EL CICLO DE LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULO CON EL AMBITO EDUCATIVO ensayos gratis y trabajos
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Conocimientos Acerca De Virus Del Papiloma Humano (HPV) Que Tienen Los Alumnos De 5° Y 6°año Del Complejo Educativo Superior "José Manuel Estrada", De La Localidad De Bovril, Entre Ríos, En El Período Junio-agosto 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RÍOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO LICENCIATURA EN ENFERMERIA A DISTANCIA Trabajo Final Conocimientos acerca de Virus del Papiloma Humano (HPV) que tienen los alumnos de 5° y 6°año del Complejo Educativo Superior “José Manuel Estrada”, de la localidad de Bovril, Entre Ríos, en el período junio-agosto 2013 Autor: MERELES, Melisa Bovril (Entre Ríos), 2013 INDICE Introducción 3 Problema 4 Objetivos 5 Justificación 6 Antecedentes 7 Marco Teórico 9
Enviado por melisita26 / 5.200 Palabras / 21 Páginas -
El proceso de producción del conocimiento
El proceso de producción del conocimiento No se ha podido establecer una definición clara y contundente de lo que es el proceso de producción del conocimiento. Por lo tanto, considero que debemos definirla partiendo por establecer un concepto claro de lo que entendemos como proceso. “El proceso, es un conjunto de fases sucesivas de un fenómeno que está en continua evolución.” Entendiendo como fenómeno al conocimiento, entendiendo como un conjunto de fases sucesivas a la
Enviado por / 367 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de ciclo de producción
1. explique el concepto del ciclo productivo es el conjunto de operaciones planificadas de transformación de unos determinados factores o insumos en bienes o servicios mediante la aplicación de un procedimiento tecnológico. Una cadena productiva consta de etapas consecutivas a lo poco de las que diversos insumo sufren algún tipo de cambio o transformación, hasta la constitución de un producto final y su posición en el mercado. Se trata, por tanto de una sucesión de
Enviado por edmundogay / 204 Palabras / 1 Páginas -
"¿Es La Experiencia Una Fuente Suficiente en La Producción De Conocimientos?
En una sociedad como la nuestra donde por necesidad económica o por satisfacción personal hombres y mujeres laboramos en diversidad de actividades económicas y donde se comienza a trabajar desde cada vez a más temprana edad, es imprescindible que en el lugar donde pasamos casi la tercera parte de nuestras vidas, la actividad y las relaciones con los compañeros de trabajo sean lo más equilibradas posible. Sin embargo, cuando se desempeñan puestos jefaturales o de
Enviado por monibotero / 709 Palabras / 3 Páginas -
DURACION DEL CICLO EDUCATIVO
DURACIÓN DEL CICLO EDUCATIVO LA DURACIÓN DEL CICLO ESCOLAR ES DE 6 SEMESTRES EL SEMESTRE TIENE DURACIÓN DE 20 SEMANAS EN SU TOTALIAD EL PLAN DE ESTUDIOS ES DE 3 AÑOS MODELO EDUCATIVO El modelo educativo se refiere al modelo teórico que representa la acción educativa y la interpretación particular de la enseñanza y del currículum. El modelo educativo se relaciona con las teorías y enfoques pedagógicos que orientan el Plan de
Enviado por cielo49 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento De La Identidad: Contexto E Indicadores Educativos
Introducción En el curso Optativo Conocimiento de la identidad: Contexto e indicadores educativos, impartidos en el V semestre de la licenciatura en Educación preescolar, se realizó una secuencia de actividades en las cuales analizamos los diferentes contextos educativos en los cuales se desarrollan los aprendizajes a los que influyen todos los agentes sociales y culturales presentes durante la formación, también analizamos la importancia de conocer nuestras regiones y sus culturas. Al comienzo del semestre se
Enviado por Carpujura / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
El papel del conocimiento en el ámbito de la gestión de talentos humanos
¿UNA ASIGNATURA MÁS? Para muchos es quizás una materia de relleno con muy poco valor para nuestra carrera, otros, por el contrario piensan que saber de administración del talento humano es de vital importancia y que entre más se conozca sobre ella mucho mejor; para mí, es fundamental, ya que me orienta a analizar y concernir los componentes más relevantes que constituyen las organizaciones, como lo es el potencial humano. Ya que esta asignatura se
Enviado por smrm0791 / 587 Palabras / 3 Páginas -
Proponer Estrategias Para Incentivar El Conocimiento Del Arte En El ámbito
Proponer estrategias para incentivar el conocimiento del arte en el ámbito personal, familiar y comunitario INTRODUCCION: En la actualidad, los niños son muy expresivos consigo mismo, con su familia, con sus amigos, pero se está perdiendo el aprender a observar verdaderamente lo que está a su alrededor, el interés que pudieran tener en dibujar, o tal vez porque no el que no se les apoye como se debiera, será la responsabilidad de cada padre de
Enviado por 1104ALICIA / 351 Palabras / 2 Páginas -
Cambios en los ecosistemas y alteración en el ciclo de producción de los alimentos.
