EL CICLO DE LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULO CON EL AMBITO EDUCATIVO ensayos gratis y trabajos
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El Ciclo De La Producción Del Conocimiento Y Su vínculo Con El ámbito Educativo.
El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo. La Gestión del Conocimiento tiene como definición principal como concepto aplicado dentro de la educación y tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear, e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de educación para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros (maestros, alumnos y padres
Enviado por SADICO_25 / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
EL CICLO DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU VÍNCULO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
La información, de acuerdo con el Dr. Dante Avaro, se refiere aun conjunto de datos aparentemente pasivos que son estructurados y formateados para su interpretación y procesamiento. Dichos datos o información pasan a convertirse en conocimiento cuando se transmite o se implementa; es decir, al hacer algo con la información obtenida se esta generando conocimiento. Por su parte, el conocimiento tiene la capacidad de crear, alterar o confirmar la percepción de las personas. Un individuo
Enviado por lugo31 / 843 Palabras / 4 Páginas -
El Ciclo De La Producción Del Conocimiento Y Su Vinculo Con El ámbito Educativo.
El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo. INTRODUCCION.- En el presente ensayo, mostraremos sobre las formas en que se produce el conocimiento, lo que constituye un marco importante para comprender la relevancia que se le ha dado al conocimiento para el desarrollo económico y social. Las diversas formas que ha adoptado la investigación científica y sus orientaciones hacia la solución de problemas concretos, está propiciando cambios importantes en
Enviado por isapereztroika / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO: EL CICLO DE LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU VÍNCULO CON EL ÁMBITO EDUCATIVO
El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo INTRODUCCIÓN Es en el siglo XXI en donde el conocimiento y capacidades de todos los individuos formaron el capital humano y con esto se les permitió el progreso de las naciones y el bienestar del país. Las capacidades de los humanos ante la complicación de este mundo cambiante y globalizador se puede calcular términos de respuesta para resolver problemas sociales, culturales,
Enviado por angelesma7 / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
"El Ciclo De La Producción Del Conocimiento Y Su vínculo Con El ámbito Educativo".
“El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo”. El conocimiento, para algunos autores, se refiere ante todo a experiencias y a prácticas ya sea intelectuales, mentales o de transformación de la naturaleza, la sociedad y las relaciones, ahora bien el ciclo de produccion del conocimiento conlleva cuatro fases: La de socialización,que tiene que ver con compartir experiencias e ideas personales del conocimiento tácito personal al conocimiento colectivo, esto
Enviado por adrijorge / 387 Palabras / 2 Páginas -
“El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo.”
Segunda sesión producto 3 “El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo.” En nuestro país existen varios agentes que laboran en el campo educativo para formar sociedades del conocimiento, entre estos trabajadores del conocimiento, está la figura del asesor técnico-pedagógico; cuya función es muy importante, dentro de las zonas escolares y escuelas, pero que su rol está indefinido. lo cual se convierte en el comodín del director, el apagafuegos,
Enviado por minipino / 642 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO: EL CICLO DEL CONOCIMIENTO Y SU RELACIÓN CON EL ÁMBITO EDUCATIVO.
INTRODUCCIÓN Estamos viviendo nuevas formas de organización social, económica y política. La crisis actual, es una crisis estructural. Esta por reconocerse que el conocimiento y la información estarían reemplazando a los recursos naturales, a la fuerza y al dinero como variables clave de la generación y distribución del poder en la sociedad. bien el conocimiento siempre fue una fuente de poder, ahora es fuente principal con efectos sobre la dinámica interna de la sociedad. Recordemos
Enviado por lic.cjah1110 / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Ciclo De Produccion En El Ambito De La Educacion
EL CICLO DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU VÍNCULO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO La Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal herramienta. Pretende lograr un buen desempeño para un buen resultado, es decir, saber de las personas dentro de lo organizacional, se forma un ciclo, que se concibe como innovación educativa; que se basa con los siguientes supuestos conceptuales: 1.- Una innovación en las practicas educativas, se realiza cuando se incorporar nuevas
