Pasion Por Enseñar ensayos gratis y trabajos
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La Construccuccion Social Del Contenido A Enseñar
.La palabra contenido de relaciona con el verbo contener, que deriva a su vez del termino latino continere. Definir un contenido a enseñar es construir un objeto, empezar a organizar el que de lo que se transmitirá a los estudiantes. El contenido a enseñar: es una indicación explicita al respecto de algo que debe ser intencionalmente presentado a los alumnos. El contenido a enseñar existe porque, en medio de la complejidad de la tarea de
Enviado por nosli5 / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
¿Qué Puede Enseñar La Escuela Acerca De Las Familias?
¿Qué puede enseñar la escuela acerca de las familias? Lic. Isabelino A. Siede(*) La incomodidad es un sentimiento compartido por niños, padres y maestros cuando llega el tema "La familia". Los alumnos saben que esa es figurita repetida en varias salas del jardín y los primeros grados de la primaria; los padres saben que les tocará desempolvar fotos viejas o relatar las últimas vacaciones; los docentes le encuentran poco sentido a este trabajo y se
Enviado por micaaredo / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
La Pràctica Educativa, còmo Enseñar De Antoni Zabala Vidiella.
En el presente ensayo, abordaré temas de la lectura “La práctica educativa. Cómo enseñar” de Antoni Zabala Vidiella, en donde puedo darme cuenta que el autor desea contribuir a una práctica reflexiva y coherente; el habla de los docentes, sea cual sea el nivel en el que se encuentren, deben ser profesionales que se convenzan de la dificultad que tiene su tarea, en esto concuerdo con ello, ya que el quehacer docente es muy complejo
Enviado por karinac4str0 / 636 Palabras / 3 Páginas -
EL RETO DE ENSEÑAR EN LA ACTUALIDAD
Enfoques actuales de la excelencia académica en la educación (aprendizaje basado en problemas). Mtra. Lucía Teresa García Córdoba de la Universidad ETAC. “EL RETO DE ENSEÑAR EN LA ACTUALIDAD” En la actualidad la educación presenta diversos obstáculos, que se encuentran ligados a los papeles limitados del profesor-alumno; cuando verdaderamente no existe una cerca real entre ambos, es sin embargo lo opuesto a esto, una complementariedad, es una transmisión y adquisición de conocimientos entre ambos. En
Enviado por Val790a / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Enseñar Es Un Arte
BITACORA TALLER “ENSEÑAR ES UN ARTE” LUISA FERNANDA RODRIGUEZ OSORIO Centro penitenciario y carcelario MELGAR - TOLIMA OBJETIVO GENERAL Lograr por medio del taller “ENSEÑAR ES UN ARTE” que el interno se ubique en su nuevo rol de orientador. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Definir los aspectos teóricos en los que se basa la responsabilidad de enseñar. 2. Identificar los elementos que intervienen en el proceso enseñar. 3. Determinar la importancia y ventajas del nuevo rol de
Enviado por luisafernandarodriguezosorio / 864 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Para Enseñar
VICEMINISTERIO DE EDUCACION REGULAR EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA TABLA DE CONTENIDO CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN……………………………………………………3 1. CARACTERIZACIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 2. FUNDAMENTACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 3. OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5 3.1. OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………………………………………………………………….. 5 4. ÁREAS DEL CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN………………………. 5 ÁREA DE FORMACIÓN: MATEMÁTICA……………………………………………………………………………………………………………….. 6 1. CARACTERIZACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 2. FUNDAMENTACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………………. 7 3. OBJETIVO…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8 5. PLANIFICACIÓN CURRICULAR…………………………………………………………………………………………………………………… 9 5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS…………………………………………………………………………………………………………………. 22 6. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO
Enviado por nightsadness1986 / 7.379 Palabras / 30 Páginas -
Novela Pasion
A Sergio Vilelan (25) hay que seguirle la pista. Su primer libro El Cadete Vargas Llosa publicado por la editorial Planeta y prologado por Alberto Fuguet lo han convertido en uno de los escritores más interesantes de no ficción. Actualmente es sub-editor de la revista Etiqueta Negra. Lo que sigue es su testimonio sobre el primer día de clases. Una historia de adaptación y supervivencia. Por Daniel Flores Bueno ¿Cómo recuerdas tu primer día de
Enviado por alfredo1111 / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
¿CÓMO ENSEÑAR EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR?
