La Relacion Escuela Padres De Familia ensayos gratis y trabajos
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Capitulo 19 La escuela de las relaciones humanas o escuela humanista
Capitulo 19 La escuela de las relaciones humanas o escuela humanista. 1- A que le da importancia la escuela humanista y cuales son sus principales autores? Le da importancia al estudio del factor humano en la administracion. El estudio del hombre, de sus motivaciones, de sus necesidades y de sus expectativas individuales y sociales, sus principales autores fueron: - Ordway Tead. - Mary Parker Follet. - George Elton Mayo. - Chester Barnard. 2- Que teorias
Enviado por maryabe11 / 522 Palabras / 3 Páginas -
ESCUELA SUPERIOR DE DIPLOMACIA Y RELACIONES INTERNACIONALES DIPLOMADO EN DIPLOMACIA
ESCUELA SUPERIOR DE DIPLOMACIA Y RELACIONES INTERNACIONALES DIPLOMADO EN DIPLOMACIA Y GESTIÓN DE SERVICIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL CURSO FUNDAMENTOS DE COMERCIO ELECTRÓNICO CATEDRÁTICO: DAVID CASTILLO DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso prepara al alumno para que sea capaz de identificar correctamente los elementos teóricos y prácticos necesarios para la comprensión y utilización del comercio electrónico a través de Internet. OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer y tener un punto de partida para la utilización de Internet como
Enviado por mnoriega / 238 Palabras / 1 Páginas -
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ
ESTATUTOS ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ CAPÍTULO PRIMERO DE LA DENOMINACION Y DOMICILIO Artículo 1°: Se constituye la ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ; del Municipio de Granada Meta, como entidad de servicio social, cultural, técnico y deportivo, sin ánimo de lucro, con domicilio en el Brisas de Iriqué, en la localidad de Granada Meta, Núcleo Educativo Nº 09 y estará conformada
Enviado por evelinmedina / 2.837 Palabras / 12 Páginas -
Programa para promover la biblioteca pública entre los estudiantes, maestros y padres de familia al inicio del ciclo escolar
Te damos la bienvenida Programa para promover la biblioteca pública entre los estudiantes, maestros y padres de familia al inicio del ciclo escolar Introducción La biblioteca pública es un organismo vivo y dinámico que extiende su influencia y alcances a la sociedad a la cual pertenece, pues tiene la posibilidad de influir en la vida cultural de la comunidad al propiciar el acceso de los diferentes sectores de la población a la información, al libro
Enviado por july7_05 / 3.113 Palabras / 13 Páginas -
Programa para promover la biblioteca pública entre los estudiantes, maestros y padres de familia al inicio del ciclo escolar
Te damos la bienvenida Programa para promover la biblioteca pública entre los estudiantes, maestros y padres de familia al inicio del ciclo escolar Introducción La biblioteca pública es un organismo vivo y dinámico que extiende su influencia y alcances a la sociedad a la cual pertenece, pues tiene la posibilidad de influir en la vida cultural de la comunidad al propiciar el acceso de los diferentes sectores de la población a la información, al libro
Enviado por guillermora1 / 3.113 Palabras / 13 Páginas -
Escuela Para Padres
Protagonismo de los padres en la educación de sus hijos Si hay algo que debemos aceptar, con respecto a la educación de los hijos, es el hecho de que son los padres los primeros y principales educadores de sus hijos.Es necesario llegar a internalizar el hecho de que la familia es el ámbito del desarrollo más profundo de la persona, por tanto, es en ella donde los hijos aprenden a vivir y sobre todo a
Enviado por sandrapallauta / 724 Palabras / 3 Páginas -