Calentamiento global 1. Uso de combustibles fósiles (carbón y petróleo) como fuentes de energía en la industria y el transporte. 2. El calentamiento global es el aumento continuo de la temperatura promedio global de la atmósfera terrestre y de los océanos. 3. Cambios en los ecosistemas y alteración en el ciclo de producción de los alimentos. 4. El aumento de los gases invernadero lo que aumenta la absorción de calor y a su vez genera
Enviado por fabiana9423 / 484 Palabras / 2 Páginas -
Gestion escolar Y LOS AMBITOS DE EVALUACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
WENDY GISEL PEREZ GURROLA. DIAGNOSTICO DEL CENTRO ESCOLAR. AMBITOS DE EVALUACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Con la evaluación de los centros educativos conocemos los resultados que son satisfactorios o no en estos. La evaluación se establece desde dos ámbitos: * La evaluación como función didáctica: se refiere a los alumnos de una clase considerado como individuos. * La evaluación como función directiva: esta abarca los cuatro grandes sectores, estos son; 1.- evaluación del centro escolar.
Enviado por mikerleo / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
XIV CICLO DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Programa de Titulación Profesional Facultad de Ingeniería Mecánica XIV Ciclo de Actualización de Conocimientos Universidad Nacional de Ingeniería UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA PROGRAMA DE TITULACION PROFESIONAL XIV CICLO DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS 35371CD Gestión de Recursos Humanos TITULO: Sistema de reclutamiento selección, y contratación de personal de Komatsu-Mitsui Maquinarias Perú S.A. INTEGRANTES: Grupo #4 Pedro Ayasta Omar Bailón Erick Camahuali Mario Córdova Riderd Fernández Juan Matías Hildebrando Ramírez PROFESOR: Ing. Víctor
Enviado por Jose Yngunza / 9.175 Palabras / 37 Páginas -
El Ciclo del Nitrógeno.Síntesis o producción
El Ciclo del Nitrógeno Todos los seres vivos contienen nitrógeno en su interior que les permite fabricar aminoácidos (compuestos orgánicos que se combinan para formar proteínas), entre otros. En las plantas, estás absorben el nitrógeno que les permite crecer, después los humanos con los animales al consumir lar plantas absorben el nitrógeno al comer plantas. El nitrógeno ocupa ¾ partes del aire, lo cual hace que sea uno de los elementos fundamentales para el aire
Enviado por poocuate / 376 Palabras / 2 Páginas -
CONOCIMIENTO SOBRE HEPATITIS B DE LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE ESTUDIOS GENERALES DE LA SEDE LIMA NORTE DE LA UPSJB. DURANTE SETIEMBRE - NOVIEMBRE 2015
“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6b/Universidad_Privada_San_Juan_Bautista.png TÍTULO CONOCIMIENTO SOBRE HEPATITIS B DE LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE ESTUDIOS GENERALES DE LA SEDE LIMA NORTE DE LA UPSJB. DURANTE SETIEMBRE - NOVIEMBRE 2015. PROYECTO DE INVESTIGACION PRESENTADO POR: CARRETERO ALLCCARIMA GINO HUAYTA AGUILAR RENZO TORRES NUÑEZ JOHN LLANCA CANALES GEORGE ESPINOZA VILELA MIGUEL LIMA-
Enviado por John Torres Nuñez / 3.352 Palabras / 14 Páginas -
Recopilación de contenidos teóricos que conforman el cuerpo de conocimientos que en la actualidad se integran en el ámbito de la estrategia empresa
-Recopilación de contenidos teóricos que conforman el cuerpo de conocimientos que en la actualidad se integran en el ámbito de la estrategia empresa. - Dirección estratégica de la empresa se utiliza para el análisis de la dirección de empresas. Dirección estratégica sinónimo de dirección de empresas -Problemas que se abordan dentro de la dirección estratégica son los que afrontan habitualmente los responsables de las empresas en un mundo competitivo. -Empresarios y directivos se enfrentan en
Enviado por Susy Isabel Kam Valdiviezo / 544 Palabras / 3 Páginas -
La presente investigación, se lleva a cabo a través de un plan de estudio, el cual proporciona los conocimientos necesarios para la formación adecuada al estudiante al Ingeniería Industrial en el área de producción
Introducción La presente investigación, se lleva a cabo a través de un plan de estudio, el cual proporciona los conocimientos necesarios para la formación adecuada al estudiante al Ingeniería Industrial en el área de producción. Cada estudiante debe de poseer característicos conocimientos respecto a cada área, con lo cual el objetivo es el estudio de los modelos de producción Fordismo y Toyotismo. El Fordismo tuvo sus principios en la década de los 30, con la
Enviado por gerardo_21 / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Se busca que los niños se enfrenten a las situaciones y al uso de los conocimientos matemáticos para permitir un proceso de producción de conocimiento.
