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Educacion Bancaria Y Educacion Liberador ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 50.436 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 18 de Agosto de 2015
  • CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

    CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ALUMNA: AGUILAR SIGÜENZA TERESA XIMENA TUTOR: ZABALA VEGA MARIA SUSANA DEL PILAR ASIGNATURA: PSICOLOGÍA CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA TAREA: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1-2 SEMESTRE: PRIMERO NIVEL: 1 CUENCA-ECUADOR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 TAREA 1 DESARROLLO DE LA TAREA 1 1.1- Elabore mapas conceptuales de cada uno de los temas desde la 48-93 http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/lentejas/287292_neurona.gif ________________ http://www.postpoliomexico.org/NeuronaMusculoUnidadMotora/figura3.gif ________________ ________________ http://www.genomasur.com/BCH/BCH_libro/imagenescap_9/todo-nada.JPG

    Enviado por Ximena Aguilar / 7.102 Palabras / 29 Páginas
  • UN PASAPORTE PARA TODA LA VIDA: LA EDUCACIÓN (LA EDUCACIÓN EN MÉXICO)

    UN PASAPORTE PARA TODA LA VIDA: LA EDUCACIÓN (LA EDUCACIÓN EN MÉXICO)

    UN PASAPORTE PARA TODA LA VIDA: LA EDUCACIÓN (LA EDUCACIÓN EN MÉXICO) PRESENTACIÓN La educación es un fenómeno que nos involucra a todos, en el cual vivimos alrededor de esta desde que nacemos. Algunos de estos ejemplos se pueden observar e identificar desde los primeros cuidados maternos, las relaciones sociales que se producen en el seno familiar o con los grupos de amigos, la asistencia a la escuela, etc., son experiencias educativas ya sean informales

    Enviado por Debyalanis / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • La ley general de educación - la educación es la llave para una mejor calidad de vida

    La ley general de educación - la educación es la llave para una mejor calidad de vida

    El artículo 4° de la ley general de educación menciona que es obligación que todo individuo sin distinción alguna curse el preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior, porque la educación nos permite adquirir conocimientos, desarrollar nuestras habilidades si como alcanzar una vida social plena en todos los sentidos de la palabra. Yo pienso que la educación es la llave para una mejor calidad de vida, ya que disminuye las brechas de la

    Enviado por Karoacuario / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Historia de la Educacion LA EDUCACION SUPERIOR EN LA HISTORIA

    Historia de la Educacion LA EDUCACION SUPERIOR EN LA HISTORIA

    https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xtf1/v/t1.0-1/c36.0.160.160/p160x160/10805550_820640138002550_927129866450089096_n.jpg?oh=e61fe3ca0e57beceecaa7b0438f60349&oe=567BD012&__gda__=1446905284_d88f47d09793910057f48bdeba2fe76f C:\Users\Aurora\Documents\dkjcalsdkjf.png BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS LIC. PROCESOS EDUCATIVOS ASIGNATURA: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TRABAJO SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR PROFESOR: ESTEBAN MIGUEL LEÓN OCHOA ALUMNAS: HARUMY BETSADAY GUTIÉRREZ VIVEROS VANESSA CAMACHO MOLINA FECHA: NOVIEMBRE/2015 Introducción La educación superior se refiere al último peldaño del proceso de aprendizaje académico, es decir al ámbito formativo formal que se lleva a cabo tanto en instituciones como universidades, academias superiores o Instituciones de formación

    Enviado por Mumys / 6.713 Palabras / 27 Páginas
  • Ensayo educacion LA EDUCACIÓN TRADICIONALISTA VS EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

    Ensayo educacion LA EDUCACIÓN TRADICIONALISTA VS EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

    INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se abordó el tema del sentido de la educación el cual este nos ofrece una mirada del ayer y del presente de la filosofía de la educación, respecto a la teoría de la educación y de la enseñanza de la misma manera el tema central de este ensayo se enfocó al debate o diferencia de la educación tradicional y la educación progresista, y teniendo como último tema lo que nos

    Enviado por oscar920627 / 3.998 Palabras / 16 Páginas
  • LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN La educación es un proceso continuo y cambiante para facilitar el aprendizaje

    LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN La educación es un proceso continuo y cambiante para facilitar el aprendizaje

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Amagua Luje Luis Miguel Informática 4 “A” 25/09/2015 LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN La educación es un proceso continuo y cambiante para facilitar el aprendizaje y transmisión de conocimientos habilidades creencias y valores, y al ser un proceso tan importante y complejo este debe adaptarse a las nuevas necesidades del contexto en el que vivimos, ayudarse de técnicas adecuadas para potenciar

    Enviado por Erika Villavicencio / 681 Palabras / 3 Páginas
  • La educacion. La educación esta tan difundida que no falta en ninguna sociedad

    La educacion. La educación esta tan difundida que no falta en ninguna sociedad

    LA EDUCACION La educación esta tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia ya que en toda sociedad por primitiva que sea al hombre se educa. La educación es la pieza fundamental del hombre como tal. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educando al hombre, enviándolo y presionándolo con acciones y reacciones de su ruda vida social. En ellos, aunque

    Enviado por marbellis123 / 1.844 Palabras / 8 Páginas
  • Componentes del Curriculum Educación Primaria Educación Secundaria

    Componentes del Curriculum Educación Primaria Educación Secundaria

    Componentes del Curriculum Educación Primaria Educación Secundaria Fundamentación La enseñanza de lenguas extranjeras se hace fundamental debido al contacto cotidiano de los niños En su vida diaria, a través de la televisión, Internet, la publicidad, los deportes, los diarios, el turismo creciente, etcétera, están expuestos a una innumerable cantidad de palabras que provienen de otras lenguas. Aprender una lengua extranjera desde un enfoque comunicativo le brindar al niño las posibilidades y los medios para que

    Enviado por RomiiGutierrez / 691 Palabras / 3 Páginas
  • La importancia de la tecnologia en la educacion. La educación que se brinda en la actualidad

    La importancia de la tecnologia en la educacion. La educación que se brinda en la actualidad

    La importancia de la tecnología en la educación La educación que se brinda en la actualidad, es muy diferente a la que se enseñaba en años anteriores, hoy en día la tecnología especialmente el internet ha tomado un papel muy importante en la educación, principalmente porque este es el medio más frecuentado por los estudiantes en la actualidad, llevando a las instituciones educativas a la necesidad de cambiar sus métodos de enseñanza ya que en

    Enviado por rafadominguez23 / 2.101 Palabras / 9 Páginas
  • Educación holista, educación mexicana

    Educación holista, educación mexicana

    EDUCACION HOLISTA, EDUCACION MEXICANA Claudia María Ramírez León, México. 2016 Cuando hablamos de educación no solo nos referimos a las aulas escolares sino en el amplio sentido de la palabra lo que equivale a la formación de las personas para desenvolverse en la cotidianeidad, porque en todos los espacios se aprende. México es una cultura tradicional que se ha caracterizado por tener una educación mecanicista, con una sociedad centrada en el mejor de los casos

    Enviado por fieducacionholis / 3.456 Palabras / 14 Páginas
  • Educación Global EDUCACIÓN Y CUIDADANÍA

    Educación Global EDUCACIÓN Y CUIDADANÍA

    Universidad de Costa Rica Sede Guanacaste, Liberia Escuela de Formación Docente Curso: Educación Global EDUCACIÓN Y CUIDADANÍA Alumna: Alvarado Salmerón Karen Chavarría Grijalba Yeiny Villavicencio Vigil Ruth Profesor: Ginnete Avilés Dinarte Liberia, I Semestre 2016 INTRODUCCIÓN La presente investigación se suscribe en el ámbito de educación específicamente en el apartado de educación y ciudadanía; particularmente hablamos de educación y ciudadanía como dos conceptos diferentes que por sí solos dan origen a diferentes conceptos, pero que

    Enviado por KarenAS94 / 2.319 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo social contemporáneo.¿Qué es Educación y Educación para el Desarrollo?

    Desarrollo social contemporáneo.¿Qué es Educación y Educación para el Desarrollo?

