMI DEV. Es el modelo de referencia para la mejora de proceso en los proyectos de desarrollo y de mantenimiento software. Los requerimientos de certificación de CMM son criterios de diseño de alto nivel para desarrollar, definir y usar métodos de certificación basados en el modelo CMMI. Los componentes necesarios en CMMI son las metas específicas y genéricas. Contiene 5 niveles de
Enviado por freezer1 / 283 Palabras / 2 Páginas