Enviado por hebertomd / 246 Palabras / 1 Páginas -
Gestión Del Conocimiento Vinculada Al ámbito Educativo
El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo En la sociedad del conocimiento se pondera el aprendizaje y no solo la enseñanza; se reconocen los aprendizajes que se adquieren en ámbitos alternos a la escuela. De este modo las escuelas se transforman de organizaciones que enseñan a organizaciones que aprenden; se aprende de otros y con otros. El papel del profesor, en esta sociedad, también está destinado a cambiar:
Enviado por javier.df / 480 Palabras / 2 Páginas -
“EL CONOCIMIENTO DENTRO DE LA PRAXIS, UNA PROBLEMÁTICA FRECUENTE EN EL AMBITO EDUCATIVO”
CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL Descripción: C:\Users\Maste\Documents\TRABAJOS EN PHOTOSHOP\CESID 1.png TEMA: “EL CONOCIMIENTO DENTRO DE LA PRAXIS, UNA PROBLEMÁTICA FRECUENTE EN EL AMBITO EDUCATIVO” MODULO: EPISTEMOLOGÍA DE LA TEORÍA EDUCATIVA ASESOR: MTRO. FRANCISCO GONZÁLEZ GARCÍA PRESENTA: SARAI MÉNDEZ PÉREZ HEROICA CIUDAD DE HUAJUAPAN DE LEÓN, OAXACA A 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020. INTRODUCCIÓN Al hablar sobre epistemología de la teoría educativa se interpreta como aquellas concepciones u opiniones claramente
Enviado por saraimendezperez / 2.454 Palabras / 10 Páginas -
RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO En este artículo destacamos la necesidad educativa de fomentar la cooperación entre las familias y los centros escolares, al mismo tiempo que resaltamos los múltiples efectos positivos que conlleva tanto para los alumnos como para los padres, profesores, el centro escolar y por supuesto la comunidad en la que éste se asienta. La participación de los padres en la vida escolar parece tener
Enviado por jasl / 5.710 Palabras / 23 Páginas -
La Evaluación en el ámbito educativo
La Evaluación en el ámbito educativo Hoy, la enseñanza está al servicio de la educación, y por lo tanto, deja de ser objetivo central de los programas la simple transmisión de información y conocimientos. Existiendo una necesidad de un cuidado mayor del proceso formativo, en donde la capacitación del alumnado está centrada en el autoaprendizaje, como proceso de desarrollo personal. Bajo la perspectiva educativa, la evaluación debe adquirir una nueva dimensión, con la necesidad de
Enviado por benitezjose27 / 271 Palabras / 2 Páginas -
La Discriminación De Adolescentes En El ámbito Educativo Por Su Diversidad Sexual Y La Repercusión En Su Calidad De Vida"
Objetivo: Conocer las causas que generan la discriminación que se da hacia la diversidad sexual en el ámbito educativo y cómo influye en la calidad de vida de la diversidad sexual planteando una propuesta que ayude a disminuir tal discriminación. Antecedentes: La discriminación es una forma de violencia pasiva, convirtiéndose, en agresiones físicas; quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas. Es un
Enviado por 05052000 / 326 Palabras / 2 Páginas -
La Discriminación De Adolescentes En El ámbito Educativo Por Su Diversidad Sexual Y La Repercusión En Su Calidad De Vida"
Objetivo: Conocer las causas que generan la discriminación que se da hacia la diversidad sexual en el ámbito educativo y cómo influye en la calidad de vida de la diversidad sexual planteando una propuesta que ayude a disminuir tal discriminación. Antecedentes: La discriminación es una forma de violencia pasiva, convirtiéndose, en agresiones físicas; quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas. Es un
Enviado por 05052000 / 326 Palabras / 2 Páginas -
LAS TECNICAS DE INTEGRACION GRUPAL Y SU IMPORTANCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO
“LAS TECNICAS DE INTEGRACION GRUPAL Y SU IMPORTANCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO” MAESTRANTE: JOSE ASCENCION HERNANDEZ ELIZALDE CATEDRATICO: DR. JUAN RINCON GRIMALDO CURSO: TECNICAS DE INTEGRACION GRUPAL MATEHUALA, S.L.P. 25 ABRIL DE 2011. Las técnicas de dinámica de grupos, o más conocidas como “dinámicas de grupo o grupales”, son útiles para cohesionar y motivar a grupos y equipos a un fin común, sean estos conformados por grupos de mayor o menor tamaño, y dentro del
Enviado por Josepepe / 740 Palabras / 3 Páginas -
Instrucción Religiosa En El ámbito Educativo
Ser laico es ser independiente de cualquier organización o confesión religiosa. La escuela o enseñanza laica es aquélla que prescinde de la instrucción religiosa. El artículo 7 de la recientemente aprobada Ley Orgánica de Educación trata sobre la educación laica. “El Estado mantendrá en cualquier circunstancia su carácter laico en materia educativa, preservando su independencia respecto a todas las corrientes y organismos religiosos. Las familias tienen el derecho y la responsabilidad de la educación religiosa