    Desarrollo y Educación para el Desarrollo. Johan Nicolás Beltrán Pérez ID 000497810 Agosto 2016 Corporación Universitaria Minuto de Dios Tolima Desarrollo Social Contemporáneo Tabla de contenido Introducción Actividad N° 2 1. Línea de tiempo. 2. Responde las preguntas. 1. ¿Qué es Educación y Educación para el Desarrollo? 2. Según el autor Rigoberto, Solano Salinas, la mayor parte de teorías, modelos, enfoques y estilos de desarrollo coinciden en asumir diversas dimensiones del desarrollo, cuáles son estas

    Enviado por Johan Nicolás / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales

    Teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales

    1.- Ensayo teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales, desde tiempos muy antiguos muchos estudiosos, filósofos y científicos se han preocupado por las técnicas y metodologías que se emplean para la transmisión del conocimiento, es así como surge la escuela tradicional. Esta escuela es iniciada por los jesuitas siendo su precursor Ignacio de Loyola quien la establece como institución básica, su modelo estaba centrado

    Enviado por anabrica / 1.463 Palabras / 6 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO EDUCACIÓN TRADICIONAL – EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

    CUADRO COMPARATIVO EDUCACIÓN TRADICIONAL – EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES l-PAC-2017 CUADRO COMPARATIVO EDUCACIÓN TRADICIONAL – EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA ASIGNATURA: PA-101. Pedagogía General SECCIÓN: 1800 CATEDRÁTICA: Lic. Salma Lanza ESTUDIANTE: Nilson Stuardo Molina González CUENTA: 20131015578 Ciudad Universitaria, 6 de Febrero del año 2017. EDUCACIÓN TRADICIONAL EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA 1) Se educaba al alumno de 1) Se educa al alumno mediante forma estricta e incluso con castigo el aprendizaje enfocado en la físico. ética. 2) Los maestros

    Enviado por stuardo41 / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA . Educación secundaria

    LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA . Educación secundaria

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” logo ENS LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA QUE CON OPCIÓN AL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS PRESENTA DIANA LAURA GARCÍA MARTÍNEZ MONTERREY, NUEVO LEÓN NOVIEMBRE DE 2016 La educación es un concepto que muchas personas conocemos como una especie de método, estrategia o camino que se les da a conocer a las nuevas generaciones para integrarse a lo que se conoce

    Enviado por na2345 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN “La Educación y Los Valores”

    FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN “La Educación y Los Valores”

    UNIVERSIDAD LA REPÚBLICA Escuela de Educación Programa de Educación a Distancia Modalidad On Line TRABAJO FINAL ASIGNATURA TEORÍA DEL APRENDIZAJE PROGRAMA DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCACIONAL FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN “La Educación y Los Valores” Alumno/a : Juan Carlos Aburto Salas Correo electrónico : jcaburtosalas@gmail.com Tutor : San Felipe, 30 de Diciembre 2016.- ________________ INTRODUCCIÓN La sociedad del siglo XXI, nombrada como sociedad del conocimiento o sociedad globalizada plantea a

    Enviado por jcaburtosalas / 2.271 Palabras / 10 Páginas
  • ¿Qué es educación? La educación es parte fundamental de los humanos

    ¿Qué es educación? La educación es parte fundamental de los humanos

    Héctor Iván Márquez Martínez 1° “A” ¿Qué es educación? La educación es parte fundamental de los humanos. Hablar de educación muchas veces se refiere a una institución social, también para designar el resultado o producto de una acción, así se habla de una buena o mala educación, al igual el termino se utiliza para el proceso que relaciona imprevista o prevista a dos humanos. Las tres definiciones están vinculadas. Platon definió a la educación como:

    Enviado por Hector Marquez / 703 Palabras / 3 Páginas
  • FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EDUCACIÒN FISICA RECREACIÒN Y DEPORTE

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EDUCACIÒN FISICA RECREACIÒN Y DEPORTE

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EDUCACIÒN FISICA RECREACIÒN Y DEPORTE KM. 7 Antigua vía a Pto. Colombia. Barranquilla, Colombia. PLAN LECCION No.______ 1. IDENTIFICACIÓN AREA: Educación Física FECHA: 31/05/2017 UNIDAD: Atletismo HORA: 3:30pm – 6:30pm CURSO DURACION 1. VALORES A FORMAR: Respeto y Solidaridad 1. PROCESO (CONTENIDO) Pasaje de vallas. Mejoramiento de la técnica de vallas. Énfasis: paso de franqueo a la valla: movimiento de la pierna de ataque. 1. COMPETENCIA Desarrollar la

