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Español 2 Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 16.153 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3 Español 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3 Español 1

    INTRODUCCION: En este trabajo podremos ver que también en los párrafos existe una manera de dividirlos como en introducción, desarrollo y conclusión en este caso veremos una historia en el cual la dividiremos de esa forma para poder diferenciar como comienza, cual es el desarrollo de toda la historia y al final en que acaba o como termina la historia. Al leer párrafos así nos puedes ayudar a comprender mejor la lectura e interpretar todo

    Enviado por yanethbperez / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Espanol 1 Actividad Integradora Etapa 3

    Espanol 1 Actividad Integradora Etapa 3

    INDICE 1------------------------------------Portada 2------------------------------------Índice 3------------------------------------Introducción 4------------------------------------Contenido 5------------------------------------Bibliografía   INTRODUCCION En la actualidad el problema más común es la obesidad y es por eso que decidí escoger este tema porque quería concientizar a las personas sobre este problema tan grave. Para que se den cuenta de lo grave que es y lo rápido que esta causando muerte. Y tenemos que hacer algo ya de rápido por que en nuestro país ya tiene el primer lugar de obesidad

    Enviado por 1089878 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ESPAÑOL 1 ETAPA 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ESPAÑOL 1 ETAPA 2

    La ansiedad es un sentimiento generalizado de preocupación. Cuando se da sin razón aparente en forma de miedo excesivo a un objeto, de un ataque repentino de pánico o de una preocupación constante, se trata de un trastorno de ansiedad. Según las características, el trastorno de ansiedad se conoce como: ataque de pánico, fobia, trastorno obsesivo compulsivo (TOC), estrés postraumático o trastorno de ansiedad generalizada. ¿A quiénes afecta? Aún se investigan los factores de riesgo

    Enviado por jane.98 / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 4

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 4

    Actividad integradora. Personaje: mujer atropellada. El texto se expone desde la visión que fue expuesto. El siguiente texto es literario. Era un día por la tarde todo parecía estar tranquilo, tenía que ir por mis niños a la escuela , Salí de la casa era un día muy soleado parecía perfecto, iba caminando por la banqueta tenía tiempo de hacer algo extra ya que mis hijos salían a las 12:30 y yo Salí de mi

    Enviado por mireya120114 / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Español 1 Etapa 1 Primer Semestre

    Español 1 Etapa 1 Primer Semestre

    FUNCIONES DEL LENGUAJE FUNCIONES DEL LENGUAJE ASPECTO PREDOMINANTE CARACTERISTICAS 1.-EXPRESIVA O EMOTIVA El emisor expresa sus sentimientos personales -Uso de exclamaciones/interacciones. -Uso de adjetivos/adverbios Ejemplo: ¡Ah! Me lleve un gran susto 2.-APELATIVA O COGNITIVA El emisor intenta influir en el receptor para que cambie sus ideas o modo de pensar y actuar. Ideas y actuar. -Empleo del vocativo -Se manifiesta en rezos suplicas y mensajes publicitarios Ejemplo: Maria, léelo completo: así lo entenderás mejor -Sara

    Enviado por xsem15 / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 3

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 3

    El machismo Índice. Introducción………………………………………………..3 Desarrollo…………………………………………………….4 Desarrollo…………………………………………………….5 Desarrollo…………………………………………………….6 Conclusión……………………………………………………7 Conclusión……………………………………………………8 Bibliografía…………………………………………………..9 Introducción. Conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de actitudes discriminatorias. Cuyo comportamiento no es adecuadamente "masculino" a los ojos de la persona machista. Desarrollo El machismo se muestra en varías formas como: El deseo para dominar y controlar a la mujer, El celo irracional, prohibiciones que no tienen sentido, un deseo de siempre ser servido.  El

    Enviado por Beltran11 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Espanol

