Modelo Educativo ensayos gratis y trabajos
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“La relación entre soberanía y educación: el contraste de un modelo educativo nazi vs un modelo de escultismo scout”
“La relación entre soberanía y educación: el contraste de un modelo educativo nazi vs un modelo de escultismo scout” Materia: Gobernabilidad y democracia Fecha: 19 de junio de 2017 Resultado de imagen para scouts Imagen relacionada ________________ Índice Resumen 1 Introducción 1 Sobre el concepto de soberanía 3 La educación en la Alemania nazi 6 Contexto socio político 6 Nacionalismo en la escuela 9 Escultismo scout 11 Origen del escultismo 11 El escultismo en México
Enviado por ivan32115 / 5.983 Palabras / 24 Páginas -
Marco Teórico Sobre El Nuevo Modelo Educativo en México
En las últimas décadas, las características generales del pueblo mexicano se han transformado por los cambios demográficos, estructurales, económicos y culturales. La educación, la vivienda, la salud, el empleo, la vida productiva, el desarrollo urbano y la comunicación social, constituyen ejemplos en los cuales se refleja el intenso dinamismo de nuestra sociedad. El detonador impredecible en la transformación de la sociedad es, sin duda alguna, la educación, pues cada cambio social se refleja en el
Enviado por Kim Kookie / 744 Palabras / 3 Páginas -
Modelo educativo suizo
MODELO EDUCATIVO SUIZO Posible Índice * Contextualizacion (1’5) * Modelo descentralizado, sistema educativo suizo (2-3) * Enseñanza de las lenguas oficiales * Enseñanza de las lenguas extranjeras (mec) * Resultados en la Sociedad y como se ve internacionalment (1-2) * Comparativa con España y otros paises, ademas de su possible aplicacion en otros territorios (1-2) * Posible nuevo apartado, referentes históricos de la educación suiza, Prestalozzi + apuntes de convención de Ginebra 1. CONTEXTUALIZACIÓN Suiza
Enviado por Esther Polonio / 708 Palabras / 3 Páginas -
UN Ensayo Nuevo modelo educativo
UNIVERSIDAD JUSTO SIERRA MAESTRÍA: GESTIÓN ADIMINISTRATIVA MATERIA: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA EDUCATIVA PROFESOR: DR. MARCELINO MARTÍNEZ NOLASCO ALUMNO: JOSUÉ REYES REYES TEMA: NUEVO MODELO EDUCATIVO FECHA: 22 de julio de 2017 ÍNDICE Contenido ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 I. EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR. 4 La vigencia del humanismo 4 Los desafíos de la sociedad del conocimiento 5 Los avances en el campo de la investigación educativa y del aprendizaje 6 El planteamiento curricular de la educación
Enviado por Josue Reyes / 3.386 Palabras / 14 Páginas -
Cuales son los Modelos educativos basados en la enseñanza y en el aprendizaje
Nombre: Alejandra Salcedo Modelos Educativos basados en la enseñanza y el aprendizaje Introducción: “El aprendizaje puede realizarlo uno mismo; se produce dentro de cada uno. La enseñanza, por el contrario, se produce, por lo general, estando presente por lo menos una persona más; no es algo que ocurra dentro de la cabeza de un solo individuo. (...) El aprendizaje implica la adquisición de algo; la enseñanza implica dar algo. (...) Hay, aquí, dos clases radicalmente
Enviado por anaalejandra1604 / 728 Palabras / 3 Páginas -
TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC
LOGO UNAPEC FULL DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ORIENTACION UNIVERSITARIA (SOC-030) GUIA DE ESTUDIO No.2 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”: Preguntas de análisis y evaluación del Aprendizaje: (Valor, 3 puntos Práctica) Como síntesis explicativa del tema I, para la comprensión y evaluación del aprendizaje, deberán profundizar en el contenido y responder las siguientes preguntas sobre lo tratado, estudiado y visto en clase. 1. ¿Qué función cumple el modelo educativo de Unapec?
