Mi práctica

• Proyecto Integración De Las TIC A Mi Práctica Docente.

  Chayo0777Proyecto Integración de las TIC a mi práctica docente. Nombre completo: NAZARIO BUTRON RIOS Título de la actividad: ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE SU COMUNIDAD Objetivo o competencia: EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN: TOMA DECISIONES PARA INTERPRETAR MENSAJES. Temas: ¿QUÉ ES UN REPORTAJE? Tiempo: 6 HORAS Modalidad de trabajo: colaborativa. Considerando

• Mi segunda experiencia de observación y practica docente

  Edgar RootsMi segunda experiencia de observación y practica docente Elaboro: Edgar Díaz Cruz El presente ensayo tiene como propósito mostrar la información recolectada durante mi estancia de practica y observación en la Escuela Secundaria Técnica 57 ubicada en la comunidad de Capula, Ixmiquilpan Hgo. es una zona rural donde la mayoría

• Análisis de mi práctica docente en una escuela unitaria

  omarcarAnálisis de mi práctica docente en una escuela unitaria. La comunidad en la que me encontrado laborando, se llama loma bonita, coyomeapan, puebla. Actualmente atiendo a 11 niños y los grados son de 3ero a 6to, por lo cual es una escuela unitaria y también cuento la clave de la

• Aspectos Para Orientar Mi Práctica Hacia La Innovación.

  23mareAspectos para orientar mi práctica hacia la innovación.El proceso de formación docente es un trayecto que no podemos considerar como acabado, de ninguna manera podemos dejar de actualizarnos y en todo momento debe existir en nosotros el compromiso personal de la actualización constante y permanente; sin embargo también es responsabilidad

• MI PRACTICA DOCENTE VISTA BAJO EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA.

  Selene AmbellUNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA DIPLOMADO EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ESCUELA PRIMARIA 2017 EXPERIENCIA FORMATIVA MODULO I EL NIÑO Y SU PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. MI PRACTICA DOCENTE VISTA BAJO EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA. ASESOR: LIC. ERNESTO CUEVAS GOROCICA ALUMNA: SELENE AMBELL HERMIDA ABRIL 2017 MI PRACTICA DOCENTE VISTA

• PRACTICA DESARROLLADA-ELABORANDO MI MATRIZ DE CONSISTENCIA

  Washington RamosAPENDICE A - MATRIZ DE CONSISTENCIA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y SU INFLUENCIA EN LA EJECUCION FISICA FINANCIERA EN EL GOBIERNO REGIONAL TACNA EN EL 2020 PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES METODOLOGIA Problema principal ¿Cómo la administración de recursos humanos influye en la ejecución física financiera en el Gobierno

• Análisis crítico de mi práctica docente contextualizada

  Joma2602ANÁLISIS CRÍTICO DE MI PRÁCTICA DOCENTE CONTEXTUALIZADA. Cada que iniciamos un ciclo escolar, se pretende que nuestros alumnos salgan con el perfil de egreso de educación básica optimo, pero nos enfrentamos con el rezago educativo, la falta de inclusión y equidad. No tomamos los cursos necesarios como docentes para mejorar

• Experiencia de mi primer acercamiento a la practica docente

  Jose Trinidad Morales Riosescudo_original GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO http://educacion.durango.gob.mx/img/mh:140/m:0/193722 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR escudo_original COORDINACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES ESCUELA NORMAL RURAL “J. GUADALUPE AGUILERA” CLAVE: 10DNL0001K LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2012 SÉPTIMO SEMESTRE CURSO: PRÁCTICA PROFESIONAL. Profesor (a): JOSÉ FRANCISCO HUERTA

• Conclusiones De Mi Semana De Observación Y Practica Docente

  ziret11CONCLUSIONES SOBRE MI SEMANA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA ¿Qué propósitos educativos se atienden a través de estas formas de enseñanza? En general observo que se desea que los alumnos aprendan sin embargo, pareciera que aunque tienen la idea sobre la transversalidad cuesta ponerla en práctica como tal. Generan solo actividades

