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Los Textos Escolares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 18.576 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Resumen Libro Seguiremos Siendo Amigos Mas Preguntas Sobre El Texto

    Resumen Libro Seguiremos Siendo Amigos Mas Preguntas Sobre El Texto

    Resumen: ¿Seguiremos siendo amigos? Autor: Paula Danziger UNO Ámbar Dorado es una niña de tercer año que estaba muy emocionada, ya que se sentaría con su amigo Justo Daniels para su viaje a China. Cada vez que su clase se iba de viaje, a ella le tocaba viajar con él. De hecho lo hacían desde que se conocieron en Kínder. Ámbar era una niña muy desordenada. Por otra parte Justo se columpiaba y hacía sonidos

    Enviado por paleroca / 9.336 Palabras / 38 Páginas
  • Lectura De Textos

    Lectura De Textos

    El trato de niños para trabajos pesados. El poco valor de la vida de que les tienen a los niños. Texto 1 En este texto quieren a un niño para que aprenda a realizar el trabajo de limpiar chimeneas. No les importa si llegase a morir el niño, ya que te dicen que cuando se enciende la chimenea los deja que ellos salgan por su cuenta cuando siente que sus pies se queman. Texto 2

    Enviado por Angeltaker / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos De Textos

    Tipos De Textos

    Texto expositivo Un texto expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar. Ahora bien, esta diferencia abstracta no siempre es tan evidente en los textos concretos, por lo que muchas veces se habla de textos "expositivo-argumentativos". Ejemplos: típicos de texto expositivo son los textos científicos. La finalidad de estos textos es

    Enviado por frannysanabell / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Observación Del Proceso Escolar Ensayo

    Observación Del Proceso Escolar Ensayo

    El trabajo del maestro en la escuela secundaria El texto nos habla principalmente de que el maestro de secundaria puede pasar por buenos y malos momentos, se puede sentir incluso en el cielo ya depende de la actitud que tengan los alumnos. También un maestro relata lo que vivió su primer día de trabajo en la secundaria, nos dice que se sentía temeroso y que al entrar al salón lo primero que escuchaba era lo

    Enviado por mitzipaloma / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Que Hace Que Los Alumnos Aprendan Los Contenidos Escolares

    Que Hace Que Los Alumnos Aprendan Los Contenidos Escolares

    TERESA MAURI MAJOS El enfoque que hemos adoptado parte es de lo que significa construir significados sobre los contenidos de la enseñanza, y a partir de ahí explorar aspectos como los enfoques del aprendizaje, la motivación y su relación con el auto concepto, las interacciones significativas para el alumno, las representaciones mutuas que en ellas intervienen y las expectativas que contribuyen a generar, todo ello nos conduce al sentido, y de ahí Cuando aprendemos, nos

    Enviado por think / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Textos Literarios

    Textos Literarios

    TEXTOS LITERARIOS DEFINICION: Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra. Ejemplo: Cuando una persona le ha ido bien en el amor, su idea sobre este sentimiento va a ser positivo, si en cambio, le ha ido muy mal en el amor, su sentimiento

    Enviado por azaraell / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    VIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es

    Enviado por Virman / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • "El Amor" En Los Textos De Marcial Fernández Y Joan Manuel Serrat

    "El Amor" En Los Textos De Marcial Fernández Y Joan Manuel Serrat

    En los textos de Marcial Fernández y de Joan Manuel Serrat, los autores desarrollan el tema del amor y las ideas de los vínculos y la relación entre el hombre y la mujer en torno al enamoramiento desde dos puntos de vista diferentes. En el cuento “Romance Playero”, el autor nos presenta el tema principal como el amor, pero visto desde el lugar de la apariencia física y el deseo sexual. Por otro lado, en

    Enviado por lagemita / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Plan Escolar De Desastres