Enviado por estricta1 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Disminución De Deserción Escolar A Nivel Superior, Un Reto Del ámbito Educativo En México
Para lograr crecer en la construcción de un país fuerte el cual sea democrático, equitativo y próspero considero que es fundamental apoyarnos en la educación debido a que el principal objetivo que debe tener esta rama es formar personas íntegras que sean responsables, que tengan capacidades y valores propios, esto ayudaría sin duda a mejorar la calidad de vida que se ofrece en nuestro país. Al hablar del sistema educativo en México comparto la opinión
Enviado por fmgarcia275 / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
Investigaciones En Relacion Al Ambito Educativo
Tipos de planes: para maternal plan semanal y plan diario. Para edad preescolar planes quincenales y proyectos de aprendizajes. Porque planificar: porque se debe llevar de forma organizada lo que se quiere lograr en el Niño a través de las herramientas q se le brindan por medio de las estrategias plasmadas en la planificación, las cuales le proporcionan a los niños diversas interacciones para conocimientos significativos. Cuando planificar: cuando se observan por medio de registros
Enviado por beatrispuerta / 312 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Del Impacto De La Computadora Y La Internet En El Ambito Educativo
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Estado de México Fannia Perales Mendoza 966232 Tecnologías de la Comunicación Fernando Gutiérrez El impacto de la computadora y la Internet en el ámbito educativo De unos años para acá la tecnología se ha convertido en una herramienta muy importante para muchas personas sino es que hasta indispensable ya que creemos que nos facilita la vida y sin ella nos sentimos incapaces de realizar nuestras actividades
Enviado por romfrost13 / 1.920 Palabras / 8 Páginas -
AMBITO EDUCATIVO
INTRODUCCION La ámbito educativo de por si es complejo para una sociedad y más que nada porque cuando se diseñan nuevas reformas no se toma en cuenta las características particulares de cada población esto es en otras palabras que se realiza como si fuese una homogeneidad y la realidad de las cosas es que no es así ya que existe la heterogeneidad en los individuos solo por mencionar una característica de la población. Los temas
Enviado por USAER86 / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Formación humana desde el ámbito educativo actual
1. Encuadre del módulo, señalando sus propósitos, contenidos y duración, los cuales se exponen al principio de la Agenda poniendo énfasis en las estrategias que demandan el logro de los contenidos propuestos, mismas que tienen en común: lectura de los textos que acompañan la realización de las actividades, la habilidad de identificar y destacar las ideas centrales de los mismos, así como la elaboración conjunta de las actividades que acompañan este Módulo PROPÓSITO: Ofrecer
Enviado por maribelay / 530 Palabras / 3 Páginas -
La Diversidad En El Ambito Educativo
La diversidad en el ámbito educativo La diversidad, a través de las diferencias de género, creencias, nacionalidad, etnias, apariencia física, etc. Toma presencia en la realidad habitual de la escuela infantil y demanda de los docentes acciones que posibilitan la múltiple tarea de integrar a los niños, contrayendo la responsabilidad de aceptar y valorar sus raíces culturales, las finalidades de la educación democrática son favorecer el conocimiento y la comprensión entre las diferentes culturas. Los
Enviado por hectorteamo / 722 Palabras / 3 Páginas -
BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL
BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL. CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. IMPLICACIONES: Cauda y efecto de la situación de su ámbito escolar. Es importante que antes de hablar sobre un tema especifico tengamos el conocimiento de este. Como referencia cuando los niños y las niñas llegan a agredir sin motivos aparentes a sus compañeros o docentes es porque son agredidos en otros
Enviado por michimay / 292 Palabras / 2 Páginas -
LA INFLUENCIA DE ENFERMERIA EN EL AMBITO EDUCATIVO
I n t r o d u c c i ó n La educación es una relación social presente en todas las actividades de la vida colectiva, su importancia ha sido privilegiada por las sociedades a lo largo de la historia de la humanidad y hoy adquiere importancia al caracterizarse la sociedad como del conocimiento y de la información, rasgo que destaca la importancia contemporánea de la educación en el devenir cotidiano de la sociedad.
