Conceptos Fundamentales De Los Diferentes Metodos De Tiempos Predeterminados ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 14 de Agosto de 2015

ANÁLISIS DEL MÉTODO DE LA CADENA CRÍTICA VS MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO. VIABILIDAD Y CONCEPTOS.

ANÁLISIS DEL MÉTODO DE LA CADENA CRÍTICA VS MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO. VIABILIDAD Y CONCEPTOS. Introducción. El artículo analizado nos describe como una buena gestión de proyectos proporciona a las empresas una herramienta competitiva. En la actualidad la mayoría de las organizaciones se inclinan por hacer una buena gestión en sus proyectos (proyectos únicos o múltiples proyectos) para hacer frente y dar respuesta a avances tecnológicos, a un mundo más globalizado y al aumento de

Enviado por tavo10 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Diferentes definiciones de los conceptos de valor

Valores: Son muchas y muy distintas las definiciones sobre el concepto de valor, sin embargo, para efectos de esta investigación se considerarán las más significativas desde la perspectiva psicopedagógica. Citando el Cuaderno para la Reforma Educativa Venezolana, se conciben los valores según el criterio de diversos autores, entre estos Parsons y Kluckhohn, para éstos los valores "son opciones entre diversas maneras de actuar que son manifestación de la jerarquía en la concepción del mundo que

Enviado por anghelyc / 1.265 Palabras / 6 Páginas
LOS DIFERENTES CONCEPTOS DE EDUCACION AMBIENTAL

1-LOS DIFERENTES CONCEPTOS DE EDUCACION AMBIENTAL. Se considera la educación ambiental como el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en

Enviado por jaazielita / 2.048 Palabras / 9 Páginas
En este trabajo analizaremos el espacio en sus diferentes categorías: Físico, Psicológico y social, luego el tiempo

http://1.bp.blogspot.com/_hcqd13SIO6g/RXiVShkI7-I/AAAAAAAAAAY/cCPNMO0umZk/s320/cepom.JPG El Niño Con El Pijama de Rayas Nombre: Catalina muñoz Curso: 1°H Tema: Contexto de Producción Introducción En este trabajo analizaremos el espacio en sus diferentes categorías: Físico, Psicológico y social, luego el tiempo (Tiempo de la historia, Tiempo del relato, Tiempo referencial histórico).Después analizaremos el narrador (omnisciente, conocimiento relativo, protagonista, testigo), seguido los personajes (participación, complejidad y evolución) y por ultimo las acciones, a lo cual llamamos análisis narrativo. También les daremos a

Enviado por catalina243 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
Para entender la equidad de género debemos dividir lo que es el género con el sexo pues estos son dos conceptos diferentes.

Para entender la equidad de género debemos dividir lo que es el género con el sexo pues estos son dos conceptos diferentes. Sexo es la situación física o biológica de una persona al hablar de mujer o de hombre y genero es un conjunto de características psicológicas, sociales, políticas y culturales de las personas, características que se ven transformando con el tiempo y, por tanto se pueden modificar. En la equidad debe existir un respeto

Enviado por marcezat1 / 1.749 Palabras / 7 Páginas
LA CRIMINALÍSTICA CONCEPTO, OBJETO, MÉTODO,

Modulo i LA CRIMINALÍSTICA CONCEPTO, OBJETO, MÉTODO, Y FIN. Criminalística y Criminología. Hay diversas definiciones en cuanto a la descripción significativa de la Criminalística, pero la más común entre la mayoría de los autores, la definen como “la disciplina auxiliar del Derecho Penal que se ocupa del descubrimiento y verificación científica del delito y del delincuente”, es decir, cómo y por quien fue cometido un delito. Para otros es la disciplina que aplica fundamentalmente los

Enviado por Mildita / 4.549 Palabras / 19 Páginas
Mapa conceptual en el que se expliquen lo conceptos y la relación que hay entre; clases, objetos, atributos, métodos

________________ Ing. Alexander Ramírez Camargo TALLER 1. OBJETOS METODOS Y CLASESHaga clic aquí para escribir texto. Programa Académico TECNICO PROFESIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE Asignatura ANALISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE VERTICAL ORIENTADO A OBJETOS Tareas a realizar 1. Elabore un mapa conceptual en el que se expliquen lo conceptos y la relación que hay entre; clases, objetos, atributos, métodos,. CE1. 1. Identifique en la siguiente lista los objetos y clases posibles, agrupe los que se