    Actividad Integradora Etapa 1 Espanol

    Introducción En este reporte se muestran algunas soluciones para resolver el siguiente problema: Manuel es un alumno de preparatoria. Su madre se llama Alicia y su padrastro Roberto, ellos ya tiene 4 hijos contando a Manuel. El problema empieza desde que Manuel empezó a bajar calificaciones en la preparatoria y esto ocasionó que su padrastro se molestara con él. El tutor del joven mando llamar a los padres por los problemas de aprovechamiento de su

    Enviado por CarolinaPolla / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 2 De Español

    Etapa 2 De Español

    ETAPA 2 EVIDENCIA 2.1 ESPAÑOL 2 FICHAS DE REFERENCIA La educación moral Obviamente, que sin la vigencia de valores universales como la igualdad y la justicia no puede haber ciudadanía. En ese sentido, la educación moral desea formar criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, la solidaridad o la cooperación, además de convertirse en un ámbito de reflexión individual y colectiva. Las cuestiones valorativas tienen, pues, diversas dimensiones, pero constituyen el fundamento que

    Enviado por 141078 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Español Adquisición Etapa 3

    Español Adquisición Etapa 3

    ASPECTOS DEL PÁRRAFO El párrafo es un conjunto de oraciones que tratan de un mismo asunto, su característica ortográfica es la letra mayúscula al principio del renglón, y el punto y aparte al final del trozo de escritura, ya sea de la oración. Este contiene dos elementos que, que son: una oración principal, es la que contiene la idea central o tema del párrafo a la que la acompañan otras oraciones secundarias, llamadas así porque

    Enviado por / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español 4 Etapa

    Actividad De Aplicacion Español 4 Etapa

    Iba saliendo de mi departamento , rumbo a mi trabajo tenia junta a las 9:15 am, iba temprano ya que estaría muy ocupado por la mañana; al llegar al trabajo entre a junta estuvimos hablando sobre la ecobomia de la empresa y todas esas cosas importantes para sobresalir. La junta finalizo a las 11:30. Fuimos a comer, el restaurante estaba a media hora del trabajo asi que nos fuimos a chilis. Me llamaron de la

    Enviado por spanky99 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Act Integrqadora Etapa 1 Español 1 UANL

    Act Integrqadora Etapa 1 Español 1 UANL

    Problema: Manuel es un alumno de preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el tiene tres hijos. Es una familia de clase media en la que el padre es almacenista de una mueblería y sus ingresos son muy limitados. Desde que entro a la preparatoria Manuel ha tenido problemas con su padrastro debido a que ha descuidado

    Enviado por Poncho116 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 4 Español 1

    Actividad De Aplicación Etapa 4 Español 1

    INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………3 CONTENIDO…………………………………………………………………………….4,5 CONCLUSION…………………………………………………………………………..6 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………..7 INTRODUCCION La comunicación escrita tiene un papel importante en la informática ya que con ella se hace posible una comunicación clara y directa; un ingeniero informático necesita manejar la comunicación escrita para poder comunicarse con sus compañeros de trabajo, el principal medio que usa un informático son los correos electrónicos, este medio le permite al informático tener información sobre trabajos que tiene que realizar y entregarlos en forma ordenada. Los

    Enviado por joy123456 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2 Guia De Aprendisaje Español 1

    Etapa 2 Guia De Aprendisaje Español 1

    ACTIVIDAD EXPLORATORIA. Contesta el siguiente cuestionamiento: • ¿Has experimentado problemas de lectura por desconocer el vocabulario? ¿Cómo los has resuelto? R= Si, normalmente te topas con alguna palabra desconocida. Por lo general pregunto a alguien si sabe el significado, o busco algún concepto en internet. • ¿Cuándo te expresas en forma oral encuentras siempre las palabras precisas para decir lo que quieres? R=La mayor parte de las veces si encuentro la palabra que quiero expresar,

    Enviado por Angiebelive / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Español 1 Etapa 1

    Actividad De Adquisicion Español 1 Etapa 1

    Introducción El proceso de la comunicación es un proceso en el que se pretende dar a conocer un mensaje que se transmite mediante códigos, claves o imágenes a través de un contexto entendible para un receptor que es transmitido por un emisor de forma oral o escrita utilizando un lenguaje apropiado para el receptor. En este proceso hay elementos y funciones que se pueden seguir según el mensaje que se desea transmitir. Proceso de la

