Inteligencia

• Inteligencias Multiples

  preciouswomanInteligencias Múltiples ¿Qué son las inteligencias múltiples? La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e

• Inteligencias Multiples

  memorivera20Las habilidades del pensamiento son requisito para aspirar a una educación de calidad. Para solucionar problemas en todos los ámbitos de la vida se necesitan las habilidades del pensamiento. La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto

• Inteligencia Artificial

  willianfInteligencia humana e inteligencia artificial Human intelligence and artificial intelligence ______________________________________________________________________ La idea de crear máquinas inteligentes capaces de llegar a los niveles de la inteligencia humana es bastante reciente, aunque ya han aparecido las primeras técnicas aplicadas no sólo a las ciencias de la computación sino de la biología

• Inteligencias Multiples

  TubitoTEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ¿Qué es inteligencia? Capacidades del ser humano para resolver una determinada situación. Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. La inteligencia: ¿genética o aprendizaje? Definir la inteligencia como

• Inteligencias Multiples

  gelyartIntroducción El Doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, propuso por primera vez en 1983, su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner nos lleva a la conclusión de que

• Inteligencia Artificial

  159734682Al principio de la historia del hombre, éste requirió de algunas herramientas para poder sobrevivir en el medio en el que se encontraba, así utilizó sus manos como una primera herramienta, lo que hizo que la fuerza física fuera determinante para su supervivencia. Lo más importante es tener las manos

• Inteligencia Artificial

  lololahcTelematique Universidad Rafael Bellosos Chacin telematica@urbe.edu ISSN (Versión impresa): 1856-4194 VENEZUELA 2007 Miguel Rendueles Mata / Mercedes Dreher Grosch LA EPISTEMOLOGÍA Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN BASADOS EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Telematique, año/vol. 6, número 001 Universidad Rafael Bellosos Chacin Zulia, Venezuela pp. 158-169 Red de Revistas Científicas de América Latina

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  EvvaNoINTRODUCCION Hablar sobre la inteligencia siempre va a ser un tema de polémica ante las diversas opiniones que se pueden argumentar, han surgido una gran cantidad de definiciones de inteligencia, pero lo que es evidente, es que la inteligencia del ser humano surgió cuando el hombre tuvo la necesidad de

• Inteligencias Multiples

  AlemargyTeoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en USA. Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  gustavojuanAsesoría virtual ceforcadhuanuco@hotmail.com Módulo INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PRESENTACIÓN La aceptación de los diferentes tipos de inteligencias nos abre insospechados caminos de innovación educativa, para los cuales aún no sabemos con certeza si el sistema educativo y sus entes están preparados o no. Supongamos entonces, como un modo de acercarnos a un

• Inteligencia emocional.

  angeliemariaUNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADEMICO ENSAYO PARTICIPANTES: LIC. MARIA CARRILLO CI: 20.176.310 GRUPO 18-B TUTOR: BARQUISIMETO, DICIEMBRE DE 2012 Inteligencia emocional La inteligencia Emocional en el trabajo El autor de la inteligencia Emocional Daniel Goleman (1999), (citado por Fernando Sánchez 2000) determina que las condiciones intelectuales Determina que las condiciones

• Inteligencia Artificial

  dilammINTRODUCCION En torno a los años 70 y 80 se produjo una sinergia entre los campos de las computadoras y las comunicaciones que ha desencadenado un cambio drástico en las tecnologías, productos y en las propias empresas que desde entonces, se dedican simultáneamente a los sectores de las computadoras y

• Inteligencias Multiples

  oaaaa08-AGOSTO-2012 Teresita de Jesús Rodríguez Alfaro Materia: DHP II TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un

• Inteligencias Multiples

  kalein78Howard Gardner "Inteligencias Multiples" Howard Garner psicólogo cognitivista norteamericano nacido en xxx, basa su teoría, a que el ser humano aprende mediante la resolución de problemas en la vida cotidiana. El individuo es capaz de desarrollar ciertas habilidades según sea su forma de aprendizaje, es por ello que este psicólogo

