Contexto Social De La Profesión Unidad 1 Evaluación Sumativa ensayos gratis y trabajos

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Evidencia 3 Contexto Social.

Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Nombres: García Martínez José Alberto Juárez Meraz Antonio Alejandro Salas Arriaga Braian Alexis Sánchez Zapata Laura Nayeli Matrículas: 1629538 1625086 1656108 1658895 Carrera: ITS 5to Semestre 5to Semestre 4to Semestre 4to Semestre Asignatura: Contexto Social de la profesión Fecha: 25/03/17 Equipo No. : 3 Nombre de la actividad: Trabajo Escrito Nombre del profesor: Rosalinda Cepeda Álvarez Salón: 6302 Frecuencia: L-M-V Horario: M1 Charlotte Seager.

Enviado por Alberto García / 1.645 Palabras / 7 Páginas
Actividad 1 y 2 contexto social

ACTIVIDAD 1 Compara el conocimiento profesional que tienes en tu carrera profesional con el de la misma carrera en otra época, ¿qué diferencias encuentras entre ambas? ¿Hay mayor cantidad de conocimientos en la actualidad? ¿Son caducos los anteriores o se mantienen vigentes? ¿Se hace investigación para generar nuevos conocimientos en el ámbito de tu profesión? ¿Hay profesionales dedicados específicamente a la generación de nuevos conocimientos? A grandes rasgos la mecatrónica se trata de un área

Enviado por caritormz / 517 Palabras / 3 Páginas
Evaluación sumativa SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE MEDIADA POR TIC CARLOS ANDRÉS MONTENEGRO MARTINEZ 14139121 MAESTRÍA GESTIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER 2017 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ALFONSO PALACIO RUDAS ÁREA DE MATEMÁTICAS DENOMINACIÓN DEL CURSO EXPLORANDO LOS NÚMEROS NATURALES DOCENTE DISEÑADOR-AUTOR CARLOS ANDRÉS MONTENEGRO TIPO DE CURSO PRESENCIAL UBICACIÓN DEL CURSO I.E.T ALFONSO PALACIO RUDAS BLOG DEL DOCENTE WWW.CANDRESMM.WORDPRESS.COM CÓDIGO DEL CURSO 601-602 CURSO SEXTO NIVEL SECUNDARIA INTENSIDAD SEMANAL (HORAS) 4 UNIDADES DE APRENDIZAJE OBJETIVOS CONDUCCIÓN PRODUCTO

Enviado por candresmm4 / 2.398 Palabras / 10 Páginas
EVALUACION SUMATIVA DE CIENCIAS NATURALES

EVALUACION SUMATIVA DE CIENCIAS NATURALES. Nombre: ___________________________________________________________ fecha: mayo 2015 C.I _________________________________________________ P.T 47 P.R _________ nota _________________ I.- Observa con atención y luego contesta las preguntas. 1.1: Clasifica o agrupa los elementos del cuadro en dos grupos: 1.2: Observa el recuadro, ¿Cómo se desplazan el puma y el oso? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ II.- ¿En qué se diferencian los seres vivos de los objetos no vivos, marca con una cruz, lo que identifica a un ser

Enviado por Rosio Gonzalez / 597 Palabras / 3 Páginas
ETICA COMO AMOR PROPIO ¿Qué implicaciones tiene el contexto social, religioso, moral y político en los comportamientos y actitudes de los protagonistas del video?

ETICA COMO AMOR PROPIO * ¿Qué implicaciones tiene el contexto social, religioso, moral y político en los comportamientos y actitudes de los protagonistas del video? //. En la película se puede observar en el contexto social y religioso que la familia no se pudo reponer en tiempo corto por la muerte de la señora Florencia que es la esposa y mama del hogar; dicha muerte es causada por una enfermedad no tratada por creencias religiosas

Enviado por gatoluiscarlos85 / 475 Palabras / 2 Páginas
EL DESARROLLO INFANTIL A TRAVES DE SU CONTEXTO SOCIAL

