Pasion Por Enseñar ensayos gratis y trabajos
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Aprender Y Enseñar Ciencias Del Laboratorio Al Aula Y Viceversa
INTRODUCCION Aprender a enseñar ciencia, del Laboratorio al Aula, es un libro que nos da un enfoque distinto para poder comprender lo que es la Ciencia y la mejor manera de y se ha entendido modelo pedagógico, el momento en que el docente interpreta pedagógicamente la teoría del científico con el propósito de integrar su propio conocimiento y el del estudiante, y en el momento que el docente pone en práctica dicha interpretación en el
Enviado por karlapraxedis / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Las Cartas A Quien Pretendo Enseñar
RESUMEN DE CARTAS A QUIEN PRETENDE ESEÑAR DE PAULO FREIRE Freire ha recopilado de manera muy coherente en este libro diez cartas dedicadas a la labor docente las cuales fueron escritas en sus últimos años y reflexionan sobre el rol que debe cumplir el educador, y aplico para ello todo el cumulo de experiencias que adquirió a lo largo de su vida. Lo más interesante de este libro está en el lenguaje que utiliza el
Enviado por rossssyy / 2.114 Palabras / 9 Páginas -
ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
Curso: Castellano: Redacción Universidad “Alas Peruanas” Facilitador: Gmo.Morote Bedriñana E.P. Ing. Ambiental C II - 14 PRÁCTICA DOMICILIARIA N° 05 – 2014/UAP Transcriba los siguientes párrafos e identifica los tipos , póngale un título, cuál su tema y entresaque la oración o frase que indica la introducción, el desarrollo y conclusión. 1.¿Qué sensación le produce leer este texto? Ahora sepárelo en párrafos, El teléfono celular, es un instrumento de comunicación que se ha vuelto indispensable.
Enviado por jepa11 / 2.554 Palabras / 11 Páginas -
Misioneras De La Pasión De Jesús
MADRE CARLA DE NONI - MISIONERA DE LA PASIÓN DE JESÚS Nació en Revine Lago (Treviso) el 18 de junio de 1910. Era la 12 º hija de Pedro y de Rodda María, personas distinguidas, trabajadoras, honestas y religiosas. El papá fue por muchos años Alcalde de su ciudad natal. Cuando ella estuvo en grado de ser útil, y por muchos años, siguió a su hermano Giacomo que era Sacerdote en las diversas parroquias de
Enviado por Misioneras / 2.622 Palabras / 11 Páginas -
El Arte De Enseñar
¿Por qué enseñar arte? • La enseñanza de arte en las escuelas de Estados Unidos ha sido poco frecuente y en la actualidad es un aspecto central de los programas escolares. La mayoría de los estadounidenses considera que las artes son más periféricos que centrales en el proceso educativo que tiene lugar bajo la tutela de la escuela. • Para Eisner existen dos tipos principales de justificaciones para la enseñanza del arte: 1) Justificación Contextualista:
Enviado por PUMPUNA / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Cartas A Quieb Pretende Enseñar
RESUMEN DE CARTAS A QUIEN PRETENDE ESEÑAR DE PAULO FREIRE Freire ha recopilado de manera muy coherente en este libro diez cartas dedicadas a la labor docente las cuales fueron escritas en sus últimos años y reflexionan sobre el rol que debe cumplir el educador, y aplico para ello todo el cumulo de experiencias que adquirió a lo largo de su vida. Lo más interesante de este libro está en el lenguaje que utiliza el
Enviado por grober654 / 2.115 Palabras / 9 Páginas -
Una Investigación Sobre cómo Se Aprende A Enseñar El Tiempo Historico
Una investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico Resumen El objetivo de la investigación es aportar ideas y herramientas para mejorar la formación histórica inicial, enfatizando la enseñanza del tiempo histórico. Se realiza una propuesta de estructura conceptual del tiempo histórico como instrumento para poder llevarlo a la práctica. A partir de las representaciones que realizan los estudiantes, se propone una clasificación basada en el conocimiento que poseen los mismos sobre el