• Inteligencia Artificial

  braylesSe denomina inteligencia artificial (IA) a las inteligencias no naturales de las ciencias de la Computación1 2 3 en agentes racionales no vivos. Para explicar la definición anterior, entiéndase a un Agente inteligente que permite pensar, evaluar y actuar conforme a ciertos principios de optimización y consistencia, para satisfacer algún

• Inteligencias Multiples

  dofrelaLa teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner (e implementado por Thomas Armstrong) en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

• Inteligencias Multiples

  lupisherreraInteligencias Múltiples La inteligencia con frecuencia es considerada de acuerdo a la puntuación en los exámenes o calificaciones escolares, no se toma en consideración alguna otra área en la que la persona puede sobresalir. Todos tenemos nuestros propios talentos, aptitudes y habilidades que nos ayudan a entender y a transformar

• Inteligencias Multiples

  vida1516Día a día usamos diferentes habilidades que nosotros no percibimos a simple vista o no percatamos de su uso etc, que estudiamos en este parcial de psicología Educativa: fueron diversos temas que se enlaces entre si como son: definiciones de aprender y aprendizaje, habilidades cognitivas,(persección, pensamiento, atención) y la inteligencias

• Inteligencia Emocional.

  gutturaltaz“Era una bochornosa tarde de agosto en la ciudad de Nueva York, uno de esos días asfixiantes que hacen que la gente se sienta nerviosa y malhumorada. En el camino de regreso a mi hotel tomé un autobús en la avenida Madison y, apenas subí al vehículo, me impresionó la

• Inteligencias Multiples

  brendy22INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER Que es una inteligencia ? Es la capacidad para resolver problemas cotidianos , para generar nuevos problemas , para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias .Cada una desarrollada de modo

• Inteligencia Relacional

  daniela.bedoyaDespués de leer el capítulo IV del libro “inteligencia relacional” escrito por Jaime García y Manuel Manga, hemos podido entender como las emociones influyen fuertemente en el comportamiento de los seres humanos en el diario vivir. Teniendo en cuenta que las emociones motivan las acciones y determinan las relaciones, creemos

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  yumiyumiENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Nombre del alumno: _______________________________ Fecha:____________ Escuela:__________________________________________ Grado:___________ Maestro: __________________________________________________________ Indica cuales elementos describen a su hijo. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA Inventa cuentos, rimas, etcétera. Dice chistes e historias. Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales. Le gustan los juegos de

• Inteligencias Multiples

  BenjysalInteligencias múltiples 1. La Teoría de las Inteligencias Múltiples 2. Introducción 3. Ideas básicas sobre la teoría de las inteligencias múltiples para el desarrollo de habilidades del pensamiento 4. Tabulación inteligencia múltiples 5. Conclusión 6. Opinión personal sobre la misma 7. Apéndices 8. Bibliografía consultada La Teoría de las Inteligencias

• Pruebas De Inteligencia

  Amarely1.1.- LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS REVISADA (WISC-R). La escala de inteligencia para niños de Wechsler, WISC-R (1974; TEA, 1993), es una versión actualizada y revisada de la escala de 1949 (WISC). Está constituida, como lo estaba el WISC, por doce subtests, seis en la escala verbal

• Inteligencias Multiples

  fernandasnRESUMEN DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. En este sentido su definición tiene 2 importancias; la primera que es ampliar el campo de lo que es inteligencia y reconocer lo

• Inteligencia Artificial

  drshenkaINDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………… 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………… 3 OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVO ESPECIFICO……………………………… 4 HISTORIA DE LA INTELIGENCIA ARTIFIAL…………………………………….. 5 INTELIGENCIA ARTIFICIAL CONVENCIONAL……………………………. 6 INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMPUTACIONAL………………………….. 7 La Prueba de Turing ¿Qué es la Inteligencia? Inteligencia Artificial. Definiciones. LA BASE DE LA INTELIGENCIA ARTIFICAL…………………………………… 8 Características de la inteligencia artificial

