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Poesia Coral ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 980

Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • Evaluación Prácticas del lenguaje poesía

    Evaluación Prácticas del lenguaje poesía

    Apellido y nombre: 7mo grado Fecha: Evaluación de Prácticas del lenguaje 1. Realiza el análisis métrico del siguiente poema e indica el tipo de rima, para ello marca con color la rima. A la noche Noche fabricadora de embelecos, loca, imaginativa, quimerista, que muestras al que en tí su bien conquista, los montes llanos y los mares secos. Habitadora de celebros huecos, mecánica, filósofa, alquimista, encubridora vil, lince sin vista, espantadiza de tus mismos ecos.

    Enviado por elisa_lara91 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Mi poesía Anual

    Mi poesía Anual

    Mi Poesía Anual Un año que viene y otro que va. Esto es una realidad para toda la vida. Lo importante de esto no es como lo observes, sino como lo vives. Los años pasan y por ende, la vida también pasa. Cuando en este viaje mires hacia atrás, que pretendes encontrar; Solo lo que has sembrado, eso es lo que cosecharas, ni más ni menos. Ponte por un momento a pensar, que voy a

    Enviado por Craftervlog 123 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • CUESTIONARIO DE PROYECTO 8 PRIMER GRADO ¿Para qué se usa la poesía?

    CUESTIONARIO DE PROYECTO 8 PRIMER GRADO ¿Para qué se usa la poesía?

    CUESTIONARIO DE PROYECTO 8 PRIMER GRADO GRUPO “C” CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CORRESPONDIENTES AL PROYECTO 8 DE TU LIBRO PAGINA 140- 141 1.-¿Para qué se usa la poesía? Se usa para transmitir emociones, ideas, sentimientos, historias… 2.-¿De qué depende la manera de manejar el lenguaje en la poesía? Depende de la creatividad y de las intenciones del poeta; de su entorno social y cultural 3.-¿Cuál fue la época más peculiar en la que los poetas

    Enviado por secundariacontit / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo práctico sobre poesía

    Trabajo práctico sobre poesía

    NOMBRE: _________________________________________________________ _____ FECHA: ________________ CONTROL DE LENGUA 1. Lee el siguiente poema de Graciela Genta. Canción de la noche abierta La noche hoy se puso su traje de azabache y para ser la más hermosa, lo bordó de diamantes. Sobre su cabellera puso como un detalle una luna de azucenas con los pétalos gigantes. https://previews.123rf.com/images/fil101/fil1011102/fil101110200006/8910156-Paisaje-de-una-luna-Imposiblemente-grande-retroiluminaci-n-la-escena-y-arrojando-todo-silueta-genera-Foto-de-archivo.jpg Calzó sandalias azules de azul como el mar distante y se puso a hacerle guiños a un río de

    Enviado por gabimaren / 371 Palabras / 2 Páginas
  • La poesia y el exilio

    La poesia y el exilio

    LA POESÍA DEL EXILIO Desde los primeros vestigios de la escritura en nuestra civilización, está ha sido usada para transmitir historias, legados, conocimiento y sentimientos de las personas. Con el transcurso del tiempo, la escritura paso a tener 2 grandes apartados en la literatura: la prosa y el verso. Este último se encuentra presente en lo que denominamos poemas. Los poemas están constituidos de una manera literaria exquisita, ya que podemos encontrar en estos una

    Enviado por Jhon1299 / 2.714 Palabras / 11 Páginas
  • Pintura de Umberto Boccioni y poesía de Fernando Pessoa

    Pintura de Umberto Boccioni y poesía de Fernando Pessoa

    Teoría del arte Pintura de Umberto Boccioni y poesía de Fernando Pessoa * ¿Cuál es el contexto social y significados que tienen en común estas obras? El contexto social de las obras es el futurismo, la revolución industrial, el cambio cultural y socioeconómico, ya que en ambos existe una proyección y una exaltación al progreso y las transformaciones tecnológicas. En “Oda triunfal” de Fernando Pessoa, el artista describe desde su perspectiva ante la idea de

