ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Cuadro Comparativo ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 401 - 450 de 8.036 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Cuadro Comparativo De Disciplinas Filosoficas

    Cuadro Comparativo De Disciplinas Filosoficas

    COMPARACIÓN DE HUME Y DESCARTES Vamos a comparar a David Hume (s.XVIII) con René Descartes (S.XVI-XVII). Hume era empirista (basaba el conocimiento en la experiencia) y Descartes era racionalista (basaba el conocimiento en la razón). El empirismo, al igual que el racionalismo, se centra en el conocimiento y en el modo en que conocemos, así como en los materiales de que está hecho el conocimiento. Para Descartes el criterio de verdad era la evidencia: algo

    Enviado por paulinagru / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Estrcuturalismo Marx Y Hillis Cuadro Comparativo

    Estrcuturalismo Marx Y Hillis Cuadro Comparativo

    El problema del ser y del devenir: • Ser: "esto es", significan que una cosa es verdadera; "no-ser", que no es verdadera, que es falsa. • Devenir: Cambio, proceso Heráclito: El punto de partida de Heráclito es la comprobación del incesante devenir de las cosas: el mundo es un flujo perpetuo, todo viene y va. Heráclito afirma que existen 2 formas de conocer o caminos para llegar al conocimiento:  Verdadera: obedece a la razón.

    Enviado por lalilalilali / 293 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO

    CUADRO COMPARATIVO

    Ingeniería genética La ingeniería genética es una parte de la biotecnología que se basa en la manipulación genética de organismos con un propósito predeterminado, aprovechable por el hombre: se trata de aislar el gen que produce la sustancia e introducirlo en otro ser vivo que sea más sencillo de manipular. Lo que se consigue es modificar las características hereditarias de un organismo de una forma dirigida por el hombre, alterando su material genético. Económico Mejora

    Enviado por lokoloko62 / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro comparativo entre las generaciones

    Cuadro comparativo entre las generaciones

    Cuadro comparativo entre las diferencias generacionales en el contexto socioeducativo. Baby Boomers (1946 - 1964) Generación X (1965 – 1977) Generación Y - .NET (1977 – Presente) Crecieron en ambientes de guerra y desestabilidad mundial. Ambiente de recuperación social postguerra. Crecieron en un ambiente completamente tecnológico y cibernético. Crecieron con la radio y televisión Crecieron con la radio y la televisión Prefieren la computadora a la televisión. En gran parte vieron increíbles desarrollos tecnológicos con

    Enviado por ztopfr / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro comparativo teorias de la motivación

    Cuadro comparativo teorias de la motivación

    1. CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN CONTENIDO AUTOR/TEORIA DESCRIPCIÓN MASLOW/TEORIA NESECIDADES HUMANAS Resorte interior constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico desde la más material a la más espiritual en cinco niveles; comenzando por las necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización. HERZBERG/TEORIA BIFACTORIAL Considera al ambiente externo como factor motivacional por ejemplo, al trabajo, condición, supervisión, salario entre otros, para llegar al reconocimiento y posibilidad de progreso. ADELFER/TEORIA

    Enviado por JuanDREstrada / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Modelos Economicos

    Cuadro Comparativo De Modelos Economicos

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / Cuadro Comparativo De Modelos Economicos Cuadro Comparativo De Modelos Economicos Informe de Libros: Cuadro Comparativo De Modelos Economicos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 660.000+ documentos. Enviado por: centinelas 09 enero 2012 Tags: Palabras: 748 | Páginas: 3 Views: 961 Leer Ensayo Completo Suscríbase En el Aspecto Económico La situación actual en el Estado de Jalisco, es el quinto estado en

    Enviado por coromotozambrano / 519 Palabras / 3 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