Enviado por AbeelHdz / 289 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS DE LA PASION DE JESUS
ANÁLISIS DE LA PASIÓN DE JESÚS SEGÚN LA CIENCIA MÉDICA Del 12 de agosto al 22 de octubre del año 2000, se celebró la última ostensión o exhibición pública de la Sábana Santa en la catedral de San Juan Evangelista, en la ciudad de Turín, Italia, donde esta reliquia ha sido custodiada desde el 14 de septiembre de 1578. Un lienzo que es considerado como una reliquia sagrada, y que se presume, habría sido la
Enviado por karikari18 / 4.022 Palabras / 17 Páginas -
PROPUESTA PARA ENSEÑAR EN 1º GRADO
TRABAJO PRACTICO: ACTIVIDADES PARA EL AULA EJE: LAS ACTIVIDADES HUMANAS Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL PROPUESTA PARA ENSEÑAR EN 1º GRADO En esta propuesta desarrollamos un itinerario didáctico para que los niños conozcan que en la actualidad, así como en el pasado, en las sociedades existen distintos tipos de instituciones que satisfacen o intentan satisfacer múltiples necesidades sociales, como las educativas, las sanitarias, las religiosas, las culturales o las recreativas deportivas. En este caso nos abocaremos
Enviado por Anna / 669 Palabras / 3 Páginas -
Metodo Para Enseñar A Leer
MÉTODO PARA AFIANZAR LA LECTURA LECTURA RÁPIDA ¿PARA QUÉ SIRVE EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA? Este método se ha creado con la intención de contribuir al afianzamiento y consolidación del aprendizaje de la lectura, una vez que los alumnos se han iniciado ya en ella. Con el Método de Lectura Rápida se pretende mejorar la velocidad lectora en los niños además de adquirir unas destrezas mecánicas como: descifrar y articular palabras. ¿CÓMO USAR EL MÉTODO LECTURA
Enviado por mabyalex / 292 Palabras / 2 Páginas -
Pasion De Cristo
LA PASIÓN DE CRISTO Jesús Cristo murió en la cruz por un mandato de su padre, el cual era liberar y salvar a una humanidad de sus culpas (pecados), llena de odio y rencor, con creencias efímeras o falsas, entre otros aspectos; y no le importaba cuanto sufriera el hijo de Dios encarnado, sin entender que su muerte fue la línea que Dios trazo para liberarnos del pecado. Pero gracias a que el es un
Enviado por criislo0kiis / 595 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Sinóptico "Esclavos De La Pasión"
Temas a analizar ¿Qué la origina? ¿Cómo se manifiesta? (fisiológico y conductual) Técnicas o formas para un mejor manejo de la emoción La anatomía del enfado La sensación de hallarse amenazado. Ira, ansiedad, violencia. el aumento del ritmo cardíaco, la sudoración, los temblores. a. Prestar la máxima atención y darnos cuenta de los pensamientos que desencadenan la primera descarga de enojo b. El poder de la comprensión para desactivar la irritación Aplacar la ansiedad La
Enviado por nahomymanzanares / 233 Palabras / 1 Páginas -
11 Ideas Para Enseñar Competencias
11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias Antoni Zabala, Laia Arnau. Col. Ideas Clave, 3. Ed. Graó. Barcelona, 2007 Organizador previo (p.13-17) Idea clave 1. “Competencia” como resultado de la necesidad de superar el aprendizaje memorístico de conocimientos, concepción muy anclada en nuestro entorno. Idea clave 2. Las competencias deben identificar lo que necesita una persona para dar respuesta a problemas que se plantean en diferentes ámbitos de la vida mediante acciones que implican
Enviado por miguerltorre / 3.422 Palabras / 14 Páginas -
Las Dos Caras De La Pasión
