Lenguaje Artisitco Y Ludico ensayos gratis y trabajos

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Lenguaje Utilitario

El lenguaje utilitario ¿A qué llaman lenguaje utilitario las autoras? A la expresión que nos permite comunicar nuestros conocimientos y asi mejorar la construcción del mundo social. ¿Cómo clasifican los diversos tipos de textos y discursos orales? Pensamiento lingüístico, Gramática, Corrección idiomática semántico, morfosintáctico y fónico. ¿Qué tipo de beneficios en el desarrollo cognoscitivo del niño puede acarrear el uso de estos tipos de expresión oral en la escuela? Desafortunadamente en muchos hogares los padres

Enviado por upnadan / 808 Palabras / 4 Páginas
REPRESENTACION ALGEBRAICA DE EXPRESIONES EN LENGUAJE COMUN

REPRESENTACION ALGEBRAICA DE EXPRESIONES EN LENGUAJE COMUN. Los enunciados de un problemas de planteo conllevan un lenguaje simbólico entregado por la Lógica y Matemática, este lenguaje nos permite plantear y resolver los problemas siguiendo los pasos que nos permite el Algebra en la resolución de ecuaciones o sistemas de ecuaciones simultáneas. Algunos expresiones más comunes son: Un número aumentado en n unidades : x + n El doble de un número : 2x El triple

Enviado por barbie96 / 643 Palabras / 3 Páginas
Tesis Desarrollo Del Lenguaje

I.Planteamiento del Problema. 1.1 Descripción del Problema. Atraves de los diferentes estudios realizados sobre el desarrollo del lenguaje se save que el aprendizaje de este es el verdadero logro intelectual mas notable del nino .Sin embargo dicho aprendizaje influira en el desarrollo del mismo en la etapa escolar . El exito del nino en el medio escolar,se determinan en gran parte , por lo que se hace responsbles en el hogar para proporcionar las bases

Enviado por 956304710 / 21.768 Palabras / 88 Páginas
Examen De Psicopedagogia Y Lenguaje

MENCIÓN PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE EXAMEN DE MENCIÓN. Elizabeth Angelina Cartes Bahamonde. RUT:10.222.903-7 1.-Uno de los elementos esenciales dentro del proceso de evaluación psicopedagógica, lo constituye la Anamnesis. A continuación, mencione y explique cada uno de los aspectos fundamentales que involucra, señalando además, la relevancia de su aplicación para un adecuado diagnóstico y apoyo al alumno o alumna que lo requiere. Respuesta: Al aplicar la anamnesis se obtienen los datos mas relevantes en relación a la

Enviado por 1133 / 389 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje Familar Al Escolar

El papel que juega la educadora es muy importante ya que Al ingresar al Jardín de Niños, todos los infantes tienen características fisiológicas, costumbres, ideales, formas de comportamiento, valores, conocimientos, hábitos y formas de lenguaje diferentes, esto por su desenvolvimiento en sus primeros años en diversas culturas y grupos sociales, pero ¿Cómo hacer para trabajar con estas diferencias? En general consideró que la mayoría de niños que asisten a un Jardín de Niños están relacionados

Enviado por antoniagh / 744 Palabras / 3 Páginas
Lenguaje Artistico

Subsecretaria de educación Subsecretaria de educación estatal Dirección de educación superior Escuela normal de licenciatura en educación Primaria Intercultural bilingüe Turno vespertino QUINTO SEMESTRE: Grupo: “A” ASIGNATURA: Educación artística TEMA: Lenguajes artístico-contenidos curriculares en el desarrollo académico del alumno PRESENTA: Karina Guadalupe López santos CATEDRATICO Otoniel Vásquez Cevallos TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS, 11 DE ENERO DE 2010 Introducción El arte más que una actividad social, es instrumento evaluativo en el ámbito educativo, ya que permite valorar

Enviado por karioka / 1.252 Palabras / 6 Páginas
Las prácticas sociales de lenguaje