    CUADRO COMPARATIVO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

    UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA TERCER SEMESTRE CONSTITUCION POLITICA PREPARADO POR JAVIER ROJAS RODRIGUEZ CUADRO COMPARATIVO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES Articulo descripción Artículo 11. Derecho a la vida Este es el principal derecho que pretende proteger el ordenamiento jurídico dado que la razón de ser del derecho es el hombre mismo. Según el artículo 85 de la Constitución Política este artículo no necesita desarrollo legislativo por ser de aplicación inmediata, lo que quiere

    Enviado por Ps.javier / 1.886 Palabras / 8 Páginas
  • Cuadro comparativo entre los planes y programas

    Cuadro comparativo entre los planes y programas

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 Y PLAN DE ESTUDIOS 2011 ELEMENTO | PLAN 1993 | PLAN 2011 | ASIGNATURAS | Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Cívica.1º Y 2º Conocimiento del medio | ESTÁNDARES CURRICULARES Campos de Formación Para la Educación Básica: Lenguaje y Comunicación (Español y Segunda Lengua Inglés).Pensamiento Matemático (Matemáticas) Exploración y Comprensión del mundo Natural y Social (Ciencias Naturales, Geografía e Historia).Desarrollo Personal y Para

    Enviado por roman.dguez / 459 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA LECTURA DE FRANCISCO RODRIGUEZ LESTEGAS: CONCEBIR LA GEOGRAFIA ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA Y LA RIEB

    CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA LECTURA DE FRANCISCO RODRIGUEZ LESTEGAS: CONCEBIR LA GEOGRAFIA ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA Y LA RIEB

    CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA LECTURA DE FRANCISCO RODRIGUEZ LESTEGAS: CONCEBIR LA GEOGRAFIA ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA Y LA RIEB CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA LECTURA DE FRANCISCO RODRIGUEZ LESTEGAS: CONCEBIR LA GEOGRAFIA ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA Y LA RIEB ASPECTOS TEORICOS RIEB JUSTIFICACION El conocimiento geográfico escolar deriva del conocimiento geográfico científico a través de un proceso de simplificación, de reducción y adaptación. El conocimiento escolar se organiza en torno a resultados, ya que se dirige

    Enviado por godla / 994 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE REDES

    CUADRO COMPARATIVO DE REDES

    CARACTERISTICAS Y RECOMENDACIONES AL INSTALAR UNA RED. Para la instalación de la red como punto de referencia existen preguntas básicas que nos den la visión general de red; que esta se toma de la respuesta de estas mismas. 1. Para que se quiere o se necesita la red. 2. Cuanto es el presupuesto asignado a este proyecto y que posibilidades existe de que este crezca. 3. A que nivel se pretende llegar con la red

    Enviado por najudd / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo Sobre Motores

    Cuadro Comparativo Sobre Motores

    MOTORES DE CORRIENTE ALTERNA MOTORES DE CORRINTE DIRECTA Los motores de corriente alterna, se usan mucho en la industria, sobretodo, el motor trifásico asíncrono de jaula de ardilla (es un cilindro montado en un eje). Podemos clasificarlos por: 1. Por su velocidad de giro. 1. Asíncronos. Un motor se considera asíncrono cuando la velocidad del campo magnético generado por el estártor supera a la velocidad de giro del rotor. 2. Síncronos. Un motor se considera

    Enviado por JavierMedina / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Del Acuerdo De Educación Basica Y El Plan 2011

    Cuadro Comparativo Del Acuerdo De Educación Basica Y El Plan 2011

    Cuadro Comparativo: “El Acuerdo de Educación Básica y el Plan 2011 su orientación a las competencias científicas”. Propósito: Explicitará sus concepciones alternativas sobre las metodologías que explícita o implícitamente ayudan a desarrollar competencias en los estudiantes en comparación con la educación tradicional. Competencias Científicas ¿Cómo se favorecen estas competencias en la práctica? ¿Cómo no se favorecen estas competencias en la práctica? ¿Qué papel juegan las competencias científicas en la planificación? Acuerdo 592- Se centra en