Los primeros aprendizajes que lleva a cabo el ser humano durante sus primeros años de vida, son aprendizajes motrices. Aquí valdría la pena preguntarnos si sería posible llamar de manera distinta al aprendizaje cotidiano que el niño adquiere a través de los sentidos desde que abre sus ojos a este mundo. El infante aprende inicialmente a sentir, a tocar, a oler, a degustar y a ver cada vez con mayor perfección a través de todos
Enviado por MaredHernandez / 769 Palabras / 4 Páginas -
CARTAS A QUIENES PRETENDEN ENSEÑAR
MARZO 14 DE 2014 “ CARTAS A QUIENES PRETENDEN ENSEÑAR “ A través de la lectura de este documento se puede persivir que Paulo Freire se desenvuelve discutiendo con claridad, radicalismo y buen gusto lo maravilloso pero tedioso de ser maestro. LAS CARTAS SON UN DESAFIO PARA PENSAR LA PRACTICA Y UN TESTIMONIO DE ESTO ES POSIBLE Y NECESARIO, UNA INVITACION PARA QUE NOS VOLVAMOS PRODUCTOS DE COMPRENSION DE LAS PALABRAS DEL AUTOR. CARTAS A
Enviado por / 313 Palabras / 2 Páginas -
Que, Como Y Cuando Enseñar
¿Qué es enseñar? La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 4 elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos. La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie
Enviado por rafael010101 / 359 Palabras / 2 Páginas -
¿Por Qué Debemos Enseñar Ciencias En El Preescolar?
¿Por qué debemos enseñar ciencias en el preescolar? El tema sobre si se debe enseñar ciencias desde el preescolar ha venido causando cierta inquietud para algunas educadoras y estudiantes de la licenciatura, es por eso que en esta ocasión quiero invitarte a que me acompañes durante el transcurso de la lectura y descubras por ti mismo la respuesta a tus dudas. En la actualidad enseñar ciencias en la edad preescolar se ha convertido en una
Enviado por BetthHBaez / 669 Palabras / 3 Páginas -
12 Formas De Enseñar
LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX. Introducción Es muy interesante estudiar cómo fue la educación de Estados Unidos a lo largo del siglo XIX, ya que actualmente como bien sabemos es una potencia a nivel mundial, uno de los países más ricos y que influye más en nuestro país pero no solo eso, también es uno de los países que sufre más desintegración familiar
Enviado por pattidurazo / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Del lirismo pasional a una triste muerte
Poetisa y educadora puertorriqueña. Fue, posiblemente, la literata más importante de su país del siglo XX. Sólo escribió tres obras, que contienen colecciones de poemas, pero bastaron para que sobresalga su poesía intimista, donde el amor a su país, la pasión y el erotismo, tienen un lugar fundamental. Del lirismo pasional a una triste muerte Julia Constancia Burgos García es considerada la poetisa intimista más importante de su país. Nació el 17 de febrero de
Enviado por JuanVEEE / 555 Palabras / 3 Páginas -
Constructivismo E Intervencion Educativa: ?Como Enseñar Lo Que Se Ha De Construir?
‘’LA DIFUSIÓN DE LAS IDEAS Y EL CAMINO EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MÉXICO’’ Los sistemas educativos modernos deben tomar en cuenta, de alguna manera, esta expansión de la diversidad, puesto que a los elementos heterogéneos tradicionales (etnias, cultura, lenguas, etc.) se agregan ahora nuevos actores sociales que el mismo sistema educativo contribuye a producir, por ejemplo, el proceso de proliferación permanente de nuevas capas y estamentos profesionales. Al sistema educativo se
Enviado por abdely / 237 Palabras / 1 Páginas -
Pasion Secreta
SINTESIS DE LA PELICULA: “PASION SECRETA” La película se ubica en el año 1885, en el hospital general de Viena. Bajo el supuesto diagnóstico de histeria, Freud ingresa a una paciente en el pabellón psiquiátrico dirigido por el influyente profesor Dr. Theodor Meynert. Profundamente desanimado ante su estancamiento profesional, Freud decide marcharse a París, para aprender y trabajar con el Dr. Charcot. Una vez en Paris, Freud se encuentra en una conferencia donde escuchamos declarar
Enviado por tdha / 426 Palabras / 2 Páginas -
Colombia,¿Pasion O Desdicha?