Psicología del desarrollo infantil Ensayo IV semestre Licenciatura en pedagogía infantil https://lapequemoni.files.wordpress.com/2012/02/3212078logo-uniminuto1.jpg Girón 2017 DESARROLLO INFANTIL A TRAVES DE SU CONTEXTO SOCIAL Para hablar acerca del desarrollo social del niño es importante tener claro algunos aspectos referentes a las relaciones interpersonales que se presentan a diario que responde a un conjunto de conductas las cuales influyen en el aprendizaje integral del niño. En el contexto familiar (entendido como el conjunto de aspectos o rasgos culturales

Enviado por santacarlos / 475 Palabras / 2 Páginas
Evaluación sumativa g. dramatico

Colegio René Schneider Chereau Profesora: Paola Faúndez Pérez PRUEBA SUMATIVA OCTAVO AÑO 2016 Nombre: _______________________________________________________ Curso: 8° AÑO Fecha: 07/11/2016 PUNTAJE TOTAL: 24 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: .................. NOTA: PUNTAJE 60%: 14 puntos Objetivo: Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente… I.- Lee el siguiente texto dramático y responde las preguntas Ánimas de día claro NANO No, oh, si aquí penan hasta de día. INDALICIO Y, ¿Cómo sabís

Enviado por leoynacho / 1.160 Palabras / 5 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA: MUNDOS LITERARIOS Y MUNDO DE LA CIENCIA FICCIÓN

LICEO COMERCIAL DE TOMÉ DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF. IGOR MONTECINO BAHAMONDE EVALUACIÓN SUMATIVA: MUNDOS LITERARIOS Y MUNDO DE LA CIENCIA FICCIÓN NOMBRE:___________________________________________________ FECHA:__/__/__ CURSO: 2°___ NOTA: P.I.:____ P.R.:____ Obj.: Reconocer las características distintivas de los mundos representados en literatura. Instrucciones: Desarrolla los ítems usando lápiz pasta azul o negro. Cualquier tipo de corrección o rectificación anulará automáticamente tu respuesta. I.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- ¿Qué

Enviado por igor1970 / 1.815 Palabras / 8 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA HIGIENE INDUSTRIAL

INSTITUTO PROFESIONAL DIEGO PORTALES PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EVALUACIÓN SUMATIVA I HIGIENE INDUSTRIAL I Nombre del Alumno(a): ______________________________________ Equivale a: 40% Ciudad :_____________________Región:______________ Fecha:________________ Puntaje total: 100 Puntos Nivel de exigencia: 60% LEA CLARAMENTE LAS INSTRUCCIONES. EVALÚA UNIDAD I Y II. ITEM I VERDADERO Y FALSO. (Puntaje Total 30 puntos) A partir de las siguientes afirmaciones, coloque una V, si es verdadero y una F, si considera la afirmación falsa. Justifique todas las alternativas

Enviado por augas / 1.778 Palabras / 8 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivos de la unidad: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que le sean familiares: * Extraen información explicita e implícita. * Infieren según lo escuchado. * Responden preguntas simples en forma escrita sobre el texto escuchado. * NOMBRE FECHA I.- Escucha atentamente el siguiente relato. EL ZORRO Y EL QUIRQUINCHO Juan el zorro había comprado una linda chacrita, pero no le gustaba sembrarla. Así que fue en busca del

Enviado por aneloyba / 769 Palabras / 4 Páginas
Situada en un contexto social: permite comprender la id en un contexto determinado, el cual le dará significado a las transformaciones físicas y psicológicas de esta etapa. Las transformaciones inciden en la forma que uno representa al sí mismo. el co

IDENTIDAD Y ENVEJECIMIENTO – IACUB (LIBRO) LA NOCION DE IDENTIDAD La identidad puede pensarse como una narrativa, a la que se denomina IDENTIDAD NARRATIVA. Cuyo resultado no remite a una identidad estática sino dinámica, variable en el tiempo. La identidad es un proceso dinámico. Y también es una narrativa ya que uno va armando el relato, la historia de uno mismo, va significando el pasado, el presente y el futuro. Integra así una multiplicidad de

Enviado por flopilin / 28.037 Palabras / 113 Páginas
Calidad de Vida Laboral y sus Vínculos con el Contexto Social, Organizativo y las Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo

Calidad de Vida Laboral 2 Unidad 1 Calidad de Vida Laboral y sus Vínculos con el Contexto Social, Organizativo y las Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo 1. Qué es la calidad de vida laboral (CVL)? La Calidad de Vida Laboral (CVL) es un movimiento que busca preservar y promover la dignidad de la persona que trabaja, sin desatender los fines organizacionales propios de las organizaciones productivas. A través de centrar su atención en aspectos

Enviado por LokiiYo LosBulevares / 16.387 Palabras / 66 Páginas
La Sociología Jurídica como ciencia que estudia los comportamientos humanos dentro del contexto social

FACULTAD: DERECHO ASIGNATURA: Sociología Jurídica CODIGO: 11023102 PRELACION: Ninguna SEMESTRE: 3er AÑO HORAS/SEM: 70/02 TEORICAS: 01 PRACTICAS: 01 LABORATORIO: -- U/C: 02h DURACIÓN LAPSO ACADÉMICO: 35 SEMANAS VIGENCIA: 2012/2013 JUSTIFICACION La Sociología Jurídica como ciencia que estudia los comportamientos humanos dentro del contexto social. Permite al estudiante, relacionar la realidad social con la formación de normas jurídicas,; Su Razón de ser, es el análisis del Derecho como consecuencia de los fenómenos sociales y a su

Enviado por marialaurabt / 1.029 Palabras / 5 Páginas
Evaluacion sumativa # 1

EVALUACIÓN SUMATIVA 1. ¿Tiene tu carrera definidos los conceptos profesionales específicos y generales? Sí, en absoluto la carrera está formada por bloques de distintas materias que son muy específicas en cuanto a estos conceptos. Cada materia va agarrada de la mano con la carrera. 2. ¿A qué ritmo los conocimientos profesionales de tu carrera se tienen que actualizar? Los conocimientos tienen que estar en constante actualización, ya que día a día salen nuevos conocimientos donde

Enviado por Mily Rodríguez / 610 Palabras / 3 Páginas
Evaluación Sumativa . Para que el proceso de comunicación entre dos o más personas sea efectivo se requiere

Evaluación Sumativa 1. Para que el proceso de comunicación entre dos o más personas sea efectivo se requiere: 1. Hablar un mismo idioma. b) Conocer al interlocutor. c) Compartir significados en común. 1. La comunicación interpersonal se caracteriza por: 1. Utilizar los cinco sentidos con el apoyo de un canal artificial. 2. Utilizar los cinco sentidos presenciales (cara a cara). 3. Utilizar alguno de los cinco sentidos presenciales. 1. Menciona los elementos del proceso de

Enviado por gerardo.b. / 384 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Sumativa S3: (10%) ÁREA ACADÉMICA Mecánica

Evaluación Sumativa S3: (10%) ÁREA ACADÉMICA Mecánica CARRERA ASIGNATURA Planificación Estratégica CÓDIGO SEDE SUR DOCENTE Patricia Navarrete Castillo Unidad de Aprendizaje N° Criterios a Evaluar DURACIÓN 90 minutos FECHA NOMBRE ALUMNO: Apellido Paterno Apellido Materno Nombres RUT: - PUNTAJE MÁXIMO NOTA: Firma conforme PUNTAJE OBTENIDO Solicita re-corrección Sí No Motivo: INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- El desarrollo de la actividad se realizará en sus horas de clase. 2.- Trabajará en grupo, máximo 4 alumnos. 3.- La información

Enviado por Miguel Cortes / 341 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION SUMATIVA ¿Cuáles son los elementos que intervienen, los factores inmersos y los tipos de presentaciones?

EVALUACION SUMATIVA 1. En la perspectiva de la presentación ¿Cuáles son los elementos que intervienen, los factores inmersos y los tipos de presentaciones? R= Elementos: presentador, mensaje, audiencia. Factores: canales de comunicación, percepción y retroalimentación. 2. ¿Cuáles son las ventajas del uso de programas especializados para la producción de presentación electrónicas? R= El software permite realizar presentaciones atractivas y en poco tiempo 3. Describe las tareas del proceso de planeación de presentaciones. Menciona por què

Enviado por joto1234 / 363 Palabras / 2 Páginas
Organización y Funcionamiento de las modalidades de las Escuelas Secundarias y su relación con el Contexto Social