    Enviado por adryasa / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    POSMODERNIDAD, CULTURA Y RELIGIÓN * Según Gellner (1994), en cuestiones de fe, hay tres opciones a escoger:  Fundamentalismo: retorno a la fe firme y genuina en una tradición religiosa.  Relativismo: no hay verdad única, sino relativa a la sociedad en cuestión.  Racionalismo ilustrado: hay una verdad única, pero ninguna sociedad podrá jamás poseerla definitivamente. 1. Conflictos intelectuales en la historia son binarios y polarizan la sociedad. Ejemplos: en guerras religiosas: católicos versus

    Enviado por jameschaparro / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Aspectos principales de “El ocaso Kiliwa” Situación ¿Qué diría un conservador? ¿Qué diría un liberal? Lengua No hablan el español por lo que enfrentaron dificultades como el despojo de sus tierras y arroyos, destrucción de sus cerros sagrados y explotación de su fuerza de trabajo, al grado de casi llegar a la extinción. Que al no saber el idioma español se encuentran en desventaja por eso pierden el derecho de sus tierras. Que todos somos

    Enviado por iris83 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y la Diferencias entre régimen solidario de prima media

    Actividad 1 Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y la Diferencias entre régimen solidario de prima media

    ACTIVIDAD 1. Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y la Diferencias entre régimen solidario de prima media con prestación definida y Régimen de ahorro individual con solidaridad. Régimen de prima media Los aportes van a un fondo común administrado por ISS que constituye un fondo común de naturaleza pública De donde salen los dineros para pagar las pensiones a los afiliados o beneficiarios cumpliendo los requisitos de la edad y semanas

    Enviado por lassofa / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Margaret Thatcher nació como Margaret Hilda Roberts en Lincolnshire, el 13 de octubre de 1925. Su padre fue Alfred Roberts, originario de Northamptonshire, y su madre fue Beatrice Ethel (de soltera, Stephenson), de Lincolnshire.12 Pasó su infancia en Grantham, donde su padre era propietario de dos tiendas de comestibles.13 Margaret y su hermana mayor Muriel se criaron en el apartamento que se encontraba sobre la mayor de las dos tiendas, situada cerca de la vía

    Enviado por danzielaa / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Los Saberes

    Cuadro Comparativo De Los Saberes

    Saber ser El saber ser describe el desempeño humano ante un problema y una actividad. Es decir es la manera en la actuamos frente a una circunstancia y conlleva el campo afectivo- motivacional. Tal proceso es esencial para que la persona sea idónea en una determinada ocupación, ya que se relacionan con la apertura mental, la disposición, el interés, el querer y el sentido del reto. Se requiere construir proyectos colectivos mediante los cuales las

    Enviado por 280312 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Conceptos Relativos A La Creatividad Actividad Empresarial

    Cuadro Comparativo De Conceptos Relativos A La Creatividad Actividad Empresarial

    Concepto Significado en el libro de texto Significado de otros autores Creatividad Este proceso busca, mediante el uso de técnicas o estrategias definidas, la generación de nuevas ideas y soluciones propias a diversos problemas Se entiende a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo Innovación Según el diccionario de la Real Academia Española, es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado

    Enviado por DianaGil / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo De música

    Cuadro Comparativo De música

    BIOGRAFIA PRINCIPIOS FILOSOFICOS OBJETIVOS CARACTERISTICAS HERRAMIENTAS DIDACTICAS Emile Jacques Dalcroze (Viena, 1865-Ginebra, 1950) fue un músico y pedagogo suizo. Creador de la rítmica, método que permite adquirir el sentido musical por medio del ritmo corporal, fue con sus investigaciones uno de los principales innovadores que tuvieron una influencia decisiva sobre la danza moderna. Al analizar el movimiento en función de su sentido rítmico, encontró los principios de “tensión –aflojamiento”, “contracción – des contracción”, base de

    Enviado por anita012988 / 6.720 Palabras / 27 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS DE DESARROLLO HUMANO

    CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS DE DESARROLLO HUMANO

    teoria exponente semejanza diferencia psico-social Erick Erickson Investigan la psiquis del ser humano. Modifica y amplia la teoría freudiana. Erikson sostiene que la búsqueda de la identidad es el tema más importante a través de la vida. Pensaba que la teoría freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad. psico-sexual Sigmund Freud Todos comenzaron por un psicoanálisis. Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación

    Enviado por analez1966 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DISPOSICIONES DE LEY FEDERAL DEL TRABAJO ANTERIORES Y EL DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN, ADICIONAN Y DEROGAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO (DOF 30 DE NOVIEMBRE DE 2012)

    CUADRO COMPARATIVO DISPOSICIONES DE LEY FEDERAL DEL TRABAJO ANTERIORES Y EL DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN, ADICIONAN Y DEROGAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO (DOF 30 DE NOVIEMBRE DE 2012)

    131 LEY FEDERAL DEL TRABAJO (DISPOSICIONES ANTERIORES) DECRETO DE REFORMAS El personal jurídico de las Juntas de Conciliación y Arbitraje que no cuente con el título y la cédula profesionales a que se refieren los artículos 626, fracción II; 627, fracción II; 627-B, fracción II; 628, fracción II y 629 contarán con un término de cinco años para obtenerlo, contado a partir de que entren en vigor las presentes reformas. Décimo. Las retribuciones a que

    Enviado por IsaacJimenez68 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Monitores

    Cuadro Comparativo De Monitores

    MODELO DEFINICION TAMAÑOS RESOLUCION ANGULO DE VISION VIDA UTIL COSTOS CONSUMO DE ENERGIA CRT (Cathode Ray Tube - Tubo de rayos catódicos ) Los monitores CRT funcionan enviando flujos de electrones a alta velocidad procedentes del cátodo del tubo. El rayo es desviado al ánodo cubierto de un material fosforescente. Cuando los electrones golpean esta superficie, se emite luz. En los monitores CRT, esos puntos de fósforo se agrupan en tres colores: rojo, verde y

    Enviado por jesicarol_1212 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Leyes IMSS E ISSSTE

    Cuadro Comparativo De Las Leyes IMSS E ISSSTE

    .   CUADRO COMPARATIVO DEL IMSS E ISSSTE PRESTACIONES IMSS ISSSTE RIESGOS DE TRABAJO 100% de su salario y podrá ser hasta por 52 semanas mientras dure la incapacidad, ayuda de prótesis y rehabilitación. 100% del salario desde el día 1ro. De la incapacidad. ENFERMEDAD GENERAL 60% del salario base de cotización hasta el 4to, día de la incapacidad por el término de 78 semanas. Tendrá licencia con goce de sueldo, y varía dependiendo la

    Enviado por 2426 / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés

    Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés

    Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Causas de la expansión colonial Pues en si los motivos esenciales se dieron por colonialismo, expandir su territorio y buscar territorios con materias primas o recursos. de ahí el control político y militar que establecieron en sus colonias, *El imperio francés es más rígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran al pueblo francés. *La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir

    Enviado por abelusho / 299 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE REDES

    CUADRO COMPARATIVO DE REDES

    CUADRO COMPARATIVO DE REDES TIPOS DE REDES RED LAN RED MAN RED WAN RED SAN RED VPN DEFINICION REDES LAN Una LAN es una red que conecta los ordenadores en un área relativamente pequeña y predeterminada (como una habitación, un edificio, o un conjunto de edificios). REDES MAN Una MAN (Red de área metropolitana) conecta diversas LAN cercanas geográficamente (en un área de alrededor de cincuenta kilómetros) entre sí a alta velocidad. Por lo tanto,

    Enviado por aevegas / 1.397 Palabras / 6 Páginas
  • Cuadro Comparativo Decroly Pestalozzi

    Cuadro Comparativo Decroly Pestalozzi

    LAS SIMILITUDES ENTRE LA VIDA DE MOISES Y LA MIA Se habla que su madre era Hebrea y a causa de que los hebreos se multiplicaban tanto, Faraón dio la orden a las parteras de que cuando naciera un bebe si era niño debían matarlo así que su madre lo escondió porque era hermoso pero al ver que no podía esconderlo mas lo puso en una cesta a la orilla del rio y una hermana