Enviado por stivdiaz / 304 Palabras / 2 Páginas
CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES FINAL

INDICE 1. CONCEPTOS GENERALES 1. Importancia del estudio del derecho, para la profesión de estudiante. 2. Ubicación del derecho civil dentro de la clasificación del derecho. 3. Relaciones del derecho civil, con otras ramas del derecho. 4. Explicación sobre la existencia de códigos en las entidades federativas, el Distrito Federal y de un Código Civil Federal. 1. LOS SUJETOS DEL DERECHO 1. La persona física, su concepción, su nacimiento y su defunción, efectos jurídicos de

Enviado por magog75 / 28.431 Palabras / 114 Páginas
Concepto de población bajo los diferentes paradigmas

Concepto de población bajo los diferentes paradigmas. Paradigma ecológico Un grupo de organismos de la misma especie que ocupan un espacio en un tiempo determinado ,el cual es suficiente para cumplir los requisitos para la reproducción, supervivencia y migración. Paradigma evolutivo Un grupo de individuos de la misma especie que viven lo suficientemente cerca, que cualquier miembro del grupo puede aparearse con cualquier otro miembro. Paradigma estadístico Es el conjunto sobre el que estamos interesados

Enviado por aleeeee290491 / 422 Palabras / 2 Páginas
CONCEPTO DE CLIMA ATRAVEZ DEL TIEMPO

IMPORTANCIA DE LA INTERPRETACION DE LA INFORMACION ACERCA DE TIEMPO ATMOSFERICO Y CLIMA DESDE SUS INICIOS EN NUESTRO PAIS Lo que sabemos acerca de tiempo atmosférico y clima en nuestro país se han ido reconstruyendo a medida que pasa el tiempo pero la fuente y la base de estos aprendizajes datas desde la historia precolombina El clima se puede evidenciar como efecto positivo o negativo para la sociedad dependiendo de la perspectiva en la que

Enviado por isabella1912 / 588 Palabras / 3 Páginas
LAS DIFERENTES GENERACIONES DE PERSONAS Y SU INFLUENCIA EN EL CONCEPTO DE FAMILIA

LAS DIFERENTES GENERACIONES DE PERSONAS Y SU INFLUENCIA EN EL CONCEPTO DE FAMILIA. ENSAYO El autor de la pelota de letras hace una división histórica en generaciones de la sociedad Colombia intentando captar lo que pudiéramos llamar la “esencia” de cada generación, exaltando más que todo las perversiones en el ámbito moral de cada generación y de esta manera dándonos una idea de cómo han sido y han ido evolucionado las generaciones que han constituido

Enviado por jeanhernandez26 / 710 Palabras / 3 Páginas
Unidad doLa actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa.

Unidad N°2. El método Kaizen e Indicadores de Gestión Actividad: Plan Kaizen Nombre aprendiz: Karen Olea Zumaque Email: Karenolea2006@hotmail.com Fecha: 3-sep-2015 Descripción: La actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa. Por ende se han analizado los conceptos de mejora continua, la importancia de medición, el análisis de las no conformidades y propuestas de posibles soluciones, sin

Enviado por karencita2006 / 551 Palabras / 3 Páginas
Historia de la economia Conceptos económicos fundamentales

UNIDAD II Conceptos económicos fundamentales Se refiere a la satisfacción de necesidades por medio de conceptos económicos o llevando a cabo una actividad económica, de los cuales podemos encontrar: * Necesidad * Actividad económica * Satisfacción Factores de producción Adam Smith fue uno de los primeros en hablar sobre este tema o clasificarlo por así decirlo, él lo clasifico como un círculo de movimiento monetario para generar bienes y servicios utilizando los recursos o factores

Enviado por Gibran Vegamontes / 1.426 Palabras / 6 Páginas
Conceptos básicos de la ECONOMÍA de diferentes autores