    Enviado por Jctorresmanotas / 776 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué es la educación?: La educación: constituye una manifestación cultural que tiene su propia historia

    ¿Qué es la educación?: La educación: constituye una manifestación cultural que tiene su propia historia

    Unidad 1 “Contextos históricos de las ideas pedagógicas occidentales (Grecia, Roma, edad media, renacimiento, modernidad, ideas educativas contemporáneas).” Historia de la educación → Historia de la cultura → Historia general universal *HISTORIA: es el estudio de la realidad humana a lo largo del tiempo. *HISTORIA DE LA CULTURA: se refiere a los productos de la mente o del espíritu del hombre, tal como se manifiestan en el arte, la técnica, la ciencia, la moral o

    Enviado por tammysolange / 6.038 Palabras / 25 Páginas
  • Educación Integral EDUCACIÓN AMBIENTAL

    Educación Integral EDUCACIÓN AMBIENTAL

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Educación Integral Autor: Angulo Flores, Jorge Luis. CI-19144407 Prof. Luna Pedro EDUCACIÓN AMBIENTAL El concepto de educación ha sido difundido a través del tiempo por innumerables autores, cada uno de estos aportándole sus propias impresiones o apreciaciones, con el fin de concretar la visión que representa la acción de educar. En tal sentido,

    Enviado por luisflores28 / 803 Palabras / 4 Páginas
  • FILOSOFIA DE LA EDUCACION La educación en México hoy por hoy es el motor de nuestro país

    FILOSOFIA DE LA EDUCACION La educación en México hoy por hoy es el motor de nuestro país

    INTRODUCCION La educación en México hoy por hoy es el motor de nuestro país con miras a un desarrollo social, productivo, cultural, económico. Desde tiempos pasados la educación se ha considerado como la punta de lanza del desarrollo de nuestro México. El artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que…..La educación impartida por el Estado Mexicano será Obligatoria, Laica y Gratuita y de calidad (Constitución Política de los Estados Unidos

    Enviado por David Trejo / 1.660 Palabras / 7 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA EDUCACION ¿la educación es necesaria en la vida?

    ENSAYO SOBRE LA EDUCACION ¿la educación es necesaria en la vida?

    ENSAYO SOBRE LA EDUCACION La educación sin duda alguna es importante, nos da una vida llena de placeres como: imaginación e interés; ¿la educación es necesaria en la vida?, la educación es un derecho que cada ser humano tiene. Tener la posibilidad de trasmitirles a nuestras familias, a nuestros amigos el conocimiento que hemos adquirido es sin duda, algo maravilloso. Pero la educación es un tema demasiado amplio en el cual encontramos diversos temas

    Enviado por CUENTA12 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • CUATRO PILARES DE LA EDUCACION “La educación encierra un tesoro”

    CUATRO PILARES DE LA EDUCACION “La educación encierra un tesoro”

    PORTADA ________________ Índice Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 7 Referencia Bibliográfica. 8 ________________ Introducción El siguiente ensayo se basa en el informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI presidida por Jacques Delors en el texto “La educación encierra un tesoro”. Guiar al individuo para que logre una buena integración en la sociedad como darles las herramientas para lograr un buen desempeño en este ámbito y que por

    Enviado por opazo.javier / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Práctico Nº 1 – Historia de la Educación "La educación durante la formación del Estado nacional argentino”

    Trabajo Práctico Nº 1 – Historia de la Educación "La educación durante la formación del Estado nacional argentino”

    Página MARCELA PERRI – TRABAJO PRACTICO NRO 1 Trabajo Práctico Nº 1 – Historia de la Educación "La educación durante la formación del Estado nacional argentino” 1. En materia educativa, ¿cuáles fueron los cambios introducidos por los gobiernos de la revolución de mayo? Previo a la revolución en la educación nos encontrábamos con violencia en las aulas, desigualdad en la educación según las clases sociales, culturales y económicas, se implementaban distintas metodologías en las distintas

    Enviado por Marcela Perri / 3.407 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio

    Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio

    Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio. 1.- Cuáles son las características de cada campo de formación académica. Campo de formación académica Características Lenguaje y comunicación • Tiene como base una lengua materna y la interacción con una o más lenguas. • Busca la correlación oral y escrita de textos. • Brinda la oportunidad para conocer y apreciar el lenguaje oral y escrito. • Se centra

    Enviado por romerito47 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofía de la educación. La educación, libertad, responsabilidades, ser humano y persona

    Filosofía de la educación. La educación, libertad, responsabilidades, ser humano y persona

    NOMBRE DEL ALUMNO: Avila Elizalde Cynthia Guadalupe NÚMERO DE CUENTA: 18063784 LICENCIATURA: Lic. En Pedagogía On Line GRUPO: PGL1L NOMBRE DE LA MATERIA : Filosofía de la educación NOMBRE DE LA PROFESORA: Rosalba González Rubalcava NOMBRE DEL ENTREGABLE: Ensayo FECHA: 15 de octubre de 2017 ________________ Filosofía de la Educación La educación, libertad, responsabilidades, ser humano y persona “De acuerdo con Durkheim, el hombre que la educación debe plasmar dentro de nosotros no es el

    Enviado por ciinn07 / 3.057 Palabras / 13 Páginas
  • Plan de trabajo. Lenguaje y Comunicación, artes, educación sociemocional, educación fisica

    Plan de trabajo. Lenguaje y Comunicación, artes, educación sociemocional, educación fisica

    ACTIVIDAD: FECHA: CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA / AREA DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Lenguaje y Comunicación, artes, educación sociemocional, educación fisica ORGANIZADOR CURRICULAR 1: Oralidad Expresión artística Autorregulación Competencia motriz ORGANIZADOR CURRICULAR 2: conversación familiarización con los elementos básicos de las artes expresión de las emociones creatividad en la acción motriz APRENDIZAJES ESPERADOS: •Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros. •Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes

    Enviado por Evelinfridap / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Historia de la educacion. La educacion en antigua Roma

    Historia de la educacion. La educacion en antigua Roma

    Nos queda claro que desde la antiguedad, nos encontramos con situaciones que, a través del tiempo nos fueron llevando a consolidar lo que hoy en día es el sistema educativo. Como sabemos, la filosofia es la madre de todas las ciencias, y esto tiene gran influencia en el contexto educativo y en el origen de la educación. Podemos dividir la historia de la educacion en 4 etapas: 1 La educacion en la antiguedad, en esta

    Enviado por CamilaCastro1996 / 4.620 Palabras / 19 Páginas
  • Monografía Psicología y cultura de la educación. La educación prohibida

    Monografía Psicología y cultura de la educación. La educación prohibida

    Monografía Psicología y cultura de la educación. La educación prohibida. ¿De que manera se enseña hoy en día? ¿Cuáles son las limitaciones de la educaron tradicional conductista? ¿Que Propuestas superadora podemos encontrar? Son las preguntas que surgen al ver esta película. En la primera parte nos presentan la alegoría de la caverna de Platón. Dándonos a entender que la educación como fue concebida esta orientada en torno a que conozcamos del mundo, solo lo que

    Enviado por Patricio Hidalgo / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Cuadro comparativo: Educación formal Educación no formal Educación informal

    Cuadro comparativo: Educación formal Educación no formal Educación informal

    Educación formal Educación no formal Educación informal Ámbito de concreción Servicios del sistema escolar oficial u oficialmente reconocidos. Servicios no “escolares”. Servicios u oportunidades de educación extraescolar. Características del servicio Posee objetivos generales de formación teóricamente acordes a intereses nacionales y a las líneas políticas de la administración vigente. Existen planes de estudio globales. Estructurado en niveles, ciclos, modalidades, carreras. Formación focalizada en áreas específicas, en general instrumentales, a corto plazo y que responden a

    Enviado por Carlos Perez / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Educación virtual , educación presencial

    Educación virtual , educación presencial

    Educación Virtual, Educación Presencial Por: Lina Paola Martínez Hurtado Educación Virtual, Educación Presencial Lina P. Martínez Hurtado Universidad de Santander Campus Virtual CV – UDES Entornos Virtuales de Aprendizaje Gladys S. Perea Benítez 25 de febrero 2020 La Calera Educación Virtual, Educación Presencial La educación y el aprendizaje, más que una implementación de conceptos pretende el fortalecimiento de destrezas y habilidades que favorezcan el pleno y armónico desarrollo del ser humano, no obstante, todo depende

    Enviado por gissnat / 1.304 Palabras / 6 Páginas
  • ¿EDUCACIÓN MULTICULTURAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EDUCACIÓN INDIGENA O EDUCACIÓN INTERCULTURAL?