    Enviado por mariana_real / 804 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE LA 1562 DEL 2012 Y 1295 DE 1984

    CUADRO COMPARATIVO DE LA 1562 DEL 2012 Y 1295 DE 1984

    DECRETO 1295 de 1994 LEY 1562 de 2012 El Sistema General de Riesgos Profesionales Sistema General de Riesgos Laborales Salud Ocupacional: Se entenderá en adelante como Seguridad y Salud en el Trabajo, definida como aquella disciplina que trata de la prevención de las lesiones y enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y de la protección y promoción de la salud de los trabajadores. Tiene por objeto mejorar las condiciones y el medio ambiente de

    Enviado por / 4.001 Palabras / 17 Páginas
  • Cuadro Comparativo Aldea Educativa

    Cuadro Comparativo Aldea Educativa

    EVIDENCIA 5 CUADRO COMPARATIVO (EQUIPO) Acerca de las características que presentan las etapas de la adolescencia y del adulto joven Aldea Educativa Arminda Aberastury Seminario de la Universidad de Concepción El Adulto Joven Artículo 4 El despertar del Pensamiento Formal (Abstracto) En el inicio de la pubertad los jóvenes despiertan el desarrollo de capacidades para a pensar de una forma más científica y reflexiva. • Adquieren la capacidad de pensamiento formal. • Imaginan su futuro

    Enviado por Maneton / 2.438 Palabras / 10 Páginas
  • Cuadro Comparativos De Formatos Utilizados En Multimedia

    Cuadro Comparativos De Formatos Utilizados En Multimedia

    Cuadro Comparativos de Formatos utilizados en Multimedia Extensión Tipo de Archivo Ventajas Desventajas *jpeg imagen Unas de las principales ventajas del formato es la sencillez para manejarlo, además de la calidad de las imagen, por lo que hoy en día es una de las características que hacen muy flexible el JPEG es el poder ajustar el grado de compresión. Si especificamos una compresión muy alta se perderá una cantidad significativa de calidad, por lo que

    Enviado por Fher / 956 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO ENTRE ROCKWELL ELISE Y HELLER AGNES

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE ROCKWELL ELISE Y HELLER AGNES

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE ROCKWELL ELISE Y HELLER AGNES ROCKWELL ELISE HELLER AGNES • Implicaciones educativas que tienen las acciones cotidianas. • Cada escuela tiene su propio forma de enseñanza. • Las experiencias formativas en las escuelas subyacen las formas de transmitir el conocimiento. • La educación se estructura mediante la lógica propia. • La experiencia escolar es selectiva y significativa. • Las características de actitudes son las partes orgánicas de la vida cotidiana. • Pensamientos

    Enviado por kikiyooo / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Reforma Agraria Vs Ley De Tierras

    Cuadro Comparativo Reforma Agraria Vs Ley De Tierras

    REFORMA AGRARIA LEY DE TIERRAS Concepto: la Ley de Reforma Agraria dictada en 1.961; fue un órgano jurídico que pretendía erradicar el latifundio tan marcado en aquella época. Concepto: la Ley de Tierras y Desarrollo Agrario fue aprobada por el Ejecutivo Nacional el 11 de noviembre de 2001, en el ejercicio de la Ley Habilitante aprobada el 13 de noviembre del año 2000. PRINCIPALES CARACTERISTICAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS R.A L.T • Pretendía erradicar el latifundio,

    Enviado por diomar27 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • 2.	Cuadro Comparativo técnicas Y Herramientas De Composición De Textos

    2. Cuadro Comparativo técnicas Y Herramientas De Composición De Textos

    Técnica Ensayo Ponencia Resumen Concepto Opinión personal sobre un tema, que busca mostrar validez del punto de vista que se tiene. Forma literaria para expresar el pensamiento personal a subjetivo. Se hace referencia este concepto a un discurso o presentación que realiza una persona. Escrito de carácter científico y persuasivo que siempre debate. Técnica de estudio, que reduce un texto, expresando con las mismas palabras las ideas principales, vinculadas entre sí. Forma abreviada para presentar