• Diágnostico general del colegio donde asisto a mi práctica

  Sebastian MoralesC:\Users\Juanita\Documents\BOLI 2014\logo BOLI.jpg INFORME Nombre del colegio : Colegio Jose Joaquín Perez Nombre profesor guía : Maritza Alviña Araya Nombre del practicante : Cristóbal Andres Pizarro Morales Dirección del colegio : Jose Besa 1551 , Quinta Normal, Region metropolitana. DIAGNOSTICO GENERAL DEL COLEGIO El colegio donde asisto a mi práctica

• Auto evaluación profesorado Autoevaluación de mi práctica

  julitotoInstituto Superior de Formación Docente y Técnica N 53. Profesorado de Educación Primaria. Profesor del Campo de la Práctica IV: Celia Gómez Apellido y nombre del residente: Bender Karina Autoevaluación de mi práctica En la segunda parte de nuestra residencia, asistimos a la Escuela nº 28 “Patricias Argentinas” situada en

• ESCUELA TRADICIONAL VS ESCUELA NUEVA, Y MI PRÁCTICA DOCENTE

  JascrosalESCUELA TRADICIONAL VS ESCUELA NUEVA, Y MI PRÁCTICA DOCENTE Mucho se habla en educación de los tipos de escuelas, en este sentido sabemos de dos de ellas que al parecer van en sentidos contrarios; la primera y más antigua la escuela tradicional, la otra es la llamada escuela nueva o

• MI EXPERIENCIA DE PRACTICAS PROFESIONALES EN TIEMPOS DE COVID

  cielor2ESCUELA NORMAL REGIONAL DE LA MONTAÑA C.C.T.12DNL0002H LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “PRODUCCIÒN DE TEXTOS NARRATIVOS Y ACADÉMICOS” ALUMNA: NOEMI ROMERO RODRIGUEZ ASESOR: HUMBERTO ESCOBAR GARCIA MIERCOLES, 08 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 La pandemia sobre el covid-19, tuve algunas consecuencias no tan graves. Llevaba como cerca de dos meses iniciando un

• “MIS FORTALEZAS Y MIS DEBILIDADES EN LA PRÁCTICA DOCENTE”

  MargiaGuva“Antología grupal sobre los temas de reflexión y recomendaciones para su didáctica” ACTIVIDAD EXTRACLASE; Bloque IV: Literacidad II Cuando tengan terminada la versión final de las secuencias didácticas intégrenlas en una Antología grupal sobre los temas de reflexión y recomendaciones para su didáctica; tomen en cuenta qué otros elementos forman

• “FORTALECIENDO MI PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA MULTIGRADO”

  rvgl2022NOMBRE: MAESTRO: CURSO: “FORTALECIENDO MI PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA MULTIGRADO” BLOQUE II: ACTIVIDAD 9 ENSAYO: EL AULA DIVERSIFICADA SEPTIEMBRE DEL 2020. EL AULA DIVERSIFICADA En el presente documento se hablara sobre el trabajo “el aula diversificada”, seguido de las características del profesor. Se presentaran los aspectos que contemplan la

• MI TERCERA EXPERIENCIA: UN ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA DOCENTE

  CEGRSECRETARÍA DE EDUCACIÓN XXXVII aniversario SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CLAVE: 07ENL0016Y DOCUMENTO DE ENSAYO MI TERCERA EXPERIENCIA: UN ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA DOCENTE ensch colores_ok ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO ESPECIALIDAD: QUIMICA PRESENTA NOMBRE DEL ALUMNO(A) CLAUDIA ELIZABETH GUILLÉN RODRÍGUEZ. TITULAR DE

• ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE. INFORME DE MI PRACTICA DOCENTE

  orogonUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 162 ZAMORA, MICH. ASIGNATURA: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE NOMBRE DE LA ASESORA: ANA MARIA PASCUAL BUCIO NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ANGEL MACHETE MERCADO TITULO: INFORME DE MI PRACTICA DOCENTE FECHA: 17/01/2015 INDICE GRUPO ESCOLAR ---------------------------------- 1 NIVEL ---------------------------------- 1 AÑOS DE LOS NIÑOS ---------------------------------- 1 GRADO

• Practica Nª: 7 Unidad: Temática: Descubriendo mi Personalidad

  liquecaCiclo escolar: 2016-2017 Institución: Escuela Benjamin Franklin Clave: 1196 Asignatura: Laboratorio de Psicología Clave: 1196 Profesora titular: Fabiola Nava Badillo Laboratorista: Fabiola Nava Badillo Grupo: 6060 Sección: 2 Horario de laboratorio: 7:50 a 8:40 Practica Nª: 7 Unidad: Temática: Descubriendo mi Personalidad 1. Nombre de la practica: Descubriendo mi Personalidad

• Comparacion Con El Video Mancha De Grasa Con Mi Practica Docente

  oliromComo se expresa la práctica docente en el video MANCHA DE SANGRE Los sujetos (alumnos, maestros, padres ) El proceso Enseñanza-aprendizaje El contexto social Las acciones pedagógicas En el video muestra una falta de comunicación total por parte de la maestra hacia los alumnos simplemente un clase pero en aspectos

• Practica Calificada- la empresa “Un sueldo por mi cumple SAC”

  xxsalvadorxxCONTABILIDAD FINANCIERA Practica Calificada- la empresa “Un sueldo por mi cumple SAC”, cuyo giro del negocio es la Compra y venta de Zapatos para damas, caballeros y niños al inicio del mes de Enero del 2014, apertura sus cuentas patrimoniales con los siguientes valores, como sigue: Mercaderia 58,750.00 Capital ????

• ¿Por Qué Es Importante Saber Analizar Mi Práctica Pedagógica?

  dayanni.burgosEl análisis de mi propia práctica es un proceso que me permite a mí como docente en formación, reflexionar sobre mis técnicas, habilidades y falencias que se pueden presentar en el momento de la realizar la práctica pedagógica; y que por ende va a mejorar tanto los procesos de enseñanza-aprendizaje

• Mi práctica como docente en la Unidad Educativa “16 de Mayo”

  Jefferson Loor RamirezEn el presente ensayo se analizara temas referentes a la educación como una práctica cotidiana en la Unidad Educativa “16 de Mayo” del Cantón Quinsaloma provincia de los Ríos sobre la metodología de enseñanza aprendizaje empleada durante una clase desarrollada desde el inicio hasta el final de la misma, tomando

• La planeación y la evaluación como parte de mi práctica docente

  hope1771Abraham Israel Rosales Sanabria. La planeación y la evaluación como parte de mi práctica docente, en contraste con los teóricos revisados en clase La docencia es una tarea llena de dificultades, así como de satisfacciones y elaborar una planificación y una forma de evaluar los aprendizajes del alumno es, creo

• INFORME DE PRACTICA SOLIDARIA. Mi experiencia en la ONG de CARITAS

  Romina IradesINFORME PRACTICA SOLIDARIA Mi experiencia en la ONG de CARITAS gracias a la asignatura de practica solidaria, es en definitiva un contacto directo con otros aspectos de la sociedad, diferentes situaciones no favorecidas que económicamente o educativamente, muestra más que nada la amplia variedad de sujetos sociales con sus diferentes

