Infancia y adolescencia

• Desarrollo de la infancia y adolescencia

  alexis799Desarrollo de la infancia y adolescencia Bryan Alexis Sherman Ortiz 4943785 Dibs en busca del yo ________________ Introduccion Nos meteremos en el relato de “Dibs en busca del yo” del capítulo 1 al capítulo 6, comentando que es lo que está pasando, rescatando los puntos más importantes para al final

• Los Conceptos De Infancia Y Adolescencia

  romyromyLos conceptos de infancia y adolescencia como constructores sociales e históricos. En la actualidad, la sociedad intenta atravesar rápidamente la infancia, así como también escapar de la adultez, y lograr una permanencia prolongada en la juventud. Aunque la sociedad valoriza esto, hay que tener en cuenta con los conceptos negativos

• Colaborativo 1 De Infancia Y Adolescencia

  injcosoAPORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO I PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA SANDRA MILENA VILLABONA MAYORGA C.C 55.070.796 Presentado a: SANDRA YOLIMA VARGAS Tutora del curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JOSÉ ACEVEDO Y GOMEZ OCTUBRE DE 2012  VIDEOS VIDEO 1 No importa que estudiemos, que seamos en este

• DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA-CUADRO

  LAS OCHO ETAPAS DEL DESARROLLO DE ERIK ERICKSON CONFIANZA VS DESCONFIANZA AUTONOMIA VS VERGÜENZA INICIATIVA VS CULPABILIDAD COMPETENCIA VS INFERIORIDAD IDENTIDAD VS CONFUSIÓN INTIMIDAD VS SOLEDAD GENEROSIDAD VS INTROVERSIÓN INTEGRIDAD VS DESESPERACION De 0-2 años Mediante el Sistema sensorio-motor, oral, respiratorio, el niño aprende a recibir y aceptar lo que

• DX PSICOPATOLOGIA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  valeriaastrozaAct 1: Revisión de Presaberes 1 Puntos: 1 Dentro de los objetivos propuestos en el curso se encuentran: Seleccione al menos una respuesta. a. Comprender lo psicopatológico desde la multiplicidad de variables que lo determinan. b. Destacar la importancia del contexto relacional en la dimensión social del niño y adolescente

• Noción De Infancia Niñez Y Adolescencia

  cultosabadoNOCIÓN DE INFANCIA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Mucho se ha categorizado y discutido sobre estas nociones de infancia y adolescencia, digo nociones porque ella son representaciones culturales que nos hacemos de nuestra realidad próxima )y generalmente lo que se ha hecho es tratar de encasillar a la infancia niñez y adolescencia

• DESARROLLO INFANCIA Y ADOLESCENCIA-ENSAYO

  LEV VIGOTSKY El señor Lev Vigotsky, fue un psicólogo Ruso, que propuso la teoría sociocultural donde establece, que para que el sujeto adquiera cierto aprendizaje, es necesario que alcance los niveles cognitivos que cada uno de los estadios del desarrollo supone. La principal preocupación de Vigotsky, se centró en la

• ANALISIS CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  mfrancotemis2012UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI MIRYAM FRANCO DIANA MAGALY RADA GUZMAN YOER EDIER OROZCO MARTINEZ SANDRA TORRES CURSO 5 E DERECHO NOCTURNO OBJETIVOS Los niños niñas y adolescentes se han considerado como un tema frágil para la sociedad colombiana, por tal motivo se ha creado un código especial para esta población

• Codigo Del Menor E Infancia Y Adolescencia

  yajarxnCÓDIGO DEL MENOR: El presente Código tiene por objeto garantizar a los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en el territorio nacional el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos fundamentales. Para tales fines, este Código define y establece la protección integral de estos derechos regulando el

• PSICOLOGIA DESARROLLO INFANCIA ADOLESCENCIA

  Karen Torres ❤NOTA: En este caso hemos decidido cambiar los nombres de los personajes por protección de los autores e implicados del caso… PSICOLOGIA DESARROLLO INFANCIA ADOLESCENCIA YESSI THALIA PEÑA ANDRADE CASTILLO MARTINEZ ALEJANDRA TORRES CARVAJAL KAREN ANDREA EL CASO DE ANA FRANK CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