INTEGRACION DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA
La familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende el éxito que tengan en la escuela. Los docentes estamos claros que aquellos niños cuyos padres están pendiente en todo momento de sus actividades, de lo que hizo y dejo de hacer en la escuela, de apoyarlos en todo , generalmente son niños que su proceso enseñanza-aprendizaje es un éxito. Pero de la misma
Enviado por NATY16 / 317 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LA FAMILIA VENEZOLANA La Familia Venezolana Se Caracteriza En Relación Con Sus Aspectos Morales, Sociales Y Legales • EN LO MORAL: La Base De La Familia Es El Matrimonio, Existente En Su Forma Religiosa Y Civil. Aunque E
CARACTERISTICAS DE LA FAMILIA VENEZOLANA La familia venezolana se caracteriza en relación con sus aspectos morales, sociales y legales • EN LO MORAL: La base de la familia es el matrimonio, existente en su forma religiosa y civil. Aunque el matrimonio civil tiene efectos legales, la familia venezolana, generalmente aspiran que sus miembros contraigan igualmente el matrimonio religioso ya que la religión mayoritaria de este país es la católica, por lo tanto, hay una base
Enviado por ENOYMOREY / 418 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Para Padres
Al hablar de esta gran responsabilidad de la paternidad, deseo analizar con ustedes algunos conceptos que los padres pueden utilizar para fortalecer a sus familias en contra de las tentaciones del mundo y para crear amor, unidad y tener el éxito que todos deseamos. 1. Comiencen desde temprana edad. “Una vez, un padre muy preocupado le preguntó al periodista Sydney Harris:“-¿Que puedo hacer para que mi hijo de dieciséis años me obedezca?“A lo cual el
Enviado por dorissmb / 4.849 Palabras / 20 Páginas -
Escuela Para Padres
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE PROMUEVA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES A LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DE LA ESCUELA BÁSICA MOROMOY DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2011 - 2012 Docente en formación: NORELYS MILETXY MEDINA CHIRINOS Docente asesor: Luzmila Bracho Docente tutor: Maritza Quintero Barinitas, 2013 Agradecimientos A DIOS primero que nada, por darme la salud, inteligencia, capacidad
Enviado por alex100pre64 / 14.098 Palabras / 57 Páginas -
Relacion Entre Los Padre E Hijos Adolescentes
Relación entre padres e hijos adolescentes • COMPARTIR Relación entre padres e hijos adolescentes, en pocas palabras • Una buena relación entre padres e hijos consiste en respeto, comprensión, confianza y preocupación. • Podemos construir una buena relación con nuestros hijos adolescentes pasando más tiempo juntos, cumpliendo promesas, bromeando y valorando sus esfuerzos y puntos fuertes. • Los adolescentes que tienen una buena relación con sus padres tienen menos probabilidades de correr riesgos. Criar hijos
Enviado por Brysandia14 / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
“LOS PADRES DE FAMILIA, PRIMEROS EDUCADORES DE LA FE DE SUS HIJOS”
Tema I: “LOS PADRES DE FAMILIA, PRIMEROS EDUCADORES DE LA FE DE SUS HIJOS” (Del Directorio General para la Catequesis # 226) “La solicitud por la catequesis, bajo la dirección de la legítima autoridad eclesiástica, corresponde a todos los miembros de la Iglesia en la medida de cada uno. Antes que nadie, los padres están obligados a formar a sus hijos en la fe y en la práctica de la vida cristiana, mediante la palabra
Enviado por epii / 2.480 Palabras / 10 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para La Promoción Y Educación Para La Salud En La Familia, Escuela Y Comunidad.
Estrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la familia, escuela y comunidad. La promoción y educación para la salud en la escuela debe entenderse de manera integral, involucrando a la familia como a la comunidad en la tarea de fomentar una cultura de hábitos, higiene personal, higiene escolar, prevención y acciones orientada a la prolongación de la vida humana. Por tanto, las acciones deben de ir a la par del período
Enviado por emmacamero / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
ESCUELA PARA PADRES
PROYECTO ESCUELA PARA PADRES SEMILLAS DE CRECIMIENTO FAMILIAR RESPONSABLE: PROFR. TERESITA DE JESUS ONTIVEROS OSUNA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 36 ISLA DEL PALMITO DEL VERDE, ESC; SIN. DICIEMBRE 2012-MAYO DE 2013. JUSTIFICACION La educación es un proceso complejo en el cual, más que un simple aprendizaje de contenidos científicos y culturales, se busca la integración social y profesional del individuo, desarrollando la personalidad y las capacidades que deben caracterizar al ser humano equilibrado, así que
Enviado por teresa1010 / 503 Palabras / 3 Páginas -
La escuela de las relaciones humanas
ffolución conceptual: la transferencia del énfasis antes puesto en la tarea (por la administración científica) y en la estructura organizacional (por la teoría clásica de la administración) al énfasis en las personas que trabajan o que participan en las organizaciones. Con el enfoque humanístico, la preocupación por la máquina y por el método de trabajo, por la organización formal y los principios de administración aplicables a los aspectos organizacionales, ceden prioridad a la preocupación por
Enviado por adn_tjj / 627 Palabras / 3 Páginas -
La Familia Como Escuela De Amor
LA FAMILIA ESCUELA DE AMOR, CONCIENCIA Y DESARROLLO HUMAN0 PLENO Cuando hablamos de familia se nos viene a la cabeza la imagen ideal (un padre, una madre y unos hijos), enmarcados en una relación armoniosa de comprensión, de apoyo, confianza y aceptación, donde los padres se esfuerzan duramente para sacar adelante a sus hijos, pero podemos observar como en la actualidad esta imagen se ha distorsionado, como ha cambiado su relación, su interacción, presentando internamente
Enviado por orleidischala / 1.857 Palabras / 8 Páginas -
Padres de familia
Padres de familia: Les saludo cordialmente y aprovecho este espacio para comunicarles información importante para los próximos días: 1.- Por cuestiones de fortalecimiento académico de los maestros, mañana JUEVES 7 habrá suspensión general en la escuela, y el día VIERNES 8 aprovecharé para terminar de evaluar a los alumnos que no concluyeron el examen. Por tanto si su hijo(a) termino con éxito asistirá hasta el día LUNES 11. 2.-Como pudieron ver, esta semana terminamos el
Enviado por mafer.aleman11 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Escuela Para Padres
Nuestro Enfoque: A lo largo y ancho del planeta, coexisten dos visiones antagónicas de la infancia y los modos en que los niños, niñas y adolescentes deben ser educados o disciplinados. La primera es la visión tradicional que asume al niño, niña y adolescente como un objeto y no un sujeto de derecho, como el súbdito obediente de la monarquía del hogar, la escuela, la sociedad, donde los adultos son reyes y reinas a quienes
Enviado por Neve / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
MEJORAR EL AMBIENTE ESCOLAR INMACULADA CONCEPCIÓN A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA COMUNIDAD Y ESCUELA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS CÁTEDRA CIENCIAS BIOLÓGICAS DOCENTE LICDA. VERÓNICA NARANJO TEMA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “MEJORA DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS DE LA AUTOGESTIÓN Y RECICLAJE DE ENVASES PLÁSTICOS” LAS MARGARITAS, JULIO 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS CÁTEDRA CIENCIAS BIOLÓGICAS DOCENTE LICDA. VERÓNICA NARANJO TEMA METODOLOGÍA DE LA
Enviado por elyza_toyo / 3.286 Palabras / 14 Páginas -
El vínculo familia y escuela
El vínculo familia y escuela por Di Sanza, Silvia · 4 Comentarios Vivimos tiempos de transformación; las formas que alcanzaron las instituciones ya no dan respuesta a las nuevas demandas que se nos plantean. Parafraseando a un autor moderno podemos decir que hoy el individuo reside insatisfecho en ellas. La ampliación del horizonte de nuestro mundo trajo nuevos interrogantes, nuevas exigencias y desafíos, y también perplejidades e incertidumbres. Nadie elige la época que le toca
Enviado por yecomoreno / 2.994 Palabras / 12 Páginas -
PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA.
1.2.- Autor: DEYSI LARA CABOS. 1.3.- tipo de investigación: 1.4.-Lugar: DISTRITO DE SAN JOSE 1.5.-Institucion que investiga: 1.6.-Duracion del Proyecto: 3 Meses II.-PLAN DE INVESTIGACION: 2.1.- El PROBLEMA: 2.1.1.- Planteamiento del Problema. Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de buscar las mejores condiciones económicas posibles o por el simple hecho de prestar más atención en diversos factores externos, los padres suelen descuidar
Enviado por deynicol / 6.013 Palabras / 25 Páginas -
PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA.