    Plan Escolar De Desastres

    GUÍA DE ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN ESCOLAR PARA LA REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES CONSTA DE 9 PASOS: P R E P A R A C I Ó N PASO 1: SENSIBILIZAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONTAR CON UN PLAN ESCOLAR PARA LA REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES EN LAS ESCUELAS. EL OBJETIVO DE ESTE PASO ES DAR A CONOCER LOS PROPÓSITOS Y LOS BENEFICIOS EN EL CUAL DEBEN DE PARTICIPAR TODOS (PADRES

    Enviado por yerikax / 2.927 Palabras / 12 Páginas
  • Funciones Cerebrales Que Influyen En La Educacion Escolar

    Funciones Cerebrales Que Influyen En La Educacion Escolar

    TALLER 1. Describa las Etapas principales por las que atraviesa la adquisición del lenguaje. 2. Existe relación entre el lenguaje y la lectoescritura. Explique. 3. Conceptualice sobre las praxias, estadios (de un ejemplo que abarque los tres estadios). Que son las apraxias 4. Explique la relación con las praxias y la escritura (desde cuando se inicia) y por qué se dice que la etapa del preescolar es la base para el desarrollo de esta función.

    Enviado por mccc2512 / 2.521 Palabras / 11 Páginas
  • Relación Imagen-Texto

    Relación Imagen-Texto

    PRÁCTICA Nº2: RELACIÓN IMAGEN-TEXTO Relaciones imagen / texto en publicidad gráfica DIMENSIÓN A 1./ Conversión de una estructura significante en estructura presentante Este es un anuncio cartel, de la Securité Routière(DGT Francesa).Está escrito en francés lo que supondrá un problema para todos aquellos que no saben leer francés por lo tanto no entenderán el anuncio. En cambio el escudo francés en la parte inferior a la derecha, la imagen de la carretera, el chaleco reflectante,

    Enviado por esty13 / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Entrevista De Psicologia Escolar

    Entrevista De Psicologia Escolar

    1) ¿Qué relación tiene la función que desempeña un psicólogo escolar con la escuela? Esta tiene una relación importantísima ya que sin esta no hay equilibrio e una escuela, por que el psicólogo es el mediador del estudiante y su entorno. También Ayuda a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños, adolescentes y adultos y estimula el interés, hacia los aspectos académicos, tanto del personal docente como de la

    Enviado por joselyn2403 / 2.053 Palabras / 9 Páginas
  • Texto Critico

    Texto Critico

    Sistemas económicos “Se entiende por sistema económico la forma en que una sociedad, a través de un conjunto de relaciones técnicas, comerciales, sociales, e institucionales entre sus agentes económicos, resuelve los problemas de la producción y distribución de los bienes y servicios en pro del desarrollo y progreso de su comunidad.” Los sistemas económicos tienen unos agentes económicos los cuales son aquellos que toman decisiones económicas, como lo son familia, empresas y sector público. Las

    Enviado por manuelgut / 919 Palabras / 4 Páginas
  • RELATO AUTOBIOGRÁFICO Diagrama de texto

    RELATO AUTOBIOGRÁFICO Diagrama de texto

    PRODUCTO 18 RELATO AUTOBIOGRÁFICO Diagrama de texto Fase 1 Escriba un texto que retrate el contexto de su actividad profesional presente. La niñez actual manifiesta necesidades educativas como en otros tiempos pero a diferencia que estas necesidades van cambiando debido a las diferentes necesidades de los contextos; encontramos comúnmente niños con escasos y pocos recursos económicos, otros donde presentan problemas emocionales debido a la poca cultura familiar, pero a pesar de estas dificultades mi labor

    Enviado por JULIO21MAYRA / 499 Palabras / 2 Páginas
  • SABERES SOCIALES SABERES ESCOLARES