    Enviado por Romina Arevalo / 413 Palabras / 2 Páginas
  • La poesía

    La poesía

    La lírica, es más que un género literario, es la forma más hermosa que el hombre ha podido inventar para expresar sus sentimientos, y que con el paso del tiempo ha ido cambiando, pero, ¿por qué ha cambiado?, esto se debe a que las personas cambian en su forma de pensar, y no solo un individuo, sino que sociedades enteras cambian en cuanto a pensamiento, de ahí surgen las llamadas corrientes literarias, en las cuales,

    Enviado por Alex Rodriguez / 358 Palabras / 2 Páginas
  • LITERATURA INFANTIL POESIA HONDUREÑA

    LITERATURA INFANTIL POESIA HONDUREÑA

    Una imagen de una carretera de curvas con árboles LITERATURA INFANTIL POESIA HONDUREÑA REDACCION GENERAL ALIYAH MEJIA 20131003846 GRUPO #5 ________________ Carlos Manuel Arita Nació en el año 1912 en Ocotepeque, Honduras. Inicio sus estudios jurídicos en Tegucigalpa, finalizándolos en León, Nicaragua. Trayectoria profesional: En el gobierno del doctor Roberto Suazo Córdova fungió como presidente de la Corte Suprema de Justicia. Vivió durante mucho tiempo en El Salvador, donde murió. En ese país publicó la

    Enviado por IsabellaMejia1 / 1.336 Palabras / 6 Páginas
  • Dos estilos literarios: novela y poesía

    Dos estilos literarios: novela y poesía

    Nombre: Omar León Landa. Matrícula: 16009071. Módulo: Taller de lectura y redacción. Actividad de aprendizaje: Ensayo argumentativo. Fecha de elaboración: 14 de febrero del 2017. Tema Dos estilos literarios: novela y poesía. Hipótesis Las diferencias entre los estilos literarios, son creadas por la manera en que el autor escribe y desarrolla su artículo. Cuestionario 1. ¿Qué es la novela?. 2. ¿Qué es la poesía?. 3. ¿Cuántos tipos de novela existen?. 4. ¿Cuáles son las características

    Enviado por Omar León / 2.598 Palabras / 11 Páginas
  • Practicas del lenguaje.Poesia

    Practicas del lenguaje.Poesia

    Año: 2º C Área: Practicas del lenguaje. Docente: Paniagua Hellen. Propósitos: Generar clima de lectura para que los alumnos disfruten la lectura de poesías. Permitir que los alumnos expresen sus sentimientos sobre lo leído. Permitir que los alumnos conozcan las características de las poesías. Objetivos: Que los alumnos logren: Disfrutar la lectura. Expresar sentimientos sobre lo leído. Conocer las características de la poesía. Contenidos: Seguir la lectura de quien lee en voz alta. Expresar los

    Enviado por hellennoeli / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Reporte de lectura: Diálogo – Ion o de la poesía

    Reporte de lectura: Diálogo – Ion o de la poesía

    Reporte de lectura: Diálogo – Ion o de la poesía. Seminario de Platón. El diálogo inicia con un reconocimiento que le hace Sócrates a Ion, toda vez que este desempeña un oficio de rapsoda de unas calidades inigualables que claramente generan envidia a los demás, siendo el rapsoda un intérprete de los poetas. Ion sede a las palabras de Sócrates, al considerarse a sí mismo como el hombre que dice las mejoras cosas sobre Homero,

    Enviado por Andrea Saldaña / 716 Palabras / 3 Páginas
  • POESIA CON FALTAS DE ORTOGRAFÍA

    POESIA CON FALTAS DE ORTOGRAFÍA

    POESIA CON FALTAS DE ORTOGRAFÍA Me gustaría escribirte una carta... una de esas que si recibes, que si lees, que no escribo solo para liberar mis sentimientos. Quiero poder escribirte lo que me pasa, lo que siento y pienso. Quiero poder escbirte sin preocuparme por mi ortografía... ni tampoco que suene estupida o ridícula. Quiero poder plasmar en una hoja cuanto te extraño, cuanto deseo mirarte sin pensar en estupideces de las que estoy acostumbrada

    Enviado por Davino1 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba parcial: La poesía y adjetivos