LAS DOS CARAS DE LA PASIÓN Y SU ROL EN LA MENTE DEL HOMBRE. ¿Acaso la pasión es responsable de afectar la razón y la mente del hombre? La razón es la capacidad de elegir al momento de tomar decisiones, es lo que nos diferencia a los humanos de los demás seres vivos, “el hombre tiene dos mentes, una que piensa y otra que siente, y estas dos formas se mezclan para formar las operaciones
Enviado por Majos94 / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Video2-Miguel Angel Cornejo - La Pasión De Ser Empresario
MODULO II Estudio de Mercado 2.1 Definición del Producto o Servicio La AGRICOLA “CADENA DE PAPA” se proyecta como una empresa producción Y comercialización ya que la papa está presente en la vida del ser humano, está dentro de canasta familiar desde hace milenios para cubrir las necesidades de este rubro dentro de la población Huasahuasina, es una fuente de salud recomendada por expertos en nutrición. La papa es Rica en fuente de vitaminas, en
Enviado por yulelsy / 8.236 Palabras / 33 Páginas -
Presentación De La Obra "cartas A Quien Pretende Enseñar"
Presentación de la obra y de su autor Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX, enseño un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Nació en Recife, Brasil, durante su niñez conoció la pobreza y el hambre en la Gran Depresión de 1929, esta experiencia lo marcó en su vida y le ayudo a construir su perspectiva educativa y la vocación de servicio social. En
Enviado por fran494720 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Cartas A Quien Pretende Enseñar
cartas a quien pretende enseñar DDWEB Argentina Blog Diseño y Desarrollo Web – Ingenieria en Sistemas Informaticos may 13, 2012 - Luragui No Comments CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR DE PAULO FREIRE – Resumen RESUMEN PAULO FREIRE. Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Cartas a quien pretende enseñar” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los diez escritos del autor, las cuales están
Enviado por 333333333 / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
La Pasion
La pasion de ser empresario Miguel Ángel Cornejo Ser empresario es una vocación como la de cualquier otra actividad y es un llamado que siente en nuestro interior, nos hace vivir la aventura, lo incierto. Se tiene espíritu competitivo, se es audaz y no importa sacrificar lo que se tenga que sacrificar. Con la intensidad de nuestros deseos, vamos construyendo nuestro futuro; si es tal nuestro compromiso, nos convertiremos en lo que deseamos. Lo importante
Enviado por miguel_sanga / 324 Palabras / 2 Páginas -
Aprender Y Enseñar
Aprender y enseñar son dos verbos que tienden a conjugarse juntos, el aprendizaje sin enseñanza es una actividad usual como lo es también la enseñanza sin aprendizaje. Aprendizaje sin enseñanza Enseñar es diseñar actividades sociales con el fin de que alguien aprenda algo, la mayor parte de nuestros aprendizajes se producen sin enseñanza y sin conciencia. Un aprendizaje implícito, es un tipo de aprendizaje muy antiguo basado en procesos asociativos compartidos con otras especies, el
Enviado por marice73 / 765 Palabras / 4 Páginas -
Enseñar Matematicas En Primaria
¿Para qué enseñar matemática en la escuela primaria? Esta pregunta me pareció un poco sorprendente porque podría entenderse que detrás de ella está el cuestionamiento: ¿Hay que enseñar matemática en la escuela? Casi todos responderían afirmativamente a esto último. Algunos habrán olvidado para qué, otros quizás nunca lo supieron. Por lo tanto, la pregunta original tiene sentido. Y tiene sentido tomarse la respuesta en serio. O sea, no responder únicamente: porque a los 10 años
Enviado por Star_Bris / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
¿Es Tarea De La Universidad Enseñar A Los Estudiantes A Ser Demócratas Cognitivos?