• Benemérita y centenaria escuela normal de Jalisco. mis prácticas

  aldo misael barron michelhttps://lh6.googleusercontent.com/g2sSAAOaJnYG8tufAAm_C46-hK7vFj5uu3DKxCmfChnBg8c9kyjVERVKl6BgZIRXGXAJcSFsRB2WpIETcJ29PVdG8UXgxavOn7pEoARxFm-PR-GVndGwC59cMXrwKTlnKxrBuKlT https://lh6.googleusercontent.com/1NIZJnl6OtKy-nZRh5IgjzU9cXUepAP6Xlc3Quf-v_c8Xb_6GdVak27VH31RU2OjPSCFWWB_aBTdSSC7E0EuHrRLXV3hOuTglBA_KqW81BJotv50ky6XUyMll6fI4zDZmV3ykkdb Benemérita y centenaria escuela normal de Jalisco Licenciatura en educación primaria Iniciación al trabajo docente Ensayo: mis prácticas Maestra: Carolina Hernández Sánchez Alumno: Aldo Misael Barrón Michel 3°A Turno: Matutino 05 de diciembre de 2017 ________________ Introducción En el siguiente documento se enuncian mis practicas y la forma

• Paradigma Complejo: Planeación, Evaluación Y Mi Práctica Docente

  nogaro10Un niño pobre y hambriento se acerca a un pescador y le dice que tiene hambre, que por favor le dé de comer. El pescador, sentado al lado de su canasta llena de grandes y apetitosos pescados, le contesta que no le dará ninguno, ya que así no le resolverá

• Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.

  cactusfelizMe inicié en la práctica docente sin buscarlo. En todas las ocasiones en que he participado en la educación ya sea de adultos, adolescentes o niños ha sido por invitación y no porque yo buscara hacerlo. Tal vez como se dice, estaba marcado en mi destino ya que a pesar

• Como el analisis de problemas emergentes mejora mi practica docente

  Rosita Violeta¿Cómo el análisis de los problemas emergentes en Educación mejora mi práctica pedagógica en un marco de actuación de acuerdo con las nuevas demandas sociales? El conocer los problemas emergentes, me ha permitido no sólo abordarlos desde mi postura de docente encargada del área de matemáticas y ciencias experimentales, sino

• LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS Y SU RELACIÓN CON MI PRÁCTICA DOCENTE

  mayeyINTRODUCCIÓN: El estudio de las "Corrientes Pedagógicas Contemporáneas" y la presentación de otras tendencias, nos muestran un trabajo teórico-práctico para reconstruir la escuela y otros ámbitos educativos, con el fin de afrontar los nuevos retos y desafíos de la educación ;en el cual se muestran contextos educativos que hay que

• Análisis de mi Práctica Docente con la Pedagogía Constructivista

  analilia290308Análisis de mi Práctica Docente con la Pedagogía Constructivista Para este autor el término constructivismo es un determinado enfoque o paradigma orientado a analizar, explicar y comprender los procesos escolares de enseñanza y aprendizaje. Para ello, este modelo se nutre de las teorías del desarrollo del aprendizaje. Asimismo, considera Coll

• Como Influyen Las Teorias De La Educacion En Mi Practica Profesional

  gilillo“COMO INFLUYEN LAS TEORIAS DE LA EDUCACION EN MI PRACTICA PROFESIONAL” Gilberto Castro Aguilar INTRODUCCION En el presente ensayo pretendemos abordar el papel relevante del docente en la educación de la época actual frente a los diferentes retos de la posmodernidad y la influencia que ejerce las teorías de la

• LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Y SU IMPREGNACIÓN EN MI PRÁCTICA DOCENTE

  EDGARELCHESA lo largo de la historia los sistemas educativos y por ende la educación han sido impregnados con las características de un determinado paradigma educativo, ¿pero qué es un paradigma?, un paradigma son las teorías consolidadas, el cual es compartido por una comunidad científica, para Imre Lakatos entendía el progreso

• “Reflexión después de la acción. Mi primer práctica docente”

  clausmacEnsayo “Reflexión después de la acción. Mi primer práctica docente” El ser docente en formación conlleva a una gran responsabilidad y compromiso desde el momento en que el que se realizan las planeaciones hasta la práctica docente, ya que es hay en donde se verá reflejado que funciono, que fallo