"2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente". ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO TRABAJO DE ACÁDEMIA Organización y Funcionamiento de las modalidades de las Escuelas Secundarias y su relación con el Contexto Social Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Historia 1er. Semestre Ciclo escolar 2016-2017. Docente en formación: Montoya López Michell Diciembre 2016 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN

Enviado por Michell Lomomi / 2.834 Palabras / 12 Páginas
Los determinantes sociales de la salud se entienden como las condiciones sociales en que las personas viven y trabajan, que impactan sobre la salud. De manera que los determinantes sociales de la salud se refieren tanto al contexto social como a los proce

Carrera de Enfermería Universidad de Tarapacá Asignatura Salud Familiar/ 2015 Universidad de Tarapacá - Carrera de Enfermería - Cátedra de Salud Familiar TRABAJO N°1 Bases Conceptuales de Atención Primaria y Salud Familiar Diagnostico Regional de Salud basado en las Determinantes Sociales de Salud INTRODUCCION Los determinantes sociales de la salud se entienden como las condiciones sociales en que las personas viven y trabajan, que impactan sobre la salud. De manera que los determinantes sociales de

Enviado por luzmasho / 1.298 Palabras / 6 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA MARZO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

……el futuro lo construimos hoy…… Ingrid Arriagada F:\NO TE QUIERO!!.gif Docente PIE EVALUACIÓN SUMATIVA MARZO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ______________________________________________________ CURSO: 5° PTJE. IDEAL: 26 puntos PTJE REAL: _______ NOTA: __________ Escucha atentamente el siguiente texto: FERNANDO Fernando es un hombre físicamente apuesto, de gran estatura ojos azul profundo y una hermosa cabellera rubia, él toma todas las decisiones del reino, resuelve los problemas que existen; esto debido a su gran sabiduría, conocimiento e inteligencia

Enviado por ingridlorena29 / 712 Palabras / 3 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA 1 PSICOPATOLOGIAS Y SALUD MENTAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SERVICIO SOCIAL EVALUACIÓN SUMATIVA 1 PSICOPATOLOGIAS Y SALUD MENTAL Nombre del Alumno(a): JOE CATALINA GALAZ MUÑOZ Equivale a un 20% RUT: 13917407-0 Puntaje Total: 70 Puntos Fecha: 12/05/2017 Puntaje Obtenido: Sede: SANTIAGO Nota: INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DE LA EVALUACION 1. Las pruebas se deben desarrollar en formato Word o PDF, no se aceptarán envíos en formato jpg u otro. 2. Las únicas pruebas que se aceptarán manuscritas serán aquellas con

Enviado por CATALINA21081980 / 1.960 Palabras / 8 Páginas
ENSAYO CONTEXTO SOCIAL Y PEDAGÓGICO

ENSAYO CONTEXTO SOCIAL Y PEDAGÓGICO A través de los tiempos la educación ha ido cambiando, así como también los actores y en donde han ido evolucionando las necesidades de aprendizaje, y esto lo podemos ver de manera clara, puesto que en la era prehispánica solo se tenía en cuenta o educaba a aquellos privilegiados que eran los hijos de los reyes, guerreros o aquellos que poseían un don especial, dejando de lado al resto de

Enviado por 15ejn / 1.749 Palabras / 7 Páginas
Formacion para el Trabajo Evaluacion Sumativa

Formacion para el Trabajo “Evaluacion Sumativa Final – Unidad 1” Carrera : Tecnico en Administracion Mencion Finanzas Alumno: Michelle Ulloa A. Profesor(a): Andrea Reyes O. Fecha: 20-05-2017 Áreas de una Competencia -Saber: Comprende el área de los conocimientos Es la parte cognitiva, relacionada al conocimiento y el aprendizaje (datos, conceptos, contenidos o teoría). Es la capacidad que tiene la persona para poder entender y aprender, además de aquellas habilidades intelectuales que se tienen de forma