• Conceptos De Infancia Niñez Y Adolescencia

  ximenita2750CONCEPTOS DE INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. INFANCIA: es la etapa que comienza desde la existencia del ser humano osea desde los 0 años hasta mas o menos los 6 años de edad y se caracteriza por ser una etapa donde el infante necesita amor, protección y estimulación, se le considera

• Construcion De Infancia Y Adolescencia Unad

  kianavivianaTEXTO 1 Texto tomado de: Lefrancois, G. (1995). Of Children. An Introduction to Child Development. Wadsworth Publishing Company: New York. (Pag 9). Traducing de Eliane Cazenave Tapié Isoard. (2000) Acerca de los niños, Una introducción al desarrollo del niño. Fondo de Cultura Económica: México. Los relatos históricos de las vidas

• ANÁLISIS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.

  monterin18ANÁLISIS DE LA INFANCIA Y ADOLESENCIA PSICOLOGIA DE LA INFANCIA DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD: Se da con el inicio de adquisición y consolidación de la identidad personal y de los procesos asociados a ésta como: la autoimagen (que es lo que más les importa en esta etapa), la autoestima y

• Derecho De Familia, Infancia Y Adolescencia

  maradelmarACCIÓN DE POPULAR 1. ¿Qué son las acciones populares? Son los medios procesales para la protección de los derechos e intereses colectivos. Su objetivo es evitar el daño contingente, hacer cesar el peligro, la amenaza, la vulneración o agravio sobre los derechos e intereses colectivos y restituir las cosas a

• Psicopatologia De La Infancia Y Adolescencia

  kjaedMaterial de Revisión de Presaberes Apreciados estudiantes, sean bienvenidos a las actividades de Presaberes del Curso. Este ejercicio ayuda a ubicar sus conocimientos y actitudes acerca de la temática que nos interesa. La Lección de presaberes, busca que el estudiante reconozca los conceptos básicos del curso, así como la familiarización

• Psicopatologia De La Infancia Y Adolescencia

  germanagudeloTRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA APORTE SECRETARIA DE SALUD (ESE – SANTANA BOYACA) Y ANALISIS DE VIDEOS MAGDA CONSTANZA HURTADO VARGAS CÓDIGO 30206196 GRUPO 26 Tutor: Dr. Alfredo Rojas Otálora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

• Psicología de la infancia y la adolescencia

  angelina1984Unides (universidad en desarrollo del estado de puebla) MATERIA: Psicología de la infancia y la adolescencia TRABAJO: ANALISIS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Psicóloga: MARIA DE LOS ANGELES AGUILAR LOEZA PROFESOR: PSICOLOGA BERTA LEON GARCIA JUNIO 2015 INTRODUCCION Durante la etapa del desarrollo el ser humano vive diferentes experiencias

• Psicopatologia De La Infancia Y Adolescencia

  mariyximenaFecha:06 de noviembre Nombre del niño/a: N Edad: 5 años Nombre de los padres: M Domicilio: Teléfono: Curso escolar actual: Transición Centro escolar: Nombre del psicólogo/a: Maribel Barón González 1. Motivo de consulta: Se trata de una niña N. de 5 años inicialmente diagnosticada de Trastorno Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo

• DESARROLLO PSICOLOGÍA INFANCIA ADOLESCENCIA

  nauz_13• Una de las etapas más complicadas en toda familia es cuando los hijos alcanzan la adolescencia y sus cambios, un momento en el que surgen múltiples conflictos de intereses. • el menor empieza a reivindicar su independencia y a buscarse a sí mismo, a la vez que empieza a

• Psicopatologia De La Infancia Y Adolescencia

  bolanosDESCRIPCION DEL PROBLEMA Haciendo un análisis de las lecturas, se deduce el gran problema social generado por el conflicto armado uno de ello el desplazamiento forzado y todas las consecuencias que esto trae, se puede decir que las personas que tienes que salir de sus tierras sufren muchos problemas a