    ¿EDUCACIÓN MULTICULTURAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EDUCACIÓN INDIGENA O EDUCACIÓN INTERCULTURAL?

    ¿EDUCACIÓN MULTICULTURAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EDUCACIÓN INDIGENA O EDUCACIÓN INTERCULTURAL?* * RESUMEN * El artículo presenta y analiza, algunas de las diversas conceptualizaciones dominantes en América Latina y Chile respecto de la educación orientada para los pueblos indígenas. Propone buscar elementos compartidos entre las concepciones que permitan dar cuenta de las diversas realidades étnicas y socio-culturales y que contribuyan a fortalecer la lucha indígena y no indígena por sus derechos. * INTRODUCCION * Algunas conceptualizaciones

    Enviado por hadann / 1.306 Palabras / 6 Páginas
  • SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL

    SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL

    FORO EDUCACIONAL Nº 19, 2011 • ISSN 0717-2710 • pp. 109-120 SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL Marisa Guzmán Munita* RESUMEN La educación, como uno de los ejes esenciales de la sociedad, es fundamental para contribuir a que los sujetos se desarrollen e integren plenamente en el contexto en que viven. En este escenario, los profesores son los principales agentes formativos que preparan a los sujetos para la vida comunitaria, al encargarse durante

    Enviado por Bautista Diaz / 3.688 Palabras / 15 Páginas
  • Ciencias de la educación SUBPROGRAMA: Educación Mención Inglés

    Ciencias de la educación SUBPROGRAMA: Educación Mención Inglés

    PROFESOR: Carlos Hernández PROGRAMA: Ciencias de la educación SUBPROGRAMA: Educación Mención Inglés SUBPROYECTO: SECCIÓN: M01 SEMESTRE/AÑO: 1 2020-I Contenido Introducción 1. Periodización de Entrenamiento Deportivo completo con anexos. 2. Modelo de plan de Entrenamiento Conclusión Anexos Introducción El entrenamiento deportivo es vital para la vida, para mantener un buen estado de salud, de allí la necesidad de conocer unos conceptos mínimos para su buen aprovechamiento y poseer un equilibrio entre lo mental y lo físico.

    Enviado por Jairo Archila / 2.121 Palabras / 9 Páginas
  • Trabajo integratorio de Historia de la Educación La educación a través de la historia

    Trabajo integratorio de Historia de la Educación La educación a través de la historia

    Trabajo integratorio de Historia de la Educación La educación a través de la historia La educación en la época prehispánica Antes de la colonización de los pueblos originarios, mantenían una educación basada en las actividades de la caza y la pesca, su objetivo era preparar a los jóvenes para la vida cotidiana. Estaba a cargo de los miembros de la comunidad . La educación servia como divisoria de clases sociales ya que alas clases mas

    Enviado por Karina Paola Plaate / 3.058 Palabras / 13 Páginas
  • Sociedad y educación: La educación comcambiaro fenómeno social

    Sociedad y educación: La educación comcambiaro fenómeno social

    ENSAYO: SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: LA EDUCACIÓN COMCAMBIARO FENÓMENO SOCIAL POR: PEDRO DAVID MAHECHA LÓPEZ CATEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO DOCENTE: JAVIER RODRIGUEZ NOSSA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA SOGAMOSO-BOYACÁ 2023 Introducción: En este ensayo veremos La Educación, como eje esencial de la sociedad se da como un proceso de formación y desarrollo del sujeto con el fin de integrarse en una sociedad determinada, El ser humano ha de ser social por naturaleza, se hace o

    Enviado por david1700 / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Historia de la educación. La educacion en America Latina

    Historia de la educación. La educacion en America Latina

    HISTORIA DE LA EDUCACION INTRODUCCION La educación ha jugado un papel muy importante en la evolucion del ser humano, asi como en nuestra vida diaria desde que nacemos hasta que morimos, por eso es muy importante entender como ha ido cambiando esta desde la prehistoria hasta nuestros dias, cuales son los fatores que influyeron en su momento para establecer los modelos de educacion en esas epocas, y de esta manera enterder como se aplica la

    Enviado por francisco hernandez lopez / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Folosofia de la educación ¿la educación cambia?