1.1.- Titulo tentativo: PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA. 1.2.- Autor: DEYSI LARA CABOS. 1.3.- tipo de investigación: 1.4.-Lugar: DISTRITO DE SAN JOSE 1.5.-Institucion que investiga: 1.6.-Duracion del Proyecto: 3 Meses II.-PLAN DE INVESTIGACION: 2.1.- El PROBLEMA: 2.1.1.- Planteamiento del Problema. Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de
Enviado por deynicol / 6.035 Palabras / 25 Páginas -
INTEGRACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD
INTEGRACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD La idea de la integración Familia-Escuela-Comunidad alcanza importancia en el ámbito de los valores, la comunicación y la conciliación con la necesaria participación del contexto social en el acompañamiento del proceso educativo, para evaluar esa conciencia de cambio como punto de apoyo en las actitudes y decisiones conjuntas que han de someterse en las nuevas realidades sociales. En tal sentido, este estudio cualitativo, de tipo investigación-acción, se propuso generar reflexiones
Enviado por alexcantillo / 247 Palabras / 1 Páginas -
Niño Familia Y Escuela: Una Perspectiva Internacional. Elsie Osborne.
En esta lectura se nos sugiere que cuando trabajamos desde la Terapia en un doble contexto de familia y escuela los objetivos deben ser: clarificar las diferencias en la percepción de los problemas, centrando la cuestión en como ocurre y no en el supuesto por qué. Facilitar con nuestras intervenciones la comunicación entre la familia y la escuela. Ayudar a negociar y explicitar los fines de la intervención. En este Contexto los usuarios suelen rechazar
Enviado por maggymaggy / 314 Palabras / 2 Páginas -
LA CARTILLA. LA COMUNICACION DE LOS LOGROS CON PADRES, MADRES DE FAMILIA O TUTORES.
LA COMUNICACIÓN DE LOS LOGROS CON LAS MADRES, LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES. Generalmente, los padres de familia están interesados en la información relacionada con la educación de sus hijos; si no conocen o no saben interpretar el nivel de desempeño o calificación que la institución les proporciona, ellos, por si solos, crean sus propias explicaciones por medio de los logros que manifiestan sus hijos en la realización de las tareas diarias. Si los
Enviado por DANIELCOLORADO10 / 386 Palabras / 2 Páginas -
ACCIONES DESARROLLADAS * Se Llevó A Cabo Una Reunión Con Los Padres De Familia Para Darles A Conocer El Trabajo En Las Horas Extra Clase , El Objetivo, La Duración, Horario, Y De Forma General El Plan De Las Diferentes Actividades , Así Mismo Se Apli
ACCIONES DESARROLLADAS * Se llevó a cabo una reunión con los padres de familia para darles a conocer el trabajo en las horas extra clase , el objetivo, la duración, horario, y de forma general el plan de las diferentes actividades , así mismo se aplicó una encuesta. * Se dio inicio a formar el club de lectura con los niños, se eligió un nombre para el club y se hizo un cartel que se
Enviado por mazh32 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Por falta de responsabilidad de los padres de familia del jardin de niños “Jaime Sabines” existe un bajo rendimiento escolar provocado por ausentismo
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 PROYECTO FINAL: POR FALTA DE RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES DE FAMILIA DEL JARDIN DE NIÑOS “JAIME SABINES” EXISTE UN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR PROVOCADO POR AUSENTISMO. QUINTO SEMESTRE GRUPO #4 ACAPULCO, GRO; ENERO DEL 2013 INDICE • INTRODUCION CAPITULO I: • DIAGNOSTICO • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • OBJETIVOS • JUSTIFICACIÓN CAPITULO II: • MARCO REFERENCIAL CONTEXTO COMUNIDAD CONTEXTO ESCOLAR CONTEXTO AULICO
Enviado por karlabelen / 5.199 Palabras / 21 Páginas -
Escuela Para Padres
ACTIVIDAD UNO: ELABORACIÓN DE UN TALLER DE ESCUELA PARA PADRES. Eje Temático: La familia y la Educación • Objetivo: Que las madres y padres de familia asistentes, identifiquen y reconozcan el papel que históricamente se le ha conferido a la familia en la formación y educación de los hijos e hijas, así como la función asignada a la escuela como institución social que complementa y orienta de manera intencional los procesos formativos en todos los