    SABERES SOCIALES SABERES ESCOLARES

    SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES Las personas necesitamos en la vida social cotidiana saber lo que es y significa la escuela y de lo que poseen, la vida cotidiana son los actos que tenemos mediante acciones que uno mismo puede modificar, así como también verificar los resultados de mis propios actos. Las personas con las que convivimos y forman parte de nuestra vida cotidiana influyen de manera importante en nosotros al igual que nosotros influimos

    Enviado por brisamar / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Recreacion Escolar

    Recreacion Escolar

    Recreación escolar Como cualquier tipo de actividad agradable o experiencias disfrutables (pasivas o activas), socialmente aceptables, una vida rica, libre y abundante, desarrolladas durante el ocio (ya sea individualmente o colectivamente), en la cual el participante voluntariamente se involucra (se participa por una motivación intrínseca), con actitudes libres y naturales, y de la cual se deriva una satisfacción inmediata, son escogidas voluntariamente por el participante en su búsqueda de satisfacción, placer y creatividad; el individuo

    Enviado por sabrinahernandez / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • Ambiente Escolar

    Ambiente Escolar

    Un elemento decisivo en el rendimiento del alumno es el ambiente de la escuela. Pero seguramente se considera que las condiciones materiales, el equipo, las relaciones entre maestros, el espíritu de trabajo de la institución, todo ello, afecta el desarrollo escolar del alumno y consecuentemente su aprendizaje. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales

    Enviado por paowapa / 482 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura Escolar

    La Cultura Escolar

    Observación de Pares como Estrategia para el Desarrollo Profesional de Profesores en la LELI (UAEH)2009 Dzul Escamilla, Marisela Funderburk Razo, Rosa María Hidalgo Avilés, Hilda Paredes Zepeda, Bertha Guadalupe Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Las escuelas son espacios sociales donde se reúne un conjunto de profesionales y alumnos que convergen y divergen tanto en formas de pensar como en modos de actuar, es el sitio de encuentro que tiene como punto total el proceso

    Enviado por rafaelzxcvbnm / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Lrecursos Y Propuestas Para Acabar Con El Acoso Escolar

    Lrecursos Y Propuestas Para Acabar Con El Acoso Escolar

    RECURSOS Y PROPUESTAS PARA ACABAR CON EL ACOSO ESCOLAR - EL NORTE 19.10.2010 «El colegio debe intervenir con rapidez si detecta acoso escolar» La docente asegura que los niños con éxito, empatía y asertividad suelen ser blanco de los acosadores Iluminada Bravo Herranz Profesora y experta en convivencia y 'mobbing' laboral El acoso escolar es un problema cada vez más candente en los colegios e institutos, de todas las provincias españolas. Iluminada entendida en convivencia

    Enviado por marcoantoniopino / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia Del Internet En El Rendimiento Escolar

    Influencia Del Internet En El Rendimiento Escolar

    Modelo de CURRICULUM VITAE I. DATOS PERSONALES: Nombre y Apellidos : Elizabeth Rosario Ojeda Turpo Dirección : Sector:3,Grupo:12, Manzana:“A”, Lote:23, Villa el Salvador Fecha de nacimiento : 23 de octubre de 1992 Edad : 19 años DNI : 47891711 Teléfono Celular : 987279454 II. FORMACIÓN ACADÉMICA: Educación Primaria : Institución Educativa “Villa Amstelveen” Villa el Salvador Educación Secundaria : Institución Educativa Nº 6067 “ Juan Velasco Alvarado” Villa el Salvador III. EXPERIENCIA LABORAL:  Botica

    Enviado por janetlinda / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Aproximación al concepto de Currículum Escolar

    Aproximación al concepto de Currículum Escolar

    Aproximación al concepto de Currículum Escolar Escriben: María Eugenia Robledo Conde, Gabriela Cordero Torres y María Gracia Kunkel Cicero "No existe una definición del Cirrículum que perdurara para siempre (...) Es insensato buscarla (...) Cada definición sirve a los intereses de la persona o grupo que la propone y (...) Es siempre apropiado hablar de cuáles serían las consecuencias de adoptar una u otra definición". - Jackson - (1992) - El origen histórico del término

