Ciencias De La Comunicación ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Julio de 2015

FACULTAD DE PSICOLOGIA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

________________ UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTIN DE AREQUIPA FACULTAD DE PSICOLOGIA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DEPARTAMENTO ACADEMICO DE PSICOLOGIA JOHN ROGERS SEARLE: VIDA, OBRA Y PENSAMIENTO Autor: Huaylla Quispe Lizbeth Sthefany AREQUIPA – PERU 2017 ________________ EPIGRAFE No se puede pensar con claridad si no se puede hablar y escribir bien. - John Rogers Searle DEDICATORIA A todos aquellos que luchan por sus metas, Que nadie les prohíba nada… AGRADECIMIENTO A mi familia

Enviado por lizbeth9797 / 14.031 Palabras / 57 Páginas
La Comunicación y las Ciencias Sociales en América Latina: introducción

Universidad Nacional de La Plata Facultad de Periodismo y Comunicación Social Especialización en Comunicación y Juventudes Lic. Daiana Bruzzone La Comunicación y las Ciencias Sociales en América Latina: introducción Las Ciencias Sociales -y los estudios de Comunicación- en América Latina se debaten entre dar respuestas al pueblo o dar respuestas al rigor científico (Briceño, 1999). Nos sirve aquí de metáfora señalar que en el mismo tiempo histórico en que Hegel va madurando su sistema filosófico,

Enviado por GABYCHI2 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
“MARCA PERÚ, INFLUENCIA EN LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS DE LA SEDE VILLA Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN CONVENCIONALES 2013”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SOR QUERUBINA DE SAN PEDRO TRABAJO PRESENTADO PARA EL CURSO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TESINA “MARCA PERÚ, INFLUENCIA EN LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS DE LA SEDE VILLA Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN CONVENCIONALES 2013” PARA OBTENER LA MENCIÓN DE: EGRESADO EN I.E.P S.Q.S.P AUTORES: ANA CLAUDIA ALFARO RODRIGO HERRERA CLAUDIA LÓPEZ RENATO ORTEGA MARÍA PÍA RAMÍREZ

Enviado por Mauricio Ubillús / 4.468 Palabras / 18 Páginas
Ingeniería en sistemas y ciencias de la comunicación

Universidad Mariano Gálvez Ingeniería en sistemas y ciencias de la comunicación Metodología de la investigación Ing. Rafael Mejicanos Bases de Datos: (Investigación) Ronny Alberto Barrientos Aguilar 0909-17-17042 Puerto Barrios, Izabal 31/03/2017 Índice: Marco teórico………………………………………………………………..…………………..………… … .I. Marco teórico……………………………………………………………………………….……………………II. Marco teórico………………..………………………………………………………….………………………..III. Introducción………………………………………………………………………………………….……….…..IV Base de Datos……………………………………………………………….………………….…….………….1. Niveles de una base de datos…………………………………………………………………………..………2. Modelos de Base de datos…………………………………………………..………………………….…...….3. Objetivos…………………………………………………………………………………….…………………….4. Gestores de Base de datos……………………………………………………………………………………..5. Lenguajes…………………………………………………………………………………..……………………..8. Usuarios en una base de Datos……………………………………………………………..….…………..…10 Conclusión……………………………………………………………………………….……………………….13 Bibliografías…………………………………………………………………………………………………....…14 Marco Teórico. Citas importantes: 1.

Enviado por Noe Esquivel / 6.305 Palabras / 26 Páginas
Facultad de ciencias y educación. Comunicación y medios

UNIVERSIDAD DISRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Facultad de ciencias y educación. Comunicación y medios. Daniela Acosta 20112165012 Angie Pita 20112165066 Gina Maritza Prieto 20112165142 http://elclavo.com/wp-content/uploads/2010/06/Omar-Rincon.jpg Omar Rincón (Maripí Colombia, 1961) es ensayista, periodista, profesor universitario, crítico de televisión y autor audiovisual. Investigador y profesor de Comunicación y Periodismo de la Universidad de los Andes. Magíster en Educación (CINDE, Bogotá), Master of Arts (SUNY, Albany, NY) y estudió dirección de cine en la Universidad de Nueva

