EXPRESION LITERARIA EN PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Preescolar
El desarrollo motor grueso y fino, también conocido como motricidad fina y gruesa, está relacionado con las áreas motoras de la persona, de posición y movimiento, que entran en juego. Las diferencias entre el desarrollo motor grueso y el fino residen en las áreas implicadas. La motricidad gruesa está referida a los cambios de posición del cuerpo y a la capacidad para mantener el equilibrio, es decir, que implica el uso hábil del cuerpo como
Enviado por brendaitzeel / 335 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Preescolar
CORRESPONDENCIA: SONIDO – GRAFÍA LOTERÍA MATERIALES: TARJETAS SIMILARES A LAS QUE SE UTILIZAN EN LA LOTERÍA, PERO CON LETRAS. SE UTILIZAN SEMILLAS PARA MARCAR U OTROS OBJETOS. EL JUEGO SIGUE EL MISMO PROCEDIMIENTO QUE LA LOTERÍA, LA MAESTRA O EL ADULTO DICE EN VOZ ALTA UNA PALABRA; LOS JUGADORES DEBEN DETERMINAR SI LA LETRA INICIAL DE LA PALABRA ES LA QUE APARECE EN SU TARJETA. ¿QUÉ PALABRA TIENE ESTE SONIDO? MATERIALES: NINGUNO LA MAESTRA ESCRIBE
Enviado por jeje / 10.140 Palabras / 41 Páginas -
Funciones Y Características De La Educación Preescolar
El "avión torpedo" que posteriormente Paulet prefiere llamar "autobólido" estaba diseñado en base a su motor a reacción y poseía una forma de "punta de lanza". Esta nave aeroespacial tenía un espacio interior adecuado para una tripulación, revestido a su vez en su parte externa con una capa de material resistente a las condiciones del espacio y de la atmósfera. Paulet eligió el diseño esférico de la cabina debido a que el consideraba que esta
Enviado por mabelcesia / 893 Palabras / 4 Páginas -
Instrumentos Musicales Preescolar
PLAN DE TRABAJO Titulo De La Situación Didáctica: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Fecha De Aplicación: DEL 4 AL 22 DE JUNIO Campos Competencias Aprendizajes Esperados Situaciones de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación Expresión y Apreciación Artísticas Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la
Enviado por Cindy03 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Formato De Becas Preescolar
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. DIRECCION DE INCORPORACIÓN DE ESCUELAS PARTICULARES Y PROYECTOS ESPECÍFICOS INFORME RELATIVO AL OTORGAMIENTO DE BECAS CICLO ESCOLAR _______ - _______ 1.- Plantel educativo ______________________________________________________________________________ Nombre Nivel Educativo Turno ______________________________________________________________________________ Clave C.C.T. No. de acuerdo de incorporación Actual y fecha. 2.- Domicilio ______________________________________________________________________________ Calle No. Colonia ______________________________________________________________________________ Delegación C.P. Teléfono Correo electrónico 3.- Nombre del Director Técnico ______________________________________________________________________________ 4.- Nombre del Propietario o Representante Legal. ______________________________________________________________________________
Enviado por armandonet / 3.587 Palabras / 15 Páginas -
Los desafíos de trabajar con niños en edad preescolar
1. Durante este semestre las estudiantes realizarán dos jornadas de observación y práctica, la primera de una semana, y la segunda de dos semanas consecutivas. En la primera jornada se destinan tres días para actividades de observación y dos para aplicar actividades didácticas; en la segunda jornada, las estudiantes dedican dos días para observar y el resto lo destinan al desarrollo de actividades didácticas. 2. Tomando en cuenta los retos que implica el trabajo con
Enviado por ma2onica.selenne / 862 Palabras / 4 Páginas -
La creación literaria de Arguedas
Arguedas el encuentro de dos mundos El encuentro entre dos mundos es como se ha llamado durante muchos años al proceso de interacción que se dio y se daría entre los expedicionarios castellanos y los nativos del continente americano inicialmente en ...El Perú es un país que engloba una infinidad de culturas y lenguajes la cual sirve de inspiración a Arguedas para referirse al Perú. El indigenismo es la etapa en que se asume el
Enviado por cashasa / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Expresion Algebraica