    Enviado por veronika29 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis De Texto

    Analisis De Texto

    Apuntes de análisis de texto: Tipos de estrofas: Los principales tipos de estrofas de la poesía española son los siguientes (la rima va señalada con letras mayúsculas si es verso de arte mayor, y con letra minúscula si es verso de arte menor): 1. Cuarteto: Son cuatro versos endecasílabos, con rima consonante. Su esquema es ABBA. Llegó a España a mediados del siglo XVI. 2. Redondilla: Son cuatro versos octosílabos consonantes, con esquema igual al

    Enviado por vdg18 / 6.465 Palabras / 26 Páginas
  • Museos, Excursiones Y Colonias Vacacionales Escolares

    Museos, Excursiones Y Colonias Vacacionales Escolares

    Museos, Excursiones y Colonias Vacacionales Escolares Las escuelas surgen por la necesidad de resolver las dudas que los niños hacían a sus padres. Al pasar los años estás dudas iban aumentando su nivel de dificultad, de una u otra manera las escuelas debían implementar una forma de enseñanza practica “la escuela activa” “Mente sana, cuerpo sano” El fin de este artículo, es exponer como se complementa los museos, las excursiones y las colonias vacacionales, durante

    Enviado por MelizaHerrera / 448 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR

    ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR

    PALABRAS CLAVE: Administración ENFOQUES ADMINISTRATIVOS APLICADOS A LA GESTIÓN ESCOLAR científica – administración educativa – autorregulación – calidad – eficiencia capitalista – eficiencia social – gestión – liderazgo –organización del trabajo capitalista – rentabilidad capitalista. DESCRIPCIÓN: Esta antología ofrece los enfoques administrativos aplicados a la gestión escolar, así como los orígenes de las corrientes administrativas y los principios clásicos de la administración. Además, en esta antología se analiza desde diferentes perspectivas el fenómeno de la

    Enviado por monserratcar / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Textos Trabajo Intelectual

    Ensayo Textos Trabajo Intelectual

    Introducción: En este informe veremos que es un experto y que es ser un intelectual, en que se diferencian, y como lo ve la sociedad. También, que el trabajo intelectual se puede, mediante métodos y experiencia, convertir en un juego que tenga movimiento para que este trabajo no sea tedioso; y que para hacer este juego se necesitan métodos organizados para la formulación correcta del trabajo teniendo una vigilancia durante el proceso de creación. sarrollo:

    Enviado por virgisanti / 818 Palabras / 4 Páginas
  • El bullying acoso escolar del siglo XXI

    El bullying acoso escolar del siglo XXI

    El bullying acoso escolar del siglo XXI El concepto de acoso escolar (bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente el tipo de violencia dominante es emocional y se da mayormente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la

    Enviado por PORSIEMPREENMI / 759 Palabras / 4 Páginas
  • El Uso De Diversos Textos Como Estrategia Didactica Para Favorecer La Lecto Escritura En Los Alumnos De Primer Grado

    El Uso De Diversos Textos Como Estrategia Didactica Para Favorecer La Lecto Escritura En Los Alumnos De Primer Grado

    USO DE DIVERSOS TEXTOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE 1º GRADO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CICLO: 2011-2012. ASIGNATURA: Español COMPONENTE: Lectura y Escritura ENFOQUE: Comunicativo-Funcional Propósito: Que los alumnos de 1er grado se inicien en el desarrollo y uso de estrategias para identificar la lectura y escritura como medio para satisfacer distintos propósitos comunicativos. Subtemas: 1. Conocimientos previos 2.Que el alumno se inicie

    Enviado por chelychely / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • La cultura escolar en la socied neoiberal