Enviado por nanis prieto / 2.324 Palabras / 10 Páginas
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR: KEVY JHOANA PINILLO ORTIZ. CÓDIGO 1.113.525.056 YANCY CELINA CASTILLO JIMENEZ CODIGO 38668219 MARTIN ELIAS MENDOZA CODIGO 1065594474 HENRY PINEDA ARANGO CODIGO 13.990.560 TUTOR: OSCAR WILLIAM AGUDELO CURSO: EPISTEMOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN GRUPO: 401103_26 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL OCTUBRE DE 2011 TABLA DE CONTENIDO. Pagina Portada…………………………………………………........ 1 Tabla de contenido………………………………………... 2 Introducción ……………………………………………….. 3 Desarrollo del tema........................……………………… 4

Enviado por j8gf / 2.161 Palabras / 9 Páginas
UNIVERSIDAD DE BUENOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE LA COMUNICACIÓN I CÁTEDRA: CARLOS MANGONE 2017

UNIVERSIDAD DE BUENOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE LA COMUNICACIÓN I CÁTEDRA: CARLOS MANGONE 2017 CUESTIONARIOS CORRESPONDIENTES AL MÓDULO I MATERIAL BIBLIOGRÁFICO DE TEÓRICOS Y PRÁCTICOS Semana del 27 de marzo La Comunicación. Tesis y modelos . Teórico Mangone, C. Mangone, C.: “Tesis sobre la comunicación” 1. Elija tres tesis y explíquelas partir de los conceptos vistos en las clases teóricas. Tesis N°1: “La Comunicación es una facultad humana estratégica.” La comunicación

Enviado por Caro Delgado / 14.083 Palabras / 57 Páginas
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN INFORME ACADÉMICO Aprender a leer es aprender a pensar AUTORES(ES) * DEEKES IBÁRBURU, ROMINA * GAMBOA SILUPÚ, CARLOS DANIEL * HERNÁNDEZ TÁVARA, GRAZIA * TASSARA RAMOS, LOANA * ZEGARRA CÓRDOVA, GABRIELA ASESOR Dr. Carlos Raúl Zumarán Aguilar PIURA-PERÚ 2015 ÍNDICE CARÁTULA ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 MARCO TEÓRICO 2.1. Inteligencia lingüística……………………………………………………………………………………………………… 5 2.2. La memoria en el proceso de la comprensión lectora………………………………………………………. 7 2.2.1.

Enviado por GraziaHernandez2 / 8.446 Palabras / 34 Páginas
ENSAYO EXPERIENCIAS EN COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

ENSAYO EXPERIENCIAS EN COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PRESENTADO POR: JOHN CARLOS BURBANO SINZA PRESENTADO A: ING.SISTEMAS ESP. TELECOMUNICACIONES JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON MODULO POLITICAS PUBLICAS, EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA MAESTRIA GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UDES - UNIVERSIDAD DE SANTANDER BUCARAMANGA - SANTANDER 2016 En la Institución Educativa Municipal Mercedario de la ciudad de Pasto se vienen desarrollando una serie de actividades que procuran de alguna manera mejorar las condiciones dentro del

Enviado por johncar555 / 1.326 Palabras / 6 Páginas
Ciencias de la comunicacion Practica 1: Conocimiento de equipo topográfico

Practica 1: Conocimiento de equipo topográfico. Objetivo: identificar los diferentes tipos de herramientas utilizados durante un levantamiento topográfico al igual que conocer las diferentes funcione que realiza cada uno. Nombre Concepto Imagen Trompo Se utiliza como referencia de medida de un punto a otro. Imagen relacionada Marro Sirve para fijar los trompos en el punto designado. Resultado de imagen para mazo topografia Ficha Sirve para obtener medidas intermedias. Resultado de imagen para ficha topografia Cinta

Enviado por mariaca1234 / 578 Palabras / 3 Páginas
RELACIÓN DE LOS HÁBITOS DE LECTURA CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL Informe de Investigación RELACIÓN DE LOS HÁBITOS DE LECTURA CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL ELABORADO POR -Heredia Cortijo, Ross -Montes Quinteros, Illa ÍNDICE 1. TÍTULO…………………………………………………………………………………..…. pág. 2 2. ANTECEDENTES………………………………………………………………………... pág. 2 3. PROBLEMAS…………………………………………………………………………..…. pág. 5 1. Problema general………………………………………………...….. pág. 5 2. Problemas específicos…………………………………………..…. pág. 5 1. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………. pág. 6 1. Objetivo general…………………………………………………….…. pág. 6 2. Objetivos específicos……………………………………………….… pág.