Enviado por Denise Peralta / 2.609 Palabras / 11 Páginas -
Ejemplo de la Propuesta al modelo educativo de Tamaulipas
FORTALEZAS DEL MODELO Las fortalezas del M.E.T. sin duda es la incorporación del desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes. La inclusión del desarrollo de actitudes, comportamientos y rasgos humanos podrá ayudar a crear una próxima generación de mexicanos más conscientes, humanos y empáticos. (MET pág. 60) Es digno de mencionar que no se había tomado en cuenta este desarrollo emocional y social como parte formal de un modelo educativo en el tiempo pasado, por
Enviado por laredopride / 795 Palabras / 4 Páginas -
Modelo educativo PRINCIPIOS E IMPLICACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.
Resultado de imagen para logo ice uaem Resultado de imagen para logo uaem PRINCIPIOS E IMPLICACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO. Enunciaré las características más importantes de los enfoques propuestos en el Nuevo Modelo Educativo, destacando 4, el aprendizaje profundo, el aprendizaje situado y el aprendizaje significativo y el socioemocional. APRENDIZAJE PROFUNDO: -Es expuesto en la década de los 70 por Morton y Säljö -Estimula en la profundización de ideas y conceptos -Se aplica preferentemente a
Enviado por jaderiveraa / 416 Palabras / 2 Páginas -
MODELO EDUCATIVO TECNICO AGRICOLA, PARA EL MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA
MODELO EDUCATIVO AGRICOLA, PARA MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA Julián Enrique Herrera Universidad La Gran Colombia Facultad de Arquitectura Investigación II Bogotá D.C Año 2016 MODELO EDUCATIVO TECNICO AGRICOLA, PARA EL MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En Distribución desigual de ventajas del TLC El gobierno asumió oficialmente que hay ganadores y afectados cuando este tratado entrara en el vigor. Diferentes sindicatos han expresado su rechazo a ese acuerdo al considerarlo perjudicial para la economía
Enviado por julian__h / 4.090 Palabras / 17 Páginas -
Bilingüe-Bicultural. Un nuevo modelo educativo para el alumno sordo
Bilingüe-Bicultural. Un nuevo modelo educativo para el alumno sordo Resultado de imagen para MODELO BILINGÜE BICULTURAL En 2012 la SEP publicó el libro “ORIENTACIONES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS SORDOS que cursan la Educación Básica, desde el Modelo Educativo Bilingüe-Bicultural”, donde nos habla acerca de la importancia y de los beneficios que tiene para el niño sordo ser Bilingüe-Bicultural y de que las escuelas puedan emplear este modelo. Para lograrlo se necesita equidad, es
Enviado por Dulce5Zamora / 498 Palabras / 2 Páginas -
Cuales fueron los Pilares del nuevo modelo educativo
Actividad 1. Foro: “Hacia una Educación Inclusiva” Con base en los referentes adquiridos en los textos revisados, participar en el foro: “Hacia una educación inclusiva”, respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué sentimientos genera la situación de tener que enseñar a niños con discapacidad, trastornos generalizados del desarrollo y aquellos con rasgos culturales distintos (pertenencia a una población indígena)? ¿Cuáles serían los mejores pasos a seguir para brindar una educación inclusiva? Una vez que hayas participado
Enviado por olganm / 272 Palabras / 2 Páginas -
CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO
PROF. OSBALDO GONZÁLEZ AGUILAR C:\Users\lalo\Pictures\descarga (5).png CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO: 1. El planteamiento Curricular. 2. La escuela al centro del sistema educativo 3. Formación y desarrollo profesional docente 4. Inclusión y equidad 5. La Gobernanza del sistema educativo. Ideas con las que más me identifico: 1. Se otorga a las escuelas un margen inédito de autonomía curricular, con lo cual podrán adaptar los contenidos educativos a las necesidades y contextos específicos de sus estudiantes
Enviado por 87osbaldo / 558 Palabras / 3 Páginas -