ESPAÑOL ENFOQUE Las Prácticas Sociales del Lenguaje Las diferentes maneras en que nos comunicamos, recibimos y transmitimos información, utilizamos y nos apoyamos del lenguaje oral y escrito constituyen las prácticas sociales de lenguaje, que son pautas o modos de interacción que dan sentido y contexto a la producción e interpretación de los textos orales y escritos, que comprenden diferentes modos de leer, interpretar, estudiar y compartir los textos de aproximarse a su escritura y de

Enviado por elchamuco / 732 Palabras / 3 Páginas
FUNCIONES DLE LENGUAJE

1.2.5. Funciones del lenguaje Cuando hacemos uso de la lengua para comunicarnos con alguien, intervienen una serie de factores para que el receptor reciba el mensaje con la intencionalidad o en espera de la respuesta adecuada que el emisor pretende recibir. En cada situación comunicativa el lenguaje tiene diferentes funciones, entre las cuales podemos destacar las siguientes: • Emotiva. Tiene que ver con el hablante. Se usa para dar a conocer cómo se encuentra física

Enviado por fernandoMR / 744 Palabras / 3 Páginas
Programación en Lenguajes Estructurados 2

Programación en Lenguajes Estructurados 2. Metodología de la programación (Ejercicios) Ejercicios resueltos 1. Diseñar el algoritmo (ordinograma y pseudocódigo) correspondiente a un programa que lea el valor correspondiente a una distancia en millas marinas y las escriba expresadas en metros. Sabiendo que 1 milla marina equivale a 1852 metros. Ordinograma Pseudocódigo PROGRAMA: Millas_y_metros MÓDULO: Principal INICIO DATOS: CONSTANTES MILL_METR Numérico Entero = 1852 VARIABLES Dmillas Numérico Entero Dmetros Numérico Entero ALGORITMO: Escribir “Distancia en millas:

Enviado por paolakira123 / 1.112 Palabras / 5 Páginas
BLOQUE V CAMPO DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: ESPAÑOL PRODUCTO QUINTO:

BLOQUE V CAMPO DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: ESPAÑOL PRODUCTO QUINTO: Elaborar un proyecto o secuencia didáctica para 3° o 4° grados del campo de formación lenguaje y comunicación. Español (se realizó secuencia de 6to. Grado) ASIGNATURA: _Español__ BLOQUE: _I__ GRADO: __6°_ TIPO DE TEXTO: __Narrativo______ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:_______ Escribir biografías y autobiografías para compartir______ PROYECTO DIDÁCTICO: ___Escribir biografías y autobiografías_____ .ÁMBITO: ___Literatura___ COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION *

Enviado por RaGeCa / 1.044 Palabras / 5 Páginas
Comunicación Y Lenguaje

Comunicación y lenguaje Signos de puntuación Delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades. Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo,

Enviado por Hendez / 5.827 Palabras / 24 Páginas
Lenguaje Visual

Lenguaje Visual Capitulo 1 El lenguaje visual, se puede percibir rápidamente en nuestro cerebro gracias a que tenemos, como una idea generalizada de cómo son las cosas, por ejemplo los productos que menciona el autor, ya sea por color, tamaño, etc, podemos identificar que es que, y cual es su función. la semiótica y la semiología, son parte del lenguaje visual, y gracias a varios científicos como Barthes, o Eco, podemos desarrollar estos términos mas

Enviado por namatariliasol / 483 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Del Pensamiento Y Lenguaje

DEFINICIONES. PENSAR: Proceso psíquico racional, subjetivo e interno de conocer, comprende juzgar y razonar los objetivos y hechos. El pensar produce el pensamiento. PENSAMIENTO: Fenómeno psíquico racíonal. objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas. LENGUAJE: Es le función de expresión del pensamiento en forma oral y escrita para la comunicación y el entendimiento de los seres humanos. Teoría de Vigotsky o de las influencias socioculturales. Es un teórico dialéctico que enfatiza

Enviado por castillotovar / 481 Palabras / 2 Páginas
Los lenguajes de programación

La PNL, estudia la manera como las personas se comunican entre sí y como se comunican consigo misma para usar sus recursos en una forma óptima para crear ciertas alternativas de comportamiento y para obtener ciertos resultados. Esto permite que la conducta sea concebida como consecuencia o resultado de complejos procesamientos neurofisiológicos de la información percibida por los órganos sensoriales. Procesamientos que son representados, ordenados y sistematizados en modelos y estrategias, a través de sistemas

Enviado por hedmer / 369 Palabras / 2 Páginas
El Lenguaje De Los Niños En Preescolar.