Una expresión algebraica es una combinación de letras, números y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incógnitas. Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemático expresiones del lenguaje habitual. el elnguje comun es con el que te expresas a diario, el lenguaje algebraico se refiere a escribir el elnguaje comun a traves de la combinacion de letras y numeros. ejemplo: en lo personal ocupo como ayuda
Enviado por WolfDan / 416 Palabras / 2 Páginas -
Monomio es una expresión algebraica
Monomio es una expresión algebraica en la que se utilizan potenciales naturales de variables literales, un número llamado coeficiente. Las únicas operaciones que aparecen entre las letras son el producto y la potencia de exponentes naturales. Se denomina polinomio a la suma de varios monomios. Un monomio es una clase de polinomio con un único término. Ejemplos: ; ; ; pero si se considera a una constante, entonces no es monomio. Binomio consta únicamente de
Enviado por Diegool / 299 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico En Preescolar
El objetivo de la enseñanza de las matemáticas no es sólo que los niños aprendan a sumar, restar, dividir y multiplicar, las unidades de medida y unas nociones geométricas, sino su principal finalidad es que puedan resolver problemas y aplicar los conceptos y habilidades matemáticas para desenvolverse en la vida cotidiana. El pensamiento matemático está presente en los niños desde edades muy tempranas ya que las matemáticas las podemos encontrar en cualquier parte de nuestro
Enviado por yoshigordo / 783 Palabras / 4 Páginas -
Preescolar
En el siguiente escrito se dan a conocer las modificaciones que ha sufrido el PEP 2004, esto con la finalidad de ampliar y mejorar los planteamientos del mismo para que de esta manera se enriquezca la educación básica, resaltando algunas notables diferencias entre ambos documentos. Se ha realizado una actualización en el PEP 2004, el cual ahora lo podemos conocer como Programa de Estudios 2011, este nuevo programa se basa en una política orientada a
Enviado por mirniviris / 333 Palabras / 2 Páginas -
Libre Expresion
LIBERTAD DE EXPRESION Son muchos los derechos que son violados en nuestra sociedad y entre ellos está el derecho a la libre expresión. El derecho a la libre expresión es uno de los más fundamentales, ya que es esencial para mejorar el respeto de todos los derechos humanos. Sin la habilidad de opinar libremente, de denunciar injusticias y clamar cambios el hombre está condenado al mismo mundo de rechazo y burlas. Como personas, tenemos derecho
Enviado por danielas4 / 247 Palabras / 1 Páginas -
Valores En Preescolar
VALORES A PROMOVER DURANTE EL CURSO ESCOLAR SEPTIEMBRE VALOR: AUTOCUIDADO – SEGURIDAD El autocuidado es la protección que se proporciona cada persona, es prevenir situaciones de riesgo. Este valor se relaciona directamente con la autoestima, pues cada individuo se respeta, se ama y se cuida de los peligros que pueden dañarlo. OCTUBRE VALOR: RESPONSABILIDAD La responsabilidad permite ser organizado, cumplir con los deberes, ser ordenado, puntual y respetuoso de los demás. Tomar conciencia de cada
Enviado por / 478 Palabras / 2 Páginas -
COMO SE PRESENTA LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE MATERNAL Y PREESCOLAR
El presente ensayo ha sido diseñado con el fin de contribuir al desarrollo de diversos temas sobre la educación Inicial. A continuación le mostraremos como se presenta la diversidad en el aula y las diferencias individuales de maternal y preescolar, el docente frente a la diversidad y la diferencia, así como el docente de educación inicial un estratega integral. Para hablar de la diversidad es preciso definirla, “la diversidad es aquella que nos permite indicar,
Enviado por 6837616 / 995 Palabras / 4 Páginas -
Neuroeducación En Preescolar
La educadora y su papel trascendental en el desarrollo neurológico de sus alumnos. Mtro. José Jorge Prado Mendoza Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal “Gral. Lázaro Cárdenas del Río” Cd. Lerdo, Durango, México. Hablar del papel de la educadora o del educador de niños preescolares en nuestros días resulta una necesidad imperiosa para quien escribe. En los últimos años he tenido la oportunidad de dialogar muy de cerca con este selecto grupo de maestras