    Prueba parcial: La poesía y adjetivos

    Nombre: ________________________ Grupo: _______ Fecha: __________________________ Prueba parcial: La poesía y adjetivos 1. Parea los conceptos con el significado correcto. (valor: 8 puntos) ___1. Adjetivo calificativo a. oración o frase que se escribe una en cada línea ___2. Determinante b. repetición de sonido entre las palabras finales de dos versos ___3. Estrofa c. conjunto de versos ___4. Poema d. género literario apreciado como expresión de belleza ___5. Poesía e. composición literaria escrita en versos y

    Enviado por Luz Hernandez / 521 Palabras / 3 Páginas
  • La poesía social y política en los poemas de Carlos Villagra Marsal y Moncho Azuaga

    La poesía social y política en los poemas de Carlos Villagra Marsal y Moncho Azuaga

    INTRODUCCIÓN El poder político manipulado para intenciones personales y sus consecuencias en las restricciones de las libertades públicas, no es un tema nuevo ni particular del Paraguay. En distintos contextos y culturas han aparecido este tipo de situaciones adversas para el ser humano. Y es ahí, donde aparece la voz comprometida que intenta lograr el cambio de dicha adversidad, la Voz del poeta social. El poeta social es el portavoz del clamor de justicia del

    Enviado por Diego Aguilera / 24.659 Palabras / 99 Páginas
  • Poesia para el dia de la madre

    Poesia para el dia de la madre

    GRACIAS POR SER MI MADRE (2011) Autor:Profr. Carlos Ortega Rabadan Agradezco a Dios por tenerte a mi lado Por todos los momentos que me has cuidado Aceptaste la responsabilidad con valor Lo siento al demostrarme todo tu amor. Presentación de la poesía. Eres la luz del día, mi ángel de la guarda Cuidas de mí para que no me falte nada Que haría sin ti mi bendición Por eso te amo con infinita devoción. Me

    Enviado por Libre43 / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Novela Vs. Poesía

    Novela Vs. Poesía

    Portada Nombre: Jalil moisés López López. Matricula: 19001982. Nombre del módulo: Taller de lectura y redacción. Título de la tarea: El ensayo argumentativo. Fecha de elaboración: 19/03/19 ________________ Descripción Tema Novela Vs. Poesía Hipótesis En la época moderna la novela supera a la poesía tener más exponentes y dominar otros medios artisticos Fuentes Dos estilos literarios (fuente uveg versión, octubre 2012). Historia de la novela (fuente WWW.Wikipedia.org). Origen de la poesía (fuente buscapoemas.net). Ideas secundarias

    Enviado por jalilmoises / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • LA POESIA DE VANGUARDIA DEL SIGLO XX

    LA POESIA DE VANGUARDIA DEL SIGLO XX

    LA POESIA DE VANGUARDIA DEL SIGLO XX. El vanguardismo fue una serie de movimientos artísticos que surgió en Europa a principios del siglo xx se caracterizó por ser de una gran creatividad que cuestiono las reglas y se experimentó con nuevas formas de expresión. Los movimientos parvanuistas se descartaban con la renovación radical en la forma y el contenido de textos. Se buscó romper los cánones y conformar los movimientos anteriores. En Latinoamérica el vanguardismo

    Enviado por nailyn78 / 1.448 Palabras / 6 Páginas
  • Poesia argentina siglo xx

    Poesia argentina siglo xx

    https://lh4.googleusercontent.com/3Acu00DQl09uH7w7aubB25CGlg8879QPPLgoh1EPb-4rrQPg50znh6JTMX78iiDFyu-XoRVZ_JFZtlEpcG1zikkczfUq8dsVyiGe-uai2MATC7-zNdUtszSw8kDRj4BUFHmQvUvf Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Letras Trabajo práctico N° 5: Taller de poesía Asignatura: Literatura Argentina II Profesor Titular: Dr. Pablo Heredia Profesor Asistente: Lic. Carlos Kassis Alumnas: Díaz Amengual, Paloma (n.° de legajo 37.314.591) Snopek, María Verene (n.° de legajo 36.183.258) 2018 El objetivo del presente trabajo es el de desarrollar los tópicos de la ciudad moderna en la poesía argentina del siglo XX, específicamente en la