    Enviado por andresito_16 / 785 Palabras / 4 Páginas
  • PRODUCTO INTEGRADOR Español 1 Etapa 4

    PRODUCTO INTEGRADOR Español 1 Etapa 4

    CULTURA VIAL. Un ESIONADA.- Yo iba cruzando la calle con toda la tranquilidad del mundo cuando un tipo que venía conduciendo a gran velocidad me atropelló. Perdí el conocimiento por unos minutos y cuando volví en sí, estaba rodeada por paramédicos. No puede ser posible que las autoridades les del el permiso de conducir a este tipo de personas ¡Deberían de quitarle la licencia! Ahora yo soy la victima de que este señor no sepa

    Enviado por mily_gs / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica, Español 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica, Español 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica o A través de una lluvia de ideas en plenaria, responderás una serie de cuestionamientos realizados en clase por tu maestro para dar inicio al desarrollo del tema.  ¿Qué es investigar? R: Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.  ¿Qué diferencia hay entre investigación documental e investigación científica? R: en la documental estudia todo

    Enviado por karlosmartinez01 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 4 Español

    Etapa 4 Español

    ACTIVIDAD EXPLORATORIA Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido . Su tamaño puede ser variable. Afin de agrupar y clasificar la enorme diversidad de textos, se han propuesto tipologías textuales. Estas se basan en distintos criterios como la función que cumple el texto en relación con losinterlocutores o la estructura global interna que presenta. Textos narrativos Textos descriptivos Textos argumentativos

    Enviado por mariana8186 / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • Español Actividad Integradora Etapa 1

    Español Actividad Integradora Etapa 1

    Preparatoria N° 1 Apodaca Materia: Español 1 Actividad Integradora: Reporte Integrantes: •Paola Denisse •Horacio Isaí •Manuel Aldahír •Adriana •Jesús Manuel Fecha de Entrega: 26 de Agosto del 2013 Apodaca, Nuevo León a 25 de Agosto del 2013 Introducción: El presente reporte, va dirigido a la profesora *********** de los integrantes: Paola Denisse, Horacio Isaí, Manuel Aldahír, Adriana Torres y Jesús Manuel. En el cual abordaremos el problema de comunicación ya visto en la actividad anterior.

    Enviado por Brnex / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento. Etapa 3. Español 1

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento. Etapa 3. Español 1

    El párrafo Párrafo es un conjunto de oraciones que tratan de un mismo asunto. Su característica ortográfica es: letra mayúscula al principio del renglón, y punto y aparte al final del trozo de escritura. Consta de una oración principal y oraciones secundarias o complementarias. Características • Unidad: consiste en que todas las oraciones secundarias guarden relación con el contenido de la oración principal. • Coherencia: consiste en que todas las oraciones que lo forman estén

    Enviado por AlanGerardoGarza / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De Español 1 Etapa 1

    Actividad Integradora De Español 1 Etapa 1

    Reporte Un reporte es un informe o una noticia. Este tipo de documento (que puede ser impreso, digital, audiovisual, etc.) pretende transmitir una información, aunque puede tener diversos objetivos. Existen reportes divulgativos, persuasivos y de otros tipos. El reporte puede ser la conclusión de una investigación previa o adoptar una estructura de problema-solución en base a una serie de preguntas. En el caso de los informes impresos, el texto suele ir acompañado por gráficos, diagramas,

    Enviado por daca9798 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Español L

    Actividad Integradora Etapa 3 Español L

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 16 Actividad Integradora Alumno: Juan Ernesto Morales Aparicio Maestro: Juan Ramón Materia: Español I Etapa: 3 Grupo: 217 N.L.:29 Matricula: 1730427 Índice Introducción……………………………………………………………..1 Ecología…………………………………………………………………….1 Conclusión.……………………………………………………………....4 Bibliografía……………………………………………………………….4 Introducción. La Ecología La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que