• COMO HA MODIFICADO MI PRÁCTICA DOCENTE A TREVES DEL CONSTRUCTIVISMO

  isazam32I- COMO HA MODIFICADO MI PRÁCTICA DOCENTE A TREVES DEL CONSTRUCTIVISMO Me ha ayudado a tener un conocimiento de actividades y actitudes a seguir con métodos de enseñanza inspirado en grandes personajes que nos dejaron su conocimiento a través de estudios y prácticas que ellos investigaron. El aprendizaje significativo está

• Teoría y Práctica de la Argumentación . Una pequeña parte de mí

  Carmen RomeroPuerto Ordaz, 22 de octubre del 2020 Teoría y Práctica de la Argumentación Sección: 404 Gervacio Rivas Autor: Carmen Romero Una pequeña parte de mí Mi nombre es Carmen Victoria Romero Valecillos, creo que lo más correcto para comenzar por mi historia es que sepan de donde viene mi nombre,

• Principio pedagógico. Aspectos que puedo incorporar en mi práctica

  MISONA mxPrincipio pedagógico Aspectos que puedo incorporar en mi práctica Enfocarse en el proceso de aprendizaje Promover que el alumno se involucre en su aprendizaje, para que sea un aprendiz activo. Tomar en cuenta los estilos de aprendizaje de cada estudiante: Activo, reflexivo, teórico y pragmático. Tener en cuenta los saberes

• Como Mejorar Las Habilidades De Comunicación En Mi Práctica Docente

  Nana21“LO QUE NECESITO HACER PARA MEJORAR MIS HABILIDADES COMUNICATIVAS CON EL GRUPO ESCOLAR” Saber comunicarse es indispensable en todos los ámbitos de nuestra vida, puede ayudarnos tanto a nivel personal como profesional, por lo que es importante saber que las habilidades comunicativas son todas aquellas que nos permiten comunicarnos mejor

• LA IMPORTANCIA DEL HUMANISMO Y SUS EXPONENTES EN MI PRÁCTICA DOCENTE

  antonioalbinoEl idealismo es la teoría de la realidad y del conocimiento que atribuye un papel clave a la mente en la estructura del mundo percibido. A lo largo de la historia de la filosofía se pueden distinguir diferentes aplicaciones y definiciones. En su forma más radical y, muchas veces rechazada,

• Mi problemática en la práctica docente de la asignatura de Historia

  Edward BookmakerMi problemática en la práctica docente de la asignatura de Historia. Por Eduardo Cardenas Rodríguez. La historia es un registro importante de la actividad humana a lo largo del tiempo, nosotros, los seres humanos, como sus protagonistas es inconcebible mantenerse ajenos a ella. Por desgracia los avances tecnológicos logrados a

• CON BASE A LOS PUNTOS DE LA PÁGINA 17 CONFORME A MI PRACTICA DOCENTE

  Rosa Maria Arceo JuradoGRUPO ESCOLAR APUNTES PARA UNA DIDÁCTICA GRUPAL ROSA MARIA ARCEO JURADO 23/04/2016 ESMERALDA CRUZ VAZQUEZ CON BASE A LOS PUNTOS DE LA PÁGINA 17 CONFORME A MI PRACTICA DOCENTE Conforme a los elementos que el autor menciona, son varios que se reflejan en mi practica como es: que cada uno

• Los aspectos que considero más enriquecedores de mi práctica docente

  Gabriel JimenezLos aspectos que considero más enriquecedores de mi práctica docente Podría dividirlos en dos campos prioritarios la parte de formación continua personal y la práctica formal; en la primera, como maestro busco conocer mi materia extremadamente bien, estar al día y estudiar con cuidado las novedades en las disciplinas que

• Guia De Estructura Del Curso "Transformación De Mi Práctica Docente"

  marmariamarCurso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012. Transformación de la práctica docente. Temas. Aspectos. Productos a Entregar. 1. Retos para una nueva práctica educativa para una nueva práctica Educativa. I. La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión II. Desarrollo del pensamiento crítico y pensamiento