    Enviado por Paloma Díaz / 1.137 Palabras / 5 Páginas
  • Novela y poesía: Todo lo que necesitas saber sobre estos géneros literarios

    Novela y poesía: Todo lo que necesitas saber sobre estos géneros literarios

    Ensayo argumentativo Taller de lectura y redacción v1 23/07/2018 18005130 Fernanda Marmolejo Canchola ________________ TEMA Novela y poesía: Todo lo que necesitas saber sobre estos géneros literarios. HIPÓTESIS * ¿Qué es la novela? * ¿Cuáles son las características de la novela? * ¿Cuántos y cuáles son los tipos de novela? * ¿Cuáles son las obras más populares de acuerdo al tipo de novela? * ¿Qué es la poesía? * ¿Cuáles son las características de la

    Enviado por fermarmolejoc / 803 Palabras / 4 Páginas
  • “Poesía de la independencia desde la clase revolucionaria liberlal”

    “Poesía de la independencia desde la clase revolucionaria liberlal”

    UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE DEPARTAMENTO DE LENGUA Y COMUNICACIÓN CURZA VIEDMA TP N° 1. Unidad II “Poesía de la independencia desde la clase revolucionaria liberlal” EQUIPO DE CÁTEDRA: * Rodrigo Enrique Guzmán Conejeros * María José Bahamonde ALUMNA: * Gisela Cuña 3er AÑO 2017 Este trabajo se ocupará de verificar la caracterización de La Lira argentina y Los Cielitos y diálogos patrióticos como poesía revolucionaria creada por la burguesia revolucionaria mercantil para cumplir propósitos ilustrados.

    Enviado por Gisela Cuña / 2.550 Palabras / 11 Páginas
  • La poesia Mexicana del siglo xx

    La poesia Mexicana del siglo xx

    La poesía mexicana del siglo XX se caracterizó por el establecimiento de un diálogo con Hispanoamérica. Sus preocupaciones centrales fueron la universalidad y el esteticismo, aunque los movimientos sociales no dejaron de marcar su impronta. La literatura escrita por mujeres se multiplicó de manera notable, a la par que el ambiente literario del medio siglo comenzó a ser propicio para los creadores; existe desde entonces una cantidad significativa de premios y becas nacionales. Las temáticas

    Enviado por elpacman123 / 3.606 Palabras / 15 Páginas
  • Poesía de Oscar Hahn

    Poesía de Oscar Hahn

    ÓSCAR HAHN: GENERACIÓN DEL 60’ Martín Navarro I. 18/06/2015 Introducción En este ensayo analizaré la vida y obra del poeta chileno Óscar Hahn y su relación y vinculación con la llamada Generación del 60’. Para esto, empezaré estudiando las vivencias del poeta, los hitos que marcaron y condicionaron permanentemente su biografía y obra literaria. Luego de esto, analizaré la obra de Hahn, los rasgos y características principales de poemas, temas abordados y lenguaje empleado. Posteriormente,

    Enviado por mrmartinsiu / 1.460 Palabras / 6 Páginas
  • Sesion de aprendizaje FIGURAS LITERARIAS “DISFRUTAMOS DE LA POESÍA”

    Sesion de aprendizaje FIGURAS LITERARIAS “DISFRUTAMOS DE LA POESÍA”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°03-U4 DATOS GENERALES: AREA: COMUNICACIÓN GRADO Y SECCIÓN: 3° - ÚNICA DURACIÓN: 90 MIN. FECHA: 11- 15/07/2019 DOCENTE: Vanessa M. Cruz Ayala. TÍTULO DE LA SESIÓN “DISFRUTAMOS DE LA POESÍA” PROPÓSITO: “ANALIZA TEXTOS POÉTICOS EN BASE AL CONTEXTO.” APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA MATERNA Obtiene información del texto escrito. * Determina el significado de palabras en contexto y

    Enviado por Vanessa Cruz / 646 Palabras / 3 Páginas
  • La poesía griega

    La poesía griega

    1) La poesía griega es la épica o epopeya que narra en versos las hazañas de héroes o dioses. Toda poesía épica tiene como figura principal a un héroe. Este se caracteriza por ser una idealización de lo perfecto, porque en la cultura griega lo fundamental es la “belleza” en el sentido de imagen de lo ideal. Además debe tener habilidades sobre naturales, hacer actos heroicos que serán recordados en la historia. Los griegos tienen

    Enviado por 99933 / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • Sala de 2 años Poesía escondida.