Enviado por joro / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TICs A LA PLANEACION DIARIA DOCENTE, ASI COMO A OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL AMBITO EDUCATIVO
DIPLOMADO EN INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE. MÓDULO 4. “DISENO DE PROYECTOS SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN. SSMG M4_U2_A1 PLANEACIÓN DE PROYECTO La actividad a realizar se enfoca en el Centro de Trabajo que es la Escuela Secundaria General No. 97 “Justo Sierra’’ lugar donde laboro. CONTEXTO: Esta escuela, esta ubicada en el municipio de Tlaquepaque, Jalisco; en la calle 5 de mayo No 447 colonial Tlaquepaque, confluye con
Enviado por silviamarmolejo / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
La Incorporación De Particulares Al ámbito Educativo; Concesión Otorgada únicamente Por El Estado
La incorporación de particulares al ámbito educativo; concesión otorgada únicamente por el Estado. Es de conocimiento común que la Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos, otorga y confiere derechos así como obligaciones a todas las personas que viven en el País. Es por eso que en esta ocasión se dará una opinión personal del comentario de Luis Vega García al Artículo 3 Constitucional donde hace abordaje a los lineamientos que los particulares deben seguir
Enviado por xannadu / 719 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRICULUM : UN CAMPO DE CONOCIMIENTO , UN AMBITO DE DEBATE
1- El curriculum ha abarcado diversos campos según la perspectiva de los distintos autores que lo han estudiado, las épocas en las que se ha vivido y obviamente, las necesidades sociales y concepciones de quienes lo han formado en el trascurso de la historia. Como primera, o más antigua, encontramos un campo técnico responsable de los planes y programas de estudio, o también calificado como “tradicional”. Donde el curriculum tiene la perspectiva de atender los
Enviado por MARIAMAJO13 / 1.905 Palabras / 8 Páginas -
ENSAYO DE ÁMBITOS EDUCATIVOS
La palabra Pedagogía proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela, de las raíces "paidos" que es niño y "ago" que es llevar o conducir, también se define como el arte de enseñar. La Pedagogía desde un devenir histórico se ubica como un saber teórico-práctico, remitiéndose a un campo del conocimiento práctico (praxis) cuyo objeto es la dimensión pedagógica (intencionalidad formativa) de las prácticas sociales. Es tarea
Enviado por almiuuxx / 3.747 Palabras / 15 Páginas -
Ventajas y desventajas de las TIC´s en el ambito educativo
¿Qué son las TIC´s? Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son
Enviado por yeicas / 600 Palabras / 3 Páginas -
Clases Sociales Desitegracion En El Ambito Educativo
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEDE REGIONAL TULANCINGO LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 3er semestre Teoría educativa “Las clases sociales como desintegración social en el ámbito escolar” Elaborado por: Cocó Anahí Guevara Aguilar Gabriela Amairany amador Martínez Profesora: Hilda Reyes Fernández Noviembre 2012 Índice Introducción…………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………………………………….4 La familia como incidencia para que las clases sociales se enmarquen en la escuela. ………………………………………………………………6 Conclusión………………………………………………………………………10 Referencias bibliográficas……………………………………………….11 Introducción En el presente ensayo se discutiera acerca de como son los fines de
Enviado por irineuss / 2.878 Palabras / 12 Páginas -
AMBITO EDUCATIVO
¿ CUAL ES EL OBJETIVO DEL HUMANISMO EN EL AMBITO EDUCATIVO? R= En obtener un saber profundo y a los estudiantes en la toma de desiciones dentro de ambitos donde el primer humanismo es un terminok para nadie resulta hoy extraño, pues hoy en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia ¿ CUALES SON LAS NECESIDADES HUMANISTAS DEL MUNDO EN LA ACTUALIDAD? R= 1.- la ubicación del ser humano como valor y preocupación
Enviado por PANFILOG / 981 Palabras / 4 Páginas -
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL AMBITO EDUCATIVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO NÚCLEO MIRANDA - EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL AMBITO EDUCATIVO Facilitador: Participante: José G. Arguinzones Jonathan Peraza Noviembre 2012 La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo
Enviado por elcentinela / 859 Palabras / 4 Páginas -
Las Competencias En El Ambito Educativo
CAPITULO II CONCEPTOS TEÓRICOS, LAS COMPETENCIAS EN EL AMBITO EDUCATIVO Origen etimológico de la palabra competencia La palabra competencia, del verbo competir, viene del verbo agon, agonistes, que quiere decir ir al encuentro de otra cosa, encontrarse, para responder, rivalizar, enfrentarse para ganar. Existen dos significados etimológicos distintos de la palabra competencia: el primero es relativo a competir, ganar, salir victorioso, y el segundo se relaciona con quien se hace responsable de algo. Historia de
Enviado por diandavila / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA EDUCATIVA APLICADO AL ÁMBITO EDUCATIVO.