El ser humano desde que nace, es parte de un grupo sociocultural, el cual le transmite y enseña los primeros pensamientos sobre el mundo que le rodea, además de promover valores, ideales, costumbres, normas y pautas de comportamiento. Al ingresar al Jardín de Niños, todos los pequeños tienen características fisicas, costumbres, ideales, formas de comportamiento, valores, conocimientos, hábitos y formas de lenguaje diferentes, ya que se “recibe a niños que son el producto de historias

Enviado por HatziriGonzalez / 384 Palabras / 2 Páginas
El Lenguaje

Conteste Mencione los condicionantes básicos del lenguaje y explique cada uno de ellos  Ausencia de lesión significa de que haya un problema físico en el sistema auditivo etc.  Correcto funcionamiento y maduración adecuada del sistema nervioso, quiere decir que el sistema nervioso recibe capta y transforma todo lo percibido por los sentidos.  Habilidades sociales cognitivas mínimas, es decir, la intencionalidad o motivación de comunicación con las personas que lo rodean(esta capacidad estaría

Enviado por yiita / 309 Palabras / 2 Páginas
Importancia Del Lenguaje

Para empezar creo que es de suma importancia hablar sobre que es el lenguaje y cuál es su relevancia. El lenguaje impregna toda la vida, la cultura es mediatizada por el mismo ya que no podríamos hablar de transmisión de conocimientos o de cambios de características históricas si este no existiera. Se podría decir que toda conexión con la realidad exige la participación del lenguaje. Para explicar el lenguaje desde otro punto de vista se

Enviado por / 1.066 Palabras / 5 Páginas
El Lenguaje En El Corazón De Los Aprendizajes

El lenguaje en el corazón de los aprendizajes. El reto del preescolar. Realizar un escrito que contengan los siguientes aspectos: 1.- La correspondencia de la escritura con el lenguaje oral. La escuela maternal hace del lenguaje el eje de sus actividades. La pedagogía del lenguaje, reposa, de entrada, sobre el restablecimiento de la comunicación entre cada niño y los adultos, por una parte, y por la otra, entre el niño y todos los demás niños.

Enviado por Vanessaconb / 560 Palabras / 3 Páginas
Reconocímiento de las formas el lenguaje

Reconocímiento de las formas el lenguaje (recursos lingüísticos) que se utilizan.en los lemas publicitarios (eslóganes) El lema o eslogan (término gaélico que significa "grito de batalla") que resume el tema de la publicidad de una compañía para comunicar un mensaje fácil de recordar. Para conseguir esto, el texto debe ser muy breve y claro. 3.1 ¿Cómo se clasifican los recursos lingüísticos empleados en los eslóganes? A continuación, les vamos a presentar una clasificación de los

Enviado por nairbjha / 856 Palabras / 4 Páginas
HTML (HyperText Markup Language = Lenguaje de Marcas de HiperTexto)

HTML (HyperText Markup Language = Lenguaje de Marcas de HiperTexto) Una página web es un documento de texto con marcas (también llamadas etiquetas). Las marcas permiten modificar la presentación del documento, incluir elementos no contenidos en el texto (por ejemplo, imágenes), crear hiperenlaces, etc. La utilización de marcas se remonta a los años 60 y su formalización culminó en 1986 con la publicación de la norma ISO 8879:1986 (las normas ISO son de pago), que

Enviado por vargas0929 / 1.897 Palabras / 8 Páginas
TIPOS DE LENGUAJE DE PROGRAMACION

¿Qué es el lenguaje de programación? Un lenguaje de programación es un idioma artificial diseñado para expresar procesos que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana. Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de