    Enviado por 01Juanmorales / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • ACT DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 2 ETAPA 1

    ACT DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 2 ETAPA 1

    Semestre 2 Etapa 1 Actividad de adquisicion del conocimiento. Materia: Español II INVESTIGACION DOCUMENTAL ♥Primera fase: elección del tema Cuando el maestro en carga un trabajo de tipo documental y deja a los alumnos la libertad para elegir el tema, la dificultad que se le presenta a un estudiante de preparatoria estriba principalmente en la falta de información o en la escasa lectura que se ha hecho sobre determinada situación. Es muy común que los

    Enviado por Dariana99 / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Español 1 Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Español 1 Etapa 2

    Deserción escolar La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La palabra escolar, por su parte, hace referencia a aquello que es perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela. Por lo tanto, la deserción escolar es un concepto que se utiliza para referirse a aquellos alumnos que dejan de asistir a clase y quedan fuera del sistema educativo. ¿Por qué

    Enviado por chubbylike / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Español 2- Actividad Diagnostica (etapa 1)

    Español 2- Actividad Diagnostica (etapa 1)

    Actividad: Diagnostica Etapa: 1 Investigación: La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Investigación científica: Investigación científica es el nombre general que recibe el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones Investigación documental: La investigación documental

    Enviado por NacheIsNotONfire / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Español 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion De Español 2 Etapa 1

    INDICE Introducción……………………………………………2 Esquema de trabajo…………………………………..3 Bibliografía……………………………………………..4 INTRODUCCION Deserción escolar es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela o dropout en inglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado La deserción escolar es un fenómeno presente tanto en los sistemas educativos

    Enviado por kaneki1999 / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Act Adquisico Español 2 Etapa 1

    Act Adquisico Español 2 Etapa 1

    INVESTIGACION DOCUMENTAL -Primera fase: elección del tema Cuando el maestro en carga un trabajo de tipo documental y deja a los alumnos la libertad para elegir el tema, la dificultad que se le presenta a un estudiante de preparatoria estriba principalmente en la falta de información o en la escasa lectura que se ha hecho sobre determinada situación. Es muy común que los estudiantes escojan temas muy generales, lo cual ocasiona que el trabajo se

    Enviado por david9999 / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Español 2 Etapa 1

    CÓMO SUPERAR LA DEPRESIÓN El propósito de esta página es ayudarte a poder superar la depresión, para ello tendrás una explicación sencilla de los métodos psicológicos actuales que se han demostrados más eficaces para ese fin. Los procedimientos están explicados claramente y no supone ninguna contraindicación su realización, pero tendrás que dedicar varias semanas a la puesta en práctica de estos procedimientos para empezar a percibir los cambios. Los métodos y procedimientos descritos son los

    Enviado por Edgarito123 / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    INTRODUCCION Este es el caso de Manuel, un chico con problemas que cursa el primer semestre de la preparatoria. Es el primer hijo de Alicia, quien se ah casado en segundas nupcias con un hombre llamado Ricardo con el que tiene tres hijos mas. Ricardo trabaja en una muebleria y sus ingresos son muy limitados.Es una familia de clase media Desde que entro a la preparatoria Manuel ah tenido muchos problemas con su padrastro debido

    Enviado por Unicorniolalala6 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De Español 2 Etapa 1

    Resumen De Español 2 Etapa 1

    Lo que aprendí en el curso de Español 1 Cabe a destacar mencionar que durante el semestre se aprende muchas mas cosas que conocimientos, aprendimos a ser más responsables, honestos, puntuales y trabajadores. En este último trabajo del semestre usare todas las técnicas aprendidas para la redacción del texto. En un orden jerarquizado empezare por la etapa 1 y finalizare por la etapa 4, hablando lo aprendido en general de cada una. Compresión de textos

    Enviado por juanramo1999 / 2.556 Palabras / 11 Páginas
  • ESPAÑOL II ETAPA 2 ACT. INTEGRADORA LA REFORMA ENERGETICA