INTRODUCCION En un mundo de acelerados cambios científicos-tecnológicos, socio-económicos, culturales y educativos dentro de un marco general de globalización, lo más importante hacia el logro de un mejoramiento de calidad de educación y adopción de un nuevo paradigma es un elemento fundamental en el proceso de la modernización; la gestión pedagógica. Es preciso que los docentes conozcan los procesos y acciones e instrumentos de gestión, en términos y condición de aula. Una empresa sin duda
Enviado por yakeline1784 / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Ventajas y desventajas de las TIC´s en el ambito educativo
¿Qué son las TIC´s? Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son
Enviado por nanaaaa / 380 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIA Y TECNOLOGIA EN EL AMBITO EDUCATIVO
Puerto Ayacucho, 19 de Mayo de 2011 Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez CIENCIA Y TECNOLOGIA EN EL AMBITO EDUCATIVO Prof. Judeli Silva Lina Bonilla Ciencias II C.I.N° 14.258.431 INTRODUCION Este trabajo intentara acercar un poco de luz sobre los conceptos que se utilizan para definir a la ciencia, sus características, clasificaciones, etc. Para ello se analizaran distintas visiones que sobre estos temas tienen, diversos autores vinculados con la actividad científica y su estudio. Definición de
Enviado por linamaritafatima / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Diversidad En El Ámbito Educativo
Proyecto Diversidad en el Ámbito Educativo Justificación La educación en la actualidad se encuentra atravesando por diversos procesos de cambios, donde priorizar los procesos educativos marcados a través de la aplicación de los doce principios pedagógicos planteados en el plan y programa de estudios 2011(Secretaría de Educación Pública, Plan de estudios 2011) resultando beneficiados los alumnos. Al priorizar y darle importancia a los alumnos se topa con la necesidad de realizar una educación inclusiva debido
Enviado por miriliza / 538 Palabras / 3 Páginas -
La Tecnología en el ámbito educativo
En la primer jornada de observaciones del 4 al 8 de marzo del 2013, pudimos darnos cuenta de cómo es utilizada la Tecnología en el ámbito educativo, o bien en qué manera puede servir de apoyo al docente frente al grupo o algún problema que se le presente. Los días 4 y 5 tuvimos la oportunidad de asistir a escuelas marginadas, en esas primarias logre observar que las maestras titulares de1° y 2° año, no
Enviado por cristhelcg / 222 Palabras / 1 Páginas -
El Arte de la Guerra de Sun Tzu y su Adaptabilidad al Ámbito Educativo
El Arte de la Guerra de Sun Tzu y su Adaptabilidad al Ámbito Educativo. Quizás para aquellos que no han tenido la oportunidad de leer el libro del autor José Ramos Ayllón titulado El Arte de la Guerra de Sun Tzu considerarán que no existe alguna relación de la guerra con los fines y objetivos del que hacer educativo y más descabellado aun buscar la esencia axiológica bajo el paradigma de la misma, sin embargo;
Enviado por sharonston / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Psicología de los componentes del ámbito educativo
PSICOLOGÍA DE LOS COMPONENTES DEL ÁMBITO EDUCATIVO EL ESCOLAR: La experiencia en la escuela afecta y se ve afectada por cada aspecto de su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional. El escolar es protagonista en el sistema educativo, donde el interés se centra en el aprendizaje. De esta manera el estudiante debe comprometerse en su propio aprendizaje y trabajar en forma cooperativa, para lo cual deberá ser crítico; reflexivo, y tener capacidad de resolver problemas,
Enviado por princess__ / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
El Impacto De La Computadora Y La Internet En El ámbito Educativo
El impacto de la computadora y la Internet en el ámbito educativo De unos años para acá la tecnología no solo se ha convertido en una herramienta muy importante para muchas personas sino es que hasta indispensable ya que creemos que nos facilita la vida y sin ella nos sentimos incapaces de realizar nuestras actividades cotidianas o hasta nos llegamos a sentir incompletos si no tenemos acceso a ella. Debemos estar conscientes de que el
Enviado por yrexiidrogo / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
Principales cambios paradigmaticos del ámbito educativo
PRINCIPALES CAMBIOS PARADIGMATICOS DEL ÁMBITO EDUCATIVO A través de la historia se han presentados diferentes teorías de muchos autores, donde no se puede afirmar que ninguna es mejor que la otra, ya que la educación esta en constante cambio porque no se ha logrado un éxito total con alguna teoría especifica y por ende hay una búsqueda constante de nuevas ideas o teorías que puedan mejorar la educación. De acuerdo con Casassus (2007) Un paradigma