COLOMBIA: ¿PASION O DESDICHA? ¿Cómo enfrentarnos a la historia para reformar nuestro país radicalmente, sin quedarnos en ella? ¿Cómo darnos la oportunidad de crear historia con nuestros ideales? Colombia se ha quedado en un profundo trance, apegado a la historia y conviviendo con el trágico pasado, aboliendo toda posibilidad de cambiar el destino del pueblo y del país. No podremos tomar el timón y hacer exaltar el lado de las grandes economías, sin antes enfrentar
Enviado por lizethmanchego / 687 Palabras / 3 Páginas -
Diferencias Entre Educar Y Enseñar
Manuel Ramírez en su Periódico Aragón dice que educar es formar en ideas y creencias, estimular el espíritu críticos sin caer nunca en adoctrinamientos; es promocionar los valores de la ciudadanía y el respeto de la autoridad. Parece que una normativa sobre todo el sistema educativo puede ser realidad en fechas no muy lejanas. Bien es verdad que, tras padecer durante no pocos años de dedicación exclusiva a la Universidad, resulta casi imposible evitar la
Enviado por liiiizha / 2.703 Palabras / 11 Páginas -
Como Enseñar A Escribir
¿CÓMO ENSEÑAR A ESCRIBIR? Arantza Marmisa Larrondo Actualmente existe en el mercado una gran variedad de material para que nuestros alumnos aprendan a leer y escribir de una manera progresiva y adaptada a cada nivel. En todos los centros escolares se decide que libros y cuadernos de aprendizaje se ajustan más a las características de su alumnado. Nuestra tarea como maestros, es dotarles de estás técnicas instrumentales tan básicas, para que se desenvuelvan mejor en
Enviado por osanan / 3.904 Palabras / 16 Páginas -
Diario de una pasión
"Diario de una pasión" Autor: Nicholas Sparks Biografía del Autor Personajes Mamá de Allie: Arrivista, un tanto egoista, después comprensiva. Secundarios Noah Calhoun: Amante de la poesía, humilde, timido, soñador. Narrador de la historia. Principales Hechos relevantes Espacios Espacio Fisico Espacio psicologico Comentario Personal Valores Recomendación "Los románticos lo describirán como una historia de amor; los escépticos, como una tragedia. En mi opinión tiene un poco de ambas cosas, aunque tampoco importa cómo decidan interpretarlo,
Enviado por daniela.arayar / 341 Palabras / 2 Páginas -
¿HASTA DONDE SE PUEDE ENSEÑAR EN SEXUALIDAD?