Modelo educativo ideal
Alberto Alejandro UNID – Maestría en educación I “Modelo educativo” Para lograr una mejor comprensión del trabajo elaborado se considera la definición de Bochenski acerca del concepto de modelo el cual lo define como la representación palpable del contenido que menciona el enunciado científico. Otra de las interrogantes que surgieron es qué es educar por lo que se tomó como punto de partida la definición del documento La Estructura del Sistema Educativo Mexicano el cual
Enviado por alexensayo / 726 Palabras / 3 Páginas -
PILARES DEL MODELO EDUCATIVO. MIS PROPUESTAS DE MEJORA
MIS PROPUESTAS DE MEJORA La educación es un proceso en el cual existen muchos involucrados (las familias, la escuela, los medios de comunicación, autoridades, etc.) en donde cada uno aporta elementos que permiten a niños y jóvenes ir formando su personalidad, construyendo sus conocimientos, ideologías y valores, lo que les permitirá enfrentar la realidad de la que son parte de forma consciente y equilibrada, para de esta manera, ser actores activos en su transformación. Por
Enviado por Cielo101 / 363 Palabras / 2 Páginas -
EL NUEVO MODELO EDUCATIVO
EL NUEVO MODELO EDUCATIVO La escuela es el espacio en donde se da el proceso enseñanza aprendizaje, cuando éste no cuenta con los elementos necesarios y suficientes, dificulta que el proceso se desarrolle de manera adecuada, ya sea por falta de espacios para tal fin, o por la falta de personal capacitado para desempeñar cada una de sus funciones; o por falta de recursos que limiten sus actividades. Un aspecto importante en el proceso E-A
Enviado por Mimi8585 / 570 Palabras / 3 Páginas -
CRISIS DEL MODELO EDUCATIVO DE DESARROLLO.
REORIENTACIÓN DEL DISCURSO EDUCATIVO: NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN CRISIS DEL MODELO EDUCATIVO DE DESARROLLO. En los años de ochenta significo para los países de Latinoamérica un periodo catastrófico poniendo de manifiesto y agotamiento al modelo de organización social, económica y política, fue ante todo una crisis de Estado, del modo de intervención y una crisis de la forma burocrática de administrar el Estado. El estancamiento general de la economía en un continente de rápido crecimiento demográfico
Enviado por MONSCORTES / 602 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo
Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo Los cinco Pilares del Modelo Educativo 1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención: Con las que más me identifico Me identifico con la idead de que los alumnos aprendan a aprender, desarrollen su máximo potencial, se re conozca la labor decente, exista igualdad de oportunidades y educación integral. Que no comparto o comparto
Enviado por arloz / 423 Palabras / 2 Páginas -
UN MODELO EDUCATIVO PARA LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD DE NARIÑO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN INFORMÁTICA AMBIENTES DE APRENDIZAJE Presentado por: Viviana López, Luis Ramírez, Johan Legarda UN MODELO EDUCATIVO PARA LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Al hablar de enseñanza-aprendizaje debemos tener en cuenta que ya no se refiere a una educación impartida únicamente por parte de los docentes, sino, por lo contrario encontramos al docente como un mediador del conocimiento, siendo el estudiante el actor principal a la hora de adquirirlo con el
Enviado por luiiberz / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
COMO SE DA LA ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
Observaciones al Nuevo Modelo Educativo CONSIDERO QUE EL NUEVO MODELO EDUCATIVO CONTIENE ELEMENTOS VALIOSOS PARA LOGRAR EN LOS ALUMNOS UNA FORMACION INTEGRAL. SOBRE TODO SE FUNDA EN EL HUMANISMO, TIENE EN CUENTA LOS GRANDES DESAFIOS DE LA SOCIEDAD, LA INCLUSION, LA EQUIDAD, TEMAS RELEVANTES COMO LA GLOBALIZACION, LA MIGRACION, DE AHÍ QUE SE PROPONGA DESDE EL NIVEL DE PREESCOLAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES, SIN DESCUIDAR LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS INDIGENAS EN LAS COMUNIDADES