________________ CONTENIDO Introducción 2 Unidad 1 “Economía empresarial” 4 1.- Conceptos básicos de la ECONOMÍA de diferentes autores. 4 1.1 Objeto de estudio 6 1.2 Campo de estudio. 8 Conclusión 11 Bibliografía 12 INTRODUCCIÓN La devaluación del peso mexicano en agosto de 1982 marco el inicio de un periodo inflacionario y de estancamiento en todas las economías de América Latina y el Caribe. Este fenómeno se vio agudizado, por una parte, por las políticas económicas

Enviado por Grey Zara / 2.515 Palabras / 11 Páginas
Principales conceptos del Método de María Montessori

Nombre: Diana Orduño Vivanco Maestro: Jorge Reyes Chacón Fecha: 14 de septiembre de 2015 E.E. Corrientes pedagógicas Sección: 302 CONCEPTO SIGNIFICADO NIÑO Es el sujeto de experimento (Montessori, pág. 129). Es sabido que el niño no es un hombre en pequeño. Si se reduce al mismo tamaño, en la misma lámina, la figura del hombre y del niño, se observará enseguida las características morfológicas de éste, tan distintas de aquél, correspondiendo la forma, claro está,

Enviado por bbm0xxa / 1.520 Palabras / 7 Páginas
METODOS QUE SE UTILIZAN PARA SEPARAR DIFERENTES SOLUCIONES

UNIVERSIDAD DE LA SABANA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE PRODUCCIÓN AGROINDUSTRIAL E INGENIERÍA QUÍMICA LABORATORIO DE QUÍMICA II PRÁCTICA No. 2 GRUPO No. 1 METODOS QUE SE UTILIZAN PARA SEPARAR DIFERENTES SOLUCIONES 28 DE AGOSTO DEL 2015 1. OBJETIVOS 1.1 GENERALES Aplicar los conceptos de mezcla, composición, porcentaje y técnicas de separación de mezclas 1.2 ESPECIFICOS * Llevar a cabo la separación de los componentes presentes en una mezcla. * Determinar la composición porcentual de

Enviado por juanpigu / 1.948 Palabras / 8 Páginas
El autor expone como a través del tiempo la diferentes sociedades ha tratado a la comunidad judía alrededor del mundo

El Estado Judío De Teodoro Herzl El autor expone como a través del tiempo la diferentes sociedades ha tratado a la comunidad judía alrededor del mundo, da un breve recuento sobre las persecuciones que años atrás han sufrido, por el antisemitismo que sufren desde años atrás y así mismo sobre como a pesar de todo esto algunos han logrado salir adelante. También menciona sobre las constantes migraciones que el pueblo judío ha realizado a través

Enviado por anea03 / 702 Palabras / 3 Páginas
Comparación del Tiempo y Peso de la Cuajada de Leche de Bovino con Diferentes Formulaciones de Cuajo

Comparación del Tiempo y Peso de la Cuajada de Leche de Bovino con Diferentes Formulaciones de Cuajo. Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa Juan de Jesús Montilla Autores: Acosta Sixto Colmenares Génesis Fernández Greimary Parada Rubén Peña María Tutor: Douglas Medina Acarigua, Junio 2015 II Introducción Generalidades del Tema Actualmente, el queso es uno de los productos lácteos que más se consumen en todo el mundo, así como el que mayor cantidad de variedades

Enviado por maria130393 / 3.758 Palabras / 16 Páginas
Tarea 1 Pronóstico y métodos para las series de tiempo

Tarea 1 Pronóstico y métodos para las series de tiempo Individual Introducción En este momento ya cuenta con los criterios y herramientas para analizar una serie de tiempo al identificar sus patrones de comportamiento. También, ha determinado un método adecuado de pronóstico, que va desde suavizar la serie para identificar la tendencia que sigue hasta plantear un modelo de predicción. Conocimientos que adquirió al realizar la lectura de los capítulos “Introducción a los pronósticos”, “Exploración

Enviado por gabrielgabino / 1.827 Palabras / 8 Páginas
Así, en estos tiempos se está forjando un nuevo saber ambiental basado en el concepto de complejidad (naturaleza-sociedad-ciencia–tecnología)