Enviado por Flor1717 / 3.776 Palabras / 16 Páginas
COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” TEMA: BONOS CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA FACULTAD: COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA: ADMINISTRACION DE NEGOCIOS ICA-PERU 2017 DEDICATORIA: . AGRADECIMIENTO A DIOS, porque nos dio el tiempo y la salud para hacer esta monografía. A NUESTROS PADRES, porque nos apoyaron con los gastos económicos. A LA UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA por brindarnos su apoyo con los materiales y herramientas A NUESTRO DOCENTE JOSE DAMIAN QUISPE ALMEIDA Por apoyarnos con

Enviado por brenda.ramirez25 / 3.775 Palabras / 16 Páginas
CON ÉNFASIS EN COMUNICACIÓN CORPORATIVA, UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

http://educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2013/03/logo_uat.png AUTOR LIDIA GLORIA HACES VALDEZ TITULO DIAGNÓSTICO DE LA COMUNICACIÓN INTERNA EN EL CEDIF N°1 CIUDAD VICTORIA TAMAULIPAS DIRECTORA DEL PROYECTO MTRA. SUSANA GÓMEZ LOPERENA MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN CON ÉNFASIS EN COMUNICACIÓN CORPORATIVA, UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS Mayo, 2016 DIAGNÓSTICO DE LA COMUNICACIÓN INTERNA EN EL CEDIF N°1 CIUDAD VICTORIA TAMAULIPAS Aprobada por el comité de Tesis: Mtra. Susana Gómez Loperena DIRECTOR DEL PROYECTO NOMBRE DEL SINODAL

Enviado por narda1975 / 6.868 Palabras / 28 Páginas
Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y Ambiente

TITULO : “Números pares e impares” “El Punto” “Sistema Respiratorio”, “Circulatorio” AREAS : Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y Ambiente” TIEMPO : 5 horas. Selección de competencia, capacidades y conocimiento. AREA ORGANIZADORES CAPACIDADES CONOCIMIENTO INDICADORES L.M. Números, relaciones Y operaciones. Explora e interpreta patrones de nú meros pares e impares. * Aplica el orden correcto al desarrollar operaciones. * Resuelve con precisión operaciones combinadas de números naturales. * Reconoce con precisión los números pares e impares.

Enviado por Consuelo Caballero Morales / 662 Palabras / 3 Páginas
La ciencia TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

TRABAJO GRUPAL TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN a) la población no quiere reducir sus tierras por la contaminación y esto hace que afecte su economía, ya que hay compradores dispuestos a perder una buena cantidad de dinero, pero ellos no sabrían que hacer con el dinero o afrontar la contaminación. ¿Cree usted que las familias deberían vender sus tierras?, ¿Que les conviene hacer vender o no vender? b) Los pobladores de la comunidad no confían en las

Enviado por mire1993 / 265 Palabras / 2 Páginas
Percepción y comunicación Escuela de Ciencias Sociales y Ciencias Políticas

Universidad Nacional de Asunción Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales y Ciencias Políticas MATERIA: GRUPO SOCIAL SEMESTRE: SEXTO Estudiante: GERÓNIMO LÓPEZ ALFONZO Profesora: DRA. ZUNILDA INÉS ALFONSO Asunción – Paraguay Año 2017 UNIDAD I TEMA: PERCEPCIÓN Y COMUNICACIÓN 1. Porqué es tan difícil la percepción precisa de la experiencia dentro de un grupo? Utiliza un ejemplo para ilustrar tu respuesta. Cada percepción y su interpretación respecto de prácticamente cualquier evento, se

Enviado por ITITO / 1.405 Palabras / 6 Páginas
ENSAYO “EVALUANDO LA COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA EN BOGOTA Y EN EL COLEGIO ACACIA II IED”

ENSAYO “EVALUANDO LA COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA EN BOGOTA Y EN EL COLEGIO ACACIA II IED” ESTUDIANTE MARIA ANGELICA AREVALO SALAZAR PRESENTADO A: MILENA PAOLA MAIGUEL VILLALBA CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER MUDULO POLITICAS PUBLICAS: EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA 2017 ENSAYO “EVALUANDO LA COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA EN BOGOTA Y EN EL COLEGIO ACACIA II IED” ¿Cómo los docentes del colegio Acacia II, de

Enviado por 51933911 / 1.896 Palabras / 8 Páginas
Ciencias de la comunicacion Los valores de la juventud