Enviado por Ritchan / 3.314 Palabras / 14 Páginas
El Origen del Lenguaje a través de la Tradición y los Símbolos

El Origen del Lenguaje a través de la Tradición y los Símbolos JAVIER MUÑOZ Todo un universo de sonidos nos rodea. Espacios llenos de extraños símbolos fonéticos que emanan de la vida misma, tan naturales para nosotros, que aun formando parte del misterio del ser humano y de toda la Creación, apenas provocan en el hombre impresión alguna en su alma. Filósofos, científicos, buscadores de todas las épocas, han intentado desvelarlo, de manera que se

Enviado por pedro1008 / 5.055 Palabras / 21 Páginas
LENGUAJE “JAVA”

LENGUAJE “JAVA” Java es un lenguaje de programación de alto nivel orientado a objetos, desarrollado por James Gosling en 1995. El lenguaje en sí mismo toma mucha de su sintaxis de C, Cobol y Visual Basic, pero tiene un modelo de objetos más simple y elimina herramientas de bajo nivel, que suelen inducir a muchos errores, como la manipulación directa de punteros o memoria. La memoria es gestionada mediante un recolector de basura. Las aplicaciones

Enviado por Davidgengiskan / 835 Palabras / 4 Páginas
Lenguajes De Programacion

LENGUAJES DE PROGRAMACION DEL LADO DEL CLIENTE. HTML indica al navegador donde colocar cada texto, cada imagen, la forma que tendrán estos al ser colocados en la página, su estructura se maneja por medio de etiquetas. Ventajas • Texto estructurado. • Archivos pequeños. • Fácil aprendizaje. • Compatible en todos los exploradores. Desventajas • Estático. • Interpretación diferente dependiendo del navegador. • Exceso de etiquetas. Requerimientos • Lenguaje estático. • Basado en etiquetas. • El

Enviado por yesican / 1.741 Palabras / 7 Páginas
Clasificación de los trastornos del lenguaje

Como ya se mencionó en la introducción hay varias teorías sobre la adquisición del lenguaje. Estas teorías se pueden clasificar desde tres puntos de vista: nativistas, que defienden que el lenguaje es algo genético e innato; empiristas como por ejemplo los conductistas, que defienden que el lenguaje es algo cultural que depende de factores externos o adquiridos pero no innatos o genéticos, o interrelaccionistas que defienden que es una mezcla de los dos. Dichas teorías

Enviado por soloiop / 596 Palabras / 3 Páginas
Lenguaje.

El lenguaje humano y los sistemas de comunicación animal son substancialmente distintos, desde la obtención de dichos lenguajes hasta sus causas biológicas; éstos son dos sistemas comunicativos diferentes. El lenguaje animal se encuentra genéticamente definido, mientras que, el lenguaje del ser humano requiere de aprendizaje para su obtención, esto lo hace a través de la interacción con individuos de su especie que estén en capacidad de transmitirle el conocimiento lingüístico. A causa de la complejidad

Enviado por JaaneeLs / 254 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje Escrito

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – LENGUAJE ESCRITO Una actividad podría ser la siguiente: llevar carteles con diferentes palabras de diferente cantidad de sílabas(trisílabas, cuadrisílabas, etc) y que los niños vayan descubriendo con qué letra empieza( deberás elegir palabras que comiencen con las letras de sus nombres para poder identificarlas. Luego`pueden compararlas para ver cuál es más larga o más corta, que reunan las palabras que comienzan con la misma letra o las que terminan con la

Enviado por sagare / 243 Palabras / 1 Páginas
Vicios Del Lenguaje

Introducción. Los vicios de lenguaje se considera como al inadecuado empleo del vocabulario que esto dificulta la mala interpretación de un escrito, existen muchas personas que tiene muy mala dicción y un vocabulario muy pobre y esto hace que los vicios de dicción aumente y que siga destruyendo el lenguaje. Se vuelve más y más común desplazando así a las palabras o expresiones correctas produciendo que esto vaya aumentando cada día más. Suele pasar que