Así, en estos tiempos se está forjando un nuevo saber ambiental basado en el concepto de complejidad (naturaleza-sociedad-ciencia–tecnología) y la renovación de las concepciones de naturaleza filosófica, epistemológica, económica, tecnológica y cultural de la naturaleza.Así, en estos tiempos se está forjando un nuevo saber ambiental basado en el concepto de complejidad (naturaleza-sociedad-ciencia–tecnología) y la renovación de las concepciones de naturaleza filosófica, epistemológica, económica, tecnológica y cultural de la naturaleza.Así, en estos tiempos se está forjando

Enviado por IHEYSTRANGER / 987 Palabras / 4 Páginas
Así, en estos tiempos se está forjando un nuevo saber ambiental basado en el concepto de complejidad

Así, en estos tiempos se está forjando un nuevo saber ambiental basado en el concepto de complejidad (naturaleza-sociedad-ciencia–tecnología) y la renovación de las concepciones de naturaleza filosófica, epistemológica, económica, tecnológica y cultural de la naturaleza.Así, en estos tiempos se está forjando un nuevo saber ambiental basado en el concepto de complejidad (naturaleza-sociedad-ciencia–tecnología) y la renovación de las concepciones de naturaleza filosófica, epistemológica, económica, tecnológica y cultural de la naturaleza.Así, en estos tiempos se está forjando

Enviado por IHEYSTRANGER / 511 Palabras / 3 Páginas
PSICOBIOLOGIA, CONCEPTO, METODO Y TECNICAS DE ESTUDIO

FUNDAMENTOS DE LA BIOLOGIA HUMANA TEMA 1: PSICOBIOLOGIA, CONCEPTO, METODO Y TECNICAS DE ESTUDIO METODO CIENTIFICO Objetivo alcanza un conocimiento cierto y el objetivo de los fenómenos que tienen lugar en el mundo que les rodea 1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. FORMULACION DEL PROBLEMA 3.CONTRASTACION DE HIPOTESIS * Intervención conductual: se manipula el ambiente y se evalúan las conductas TECNICAS NEUROBIOLOGICAS Técnicas neuroanatomícas * Histología: estudio de tejidos * Trazado de conexiones neuronales * Neuroimagen (

Enviado por Laurita Cano / 632 Palabras / 3 Páginas
¿CUÁL ES EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL MÉTODO JUSTO A TIEMPO?

TRABAJO EQUIPOS DE 3 PERSONAS. VALOR 5 PUNTOS. 1. ¿Cuál es el principal objetivo del método Justo a Tiempo? 1. ¿Cuál es el principal objetivo del método Kanban? 1. ¿Cuál es el principal objetivo de las 5 S y cuáles son? 1. ¿Cuál es el objetivo del método Kaizen? 1. ¿Defina producción equivalente? 1. Una unidad equivalente de materiales o de costos de conversión es igual a: 1. La cantidad de materiales o de costo

Enviado por Maira Rodriguez / 2.523 Palabras / 11 Páginas
Higiene industrial 1 Determinar NPS para varias fuentes y diferentes tiempos de exposición

Determinar NPS para varias fuentes y diferentes tiempos de exposición. Eduardo López Saa HIGIENE INDUSTRIAL I Instituto IACC 10 de agosto del 2015 ________________ En base a los contenidos vistos en clase y a lo que pueda investigar en internet, responda lo siguiente: Según la siguiente información, Determine: 1. NPS equivalente relacionando todas las fuentes y sus tiempos de exposición. Para poder determinar el NPS equivalente relacionado a las 5 fuentes expuestas considerando los tiempos

Enviado por PATRICIOSAA81 / 525 Palabras / 3 Páginas
Esta guía abarca los conceptos y tipos de ejercicios fundamentales que constituyen las Soluciones Química Cómo usar esta guía

Introducción. Esta guía abarca los conceptos y tipos de ejercicios fundamentales que constituyen las Soluciones Química. Incluye un ejemplo sencillo que puede ser complementado con la presentación y desarrollo en clase de otros ejercicios de mayor complejidad por parte del profesor. Sin embargo, es fundamental que cada alumno resuelva la totalidad de los ejercicios y problemas que aparecen aquí, respetando la secuencia del contenido. Cómo usar esta guía. - Estudie los contenidos que aparecen en

Enviado por Unatalcalva / 1.155 Palabras / 5 Páginas
Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” http://www.monografias.com/trabajos89/fauna-y-flora-del-peru-segun-ecorregiones/image008.jpg "Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano." Reuniones( Fecha) Responsabilidades 04/setiembre/13 Se asignó las responsabilidades a cada integrante del equipo. 15/setiembre/13 Se Juntó el trabajo de todos los integrantes. 28/setiembre/13 Se culminó el trabajo satisfactoriamente. Las responsabilidades fueron las siguientes: * Debora Melgarejo: Resumen en español e inglés. Desarrollo del Tema. * Olenka Murguía: Introducción.