índice.jpg Universidad virtual del CNCI Segundo proyecto Ciencias de la comunicación Pedro Juan Rodríguez flores Tutor: Ana Gabriela Liñán Aguilar 01-09-2017 Los valores de la juventud: En las nuevas generaciones se muestran los primeros frutos de todo lo que nuestra civilización planta y cultiva. Superando así, por esta primera hipótesis, una lectura moralizante de la juventud, el tema nos remite a los factores múltiples que contribuyen a la formación de los valores morales y al

Enviado por Esmeralda Escamilla / 615 Palabras / 3 Páginas
Banco central de reserva FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

LOGO NUEVO chico FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA Escuela de Ciencias de la Comunicación Estadística 1. Responda la alternativa correcta 1. Proceso por el cual se hace una generalización en la población partiendo de una muestra seleccionada mediante un criterio probabilístico y aleatorio, conlleva a inducir leyes de comportamiento para la población objeto de estudio, se conoce como: 1. Ciencia estadística b. Muestreo estadístico c. Inferencia estadística d. Probabilidad estadística e.

Enviado por CesarTeto21 / 2.922 Palabras / 12 Páginas
Proyecto para cobertura: Comunicación en Ciencias de la Salud

Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Enseñanza Superior Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 91 “Dr. René Favaloro” Tapalqué Tecnicatura Superior en Enfermería Proyecto para cobertura Espacio: Comunicación en Ciencias de la Salud Docente: MORA, Irene María 2017 Distrito: 103 - TAPALQUÉ Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 91 “Dr. René Favaloro” C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\logo.jpg Carrera: Tecnicatura Superior en Enfermería Nivel: Terciario Modalidad: Presencial Duración: 3 Años Carga Horaria:

Enviado por irenemora1 / 2.960 Palabras / 12 Páginas
Comunicación Corporal INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES DEL PERU

INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES DEL PERU C:\Users\Usuario\Desktop\2.jpg LA COMUNICACIÓN CORPORAL Y LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE AMELIA MARITZA CEREZO CHOQUE 2018 Dedico el presente trabajo a mi hija Karencita, por su inmensa comprensión, tolerancia y buen ejemplo de perserverancia. LA COMUNICACIÓN CORPORAL Y LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE AMELIA MARITZA CEREZO CHOQUE TITULO: LA COMUNICACIÓN CORPORAL Y LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Autor – editor: - AMELIA MARITZA CEREZO CHOQUE Conjunto Habitacional Alfonso Ugarte II

Enviado por cibervigia / 13.085 Palabras / 53 Páginas
Áreas de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencia Sociales y Educación Física.

Áreas de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencia Sociales y Educación Física. Contenidos Componentes Actividades Estrategias Indicadores Recursos Técnicas e instrumentos Reconocimiento de los elementos del discurso; conversación saludo, agradecimiento y solicitud para comprender un tema de lectura y escritura de vocablo consonantes y números. Construcción de series, noción de números, usos de números en la vida cotidiana relativo del tiempo días, semanas y años La familia y sus valores ejecución de diferentes posturas del

Enviado por fidel solorzano / 276 Palabras / 2 Páginas
Sumario ciencias de la educación introducción a las ciencias de la educación y la comunicación

introducción a las ciencias de la educación y la comunicación INTRODUCCIÓN Se sabe que el conocimiento es un detonante que el ser humano pose para lograr su desarrollo, al adquirirlo de manera empírica y al interrelacionarse como especie, tiene la amplitud de recordar experiencias vividas y poseer conocimientos de nuestra vida diaria, para logar el conocimiento científico se tiene considerado que el modo de avanzar en el saber es la acumulación de datos, información y

Enviado por Jose Castellanos / 3.230 Palabras / 13 Páginas
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ¿Cómo y cuáles son las relaciones sociales, laborales y personales de sociedad del siglo XXI a partir del uso de los medios de comunicación y las tecnologías de información y comunicación?