Enviado por 18972004 / 999 Palabras / 4 Páginas -
Relacion Padres E Hijos
INTRODUCCION La relación padres e hijos me ha parecido siempre un tema interesante, ya que existen muchos puntos de vista acerca de cómo se debe establecer este vinculo. El fin de este libro desde mi punto de vista es que los padres desarrollar una vida plena con sus hijos y de la misma manera establecer los lazos, ya que los padres son los que transmiten su historia a los jóvenes. Los padres deben mirar a
Enviado por Flacocam / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Relación Temática Entre "La Escuela De Chicago" Y La Lectura "De Los Disturbios Raciales A Los Disturbios Silenciosos: Visiones Cambiantes Del Gueto"
Relación temática entre “La escuela de Chicago” y la lectura “De los disturbios raciales a los disturbios silenciosos: visiones cambiantes del Gueto” Robert Park y Ernest Burgess son los expositores principales de las teorías ecológicas, ellos realizaron estudios sobre la problemática que vivía Chicago con respecto al rápido crecimiento en la población y que repercusiones iba a tener esto sobre la ciudad. De los principales puntos a relucir salió el de la delincuencia ya que
Enviado por joseabl / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
TALLER PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA:"Comunicarme Para Entendernos"
PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO GRUPAL II TALLER PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA “Comunicarme para entendernos” Introducción El presente taller se realizó en la escuela Vasco de Quiroga incorporada a la SEP, ubicada en el sur de esta ciudad, fundada bajo el carisma de la Compañía de Santa Teresa de Jesús. Los participantes son padres y madres de familia que tienen hijos/as inscritos/as en alguna de las secciones (preescolar, primaria, secundaria) del colegio. La mayoría
Enviado por cdhum0809 / 4.120 Palabras / 17 Páginas -
Riesgos de la salud en la escuela familia y comunidad en niños y niñas de 0 a 6 años
RIESGOS DE LA SALUD EN LA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS. La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o
Enviado por yacen1204 / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
La Importancia De La Participación De Los Padres De Familia Y De Otros Sectores De La Sociedad En La Educación
Cuando hablamos de educación lo primero que viene a nuestra mente es la escuela como centro de formación, pero es fundamental saber que no es el único; existen otros sectores sin los cuales el proceso de aprendizaje no se completaría y entre ellos destaca la familia como fuente inicial de aprendizajes ya que esta es la precursora en la formación física y mental, para el bienestar del ser humano. La experiencia demuestra que para mejorar
Enviado por wylor / 797 Palabras / 4 Páginas -
Integracion Escuela Familia Y Comunidad
La familia es el núcleo de la sociedad, definición que para muchos es la más exacta e idónea para clarificar su importancia dentro de la comunidad, es la primera y fundamental escuela de sociabilidad, cumple una tarea de singular importancia para las personas y sociedad, es la célula original de la vida social, comunidad que desde la infancia se pueden aprender muchos valores morales. Esto, se debe a que la familia forma a quienes actuarán
Enviado por yendimar85 / 722 Palabras / 3 Páginas -
La importancia de los seguros de las relaciones sociales en la familia
EL SISTEMA FAMILIAR Y EL SISTEMA DE LOS IGUALES. LA INTERDEPENDENCIA ENTRE ENTORNOS DE CRIANZA. “EL SISTEMA FAMILIAR Y EL SISTEMA DE LOS IGUALES” El ambiente familiar, contexto en el cual ocurren la mayor parte de las experiencias del niño durante los primeros años de su vida. en el mundo social al que la mayoría de los niños se expone inicialmente es la familia, y también es con ella donde tienen lugar por primera vez