¿HASTA DONDE SE PUEDE ENSEÑAR EN SEXUALIDAD? La sexualidad en los alumnos no solo se presenta en palabras (preguntas) sino también llega a presentarse en actos. Es a partir de cualquiera de estos dos que el maestro debe de ser escucha y observador de lo que le sucede a su alumno. Estar dispuesto a hablar y dejar hablar. Es poco común que en los hogares se hable de este tema y en muchas ocasiones se
Enviado por angelsalinas78 / 715 Palabras / 3 Páginas -
Dinamicas Para Enseñar Ciencias Sociales
INTRODUCCIÓN La educación hoy se encuentra atravesando una serie de cambios que afectan directamente al estudio como al Docente, por lo cual debemos tomar posturas en el que hacer educativo. Ahora el estudiante es llamado a ser participe en la construcción de su propio conocimiento, al salir al encuentro con el docente que lo considera como un verdadero apoyo en su auto educación. De tal manera se elabora el presente trabajo que tiene como finalidad
Enviado por MARDSFDF / 8.443 Palabras / 34 Páginas -
CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
NTRODUCCIÓN El mundo experimenta cambios y transformaciones, que invitan a desarrollar maneras de adaptarse a las constantes modificaciones del entorno. La educación no se queda atrás en este sentido, pues siempre se está innovando en estrategias basadas en diversas teorías que buscan el máximo aprovechamiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje. El libro de la RIEB (Reforma Integral de Educación Básica) nos presenta un programa enfocado básicamente en competencias para la vida y la actualización del
Enviado por MAR8705 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Como Enseñar A Escribir
COMO ENSEÑAR A ESCRIBIR 1. Anima a tus hijos a dibujar desde pequeños. Escribir no es otra cosa que dar forma a nuestro pensamiento, pero no hace falta saber escribir para representar nuestro pensamiento. Cuándo un bebé hace un dibujo, está poniendo en práctica su capacidad de abstracción, es decir, de dar forma a sus pensamientos. Anima a tus hijos a que pinten y dibujen desde antes de que empiecen a andar. 2. Empieza por
Enviado por deivis mantilla / 4.141 Palabras / 17 Páginas -
Resumen La Pasion De Cristo
La Pasión de Cristo recrea la vida de Jesús de Nazaret desde el momento en el que acude al Huerto de los Olivos (Getsemaní) a orar tras la Última Cena, enfrentándose a las tentaciones de Satanás. Allí sufre la traición de Judas Iscariote, siendo arrestado y conducido a Jerusalén para ser juzgado por blasfemia según denuncian los fariseos. Jesús es presentado ante Pilatos, el Gobernador Romano en Palestina, quien escucha las acusaciones levantadas contra él
Enviado por oscarmac / 270 Palabras / 2 Páginas -
Pasion De Cristo
Jose Alberto Tinajero Orihuela Formacion Humana II 03/02/2010 Religion en el cine Pocas son las películas que cautivan con tal intesidad a la gente como “La Pasión de Cristo”, una película dirigida por Mel Gibson. La película recrea las ultimas horas con vida de Jesucristo, “el hijo de dios”, no entiedo que de especial tenia esa persona que no fue mas que un profeta como para filmar una película sobre el, si lo ponemos del
Enviado por gerallosada / 349 Palabras / 2 Páginas -
Pasion Por La Verdad
Pasión por la verdad 1. Marco de referencia: La foto de un joven. Es un libro de muchas paginas. La biografía de un personaje. Miguel Cárceles fue el escritor del libro. El libro habla acerca de una pasión por la verdad. 2. Predicción: Es un libro que habla de la verdad y de un personaje que lucha por encontrarla. 3. Lectura Selectiva: Agustín era un chico muy amigable, que tenia amigos y solia divertirse, el
Enviado por marialev10 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Como Enseñar A Leer Y Escribir
Cómo enseñar a leer y escribir: de forma divertida y dinámica El aprendizaje de la lectura y escritura puede resultar tedioso, sin embargo, también puede ser divertido y dinámico si se emplean algunos trucos pedagógicos que pueden facilitar la enseñanza, tales como juegos, actividades y dinámicas, que pueden funcionar tanto en niños como en adultos, cuando se trata de enseñarles a leer y escribir. La clave para una enseñanza efectiva es captar la atención de
Enviado por Pegre / 437 Palabras / 2 Páginas -
La Practica Educatica - Como Enseñar
La evaluación El profesorado, las administraciones, los padres y los propios alumnos se refieren a la evaluación como el instrumento o proceso para valorar el grado de consecución de cada chico y chica en relación con unos objetivos previstos en los diversos niveles escolares. El proceso seguido por los chicos y chicas, el progreso personal, el proceso colectivo de enseñanza/aprendizaje, etc., aparecen como elementos o dimensiones de la evaluación. En algunos casos el sujeto de
Enviado por kenibuu / 305 Palabras / 2 Páginas -