TORRES RUBIN AISLINN A. LAURA A. ARVIZU NUÑEZ CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ENSAYO GRUPO: PR6CD1 FECHA DE ENTREGA: 01/05/18 ENSAYO ¿Cómo y cuáles son las relaciones sociales, laborales y personales de sociedad del siglo XXI a partir del uso de los medios de comunicación y las tecnologías de información y comunicación? Los medios de comunicación han desempeñado un papel importante en la actualidad y se ha vuelto parte de nuestra vida cotidiana. En algunas situaciones

Enviado por Aislinn_11 / 468 Palabras / 2 Páginas
Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales. “Medios de comunicación y el rol de la mujer”

Encuesta Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales Instituto Educativo Dr. Alexander Fleming, 6to año, 2017 “Medios de comunicación y el rol de la mujer” La siguiente encuesta es de carácter anónimo y a fines pedagógicos. Marque con una X la respuesta deseada. Edad: Entre 20 y 30 años____ Más de 60 años____ Sexo: Masculino____ Femenino____ 1. ¿Qué medios masivos de comunicación utiliza más? Televisión____ Radio____ Internet____ Diarios o revistas____ No utiliza____ 2. Si su respuesta

Enviado por Elías Naudo / 527 Palabras / 3 Páginas
Ciencias de la Comunicación Proyecto Modular 2

Ciencias de la Comunicación Proyecto Modular 2 Introducción: Hoy en día los medios de comunicación son una herramienta esta al alcance de la mano, gracias a la tecnología podemos estar comunicados 24/7, en si por medio del internet podemos estar al corriente con lo que sucede no solo en nuestra región sino en el mundo entero. La rapidez de los medios de comunicación masivos, se han ido incorporando en nuestra vida diaria, no nos da

Enviado por borizdracko / 1.883 Palabras / 8 Páginas
LA COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTEBAN OCHOA

LA COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTEBAN OCHOA HENRY VARELA RESTREPO UNIVERSIDAD DESANTANDER CAMPUS VIRTUAL MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA ITAGÜÍ Nuestra labor está íntimamente ligada a la tecnología y a su aprovechamiento en los entornos escolares para poder convertirla en nuestra aliada. Aunque normalmente no somos nativos netamente de la tecnología, sabemos que los jóvenes requieren apoyo y direccionamiento para no perderlos en una adicción como el fenómeno de

Enviado por Henry Varela / 644 Palabras / 3 Páginas
La ciencia y la comunicación

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL https://static.onthehub.com/production/attachments/15/02d9fd7e-820f-e511-940d-b8ca3a5db7a1/052bf734-eaca-4d5e-bae5-698d196a1f42.png EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 2017-B B5 Autores: Herrera Eliana, Morales Steven Tema: La ciencia y la comunicación. Introducción: El Internet no significó solo un avance, sino toda una revolución. Los mensajes, medios y audiencias se han encontrado en una interacción constante a través de las nuevas tecnologías de la comunicación e información que son parte de la dinámica social. De acuerdo con Martín-Barbero (2005), la tecnología ha ganado un lugar central

Enviado por elih4 / 1.119 Palabras / 5 Páginas
FACULTAD DE PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN El “Quijote para Empresarios” es un libro de ayuda y reflexión para personas que manejen o tiene a cargo una institución. Bernardo Ahlborn relaciona fragmentos de la mejor obra de Cervantes “El Quijote” con la vida empresarial. .Bernardo Ahlborn relaciona a Don quijote con el hemisferio derecho y a Sancho con el hemisferio izquierdo, dando como resultado de

Enviado por Vikc Satanick / 654 Palabras / 3 Páginas
Planeacion proyecto formativo. Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación.

PLANEACIÓN POR PROYECTO FORMATIVOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del centro TBC: Nayarit Castellot Semestre: Primero Periodo de elaboración: Agosto – diciembre 2018 Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación. Nombre del proyecto formativo Proyecto Física Virtual. Programación por software de experimentos y ejemplos de física clásica (fuerzas, movimiento, dinámica, etc.). Descripción del proyecto Elaborar una aplicación mediante la programación por software en el equipo de cómputo del Telebachillerato de Nayarit

Enviado por Trinyy Felix / 3.618 Palabras / 15 Páginas
Ciencias de la comunicación. La historia de la radio

La historia de la radio Veinte años después de que se inventara el teléfono y la música se enviara por primera vez a una línea telefónica, Guglielmo Marconi envió señales de radio. Marconi (1874-1937) nació en Italia y estudió en la Universidad de Bolonia. Estaba fascinado por el descubrimiento anterior de ondas de radio de Heinrich Hertz y se dio cuenta de que se puede usar para enviar y recibir mensajes de telégrafo, refiriéndose a

Enviado por Antonio Cruz Martínez / 16.388 Palabras / 66 Páginas
Comunicación, ciencia y tecnología

COMUNICACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Yenni Isabel Asmaza Piedrahita UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA CALI 2018 COMUNICACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Yenni Isabel Asmaza Piedrahita Políticas públicas: Educación, ciencia y tecnología Tutor: Nelson Michael Méndez S. UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CALI 2018 COMUNICACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Para comenzar es importante recalcar el papel transformador que juega la ciencia y el conocimiento para