Enviado por samantajazmin / 379 Palabras / 2 Páginas -
La participación de la familia en la escuela tiene importantes fundamentaciones
La participación de la familia en la escuela tiene importantes fundamentaciones: Porque sólo conjugando el papel formativo de las escuelas, con las responsabilidades de las familias, es posible garantizar a todos una buena educación. Porque la escuela y educación pública se definen en torno al valor de la participación y la democracia y en ese terreno, a las familias les corresponden sus propios derechos y sus deberes. En general, tanto padres como profesores coinciden en
Enviado por chivaserubiel / 869 Palabras / 4 Páginas -
Prevencion Distanciamiento En La Relacion Padres- Hijos
1. INTRODUCCIÓN La desvinculación implica un proceso de independencia afectiva hacia la familia de origen, es decir, la persona deja de hacer sus cosas para satisfacer las expectativas familiares. Pero como todo proceso, requiere de un tiempo sujeto a diferentes variables presentes en la vida familiar, tales como la comunicación asertiva y la afectividad, para que culmine de un modo óptimo. Los estilos de vida actuales suponen nuevos retos para los padres. Se puede afirmar
Enviado por adzelilith / 3.856 Palabras / 16 Páginas -
Escuela Para Padre
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: RAFAEL CABRERA MALO SAN JUAN DE LOS MORROS - ESTADO GUARICO ACCIONES PARA FORTALECER LA PARTICIPACIÓN, DEL ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES, REPRESENTANTES EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN ANTONIO PEREZ BONALDE DE VILLA DE CURA ESTADO ARAGUA San Juan de los Morros, noviembre de 2012 INDICE INTRODUCCIÓN 1 Objetivos
Enviado por isatoledo / 7.459 Palabras / 30 Páginas -
Escuela De Padres
La entrada a la escuela constituye un momento fundamental en su vida. Al incorporarse a la escuela, el niño experimenta una restructuración psicológica esencial. El niño se adapta a los nuevos cambios en su vida dependiendo de, estilo de crianza y de influencia de medios sociocultural. EL VALOR MORAL Se entiende por valor moral todo aquello que lleve el nombre a defender y crecer en bien. Y recordemos que el bien es aquello que mejora,
Enviado por ofeliarv / 574 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educacion Para La Salud En La Escuela, Familia, Comunidad
Educación para la Salud Educación para la Salud • Definición • Evolución • Objetivos • Agentes de Educación y Campos de acción • Modelos de Educación • Intervenciones Definición • Tipo de educación cuyo objetivo final es la modificación en sentido favorable de los conocimientos, actitudes y comportamientos de salud de los individuos, grupos y colectividades. • Instrumento que tienen los profesionales y la población para conseguir de ésta la capacidad de controlar, mejorar, y
Enviado por endrinagonzalez / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Fase De La Especialidad Realizada En La Escuela Bolivariana "Padre Aldana"
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSION SANTA CRUZ DE BUCARAL MUNICIPIO UNIÓN – ESTADO FALCÓN Fase de la Especialidad realizada en la Escuela Bolivariana “Padre Aldana” PARTICIPANTE: FACILITADOR: MGS. MARCOS HIGUERA SEMESTRE: VII CARRERA: Educación Integral SANTA CRUZ DE BUCARAL, Febrero 2009 Proyecto ejecutado como requisito a la Fase de la Especialidad de Educación Integral en la Escuela Bolivariana “Padre Aldana” Ygnacio Monastério C.I. 14.028278 UNIVERSIDAD
Enviado por ygnaciojesus35 / 6.096 Palabras / 25 Páginas -
Escuela Para Padres
INTRODUCCION Los educadores y psicólogos, han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Como bien señala Roser, “cualquiera que fuese lo que hacían los niños y adultos cuando leían en el antiguo Egipto, en Grecia o en Roma, y cualquiera que sea lo que hacen hoy para extraer o aplicar significado en un texto, es exactamente lo mismo”. El eje
Enviado por mapachitorex / 3.980 Palabras / 16 Páginas -
¿DE QUIÉN ES LA RESPONSABILIDAD, DE LA ESCUELA O LA FAMILIA?