10pasos Para Enseñar A Tu Niño A Leer
10 PASOS PARA ENSEÑAR A TU HIJO A LEER Como profesor de educación primaria, enseñar a los niños a leer es una de mis mayores pasiones. Aunque los/las niños/as no empiezan a "leer" realmente hasta los seis años, son muchos/as los/las padres y madres que se sienten abrumados/as cuando a los tres años su hijo/a no ha aprendido a leer. La información que trataremos a continuación trata sobre cuándo están los/las niños/as verdaderamente listos/as para
Enviado por hannahamier / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Pasion Por Emprender
Ensayo del libro pasión por emprender En esta investigación le hablare de dos jóvenes llamado Andy y Santiago que estudiaban en la universidad de san Andrés en buenos aire, ellos eran persona de muy bajo recurso que se trasladaron hacia buenos aire a estudiar becados para poder lograr sus sueño y ser profesional. Sin embargo, ellos querían saber si el mundo laboral era algo muy distinto de la vida universitaria. Como jóvenes cuando estemos en
Enviado por 251627 / 1.971 Palabras / 8 Páginas -
Como Enseñar En Una Escuela Comunitaria
LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA EDUCATIVA EN LA ESCUELA COMUNITARIA FRANCISCO I. MADERO DE LA COMUNIDAD DE REVOLUCIÓN, DEL MUNICIPIO DE CATEMACO, VER. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O PROBLEMÁTICA Uno de los problemas principales para los maestros es lograr que los alumnos asimilen la clase y la aprovechen en plenitud, cuando esta actividad se realiza con un grupo inespecífico (2º año) o de un solo nivel (6º año), normalmente se obtienen resultados que satisfacen en gran
Enviado por lobesno35 / 7.267 Palabras / 30 Páginas -
Actividad 8. Diez nuevas competencias para enseñar
Actividad 8. Diez nuevas competencias para enseñar 1- Realice un mapa conceptual de las diez competencias consideradas prioritarias en la formación continua de los profesores de primaria. 2- Convierta los encabezados y los subtítulos en preguntas ( quién, qué, dónde, cuándo, por qué, cómo) 3- A partir del contenido de respuesta a cada una de las preguntas formuladas. 4- Elabore un escrito en el que describa las diez características de una situación problema, según el
Enviado por kakarinita / 208 Palabras / 1 Páginas -
Constructivismo E Intervención Educativa: ¿cómo Enseñar Lo Que Se Ha De Construir?
• La concepción que tienen el autor respecto a la educación. -La educación como práctica social dirigida a promover los sucesos de socialización y de individualización a través de la concepción constructivista, de las teorías psicológicas y educativas, la naturaleza y funciones de la educación y las características de las situaciones escolares. La concepción constructivista promueve el desarrollo y el crecimiento personal de los alumnos, facilitando a los estudiantes el acceso a un conjunto de
Enviado por sodapop10 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Nuevas Competencias Profesionales Para Enseñar.
Las prácticas reflexivas, profesionalización, trabajo en equipo y por proyecto, autonomía y responsabilidad ampliada, tratamiento de la diversidad, énfasis en los dispositivos y las situaciones de aprendizaje sensibilidad con el conocimiento y la ley de conformar conceptos para un nuevo oficio. Tenemos tres rasgos distintivos de la formación de docentes: se produce en establecimientos especiales; los docentes formados están orientados a trabajar en establecimientos muy semejantes a aquellos en los cuales estudiaron; y la actividad
Enviado por murl / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
PORQUE Y PARA QUE ENSEÑAR CIENCIAS EN EL PREESCOLAR
PORQUE Y PARA QUE ENSEÑAR CIENCIAS EN EL PREESCOLAR Primero que nada creo que está muy bien que en el preescolar se enseñe ciencias ya que los niños aprenderán de manera muy divertida a desarrollar sus habilidades, en lo personal me comprometo a aprender primero yo la ciencia para poder enseñarles a mis pequeños todas las formas de usar las ciencias y en donde las podemos aplicar. Debemos saber utilizar la creatividad de los niños
Enviado por cinthyacm / 278 Palabras / 2 Páginas -
Metodologias Para Enseñar A Escribir Y Leer
INTRODUCCIÓN Esta cartilla, sencilla y práctica, se realizó con recopilación de toda la información y conocimiento que la docente nos socializó, por medio de documentos y exposiciones. Ya que los temas son de mayor y vital importancia para nuestro futuro como docentes; donde encontraremos todo lo relacionado con la didáctica y la adquisión del lenguaje en los niños que se encuentren en la etapa del preescolar. OBJETIVO GENERAL Propiciar un conocimiento integral sobre la
Enviado por yeiameneses1224 / 753 Palabras / 4 Páginas -
Por qué y para qué enseñar historia