Enviado por michelleulloa / 1.607 Palabras / 7 Páginas
RELACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ ROSAS MORENO” CON SU CONTEXTO SOCIAL.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “PROFESORA AMINA MADERA LAUTERIO” CLAVE:24DNL0002M https://sites.google.com/site/pedrocaltzsegovia/_/rsrc/1423624034825/portada/logo.png?height=200&width=173 ENSAYO: RELACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ ROSAS MORENO” CON SU CONTEXTO SOCIAL. MAESTRA: DIANA ESMERALDA LÓPEZ DE LA ROSA AUTORES: DELIA ANAHÍ HERNÁNDEZ LUGO HUGO GUADALUPE CAMARILLO FLORES MARZO 4,2017 CEDRAL S.L.P. Introducción: La escuela es una institución destinada a la enseñanza, en especial la primaria, que proporciona conocimientos considerados básicos en la alfabetización. donde acuden

Enviado por luz_19 / 991 Palabras / 4 Páginas
TAREA INDIVIDUAL- Evaluación sumativa

logo_igescon_correo.jpg * TAREA INDIVIDUAL- Evaluación sumativa Estimados estudiantes, una vez vistos y revisados los contenidos y ejemplos de la actividad virtual, se les solicita que realicen lo siguiente: * Confeccionen un Libro diario, Mayores y Completen el balance de Comprobación y saldos, con los datos propuestos. Ejercicio Caja 90.000.000 Banco 50.000.000 Clientes 10.000.000 Proveedores 10.500.000 Letras por pagar 7.000.000 Letras por cobrar 8.000.000 Documentos por cobrar 2.900.000 Documentos por pagar 1.600.000 Mercadería 10.000.000 (cada una

Enviado por Maritza Cayupan / 374 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA PRÁCTICA MÓDULO DERECHO DEL TRABAJO

EVALUACIÓN SUMATIVA PRÁCTICA MÓDULO DERECHO DEL TRABAJO * Evaluación práctica Nombre del módulo DERECHO DEL TRABAJO: Competencia Orientar a los consultantes en la realización de trámites ante la Inspección del Trabajo y Tribunales laborales, en conformidad a la legislación vigente, demostrando conocimiento de la estructura general del derecho laboral, de la documentación laboral y de los principios de los procedimientos laborales. Aprendizaje esperado Identifican la importancia de los procesos sociales que han dado origen al

Enviado por ceciliamanda / 1.966 Palabras / 8 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5TO BÁSICO

EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5TO BÁSICO NOMBRE CURSO FECHA 1. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS. 1. SEGÚN EL POETA, ¿DE QUÉ MATERIAL SON LAS ESCAMAS DE LA CEBOLLA? A. Tallo. B. Hojas C. Cristal. D. Pétalo. 1. LA SEGUNDA ESTROFA TIENE VERSOS. A. 11 B. 31 C. 8 D. 41 1. ¿A QUÉ TIPO DE RIMA CORRESPONDEN LOS VERSOS DESTACADOS?, ¿CÓMO LO SABES? A. Asonante. B. Consonante. Lo sé porque:

Enviado por Darío Millalonco Coli / 511 Palabras / 3 Páginas
CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DE LA INVESTIGACIÓN

D E D I C A T O R I A A Dios, por darme la oportunidad de vivir y por estar conmigo en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de estudio. A mis padres, Mariano Pérez Hernández; por su ejemplo de superación inalcanzable, por su comprensión y

Enviado por epalchen / 476 Palabras / 2 Páginas
Contexto social actividad 5

Actividad 5. Nombre del alumno: ___Gustavo jair Aguirre porras_____________________________________________________ 1. Responde este cuestionario para que registres tus conocimientos previos sobre los temas de unidad 1. ¿Te has preguntado te has preguntado alguna vez sobre lo que piensan los demás de tu profesión? Describe 3 ejemplos de lo que piensan las personas cuya profesión es distinta a la tuya. 1. Es una carrera que depende mucho de la actitud de la persona _________________________________________________________________ 2. _Es una

Enviado por guustavoaguirre / 403 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA N°1 ESTADÍSTICA II

ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y MUNICIPAL EVALUACIÓN SUMATIVA N°1 ESTADÍSTICA II Nombre del Alumno(a): Porcentaje de exigencia: 60% RUT: Puntaje Total: 100 Puntos Fecha: Puntaje Obtenido: Sede: Nota: INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN 1. Las pruebas se deben desarrollar en formato Word o PDF, no se aceptarán envíos en formato jpg u otro. 2. Las únicas pruebas que se aceptarán manuscritas serán aquellas con desarrollo de cálculo numérico, las