Enviado por elprofeprado / 820 Palabras / 4 Páginas -
Juegos Preescolar
Juego de baby shower 2: El precio del artículo de bebé es el adecuado Al igual que el programa de televisión en estos juegos para baby shower, compre varios artículos para bebés y registre el precio de cada uno de ellos. Muestre los artículos en una mesa y haga que cada invitado escriba su conjetura del precio de cada artículo. El que se acerque más sin pasarse, gana. Juego de baby shower 3: Adivina la
Enviado por Jesyed / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Preescolar
LOGROS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR El principal propósito que deseo que el niño aprenda y comprenda sobre el tema que se puede desarrollar con ejemplos que lo involucren a él y al contexto en el cual se desempeña, para un niño siempre será más significativo un aprendizaje cuando éste lo aplica en su realidad y no en ejemplos abstractos para él de esta manera es más significativo y el aprendizaje es más completo. Muchas veces nos
Enviado por andy3msc / 234 Palabras / 1 Páginas -
Lenguaje Expresion
Lic. Jhonny Acho Marca Lenguaje y Expresión Escrita 1 LENGUAJE Y EXPRESIÓN ESCRITA Esencial para Preuniversitarios Lic. Jhonny Acho Marca Lenguaje y Expresión Escrita 2 LENGUAJE Y EXPRESIÓN ESCRITA Impreso en Bolivia Primera Edición Cochabamba – Bolivia 2000 Segunda Edición Oruro – Bolivia 2001 Tercera Edición Oruro – Bolivia 2002 Cuarta Edición Oruro – Bolivia 2004 Quinta Edición Cochabamba – Bolivia 2005 Sexta Edición Cochabamba – Bolivia 2007 Pedidos autor DERECHOS RESERVADOS Está prohibida cualquier
Enviado por zprit / 19.897 Palabras / 80 Páginas -
Preescolar
En el 2002 se puso en marcha el Programa de Renovación Curricular y Pedagógica de la Educación Preescolar, meta establecida en el Programa Nacional de Educación 2001-2006. La finalidad de la reforma en este nivel está orientada a la transformación de las prácticas educativas, así como de las formas de organización y funcionamiento de los planteles. ¿Qué se ha hecho desde entonces? ¿Quiénes participan? ¿Qué cambios demanda para las educadoras, directoras, supervisoras y jefas de
Enviado por naypa / 234 Palabras / 1 Páginas -
Preescolar
• ¿Cómo el niño (preescolar) representa la realidad del mundo que le rodea? En la primera infancia el niño obtiene de su contexto próximo aquellos significados de las cosas, como el funcionamiento de los aparatos, los sueños, la fantasía, la magia, todo lo que observa del ambiente, de la naturaleza y de los seres que le rodean, ideas que ira relacionando de forma interna en su pensamiento, para mezclar lo que los adultos le dicen
Enviado por jho_teacher08 / 935 Palabras / 4 Páginas -
LAS PAUTAS TIPICAS EN LA EDAD PREESCOLAR
ENSAYO “LAS PAUTAS TIPICAS EN LA EDAD PREESCOLAR” Introducción: En el siguiente ensayo se presentará la relación existente que presentan algunos autores como Alfonso Luque, Meece Judith, A. Cuenca, Allison y Chriss Pratt sobre el tema de “las pautas típicas que presentan los niños en la edad preescolar” en los aspectos del lenguaje de: pragmática (uso social del lenguaje), léxico-semántico (contenido) y forma-fonología-sintaxis (estructura); relacionándolo con el desarrollo de la capacidad lingüística que es una
Enviado por yolita2 / 967 Palabras / 4 Páginas -
Reseña Literaria Juego De Tronos
Reseña Literaria Juego De Tronos Autor: George R. R. Martin Canción de Hielo y Fuego I Personajes Principales: • Eddard Stark, Señor De Invernalia, Guardián Del Norte o Su Esposa Lady Catelyn o Sus Hijos: Robb, Heredero De Invernalia Sansa, La Hija Mayor Arya, La Hija Menor Brandon, Llamado Bran Rickon, El Niño Pequeño Jon Nieve, Hijo Bastardo • El Rey Robert Baratheon o Su Esposa La Reina Cersei
Enviado por CEOE / 3.529 Palabras / 15 Páginas -
ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA "LOS RÍOS PROFUNDOS"
PARTE EXTERNA. 1.1. ARGUMENTO: Ernesto y su padre llegaban a la ciudad del Cuzco dirigiéndose a la casa de su tío llamado el viejo, quien los recibid fríamente y Sin atención les condujeron a un cuarto que mas parecía una cocina, por lo cual el padre decidid irse al día siguiente de la casa después de conversar con su tío, Ernesto aprovechando la ausencia de su padre empieza a recorrer la ciudad de Cuzco admirándose.