    Folosofia de la educación ¿la educación cambia?

    Marin Arturo R4 U2 - RETOS UVEG - Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) NOMBRE: Arturo - Studocu NOMBRE: YESENIA GARCIA HERNANDEZ MATRICULA: 22030241 MATERIA: filosofía de la educción v2 MODULO R1: ¿la educación cambia? NOMBRE DEL ASESOR: Ruth Silvia Carolina Sosa Pinzón FECHA: 15 de abril del 2023 Las escuelas lancasterianas La educación en México: El siglo XIX Qué es educar Es buscar, indagar, ir más allá de la religión, se centra en

    Enviado por yashiyareyami / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Introductoria a Educación. La educación como promotor de la justicia social

    Introductoria a Educación. La educación como promotor de la justicia social

    Introductoria a la Lic. en Educación. Trabajo Final Integrador. Carácter de examen Curso cuatrimestral. Ingreso 2024 Introductoria de la Licenciatura en Educación. Trabajo final integrador. Departamento de Planificación y Políticas Públicas Carrera: Licenciatura en Educación. Director: Dr. Lucas Krotsch. Asignatura: Introductoria a Educación. Equipo Docente: Lic. Alejandra Fernández. Dr. Lucas Krotsch. Instructores: Diego Nievas/ María Ángeles Blanco. Alumna: Cecilia Anabela Arias Jiménez. D.N.I: 38.834.150 La educación como promotor de la justicia social. La educación, base

    Enviado por Cecilia386 / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • Bancaria de la educación

    Bancaria de la educación

    El segundo capítulo (páginas 71-95) tiene cinco partes: “La concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica”; “La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus supuestos”; La concepción bancaria y la contradicción educador-educando”; “La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie –nadie se educa a sí mismo–, los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo” y “El hombre como

    Enviado por PeaceMotta / 893 Palabras / 4 Páginas
  • LA CONCEPCIÓN “BANCARIA” DE LA EDUCACIÓN

    LA CONCEPCIÓN “BANCARIA” DE LA EDUCACIÓN

    LA EDUCACIÓN BANCARIA, UNA HERRAMIENTA DE OPRESIÓN Por: Gerardo Jiménez Ávalos Los opresores se han cuidado de no despertar la conciencia de los oprimidos, a fin de mantener el poder y el control sobre ellos. LA CONCEPCIÓN “BANCARIA” DE LA EDUCACIÓN La educación del sistema opresivo tiene su verdadera manifestación en la llamada educación de tipo bancario, que se caracteriza por el predominio de la narración sobre la discusión, del discurso y la disertación, en

    Enviado por hajaira / 1.391 Palabras / 6 Páginas
  • Educación Problematizadora Y Bancaria

    Educación Problematizadora Y Bancaria

    EDUACIÓN PROBLEMATIZADORA Se niega el sistema unidireccional propuesto por la "Educación bancaria" ya que da existencia a una comunicación de ida y vuelta. En esta concepción no se trata ya de entender el proceso educativo como un mero depósito de conocimientos sino que es un acto cognoscente y sirve a la liberación quebrando la contradicción entre educador y educando. Mientras la "Educación Bancaria" desconoce la posibilidad de diálogo, la "Problematizadora" propone una situación gnoseológica claramente

    Enviado por ferdc / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA, UN PROCESO LIBERADOR

    EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA, UN PROCESO LIBERADOR

    EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA, UN PROCESO LIBERADOR. Autor: JOIVER ADOLFO TORRES PEDREROS ID: 000357314 Ensayo presentado para la materia de FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA Al profesor LINDON YANI VÉLEZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN ARTISTICAS 2013 EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA, UN PROCESO LIBERADOR. La cultura es el lugar donde habita el hombre, el ser humano existe mientras haya una cultura. Por esto el hombre la vive,