• La importancia de la historia de la educación en mi práctica docente

  Isela QuirozLa importancia de la historia de la educación en mi práctica docente El conocimiento de la historia de la educación es importante para llevar a cabo mi práctica docente ya que a través del estudio de las diversas teorías pedagógicas aportadas por los diferentes pedagogos, psicólogos, médicos, filósofos, sociólogos, etc;

• Las políticas educativas y la evaluación de mi práctica profesional

  caro_25UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente con confianza media UNIDAD REGIONAL 305 COATZACOALCOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA “PEDAGOGÍA DE LA DIFERENCIA Y LA INTERCULTURALIDAD” Módulo II “EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL” BLOQUE 2 “PRÁCTICA DOCENTE Y REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II” ENSAYO: “LAS

• TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE

  adolfitoTRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE El propósito fundamental dentro de la práctica docente es que tanto alumno como docente identifique sus propios saberes, y algunos elementos factibles de preservar así como de innovar. Con una perspectiva de introducirse en la comprensión y la transformación de

• “Mi práctica docente en relación a los principios de aprendizaje”

  Joaquin_L0“Mi práctica docente en relación a los principios de aprendizaje” El docente es el actor principal que debe fortalecer el aprendizaje en los alumnos, a continuación, se explicaran 4 principios de aprendizaje con forme a mi práctica docente. Al empezar a trabajar con un grupo nuevo es necesario elaborar un

• Problemática que aqueja para un buen desarrollo de mi practica docente

  fresno12INDICE CONTENIDO………………………………………………………………PAG. CAPITULO I INDRODUCCION……………………………………………………………………………………………. 3 PLANTEAMIENTO EL PROBLEMA…………………………………………………… ……5 1. JUTIFICACION………………………………………………………………… ………………………………….6 2. OBJEVOGENERAL....................................................................................................7 3. OBJETIVO ESPECIFICO…………………………………………………………………………………………7 CAPITULO II REFERENTE CONTEXTUAL………………………………………………..9 A. COMUNIDAD………………………………………………………………………………………………………….13 B. ESCUELA………………………………………………………………………………………………………………….17 C. AULA……………………………………………………………………………………………………………………….19 CAPITULO III REFERENTE TEORICO…………………………………………………………………………………………….23 A.NIÑO ………………………………………………………………………………………………………………………..30 B.METODOLOGIA ……………………………………………………………………………………………………. ….33 C.CONTENIDO……………………………………………………………………………………………………………. …38 PRESENTACION El presente trabajo que a continuación presento es un esfuerzo

• Análisis de mi expresión oral durante la primera jornada de práctica.

  nachoyqueAnálisis de mi expresión oral durante la primera jornada de práctica. Después de los comentarios que se realizaron sobre el video de español que traje de mi jornada de practica puedo concluir cuales fueron los logros y dificultades en cuanto a mi expresión oral, comenzare por mis logros: el buen

• Ensayo de los modelos de los derechos humanos en mi practica profesional.

  YANYCAMACHOYanett Camacho Martinez CURP: CAMY731118 MTS MR N04 Folio de Inscripción: UVNL027685G Maestría en Administración y Mercadotecnia Grado: 1 Materia: Derechos Humanos TITULO: Ensayo sobre los Derechos Humanos aplicados en mi práctica profesional más inmediata Monterrey, N. L. a Febrero 11, 2017 Ensayo sobre los Derechos Humanos aplicados en mi

• Ensayo Final De Mi Problemática En El Aula De Mi Práctica Docente Propia

  kiikiithoNOMBRE DEL ASESOR: ALFREDO LOEZA DORANTES NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE OMAR CASIANO ALVINEZ GRADO: 3ER. SEMESTRE GRUPO: B MATERIA: INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE “ENSAYO FINAL DE MI PROBLEMÁTICA EN EL AULA DE MI PRÁCTICA DOCENTE PROPIA” Cruz grande, gro. A 25 de enero de 2013. INTRODUCCIÓN La educación es