Enviado por aalice19 / 3.785 Palabras / 16 Páginas
Taller de Estimulación del Lenguaje

ptodos somo humanos Taller de Estimulación del Lenguaje “LEVS” para desarrollar la Expresión Oral en los Niños y Niñas de 2 Años de la Institución Educativa Particular “Jardín Del Prado” del Distrito de Víctor Larco – Trujillo 1.2. Autor Liz Eva Vásquez Sinti 1.3. Asesor Mg. Maritza Liliana Tejada Abanto 1.4. Tipo de investigación Explicativa 1.5. Localidad Distrito de Victor Larco Herrera - Trujillo 1.6. Duración del proyecto II. PLAN DE INVESTIGACIÓN 2.1. Realidad Problemática:

Enviado por jjlp123 / 1.016 Palabras / 5 Páginas
LENGUAJE RADIOFÓNICO

El lenguaje radiofónico es el lenguaje que se utiliza en la radio. Debido a las limitaciones del medio, se basa exclusivamente en el sonido (música, palabras, etc.), en una sola dirección (del emisor al oyente). La expresión sonora Los sonidos utilizados en la radio se pueden dividir en: • Voz humana. • Música. • Sonido ambiente en una grabación, conexión o directo, en las que el fondo natural se traduce en efectos sonoros, que sitúan

Enviado por LaraDEA / 798 Palabras / 4 Páginas
Propiedades Del Lenguaje

Textura Textura. La textura hace referencia normalmente a los rasgos visuales representados en la superficie de un objeto que da carácter e identidad al mismo en la representación. Suelen ser pequeños rasgos visuales que definen la relación de “veracidad” entre el objeto real y el objeto representado. Así la textura de una imagen o un fragmento de imagen, suele dar identidad diferenciando al objeto representado. Las texturas suelen integrarse en el conjunto de la imagen,

Enviado por ventur / 698 Palabras / 3 Páginas
Caracteristicas Del Lenguaje Kinesico

“CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE KINESICO” HIPOTESIS La verdad nunca en mi vida había escuchado este concepto y lo primero que se me vino a la mente fue que tenia algo que ver con lo psíquico, claro hasta que usted profesor nos dio una pista sobre el tema… Así que pienso que es una forma de entablar una comunicación con una o varias personas, pero no de manera común sino por medio de expresiones o de lo

Enviado por lupiztola31 / 1.239 Palabras / 5 Páginas
Introducción A La Filosofía Del Lenguaje

Desde Sócrates y Platón muchos filósofos han llamado atención sobre la necesidad de analizar el lenguaje con el que describimos la realidad para mejorar nuestro conocimiento de ella; otros han subrayado la necesidad de analizarlo por ser el vehículo observable de nuestros pensamientos. Pero es en el final del siglo XIX y en el siglo XX cuando se presta una atención prioritaria y sistemática al lenguaje en el que se formulan los problemas filosóficos. El

Enviado por garciamyriam / 600 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Lenguaje

DESCRIPCIÓN DÍA DE REYES Sesión uno: antes de iniciar con la actividad la educadora titular les explico a los niños que de nuevo iba a trabajar y que iba a ser su maestra. Luego platique con ellos de cómo se habían portado mientras mi ausencia y me preguntaron que porque ya no había ido y les explique que asistía a mi escuela como ellos. Estaba a punto de iniciar con la actividad pero ya era

Enviado por meercyy7 / 3.015 Palabras / 13 Páginas
Alteraciones Del Lenguaje Escrito

Alteraciones del lenguaje escrito • Las alteraciones en el lenguaje escrito se entiende como las dificultades relacionadas con los procesos de lectura y/o escritura, bien por pérdida de la habilidad una vez desarrollada (disgrafías y dislexias adquiridas), bien por dificultades en el desarrollo de dichas habilidades o procesos (dislexia evolutiva y retraso lector). • CAUSAS ORGANICAS Las causas del trastorno de la expresión escrita son desconocidos. Diferentes manifestaciones de la enfermedad puede tener diferentes causas