• Psicopatologia De La Infancia Y Adolescencia

  agarciapalPSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA TRABAJO COLABORATIVO N°1 401511_68 TUTOR: Sandra Yolima Vargas UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2012 INTRODUCCION Con la presentación de este trabajo se busca que el estudiante conozca a fondo como está estructurado el

• CONCEPTOS DE INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

  EmiliapioCONCEPTOS DE INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA INFANCIA Es el periodo de la vida de una persona que finaliza a los 7 años aproximadamente, se la considera el momento clave en la vida de cualquier ser humano ya que es allí donde se conforman los soportes afectivos e intelectuales de la

• PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  ABOLANOSORSegún el caso presentado es dejar en claro que el pensamiento no es un fenómeno azaroso en la cotidianidad de los individuos. El pensamiento no es in intencional, por el contrario, se piensa porque hay necesidad de hacerlo. Más exactamente, se piensa en tanto se está en presencia de un

• Salud mental en la infancia y la adolescencia

  Kari ChemistrySalud mental en la infancia y la adolescencia Los trastornos mentales, al contrario de la creencia generalizada, son comunes durante la niñez y adolescencia; Los trastornos específicos de esta edad, muchos de los diagnosticados en los adultos pueden comenzar durante la infancia un ejemplo es la depresión, lo cual se

• Psicopatología de la Infancia y Adolescencia

  seriaparenmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmsu visión como Psicólogo en formación y desde la perspectiva de la Psicología y la Psicopatología de la Infancia y Adolescencia? El rol del psicólogo es clave en el desarrollo funcional y equilibrado en todos los niveles frente a la psicopatología de la infancia y adolescencia; su prioridad principal es

• El desarrollo en la infancia y la adolescencia

  mastersercaMÓDULO 1 EL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA MATERIA 1. ¿QUÉ ES EL DESARROLLO? 1. ¿En qué influyen la maduración y el aprendizaje en el desarrollo? ¿Cuál de estos dos procesos consideras que es más importante? Justifica tu respuesta. La maduración y el aprendizaje influyen significativamente en el

• El Desarrollo en la Infancia y la Adolescencia

  Cristian Camilo Armenta RojasCurso de psicología evolutiva Fase 2 - El Desarrollo en la Infancia y la Adolescencia Integrantes: Cristian Camilo Armenta Rojas Argeidys Milena Ramirez Amaya Andrea Camila González Guerra Karol Viviana Bonilla Romero Lorena Gissel Vásquez Rueda Tutora: Blanca Aleida Zuluaga Grupo: 32 Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

• Psicología Desarrollo Infancia - Adolescencia

  luisca09Asignatura: Psicología Desarrollo Infancia - Adolescencia Psicología, IV semestre, Grupo No 2 Título del trabajo Derechos de Autor Importancia de la Herencia y el Ambiente Presenta Erika García Ariza ID: 000404349 Yuli Olaya Vargas ID: 000407146 German David Vargas Parra ID: 000400502 Luis Alejandro Carreño Rodríguez ID: 000393155 Docente Lic.

• Infancia y adolescencia. Su comienzo deportivo

  isadorascottInfancia y adolescencia Enrique Tomás González Sepúlveda, gimnasta chileno nació el 22 de diciembre de 1985, de familia deportista donde los dos padres eran gimnastas, es el tercero de cuatro hermanos el estudio en el colegio San Juan Evangelista de Las Condes, Su comienzo deportivo El comenzó a los 5

• ENSAYO SOBRE LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  Paula Andrea Truyol OrtizENSAYO SOBRE LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA PRESENTADO POR: -PAULA ANDREA TRUYOL ORTIZ PRESENTADO A: -EVANGELINA FIGUEROA MENDOZA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO DESARROLLO HUMANO: PROCESOS GRUPO 15 LIC. IDIOMAS EXTRANJEROS 2016-1 LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Durante toda la historia de Colombia, los niños, niñas y adolescentes se han considerado

• Psicología Desarrollo Infancia y Adolescencia.