Enviado por jordrift / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
Horas De Sueño De Los Niños De Preescolar
Horas de sueño en los niños preescolares El sueño ayuda a que los niños crezcan fuertes y sanos. Los preescolares típicamente duermen aproximadamente de 10 a 12 horas durante cada período de 24 horas, pero no hay razón para ser rígido en cuanto a qué horas específicas deben tomar esas 10 ó 12 horas necesarias. En esta etapa, lo importante es ayudar a su hijo a que desarrolle buenos hábitos para dormir. Estableciendo una rutina
Enviado por aimelopez72 / 826 Palabras / 4 Páginas -
El Papel De La Educacion Preescolar
• “El papel que cumple la educación preescolar en la equidad educativa al favorecer en los niños el dominio del lenguaje y al reconocer la diversidad cultural”. Para padres de familia: La educación preescolar debe contar con la presencia de los padres de familia en las distintas actividades que se realizan en el jardín de niños, ya que es el enlace entre la maestra y los niños, para lograr una mejor relación entre esta y
Enviado por / 301 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMAS DE EDUCACION PREESCOLAR
Programa De 1942 Integrado En Tres Grados Escolares El Programa de 1942 tenía una orientación filosófica demarcada por el Artículo Tercero de la Constitución General de la República. Se hizo la reestructura a los Programas de los jardines de niños, para entrelazar las actividades con el programa de la escuela primaria, dando como resultado el contenido del Programa Integrado de Tres Grados Escolares de 1942. En este Programa lo importante era partir de la realidad
Enviado por princesas2 / 2.069 Palabras / 9 Páginas -
• El Desarrollo Social Y Afectivo Del Niño En Edad Preescolar, Factores Que Influyen En Este Proceso Y Repercusiones En El Desarrollo Integral Del Niño.
• El Desarrollo Social y Afectivo del niño en edad preescolar, factores que influyen en este proceso y repercusiones en el Desarrollo Integral del Niño. Desde que él bebe nace requiere de cuidados y cariños de su madre y de quienes lo rodean, en esta etapa él bebe comienza a adaptarse a los cambios, con forme pasan los días va desarrollando una confianza con esas personas de apego que serán a beneficio de su sano
Enviado por Alee28 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Obra Literaria Ivan Ilich: El Doble
ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS OBRAS: “LA MUERTE DE IVÁN ILICH”, “EL DOBLE” Y “EL EXTRAÑO CASO DEL DR JEKYLL Y MR HYDE” Paratextos En las obras analizadas: “La muerte Iván Ilich”, “El doble” y “El extraño caso del Dr Jekyll y Mr Hyde”, el paratexto nombre del autor, nos ubica en la vida, época, estilo y visión de mundo de los escritores y novelistas contemporáneos León Tolstoi ( 1828-1910), Fedor Dostoyevski (1821-1881) y Robert Stevenson
Enviado por luselena / 6.560 Palabras / 27 Páginas -
Desarrollo Emocional Del Niño Y La Niña En Edad Preescolar
Universidad Privada Nororiental «Gran Mariscal de Ayacucho» Núcleo Maturín Maturín, Edo. Monagas Profesora: Realizado Por: Sonia Camino Maturín, Septiembre 2012 Introducción En el lenguaje popular existe bastante confusión en cuanto al uso que debe darse a términos tales como "afectivo" y "emocional", y con frecuencia resultan poco claras las diferencias existentes entre los estados descriptos con las palabras emoción, afecto y sentimiento. Muchas personas utilizan los términos de "crecimiento" y "desarrollo", como sinónimos. En realidad
Enviado por carlaorangel / 3.251 Palabras / 14 Páginas -
Primer Grado Preescolar Mes Agosto
PLAN PARA PRIMER GRADO En el mes de agosto se trabajara principalmente en el Campo Formativo de Desarrollo Personal y Social, se elaborara un encuadre por salón y en general del Jardín. Se realizaran los diagnósticos de los niños y las niñas, así como su experiencia personal. Conocer toda la escuela y a todo el personal. En este periodo los niños y las niñas sociabilizaran con las reglas de urbanidad establecidas, iniciar a trabajar creando
Enviado por galarojas / 3.314 Palabras / 14 Páginas -
La Evaluación En Preescolar