    Enviado por geovanniculma / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    LA CONSTITUCION DEL 91 CREO UNA NUEVA CULTURA, OTRA FORMA DE VER LAS LEYES. De las definiciones más pertinentes de cultura indica que se trata de los “modos de hacer “que cada sociedad adopta según su contexto, su evolución y los problemas reales o simbólicos que enfrenta. En el campo político, se trata de la modificación de las creencias, los ideales, las normas y las tradiciones que caracterizan, gobiernan y dan significado al pensamiento y

    Enviado por poncho1980 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Reformas Educacional Chilena

    Cuadro Comparativo Reformas Educacional Chilena

    LA REFORMA EDUCACIONAL DE 1965 La Reforma Educacional Chilena de 1965 un hecho histórico de magnitud trascendente. Resumen Esta ponencia es una exposición de los objetivos y realizaciones de la reforma educacional implementada en chile durante el gobierno de Eduardo Frei Montalvo Privilegia los aspectos que tendían a democratizar la enseñanza para dar oportunidad a todos los ciudadanos de lograr, en libertad, un mejor nivel de vida. Una apretada síntesis más allá de la abultada

    Enviado por glorialibros2013 / 4.967 Palabras / 20 Páginas
  • Cuadro comparativo de las caracteristicas de las normas

    Cuadro comparativo de las caracteristicas de las normas

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS NORMAS. NORMA: Es una regla que se debe seguir y ajustar a la conducta humana, importante para organizar y regular el comportamiento de la sociedad. CARACTIRISTICAS MORALES: Orientan al hombre hacia el bien, hacia la pureza, intentan practicar el bien y evitar el mal RELIGIOSAS: las impone la divinidad, regula la conducta señalándole sus deberes para con Dios consigo y los demás. SOCIALES: La convivencia social, evitar situaciones

    Enviado por maritzameza / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Culturas Mesoamericanas

    Cuadro Comparativo De Las Culturas Mesoamericanas

    GRUPO CULTURAL/ CRITERIO OLMECAS ZAPOTECAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA Golfo de México Sur de Veracruz, Norte de Tabasco. Sur de Oaxaca, Sur del estado de Guerrero y parte del Sur del Estado de Puebla en el istmo de Puebla. TIEMPO HISTÓRICO Preclásico 1200a.C - 400 a.C Preclásico 500 a.C- 1000 d.C FORMA DE GOBIERNO Teocrático, presidido por reyes-sacerdotes Teocrático. Gobernado por Gocquitao (rey) auxiliado por sacerdotes y militares. PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS -Recoger y procesar el petróleo de

    Enviado por al_kafany / 1.395 Palabras / 6 Páginas
  • Cuadro Comparativo Comercio Y Comerciante

    Cuadro Comparativo Comercio Y Comerciante

    COMERCIANTE COMERCIO • El codigo de comercio los denomina personas factores o dependientes. • Gerentes o directores generales, operadores, funcionarios. • Agentes vinculados por una relación de trabajo. • Personas que realizan un trabajo de manera subordinada a un patron. • Tiene hora de entrada y salida. Prestan sus servicios, dependen económicamente y están bajo la dirección del comerciante. Estos se clasifican en: • Factores.- tienen la dirección de alguna empresa o establecimiento fabril, comercial

    Enviado por brendizka12345 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Planeación

    Cuadro Comparativo De Planeación

    EZEQUIEL ANDER ANGEL DÍAZ BARRIGA ALFREDO GADINO N. GINE PLANEACIÓN EDUCATIVA Elaborar planes generales de educación, si no de aplicar los criterios de la planificación en donde actúan los mismos docentes .Estas actividades se centran en elaborar un proyecto curricular y la programación del aula. El desarrollo de cinco fases el diagnostico, el análisis de la naturaleza del problema, el diseño y evaluación de las opciones la implantación y la evaluación. Los recursos y estrategias