Enviado por Caamiilaa / 1.179 Palabras / 5 Páginas
Ontologia Del Lenguaje

EL LENGUAJE DEL SER La ontología del lenguaje es una comprensión radicalmente nueva de los seres humanos, distinta a la filosofía de Descartes, conocida como cartesianismo, la más influyente de los tiempos modernos. Es porque pensamos dice Descartes, que podemos concluir que existimos: “Yo pienso – nos dice – luego existo.” El pensamiento es la base del ser. La razón es lo que nos hace humanos. Para los antiguos griegos, que acuñaron el término ontología,

Enviado por natalia1030576 / 676 Palabras / 3 Páginas
Lenguaje Total

LECTURA: LENGUAJE TOTAL: LA MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE. Gira en torno a la tesis de que la dificultad para aprender lenguaje en la escuela, la que se trata de enseñar fragmentado, en pedacitos que no dicen nada al alumno y que no favorecen a su desarrollo. La propuesta que el autor sostiene: la del “lenguaje total” en la escuela, muchas de las traiciones escolares parecen actualmente obstaculizar el desarrollo del lenguaje. Para salvar

Enviado por tonathiu10 / 556 Palabras / 3 Páginas
Historia De Los Lenguajes De Programación.

Historia de los Lenguajes de Programación. Con la idea de facilitarnos las tareas que debemos de desempeñar los humanos, hemos venido inventado diversas herramientas a lo largo de nuestra historia, que nos permiten tener una mejor calidad de vida. Los ordenadores son uno más de los inventos del hombre, aunque debemos decir que las tecnologías para su fabricación y explotación han tenido un desarrollo sorprendente a partir de la segunda mitad del siglo XX. Esta

Enviado por Leo.s / 5.817 Palabras / 24 Páginas
El Lenguaje Como Instrumento De Comunicación

1.1- Introducción a la Lingüística La Lingüística, llamada también ciencia del lenguaje, glotología o grosologia es la ciencia que estudia desde todos los puntos de vistas posibles el lenguaje humano articulado, en general y en las formas especificas en que se realiza, es decir, en los actos lingüísticos y en los sistemas de isoglosas que, tradicionalmente o por convención, se llaman lenguas. 1.1- Lenguaje El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento,

Enviado por kimyelkim / 1.076 Palabras / 5 Páginas
“LA MENTE ASOCIA EL APRENDIZAJE EN LA MEDIDA EN QUE SE ASIMILA LO QUE SE ESTÁ ESCUCHANDO Y ENTENDIENDO, FRUTO DEL LENGUAJE APLICADO”

“LA MENTE ASOCIA EL APRENDIZAJE EN LA MEDIDA EN QUE SE ASIMILA LO QUE SE ESTÁ ESCUCHANDO Y ENTENDIENDO, FRUTO DEL LENGUAJE APLICADO” Escuchar es una tarea complicada en este mundo, donde las personas desarrollan tantos ruidos externos e internos, los cuales conllevan a un deterioro desmesurado en el arte de la comunicación. Según estudios recientes, es mayor el tiempo que pasamos escuchando, que hablando, y para explicarlo mejor, los investigadores indican que del tiempo

Enviado por monikkkk / 302 Palabras / 2 Páginas
Prueba Lenguaje

Tiempo estimado 90 minutos % Exigencia 60% EL CIRCO Había una vez un niño llamado Manuel, que, consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del Circo “El Comilón”. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones. Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso.

Enviado por jacque30 / 1.451 Palabras / 6 Páginas
Alteraciones Del Lenguaje

Nivel I. Comportamiento preintencional El comportamiento no está bajo el control del individuo, pero refleja su estado general (por ejemplo, que está cómodo, incómodo, hambriento o que tiene sueño). Las personas a cargo del cuidado de un niño interpretan el estado del niño por sus comportamientos, tales como movimientos corporales, expresiones faciales y sonidos. En los niños que se desarrollan típicamente, este nivel estaría entre los 0 y los 3 meses de edad. Nivel II.