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  Penelope003INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner (de la universidad de Harvard) sostiene la teoría de que la inteligencia no es única, sino que consiste, en realidad, en siente inteligencias (aproximadamente). Su teoría está influenciada por otras como la de Jenry Forod, quien defendió la modularidad de la mente: la mente humana estaría

• Inteligencias Multiples

  aliciaromero02Introducción Las personas poseen diferentes mentalidades y por eso aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Algunas personas tienen la habilidad de la inteligencia lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunas personas obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos

• Inteligencia Artificial

  celizardEl nacimiento de la tecnología es sin duda un producto de las necesidades del hombre. Surge como una manera de superarse, perfeccionarse, analizarse y favorecer el progreso de la humanidad y la evolución del hombre. La mayoría de las nuevas tecnologías surgen como imitación y perfeccionamiento de la mente humana.

• Inteligencia Artificial

  jonacoINTELIGENCIA ARTIFICIAL 1. Nociones y antecedentes históricos de Inteligencia Artificial. 2. Características de la Inteligencia Artificial. 3. Objetivos de la Investigación en Inteligencia Artificial. 4. Símbolos vs. Métodos numéricos. 5. Algoritmos. 6. Base de conocimiento. Sistemas basados en conocimiento. 7. Motor de inferencia. 8. Sistemas expertos como Sistemas de Información

• Inteligencia Artificial

  geofermanSistemas Neuro-Difusos Boletín de Prácticas: 1 Tema: Diseño de un sistema de optimización basado en Algoritmos Genéticos I. INTRODUCCIÓN En el presente boletín de práctica se ha desarrollado un programa que implementa algoritmos genéticos, para la resolución de un cuadrado mágico de NxN, definiendo como cuadrado mágico, aquella matriz en

• Inteligencias Multiples

  1virgen5Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es

• Inteligencias Multiples

  patriciabejaranoSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Inteligencias Inteligencias Ensayos: Inteligencias Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 449.000+ documentos. Enviado por: luisadolfomunoz 14 noviembre 2012 Tags: Palabras: 7420 | Páginas: 30 Views: 3 Leer Ensayo Completo Suscríbase   PRODUCTO INTELECTUAL: LAS INTELIGENCIAS

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  SIULMIUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” COMPLEJO ACADÉMICO CHURUGUARA PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUA LITERATURA Y LATÍN U.C. PRACTICA PROFESIONAL I BACHILLERES: PIAMO, CRUZLIMAR CASTILLO, RAIZA LEAL, YOSVELY HERNÁNDEZ, MARIANA PIÑA, ESTHER CHURUGUARA – AGOSTO 2012 ÍNDICE Pág INTRODUCCIÓN • Destrezas facilitativas y comunicativas del ejercicio docente • Comunicación clínica

• Inteligencia Artificial

  mckosaEn ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial (IA) a la capacidad de razonar de un agente no vivo.1 2 3 John McCarthy, acuñó el término en 1956, la definió: "Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes."4 Para explicar la definición anterior,

• Inteligencias Multiples

  ERLINEENSAYO “HUMANISMO” INTRODUCCIÓN En la tarea educativa los docentes desde su formación reciben una serie de teorías enfocadas ya sea a la forma de enseñar, como la del “Aprendizaje significativo” de Ausubel o la “Instruccional Sistémica” de Gagné, u otras relacionadas a la forma en cómo aprenden los alumnos en

• Inteligencias Multiples

  juan_carlosResumen de Inteligencias Múltiples herramientas para la enseñanza del idioma Inglés (workshop del I Encuentro de educadoras y Educadores de Párvulos: Formando niños Bilingües) Inteligencia • Conjunto de habilidades de solución de problemas; que posibilita al individuo la generación de soluciones eficientes y cuando es apropiado la creación de un

• LA INTELIGENCIA ESCOLAR

  patymarqINTELIGENCIA ESCOLAR INTRODUCCIÓN La perspectiva sociocultural de la inteligencia considera que ésta es, sobre todo, producto de la cultura y, más en concreto, de la mediación cultural por parte de los adultos en la vida de los niños. En este planteamiento existen dos grandes corrientes, aunque con muchos elementos comunes

• Modelos De Inteligencia

  danyrojasFICHA I: INTELIGENCIA Grupo 1: 1.- El problema de la definición de inteligencia Debido a que desde que la Psicología existe como disciplina, los psicólogos han tenido diferencias acerca de la definición de la inteligencia, así como del mejor método para medirla. La mayoría de las personas piensa que puede

• Inteligencias Multiples

  nice_26TIPOS DE INTELIGENCIAS DEFINICIÓNES ¿CÓMO LAS APLICO EN EL AULA? 1 Inteligencia lingüística-. No se puede considerar más importante que las otras inteligencias, pero la inteligencia verbal-lingüística esta muy relacionada con nuestros sentimientos de capacidad u autoestima. Los niños, desde muy temprana edad, tienen por lo tanto que estar en

• Inteligencia Artificial

  pol1993INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA MEDICINA TABLA DE CONTENIDO DEDICATORIA, II AGRADECIMIENTO, III TABLA DE CONTENIDO, IV PROLOGO, V RESUMEN, VI 0.0 INTRODUCCIÓN, pág. 1 1.0 REVISION BIBLIOGRAFICA, pág. 1 2.0 PLANTEAMIENTO DEL TEMA, pág. 1 3.0 OBJETIVO, pág. 2 4.0EXPLICACIONES, pág. 2 5.0CAPITULO 1, pág. 3 5.1 GENERALIDADES, pág.

• Inteligencia Artificial

  rafaelnupa1.-FUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL 1.1 EL PROPOSITO DE LA IA Y SU EVOLUCION HISTORICA La Inteligencia Artificial, (IA) es una de las disciplinas más nuevas. Formalmente se inicia en 1956 cuando se acuñó este término, sin embargo el estudio de la inteligencia contemplada como el razonamiento humano viene siendo

• Inteligencias Multiples

  niatroncosoINTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LA ORIENTACIÓN DEL ADOLESCENTE Introducción Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a

• Inteligencias Multiples

  pedrofloresaINTELIGENCIAS MENTALES DEL SISTEMA NEOCORTICAL. • La inteligencia racional se refiere a la capacidad o habilidad del o de la estudiante para aprender de la experiencia, adquirir rápidamente nuevos conocimientos, comprender con facilidad conceptos que son novedosos para ella, resolver problemas en especial con base en la lógica y en

• Inteligencia Artificial

  juliethlaverdeCONTENIDO Pág. INTRODUCCION 6 1. HISTORIA DE LA INTELIGENCIA 7 2. AÑOS EN LOS QUE SE CREO 8 3. APLICACIONES 9 4. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS 10 5. BIBLIOGRAFIA 11 GLOSARIO a- Artificial: Hecho por el hombre. Carente de naturalidad. b- Instancia: Memorial, solicitud. Por la primera vez. El primer

• Inteligencia Pedagogica

  larisoftDespués de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes

• Inteligencias Multiples

  carmelita78El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente.

• Inteligencia Artificial

  tovarminINTELIGENCIA ARTIFICIAL INTELIGENCIA Capacidad de razonar y resolver problemas RAZONAMIENTO Entender y Detallar RAZONAR COHERENTEMENTE ACTUAR COHERENTEMENTE PENSAR REACCIONAR PARA UN DESARROLLO INTELIGENCIA ARTIFICIAL Es la capacidad para imitar al humano (no es perfecto) CONOCIMIENTO Arte del conocimiento SINAPSIS Unión de 2 neuronas  HISTORIA Todo empieza con el nacimiento

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  Inteligencia lingüística La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística. Esta inteligencia incluye también la habilidad de

• Inteligencias Multiples

  negra185INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner, investigador de la Escuela de Postgrado de Educación de la Universidad de Harvard. Gardner trabajó en el Proyecto Zero de Harvard junto a Thomas Armstrong, uno de los primeros educadores que escribió sobre esta teoría. Gardner identifica siete inteligencias distintas: 1. Inteligencia Musical: se refiere a