    Enviado por marisolta / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo De La Nueva Ley De Amparo

    Cuadro Comparativo De La Nueva Ley De Amparo

    Cuadro comparativo de La Ley de Amparo Ley de Amparo Proyecto de la nueva Ley de Amparo Art. 33.- Son competentes para conocer del juicio de amparo: I. La Suprema Corte de Justicia de la Nación; II. Los tribunales colegiados de circuito; III. Los tribunales unitarios de circuito; IV. Los juzgados de distrito; y V. Los órganos jurisdiccionales de los poderes judiciales de los estados y del Distrito Federal, en los casos previstos por esta

    Enviado por duulcebarre / 2.815 Palabras / 12 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Factores Soco Educativos

    Cuadro Comparativo De Factores Soco Educativos

    Cuadro comparativo de indicadores socioeconómicos y educativos en Venezuela. Indicador Sociales Económicos Educativos 1.- sistemas de auto transformación Principios que rigen la organización de sus distintas instancias. Establecer metodologías como la de costo-efectividad, Trascendencia social del aparato educativo. 2.- Educación de calidad Integración de toda persona que conforma la sociedad Venezolana. Solicitud político-técnica, para sustentar avances positivos a la población en general. Eficacia de criterios que se originan a partir de la lógica de la

    Enviado por josuemay / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos

    Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos

    . Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves del OMS. Para su manejo de los datos, se sugiere la siguiente tabla. Claves OMS Restaurante Cafetería Cocina de un familiar Clave 1 Limpieza En la visita al restaurante encuentro que la limpieza esta en su completo orden ya que los utensilios son lavados continuamente ya que

    Enviado por DIANAMARIAVIDAL / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadros Comparativos De Los Antecedentes Historicos De La Formacion Social De Guatemala

    Cuadros Comparativos De Los Antecedentes Historicos De La Formacion Social De Guatemala

    CUADROS COMPARATIVOS DE ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FORMACION SOCIAL GUATEMALTECA II Las sociedades Maya Quichés Precoloniales se encontraron al momento de la conquista Española (1524) Las primeras sociedades clasistas eran Esclavistas o Feudales. La conquista Española cortó el desarrollo evolutivo autónomo de las sociedades indígenas. PERIODO PRECOLONIAL Una caracterización de este periodo las sociedades Maya Quiche (PRECOLONIALES) se encontraban en una fase de desarrollo social en transición, la última fase de la comunidad sin clases

    Enviado por Fedlexz / 2.417 Palabras / 10 Páginas
  • Cuadro Comparativo, De Los métodos De Medición De Riesgo GTC 45

    Cuadro Comparativo, De Los métodos De Medición De Riesgo GTC 45

    1. Objetivo. Establecer los parámetros y criterios para la realización segura de los trabajos de alto riesgo (Trabajo en Altura, Espacios Confinados, Trabajos en Caliente), cumpliendo con lineamientos de la legislación Colombiana para evitar y/o minimizar los eventos profesionales. 2. Alcance. Inicio: Desde que se inicia la actividad. Fin: Cierre del permiso de trabajo de alto riesgo. Este procedimiento involucra a todos los niveles de la organización incluyendo personal vinculado, temporal, contratista y subcontratista que

    Enviado por macinator / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo Entre Las Características Del Humanismo Italiano Y Alemán.

    Cuadro Comparativo Entre Las Características Del Humanismo Italiano Y Alemán.