RESUMEN DE MATEMATICA – Segundo parcial Ejes de la matemática * Sistemas de numeración y numero * Espacios y formas geométrica * Medidas Propósito de la enseñanza de la matemática: Inducir en el mundo de pensar, de hacer y de producir conocimiento. Se busca que los niños se enfrenten a las situaciones y al uso de los conocimientos matemáticos para permitir un proceso de producción de conocimiento. La función del Nivel Inicial es garantizar los
Enviado por sofiafantone / 656 Palabras / 3 Páginas -
Recolección de opiniones sobre la producción de materiales educativos
PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS.- Distrito: Quillacollo Tiempo: 120 minutos Año: 2015 Cantidad de Participantes: 20 Profesores: Coca Ortiz Jesús Milton Delgado Inca Roxana Díaz Gómez Paola Andrea Vargas Cayo Jorge Luis OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la importancia de la producción de materiales educativos en el aula (SER) analizando la forma de trabajar novedosamente y de forma crítica con material reutilizable, (SABER) a través de un taller informativo - practico (HACER) para concientizar a los padres
Enviado por AyelenAurora / 430 Palabras / 2 Páginas -
Platón tuvo una educación esmerada en todos los ámbitos del conocimiento.
Platón tuvo una educación esmerada en todos los ámbitos del conocimiento. Es posible que se iniciara en la filosofía con las enseñanzas del heracliteano Cratilo. A los veinte años (407) tiene lugar el encuentro con Sócrates: acontecimiento decisivo para Platón. Sócrates contaba entonces 63 años y se convertirá en su único maestro hasta su muerte. Tanto por sus relaciones familiares, como por vocación, Platón tuvo la intención de adentrarse en la vida política. Pero, según
Enviado por Paco Maravilla Aliaga / 305 Palabras / 2 Páginas -
MÉTODOS EN LA PRODUCCIÓN Y OBTENCIÓN DEL CONOCIMIENTO
MÉTODOS EN LA PRODUCCIÓN Y OBTENCIÓN DEL CONOCIMIENTO El presente documento pretende responder a la pregunta ¿Es la experiencia una fuente suficiente en la producción y obtención del conocimiento? Para responder a ello debemos sumergirnos en el mundo de la Epistemología, palabra que se compone y/o deriva del griego episteme, "conocimiento", y logos, "estudio", es la rama de la filosofía que se dedica al estudio del conocimiento y sus problemas como lo son, sus circunstancias
Enviado por Bcastillaf / 5.077 Palabras / 21 Páginas -
Programa Educativo Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable
Programa Educativo Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable Manual de Prácticas Computación Primer Semestre ________________ Fecha de Aprobación del Manual de Prácticas, por Academia Respectiva. Julio 2015 Nombre de quienes participaron en la elaboración: Nombre Firma M.T.E. Dalia Erika Islas Perez Lic. Emerita Jimenez Isaís M.T.I. Marco Antonio Ortiz Ruiz Vo. Bo. del Presidente y Secretario de la Academia. Nombre Firma Vo. Bo. del Coordinador del Programa Educativo. Nombre Firma Fecha de la última
Enviado por Yuri Herrera / 7.351 Palabras / 30 Páginas -
LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN CIENCIAS DE LA EMPRESA
UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DE LIMA SUR (UNTELS) SILABO 1. DATOS GENERALES 1.1. Nombre de la Asignatura : SEMINARIO DE TESIS 1.2. Carácter : Obligatorio 1.3. Carrera Profesional : Administración de Empresas 1.4. Código : AD1005 1.5. Semestre Académico : 2015-I 1.6. Ciclo Académico : X Ciclo 1.7. Horas de Clase : 2 Teoría y 2 Práctica. 1.8. Créditos : 3 1.9. Pre – Requisito : Métodos de Estudio 1. SUMILLA La asignatura corresponde al grupo
Enviado por ANSHIE / 3.018 Palabras / 13 Páginas -
APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS, A FIN DE QUE DESARROLLEN LAS CAPACIDADES ANALITICAS DE ADMINISTRACION DE LOS COMPONENTES, FASES Y DETALLES DEL AMBITO DE PROYECTOS