Enviado por Carlos Meza Murgueytio / 5.031 Palabras / 21 Páginas
ESTA CONSTITUIDO POR HECHOS, DATOS Y CONCEPTOS. CONSISTE EN SELECCIONAR HECHOS EN EL TIEMPO Y CONSTRUIR CON ELLOS ESTRUCTURAS Y PROCESOS PARA CAUSAS PREVIAS Y LAS MOTIVACIONES DE TIPO INTERNACIONAL.

Cuadro interpretativo de los niveles de aproximación CONCEPTO DEFINICIÓN INTERPRETACIÓN CONOCIMIENTO HISTORICO ESTA CONSTITUIDO POR HECHOS, DATOS Y CONCEPTOS. CONSISTE EN SELECCIONAR HECHOS EN EL TIEMPO Y CONSTRUIR CON ELLOS ESTRUCTURAS Y PROCESOS PARA CAUSAS PREVIAS Y LAS MOTIVACIONES DE TIPO INTERNACIONAL. CONSISTE EN SABER Y CONOCER LOS HECHOS, FECHAS Y DEFINICIONES DE ACONTECIMIENTOS QUE YA PASARON Y QUE DEJARON HUELLA DE ESO EN NUESTRA HISTORIA. PENSAMIENTO HISTORICO TIENE LA INTENCION DE DOTAR A LOS

Enviado por ines1992 / 257 Palabras / 2 Páginas
Historia de la administracion. La administración es una ciencia que se ha estado practicando desde hace mucho tiempo , con diferentes fines

Historia de la administración La administración es una ciencia que se ha estado practicando desde hace mucho tiempo , con diferentes fines. En la historia de la administración existen dos hechos importantes : Primero en 1776, Adam Smith público “La riqueza de las naciones” donde planteo las ventajas económicas que las organizaciones y la sociedad obtendrían a partir de la división del trabajo , es decir , que cada empleado trabaja mejor en una empresa

Enviado por hilfiger27 / 465 Palabras / 2 Páginas
Método para el diseño de mezclas de concreto en el laboratorio basándose en el concepto del modulo de finura del cuerpo granular para la represa de tocoma Venezuela.

ANTECEDENTES * Duran, Rossember. * Método para el diseño de mezclas de concreto en el laboratorio basándose en el concepto del modulo de finura del cuerpo granular para la represa de tocoma Venezuela. * TIC. POF01. D948. 2011. * Ary Hoyos. * Concreto translucido transmisión de la luz invisible a través de morteros con fluorita como agregado fino. * www.bdigital.unal.edu.co/7232/1/6328514.2012pedf (30/04/2013) -Autores que desarrollen el tema que se está investigando. Arellano, Guillermo. (2008) Concreto Translucido.

Enviado por javierrebolledo / 826 Palabras / 4 Páginas
Actividad de los diferentes conceptos de educación ambiental

Actividad Práctica I: Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental. La Educación Ambiental es el sumario que facilita que los individuos aprendan que debemos de cuidar nuestro entorno, es decir, debemos cuidar la naturaleza, ya que los seres humanos dependemos mucho de ella. La Educación a Distancia viene siendo el proceso de concientización de los individuos para que comprendan la importancia de cuidar el Medio Ambiente para la sociedad. Por ejemplo, en países como Estados

Enviado por joe26 / 1.034 Palabras / 5 Páginas
Balancee las siguientes líneas de ensamble con el fin de minimizar el tiempo ocioso en la línea utilizando el método

Iván Ali Alemán Núñez. Balanceo de línea. Balancee las siguientes líneas de ensamble con el fin de minimizar el tiempo ocioso en la línea utilizando el método de: 1. Kilbridge and Wester 1. Elemento Precedencia Duración Segundos. A - 10 B A 6 C A 9 D A 5 E B, C 8 F D 7 G E 3 H F 7 I G, H 5 a). Paso1. Paso 2. 10≤C≤60 60 2 30 2

Enviado por Ivan Aleman / 862 Palabras / 4 Páginas
La distinción semántica, de contenido y de uso de los conceptos de derechos humanos, derechos fundamentales, garantías individuales y garantías constitucionales.