    ESPAÑOL II ETAPA 2 ACT. INTEGRADORA LA REFORMA ENERGETICA

    LAENERGETICA CAPITULO I: REFORMA ENERGETICA 1.1 ¿QUÉ ES? Y EN ¿QUÉ CONSISTE? La Reforma Energética es una oportunidad histórica para el país, ya que promulga o define las deficiencias actuales de la extracción de recursos energéticos. En este ámbito la reforma se consigna como un proceso o modelo para poder vaciar o exprimir todos los elementos para poder producir energía que tenemos disponibles en México que no se podrían utilizar sin la ayuda de la

    Enviado por 15201256 / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Español

    Actividad Integradora Etapa 2 Español

    Índice Introducción………… Desarrollo 1. ¿Cómo identificar la violencia en el noviazgo? 1.1. Causas 1.2. Tipos de abuso 1.2.1. Violencia física 1.2.2. Violencia psicológica 2. Soluciones 2.1. Terapias de pareja 2.2. Sanción y separación 3. Casos reales 3.1. Asesinato 3.2. Testimonios Conclusiones…………. Introducción La violencia es la aplicación de fuerza para producir daño y fuerza es poder. La violencia siempre ha estado presente en el ser humano, pero es la cultura la que lo habilita para

    Enviado por kiriharuyuki / 5.349 Palabras / 22 Páginas
  • Actividad Integradora Español 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Español 2 Etapa 1

    INTRODUCCIÓN En este proyecto se hablara de la importancia de llevar una dieta balanceada ya que si no se lleva como debería de ser estaremos propensos a muchas enfermedades y más nosotros los jóvenes ya que nuestro cuerpo y huesos se están desarrollando. Y muchas veces hay jóvenes que se dejan deslumbrar por los estereotipos y piensan que ser delgado es cosa de belleza no de salud y eso los puede llevar a la muerte.

    Enviado por chomala_chomy / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Act. Diagnostica Y De Organizacion Y Jerarquizacion Español 2 Etapa 2

    Act. Diagnostica Y De Organizacion Y Jerarquizacion Español 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Revisaran en plenaria el progreso del proceso de investigación en el que te encuentras, así como algunos puntos de vista , puedes tomar como base para el desarrollo de la actividad los siguientes puntos 2. A) Dudas en el proceso de investigación 3. B) Consejos que les pueden dar a sus compañeros para llevar a cabo su trabajo 4. C) Inquietudes sobre la consulta de distintas fuentes DUDAS EN EL PROCESO DE

    Enviado por weedwks3 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Act. Diagnostica Español 2 Etapa 1

    Act. Diagnostica Español 2 Etapa 1

    Actividad de aprendizaje Actividad diagnóstica 1-.¿Qué es investigar? R= la investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. 2-.¿Quién diferencia hay entre investigacion documental e investigacion científica? R= que una documental estudia todo tipo de datos posibles encontrados en el caso según lo que se investigue y trata de reclutar todo tipo de información que se presente,

    Enviado por sofymorales3 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisiscion Del Conocimiento Español 1 Etapa 4

    Actividad De Adquisiscion Del Conocimiento Español 1 Etapa 4

    https://a.gfx.ms//docx_57.png ACTIVIDAD DE METACOGNICION Información nutricional de etiquetas En las etiquetas que yo analiza está el arroz, la Coca-Cola, el agua y las Sobritas; lo que observe en la etiqueta de la Coca-Cola fue que en cada vaso de 250 ml hay 105 kcal, 27 g de azucares, 0 grasas y 0 sodio. En el caso de las Sobritas, una porción de 25 g tienen 128 kcal, 8g de grasas, 140 mg de sodio, 1

    Enviado por 280315 / 326 Palabras / 2 Páginas
  • INTEGRADORA ESPAÑOL 2 ETAPA 3

    INTEGRADORA ESPAÑOL 2 ETAPA 3

    TESIS Este trabajo se centra en las enfermedades a causa de una deficiencia alimentaria. A continuación te presentamos información acerca del tema y nuestros argumentos en contra de la influencia de medios y actividades como el modelaje que producen estereotipos que conducen a estas enfermedades. En el mundo se producen más alimentos de los necesarios para atender las necesidades alimenticias de toda su población, sin embargo existen 840 millones de personas en condiciones de malnutrición