Cátedra de Administración de Proyectos/ULS. Licda. Soledad Irene Barillas 2015 ADMINISTRACION DE PROYECTOS OBJETIVO: APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS, A FIN DE QUE DESARROLLEN LAS CAPACIDADES ANALITICAS DE ADMINISTRACION DE LOS COMPONENTES, FASES Y DETALLES DEL AMBITO DE PROYECTOS. ________________ ELEVAR LA CAPACIDAD DE GESTIÓN INSTITUCIONAL ENTENDER LOS PROCESOS TECNICOS APORTAR CONOCIMIENTOS TECNICOS FORMULAR CON CRITERIOS TECNICOS Y ECONOMICOS IDENTIFICAR REQUIERIMIENTOS ESPECIFICOS EN LA ELABORACION
Enviado por jhosabeth / 1.507 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias para incentivar el conocimiento del arte en el ámbito personal, familiar y comunitario.
Asignatura: Formación Profesional, Cultura y Arte Integradora - Unidad 2 Propósito: Proponer estrategias para incentivar el conocimiento del arte en el ámbito personal, familiar y comunitario. Instrucciones: 1. Esta actividad tiene dos fases integradas en una sola: la primera es de reflexión, en la que deberá exponer su opinión sobre el aprendizaje en el arte y, la segunda, de propuesta para incentivar este conocimiento. 1. Una vez leído el texto Arte visual. Un camino para
Enviado por monroycarlos / 709 Palabras / 3 Páginas -
CUESTIONARIO DE PRODUCCION SEGUNDO CICLO
CUESTIONARIO DE PRODUCCION SEGUNDO CICLO 1.- ¿DESCRIBIR COMO FUNCIONA EL SISTEMA DE PRODUCCION? Aprovisionamiento: consigue las materias primas y suministros para el procesos productivo Trasformación: se encarga de generar el camino al valor agregado. Distribución: conseguir que el producto terminado entre a bodega, y luego asegurarse que el producto terminado llegue a tiempo en la calidad y cantidad adecuada para el consumidor final. Infraestructura: es la que sostiene a los otros elementos que tiene que
Enviado por DorisOlson / 1.922 Palabras / 8 Páginas -
CICLO DE MEJORA EN PREVENCIÓN DE CAÍDAS Y PROYECTO EDUCATIVO DE PACIENTES HOSPITALIZADOS EN HPSB
[Escriba texto] CICLO DE MEJORA EN PREVENCIÓN DE CAÍDAS Y PROYECTO EDUCATIVO DE PACIENTES HOSPITALIZADOS EN HPSB Índice Pág. INTRODUCCIÓN3 MARCO TEÓRICO4 OBJETIVOS5 Generales5 Específicos5 DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO6 FODA8 DIAGNOSTICO SITUACIONAL9 PROBLEMA DEFINITIVO10 JERAQUIZACIÓN DE PROBLEMAS11 Matriz decisional11 INTERVENCIONES15 RECURSOS16 RESPONSABLE16 SEGUIMIENTO16 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN16 EVALUACIÓN POST- EDUCACIÓN17 RESULTADOS18 BIBLIOGRAFÍA19 Introducción La seguridad del paciente hospitalizado es una de las prioridades de los servicios de salud, además de la correcta identificación de riesgos y su
Enviado por margarita615627 / 3.204 Palabras / 13 Páginas -
CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTO E INDICADORES EDUCATIVOS
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES ESC. NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA 10DNL0001K 310105_296131897069605_160069704009159_1402289_2809279_n CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTO E INDICADORES EDUCATIVOS “DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO” Maestro: Saúl Orozco Herrera Alumno: Natanael Santana Torres Sánchez Grado: 7º Semestre Grupo 1 (ruta Canatlán) DESCRIPCIÓN DE LA LOCALIDAD Aspectos históricos El 29 de enero de 1620, llegaron a la Villa de Durango los primeros religiosos jesuitas, quienes construyeron nuevas
Enviado por ensayero11 / 2.942 Palabras / 12 Páginas -
El ciclo de la administración del conocimiento
El ciclo de la administración del conocimiento Luis Daniel Duarte Aispuro A01114331 Para que la información sea un activo vital para una organización, esta tiene que pasar por un proceso de refinamiento que la modifica y hace útil para la empresa que la requiere, a este proceso se le denomina “ciclo de la administración del conocimiento. Hay 4 modelos principales que han servido como base para este proceso, que son el modelo de Meyer y
Enviado por Luis Daniel Duarte Aispuro / 822 Palabras / 4 Páginas -
CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTOS E INDICADORES EDUCATIVOS.