La distinción semántica, de contenido y de uso de los conceptos de derechos humanos, derechos fundamentales, garantías individuales y garantías constitucionales. Se puede afirmar que el término de garantías constitucionales en América Latina y en México, se ha utilizado como sinónimo de los derechos humanos consagrados constitucionalmente; pero en realidad tratan de lo mismo: algunos autores los llaman derechos fundamentales, término que se originó en Europa, o de los derechos esenciales o básicos, refiriéndose al

Enviado por vouz / 442 Palabras / 2 Páginas
Definición de Conceptos. Métodos de Investigación Científica

| Page Departamento de Educación de Puerto Rico Instituto Tecnológico de Puerto Rico Recinto de Ponce Tema: Definición de Conceptos Por: Stefanny Laracuente González Curso: Introducción de las C. S. Fecha: 6 de Octubre de 2015 Tecnología: Horario: Martes 1:30 Ppm A 3:00 pm Y Jueves 1:30 pm a 3:00 pm Índice Titulo Página Introducción 4 Métodos de Investigación Científica 5 Métodos empíricos de la Investigación Científica 5 Método de la observación científica 5 Método

Enviado por chantellepr / 5.358 Palabras / 22 Páginas
UNA LINEA DE TIEMPO EN DONDE SE EJECUTAN DIFERENTES ACCIONES EN TIEMPOS LINEALES O SIMULTANEOS

Universidad de Costa Rica/Escuela de Arquitectura/Construcción-4 PROCESO CONSTRUCTIVO y sus posibles etapas…!!! foto: construcción estadio nacional, 2010. 1 ________________ ESQUEMA de exposición 1 2 1) El proceso constructivo. 1.1 1.2 1.3 1.4 ¿Que es un proceso ? ¿Que es un proceso constructivo? ¿Como inicia un proceso constructivo? Como inicia un proceso constructivo. 3 4 3) Proceso Constructivo 3 Casos 3.1 Obras preliminares -Preparación del terreno. -Instalaciones previsionales. -Instalación eléctrica provisional. -Instalaciones hidrosanitarias. 1.5 Orden en

Enviado por vicman1081 / 899 Palabras / 4 Páginas
Tipos de Métodos - Concepto y Análisis

________________ Tipos de Métodos Tipos de Métodos Concepto Análisis Método inductivo Se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar a conclusiones, cuya aplicación sea de carácter general. Se trata del método que tras una primera observación, análisis y clasificación de los hechos se logra postular una hipótesis para una brindar una solución al problema planteado, y para lograrlo se distinguen 4 pasos esenciales, que son; clasificación,

Enviado por Manuel Ü / 347 Palabras / 2 Páginas
El clima es el resultado de la interacción de diferentes factores atmosféricos, biofísicos y geográficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura, presión atmosférica, viento, humedad y lluvia

1. ¿Qué es el clima? El clima es el resultado de la interacción de diferentes factores atmosféricos, biofísicos y geográficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura, presión atmosférica, viento, humedad y lluvia. 2. La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible mediante un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico

Enviado por Juan De Barros / 1.156 Palabras / 5 Páginas
Mencionar el concepto de ¿Qué es auditoria administrativa emitido por 4 autores diferentes

CUESTIONARIO UNIDAD 1 1. Mencionar el concepto de ¿Qué es auditoria administrativa emitido por 4 autores diferentes William P. Es el examen completo y constructivo de la estructura de una empresa, de una institución, de una sección o de cualquier parte de un organismo. En cuanto a los planes y objetivos, sus métodos y controles, su forma de operación y sus facilidades humanas y físicas. Para el la auditoria administrativa pretende ayudar y complementar la

Enviado por 922514 / 1.662 Palabras / 7 Páginas
El medio ambiente Analiza los diferentes conceptos de la educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿Por qué?