    Sala de 2 años Poesía escondida.

    Sala de 2 años Poesía escondida. Contenidos Objetivos Actividad Materiales y recursos Eje: -EXPERIENCIAS PARA LA EXPRESIÓN Y LA COMUNICACIÓN: * Escuchar poesías dichas. * Jugar con palabras explorando rimas. Que le niño logre: * Escuchar activamente la poesía. * Repetir parcialmente la poesía junto a la docente. * Previo a la actividad se prepara en el piso una manta acolchonada. * Antes de iniciar la actividad se le pide a todos niños que se

    Enviado por Julieta Villaverde / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Géneros literarios, poesía y fábula

    Géneros literarios, poesía y fábula

    portada-blanca Nombre: Fernanda Vázquez Castañeda Gema Yuritzi García Magallón Yurielsy Nicte Morales Juárez Miguel André Jara Pérez Matrícula: 2851319 2803627 2805959 2842201 Nombre del curso: Expresión literaria Nombre del profesor: Omar Joaquín Novelo Hernández Módulo: 3: Género didáctico. Actividad: 15: Géneros literarios, poesía y fábula. Fecha: 09 de Mayo, 2019. Bibliografía: Vargas, A. (s.f.). La primera cita. Obras de teatro cortas. Recuperado de: https://obrasdeteatrocortas.mx/la-primera-cita/ García, A. (2019). Como crea una fábula. Slideshare. Recuperado de https://es.slideshare.net/mobile/AnabelGaciaCastro/como-crear-una-fbula

    Enviado por Andre Jara / 1.908 Palabras / 8 Páginas
  • Grupo: 1 CORAL. “Reto de Valientes”

    Grupo: 1 CORAL. “Reto de Valientes”

    Academia Nacional de Policía Sede Pococí Trabajo de: Ética Policial. Instructor: Insp. Esteban Morales Estudiante: Francisco Fallas. Básico Policial: 82. Grupo: 1 CORAL. “Reto de Valientes” En esta historia podemos apreciar vivencias que, más que escenas de una película, son historias de vidas de personas, historias que pueden tener mucho en común con nuestras propias vidas, por muchos factores como nuestra labor policial, en la que en algún momento nos vamos a topar casos similares

    Enviado por Limoncriollo / 2.163 Palabras / 9 Páginas
  • Reflexión sobre: Paco Urano y su poesía “La verdad es la única realidad”

    Reflexión sobre: Paco Urano y su poesía “La verdad es la única realidad”

    Literatura Argentina Reflexión sobre: Paco Urano y su poesía “La verdad es la única realidad” Biografía: En 1964 se casó con la actriz Zulema Katz luego de que ella se separa del director David Stivel. Fue autor en colaboración de los guiones cinematográficos de las películas Pajarito Gómez y Noche terrible, en 1957 ocupó la Dirección de Arte Contemporáneo de la Universidad Nacional del Litoral, el 16 de junio de 1958 fue designado Director General

    Enviado por Ignacio Aravena / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Clases de poesia

    Clases de poesia

    NOMBRE DEL PLAN DE AULA Leo y escribo poemas UNIDAD DIDÁCTICA Géneros literarios ÁREA DE APRENDIZAJE Castellano NIVEL Grado quinto PROFESORES Eliana Piedrahita Henao APRENDIZAJES ESPERADOS * Reconozco algunos elementos de la poesía * Identifico los temas de un poema y reconozco los sentimientos que se imprimen en el * Selecciono el léxico adecuado para la elaboración de un poema. * Establecer la poesía como una de las diversas formas del lenguaje HILO CONDUCTOR O

    Enviado por Janina Cera / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura: Poesía en la Gramática de la fantasía