ESCUELA NORMAL RURAL “MIGUEL HIDALGO”. Licenciatura en educación preescolar. CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTOS E INDICADORES EDUCATIVOS. ESTUDIO DE CASO MCP: MARTHA AURORA RAMOS Introducción: Este proyecto fue realizado en base a las necesidades presentadas por un alumno de segundo grado de preescolar “Ricardo Flores Magón” Poncitlán es un pueblo y municipio de la Región Ciénega del estado de Jalisco. El municipio de Ponciltlán se localiza en el sureste del estado. Limita al norte con
Enviado por karlitaesgo / 2.272 Palabras / 10 Páginas -
La resignificación de los conocimientos científicos: ciencias naturales y sociales en la producción de productos y procesos técnicos
La resignificación de los conocimientos científicos: ciencias naturales y sociales en la producción de productos y procesos técnicos. La humanidad utilizó conocimientos empíricos, producto de la experiencia, para realizar actividades técnicas. Estos conocimientos estaban basados en el método de ensayo y error, se transmitía de una generación a otra y crecían de un sistema para aprovecharlos en otros ámbitos. En la actualidad se sigue empleando el conocimiento empírico en muchas áreas de experiencia, incluidos los
Enviado por g_adriana77 / 261 Palabras / 2 Páginas -
EL ámbito espacial de validez a la incorporación al sistema educativo
La ley General de Educación, las leyes estatales y las instituciones particulares de educación superior. El ámbito espacial de validez a la incorporación al sistema educativo. De Luis Vega García Los particulares y la educación. En la constitución política se incorporan los principios que determinan el ser y la manera de proceder de un Estado; Su forma de gobierno, los derechos y obligaciones de los individuos, las facultades y obligaciones que tienen sus órganos de
Enviado por gadvbycened / 803 Palabras / 4 Páginas -
Es bien sabido que el hombre, por su naturaleza, requiere de manera elemental el relacionarse y crear vínculos con otras personas. Desde que empieza el ciclo de vida de un ser humano
LA MADRE Madeline Beatriz Lozano Gonzalez 2-D Es bien sabido que el hombre, por su naturaleza, requiere de manera elemental el relacionarse y crear vínculos con otras personas. Desde que empieza el ciclo de vida de un ser humano, rápidamente se le ve rodeado de lazos de otras personas. Claramente el principal y más importante que experimenta es el que se lleva a cabo con la madre , ya que hay demasiado amor de por
Enviado por corellimi / 918 Palabras / 4 Páginas -
LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS PROCESOS DE APROPIACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS PROCESOS DE APROPIACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO La formación en Lectura y Escritura es algo esencial para un óptimo desarrollo del conocimiento, porque cuando se adquiere una relación de entendimiento con lo que se lee, es posible legitimar lo adquirido por medio de un escrito, es decir, esto nos conduce a ratificar lo que se ha analizado correctamente mediante un planteamiento científico. Y es en ese planteamiento, en
Enviado por Valentina Aldana / 570 Palabras / 3 Páginas -
La interculturalidad crítica y el proyecto moderno en América latina La interculturalidad crítica está basado en conocimientos ancestrales, en un paradigma que reúne producciones teóricas como lecturas, experiencias e interpretaciones.