“La democracia es el gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo” Abraham Lincoln. Cuando se habla de democracia cognitiva, generalmente es necesario tener en cuenta que no es un partido, no es una religión, ni una ciencia, la democracia es una forma de ver al mundo, es una cosmovisión, que hay que aprenderla y enseñarla. Los estudiantes universitarios tienen el derecho a tener una educación que les permita actuar y desarrollar habilidades para
Enviado por MaryDesy825 / 715 Palabras / 3 Páginas -
Enseñar Y Aprender En El Siglo XXI
Existe una serie de fenómenos y procesos asociados al nuevo escenario de la sociedad de la información. Aprender: término que se halla en estrecha relación con la adquisición de conocimiento. Enseñanza: Acción y efecto de enseñar. La sociedad se sitúa en un momento histórico que estamos asistiendo una revaloración. Ejes propietarios de reflexión y actuación que puede ayudar y neutralizar efectos negativos. El desvanecimiento del sentido de la educación escolar, las causas: serie de fenómenos
Enviado por MGBV1 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Osho Pasion Por Lo Imposible
Introducción ACERCA DE ESTE LIBRO Osho habló durante más de treinta y cinco años ante miles de amigos y viajeros del mundo entero. Respondió a más de diez mil preguntas en el transcurso de esos años, siempre haciendo hincapié en lo siguiente: «No respondo a preguntas; te respondo a ti». Sus respuestas no son como las conferencias de un profesor de universidad ni los sermones de un sacerdote en la iglesia. «Yo simplemente respondo a
Enviado por maxituu / 3.190 Palabras / 13 Páginas -
10 Tips para enseñar matemáticas en secundaria
10 Tips para enseñar matemáticas en secundaria Encontré este artículo donde nos brindan 10 tips para enseñar efectivamente matemáticas en secundaria. Lo traduzco y resumo para ustedes: 1. Haz que el contenido sea irresistible La principal pregunta que surge en un estudiante cansado y desmotivado es: ¿Para qué estudio algo que no voy a utilizar nunca? Tu deber como docente es demostrar para qué les va a servir lo que están aprendiendo y cómo pueden
Enviado por nenamia / 2.321 Palabras / 10 Páginas -
El Oficio De Enseñar
Cap. 5 EL OFICIO EN ACCIÓN: Construir actividades, seleccionar casos, plantear problemas. Nos preguntamos en cada nivel de enseñanza cómo hacer desde la docencia para provocar aprendizajes más duraderos. El relato de casos, experiencias, etc., nos ayudan. Sin embargo los procesos de apropiacion del conocimiento son más complejos: no siempre se aprende porque alguien nos enseñe, aún cuando lo haga bien. La enseñanza requiere que provoquemos a los estudiantes para que realicen diferentes actividades con
Enviado por monicazola / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Diario De Una Pasion
SINOPSIS: La película transcurre entre 1940 y 1947, cuando se inicia la historia de Allie Hamilton (Rachel McAdams), una estudiante adolescente, de clase social alta procedente de Charleston, que va a pasar el verano en un pueblo costero, Seabrook, en Carolina del Norte y él, un chico del lugar, Noah Calhoun (Ryan Gosling), de clase media trabajadora, que se siente atraído por ella desde el primer momento. Sostienen un romance de verano, que se convierte
Enviado por rredy / 3.479 Palabras / 14 Páginas -
Vida Pasion Y Muerte Del Mexicano
El libro “Vida, pasión y muerte del mexicano” es una obra de Joaquín Antonio Peñalosa publicado en el año de 1985, donde refleja cómo es generalmente el mexicano en sus diferentes etapas de vida, desde que nace hasta que muere. Se tocan temas importantes como la religión, la educación, el matrimonio, etc., se habla de acerca de cómo funciona el mexicano y el porque de muchas de sus actitudes. El libro comienza hablando acerca de
Enviado por tamii123 / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
De Que Hablamos,cuando Hablamos De Enseñar
La hipótesis que he seleccionado para este ensayo es “El carácter polisémico del verbo enseñar”. Considero que la actividad docente a lo largo de la historia y sobre todo después de la Revolución Francesa ha estado fuertemente vinculada con la trasmisión de los saberes culturales asumidos como relevantes en una determinada comunidad. Por esto el docente ha pasado a ser una principal herramienta para el Estado Moderno, pues se inició con él un proceso de
Enviado por / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Como Enseñar
Cómo enseñar? O el problema de la metodología de la enseñanza. ¿Cómo enseñar? O el problema de la metodología de la enseñanza. La divergencia que existe sobre el significado del proceso de aprendizaje y la manera de incidir sobre él, mediante una acción intencional, sistemática y planificada, se ve reflejado en el proceso educativo. En este texto ubicamos tres variables como son: qué enseñar, cómo enseñar y cuando enseñar ligadas de una forma que reinciden
Enviado por danelyla / 817 Palabras / 4 Páginas -
Cartas A Quien Pretende Enseñar
Cartas a quien pretende enseñar. “Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad”. Pág. Cita. Idea. 53 Vale decir, aunque no podamos afirmar que el alumno de un maestro incompetente e irresponsable deba necesariamente ser incapaz y falto de responsabilidad o que el alumno del maestro competente y serio automáticamente sea serio y capaz, debemos asumir con honradez nuestra tarea docente, para lo cual nuestra formación tiene que ser considerada rigurosamente.