EQUIPO 1 y 6: CAP. 1 ¿Por qué y para qué enseñar historia? INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MUSEO LISTA VALORATIVA DEL MUSEO Marcar con una X la presencia (SI) o ausencia (NO) en el diseño y presentación de los siguientes elementos: SI NO FORMATO Se observa la utilización de bibliografía sugerida en la construcción del museo En los elementos que se exhiben se presentan los siguientes elementos Tema y subtemas Objetos
Enviado por deker / 263 Palabras / 2 Páginas -
Como Enseñar Fisica
En este mundo tan complejo en que vivimos, surgen en la mente muchas interrogantes respecto a cómo funciona, que a veces parecieran no tener respuestas. Sin embargo, cuando nos adentramos a esta gran ciencia (la Física), nos damos cuenta de la importancia que tiene para el entendimiento de Nuestro entorno, así como para el avance tecnológico, Pues es una ciencia que intenta explicar cómo y por qué ocurren los fenómenos naturales y predecir esos fenómenos
Enviado por kiwastica / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
Enseñar el evangelio con amor a todo la humanidad
Quien es jesus para usted Es el creador del mundo y de un todo. Además es el hijo del padre todo poderoso, creador del mundo que fue enviado por obra divina a que salve a la humanidad Cuál es su obra más significativa Enseñar el evangelio con amor a todo la humanidad ¿Quien es jesus para usted? Es el envciado del padre todopoderoso que vino al mundo a enseñar el evangelio con amor para que
Enviado por cyepez858 / 235 Palabras / 1 Páginas -
¿Por Qué Es Bueno O Malo Enseñar Canciones Par Aprender Ingles?
Aprender un idioma correctamente requiere de tiempo y esfuerzo,si es dificil que una persona grande aprenda pues mucho mas un adolecente. Por otro lado, también hay que tener en cuenta que hablar un nuevo idioma, sule ser complicado,pero nuestro trabajo como docentes es de facilitar y hacer interesante nuestras clases . Pero afortunadamente no todo es tan difícil como parece y con un poco de ganas y de creatividad, sin importar el nivel de inglés
Enviado por misslove92 / 689 Palabras / 3 Páginas -
Enseñar Y Aprender En Educacion Infantil
Introducción En este ensayo se tratara de explicar cuál es el proceso general para el desarrollo de las capacidades de los seres humanos que permiten hacer saber que somos miembros de una especie que piensa y razona y que también nos ayuda a identificar lo que es o no es habitual que sepa hacer o decir un niño en una edad determinada. Este proceso incluso aplica para aquellas características que vienen desde el punto de
Enviado por benitezama / 2.090 Palabras / 9 Páginas -
11 Ideas Clave Para Aprender Y Enseñar Matemáticas"
. – Antoni Zabala – Una evolución consistente en la búsqueda de una alternativa a un modelo basado en el aprendizaje de saberes disciplinares, organizado en torno a una materia convencional. Es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y, sobre todo, en las otras capacidades motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social. 1. El uso del término competencia es una consecuencia de la necesidad de superar una enseñanza que se ha
Enviado por angieva / 332 Palabras / 2 Páginas -
A Que Llamamos Enseñar
Capitulo 1, Los Gajes del Oficio, Andrea Alliaud ¿ A qué llamamos enseñar? Debemos diferenciar dos verbos significativos a la hora del aprendizaje: Enseñar y Transmitir. El primero hace hincapié en la distribución de diversas cosas, mientras que el segundo solo es logrado cuando la enseñanza transmitida ocurre con éxito. La profesión tiene sentido cuando en una clase, como resultado de una enseñanza, la trasmisión se produce. La enseñanza es un intento, un ensayo; ni
Enviado por daianaaragon / 328 Palabras / 2 Páginas -
PASION DE CRISTO
Estaba muy furioso, porque al verlos se acordó de todo lo que le habían hecho y además ellos fueron la causa de que se separara de su padre a quien adoraba. Se vengo de ellos acusándolos de mentirosos y ladrones. Cuando llegaron los 7 años de hambre, Jacob mandó a los diez hermanos mayores de José a comprar comida al lejano Egipto. Pero cuando se presentaron ante José, no lo reconocieron. Entonces, sin decirles quién
Enviado por jose2013112 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Fútbol mexicano: Pasión y conspiración
Fútbol mexicano: Pasión y conspiración . El futbol se introdujo profesionalmente en nuestro país alrededor de los años 40´s, aunque previamente se llevaban a cabo varios torneos amateur en los que participaban diversos equipos que conocemos hoy en día, como el America y las Chivas. Dichos torneos y la pasión que generaban entre el pueblo mexicano, dieron como resultado que se formara profesionalmente el fútbol en México. Conformado por dieciocho equipos, aunque anteriormente eran veinte,
Enviado por mert3a1986 / 2.023 Palabras / 9 Páginas -
¿Por Qué Enseñar Historia?