La interculturalidad crítica y el proyecto moderno en América latina La interculturalidad crítica está basado en conocimientos ancestrales, en un paradigma que reúne producciones teóricas como lecturas, experiencias e interpretaciones. La primera se manifiesta en reconocimiento y actualidad y la segunda seria pos occidentalismo, aportando estos dos los una relación heterarquica al proyecto intercultural. La heterarquia son estructuras en las que no existe un nivel básico que gobierna, si no que todos los niveles ejercen
Enviado por luciriosrojas / 429 Palabras / 2 Páginas -
Es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 53 CIENCIAS II Examen del primer bloque Nombre: ________________________________________________________________ Aciertos: _________________ Grupo ______________ Puntos _________ I.- INSTRUCCIONES Subraya la respuesta correcta. 1.- Es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos a) Ciencia b) Fenómeno c) Física d) Química 2.- Ciencia que estudia los cambios de la materia cuando forma una sustancia nueva o diferente. a) Ciencia b) Fenómeno c) Física d)
Enviado por marco7303 / 1.532 Palabras / 7 Páginas -
Diferentes campos por los que ha atravesado la psicología, en la producción y conocimiento sobre trabajo y organizaciones.
Diferentes campos por los que ha atravesado la psicología, en la producción y conocimiento sobre trabajo y organizaciones. Basándonos en el texto Hitos de la psicología organizacional trabajo y organizaciones, escrito por Hernán Camilo Pulido Martínez, se repasaran los diferentes campos por los que ha atravesado la psicología, en la producción y conocimiento sobre trabajo y organizaciones. Empezando por el avance desde la psicología industrial organizacional, la relación entre la psicología del personal y la
Enviado por Yazi Dahaka / 810 Palabras / 4 Páginas -
CONTROL LOGÍSTICO Y RASTREO EN PIEZAS DE PANTALONES DENTRO DEL CICLO DE PRODUCCIÓN PARA MINIMIZAR LAS PÉRDIDAS Y LOS PEDIDOS DE RECUPERACIÓN DE PIEZAS PERDIDAS.”
“CONTROL LOGÍSTICO Y RASTREO EN PIEZAS DE PANTALONES DENTRO DEL CICLO DE PRODUCCIÓN PARA MINIMIZAR LAS PÉRDIDAS Y LOS PEDIDOS DE RECUPERACIÓN DE PIEZAS PERDIDAS.” MANUFACTURERA LEE DE MEXICO SA DE CV PLANTA ACANCEH #37 TABLAJE CATASTRAL 2287 X PETECTUNICH # 1 Y XCANCHACAN, ACANCEH YUCATAN, MEXICO CODICO POSTAL 97380 TELEFONO 01988-9126090 CORREO ELECTRONICO: Adrian_Valverde@vfc.com DEPARTAMENTO DE INGENIERIA EDGARDO DE JESÚS DÍAZ PECH TELEFONO 9991525833 CORREO ELECTRONICO: Edgardo_diaz24@hotmail.com MATRICULA E11080847 Descripción de la empresa Nombre
Enviado por jmgg92 / 2.648 Palabras / 11 Páginas -
DE ACUERDO A SU CONOCIMIENTO CUAL DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS LE PERMITE ESTABLECER UNA PROPUESTA DE CAMBIO INTEGRAL PARA ALCANZAR UN MAYOR DESARROLLO EDUCATIVO Y ESTABLEZCA SU PROPUESTA..