Enviado por isabelita1979 / 1.310 Palabras / 6 Páginas
Facultad de Ciencias de la Comunicación Mercadotecnia

Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para facultad de ciencias de la comunicacion Facultad de Ciencias de la Comunicación Mercadotecnia Glosario Fase 3y 4 Maestro: Silvia Córdova Puente Nombre: Orlando Sánchez López Matrícula: 1808787 Grupo C 1. ANALISIS DE SITUACION: En eso te apartado se presenta la información relevante de ventas, costos , mercado, competidores y las diferentes fuerzas del macro entorno. 2. ALINEAMIENTO: Es la forma

Enviado por chavis2 / 1.633 Palabras / 7 Páginas
Proyecto integrador_etapa 1 Ciencias de la comunicación

laureate.png Actividad 4 – Proyecto Integrador Etapa 1 Datos de identificación Nombre Fecha 14-10-2018 Programa _______________ 1. Con base en la indagación en libros, revistas, sitios de internet o cualquier otra fuente de información confiable, responde los siguientes cuestionamientos alusivos a cuál es la razón de ser de la profesión que elegiste. 2. Señala en primer lugar la profesión que ejerces o ejercerás, y enseguida, proporciona tus respuestas a cada pregunta. Al final, coloca las

Enviado por Mariana González / 413 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS DE COMUNICACIÓN Lingüística como ciencia y sus aportes

PROCESOS DE COMUNICACIÓN Lingüística como ciencia y sus aportes: Descifra el signo verbal y no verbal, explica el acto del habla en los seres humanos (que utilizan para el estudio del habla, lengua, boca, aire) signos e imágenes enfoque neurolingüística. Aporta la coherencia en el discurso: conectores, aditivos contractivos, conjunción puntuación, sintáctica, también está la imagen visual de como se transmite un mensaje. Referencia el sentido en los mensajes: busca subjetividad, Define la cultura: para

Enviado por Jose Bernardo Lopez Franco / 357 Palabras / 2 Páginas
Humanismo y ciencias de la comunicación. Platón y Aristóteles

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL CONVENIO CREATEC Humanismo y ciencias de la comunicación. Platón y Aristóteles. Bachiller: Julián I. Rodríguez C. C.I. V.- 29.817.435. Pampatar, Septiembre de 2017 1. Cómo influye el Idealismo de Platón en la sociedad actual. Sustente su punto de vista con UN ejemplo de nuestra realidad actual. Platón, filósofo griego nacido en el 427 a.C, poseía una forma de pensar única y muy reconocida por su

Enviado por Craftervlog 123 / 1.147 Palabras / 5 Páginas
Ciencias de la comunicación. Estructuras Organizacionales

Cristian Montoya Mejia No. de cuenta: 18312272 Campus sur Carrera: Ciencias de la comunicación Profesora: Bricelda Rubio Ríos Ciclo escolar: 19-1 Entregable final: Estructuras organizacionales Introducción. En el siguiente ensayo se tomarán en cuenta de forma resumida los conocimientos obtenidos en el curso de la materia estructuras organizacionales y gestión del conocimiento, se mencionarán cada uno de los temas vistos en cada una de las semanas. Se comenzará con el tema visto en la

Enviado por Cristian Montoya / 4.309 Palabras / 18 Páginas
UNIMINUTO Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Comunicación Social

CENTRO REGIONAL PEREIRA CATEDRA MINUTO DE DIOS Unidad Didáctica CUADRO COMPARATIVO Nombre Angee Orrego Ramirez ID: 595353 Docente ANGELA MARIA FRANCO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Comunicación Social V Semestre Pereira Noviembre2018 San juan Eudes Padre Rafael Garcia Herreros Padre Diego Jaramillo Perfil Estudio en Paris y se convirtió en un padre misionero que se fue interesando por las poblaciones más apartados y poder llevarle el evangelio. Difundió

Enviado por Angie Orrego Ramirez / 410 Palabras / 2 Páginas
Cuadro comparativo de epistemologia. La Comunicación, ¿Ciencia u Objeto de Estudio?