Enviado por ArelyGil4 / 325 Palabras / 2 Páginas -
Saber Enseñar En La Escuela Rural
Saber ensñar en la escuela rural Ruth Mercado 1 HACIA UNA MEJOR ENSEÑANAZA La mayor satisfacción de ser maestro radica en la enseñanza misma. Los profesores recurren a los conocimientos y las capacidades adquiridos durante su formación. Y al trabajar con cada grupo, desarrollan nuevas capacidades. El trabajo del medio rural presenta un reto singular: Las condiciones de la escuela y las carencias materiales son desalentadoras. Muchos docentes han compensado las condiciones materiales del medio
Enviado por MissBerenice / 1.702 Palabras / 7 Páginas -
Ensenar Lengua
El texto y sus propiedades (I) 1 A) También queremos comunicarles que las informaciones son falsas, como reiteradamente ha manifestado nuestro Consejo de Administración y nuestros auditores y solo tienden a crear desconcierto y a lesionar nuestra imagen comercial. Este texto podría ser utilizado para un comunicado de una empresa a sus clientes. Queremos decirles que la informaciones dadas son falsas y que como ya escucharon de la misma oficina de administración solo mancha nuestra
Enviado por Barthecs / 415 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De ¿Por Qué Enseñar Pensamiento Crítico? - Eloisa Gonzalez Reyes
¿Por qué enseñar pensamiento crítico? – Eloisa Gonzalez Reyes Hoy en día, los docentes se percatan que a sus alumnos se les dificulta pensar o dar razones para apoyar lo que creen o piensan; en vez de reflexionar o examinar su propio pensamiento, se rigen adoptando las creencias de otros. Por estas razones, el objetivo está en que los educandos aprendan a pensar críticamente y que, mediante el ejercicio de la racionalidad, se vayan convirtiendo
Enviado por mpannelli / 420 Palabras / 2 Páginas -
How To Learn And Teach English- Como Aprender Y Enseñar Ingles
1. What individual and sociocultural factors have determined your English learning process? I think motivation has been one of the most important factors that has determined my English learning process because from my point of view motivation is vital in my language learning it make me positive about my own learning, it also creates the drive in me to acquire the targeted language, enjoy the learning process and experience learning communication, another important factor is
Enviado por Daniela0095 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Pasion Por Emprender Cap 1 Y 2
PASION POR EMPRENDER (De la Idea a la cruda realidad) Por: Andy Freire CAPITULO 1 ¿QUE ES SER EMPRENDEDOR? Bien hecho es mejor que bien dicho. Benjamín Franklin Ser emprendedor se podría definir de la siguiente manera: *Una persona que detecta una oportunidad y crea una organización (o la adquiere o es parte de un grupo que lo hace) para encararla. *El proceso del emprendedor comprende todas las actividades relacionadas con detectar oportunidades y crear
Enviado por Phoenix1 / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
Enseñar Colores
12 de octubre de 2012 – El Sistema Constanz es un lenguaje táctil para que las personas ciegas puedan distinguir los colores y por ende disfrutar del arte, tanto como espectadores como creadores. Dicho sistema fue desarrollado por Constanza Bonilla Monroy, una artista plástica, restauradora de libros y encuadernadora artística de origen colombiano. La idea de acercar a las personas ciegas al mundo del color surgió gracias a su abuela, a quien le gustaba jugar
Enviado por fatymaa / 352 Palabras / 2 Páginas -
“Enseñar Lengua” de Cassany
“Enseñar Lengua” de Cassany. D- Capítulo 6 “Las habilidades lingüísticas” Históricamente la visión que se tenía en la educación del uso de la lengua era la de una materia de conocimiento, un conjunto cerrado de contenidos a analizar, memorizar y aprender: la fonética, ortografía, léxico, etc, es decir la gramática. El alumno demostraba su conocimiento por medio de ejercicios gramaticales determinados. A partir de los años 60 y gracias a los aportes de varias disciplinas,
Enviado por silviadgr / 308 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 6. Doce Formas Basicas De Enseñar
Actividad 6. Doce formas básicas de enseñar Hans Aebli I. Lea el texto y caracterice cada una de las doce formas que propone el autor para enseñar. * Forma básica 1: Narrar y referir. Narrar es referir una larga historia donde los episodios incluyen acontecimientos y reacciones de las personas o los animales ante ellos que tienen lugar en una situación determinada espacial y temporalmente. * Forma básica 2: Mostrar. Mostrar desempeña un papel fundamental
Enviado por sinalefa / 693 Palabras / 3 Páginas -
EL RETO DE ENSEÑAR HISTORIA
EL RETO DE ENSEÑAR HISTORIA Entrevista con Hira de Gortari Rabiela ¿Por qué es importante enseñar historia a los niños y jóvenes? Anteriormente se pretendía darle otro carácter al conocimiento histórico, hacerlo más sistemático, pero la historia se confundió con el resto de las ciencias sociales, era poco clara la distinción entre la historia y el resto de las ciencias sociales, y se enseñaba una historia tradicional, lo que provocaba que los niños no advirtieran
Enviado por 56Phany / 825 Palabras / 4 Páginas -
Pasion Por Emprender
PASION POR EMPRENDER En este libro se muestra como se debe reconocer una oportunidad, cómo conseguir capital, qué estrategias utilizar para entrar en el mercado, cómo crear un plan de negocios exitoso, cómo armar un equipo de trabajo, qué recursos aplicar para afrontar las dificultades. Andy Freire conoce tanto el primer mundo económico como el diferente horizonte de los países en desarrollo. Su experiencia le ha demostrado que la aplicación, en estos últimos, de teorías
Enviado por karen2001 / 979 Palabras / 4 Páginas -
Pasion Segun San Mateo
“Pasión según san mateo” Johan Sebastian Bach Línea de tiempo 1685 Nace en Eisenach, Alemania, el 21 de marzo. 1700 Parte a Lüneburg para ingresar en el coro de la Ritterakademie. 1703 Es nombrado violinista en la orquesta de cámara del duque Johann Ernst de Weimar y organista de Arnstadt. 1720 Muere su esposa Maria Barbara. 1721 Se casa en segundas nupcias con la cantante Anna Magdalena Wilcken, con la que tendría trece hijos. 1725
Enviado por juanpi121 / 930 Palabras / 4 Páginas -
12 Formas De Enseñar
DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR Hans Aebli I. Lea el texto y caracterice cada una de las doce formas que propone el autor para enseñar. Cualquier persona aporta, a partir de su experiencia de la vida cotidiana, habilidades y capacidades que puede ampliar y profundizar hasta lograr las destrezas propias de la enseñanza, hasta la aptitud por enseñar. La enseñanza escolar no hace sino proseguir modos de comportamiento naturales que cada cual ha dio desarrollando
Enviado por carmenmoreo / 483 Palabras / 2 Páginas -
CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR:APRENDER ENSEÑAR
Enseñar – aprender. Lectura del mundo- lectura de la palabra Ningún tema puede ser más adecuado como objeto de esta primera carta para quien se atreve a enseñar que el significado crítico de ese acto, así como el significado igualmente crítico de aprender. Es que el enseñar no existe sin el aprender, y con esto quiero decir más de lo que diría si dijese que el acto de enseñar exige la existencia de quien enseña
Enviado por AGNP211110 / 1.718 Palabras / 7 Páginas -
COmo Enseñar