    Lectura: Poesía en la Gramática de la fantasía

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura Infantil y Animación a la Lectura Apellidos: Ramírez Hernández 09/05/2019 Nombre: Rosa Elvira Actividades Lectura: Poesía en la Gramática de la fantasía Descripción de la actividad y pautas de elaboración Para realizar esta actividad, deberás leer el siguiente libro: Rodari, G. (2008). Gramática de la fantasía. Buenos Aires: Ediciones Colihue. Accede parcialmente al libro a través del aula virtual o desde la siguiente dirección: http://books.google.es/books?id=SS_MytaVcl0C&pg=PA38&hl=es&source=gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q=binomio&f=false Se

    Enviado por e2r3te1567 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN

    LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “DIEGO EUGENIO CHACÓN” ACHAGUAS ESTADO APURE LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN Tutora Académica: Autoras(es): Beja T. Ana Y. Berty F. María F. MSc. Livia Piña Blanco R. Nayelid V. León G. Vismar S. Rodríguez R. Jorge L. Tovar R. Yajaira A. Vargas

    Enviado por Jorgue Leonardo Rodriguez / 5.447 Palabras / 22 Páginas
  • SECUENCIA POESIA

    SECUENCIA POESIA

    CLASE 1: Prácticas del Lenguaje Grado: 3er grado Módulo: 80 minutos Contenidos: * Adecuar la modalidad de lectura al propósito y al texto (poesía). * Silueta textual, reconocimiento de que la mayoría de las poesías se escriben en verso. Objetivos: * Reconocer la tipología textual: poesía. * Compartir la lectura de un texto con otros. Actividades: Inicio: Para dar inicio a la clase la docente les comenta a los alumnos que les trajo algunas canciones

    Enviado por LORENACHANCHE123 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO “MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESIA”

    TRABAJO PRÁCTICO “MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESIA”

    TRABAJO PRÁCTICO “MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESIA” TALLER DE LITERATURA INFANTIL CURSO 3º2º EDUCACIÓN INICIAL AÑO: 2019 SEGUNDO CUATRIMESTRE PROFESORA: TORNATORE, YANINA. INTEGRANTES: PEREZ LUCIA, ROMERO JULIETA. TALLER DE LITERATURA INFANTIL CURSO: 3°2ª SEGUNDO CUATRIMESTRE (2019) TRABAJO PRÁCTICO: MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESÍA PARTE B: Secuencia didáctica: La poesía. Área: Prácticas del lenguaje. Contenidos y propósitos contextualizados: * Apreciar textos literarios: * Escuchar recitado y lectura de poesías. * Escuchar y

    Enviado por Jrgranate / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • PRUEBA UNIDAD 4: “NATURALEZA y POESIA”

    PRUEBA UNIDAD 4: “NATURALEZA y POESIA”

    PRUEBA UNIDAD 4: “NATURALEZA y POESIA” NOMBRE: _________________________________________ CURSO: ______________ CURSO: _______________ P.T 40 P.O___________ Lee atentamente el siguiente texto y luego responde: I.- Marca con una x la alternativa correcta (20 puntos) 1.- El hablante lírico del poema es: a) Un cazador b) El puma c) Jaime Gómez d) No se puede determinar con exactitud. 2.- ¿Cuál es el Motivo lírico del poema? a) La necesidad del hablante de defender su vida. b) La

    Enviado por andeschile / 1.025 Palabras / 5 Páginas
  • La Patria: poesía

    La Patria: poesía

    INSTRUCCIONES: La Patria: poesía Lee la letra y escucha el tema de Movimiento, de Jorge Drexler. Conforme a los aprendido sobre el género de la poesía, justifica o cuestiona el vínculo de este texto/canción con el nivel literario (poesía). Respuesta: Como ya sabemos la poesía un género literario que se caracteriza por ser la más perfecta manifestación por medio de la palabra, de los sentimientos, emociones y reflexiones, en simple palabras es un medio de

    Enviado por Andrea García / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Práctico de: Poesía

    Trabajo Práctico de: Poesía

    Trabajo Práctico de: Poesía Materia: Lengua Profesor/a: María Julia Alumno/a: Sofia Traiber Fecha de entrega: 1/10/2019 ________________ * Actividad 1. * Página 95. 1. Respondan a estas preguntas en la carpeta y luego compartan las respuestas con sus compañeros. Sobre: ‘‘cartas de amor que se queman’’ * La persona que se expresa en el poema, se siente muy entristecida y arrepentida de haber quemado las cartas. En el pasado se sentía normalmente feliz, pero como