    La cultura escolar en la socied neoiberal

    La cultura escolar en la socied neoiberal. A. I. Perez Gomez. La escuela como encrusijada de culturas. La escuela y el sistema educativo en su conjunto, puede entenderse como una instancia de medición cultural entre los significados, sentimientos y conductas de la comunidad social y el desarrollo particular de las nuevas generaciones. Los docentes aparecen sin iniciativa, arrinconados o desplazados por la arrolladora fuerza de los hechos, por la vertiginosa sucesión de acontecimientos que han

    Enviado por pepe_007 / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Integracion Escolar

    Integracion Escolar

    La integración escolar permite a un sujeto con discapacidad participar de una experiencia de aprendizaje, junto con otros sujetos que tienen otras posibilidades, en el ámbito de una escuela común. Es abrir el aula y la escuela a lo diferente. 0Para comenzar a hablar de Integración es necesario hacer algunas precisiones, que pueden ayudar a desarrollar el tema: # La integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales tiene pocos años de desarrollo. Estamos recién iniciando

    Enviado por educ_corrientes / 2.368 Palabras / 10 Páginas
  • Aprendizaje Esperado •	Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar

    Aprendizaje Esperado • Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar

    ACTIVIDAD 45 Tiempo: 60 min Aprendizaje Esperado • Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar que promueven el aprendizaje colaborativo. 1) De manera individual reflexione entorno al texto de aprendizaje colaborativo y conteste por escrito las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se ha organizado el trabajo hasta ahora en su aula y centro de trabajo? De forma homogénea, constante y con un alto sentido de equidad y de responsabilidad. b) ¿Qué aspectos

    Enviado por lalokiz / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Escolar

    Proyecto Escolar

    PROYECTO ESCOLAR QUE ES UN PROYECTO ESCOLAR  Es un método en el cual se plantean estrategias encaminadas a mejorar académicamente y humanamente a una comunidad escolar mediante la planeación de actividades diversas. OBJETIVO DE UN PROYECTO  Los objetivos deben relacionarse en forma directa y permanente con la problemática a resolver.  Los objetivos deben ser claros, concretos y precisos.  Los objetivos deben ser posibles de cumplir.  Los objetivos deben ser posibles

    Enviado por narda2011 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Causas de la deserción escolar: Enviado por mam84 Anuncios Google Estás en buró de crédito? Si debes más de $35,000 ¡Contactanos ya! www.resuelvetudeuda.com Cursos Gratuitos Ingles Online Este 2012 Sí Aprenderás Inglés con Ganando con Inglés ¡Inicia Hoy! www.ganandoconingles.com Dificultades Aprendizaje Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje. www.isep.es . Indice 1. Introducción 2. Cambios en los sistemas de educación en Argentina entre 1884-2002 3. Causas de la deserción escolar en la Argentina actual 4.

    Enviado por charlie67 / 6.174 Palabras / 25 Páginas
  • Comentario De Texto Fragmento Del Capítulo 12 De La Novela ‘'Cien Años De Soledad'', De Gabriel García Márquez

    Comentario De Texto Fragmento Del Capítulo 12 De La Novela ‘'Cien Años De Soledad'', De Gabriel García Márquez

    Gabriel García Márquez es un escritor colombiano nacido en Aracataca, Magdalena. Hizo parte del movimiento del realismo mágico y es reconocido por el premio Nóbel de literatura que se le otorgó por la recopilación de sus obras, entre las cuales se destaca Cien Años de Soledad. El tema del fragmento son los diferentes cambios que ha habido en Macondo, entre los cuales se destacan el ferrocarril, las bombillas eléctricas, entre otros. A causa de estos

    Enviado por majutara94 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Alimentación Correcta Y Rendimiento Escolar Según La Opinión De Estudiantes De La Licenciatura En Nutrición Del Cucs