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA ESCUELA DE INFORMATICA CARRERA: Ingeniería en software TEMA NO.1 El medio ambiente ASIGNATURA: 3-2-SOC135-35-1 PRESENTADO POR: Edward De La Cruz Valdez MATRICULA: (15-6946) FACILITADOR: José Alexander Pichardo SANTIAGO R.D 5 DE NOVIEMBRE 2015 TEMA 1 1. Analiza los diferentes conceptos de la educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿Por qué? * La educación ambiental, es el proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de

Enviado por vinceakker / 944 Palabras / 4 Páginas
El propósito de esta actividad es poner en práctica los conceptos de valor del dinero en el tiempo

Propósito: El propósito de esta actividad es poner en práctica los conceptos de valor del dinero en el tiempo, valor presente, factor de descuento y tasa de descuento, para descontar los flujos de efectivo futuros de diferentes alternativas de inversión, con el fin de poder identificar la mejor alternativa. Instrucciones: Con base en las lecturas revisadas en la Unidad 1 y 2, contesta a las preguntas que se te plantean. Elabora una tabla donde muestres

Enviado por edgarrmz94 / 438 Palabras / 2 Páginas
CONCEPTOS JURIDICOS FUNDAMENTALES.

UNIDAD 3. CONCEPTOS JCOS FUNDAMENTALES. Son términos que constituyen la estructura del derecho, es decir, lo vamos a encontrar siempre. No hay acuerdo entre los doctrinarios: →García Maynez: este fundamento viene del cumplimiento (son 4) * SUPUESTO JURIDICO: Acontecimiento que la norma describe que en el caso de realizarse va a producir determinados efectos jurídicos para el sujeto (ej: si la compra-venta se realiza hay supuesto jurídico→celebración del contrato) * DERECHO SUBJETIVO: Facultad que va

Enviado por Pamela Scarafia / 3.498 Palabras / 14 Páginas
Lo real y lo fantástico tiene un concepto muy grande y extenso que no se puede resumir en un ensayo ya que lo fantástico es muy diferente a lo real

Lo real y lo fantástico tiene un concepto muy grande y extenso que no se puede resumir en un ensayo ya que lo fantástico es muy diferente a lo real Lo fantástico se caracteriza por infinidad de cosas, como recrear mundos, mitos o historias y también pueden ser creados de pura imaginación pero debe contener sucesos inexplicables, inverosímiles sin sentido común a lo que conocemos como realidad en este género literario se puede encontrar como

Enviado por Steve Bryan / 375 Palabras / 2 Páginas
Metodo ABC. En la bodega de Ariztia S.A. siempre se producen diferentes retrasos en el stock

LABORATORIO Nº 1 Gráfico A-B-C ____________________________________________________________________ PROBLEMA En la bodega de Ariztia S.A. siempre se producen diferentes retrasos en el stock los cuales influyen mucho en el desarrollo normal de abastecimiento para la planta mayor, se le pide a usted como ingeniero encargado de la bodega de suministros un estudio para averiguar cuáles eran los principales fallas y cuanta es la perdida monetaria dependiendo del ítem en baja de stock, los cuales serían (ver tabla

Enviado por Jose Arce / 574 Palabras / 3 Páginas
Dentro de lo visto durante la primera clase, estudiamos profundamente el concepto del poder, cómo lograrlo y lo más importante cómo mantenerlo a lo largo del tiempo, concluyendo que la forma central, era poder legitimizarlo a través de las masas y de

MAGÍSTER EN GESTIÓN DE ORGANIZACIONES Maximiliano Rodríguez Parada Dentro de lo visto durante la primera clase, estudiamos profundamente el concepto del poder, cómo lograrlo y lo más importante cómo mantenerlo a lo largo del tiempo, concluyendo que la forma central, era poder legitimizarlo a través de las masas y de esta forma poder respaldar nuestro poder. Dentro de los diferentes tipos de ese poder, vimos dentro de la visión bidimensional, que el poder no se

Enviado por mrp1980 / 829 Palabras / 4 Páginas
L método justo a tiempo (traducción del inglés Just in Time)