    Enviado por LibresyLokos16 / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De Español 1, 2 Etapa

    Actividad Integradora De Español 1, 2 Etapa

    Deserción escolar La deserción escolar afecta a muchos niños, adolescentes, jóvenes de México, ¿pero a qué se debe que los alumnos dejen la escuela? Hay muchos factores por los cuales un alumno deja la escuela pero ¿será la falta de oportunidades? Estamos en el siglo XXI pero a pesar de todos los avances tecnológicos, hay una gran creciente de muchachos que dejan sus estudios en el camino, y sigue la gran pregunta ¿Qué es lo

    Enviado por rdzdany / 1.834 Palabras / 8 Páginas
  • Integradora Español 2 Etapa 2

    Integradora Español 2 Etapa 2

    1. Drogas Legales, ¿Qué son? Son sustancias medicamentosas o no, que incorporadas al organismo determinan un cambio en el mismo, actuando sobre el Sistema Nervioso Central. Su utilización no está prohibida por la ley. De manera general se clasifican según sus efectos en estimulantes o depresoras. La adicción a sustancias legales, sin la debida prescripción médica, puede provocar en el individuo efectos indeseables y nocivos para la salud humana. 1.1. Drogas legales más consumidas. Las

    Enviado por fabianrdz1715 / 2.102 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Exploratoria Español 1 Etapa 2

    Actividad Exploratoria Español 1 Etapa 2

    Actividad exploratoria. Contesta en forma grupal y bajo la guía del maestro el siguiente cuestionamiento: • ¿Has experimentado problemas con la lectura por desconocer el vocabulario? ¿Cómo lo has resuelto? Si, muchas veces y erróneamente lo he resuelto suponiendo el significado de la palabra que no entiendo de acuerdo con el texto. • ¿Cuándo te expresasen forma oral encuentras siempre las palabras precisas para decir lo que quieres? La mayoría de las veces sí. •

    Enviado por ginet99 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 De Español

    Etapa 3 De Español

    Ejercicio #1 Descríbete a ti mismo en diez renglones Describe una situación que hayas vivido Describe un objeto Ejercicio #2 1.- Responde correctamente el siguiente cuestionario: a) ¿En dónde se desarrolla la acción? R= En un castillo b) Trascribe y clasifica las descripciones que hay en el cuento. R= tipografía cronografía y prosopografía c) ¿Qué es un fresco? R= Técnica de pintura d) Describe el ambiente del cuento. R= Tenebroso e) ¿Por qué se queda

    Enviado por os_21 / 5.002 Palabras / 21 Páginas
  • Español Requisito Etapa 3

    Español Requisito Etapa 3

    Orígenes La geometría es una de las ramas de las matemáticas que se ocupa del estudio de las propiedades del espacio como ser: puntos, planos, polígonos, rectas, poliedros, curvas, superficies, entre otros. Entre los varios propósitos que la originaron allá muy lejos en lo que era el Antiguo Egipto se cuentan: la solución de problemas referidos a medidas, como la justificación teórica de elementos de medición como el compás, el pantógrafo y el teodolito. La

    Enviado por ale_hdz / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Integradora Etapa 3 Español

    Integradora Etapa 3 Español

    EL AGUA COMO FUENTE DE VIDA Este tema es muy amplio, ya que abarca desde lo científico hasta lo social, en este caso nos enfocaremos mas en el ámbito social y muy poco de lo científico. El agua según el diccionario es una sustancia formada por dos átomos de hidrogeno y uno de oxigeno, liquido entre 0 y 100ºC, inodora, insípida, en pequeñas cantidades incolora y verdosa o azulada en grandes masas, pero cada quien

    Enviado por / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Integradora Español 1 Etapa 4