Enviado por AMIELID / 219 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Del Impacto De La Computadora Y La Internet En El Ambito Educativo
El impacto de la computadora y la Internet en el ámbito educativo De unos años para acá la tecnología se ha convertido en una herramienta muy importante para muchas personas sino es que hasta indispensable ya que creemos que nos facilita la vida y sin ella nos sentimos incapaces de realizar nuestras actividades cotidianas o hasta nos llegamos a sentir incompletos si no tenemos acceso a ella. Tal como dice Umberto Eco, las personas actúan
Enviado por sol4o4o / 1.906 Palabras / 8 Páginas -
Las TIC En El ámbito Educativo
Tecnología de la información en el ámbito escolar Autor (a): Sonnia J. Díaz de Bassi Hoy día vivimos en una sociedad de cambios vertiginosos y acelerados que nos ayudan y nos obligan a una permanente actualización y renovación de conocimientos. Tal es el caso de las TIC; las cuales son herramientas de gran valor para el desarrollo y avance de toda sociedad y se han convertido en parte importante de nuestras vidas, ya que cada
Enviado por sonniajulie / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Discriminación De Discapacitados En El ámbito Educativo
INTRODUCCION: Discriminar es juzgar al otro, separar injustamente, ya que todos somos iguales. Es un hecho desagradable que casi la gran mayoría de las personas cometemos. Nuestra sociedad esta formada por innumerables personas, cada uno de nosotros con diferentes características, por eso somos seres únicos. Entre las múltiples formas en las que se expresa la discriminación por discapacidad, hay algunas extremadamente graves, hallamos seres que tienen menor capacidad intelectual, hay otros seres maravillosos que no
Enviado por zarisss / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
Problema De Investigacion En El Ambito Educativo
Origen de la investigación educativa Investigación educativa-concepto Características de la investigación educativa Objetivos de la investigación educativa Métodos de la investigación educativa Paradigma de la investigación en la educación Criterios reguladores que deben tomarse en cuenta en la investigación educativa Las fuentes documentales donde se puede obtener información al realizar una investigación educativa Limitaciones de la investigación educativa Conclusión Bibliografía INTRODUCCIÓN La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente, que se
Enviado por yorelizpolanco / 4.116 Palabras / 17 Páginas -
¿México Está Preparado Para El Uso De Tecnología En El ámbito Educativo?
Las nuevas formas de aprendizaje modelos educativos para promueven el aprendizaje, por medio de los recursos que hoy la tecnología nos facilita tal es el caso del uso de Internet para el aprendizaje y que en algunos casos puede llegar a considerarse autodidacta por el tiempo que se invierte investigando temas de interés personal o en la educación (en el caso de México la educación básica con programas como lo es Enciclomedia) en las cuales
Enviado por merysibo / 707 Palabras / 3 Páginas -
LA IDEOLOGIA DE LA MODERNIDAD EN EL AMBITO EDUCATIVO
La ideología de la modernidad en el ámbito educativo Introducción En términos sociales e históricos, se llega a la modernidad tras la transformación de la sociedad preindustrial, rural, tradicional, en la sociedad industrial y urbana moderna que se produce con la Revolución industrial y el triunfo del capitalismo. “Donde su ideología es un sistema de representaciones que sirve para mantener las relaciones existentes de dominación de clase al orientar a los individuos hacia el pasado…”
Enviado por zachnicte / 335 Palabras / 2 Páginas -
LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. La diversidad a través de las diferencias de género, creencias, nacionalidad, etnias, apariencias físicas, etc, toma presencia en la realidad habitual de la escuela infantil y demanda de los docentes acciones que posibiliten la múltiple tarea de integrar a los niños que se expresan en diferentes lenguas, contrayendo la responsabilidad de aceptar y valorar sus raíces culturales. De modo consiente o inconsciente, los docentes, los padres, su grupo de
Enviado por LIZBETHRAMIREZ / 264 Palabras / 2 Páginas -
Las Tecnicas De Integracion Grupal Y Su Importancia En El Ambito Educativo
INDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLITOS 55 JUEGOS DE DISTENSIÓN 57 GRANDES JUEGOS 60 JUEGOS PARA VELADAS 65 JUEGOS NOCTURNOS 67 TALLERES 69 JUEGOS EN EL AUTOBÚS 70 JOCS
Enviado por carolinahelu / 29.442 Palabras / 118 Páginas