    Alimentación Correcta Y Rendimiento Escolar Según La Opinión De Estudiantes De La Licenciatura En Nutrición Del Cucs

    a la alimentación inadecuada como una situación que debe tener atención y aún más en un centro universitario donde la salud es el principal tema de estudio. La nutrición forma parte importante de las ciencias de la salud y evidentemente es algo que no podemos dejar a un lado cuando de llevar una vida saludable se trata. Es importante conocer si existe una relación directa entre una alimentación correcta para cierto individuo y su rendimiento

    Enviado por daraujohernandez / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo Hacer Un Texto Publicitario

    Cómo Hacer Un Texto Publicitario

    CÓMO ESCRIBIR AVISOS PUBLICITARIOS Avisos publicitarios gráficos Los avisos publicitarios gráficos son textos funcionales que tienen por objetivo promover una idea o un producto para ser captado por el destinatario o receptor mediante el sentido de la vista. En ellos, predomina la función apelativa del lenguaje, es decir, el emisor del mensaje busca llamar la atención o persuadir al receptor de modo directo y obtener así un comportamiento concreto de parte de éste. Algunas características

    Enviado por jacquelineximena / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Salud Escolar

    Salud Escolar

    Introducción EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología Proyectos de Aprendizaje. Es fundamental que el (la) docente que se está formando desde la visión dialéctica e

    Enviado por anyelo31 / 3.696 Palabras / 15 Páginas
  • ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?

    ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?

    ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA? INTRODUCCIÓN “El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los mexicanos, llevando a cada escuela y a cada centro de maestros, materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar

    Enviado por facio / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Textos Personales

    Textos Personales

    Partes del cuento o narración El autor de un cuento siempre parte de una idea que pueda ser un hecho extraño, como la aparición de un extraterrestre, una aventura mágica, como la lucha contra un dragón o algo divertido, por ejemplo, tener un león de mascota. Esta idea es la chispa que da lugar al cuento. En muchos casos la idea es un problema que se presenta de pronto a unos personajes; por ejemplo unos

    Enviado por totto_16 / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Escolar

    Trabajo Escolar

    Iniciación al trabajo escolar A qui nos habla sobre las escuelas inclusivas en el cual se menciona que debe existir valores y respeto a todos los alumnos por igual, sin ninguna distinción, por lo que se debe determinar un currículo de acuerdo alas diferencias que existan entre los alumnos o grupos. Con base ala diversidad racial y étnica en la sociedad como también en las escuelas se considera que los programas tienen la obligación de

    Enviado por catitos12 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
  • LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

    LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

    INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos del sistema de educación es lograr que los individuos sepan, puedan y deseen enfrentar las distintas tareas que les plantea la vida, siendo la formación de las nuevas generaciones, el trabajo más arduo de los educadores. Para aprovechar favorablemente todo el potencial educativo que ofrece la sociedad, es necesario que exista una estrecha comunicación entre la familia y los centros educacionales, siendo ambas instituciones sociales emblemas de nuestra civilización, capaces

    Enviado por yulzari / 5.888 Palabras / 24 Páginas
  • Creación De Una Microempresa De Preparación Y Distribución De Loncheras Escolares, Con Las Que Se Puedan Mejorar La Calidad Nutricional De Los Estudiantes De más Bajos Recursos En La Localidad

    Creación De Una Microempresa De Preparación Y Distribución De Loncheras Escolares, Con Las Que Se Puedan Mejorar La Calidad Nutricional De Los Estudiantes De más Bajos Recursos En La Localidad

    DISEÑO DE PROYECTOS TRABAJO COLABORATIVO No. 1 GRUPO 139 ANDREA VELINI ORJUELA RAMOS C.C 52148910 INEFRAY MENDOZA C.C 52149735 IMELDA PINZON C.C. 52.118.913 TUTORA AMALFI BABILONIA ZAMBRANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 11 DE ABRIL DEL 2012 INTRODUCCION Con esta actividad se intenta realizar una transferencia de los conocimientos adquiridos sobre los fundamentos conceptuales del diseño y la formulación de proyectos, mediante la presentación de una idea de negocios o proyecto tendiente