    Actividad De Integradora Español 1 Etapa 4

    Introducción En este texto se hablara sobre el debate que se hiso en clase con alguna información del tema que es la eutanasia es la acción u omisión que acelera la muerte de un paciente desahuciado, siempre con su consentimiento, con la intención de evitar sufrimiento y dolor. La eutanasia está asociada al final de la vida sin sufrimiento. Yo daré mi puntos vista del tema y lo defenderé con argumentos que estoy en contra

    Enviado por 13041999 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • ESPAÑOL ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2

    ESPAÑOL ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2

    INTRODUCCIÓN Para mí que soy adolescente me entro el interés de saber todo sobre qué nos pasa y pensamos en esta edad, por esta razón hice una investigación, para que los demás adolescentes que tienen las mismas dudas lo lean. Quiero lograr que las jóvenes tengan precaución para que no terminen en una situación no deseada, que es el embarazo. En el momento que empecé a buscar el contenido de este documento me di cuenta

    Enviado por inhl1699 / 4.354 Palabras / 18 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Español 2 Etapa 3

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Español 2 Etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Español “Actividad de Adquisición del Conocimiento” Etapa 3 Profesor: Jessica Ancer Alumno: Marco Antonio de Jesús castillo Torres Semestre 2° Aula: 14 Grupo: 214 Actividad de adquisición del conocimiento. 1.- Investiga la definición y las características de los diferentes tipos de descripción en la tercera etapa del libro Español 2: Composición especifica de Medina Pedraza Nora Juana et. al. Amplia la información buscando en otras fuentes: sean libros,

    Enviado por / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Español 2 UANL 2015

    Actividad Integradora Etapa 3 Español 2 UANL 2015

    EL ABORTO ¿Qué es el aborto? ¿Qué es lo que motiva a las mujeres a considerar el aborto? ¿Cómo ve nuestro estado el aborto? ¿Qué sucede con las mujeres que se hicieron un aborto? ¿Cuáles son las causas por las cuales las mujeres deciden abortar? ¿Qué consecuencias trae en la vida de una mujer el aborto físicamente, socialmente y psicológicamente? ¿Cómo podemos prevenir un aborto? En esta tesis vamos a dar a conocer que es

    Enviado por Rodolfo9101998 / 1.998 Palabras / 8 Páginas
  • Etapa 3 Español

    Etapa 3 Español

    UNIVESIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8° ETAPA 3 FORMAS DISCURSIVAS ALUMNA: MIRIAM DE YENIRA GARCIA SERRANO MAESTRO: JUAN CARLOS CANIZALES MATRICULA: 17379 GRUPO: 229 Competencias de la etapa 3 Competencias genéricas 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e

    Enviado por NalleAbigailRdz / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 ESPAÑOL

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 ESPAÑOL

    ÍNDICE Introducción………………………………………………………….3 1. Un estilo de vida saludable……………………………………4 1.1 Alimentación correcta: una dieta balanceada………4 1.2 Dieta completa…………………………………………….4 1.3 Dieta equilibrada………………………………………….4 1.4 Dieta suficiente……………………………………………4 1.5 Dieta variada……………………………………………….5 1.6 Dieta inocua………………………………………………..5 2. Balancear tu dieta………………………………………………..6   Introducción En esta investigación se hablará sobre 2 conceptos muy importantes para el bienestar físico del ser humano mediante la alimentación es decir la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir

    Enviado por anetteycarlos / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Etapa 3 De Español

    Etapa 3 De Español

    Conflicto de ayotzinapa En Guerrero hay nueve escuelas normalistas públicas . La de Ayotzinapa es una de ellas y es conocida históricamente porque ahí estudió el luchador social Lucio Cabañas. Desde hace un mes, el mundo ha centrado su atención en ella por la desaparición de 43 de sus estudiantes. La desaparición de 43 estudiantes de Ayotzinapa por un grupo armado reavivó la discusión sobre las Escuelas Normales Rurales, bastiones de la estrategia educativa en

    Enviado por Kass98 / 604 Palabras / 3 Páginas
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