Enviado por jbartolo / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Cual es el Cuadro comparativo entre los modelos educativos de la segunda mitad del siglo XX
Cuadro comparativo entre los modelos educativos de la segunda mitad del siglo XX. Conceptos/ Modelo educativo Modelo conductista Modelo cognitivo Modelo psicológico social Modelo sociocultural Modelo constructivista Presupuestos teóricos El conocimiento es una copia de la realidad, es la suma de relaciones o asociaciones entre estímulos y respuestas Las acciones y representaciones mentales son las que posibilitan la organización y realización de las conductas. El medio ambiente no regula las conductas. El aprendizaje debe ser
Enviado por Cece V.B / 610 Palabras / 3 Páginas -
Modelo educativo TRABAJO POR MEDIO DE LA INDAGACIÓN
Modelo educativo TRABAJO POR MEDIO DE LA INDAGACIÓN. Planteamiento curricular. APRENDER A PENSAR. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INDAGACIÓN. Desarrollar una técnica que nos permita como docentes, realizar actividades para que los alumnos adquieran sus propios aprendizajes. 1.-PRIMERA FASE DEL CICLO DE INDAGACIÓN. Iniciar con el tema, Platicar entre grupos de alumnos. , lista de palabras, compartirla entre los alumnos, compartir lo que saben los otros. Indicación de que va a indagar el alumno. Se
Enviado por magdalenamaria / 444 Palabras / 2 Páginas -
Pilares del modelo educativo
Actividad 2: Pilares del Modelo Educativo Lunes 19 de febrero del 2018 María Teres Ortega Lojero * Ideas: * Con las que más me identifico * La innovación es la clave * Se necesita una Revolución educativa. * La libertad y la creatividad * Potenciar al máximo a los estudiantes para que se logre una educación para vivir mejor. * La integración de habilidades socioemocionales. * Que no comparto o comparto menos. * No me
Enviado por Mayte Ortega / 691 Palabras / 3 Páginas -
Taller nuevo modelo educativo
EVALUACIÓN GENERAL DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Nivel educativo: PRIMARIA Nombre de la escuela: “NIÑOS HÉROES” Ubicación (urbana, rural o semiurbana): RURAL Número de maestros: 6 Número de estudiantes: 139 Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en lectura: 16% Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en escritura: 15% Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en Matemáticas: 33% Porcentaje de estudiantes que no están logrando
Enviado por alfred.777med / 782 Palabras / 4 Páginas -
PILARES DEL MODELO EDUCATIVO
Ideas del vídeo Con las que más me identifico Que no comparto Que me parecen más confusas Todos los alumnos se formen integralmente. Se necesita la innovación en la educación para ser competitivos. Socioemocional. Inclusión Equidad y género Alumno principal protagonista Todos los alumnos desarrollen su máximo potencial. Contextualizar. Realidades de contextos diversos. En todas las escuelas necesidades. Escuela al centro. Prever los recursos. Lograrlo con éxito. Todas las escuelas van a tener recursos propios.
Enviado por josé eduardo capuchino núñez / 399 Palabras / 2 Páginas -
Módulo 1. Introducción al modelo educativo. Conocer los antecedentes del Modelo Educativo para identificar los elementos que lo conforman.
Módulo 1. Introducción al modelo educativo. Objetivo: Conocer los antecedentes del Modelo Educativo para identificar los elementos que lo conforman. Este primer módulo se divide en 6 partes: 1. Los retos del siglo XXI 2. De la Reforma al Modelo 3. Los fines de la educación en el Modelo Educativo 4. Medios para alcanzar los fines 1 5. Medios para alcanzar los fines 2 6. Los ejes del Modelo educativo. Los retos del siglo XXI:
Enviado por Esteban Meza A. / 650 Palabras / 3 Páginas -
¿CÓMO SE INCORPORAN LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y CÓMO LAS UTILIZAN LOS MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES?