UNIDAD UNO ¿PARA QUE ENSEÑAR HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA? Tema 1 ¿QUÉ ES LA HISTORIA? ACTIVIDAD 1 Los participantes: De manera individual expresen por escrito su concepto de historia. La Historia, es una ciencia que tiene como objeto el estudio del pasado de la humanidad, hechos pasados que vienen a repercutir en el presente, que son significativos e importantes, pero no para una sola persona, sino que afectan y se relacionan para una comunidad,
Enviado por tere2631sahdz / 7.120 Palabras / 29 Páginas -
ENSAYO "CARTA A QUIEN PRETENDA ENSEÑAR"
ENSAYO: CARTAS A QUIEN PRETENDA ENSEÑAR La educación progresista va en contra de la educación tradicional, ya que la educación tradicional es un método de instrucción autoritaria la cual limita a los estudiantes a ser activos, participativos y constructores de su propio aprendizaje, cuando el estudiante tiene la libertad de investigar, de crear aumenta su conocimiento, control y aprendizaje. Nuestro rol como docentes es el ser un guía, un orientador, debe ser creativo y activo
Enviado por WAVECO / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Analisis De Cartas A Quien Pretende Ensenar
Análisis del texto Cartas a quien pretende enseñar Autor: Damaris Margarita Montecino Pineda, correo electrónico: damarismontecino19@yahoo.es, Registro No. 1011901270, Cel. No.96506291 Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” CUED La Ceiba, No. de lista 4 Resumen Cartas a quien pretende enseñar Enseñar-aprender Lectura del mundo-lectura de la palabra. El contenido de este hace énfasis en el más adecuado objeto de esta carta. El autor nos dice que el enseñar no existe sin el aprender, el acto de
Enviado por / 16.172 Palabras / 65 Páginas -
PLAN ESTRATÉGICO: EL DIARIO DE UNA PASIÓN
El plan estratégico constituye uno de los instrumentos administrativos de mayor importancia ya que describe los grandes lineamientos respecto al futuro deseado para la institución a largo plazo. Elaborar el plan estratégico es definir rumbo, organización y proyectos trascendentales, es aprovechar oportunidades y fortalezas y capitalizar las amenazas y debilidades. Es así determinar eficientemente los caminos a seguirse y los recursos requeridos para una gestión exitosa. Esto lo podemos ver de una manera clara en
Enviado por perez510 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Como Enseñar
Autor Evaluación Antonio Zavala Videla Concepción de evaluación Instrumento o proceso para valorar el grado de consecución de cada chico y chica en relación con sus objetivos previstos en los diversos niveles escolares. Se considera como un instrumento sancionador y calificador, en el cual el sujeto de la evaluación es el alumno y sólo el alumno. Qué se evalúa Procesos de aprendizaje individual, aprendizaje del grupo, enseñanza individual y enseñanza del grupo. Con el proceso
Enviado por lisseda / 380 Palabras / 2 Páginas