    Enviado por joivertorres / 2.630 Palabras / 11 Páginas
  • Educacion De La Conquista A Los Liberadores

    Educacion De La Conquista A Los Liberadores

    Universidad de Cuautitlán Izcalli Maestría en Docencia Basada en Competencias Ensayo Nombre: Alicia Guadalupe Almazán Corona Grupo: 2461 Fecha: 19 de Septiembre de 2014 Nombre del curso: Contexto educativo y pedagógico Nombre del profesor: Marisol Molina Actividad: ensayo “Historia de la educación en México” INTRODUCCIÓN: En el presente trabajo se presentarán las características principales de la educación durante la época prehispánica y colonial así como los aportes a la educación durante estas épocas dando en

    Enviado por tapitaalmazan / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • La Concepción Bancaria De La Educación

    La Concepción Bancaria De La Educación

    Capítulo I: La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores−oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, mismo que aporta experiencias útiles para generar situaciones de aprendizaje. No se trata de una

    Enviado por lesvg / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • EDUCACIÓN LIBERADORA O BANCARIA DE PALACIOS “CUESTIÓN ESCOLAR”; FREIRE “EL GRITO MANSO”

    EDUCACIÓN LIBERADORA O BANCARIA DE PALACIOS “CUESTIÓN ESCOLAR”; FREIRE “EL GRITO MANSO”

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR “Domingo Faustino Sarmiento” INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº112. Carrera Profesorado de Educación Primaria. 2do parcial de TSOPE. Profesora: Saulesleja, Sofía. Alumnas: * Aiello, Micaela. * Chiple Mayra. * Fernández Tamara. * Pérez, Julieta. Año: 2do B / 2017 En base a los textos leídos: EDUCACIÓN LIBERADORA O BANCARIA DE PALACIOS “CUESTIÓN ESCOLAR”; FREIRE “EL GRITO MANSO”. La problemática elegida para nuestro análisis es la “Crisis Educativa”, tal como hemos mencionado antes,

    Enviado por Caseresmica / 2.594 Palabras / 11 Páginas
  • ELABORACION DE DULCES COMO ACTIVIDAD PRODUCTIVA PARA FORTALECER EL TRABAJO LIBERADOR EN EL AULA PROYECTO TALLER DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL ESTHELA DE VELASQUEZ

    ELABORACION DE DULCES COMO ACTIVIDAD PRODUCTIVA PARA FORTALECER EL TRABAJO LIBERADOR EN EL AULA PROYECTO TALLER DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL ESTHELA DE VELASQUEZ

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental del Magisterio Venezolano Samuel Robinson Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Programa Nacional de Formación Avanzada Educación Especial ELABORACION DE DULCES COMO ACTIVIDAD PRODUCTIVA PARA FORTALECER EL TRABAJO LIBERADOR EN EL AULA PROYECTO TALLER DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL ESTHELA DE VELASQUEZ. Este Trabajo Especial de Grado está enmarcado en la cuarta línea de investigación; Educación y Trabajo. Autor(a): Johanna Ermerida Asesor(a): Sandra Hernández Valle de

    Enviado por lucia144 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • LA EDUCACIÓN COMO PROCESO INTEGRADOR Y LIBERADOR DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL

    LA EDUCACIÓN COMO PROCESO INTEGRADOR Y LIBERADOR DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL

    LA EDUCACIÓN COMO PROCESO INTEGRADOR Y LIBERADOR DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL Y DECOLONIAL EN LA IE N°10094, M. A. MESONES MURO, 2022. José Carlos de la Cruz Angie Nicol Olazábal Cubas Facultad de Ciencias Sociales, Histórico y Educación Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo jcarlosdelacruz@unprg.edu.pe Aolazabal@unprg.edu.pe RESUMEN Este artículo se basa a la problemática del debilitamiento del sistema educativo y falta de enseñanzas desde un enfoque intercultural y decolonial del alumno por parte de los docentes,

    Enviado por Jose Carlos GC / 4.070 Palabras / 17 Páginas
  • Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

    Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
  • Educación Privada En México

    Educación Privada En México

    EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones

    Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas