La Energia En La Escuela Y Comunidad ensayos gratis y trabajos
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Propuesta De Accion Para Generar Una Comunidad Segura
PROPUESTA DE ACCIONES PARA GENERAR UNA COMUNIDAD SEGURA Escuela CUAUHTEMOC Nivel TELESECUNDARIA Descripción del problema En el salón de 1 año tengo un alumno que es bien religioso, es evangélico y el ayuda a todo mi curso porque el es súper inteligente a todo el que le pide ayuda se la da. Le piden plata, le piden un favor, que los ayude a hacer un trabajo, pero los compañeros –los que siempre andan molestando- de
Enviado por monky1978 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Comunidad De Estados Independientes
Comunidad de Estados Independientes Introducción La Comunidad de Estados Independientes (en ruso: Содружество Независимых Государств, tr.: Sodrúzhestvo Nezavísimyj Gosudárstv) (CEI) es una organización supranacional compuesta por 10 de las 15 ex repúblicas soviéticas, con la excepción de los 3 estados bálticos: Estonia, Letonia y Lituania, que actualmente son miembros de la Unión Europea; Turkmenistán, que abandonó la organización el 26 de agosto del 2005 para convertirse en miembro asociado; y Georgia, que se retiró el
Enviado por sandiimad / 643 Palabras / 3 Páginas -
El problema de la violencia en las escuelas
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Con esta investigación daremos a conocer realmente que pasa de tras de un salón de clases o en un trascurso del día que el niño pasa en la escuela, sabiendo de antemano que este tipo de violencia o cualquiera que sea su término, tomando en cuenta que este tipo de maltratos pueden ser nocivos para la salud o que ocasione un trauma psicológico que pueda contraer los niños que sufren este tipo
Enviado por mariiina / 888 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Energía En Mexico
Se denomina energía hidráulica o energía hídrica a aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente del agua, saltos de agua o mareas. Es un tipo de energía verde cuando su impacto ambiental es mínimo y usa la fuerza hídrica sin represarla, en caso contrario es considerada sólo una forma de energía renovable Se puede transformar a muy diferentes escalas, existen desde hace siglos pequeñas explotaciones en las
Enviado por carl253 / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
Termodinamica, Energia Y Compromiso Ambiental
Título: La Termodinámica, La Energía y el Compromiso Ambiental Introducción: En este ensayo se trataran los temas de Termodinámica, Energía y El Compromiso Ambiental enfocado en la termodinámica. En cada sección se explicara el concepto básico de cada punto así como el desarrollo tanto como presente como histórico del los mismos. La información mostrada se recopiló de libros enfocados y especializados en el tema entre estos exceptuamos el tercer punto de Compromiso Ambiental, cuya información
Enviado por alexmari01 / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
Comunidad Primitiva
COMUNIDAD PRIMITIVA: En la que la mayor parte de los medios de producción y especialmente la tierra son de propiedad común. En él los hombres semisalvajes luchaban indefensos ante las fuerzas naturales, sus alimentos consistían en frutos, vegetales y raíces. Hace 9 o 10 mil años aparece la división del trabajo, debida fundamentalmente al descubrimiento de la agricultura la cual convierte al hombre en un ser sedentario. La agricultura constituye un paso muy importante en
Enviado por josuedanielreyes / 468 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Energia
Tipos de Energía La energía es aquella fuerza por la cual se transforma la materia. Es importante señalar que hay diferentes tipos de energía que se presenta en diferentes formas, sin embargo, cuando hablamos acerca de producir energía, nos referimos a una transformación de energía a otra, ya que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma Como ya mencione anteriormente, existen varios tipos de energía como: Energía Calorífica: Se
Enviado por fannycherries / 395 Palabras / 2 Páginas -
Propuestas De Acciones Para Generar Una Comunidad Segura
Productos Modulo 4 Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011 PRODUCTO 17 Texto Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Productos Del Curso De Formacion Continua 2011 Ensayo De Jose Maria Arguedas Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Clim Propuestas De Acciones Para Generar Una Comunidad Segura Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricu PRODUCTO ACTIVIDAD 18 RIEB MODULO 4 Productos Del Diplomado Para Maestros
Enviado por Abrilmontgarcia / 296 Palabras / 2 Páginas -
Energia Nuclear
Energía nuclear La energía nuclear es la energía que se libera espontánea o artificialmente en las reacciones nucleares. Sin embargo, este término engloba otro significado, el aprovechamiento de dicha energía para otros fines como, por ejemplo, la obtención de energía eléctrica, térmica y mecánica a partir de reacciones nucleares, y su aplicación, bien sea con fines pacíficos o bélicos.1 Así, es común referirse a la energía nuclear no solo como el resultado de una reacción
Enviado por omar08 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Carcateristicas Claves D Elas Escuelas Efectivas
Los autores Hillman, Mortimore y Sammons (1998) realizan una investigación acerca de los factores que requiere una escuela para ser considerada “escuela efectiva”, e3stos factores de los que hablare son 11 y van ligados estrechamente para la mejora escolar y los procesos de autoevaluación. El primer factor es el liderazgo, que se refiere a la forma de guiar una escuela con una o varias personas al frente de esta. Purkey y Smith (1983) y el
Enviado por nayvan / 4.810 Palabras / 20 Páginas -
CONVENIOS BILATERALES CON LA COMUNIDAD ECONOMICA EUROPEA, BLOQUE ASIATICO Y TLC
CONVENIOS BILATERALES CON LA COMUNIDAD ECONOMICA EUROPEA, BLOQUE ASIATICO Y TLC CONVENIOS BILATERALES Es un entendimiento bilateral o multilateral entre estados, cuyo objeto es armonizar los intereses respectivos de los nacionales de las partes contratantes y aumentar los intercambios comerciales. El objetivo primordial de los convenios bilaterales es promover y favorecer la Integración Latinoamericana y Caribeña, a través de la suscripción de tratados internacionales que conjuguen y coordinen esfuerzos para promover el desarrollo común de
Enviado por Faanie23 / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Porque Reducir El Consumo De Energia
¿Por qué reducir su consumo de energía? La energía es un elemento imprescindible para producir cualquier bien de consumo, es el motor que mueve el desarrollo, pero también es la causa de algunos de los problemas ambientales más graves del planeta. Una reflexión sobre el actual modelo energético, basado principalmente en un uso ineficiente de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas) nos puede hacer ver la necesidad de cambiar nuestros hábitos de consumo. En primer
Enviado por willypilly / 1.641 Palabras / 7 Páginas -
Equipo de cómputo de las escuelas
VARIABLES CONDICIONES ACTUALES DE LA ESCUELA EN LA QUE LABORAMOS (DIAGNOSTICO) CONDICIONES DE LA ESCUELA QUE DEBEMOS TENER (OBJETIVOS) ESTRATEGIAS GENERALES Condiciones del equipo de cómputo Una computadora de la escuela dejó de usarse hace tres meses por una falla técnica. La impresora no tiene tinta Mantener en condiciones funcionales la computadora y la impresora escolar. *Solicitar ayuda a la mesa de apoyo para identificar fallas y dar mantenimiento. *gestionar el recurso para dar mantenimiento
Enviado por janheli / 615 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Energias: Ventajas Y Desventajas
Energía Eólica Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas. En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir energía eléctrica mediante aerogeneradores. A finales de 2007, la capacidad mundial de los generadores eólicos fue de 94.1 gigavatios. En 2009 la eólica generó alrededor del 2% del consumo
Enviado por machyn / 3.616 Palabras / 15 Páginas -
Comunidad Economica Europea
Comunidad económica europea Nacida a raíz de la firma del Tratado de Roma el 25 de marzo de 1957, que es el Tratado constitutivo de la Comunidad Económica Europea, por los Jefes de Estado de Francia, la República Federal Alemana, Italia, Holanda, Bélgica y Luxem-burgo, la Comunidad Económica Europea (CEE) tiene por misión, según el artículo 2 del propio Tratado, promover, mediante el establecimiento de un Mercado Común y la progresiva aproximación de las políticas
Enviado por lacs584 / 590 Palabras / 3 Páginas -
La Escuela De Ginebra
Psicología genética (Jean Piaget y la "Escuela de Ginebra ¿Cuál es la base epistemológica de la psicología genética? La psicología genética no surgió ni debe su desarrollo histórico a la problemática pedagógica, puesto que su objetivo fue el de un programa relativo a descubrir las condiciones de constitución y validación del conocimiento y en particular, del conocimiento científico. Dado que el origen de la Psicología Genética como disciplina estaría relacionada con la problemática epistemológica, se
Enviado por choga / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
"La Promoción De La Salud En El ámbito Escolar: La Iniciativa Regional Escuelas Promotoras De Salud".
“La promoción de la salud en el ámbito escolar: la iniciativa regional Escuelas Promotoras de Salud”. La etapa escolar es la más idónea para lo promoción de nuevos conocimientos, hábitos y estilos de vida más saludables puesto que durante la infancia se configuran los hábitos y preferencias alimentarias de cada uno. Para ello, es necesario que exista una participación activa por parte de la familia y del medio docente. Se busca lograr un estado de
Enviado por Jaqelaz / 629 Palabras / 3 Páginas -
La Escuela Multigrado Que Queremos
La escuela multigrado que queremos Se piensa que la escuela multigrado, no puede rendir los frutos suficientes, por sus limitaciones, sin embargo, por ciertas experiencias, es posible que las escuelas multigrado sean productivas aportando experiencias educativas valiosas a los niños, pero para esto debe aspirar a ser: 1.- Una escuela que funciona regularmente: Para esto se debe ampliar la asistencia a la escuela, dejando de lado las actividades en las que participa la escuela; los
Enviado por alcanfort / 508 Palabras / 3 Páginas -
La Escuela Fisiocrata Y Clasica
Escuela Fisiócrata Para los fisiócratas la riqueza de las naciones provenía de la capacidad de producción y consideraban que la única tarea que generaba riqueza era la agricultura. Dividieron la nación en tres clases: la clase productiva, la clase de los propietarios y la clase estéril. La clase productiva la llamaron así porque alimentaban a las otras dos clases, la clase de los propietarios, que eran los dueños de las tierras y la clase estéril
Enviado por yeselin / 319 Palabras / 2 Páginas -
La situación de la instrucción del indio y de la escuela rural
tareas, documentos 1.- Leer el texto de Bazant para elaborar conclusiones sobre los siguientes aspectos: A) La situación de la instrucción del indio y de la escuela rural. La mayoría de los estados tenían escuelas rurales y en las haciendas que existían en los estados tenían maestros, los cuales eran llamados, maestros nómadas. Pero aun así el gobierno tenía un gran problema, pues decía que la educación de las poblaciones rurales, no se podía a
Enviado por marianagonzalez / 325 Palabras / 2 Páginas -
La Radiación Es Energía Que Se Distribuye A Través Del Espectro Electromagnético En Forma De Ondas
La radiación es energía que se distribuye a través del espectro electromagnético en forma de ondas (longitud de onda larga, frecuencia baja) o de partículas (longitud de onda corta, frecuencia elevada). Los tipos, frecuencias y efectos biológicos de la radiación electromagnética se resumen en la Tabla 1. Aproximadamente, el 80% de la radiación se deriva de fuentes naturales, incluyendo la radiación cósmica, la luz ultravioleta y los radioisótopos naturales, especialmente el gas radón. El 20%
Enviado por Carnotaurusrex / 869 Palabras / 4 Páginas -
El origen de la escuela pública
EL ORIGEN DE LA ESCUELA PÚBLICA Introducción Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes: enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que
Enviado por jasy / 2.041 Palabras / 9 Páginas -
Energia Fotovoltaica
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema Según datos aportados por Ávalos C. (2007), en su estudio: …el 85% de toda la energía que se consume en el mundo proviene de quemar combustibles fósiles. Es decir, la mayor parte de la energía que se consume es energía no renovable a corto plazo; se agota a medida que se hace servir. Además, el consumo mundial de energía aumenta un 2% de media cada año. Este crecimiento
Enviado por Sarha / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza De La Medición En La Escuela Primaria
Escuela Normal “Valle del mezquital” Progreso de Obregón, Hidalgo ¬__________________________________________ Ensayo: La enseñanza de la medición en la escuela primaria Asignatura: Matemáticas y su Enseñanza I Profesor: Juan Reyes Olvera Alumna: Mariana Anete Sánchez Tenjhay. Licenciatura: Primaria general Segundo semestre Ciclo escolar: Enero 2010 - Julio 2010 22 de mayo del 2010 Introducción Desde la más remota antigüedad el concepto de matemáticas se identifico con el de <<ciencia de los números y de las figuras>>.
Enviado por alejoyard / 2.614 Palabras / 11 Páginas -
Estructura Y Ejemplo De Un Reporte Para Escuela
INTRODUCCION: EL SERVICIO SOCIAL, ES PARTE DE NUESTRA FORMACION PERSONAL YA QUE NOS AYUDA EN CIERTA FORMA A SER CONCIENTES Y MAS RESPONSABLES DE NUESTROS ACTOS, DEPENDIENDO TAMBIEN DEL AREA Y LUGAR DONDE SE REALICE EL SERVICIO ES EL TIPO DE APRENDIZAJE QUE SE ADQUIERE. DESARROLLO DE ACTIVIDADES: DURANTE EL PERIODO DEL 1 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE NOVIEMBRE DE 2010, LAS ACTIVIDADES BRINDADAS EN EL SERVICIO FUE TANTO PARA ALUMNOS COMO PARA LOS ESTUDIANTES
Enviado por PARAMORRRR / 409 Palabras / 2 Páginas -
Elementos del juego en el proceso de aprendizaje de la escuela primaria
PRESENTACIÓN El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer algunos puntos importantes por los cuales debe considerarse al juego, dentro de la escuela primaria, como una herramienta esencial que permite que la enseñanza y el aprendizaje tenga algo nuevo y divertido que permite a los niños poner al máximo todas sus capacidades, habilidades e intereses. Aunado a las ideas anteriores, se pretende con este trabajo modificar o reflexionar la idea de que el juego
Enviado por fanfy / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Que Estatus Sa Da Al Error En La Escuela
¿Qué estatus se da al error en la escuela? Hoy en día la mayoría e maestros quisieran ver su lugar donde laboran como un lugar ideal esto quiere decir con una escuela donde los alumnos van a escuela a estudiar y a prender lo que se les enseña, pero desgraciadamente esto es totalmente adverso, en muchos casos resulta muy difícil trabajar en un ambiente de trabajo totalmente hostil. Debemos recordar que cada vez se ve
Enviado por berecita / 784 Palabras / 4 Páginas -
Transformación de la Energía
ENERGÍA Es todo aquello que puede originar o dar existencia a un trabajo. Es la capacidad que posee la materia para producir calor, trabajo en forma de movimiento, luz, crecimiento biológico, etc. Por materia se entiende cualquier cuerpo sólido, líquido y gaseoso existente. Transformación de la Energía Las distintas manifestaciones o formas de energía pueden transformarse unas en otras. Para que estas transformaciones hayan podido realizarse, ha sido fundamental la creación por parte del hombre
Enviado por ingen / 3.883 Palabras / 16 Páginas -
Carta A Una Maestra Alumnos De La Escuela Barbiana
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD Cuando el niño nace está muy indefenso, su supervivencia depende de la ayuda que le preste el grupo social donde vive. Indefenso, gran capacidad de aprendizaje y atraído por los estímulos de de origen social, tres hechos que hacen que el niño esté en condiciones optimas para iniciar el proceso de socialización y asimilación de los valores y formas de actuar que el grupos social donde nace intentan transmitirle.
Enviado por mariamagdalena / 539 Palabras / 3 Páginas -
ENERGIA RENOVABLE Y NO RENOVABLE
INTRODUCCION Un problema inherente a las energías renovables es su naturaleza difusa, con la excepción de la energía geotérmica la cual, sin embargo, sólo es accesible donde la corteza terrestre es fina, como las fuentes calientes y los géiseres. Puesto que ciertas fuentes de energía renovable proporcionan una energía de una intensidad relativamente baja, distribuida sobre grandes superficies, son necesarias nuevos tipos de "centrales" para convertirlas en fuentes utilizables. Para 1.000 kWh de electricidad, consumo
Enviado por alucardsnake / 1.963 Palabras / 8 Páginas -
LA ESCUELA COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO
LA ESCUELA COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO A través del tiempo la escuela ha representado el lugar en el que los futuros miembros adultos de la especie aprenden las verdades y valores aprobados por la cultura. La instrucción proporciona las verdades aprobadas para formar una visión del mundo que funcione de manera eficiente para el individuo, a fin de darle un marco de orientación en el mundo, y para la sociedad, para que los individuos,
Enviado por mariadelosangele / 952 Palabras / 4 Páginas -
La Escuela Donde Todo Es Posible
LOS MAESTROS EN LA REVOLUCION (1910-1919) Una de las causas que interrumpió el proyecto educativo porfiriano, que pretendía homogenizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal, fue la Revolución Mexicana. Hubo estados en los que nada ocurría, mientras que en otros las escuelas primarias y normales fueron sometidas a intensas presiones por los conflictos políticos, que en algunas consecuencias tuvieron como desenlace su clausura durante varios meses o
Enviado por shaylon / 295 Palabras / 2 Páginas -
Impacto De Las Escuelas Administrativas En Las Empresas De Hoy
Impacto de las escuelas administrativas en las empresas de hoy Objetivo: Reconocer las características más importantes de las escuelas administrativas, resaltando la importancia de la administración cuantitativa. Analizaremos las habilidades conceptuales que debe tener un administrador conforme a la perspectiva de un administrador de empresas. Finalmente lograremos identificar el impacto de las escuelas administrativas en las empresas de hoy. Procedimiento: Documentar escuelas administrativas analizando la teoría clásica de Frederick Taylor (administración científica), la teoría administrativa
Enviado por ensay0s / 455 Palabras / 2 Páginas -
Los Origenes De Las Escuelas Publicas
LOS ORÍGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL Mario Alighiero expone cómo el Estado va intervenir en la educación: las problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, la necesidad que tuvo de crear un Ministerio de Educación. También se podrá encontrar en la lectura las preocupaciones del momento por la creación de las “escuelas normales”, para la formación de profesionales de la educación. Mario
Enviado por arrocena86 / 3.439 Palabras / 14 Páginas -
Escuelas De Monterrey
Escuelas de Monterrey EL SEMINARIO CONCILIAR DE MONTERREY El Seminario de Monterrey, por medio del conocimiento de nuestro pasado, es recuperar nuestra propia identidad de lo que fuimos, de lo que somos y, de lo que queremos ser como Iglesia, Pueblo de Dios. La existencia de los seminarios, en el mundo católico, obedece a lo decretado por el Concilio de Trento, el cual los aprobó en la Sesión XXIII, Capítulo XVIII. Posteriormente los padres conciliares
Enviado por pucca1982 / 10.187 Palabras / 41 Páginas -
LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Es de gran importancia la enseñanza de la historia, en todos los ámbitos de la vida, teniendo en cuenta que la formación política e ideológica y social de nuestros estudiantes depende en gran medida de ella, permite identificar y conocer el desarrollo del hombre y la sociedad en el devenir del tiempo. De aquí la gran necesidad de demostrar a los estudiantes
Enviado por caracolito777 / 2.229 Palabras / 9 Páginas -
1. ¿Cuál Es La Entidad Responsable De La Ejecución Del Programa En Tu Comunidad?
Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar” Realiza la lectura de la Resolución 412 de 2000 y de la Norma técnica para la Atención en Planificación Familiar; estos documentos los encontrarás en el botón Documentos – Semana 1. Una vez realizada la lectura de los materiales anteriormente mencionados, desarrolla las preguntas que encuentras a continuación: 1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? • Ley
Enviado por natalii / 345 Palabras / 2 Páginas -
De Donde Salieron Las Escuelas
¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? El origen de las escuelas se remota en los rituales prehistóricos, los mitos, los chamanes, los templos y las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas; y las órdenes monásticas. La educación surge de la práctica de los cultos y del gobierno. El lugar donde primeramente se concentraba las personas eran en el atrio de templo, siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicantes, por lo tanto los sacerdotes
Enviado por rosy1088 / 828 Palabras / 4 Páginas -
COMUNIDAD HIDALGO
coordenadas GPS: Longitud (dec): -99.029167 Latitud (dec): 20.305278 La localidad se encuentra a una mediana altura de 1940 metros sobre el nivel del mar. Población en Demacu La población total de Demacu es de 828 personas, de cuales 3 son masculinos y 453 femeninas. Edades de los ciudadanos Los ciudadanos se dividen en 309 menores de edad y 519 adultos, de cuales 86 tienen más de 60 años. Habitantes indígenas en Demacu 511 personas en
Enviado por yina / 296 Palabras / 2 Páginas -
Teoría básica Y Problemas Propuestos De Trabajo Mecánico Y Energía
INTRODUCCIÓN Un problema fundamental de la dinámica de las partículas es el de encontrar cómo se moverá un elemento móvil cuando se conocen las fuerzas que actúan sobre el. Sin embargo, el problema se hace más difícil cuando la fuerza que opera sobre él no es constante. En tal caso, aún se puede obtener la aceleración de la partícula a partir de la segunda ley de Newton del movimiento (Ley de la Fuerza), para ello
Enviado por loreniyk / 7.165 Palabras / 29 Páginas -
Escuelas Psicológicas
Enfoque Biológico Según esta concepción, las alteraciones psicopatológicas se producen debido a ciertas anormalidades biológicas subyacentes; considera que la conducta anormal del sujeto tiene una base biológica. Las alteraciones pueden ser anatómicas (tamaño o forma de ciertas regiones cerebrales) o bioquímicas (función alterada por exceso o por defecto), y pueden ser el resultado de factores genéticos, trastornos metabólicas, infecciones, alergias, tumores, trastornos cardiovasculares, estrés, etc. Para BUSS, en relación con las causas del trastorno, es
Enviado por jlcastro / 2.290 Palabras / 10 Páginas -
Comunidad Lgtb En Boyaca Colombia
¿Hasta qué punto la falta de oportunidad llevan a las personas a incurrir en actos en contra de sus principios? "La vida es un instinto de desarrollo, de supervivencia, de acumulación de fuerzas, de poder." Nietzsche Colombia a causa de una economía abierta y globalizada se ve enfrentada a una abundancia de productos fabricados por países con una tecnología y un sistema de producción que abunda, haciendo que nuestro mercado se trunque dándonos un desarrollo
Enviado por kticacruz / 949 Palabras / 4 Páginas -
Comunidad Lgtb En Boyaca Colombia
¿Hasta qué punto la falta de oportunidad llevan a las personas a incurrir en actos en contra de sus principios? "La vida es un instinto de desarrollo, de supervivencia, de acumulación de fuerzas, de poder." Nietzsche Colombia a causa de una economía abierta y globalizada se ve enfrentada a una abundancia de productos fabricados por países con una tecnología y un sistema de producción que abunda, haciendo que nuestro mercado se trunque dándonos un desarrollo
Enviado por kticacruz / 949 Palabras / 4 Páginas -
Сonflictos externos e internos en las escuelas
DESERCION ESCOLAR Nuevamente comparto con ustedes un escrito que elaboré durante mi clase de problemas y politicas de la educación en México, esta vez el tema es la deserción escolar. La deserción es un fenómeno que se da cuando una persona en edad escolar abandona sus estudios de manera definitiva para dedicarse a otra actividad. Éste fenómeno se presenta en todos los niveles educativos, sus causas son multifactoriales, esto lo hace que sea más difícil
Enviado por maurito316 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Los Origenes De La Escuela Publica Y Su Estado Educador
En “propuestas y actuaciones en la escuela estatal”, Mario Alighiero expone cómo el Estado interviene en la educación y se ve en la necesidad de crear un Ministerio dentro de ella, abordando el problema de asegurar el acceso de los ciudadanos a la misma; Educación que verían ya como una capacitación técnica para el trabajo productivo. Para comprender el esfuerzo del estado educador es necesario profundizar en la evolución que ha sufrido la escuela pública
Enviado por maggiex / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
TIPOS DE ENERGIA
Energías alternativas Son las energías que se encuentran directamente en la naturaleza y son inagotables, aunque en estos tiempos ya hay muchas que son escasas. Estas energías no contaminan al medio ambiente. Un ejemplo de este tipo de energías es: la energía solar, la eólica, la hidráulica, la de las mareas, la de las olas, la geotérmica i la de biomasa. ENERGIAS ALTERNATIVAS: Se consideran energías limpias porque no contaminan. Dependen de la inclinación del
Enviado por arlekin32 / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
COMPARACIÓN ENTRE ESCUELA TRADICIONAL Y MODERNA
COMPARACIÓN ENTRE ESCUELA TRADICIONAL Y MODERNA Escuela Tradicional El maestro desempeñaba en la situación docente el papel de protagonista; era el déspota arbitrario, por imposición y por coacción, que no se preocupaba por los problemas y dificultades que pudieran afligir a los alumnos, ni por las consecuencias resultantes. El alumno era el elemento pasivo, receptor del saber dictado por el maestro, su cometido era escuchar, repetir y obedecer servilmente El objetivo cuando llegaba a ser
Enviado por Nayelipayan / 442 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA CULTURALISTA
LA ESCUELA CULTURALISTACOMO CRÍTICA DE LA SOCIEDAD URBANA Los culturalistas son los primeros en considerar a la vida moderna bajo la forma de un estilo de vida y una personalidad en las cuales se personifican los valores, las normas, y, consecuentemente, las conductas de un nuevo orden social en la cual la filosofía, los principios y la actitud ante la vida son estimulados en la búsqueda de una relación no solo más pragmática con el
Enviado por lauraandreagar / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
Escuela Barroca
BARROCO - El Barroco es el período del arte comprendido entre los años 1600 y 1780. - Nacido en Roma a partir de las formas del “Cinquecento” renacentista, pronto se diversificó en varios estilos paralelos, conforme lo iba adoptando y adaptando a su propia idiosincrasia cada país europeo. Uno de los rasgos esenciales de este amplio período artístico es que durante su apogeo las artes plásticas lograron una integración total: la arquitectura es monumental, con
Enviado por mariatobar / 505 Palabras / 3 Páginas -
¿de Donde Salieron Las Escuelas?
De Donde Salieron Las Escuelas Everett Reimer. La escuela ha muerto. Everett Reimer realizo un recuento histórico del surgimiento de la Institución escolar desde la antigüedad hasta nuestros días. La educación surgió a través de la práctica de culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la lengua;
Enviado por j1250 / 307 Palabras / 2 Páginas