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Ing. Vania Israde Juárez Alumna: Cristina Mora Nepomuceno ¿CÓMO SE INCORPORAN LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y CÓMO LAS UTILIZAN LOS MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES? Hoy en día la sociedad se ha caracterizado por el fuerte impacto que ha cobrado el uso de las nuevas tecnologías tanto en el ámbito social, académico y profesional. Esto con el pasar de los años, ha requerido de una ciudadanía con competencias
Enviado por Car Huítron / 5.026 Palabras / 21 Páginas -
La nueva propuesta corricular del nuevo LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.
LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO. 1).- BUSCA QUE LAS ESCUELA TENGAN LA OPORTUNIDAD DE GESTIONARSE PEDAGOGICA E INSTITUCIONALMENTE CON AUTONOMIA Y LIDERAZGO. LA PROPUESTA CURRICULAR DE EDUCACION OBLIGATORIA. 2.)-PLANTEAMIENTO CURRICULAR ESTO SE REFIERE A LA ENSEÑAZA DE LOS APRENDIZAJES CLAVE QUE AYUDEN A LOS ESTUDIANTES A “APRENDER A APRENDER” CAMPOS DEL CONOCIMIENTO: LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 3.)-CONCIBE AL MAESTRO COMO UN PROFESIONAL CENTRADO
Enviado por estelanavarrete6 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo de educación. El Modelo Educativo
El presente documento contiene el análisis de dos documentos que nos brindan insumos como docentes para relacionar nuestra práctica con el currículo que estamos enseñando y cómo podemos mejorar día con día en varias dimensiones de nuestra práctica, así como cuestionar si en verdad el enfoque de enseñanza actual es humanista o sigue siendo la misma enseñanza tradicional. Dentro del documento “Diez nuevas competencias para enseñar” de Philippe Perrenoud, se define competencia como “facultad de
Enviado por Lore1521 / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente?
¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente? Es bien sabido que el Nuevo Modelo Educativo trae consigo retos para todos los docentes y a su vez una transformación en la práctica áulica; el logro de los aprendizajes clave es el objetivo del mismo; innovación en la práctica, ambientes de aprendizaje donde el alumno se sienta confiado y pueda experimentar, retroalimentación para el alumno y maestro así como el seguimiento de
Enviado por yurss / 373 Palabras / 2 Páginas -
Planteamiento de la asignatura de inglés ante el nuevo modelo educativo
Planteamiento del colectivo para enriquecer los parámetros que organizan el currículo de educación obligatoria. 1. La disminución de los contenidos En base a lectura previa, reconocimos que no hay variables en el contenido. Los ejes, temas y enfoque didáctico siguen abocados en la práctica social del lenguaje. 1. Conocer al 100% el contexto de los alumnos Mediante el diagnóstico inicial se hace el reconocimiento de los saberes previos, habilidades y contexto social del alumno, para
Enviado por teacher1981 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 y 2 modelo educativo
Actividad 1 ¿Para qué se aprende? se aprende para que en lo óptimo de lo posible se fortalezcan habilidades y capacidades para enfrentar los cambios de la vida. Actividad 2 Cuadro pilares de la educación Cosas con las que me identifico No comparto o comparto menos Cuales no me quedan claro o confusas Evaluación para todos Nuevos retos Cambios de la innovación para ser competitivos Que los niños desarrollen sus talentos Primero son los niños
Enviado por solaris77 / 631 Palabras / 3 Páginas -
Aplicación del Nuevo Modelo Educativo
Muy buena tardes estimados compañeros, tutor y monitor de este Curso de Aplicación del Nuevo Modelo Educativo: Dando respuesta a la pregunta: ¿Qué cambios de los programas de la Educación Media Superior (EMS) consideras que son más relevantes para propiciar el aprendizaje significativo en tus estudiantes?, mí aportación es la siguiente: Considero que principalmente, la actualización de competencias genéricas y disciplinares del Marco Curricular Común, así como la actualización de los contenidos en los programas