¿DE QUIÉN ES LA RESPONSABILIDAD, DE LA ESCUELA O LA FAMILIA? El presente artículo no pretende responder a una pregunta tan polémica, ni argumentar ampliamente sobre la cuestión ya planteada en diferentes momentos y por distintos teóricos. La intención es despertar la reflexión sobre la importancia de mantener un estrecho vínculo entre ambas instituciones, en las cuales transcurre, fundamentalmente, la vida del niño, y que están interesadas en su desarrollo integral. Para ello, debemos partir
Enviado por anselmogreen / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
LA FAMILIA ES LA ESCUELA DEL AMOR
La Familia es la Escuela del Amor Todos tenemos el deseo innato de amar y ser amados. Los poetas escriben sobre el amor, los cantantes cantan canciones de amor y todos siempre pensamos y soñamos con el amor. El amor es la fuerza más grande y poderosa en el universo y la fuente de la vida y la felicidad. Directa o indirectamente, buscamos alegría y felicidad a través de la experiencia del amor. Para ser
Enviado por luydiaz / 699 Palabras / 3 Páginas -
Glosario de preballet para padres de familia
GLOSARIO DE PREBALLET PARA PADRES DE FAMILIA Estimados padres de familia: El presente glosario es una compilación del vocabulario universal básico de ballet clásico que las alumnas aprenden en el curso de preballet. La academia Baluarte con el fin de promover la participación de los padres de familia en la educación artística de sus hijas, fomentar el estudio en casa de las alumnas y afianzar sus conocimientos relativos al ballet ha decidido proporcionarles una herramienta
Enviado por MariluRojas / 329 Palabras / 2 Páginas -
INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA Y ESCUELA
INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA Y ESCUELA Familia y Escuela son un arco referencia imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora. Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos en los
Enviado por YUDEFRANCIA / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
Relacion Padres E Hijos
RELACION ENTRE PADRES E HIJOS La relación que debe existir entre los padres e hijos debe ser desde mi punto de vista algo muy serio y bueno para así poder llegar a otros puntos que son muy importantes en la convivencia de padres e hijos como puede ser la comunicación que es muy fundamental porque si no hay comunicación no se llega a saber lo que pueda suceder bien en los hijos o en los
Enviado por chemauricio / 619 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Con Padres De Familia
SUBCATEGORÍA AUTOESTIMA ACENTUAR LO POSITIVO OBJETIVO: Lograr que las personas puedan derribar las barreras impuestas por ellas mismas debido a que no les permiten tener un buen concepto propio; mejorar la imagen de ellas mismas mediante el intercambio de comentarios y cualidades personales. TAMAÑO DE GRUPO: 20 participantes. TIEMPO REQUERIDO: 10 minutos. MATERIAL: Ninguno. LUGAR: Un salón amplio que permita a los participantes estar sentados y comentar. DESARROLLO: I. Muchos hemos crecido con la idea
Enviado por awanda / 241 Palabras / 1 Páginas -
Encuesta Para Padres De Familia
ENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIA El padre de familia acudió a la escuela para contestar la encuesta: a) Sí b) No Datos del Alumno/a Apellidos: _____________________________________________________ Nombres: _____________________________________________________ Grado: _____ INSTRUCCIONES En estas preguntas tiene que marcar la letra que corresponde a su respuesta con un "X". 1. ¿Qué relación tiene usted con el alumno/a? a) Madre. b) Padre. c) Hermana mayor. d) Hermano mayor. e) Otro familiar (tía, tío, abuela, abuelo, etc.). f) Otro
Enviado por mirimaripoza / 1.930 Palabras / 8 Páginas -
Padres De Familia
ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA ESCUELA SECUNDARIA “”ANA MARIA CARRANZA COTIJA DE LA PAZ La finalidad del cuestionario es recabar información personal sobre la convivencia y comunicación que existe entre su familia, se valorará mucho su honestidad al responder las preguntas, la información que usted nos proporciona es confidencial. Si no entiende alguna pregunta sienta la confianza de decirlo. Nombre del alumno: _________________________________________________ Edad: ________ Grado: _________________ Grupo: _________ ASPECTOS GENERALES Nombre del padre: _________________________________Edad:
Enviado por isaula / 367 Palabras / 2 Páginas