La evaluación La evaluación es: Cualitativo. Está centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje. Tiene el fin de contribuir de manera consistente en los aprendizajes de los alumnos. Los actores son: Los niños El docente El colegiado de docentes (incluidos educación física, música, inglés, educación especial, entre otros) Las familias. Desde el enfoque formativo de la evaluación, independientemente de cuándo se lleve a cabo, al inicio,
Enviado por karinagarza / 297 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Preescolar
La Educación en el nuevo milenio: Docentes o Educadores ? ¿Docentes o Educadores? ..."Así como la Patria convocó en el siglo XIX a Belgrano, a San Martín y a otros, en el siglo XX a Irigoyen, a Perón entre otros, en este siglo la Patria convoca a los Docentes. Porque corre el riesgo de ser sometida por la peor de las miserias, "la miseria espiritual" Esta es la HORA DE LOS DOCENTES, porque el docente
Enviado por martha42 / 1.929 Palabras / 8 Páginas -
Contenidos de primer grado de educación primaria: Expresión oral .
Contenidos de primer grado de educación primaria ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos Mejore su capacidad de expresarse oralmente considerando claridad, secuencia de ideas, entonación, volumen, gestos y movimientos corporales Pueda describirse a si mismo, a otros y a objetos; dar recados, relatar hechos sencillos, elaborar preguntas, pedir explicaciones, pedir y ofrecer ayuda, saludar, presentarse, despedirse, manifestar sentimientos. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y cante canciones y rondas. Se inicie en la comprensión
Enviado por marisol_ximena / 520 Palabras / 3 Páginas -
La obra literaria “El Cantar del Mío Cid”
INDICE: Pag. INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………… 1 OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………………………… 2 GENERO LITERARIO DE LA OBRA………………………………………………………………………………………….. 3 MOVIMIENTO LITERARIO DE LA OBRA…………………………………………………………………………………. 3 ARGUMENTO DE LA OBRA……………………………………………………………………………………………………. 4 TEMAS PRINCIPALES Y SECUNDARIOS……………………………………………………………………………........ 7 PERSONAJES PRINCIPALES, SECUNDARIOS, INCIDENTALES Y AMBIENTALES…………………………. 8 CARACTERISTICAS Y SIMBOLOGIA DE LOS PERSONAJES………………………………………………………… 10 ESPACIO GEOGRAFICO………………………………………………………………………………………………………….. 11 ANALISIS ACTANCIAL DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES EL CID……………………………………………………………………………………………………………………………………. 12 EL REY ALFONSO……………………………………………………………………………………………………………………. 13 GLOSARIO……………………………………………………………………………………………………………………………… 14 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………………………………….. 16 INTRODUCCION La obra literaria “El Cantar del Mío Cid” está formada por tres
Enviado por sindijose / 3.203 Palabras / 13 Páginas -
Los Origenes De La Educacion Preescolar
Para la segunda mitad del siglo XIX el país se encontraba en crisis, los liberales y conservadores luchaban por el poder, en 1855 con el triunfo de los liberales se analizo la constitución de 1824 y en 1857 se creo la nueva carta magna, que hablaba del origen de la libertad de enseñanza, que debería tener un carácter obligatorio y que seria de carácter público, a partir de esto las iglesias dejaron de controlar la
Enviado por paulinaganda / 767 Palabras / 4 Páginas -
Juegos Para Preescolar
JUEGOSDE INTERIOR. ADIVINA QUIEN TE DIO Objetivo: Se elige a un niño quien será el que deberá adivinar quien lo toco, los demás alrededor de el. Material: Ninguno Desarrollo: Un niño se pone de cara a la pared con una mano extendida a la espalda. Uno de los otros niños le da en la mano y el debe adivinar quien le ha tocado, si lo hace le reemplaza en la pared. A ESCONDER EL PIE
Enviado por laumarrod / 23.906 Palabras / 96 Páginas -
Los Orígenes De La Educación Preescolar
Los orígenes de la educación preescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de la Constitución de 1917. En la segunda mitad del Siglo XIX, la pobreza general, perdida de la mitad del territorio, guerra civil e inestabilidad política caracterizaban al país, los conservadores creían encontrar la estabilidad del Apis a partir de la implantación de un régimen monárquico y los liberales consideraban la práctica de las libertades individuales para lograr la estabilidad y grandeza.