Enviado por OBED_ARIAS_84 / 324 Palabras / 2 Páginas -
PILARES DEL MODELO EDUCATIVO
ACTIVIDAD 2 PILARES DEL MODELO EDUCATIVO Con las que me identifico Con la inclusión y la equidad (que las oportunidades sean las mismas para todos muy aparte de sus características individuales) Que no comparto o comparto menos La gobernanza del sistema educativo, las condiciones sociales que impiden la implementación de un nuevo modelo educativo (pobreza, marginación, rezago educativo, corrupción etc.) Que no me quedan claras o me parecen más confusas El nuevo planteamiento curricular, aun
Enviado por proflily / 361 Palabras / 2 Páginas -
PILARES DEL MODELO EDUCATIVO
ACTIVIDAD 2 PILARES DEL MODELO EDUCATIVO Con las que me identifico Con la inclusión y la equidad (que las oportunidades sean las mismas para todos muy aparte de sus características individuales) Que no comparto o comparto menos La gobernanza del sistema educativo, las condiciones sociales que impiden la implementación de un nuevo modelo educativo (pobreza, marginación, rezago educativo, corrupción etc.) Que no me quedan claras o me parecen más confusas El nuevo planteamiento curricular, aun
Enviado por proflily / 361 Palabras / 2 Páginas -
Modelo educativo - Explota tus ideas
ACTIVIDAD 1. EXPLORA TUS IDEAS ¿PARA QUÉ SE APRENDE? El aprendizaje es el conocimiento que se tiene de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. En educación el aprender se utiliza para conocer, explorar, diversificar y para tener habilidades y actitudes que nos lleven a lograr los propósitos establecidos, en identificar lo que conoces y lo que te falta por
Enviado por 9187011132 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Reflexiones sobre modelos educativos
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO CLAVE 07ESU00024 MAESTRÍA EN DOCENCIA ENSAYO: MODELOS PEDAGÓGICOS Y LA LABOR DOCENTE. PRIMER SEMESTRE ASESOR DRA.GLADIS MARGOTH PEREZ GONZALEZ TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. 18 DE JULIO DEL 2018 Introducción La enseñanza y el aprendizaje ha estado presente; desde el inicio de los tiempos, desde la separación de los simios y el homo sapiens; que conforme a su desarrollo y evolución este fue perfeccionando su sistema de sobre vivencia
Enviado por Freddy Marbel / 2.663 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque pedagógico. Pilares del Modelo Educativo
CURSO APRENDIZAJES CLAVE QUINTO GRADO JUNIO 2018. 1.- PRIMERA ACTIVIDAD: ¿Para qué se aprende? * Para cambiar o adquirir nuevos conocimientos, prácticas, habilidades, capacidades, valores o conductas como resultado de experiencia, el estudio, el razonamiento y la observación. Ser libres, críticos, autónomos, responsables, consciente de limitaciones. El aprender implica ambientes de aprendizajes o sea un espacio y un tiempo donde los participantes construyen sus aprendizajes (conocimientos y desarrollan habilidades, actitudes y valores.) 2.- SEGUNDA ACTIVIDAD:
Enviado por Ismael Hernández / 3.486 Palabras / 14 Páginas -
Modelo educativo EJES ARTICULADORES FUNDAMENTALES
Actividad #1 Modelo educativo EJES ARTICULADORES FUNDAMENTALES Flexibilidad: Es la forma en la que las diversas actitudes académicas ofrecen un cambio constante en los procesos operativos y garantizan elementos favorables para el ingreso y permanencia de los jóvenes estudiantes y para su egreso de cualquier institución. Centrado en el estudiante: Permite que el alumno (estudiante) se una al enfoque que le presenta la institución para lograr que todos los contenidos académicos sean aprovechados en un
Enviado por Maria José Gómez Ochoa / 1.984 Palabras / 8 Páginas -
ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
________________ ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO Desde la revolución que es donde parte la explicación de este Nuevo Modelo Educativo en su campaña de lanzamiento México ha trabajado por brindar a la población una Educación de Calidad. Los tiempos cambian y puesto que ya han pasado más de 200 años desde aquel suceso motivo por el que no se puede seguir trabajando de la misma manera, la tecnología sin duda nos ha rebasado, hoy en
Enviado por nathalypereacru / 749 Palabras / 3 Páginas -
Teorias pedagogicas que sustentan el nuevo modelo educativo
UNIVERSIDAD HISPANO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Teorías pedagógicas que sustentan el nuevo Modelo Educativo Nombre del Alumno Ana Patricia Bermon Galaviz Jacqueline Guadalupe Chable Asignatura Teorías pedagógicas contemporáneas Imparte Jenni Lizetti caamal Chi (Umán, Yucatán. A 10 de febrero 2018 Índice Introducción………………………………………………………………………3 Teorías pedagógicas que sustentan el nuevo modelo educativo…...………….4 Cómo y por qué surgió el NME……………………..………………………4 Principios pedagógicos…………………………..…………………………..5 Teoría que sustentan el NME……………..…………………………………5 Teoría que sustentan el NME…….………………………………………....7 Argumentación……………………………………………………………….......8 Comenio……………………………………………………………………...8 Platón……………..……………………………...…………………………..8 Rogers…………………….………………………………………………….9 Conclusión………………..……………………………………………………..10 Síntesis delo
Enviado por jacquelupita / 2.243 Palabras / 9 Páginas -
Pilares del modelo educativo 2017
Pilares del modelo educativo 2017 1. Planteamiento curricular aprender a aprender. 2. Escuela al centro del modelo educativo. 3. Formación y desarrollo profesional docente. 4. Equidad e inclusión. 5. Gobernanza del sistema educativo. CON LAS QUE MÁS ME IDENTIFICO QUE NO COMPARTO O COMPARTO MENOS QUE NO ME QUEDAN CLARAS O ME PARECEN MÁS CONFUSAS *Actividades lúdicas *Trabajo en pares *Alumnos tutores *Que los docentes se les brinden cursos de forma continua y que se
Enviado por Denisse Rguez / 720 Palabras / 3 Páginas -
Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”
PLAN DE CLASE, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ESCUELA TELESECUNDARIA:_______- NOMBRE DEL DOCENTE: ________________ 1 GRADO BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES” SESIÓNES FECHA: EJE Conocimiento y cuidado de sí. TEMA Identidad personal y cuidado de sí. INTENCIÓN DIDÁCTICA Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio de su sexualidad. PROPÓSITOS Participar en acciones que contribuyan a fortalecer su dignidad, a
Enviado por Selena Castelan / 799 Palabras / 4 Páginas -
Modelo educativo y estratégico para el uso de los elementos de protección personal
________________ Proyecto Final Evelyn Navarro Liliana Molina María Cristina Martínez Corporación Universitaria Minuto de Dios Administración en Salud Ocupacional VII Semestre Programa Educativo Metodología de la Investigación Barranquilla, Colombia 2.018 * Heidy Johana Puello Mercado ________________ INTRODUCCION El presente estudio pretende determinar las causas por las cuales los trabajadores de la empresa Kaltire no utilizan los elementos de protección personal en el trabajo, así como también diseñar un modelo educativo estratégico que nos permita promover
Enviado por lilimol / 9.589 Palabras / 39 Páginas -
ENSAYO / CONTENIDOS DE PREESCOLAR NUEVO MODELO EDUCATIVO 2017
INTRODUCCIÓN Como nosotros bien sabemos hoy vivimos en un mundo complejo e interconectado, cada vez más desafiante, que cambia a una velocidad inédita. En muchos sentidos, más que una era de cambios, nos encontramos frente a un cambio de era. Para lograr este objetivo necesitamos una auténtica revolución de la educación. Durante este presente ensayo se abordaran una serie de temáticas relacionadas con los contenidos de preescolar para el Nuevo Modelo Educativo 2017, tomando en