    Enviado por andreavelini / 6.527 Palabras / 27 Páginas
  • Laboratorio Escolar

    Laboratorio Escolar

    Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 25 Carmen de Patagones TRABAJO PRÁCTICO: “EL LABORATORIO ESCOLAR” MATERIA: Espacio de Definición Institucional PROFESORA: CARRERA: Profesorado en Educación Inicial CURSO: Primer año Buscar información y realizar un informe acerca de: 1). Las instalaciones necesarias en un L. E. (incluyendo mobiliario) 2). Material de laboratorio (incluyendo instrumentos de observación y medición). Proponer una clasificación. Aportar una ilustración junto al nombre. 3). Sustancias del L.E. Formas de rotulación

    Enviado por Gisema / 5.227 Palabras / 21 Páginas
  • El Verdadero Del Sistema Educativo Escolar

    El Verdadero Del Sistema Educativo Escolar

    Con motivo del Bicentenario de la Revolución de Mayo se escuchan algunas opiniones solitarias y espontáneas acerca del papel que jugaron nuestros próceres en la conformación del sistema escolar argentino. Lamentablemente no ha prendido en la sociedad, entre los intelectuales, y menos aún en los medios de comunicación, interés por debatir el sentido de nuestra historia educativa, e incluso de nuestra historia. La atención está secuestrada por un presente absoluto, actitud que forma parte de

    Enviado por ce_gaby / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • Importancia De La Entrada Del Niño O Niña A La Etapa Escolar

    Importancia De La Entrada Del Niño O Niña A La Etapa Escolar

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación ETIR “Manuel Antonio Pulido Méndez Mérida estado Mérida Realizado por: Yasmira Cañizalez C.I 11.468.594 6to semestre de educación Prof. Honoria Briceño Mérida 15 de mayo del 2012 Importancia de la entrada del niño y niña a la etapa escolar. La edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad,

    Enviado por yasnova / 927 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Bullying o acoso escolar

    Ensayo Bullying o acoso escolar

    El bullying o acoso escolar, es: fenómeno que ocurre en todas las escuelas e instituciones, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado. Los implicados en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes.Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, sino muchas solo es percepción subjetiva. La victima

    Enviado por lyssetpastor / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Escolar De Trabajo Colaborativo

    Actividad Escolar De Trabajo Colaborativo

    ACTIVIDAD ESCOLAR DE TRABAJO COLABORATIVO Actividad: Realizar una obra de teatro. Alumnos de tercer grado. OBSTACULOS: -Algunos niños fueron excluidos al integrarse los equipos de trabajo. -En la participación se les dejo mas carga de trabajo a los niños más destacados. - Al principio mostraron egoísmo al trabajar con alumnos que ellos consideraban inferiores. -El incumplimiento de algunos niños en cuanto a materiales que ocupaban traer de su casa. BENEFICIOS: - Se estimularon las habilidades

    Enviado por flores80 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Dentro de este escrito, se hablará y expondrá entorno a varios temas, pero que todos ellos tienen uno solo en común: “La Deserción Escolar”. Se hablará desde lo que significa, de lo que sucede en estos casos, de las características, de causas y efectos en base a ella. Personalmente, este tema me llama mucho la atención, además de mucha preocupación; ya que por algunas cuestiones, tuve que pasar por este proceso durante seis meses; con

    Enviado por anggell16 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

    Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

    Actividad 1: Presentación del módulo. Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el

    Enviado por charlie / 643 Palabras / 3 Páginas
  • GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "MERCEDES LIMARDO" DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008

    GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "MERCEDES LIMARDO" DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008

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    Enviado por hugo30078 / 21.726 Palabras / 87 Páginas
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    Trabajo Practico Sobre El Texto: Apología De Sócrates

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    Enviado por Mel.20 / 453 Palabras / 2 Páginas