    ACTIVIDAD II. 2 2. Elabora un cuadro comparativo entre las características del humanismo italiano y alemán. Humanismo Italiano (Sur) Humanismo Alemán (Norte) 1. Significaba algo más que una ruptura en el pasado. 2. Se consumía en gloriosas extravagancias y pronto retornaba a la agricultura y al espíritu de la vida medieval. 3.La vida ofrecía el humanista Italiano esencialmente goce y creación 4.Cedía el paso a una moral griega , en el que la vida era

    Enviado por melyhands / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    NOMBRE COMPLETO LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO PRINCIPAL POSTULADO PRINCIPALES APORTES A LA PSICOLÓGIA. DAVID HUME. Edimburgo, 7 de mayo de 1711. Empirismo fue un filósofo, economista, sociólogo e historiador escocés y constituye una de las figuras más importantes de la filosofía occidental y de la ilustración escocesa. La Asociación de Ideas, La facultad mediante la cual repetimos nuestras impresiones es la imaginación. Aunque la imaginación puede combinar libremente ideas, opera generalmente según algunos principios

    Enviado por marisarcar / 1.571 Palabras / 7 Páginas
  • 1.	CUADRO COMPARATIVO: REFORMAS CONSTITUCIONALES EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS.

    1. CUADRO COMPARATIVO: REFORMAS CONSTITUCIONALES EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS.

    PRIMERA PARTE CUADRO COMPARATIVO DE LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES: MATERIA DE DERECHOS HUMANOS TEXTO ANTERIOR DECRETO DEL 10 DE JUNIO DE 2011 Art. 1o.- En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozará de las garantías que otorga esta Constitución, las cuales no podrán restringirse ni suspenderse, sino en los casos y con las condiciones que ella misma establece. Art. 1o.- En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta

    Enviado por abogadoss / 11.359 Palabras / 46 Páginas
  • Cuadro Comparativo Entre El IMSS E ISSSTE

    Cuadro Comparativo Entre El IMSS E ISSSTE

    CUADRO COMPARATIVO Similitudes y diferencias: IMSS-ISSSTE Características de los dos principales regímenes de seguridad social, las bases de cotización y los beneficios para sus derechohabientes. Los dos principales regímenes de seguridad social en México son los regulados por las Leyes del Seguro Social (LSS) y del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Ley del ISSSTE). El primero comprende a todos los trabajadores que prestan un servicio personal subordinado a una

    Enviado por omjala / 2.452 Palabras / 10 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Actividad 6 : Trabajo Colaborativo 1 Escuela científica de la Administración Escuela clásica de la Administración Empresa seleccionada Nombre: FUNDACION SIN LIMITES. SIG XXI Característica 1 Aquélla que en la formulación de sus principios y en la búsqueda de soluciones: para sus interrogantes, acude al método científico y lo aplica en sus procesos de planeación, organización, dirección, ejecución y control del trabajo. Muestra que la función administrativa tiene como órgano y como instrumento básico al

    Enviado por conny0610 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Producto I. Cuadro Comparativo

    Producto I. Cuadro Comparativo

    PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA PROPÓSITOS DE LA EIB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA QUÉ NECESITO MODIFICAR Y/O INCORPORAR PARA FORTALECER MI PRÁCTICA DOCENTE a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas Básicas para comunicarse en Inglés. Conozcan la realidad pluricultural y multilingüe de México; valoren y aprecien los aportes de los pueblos que lo habitan

    Enviado por 1311892511 / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo Del Art 2o Actual Y Antiguo De La Constitucion

    Cuadro Comparativo Del Art 2o Actual Y Antiguo De La Constitucion

    CUADRO COMPARATIVO DEL ARTICULO 20 CONSTITUCIONAL TEXTO ANTERIOR AL 18 DE JUNIO DE 2008. TEXTO VIGENTE A PARTIR DEL 18 DE JUNIO DE 2008. Art. 20.- En todo proceso de orden penal, el inculpado, la víctima o el ofendido, tendrán las siguientes garantías: (REFORMADO PRIMER PÁRRAFO, D.O.F. 21 DE SEPTIEMBRE DE 2000) A. Del inculpado: (ADICIONADO PRIMER PÁRRAFO, D.O.F. 21 DE SEPTIEMBRE DE 2000) I. Inmediatamente que lo solicite, el juez deberá otorgarle la libertad

    Enviado por CITLALICREYES / 2.363 Palabras / 10 Páginas