  jegomasolhttp://image.slidesharecdn.com/kate-130220204952-phpapp01/95/kate-1-638.jpg?cb=1361415207 Asignatura Psicología Desarrollo Infancia y Adolescencia Alumno Jenny Esperanza Gómez Osorio ID: 000470818 NCR: 13747 Docente María Margarita Moreno Londoño Ibagué, Tolima Octubre 2016 FAMILIA La familia es un conjunto de personas fruto de una unión y se considera fundamental en la sociedad desde que se da origen a

• PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

  RoxanaeduardoROSANA RAMOS VALLEJO COD: 401511_106 MARIANURY POLONIA VARGAS Código 36181986 JANET VILLALBA DIRECTORA DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA VILLAVICENCIO (META) 1-10-2010 HISTORIA CLINICA: : Porque no quería que su hijo tuviera contacto con su papa pero esto fue

• Psicología evolutiva: INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

  Alba Cano Muñoz14/09/2015 Psicología evolutiva: INFANCIA Y ADOLESCENCIA. Criterios de calificación. La asignatura consta de dos partes: 1. Teórica 2. Práctica (más o menos unas 8 prácticas tendrán un trabajo ligado a ellas.): * Si los trabajos no se entregan ￫ directamente a examen * Si se entregan existen tres puntuaciones: PUNTUACIÓN

• Psicopatologia De La Infancia Y La Adolescencia

  gustavTRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOPATOLOGÍA D ELA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO FINAL Presentado Por: ANDREA ROMERO MORALES Cód. 1.016.051.988 ARELIS MINOTA GUTIÉRREZ Cód. LUZ MARLEN ESCAMILLA Tutora: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Abril de 2013 INTRODUCCIÓN Buscando el desarrollo

• Política de infancia y adolescencia 2011- 2021

  Dayan_cubillosPolítica de infancia y adolescencia 2011- 2021 Se entiende como política pública como el conjunto de objetivos colectivos deseables tratados por medios y acciones de una institución gubernamental, también se reconoce la política pública como el proceso mediante el cual se elaboran e implementan programas de acción pública. Se entiende

• Psicopatologia De La Infancia Y La Adolescencia

  paolanunez19TRABAJO COLABORATIVO II Grupo No. 401511-27 PAOLA ANDREA NUÑEZ LOAIZA C.C.40.0076.421 YHEYDY ANYHY VILLA VILLAMIL C.C. EUNICE MARIA CIPAMOCHA CARDENAS CC 40045527 IRINA ALEJANDRA MEDINA C.C Tutora: Janet Villalba CURSO ACADEMICO PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y

• Psicopatologia De La Infancia Y La Adolescencia

  katamovaroSALUD MENTAL EN VICTIMAS DEL DESPLAZAMIENTO EN COLOMBIA Factores principales del problema Origen del factor Evaluación desde la perspectiva contextual Comentarios del estudiante acerca de la evaluación existen varios factores problema referente a este tema de gran importancia no solo para los que lo viven sino para cada uno de

• Psicofarmacologia en la infancia y adolescencia

  Rachel BarouchMódulo 7 Materia 34: Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia ¿Cuándo se administra fármacos a un niño/a con Trastorno Espectro Autista? ¿Cuáles son los comportamientos que requieren de este tipo de tratamiento? Indica en un cuadro qué comportamiento conlleva cada medicación. El tratamiento farmacológico para los individuos con un

• Trastornos De La Infancia, Niñez O Adolescencia

  AzaleaHCriterios para el diagnóstico del retraso mental A. Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio: un CI aproximadamente de 70 o inferior en un test de CI administrado individualmente (en el caso de niños pequeños, un juicio clínico de capacidad intelectual significativamente inferior al promedio). B. Déficit o alteraciones concurrentes de

• Trastornos De La Infancia, Niñez Y Adolescencia

  riv3rayaniraTrastornos de la infancia, niñez y adolescencia • RETRASO MENTAL LEVE Es difícil diagnosticar específicamente un trastorno en una de las etapas del desarrollo humano, ya que muchas de ellas surgen en la infancia, y tienen su mayor despliegue en la adolescencia o adultez propiamente tal. Por ello se dice