Enviado por ilsetite / 530 Palabras / 3 Páginas -
LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR.
A lo largo de este periodo nuestro país ha pasado por muchos cambios muy significativos como: pobreza general, pérdida de mitad del territorio, guerra civil e intensidad política. En lo que se refiere a educación, tuvo influencia por muchos gobernantes el cual cada uno tenia diferente formas de pensar y otras expectativas. Al igual para cada uno de ellos era de gran importancia ya que se presentarían retos y problemas nuevos para el país. La
Enviado por monicagalvan / 613 Palabras / 3 Páginas -
Crecimiento De La Educacion Preescolar
Crecimiento de la educación preescolar Desde 1880 el ayuntamiento constitucional había aprobado la apertura de una escuela para niños de ambos sexos en beneficio de la clase obrera, cuya tarea a cargo de la comisión de instrucción pública, era la de prestar atención a niños de 3 y 6 años de edad. Se nombró como directora e institutriz a la señorita Dolores Pasos, y como encargado del sistema de enseñanza que se debía seguir, al
Enviado por renata19 / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Obra Literaria Manuela
Ulises luego de volver de Troya, en vez de volver a su ciudad Ítaca, se quedo en una isla, al ser seducido por una ninfa, q lo mantiene prisionero, y lo quiere hacer su esposo. Mientras q en la casa majestuosa de Ulises, los pretendientes inquietaban cada vez mas a Penélope y a su hijo, haciendo escándalo, comiéndole la comida y matando a sus animales para comérselos Mientras q los dioses se compadecen por Ulises,
Enviado por sofiagallon2204 / 617 Palabras / 3 Páginas -
COMPARACION DEL PEP 2004 Y 2011 DE PREESCOLAR
ANALISIS DEL PEP 2004 Y 2011 DE EDUCACION PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO COMPETENCIAS 2004 COMPETENCIAS 2011 IDENTIDAD PERSONAL Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros
Enviado por 000ana000 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Guia Figuras Literarias
GUIA DE APRENDIZAJE Nombre: ________________________________ Curso: 7º año A Fecha:______________ ¿Qué son las figuras literarias? Es una forma del lenguaje y de la comunicación que han sido diseñadas para enfatizar, decorar o dibujar expresiones normales. 1. Conozcamos las figuras literarias, a continuación tendrás que definir algunas de estas figuras. Metáfora Personificación Hipérbole Anáfora Epíteto 2. Une con una línea las alternativas de la columna A con la columna B. Columna A Columna B 1-Figura que
Enviado por danielisaac / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Libertad De Expresion
Definir “libertad de expresión” no es tan sencillo, requiere de conocer conceptos que se antepongan a esta para así poder comprender exactamente en qué radica este problema del cual muchos se ven afectados. Por ello, lo primero que se deberá hacer es plantear el valor jurídico de la persona, para luego llegar a un concepto sólido de los Derechos Humanos y, así, culminar con la interrogante planteada, la cual es la definición de “libertad de
Enviado por gab2578 / 709 Palabras / 3 Páginas -
El Desarrollo De La Educacion Preescolar
Pensamiento y Palabra Estudiaremos la relación entre Pensamiento –Palabra. Está estrechamente ligada una a la otra. Aunque los antropoides tengan el lenguaje similar al hombre en el aspecto fonético, no utilizan el intelecto como el ser humano. ANTROPOIDE Se dice de los animales que por sus caracteres morfológicos externos se asemejan al hombre; se aplica especialmente a los monos antropomorfos. Pensamiento – lenguaje Lo que los une es el significado de la palabra, ya que