Enviado por rubenan31 / 3.090 Palabras / 13 Páginas -
Modelo educativo sciocomunitario
UNIDAD TEMÁTICA N°2 TAREA N°1 Para obtener los primeros 10 puntos debe: investigar, analizar y responder a las siguientes 2 preguntas: ¿Quiénes fueron Avelino Siñani y Elizardo Pérez? y ¿por qué la Ley de Educación N° 070 lleva el nombre de estos personajes? Puntaje 5 puntos Resp. Avelino Siñani, campesino y arriero aimara, y Elizardo Pérez, profesor rural Avelino Siñani, nació el 6 de febrero de 1881 en Warisata, provincia Omasuyos del departamento de La
Enviado por Victor Galarza / 744 Palabras / 3 Páginas -
Comparacion de modelo educativo 2018 y plan de estudios 2011
Concepto Plan De Estudios 2011 Modelo Educativo 2018 Propósito Consolidar una ruta propia y pertinente para reformar la educación básica de nuestro país, que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de los 3 niveles de educación básica; coloca en el centro del acto educativo al alumno, al logro de los aprendizajes, consolidando este proceso, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de
Enviado por 1067 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL “Gral. Lázaro Cárdenas del Río” LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo ALUMNA: Blanca Viridiana Salazar Ramírez SEMESTRE: 7° SECCIÓN: “A” MAESTRA: Cecilia Rodarte Acevedo Cd. Lerdo, Dgo. 2018 En el siguiente texto de darán a conocer los siguientes puntos: 1. Principales diferencias entre el Programa 2011 y el 2018, así como aquello que permanece realizando un análisis y critica a la nueva reforma. 2. Opinión
Enviado por virysalazar26 / 561 Palabras / 3 Páginas -
PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017
ESCUELA TELESECUNDARIA C:\Users\Esteban\Desktop\logoTS.png C:\Users\Alejandra\Desktop\CICLO 2012-2013\ORGANIZACION GENERAL\RECURSOS DIDACTICOS\logos de teles\Logo Telesecundaria Edudescargas.com.png “No. ______” Ciclo Escolar 2018-2019. PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017 ASIGNATURA: INGLES FECHAS: DEL 27 DE AGOSTO AL 31 DE AGOSTO DE 2018 DOCENTE GRADO: 1° GRUPO: A BLOQUE: 0 SECUENCIAS: 1 PERIODOS LECTIVOS: 6 SEMANAS: 2 TEMA DEL BLOQUE: CLASSROOM LANGUAJE ENFOQUE: USO DE EXPRESIONES DE SALUDO QUE PERMITAN AL ALUMNO ESTABLECER CONVERSACIONES SENCILLAS EN EL IDIOMA INGLES. CAMPO DE FORMACION
Enviado por Mariette Lannix / 1.541 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Creativo - Nuevo Modelo Educativo
PROYECTO DE ARTES C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\artes.jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (21).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (23).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (22).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (24).jpg PROFESOR. MAURICIO JOSUE BARRIOS CALDERON SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA SUPERVISORIA ESCOLAR 009 ESCUELA SECUNDARIA “INSTITUTO HUIXTLA” CLAVE: 07PES0012T DOSIFICACION DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE ARTES I GRUPO: PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2018-2019 Proyecto de la Academia de ARTES NOMBRE
Enviado por Maurijbarrios / 3.177 Palabras / 13 Páginas -
Modelos educativos (Paulo Freire)
MODELOS EDUCATIVOS El acto educativo resulta inherente al desarrollo de los pueblos, dado que les proveen de ciudadanos con conocimientos, habilidades, valores y aptitudes necesarios para contribuir a la mejora de la comunidad. De dicha relación educación – sociedad surgen los diversos modelos educativos, cada uno buscando mejorar el anterior e intentando satisfacer las necesidades imperantes en su tiempo. Desde la mayéutica de Sócrates en la antigua Grecia hasta la pedagogía del oprimido del brasileño
Enviado por Abraham Mendoza / 1.051 Palabras / 5 Páginas