• PSICOPATOLOGÍA D ELA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

  gustavTRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOPATOLOGÍA D ELA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO FINAL Presentado Por: ANDREA ROMERO MORALES Cód. 1.016.051.988 ARELIS MINOTA GUTIÉRREZ Cód. 66.661.922 MICHEL MEJÍA PAYARES Cód. 77 105 206 LUZ MARLEN ESCAMILLA TUTORA: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE

• PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

  leonardmont21PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO COLABORATIVO-Nº-2 Realizado Por: JAIR LEONARDO OMNTAÑEZ QUITO CC 1049607144 401511_Grupo: 69 Presentado a: LAURA BARRAGAN Tutora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA CIENCIAS SOCIALES HARTES Y HUMANIDADES - ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Abril - 2013 Fecha: 29 -04-2013 Nombre

• LULA DA SILVA BIOGRAFIA. INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  joseph94LULA DA SILVA BIOGRAFIA INFANCIA Y ADOLESCENCIA Lula da Silva nació el 27 de octubre de 1945 en el pequeño pueblo de Caetés, estado de Pernambuco, en el seno de una familia de labradores, fruto del matrimonio de Arístides da Silva y Eurídice Ferreira de Melo. Fue el quinto de

• Construcion Social De La Infancia Y Adolescencia

  kleydyssuarezReconocimiento General y de Actores Actividad Individual Por Kleydys Lanit Suárez Ibarra (1.065.615.028) Metodología de la Investigación-100103B Grupo: 100103_718 Presentado a Almayda González Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología CEAD Valledupar 09-Septiembre-2012 Resumen En este trabajo veremos posteriormente como

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  cazambranorPSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA LEIDY JOHANA FIGUEROA NORALBA BURBANO ROSALES HUGO ORLANDO GOMEZ DAVID ALEXANDER CARVAJAL CARLOS ALBERTO ZAMBRANO 13070731 TUTORA Dra. ELIANA GUEVARA UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA PASTO 2011 NOMBRE: María José.

• Articulo 27 del codigo de infancia y adolescencia

  adescudero3 DERECHO A LA SALUD AMANDA DE JESÚS ESCUDERO MORALES DOCENTE JUAN CAMILO YEPES UNIVERSIDAD AUTONOMA LATINOAMERICANA FACULTAD DE DERECHO LEGISLACIÒN DE MENORES MEDELLÍN 2018 INTRODUCCIÒN El presente trabajo se realizara con base en lo contemplado en el artículo 27 del código de infancia y adolescencia, ley 1098 de 2006.

• Teoría del desarrollo I. Infancia y adolescencia

  Andre SackTeoría del desarrollo I. Infancia y adolescencia. Unidad 1 Philippe Aries. “El niño y la vida familiar en el antiguo régimen” -Prologo- El autor comienza explicando sus dos tesis, en estas diferencias el modelo que había en las dos instancias con respecto a la infancia, familia y sobre quien recaía

• Ensayo Sobre El Codigo De Infancia Y Adolescencia

  anyta7113Nadia, una adolescente rusa de 16 años, es engañada por las promesas de una agencia de modelos. Huyendo de su casa, cae en las manos de unos proxenetas y es conducida a Nueva York para trabajar en un prostíbulo en condiciones infrahumanas. Junto con varias jóvenes de distintas partes del

• La sexualidad en la infancia y en la adolescencia

  Luna5resplandeciPsicología, 8vo. Cuatrimestre. Título: "La sexualidad en la infancia y en la adolescencia". Materia: Sexualidad (modalidad virtual). Título. "La sexualidad en la infancia y en la adolescencia" “Los jóvenes no despiertan el día que cumplen trece años y se transforman en seres sexuales de la noche a la mañana. Hasta

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  Mateo9706Ensayo de Infancia y Adolescencia La Adolescencia Por Mateo Arrubla Ocampo Institución Universitaria Tecnológico De Antioquia Medellin 2017 La adolescencia es una etapa de la vida en la cual el ser humano tiende a ser más frágil, debido a que los pensamientos que se atraviesan por la mente son muy