Enviado por panfilalucrecia / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Funcion De Una Educadora En 'preescolar
Tema 3: la educadora y la le4ctura en voz alta 1: leer, de mclane y mcnamee.* la lectura* y las paginas 12-16. Como leer mejor en voz alta, de garrido, desde el apartado que inicia con la pregunta ¿Cómo pueden formarse buenos lectores?.. y en grupo discutir los siguientes aspectos.. • Formas de organización del grupo para realizar la lectura en voz alta y las be¡¡ventajas que representan para el aprendizaje de los niños… La
Enviado por romeosalinas / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Los Origenes De La Educacion Preescolar. De La Dictadura Porfirista A La Promulgacion De La Constitucion De 1917
México a lo largo de este periodo atravesó por muchas etapas como país, se caracterizó por la gran pobreza que hay en el país, la pérdida de grandes territorios, la guerra civil, y la inestabilidad política. Los conservadores y los liberales peleaban por el poder y ganaron los liberales, cuando ganaron llego a la presidencia Benito Juárez al poder con sus leyes de Reforma, después Maximiliano de Habsburgo llego al país, al trono y Benito
Enviado por changuitahh / 515 Palabras / 3 Páginas -
¿POR QUÉ Y CÓMO ENSEÑAR EL LENGUAJE ESCRITO EN PREESCOLAR?
Es de suma importancia para mí que los niños de educación preescolar en el jardín de niños comiencen a relacionarse con la lengua escrita ya que los niños tienen oportunidad de observar y participar desde temprana edad acciones de lectura y de escritura que se encuentran en el medio en el cual se desarrollan. Por ejemplo, al observar algún cartel, prestar atención a su papá cuando están leyendo el periódico entre otros. Es con esto
Enviado por fashon / 1.746 Palabras / 7 Páginas -
Los Origenes De La Educaciòn Preescolar
Los orígenes de la Educación Preescolar. Para empezar el año en que se marca que existieron las primeras escuelas fue en el año de 1883 que fueron dedicadas a los párvulos y una de ellas se encontraba en la ciudad de Veracruz se dice que lo que a los profesores que estaban a cargo de las escuelas lo que les importaba era una educación que estuviera en armonía con el interés del niño, por la
Enviado por samantharera25 / 407 Palabras / 2 Páginas -
UN SISTEMA PROLONGADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR. EL CASO DE FRANCIA.
Se analizan dos modalidades de atención: maternal y básico. Escuela maternal Una escuela con apertura controlada. Una escuela centrada en el niño. El maternal permite a los niños “volverse grandes”, complementa la educación familiar y prepara para la escuela básica. El maternal es la primera ocasión de inserción a la sociedad, donde el niño construye los fundamentos de sus aprendizajes futuros. El lenguaje se adquiere por la riqueza de experiencias del niño. Las actividades que
Enviado por adriel1 / 389 Palabras / 2 Páginas -
PREESCOLAR EN JAPON
Sistema Educativo Japonés y su estructura. El Sistema Educativo Japonés, ha reformado el currículo durante los últimos 10 años,producto de la participación de representantes del sector educativo en sus diferentesniveles: docentes, directores, especialistas y representantes de gobierno. Es necesariotener claridad en que el currículo es equivalente a la norma de educación escolar de unpaís, en base al cual se desarrollan todas las actividades de la educación. El contenido del currículo es el que define la
Enviado por miliyciro / 270 Palabras / 2 Páginas