2. DE ACUERDO A SU CONOCIMIENTO CUAL DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS LE PERMITE ESTABLECER UNA PROPUESTA DE CAMBIO INTEGRAL PARA ALCANZAR UN MAYOR DESARROLLO EDUCATIVO Y ESTABLEZCA SU PROPUESTA. El constructivismo es una teoría que «propone que el ambiente de aprendizaje debe sostener múltiples perspectivas o interpretaciones de realidad, construcción de conocimiento, actividades basadas en experiencias ricas en contexto» ( Jonassen, 1991). Esta teoría se centra en la construcción del conocimiento, no en su reproducción. Un
Enviado por maryluzp16 / 2.954 Palabras / 12 Páginas -
HACIA UNA HISTORIA COMPARADA: Producción textil y ciclos económicos en España y la Hispanoamérica colonial, siglos XVI – XVIII
HACIA UNA HISTORIA COMPARADA: Producción textil y ciclos económicos en España y la Hispanoamérica colonial, siglos XVI – XVIII Miriam Salas En el Perú de los años setenta, la historiografía todavía estaba dominado por el estudio de hechos de carácter político y militar. Debido al creciente interés por la historia económica-social comenzaron a abrir brechas para el entendimiento del funcionamiento de los sectores minero y agrícola: el eje de esos trabajos fueron las condiciones de
Enviado por Luis Condor Nieves / 4.484 Palabras / 18 Páginas -
LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN PSICOLOGÍA.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA C:\Documents and Settings\P9\Escritorio\0TCJFCAWQ6EQRCA768K6CCAPDNGOTCA2VLR90CA33QSZGCAO7XIZ2CAIGA343CA6HYF25CASA0R7SCAW4PKYRCAQHRETCCAVAPRNWCA7T59LLCAKM60JACAB331VHCA5QCJLACAKJ13FSCA9SBZJA.jpg DOCENTE : DR. FRANCE GAMBOA UNIV : DANIEL SALAZAR FLORES ASIGNATURA : EPISTEMOLOGÍA GESTIÓN 2016 ________________ Ensayo Epistemología LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN PSICOLOGÍA La generación de conocimiento científico en el campo de la psicología en la actualidad implica una crítica sobre la misma, en particular en los países de Latinoamérica con indicadores de desarrollo
Enviado por Daniel Salazar Flores / 764 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentos de la investigación y su relación con la producción de conocimiento científico
Parte I: 1. ¿Qué es un paradigma? Según Vasilachis, los paradigmas son definidos como los marcos teóricos-metodológicos utilizados por el investigador para interpretar los fenómenos sociales en el contexto de una determinada sociedad. 1. ¿De qué manera intervienen los paradigmas en la investigación? Los paradigmas son los marcos teórico-metodológicos de interpretación de los fenómenos sociales creados y/o adoptados por los científicos sociales de acuerdo con los siguientes supuestos que responden a los interrogantes planteados: -
Enviado por pepehonguito / 2.169 Palabras / 9 Páginas -
"El Trabajador Social en la Trata de personas dentro del Ámbito Institucional Educativo”
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo la alumna de la Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán, del grupo 01, de la Licenciatura de Trabajo Social Tercer Semestre, Turno Matutino, abordará el tema de la trata de personas, enfocado en el ámbito institucional de Educación. Teniendo como objetivo, el profundizar más del tema de la educación y trata de personas, ya que lo vivimos en la actualidad pero no le tomamos la importancia
Enviado por Vasti Jiménez / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
La agricultura tradicional es un sistema de producción basado en conocimientos y prácticas indígenas, que han sido desarrollados a través de muchas generaciones.
La agricultura tradicional es un sistema de producción basado en conocimientos y prácticas indígenas, que han sido desarrollados a través de muchas generaciones. Es la practicada antiguamente en los países del Primer Mundo y el común hoy en amplias zonas del Tercer Mundo. Tiene mucho de ecológico, pero no es "agricultura ecológica" porque le falta la conciencia actual científica de la ecología. Las peculiares facultades de percepción -"intuitivas"- de los pueblos antiguos se fueron
Enviado por ivettearroyoh / 521 Palabras / 3 Páginas -
“Conocimiento que tienen los estudiantes de psicología del cuarto ciclo de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo con respecto a la preparación, degustación y servido de la repostería cajamarquina”
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO Proyecto: “Conocimiento que tienen los estudiantes de psicología del cuarto ciclo de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo con respecto a la preparación, degustación y servido de la repostería cajamarquina” “Awareness among psychology students of the fourth cycle of Private University Antonio Guillermo Urrelo regarding the preparation, tasting and served in the Cajamarca pastries”. Por: Chávez Cachay, Kellyta Pompa Vargas, Silvia Ramos Mauricio, Kelly Ramos Zamora, Natali Tejada Chávez, Wendy
Enviado por lineamiento / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
ANALISÍS DEL CICLO DE VIDA EN LA PRODUCCIÓN DE CAFÉ EN EL MUNICIPIO DE DURANIA– NORTE DE SANTANDER
Propuesta de Investigación C+DT+I Código FPI-11 v.01 Página de ANALISÍS DEL CICLO DE VIDA EN LA PRODUCCIÓN DE CAFÉ EN EL MUNICIPIO DE DURANIA– NORTE DE SANTANDER FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA Tipo de propuesta: (marque con X) Convocatoria permanente Convocatoria interna Semillero Maestría X Doctorado Investigador Principal LIZETH MARITZA PEÑA PEÑA Título académico Identificación Correo electrónico Teléfono Institución Grupo de Investigación Programa Académico INGENIERA INDUSTRIAL 1.078.0.835 Lizeth.pena@unipamplona.edu.co 3188883929 UPA Maestría en Ingeniería Industrial Coinvestigador
Enviado por lizethpena24 / 4.605 Palabras / 19 Páginas -
¿ES LA EXPERIENCIA UNA FUENTE SUFICIENTE EN LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO?