Enviado por ojedaniela / 647 Palabras / 3 Páginas
Básico Sector de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación

() Nombre y Apellido de Estudiante: Curso 4° Básico Sector de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación Subsector Lenguaje y Comunicación Fecha 1o de octubre 2012 Escala 60% Puntaje ideal puntos Puntaje obtenido Nota Aprendizajes esperados: -Identifican la información explícita, implícita e idea global contenida en los textos literarios. -Escriben en forma clara y coherente como un medio para comunicar información. -Identifican descripciones y comportamientos de los personajes en la historia. () Nombre y Apellido de Estudiante:

Enviado por clin / 268 Palabras / 2 Páginas
VIGOTSKY PENSAMIENTO Y LENGUAJE

BIOGRAFÍA LEV VIGOTSKY (Lev Semiónovich Vigotsky, Vigotski o Vygotsky; Orsha, 1896 - Moscú, 1934) Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética, junto a A.R. Luria y A.N. Leontiev. Con sus investigaciones sobre el proceso de conceptualización en los esquizofrénicos (El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Pensamiento y lenguaje), y su posterior seguimiento en la obra de sus discípulos, ejerció una gran influencia en la psicología pedagógica occidental. Siendo aún

Enviado por yocobanderin / 498 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje Facial

PARA CONOCERNOS,AYUDARNOS,ABRIR CAMINOS PARA EL CIELO LENGUAJE FACIAL Este es un regalo para conocer mejor a quienes nos rodean, a través de sus rasgos faciales. Los rostros que aparecen en este documento no son necesariamente forzados, pueden ser naturales. Si el rostro es joven, es necesario subir ambas cejas, para analizar los rasgos primarios o secundarios de la personalidad. (Frente lisa o arrugada, respectivamente, blando o tenaz). Es importante saber que cerca del 93 %

Enviado por nathaparra / 4.101 Palabras / 17 Páginas
El Lenguaje Utilitario

El lenguaje utilitario Empecemos por definir prácticamente lenguaje utilitario, por lenguaje utilitario entendemos aquel lenguaje que se hace presente en la vida cotidiana, del que hacemos huso en nuestro entorno y que por su informalidad carece de estética y formalidad. Este lenguaje resulta por así decirlo restringido debido a que debe adaptarse al entorno en el que se encuentra, al contexto y sus característica. A medida que se hace presente en las personas y con

Enviado por nahutly / 757 Palabras / 4 Páginas
Lenguaje Figurado

Lenguaje figurado en la poesía Los poetas utilizan en sus composiciones, algunas veces, una figura literaria que consiste en usar palabras en un sentido distinto del que tiene la palabra, y lo hacen de esta manera porque ese sentido tiene alguna semejanza con lo que quieren decir. Por ejemplo: ojos de mar, que significa que son azules; cabello de oro, que quiere decir que el pelo es rubio. A esta figura literaria se le llama

Enviado por trollfacee / 402 Palabras / 2 Páginas
Las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

Bloque I Proyecto 3: Leer y elabora croquis o mapas ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar Proyecto:3 Leer y elaborar croquis o mapas. Tipo de texto: Descriptivo APRENDIZAJES ESPERADOS. • Interpreta croquis para identificar trayectos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar

Enviado por anny8509 / 227 Palabras / 1 Páginas
El Intercambio Lingüístico En El Medio Familiar Y Sus Efectos En El Desenvolvimiento Del Lenguaje Infantil

“El intercambio lingüístico en el medio familiar y sus efectos en el desenvolvimiento del lenguaje infantil” El lenguaje es la herramienta que tenemos los seres humanos para comunicarnos y socializar que va desarrollándose progresivamente. Vigotsky sostiene que el pensamiento y el leguaje son dos cosas separadas y distintas hasta aproximadamente los dos años de edad y que los humanos somos personas sociales gracias al lenguaje. Mientras que Chomsky habla de una capacidad predispuesta o innata

Enviado por damaris1211 / 909 Palabras / 4 Páginas
FORMAS DEL LENGUAJE EN LA VIDA COTIDIANA ENSAYO.

FORMAS DEL LENGUAJE EN LA VIDA COTIDIANA. Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas

Enviado por naomigbs / 666 Palabras / 3 Páginas

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