Enviado por ABNITORI / 1.423 Palabras / 6 Páginas
CONTEXTO SOCIAL DE LA PROSESIÓN

Imagen relacionada Resultado de imagen para uanl ciencias de la tierra Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de la Tierra CONTEXTO SOCIAL DE LA PROSESIÓN Evidencia 1 Virginia Guadalupe Cuellar Treviño Kimberly Abrego Moncada 1509925 Rasgo Época Antigüedad Edad media Época moderna Actualidad Perspectiva Descripción de tu profesión o de las más cercanas a ella en cada época. No se tiene registro. Se tienen informes sobre la hidrología en esa época. Se tiene

Enviado por Kimberly Moncada / 682 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion sumativa final 1 Áreas de una Competencia

Evaluación Sumativa Final Unidad 1 FORMACION PARA EL TRABAJO. Carrera: Técnico en Administración de Empresas Mención Comercio Exterior. Alumno: - Docente: - Fecha: 07-07-2017 Áreas de una Competencia. Saber: Comprender el área de los conocimientos. Correspondiente al área cognitiva, ligada al conocimiento y el aprendizaje, teniendo en cuenta datos, conceptos, informaciones y teorías. Es la capacidad que tiene las persona para entender y aprender, y también considerando las capacidades intelectuales que la persona obtiene de

Enviado por Katalina Andrea / 427 Palabras / 2 Páginas
El nuevo Emprendimiento y su relación con el medio ambiente y el contexto social

Emprendimiento y su relación con el medio ambiente y el contexto social Las leyes en los estados son fundamentales ya que sin estas no habría una buena convivencia entre las personas que conforman una sociedad, después de 1991 Colombia opta por generar nuevas ideas para el emprendedor y convirtiéndolo en un ente diario, incluyendo la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente. La cronología del marco legal nos habla acerca de algunas leyes, demostrándonos

Enviado por ededmo / 827 Palabras / 4 Páginas
Evaluación Sumativa 1 Fundamentos de Internet

Evaluación Sumativa 1 Fundamentos de Internet 27 de marzo de 2017 Nombre Alumno: 1. ¿Qué son los protocolos de comunicación? De un ejemplo práctico que lo clarifique. R: son normas de comunicación que se utilizan para la comunicación entre los dispositivos de la web, como por ejemplo el protocolos: http, https, ftp, pop3, ssh, smtp, etc. 1. ¿Qué es W3C? ¿Indique su importancia con un ejemplo práctico? R: world wide web , es un organismo

Enviado por Davis Phillips / 593 Palabras / 3 Páginas
Contexto social evidencia 2

Descripción: http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg Descripción: http://spc.fotolog.com/photo/28/57/44/fac_dyc/1214802225210_f.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Facultad de Derecho y Criminología Luis Roberto Hernández Cadena. Matrícula: 1629378 Grupo: 221. EVIDENCIA 2 Lic. Rosalba Alanís Ibarra. Materia: Contexto Social 1. Fecha en que se menciona en México el inicio de la profesión que estudias y en dónde. En marzo de 19 se hace pública la Sociedad Mexicana de Criminología (SOMECRIM) presidida por Quiroz Cuarón, estableciéndose para realizar “Investigaciones en el campo de la

Enviado por Hector Esparza / 469 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Sumativa 1 Subsistemas de Recursos Humanos

Evaluación Sumativa 1 Subsistemas de Recursos Humanos Caso En una gran empresa del rubro de servicios, dado sus buenos resultados decidió expandir su negocio, para lo cual decidió contratar a tres personas, las que después de un programa de entrenamiento se les asigno a los cargos de jefes de área de las nuevas unidades de negocio. Los tres trabajadores son Juan, Diego y Manuel. Además se les asigno un salario de un millón de pesos,

Enviado por Adrián Salazar Avellino / 1.235 Palabras / 5 Páginas
La literatura Infantil en el contexto social

Escuela Normal de Tecámac LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR QUINTO SEMESTRE Lorena Izanami Serrano Caballero 3° 2 No.L 24 30/09/2017 La literatura Infantil en el contexto social La literatura Infantil ha ido formando su propio camino a lo largo de los tiempos, en el que su recorrido histórico muestra las transformaciones y percepciones que la humanidad ha construido de ella, teniendo como antecedente la literatura oral y posteriormente la escrita para explicar y/o mostrar su realidad