Introducción a la investigación Introducción a la Investigación Presentado Por: María Paula Polo Castillo ID: 654149 Lenny Giseth Maturana R. ID: 424472 Maria Alejandra Tabares Serna ID: 518706 Tatiana Alejandra Díaz Vanegas ID: 671549 Tutora: Dr. Ángela Maria Franco Salazar NRC 18630 Corporación Universitaria Minuto De Dios Facultad De Ciencias Humanas y Sociales Psicología, Semestre II Pereira (seccional Bello) 2018 INTRODUCCIÓN La comunicación, es una forma que tenemos para interactuar con otras personas dentro de

Enviado por Maria Paula / 2.080 Palabras / 9 Páginas
LA COMUNICACIÓN ¿CIENCIA U OBJETO DE ESTUDIO?

LA COMUNICACIÓN ¿CIENCIA U OBJETO DE ESTUDIO? Es una pregunta bastante curiosa, pues por mucho tiempo se ha hecho un debate respecto al tema, pero, primero que nada, tenemos que tener algo claro, ¿Qué se entiende por Ciencias de Comunicación? Con sentido común, entenderíamos/asumimos que la comunicación es el objeto de estudio de las ciencias de la comunicación, pero, ¿Se apoya de otras ciencias? Se asumen que si, pero se espera que: “llegue a encontrar

Enviado por JaimeStargazer / 456 Palabras / 2 Páginas
“EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN”

Google Drive:Mi unidad:RESPALDO_CUAED:PEDAGOGIA:INTEGRACIÓN:Mesa de trabajo 2@300x-100.jpg ________________ Actividad integradora. Línea del tiempo ________________ Realiza una línea del tiempo donde integres los momentos históricos más relevantes mencionados en los textos. Explica de cada uno de esos momentos lo siguiente: * Condiciones histórico-sociales * Cómo influyeron en la consolidación de los conceptos “educación” y “pedagogía”. Lectura: “EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN” Concluimos la línea del tiempo el 1984, creación de su obra: “Introducción a la

Enviado por Nyadira Dg / 1.146 Palabras / 5 Páginas
APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL A LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN

APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL A LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN Para la autora la interacción está conectada a la comunicación, donde ambos conceptos ofrecen mantener relaciones sociales, compartir información, crear un vínculo entre dos o más personas dada una situación, se apoya mediante conceptos de otros autores como (O´Sullivan, 1997, pág. 196) “En la interacción social el acento esta puesto en la comunicación y la reciprocidad entre quienes promulgan, utilizan y construyen los códigos

Enviado por lytmi / 352 Palabras / 2 Páginas
Las pintas dentro de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales como medio de comunicación ineficiente para unos y eficiente para otros.

Universidad Nacional Autónoma de México Resultado de imagen para unam logo Resultado de imagen para fcpys Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Las pintas dentro de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales como medio de comunicación ineficiente para unos y eficiente para otros. Presenta: Rosario Hernández José Luis Profesora: Anna Lee Mraz Bartra Asignatura: Consulta de fuentes y lectura numérica del mundo ________________ Introducción Retomando la información que surgió a partir de la participación

Enviado por antcrv7 / 2.774 Palabras / 12 Páginas
Examen de ciencias de la comunicacion

Colegio de bachilleres de B.C.S. Plantel 01. Examen CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. Profr. Ana Matilde Castro Zamora. Carolay Judith Avila Reyes. Grupo E 6to semestre. T.v. Lee con atención y contesta las preguntas de respuesta breve. ¿que es un programa radiofónico? ¿al escribir un programa de radio que es el monologo? ¿al escribir un programa de radio,que es el dialogo? ¿que es el drama en un programa radiofónico? ¿menciona dos tipos de clasificación de programas

Enviado por carolayreyes / 448 Palabras / 2 Páginas
¿Qué es comunicación? Es la ciencia que estudia el cambio social controlado y dirigido

¿Qué es comunicación? Es la ciencia que estudia el cambio social controlado y dirigido. Disciplina que trata de establecer las leyes generales que explican la interacción social de los seres humanos. ¿Según Max Weber y Aristóteles como definen la sociología? * Max Weber define la sociología en oposición al positivismo, como una ciencia histórica que trata de comprender la acción social de la interpretación. * Aristóteles desde el punto de vista social plantea, que el

Enviado por Kiela Santos / 1.749 Palabras / 7 Páginas
COMUNICACIÓN CIENTÍFICA “VISITA A UN MUSEO DE CIENCIAS”