HERRAMIENTA DE JUST IN TIME El método justo a tiempo (traducción del inglés Just in Time) es un sistema de organización de la producción para las fábricas, de origen japonés. También conocido como método Toyota o JIT, permite aumentar la productividad. Permite reducir el costo de la gestión y por pérdidas en almacenes debido a acciones innecesarias. De esta forma, no se produce bajo suposiciones, sino sobre pedidos reales. El JIT tiene 4 objetivos esenciales:

Enviado por Jitzel9711 / 402 Palabras / 2 Páginas
Defina el concepto de Archivo y comente su evolución en el tiempo

ARCHIVÍSTICA. 1ºMÓDULO Defina el concepto de Archivo y comente su evolución en el tiempo Podemos definir Archivo como el conjunto ordenado de documentos producidos por cualquier persona física o jurídica en el ejercicio de sus actividades sea cual sea su fecha, soporte o material y que sirve como testimonio de dicha actividad poniéndose al servicio de la investigación y de la cultura. La existencia de los archivos se demostraba ya en Egipto y en Mesopotamia

Enviado por mon.ss / 4.956 Palabras / 20 Páginas
Formacion de los diferentes tiempos verbales

REPASO SOBRE LA FORMACION DE LOS TIEMPOS VERBALES I-EL MODO INDICATIVO * EL PRESENTE DEL INDICATIVO 1ª conjugación (AR): Radical + o, as, a, amos, áis, an 2ª conjugación (ER): Radical + o, es,e,emos, éis, en 3ªconjugacion (IR): Radical + o, es, e, imos, ís, en * EL IMPERFECTO DEL INDICATIVO 1ª conjugación (AR): radical + aba, abas, aba, ábamos, abais, aban 2ª conjugación (ER): Radical + ía, ías, ía, íamos, íais, ían 3ªconjugacion (IR):

Enviado por ida mbamba yoga / 467 Palabras / 2 Páginas
Diagrama de Gantt bajo el concepto de la línea del tiempo

Diagrama de Gantt En la siguiente página se presenta un diagrama de Gantt, para mostrar bajo el concepto de la línea del tiempo, el proceso de implementación de la solución propuesta a CHN. El diagrama está dividido verticalmente por las actividades a realizarse. Y horizontalmente, por los días necesarios para la finalización de cada actividad, de acuerdo al presente diagrama, la implementación del nuevo sistema tendrá una duración de 18 días, para que posteriormente inicie

Enviado por gerberg10 / 387 Palabras / 2 Páginas
Los diferentes conceptos de educación ambiental.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Escuela de negocios Tema: I Nombre: Vicente Ant. Peña Guzmán Matrícula: 15-76 Facilitador: José Alexander Pichardo 1-Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Es el proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades, actitudes y formación de valores, buscando que

Enviado por KETSIA LANTIGUA / 644 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD 1 LA INVESTIGACION CIENTIFICA INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE LA UNIDAD 1 DE DOS FUENTES DIFERENTES (AGREGAR REFERENCIAS)

INSTITUTO BILINGÜE DE SALTILLO Logotipo IBS 5° SEMESTRE TRABAJO INTEGRADOR PRIMERCIAL ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ALUMNO: ANGEL QUINTANILLA UNIDAD 1 LA INVESTIGACION CIENTIFICA INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE LA UNIDAD 1 DE DOS FUENTES DIFERENTES (AGREGAR REFERENCIAS) CIENCIA -La ciencia es la explicación objetiva y racional del universo (Ortiz, 2009) -Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio

Enviado por Angel Quintanilla / 1.473 Palabras / 6 Páginas
Con el paso del tiempo se ha visto a la educación de manera muy diferente

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN https://pbs.twimg.com/profile_images/2257876296/f_filosofia.jpg http://seeklogo.com/images/U/UANL-logo-E76947C974-seeklogo.com.gif FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE EDUCACIÓN PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Materia: Tendencias del Cambio Educativo Maestro: Alumna: Jackelin Delgado Guerrero Matricula: 1589725 Semestre: 4° Grupo: G41 27 de noviembre del 2015 Cd. Universitaria INDICE INTRODUCCIÓN Con el paso del tiempo se ha visto a la educación de manera muy diferente, ya que anteriormente estaba presente el Modelo Tradicional, en el cual se dejaba el conocimiento impartido

Enviado por anareynasantana / 2.251 Palabras / 10 Páginas

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