Enviado por Aylin Monroy / 885 Palabras / 4 Páginas
DISEÑANDO MI PROYECTO DE VIDA Evaluación Sumativa 3

C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg DISEÑANDO MI PROYECTO DE VIDA Evaluación Sumativa 3 ________________ 1. Introducción A lo largo de mi vida siempre he estado buscando una manera de aprender nuevos conocimientos que me traigan beneficios a mi vida personal tanto como profesional. Después de mucho tiempo, tomé la decisión de ir mas allá de mi zona de confort. Desde hace 4 años me desempeño como Asistente Bilingüe de Gerencia, y como en todo trabajo creo que ya

Enviado por Monserrat1107 / 683 Palabras / 3 Páginas
La persona y su contexto social

Resultado de imagen para politecnico esime Trabajo Extraordinario Estudiante: Erick Palacios Pluma Profesora: Andrea Vargas Becerril Grupo: 4EM4 Unidad I. La persona y su contexto social 1. Factores del desarrollo humano. diferencias individuales, genéticas, fisiológicas e influencias del medio ambiente. 2. Conocimiento de sí mismo Unidad II. Dinámicas de grupos 2.1 Diferentes tipos de grupos, formales o informales 2.2 Roles de la persona en el grupo 2.3 Comportamiento requerido y emergente Unidad III. Motivación personal

Enviado por ERICKICR / 6.915 Palabras / 28 Páginas
Ambientes de aprendizaje. La clase no funciona como un entorno físico si no como todo un contexto social constate

Ambientes de aprendizaje * La clase no funciona como un entorno físico si no como todo un contexto social constate * Son importantes en la escuela los aspectos de masa, elogio y poder * No se les da la suficiente relevancia a los pequeños acontecimientos del aula * Se establecen normas dentro del aula desde los primeros cursos, pero los alumnos no los interiorizan completamente * La evaluación es algo importante en la vida del

Enviado por Gabriela Mayoral / 472 Palabras / 2 Páginas
Explique porque el derecho es un arte y no una técnica y además que incidencia tiene esa realidad en el contexto social, en lo que se refiere a labor que desempeña los abogados

Aneth Michell Molinares Valentina Pacheco Palmera Lauren Páez Valentina Vargas Vives 1. Explique porque el derecho es un arte y no una técnica y además que incidencia tiene esa realidad en el contexto social, en lo que se refiere a labor que desempeña los abogados. El Arte es la creación de una obra justa, Herbada (s.f) afirma: “arte es saber hacer las distintas cosas, sin embargo para saber hacer una cosa hace falta muchas veces

Enviado por Angie.alvear / 2.324 Palabras / 10 Páginas
Evaluacion sumativa como

Evaluación Sumativa Unidad 1 1. Describe brevemente el contexto en el que vives. 2. Enuncia tres aspectos característicos del concepto competencias. 3. escribe la decisión del concepto competencia comunicativa 4. Menciona los conceptos que inciden en la competencia comunicativa 5. menciona los elementos que participan en el acto comunicativo que se da entre dos o más personas 6. completa la siguiente tabla relativa a las dimensiones de la competencia comunicativa Dimensiones de la competencia comunicativa

Enviado por cra_nl / 466 Palabras / 2 Páginas
Como se da el Producto integrador contexto social

CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN Felipe de Jesús Rivera Viezcas Producto Integrador Proyecto de Vida de mi Profesión Individual. (Evidencia 7) Estimados Alumnos: Este Producto Integrador es para realizarse individualmente y consiste en llenar la Tabla abajo señalada que tiene como propósito el prepararte desde ahora para tener un Curriculum Vitae competitivo que te permita diferenciarte positivamente de los demás, tengas una mejor posibilidad de conseguir un buen empleo y que tengas las bases para

Enviado por Alexis Urbano / 1.642 Palabras / 7 Páginas
“MARÍA REINA DE LA PAZ, TODO TUYO, SOY” EVALUACION SUMATIVA TERCER TÉRMINO

PIÑÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LA PROVINCIA DE SALTA DIRECCIÓN GENERAL DE ED. PRIVADA. UNIDAD EDUCATIVA Nº8036 “EVARISTO PIÑON ARIAS” . Barrio Solís Pizarro. El Cóndor Nº 3155 .C.P. 4400. Salta Capital “MARÍA REINA DE LA PAZ, TODO TUYO, SOY” EVALUACION SUMATIVA TERCER TÉRMINO ÁREA: LENGUA NIVEL PRIMARIO AÑO: 5ºSECCIONES: A y B DOCENTE: Lamónaca Constanza Marcela Fecha: ______________ Grado: ______________ Sección: _________ NOTA: ____________________________________ ____________________________________ Firma y aclaración del padre o

Enviado por lecotra / 4.351 Palabras / 18 Páginas
TITULO: El IPN y su contexto social, científico y tecnológico.

TITULO: El IPN y su contexto social, científico y tecnológico. INTEGRANTES: ELORZA SANCHEZ ALEXIS EDUARDO MENDEZ VALENCIA EDUARDO JOSE EDUARDO PAREDES CHAVEZ LEONARDO VILLANUEVA GUTIÉRREZ BRAD. INSITUTO POLITECNICO NACIONAL (IPN) ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA (ESIME) PROFESORA: ORTEGA DE LA ROSA EVANGELINA GRUPO: 1SV2 HUMANIDADES I: INGENIERIA Y SOCIEDAD. CONTENIDO -INTRODUCCION -DESARROLLO -CONCLUSION -ANEXOS O APRENDICE INTRODUCCION El presente trabajo engloba los aprendizajes adquiridos en la primera unidad de Humanidades I que lleva

Enviado por Alexis Eduardo Elorza Sanchez / 918 Palabras / 4 Páginas
La ciudad como entorno donde se han creado diferentes contextos sociales

La ciudad como entorno donde se han creado diferentes contextos sociales en el comportamiento de los seres humanos, este contexto determina las actividades que se dan en las sociedades pero principalmente se han dado producto de los modelos económicos y la mayoría de la ciudades de hoy en día sitúan sus bases en el modelo capitalista neoliberal, han trasformado y determinando como se han organizados desde sus comienzos se piensa que el modo de desarrollo

Enviado por Cristian Ruiz / 1.027 Palabras / 5 Páginas
Ética Profesional Contexto Social

Ética Profesional Trujillo Priego Aldo Fernando Hannah Arendt, biografía y contexto histórico Biografía Contexto Histórico Contexto Social. En la segunda mitad del siglo XIX se abrió una etapa que registro un notable avance notable del capitalismo industrial y los conceptos y creencias que parecían conferir legitimidad a ese sistema económico a la vez lo ratificaban: idea del progreso, el desarrollo de la ciencia, al afianzamiento y difusión del liberalismo.[1] En este siglo se registraron cambios

Enviado por Ale Fla / 720 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo de habilidades del pensamiento en distintos contextos sociales

INTRODUCCIÓN: En esta actividad, hablaremos acerca de que como es que hay que analizar una acción, en distintos contextos sociales ( en lo Académico, en lo Familiar y en lo personal), basándonos primero en un acto mental y sus etapas, después tomaremos en cuenta los tipos de pensamiento y el tipo de cerebro, según el actuar de la persona y finalmente las áreas de oportunidad que emplea la persona como los procesos cognitivos ejemplo: La

Enviado por AlanTITAN / 862 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO EVALUACION SUMATIVA 5 (20%)

TRABAJO EVALUACION SUMATIVA 5 (20%) Para desarrollar el informe técnico: diseño de perfiles de cargos, debes seguir los siguientes puntos. 1. Conseguir una empresa que pueda facilitar la información. 2. Selecciona al menos dos cargos pertenecientes a distintas áreas funcionales. 3. Determina tareas y responsabilidades de cada cargo. 4. Determina requisitos y competencias que deben cumplir las personas para que alcancen el nivel de desempeño requerido de cada cargo. 5. Determina las descripciones y especificaciones

Enviado por Gerard Urtubia Quinteros / 3.524 Palabras / 15 Páginas
Taller N°4 para la Evaluación Sumativa 4: Diagramas de interacción, Diagrama de secuencia, diagrama de estado y diagrama de colaboración elaborado para la resolución del caso planteado

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