¿Cómo enseñar?... o el problema de la metodología de la enseñanza César Coll De acuerdo con el plan trazado, vamos a ocupamos en este punto de los aspectos instruccionales del Diseño Curricular, es decir, de las prescripciones relativas a la manera de impartir la enseñanza. La presencia que deben tener estos aspectos en el currículum es una cuestión polémica. Para algunos autores, entre los que se encuentran Johnson (1967), Ausubel (1968) y Novak (1982), los
Enviado por daold / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
Cartas A Quien Pretende Enseñar De Paulo Freire
CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR DE PAULO FREIRE Jimmy Jassmany Huanca Ríos Mico Evaluación de aprendizaje en la Formación Profesional Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Cartas a quien pretende enseñar” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los diez escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a favor de una escuela democrática. Desarrollo: Paulo
Enviado por jassmany / 1.905 Palabras / 8 Páginas -
12 Formas básicas De Enseñar
12 FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR Una didáctica basada en la psicología. 12 FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR Una didáctica basada en la psicología. El texto que en esta ocasión se presenta, es interesante para quienes hacen de la docencia una tarea de reflexión y recreación del conocimiento. Es decir, el trabajo docente es la concreción de múltiples experiencias ante el contenido, los materiales, los niños y el propio proceso de análisis que el maestro realiza de
Enviado por MonsterGaga / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Marco General: Posición Teórica Respecto Al Escenario Y Escenas Del Enseñar Y El Aprender
Marco general: Posición teórica respecto al escenario y escenas del enseñar y el aprender Lo que sucede dentro del escenario educativo no es independiente del contexto en donde está inserta la escuela. Además depende del enfoque que sustenta y le da sentido a lo que acontece en ese escenario, mostrando la intervención de diferentes variables que interactúan de una manera particular. La enseñanza y el aprendizaje configuran dos elementos centrales de la acción didáctica y
Enviado por marianagomezjovi / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
Valor Por Enseñar
Excelente introducción al mundo de los estudios humanos de la educación, tanto para educadores principiantes como para docentes con experiencia que quieran revisar sus valores y metas... Ampliar El autor de PASIÓN POR ENSEÑAR. La identidad personal y profesional del docente y sus valores es Christopher Day, el traductor de su idioma original de este libro es Pablo Manzano, el libro está escrito en Español y su encuadernación es Rústica. Esta publicación tiene doscientas dieciséis
Enviado por luis.perez / 240 Palabras / 1 Páginas -
Importancia De Enseñar Educación Upn
I MPORTANCIA DE ENSEÑAR EDUCACIÓN Primaria Es importante porque tenemos la finalidad de educar integralmente a niños(as), pues este es el labor más hermoso porque comparte muchas alegrías. Todos nos hacemos la pregunta porque educamos: es porque no entendemos que educar no solo es transmitir conocimiento, sino somos seres que fomentamos a los niños su formación personal, desarrollando la creatividad , ya que dependerá de nosotros su desarrollo evolutivo. Yo como futura docente, elegido esta
Enviado por 12303tania / 312 Palabras / 2 Páginas -
La Pasion
Las apariencias, tantas veces, engañan. El valor de las cosas no depende de su tamaño, ni de su brillo, ni del ruido que producen. Hay pequeñas cosas, detalles menudos, que de pronto son capaces de convertirse en protagonistas de todo un paisaje. Jesús, como haría un buen director de cine, sabe acercar unas veces su cámara a un detalle que parecía insignificante, y hacer que crezca, que se destaque y se adueñe de la pantalla;
Enviado por yanely0422 / 686 Palabras / 3 Páginas