Descripción: http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes%20especiales/c/co/con_/convocatoria-concurso-articulos-cientificos-politecnico-grancolombiano.jpg PROYECTO SEGUNDO BLOQUE ¿ES LA EXPERIENCIA UNA FUENTE SUFICIENTE EN LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO? MARIA ALEJANDRA BETANCUR ARBOLEDA COD. 1521981947 DIANA CAROLINA MENDEZ VALLEJO COD. 1521981797 MARIA NATALIA PARRA CARDONA COD. 1521981167 RUBI LUCI ORDOÑEZ CERON COD. 1521981561 ANDRES FELIPE RODRIGUEZ DOCENTE INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EPISTEMOLOGIA Medellín, 2015 CONTENIDO Justificación, 1 Introducción, 3 ¿Es la experiencia una fuente suficiente en la producción de un conocimiento?, 4 Referencias bibliográficas,
Enviado por sacheros24 / 3.628 Palabras / 15 Páginas -
El documento es una herramienta esencial para la fundamentación de cualquier ámbito de la docencia, generalmente es un soporte material que contiene información con el objetivo de transmitir conocimientos e ideas.
________________ http://www.porlainnovacioneducativa.es/wp-content/uploads/2014/05/493372721-2.jpg INTRODUCCIÓN El documento es una herramienta esencial para la fundamentación de cualquier ámbito de la docencia, generalmente es un soporte material que contiene información con el objetivo de transmitir conocimientos e ideas. Para la presente actividad se analiza un documento electrónico del autor Wilfredo Rimari Arias, con el fin de conocer los estudios e investigaciones que él ha realizado sobre el tema de la innovación, para después confrontarlo con nuestro actuar docente. Partiendo
Enviado por andrea1790 / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Teoria del conocimiento. El conocimiento puede verse como la producción de uno o más seres humanos.
Haciendo referencia a dos áreas de conocimiento, discuta la manera en la que el conocimiento compartido puede influenciar el conocimiento personal “El conocimiento puede verse como la producción de uno o más seres humanos. Puede ser la obra de un individuo, a la que se llega como resultado de varios factores, entre ellos las formas de conocimiento. Este tipo de conocimiento es el conocimiento personal. Este también puede ser la obra de un grupo
Enviado por belenvs / 673 Palabras / 3 Páginas -
Repercusión del mobbing o acoso laboral de la mujer en el ámbito laboral educativo.
Repercusión del mobbing o acoso laboral de la mujer en el ámbito laboral educativo Capítulo I Planteamiento del problema El mobbing es un problema que afecta a una gran porción de trabajadores que provoca problemas psicológicos y violencia física en algunos casos, dicho problema ha venido intensificándose en los últimos años debido a que los cambios que ha sufrido la sociedad y la libertad de ejercicio que tienen hoy en día las personas muchas veces
Enviado por gherly / 664 Palabras / 3 Páginas -
TEMA: Repercusión del mobbing o acoso laboral de la mujer en el ámbito laboral educativo.
EJERCICIOS DE LIQUIDACIÓN DE SUELDOS. 1. Una liquidación de sueldo se compone básicamente del sueldo imponible, que corresponde al sueldo base según el contrato de los trabajadores más todos los beneficios que se consideran remuneraciones, a estos se descuentan las obligaciones sociales, que corresponden a los descuentos que la ley obliga a cada trabajador a pagar, para beneficios futuros, que para este efecto solo consideraremos descuentos de AFP y salud (FONASA), una vez restados estos
Enviado por chcorrea123 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Analizar en el ámbito del currículum la relación conocimiento – contenido.
Trabajo Práctico Didáctica II: Consignas: 1) Analizar en el ámbito del currículum la relación conocimiento – contenido. 2) En el marco del proceso de selección cultural, caracterice los campos que intervienen en la producción y selección político cultural del contenido a enseñar. 3) Como podría definir “contenido a enseñar”. 4) Dentro del proceso de trasposición didáctica describa la transformación de contenido a enseñar a contenido enseñado. 5) Analizar los distintos condicionantes en el proceso de
Enviado por VictoriaPomares / 2.346 Palabras / 10 Páginas