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL https://pbs.twimg.com/profile_images/1373317842/cecyt10face_400x400.png CECYT 10 “CARLOS VALLEJO MARQUEZ” COMUNICACIÓN CIENTÍFICA “VISITA A UN MUSEO DE CIENCIAS” CAMPUZANO CASTILLO JOSÉ RAÚL CERVANTES VILLEGAS JUAN GABRIEL LOPEZ SANCHEZ ISAAC GRUPO: 3IM16 SALON C-32 INDICE FACILITADORES Títulos……………………………………………………………………………………………………4 Subtítulos………………………………………………………………………………………………5 Imágenes………………………………………………………………………………………………6 Gráficas…………………………………………………………………………………………………10 Letras Negritas, cursivas……………………………………………………………………….11 Línea del Tiempo……………………………………………………………………………………11 Dedicatoria…………………………………………………………………………………………….12 Epígrafe………………………………………………………………………………………………….12 NIVEL DE LA LENGUA Explicación de tema………………………………………………………………………………13 Tecnicismos, neologismos, cientificismos……………………………………………..13 USO DE OTROS LENGUAJES Lenguaje Aritmético……………………………………………………………………………….14 Lenguaje Algebraico……………………………………………………………………………….14 Lenguaje Geométrico……………………………………………………………………………15 ESTRUCTURA LINGÜÍSTICA Descripción Objetiva………………………………………………………………………………16 Narración……………………………………………………………………………………………….17 Estructura Gramatical Campo Semántico…………………………………………………………………………………18

Enviado por CcampuzanoC / 937 Palabras / 4 Páginas
Didáctica y comunicación en las ciencias experimentales

Ing. Luis Alberto Mendoza CastañónDidáctica y comunicación en las ciencias experimentales C:\Users\Portatil Toshiba\Documents\RESPALDO\DOCUMENTOS\2 EDICIONES Y DOCS. PERSONALES\Maestria Docenccia\mdocencia.png C:\Users\Portatil Toshiba\Documents\RESPALDO\DOCUMENTOS\2 EDICIONES Y DOCS. PERSONALES\Maestria Docenccia\logoIEP.png ________________ Tabla de contenido Resumen 2 Introducción 2 Desarrollo 3 Didáctica, concepto y aplicaciones 3 La comunicación y su transformación a lo largo del tiempo 5 Relación entre didáctica y comunicación en la educación 8 Conclusión 10 Referencias Bibliográficas 12 Anexo: Fotografías de didácticas aplicadas 13 Resumen Dentro del presente

Enviado por Luis Mendoza / 2.660 Palabras / 11 Páginas
Ciencias de la Comunicación Social – UBA . Análisis Institucional - Cátedra Ferrarós

Ciencias de la Comunicación Social – UBA Análisis Institucional - Cátedra Ferrarós Integrantes: Alba Estefanía - Almirón Leonardo - Fragomeno Anahí Ortíz Ailén - Prado Andrea Codigo del grupo: 71512214 INTRODUCCIÓN El trabajo propuesto por la cátedra consiste en abordar una institución a elegir según un criterio específico: la existencia en ella de tres trabajadores licenciados en Ciencias de la Comunicación Social. Luego, a partir de la bibliografía de la materia, el objetivo es

Enviado por Andrea Prado / 30.510 Palabras / 123 Páginas
SEMIOTICA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

CAPITULO I SEMIOTICA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. N uestra sociedad está actualmente caracterizada por una demanda social generada por la globalización o mundialización, creando competitividad y un permanente afán persuasivo de los medios de comunicación; esta demanda social exige nuevas formas y nuevos sistemas comunicacionales, y al margen de la comunicación misma, nuevas formas persuasivas y significativas, las que ponen en evidencia la necesidad de un nuevo también esfuerzo de interpretación que es tarea

Enviado por NATHALY GIANELLA BERNEDO GÓMEZ / 5.120 Palabras / 21 Páginas
EVALUANDO LA COMUNICACIÓN EN CIENCIA Y TENCOLOGIA DESDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL ARIARI - FUENTEDEORO META

EVALUANDO LA COMUNICACIÓN EN CIENCIA Y TENCOLOGIA DESDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL ARIARI - FUENTEDEORO META Doris Rubiano En cada institución educativa de cada rincón de Colombia, debería hacerse periódicamente y con la responsabilidad que nos exige el mundo globalizado actual, una evaluación de la comunicación de la ciencia, para comprobar si el claustro educativo está al nivel de exigencia o por el contrario está rezagado en este campo y debe ponerse a

Enviado por jaronava / 1.671 Palabras / 7 Páginas

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