    Enviado por Windersof / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • TURISMO Costa de Coral

    TURISMO Costa de Coral

    Sitios turísticos: Costa de coral: Un tramo de 80 km de brillantes playas de arena blanca y bahías aisladas a lo largo de las costas del sur de Viti Levu, la Costa de Coral es un paraíso para los amantes de la playa. Y no puede perderse el gran arrecife de coral cerca de tierra firme, que ofrece infinitas oportunidades para la exploración submarina. Korolevu, a orillas del río Sigatoka, es el lugar de nacimiento

    Enviado por Lalo Landa / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO Poesia y cuento

    SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO Poesia y cuento

    SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO TEMA: LA POESÍA CLASE 1 * Se escribe en la pizarra la fecha y nombre del área y se explica la actividad del día. ✔ * Se registra la asistencia del día. ✔ * Se les presenta el título de la canción y se dialoga: de qué tratará, cómo son los perros salchicha, por qué será un show, qué hay en un show… etc. ✔ * Se les hace escuchar la canción.

    Enviado por Gisellabiurra06 / 5.613 Palabras / 23 Páginas
  • Poesía de María Gualdron

    Poesía de María Gualdron

    Poesía de María Gualdron Latidos en la noche Siento tus labios sobre mi haciendo ecos en mi alma, mis latidos deletrean tu nombre como una sonata, tus caricias son como una verdad adicta que quiero recibir, tu calor y el mío me hace sentir que tal vez pudiera acostumbrarme a escucharte sin fin, tu olor y tú roce, se ha vuelto un lindo pensamiento. Fuera luces. Mientras estas en tu cama, una noche fría aclama,

    Enviado por Moon1234 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • La poesía

    La poesía

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E. Colegio San Pio de Pietrelcina San Cristóbal. Estado Táchira Trabajo de Castellano La Poesía Alumno: Chacón B. Andrés A. Índice. * Introducción - - - - - - - - - - - - - - - 2 * La Poesía - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 * Concepto según

    Enviado por anders13 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • Propuesta de una Agrupación Coral como Programa de Extensión Universitaria

    Propuesta de una Agrupación Coral como Programa de Extensión Universitaria

    UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA PROTOCOLO DE INVESTIGACION (Ejemplo para Maestría en Comp.Organ.) Artículo 44: Es un trabajo de investigación que brinda un aporte original respecto a la comprensión de determinados hechos, fenómenos y problemas sociales, siguiendo un diseño y metodología según el tipo de estudio. Este trabajo finaliza con un documento escrito según la estructura de presentación aprobada, en el que se informa acerca del problema investigado, la metodología, los resultados y conclusiones obtenidas, así

    Enviado por Cristina Li / 1.814 Palabras / 8 Páginas
  • Diferencia entre poesia y periodismo

    Diferencia entre poesia y periodismo

    Cristina peri Rossi Y Vargas Llosa 1.De chicos, nos gustaba escuchar historias. Explica para qué nos servían esas historias. De niño o niña, ¿qué cuentos te gustaba escuchar y contar? Es verdad, cuando era pequeño me fascinaba que me contaran historias. A lo mejor eran historias o fabulas, pero para mi que no sabia de las diferencias, eran momentos espectaculares, donde yo viajaba a un mundo irreal y muy remoto, compartiendo y siendo parte de

    Enviado por charliecbz / 910 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo sobre la poesía de Vladimir Mayakovsky

    Ensayo sobre la poesía de Vladimir Mayakovsky

    Uriel Gutiérrez Tapia 5 de abril, 2019 Mayakovsky: Revolución y poesía Ensayo de poesía El 9 de noviembre de 1917 el mundo se estremecía, tal como lo expresaba John Reed en su famosa bitácora de la revolución bolchevique.[1] Cuando los bolcheviques tomaron el Palacio de Invierno y se hicieron del poder del Sóviet de San Petersburgo, el mundo cambió para siempre. El carácter de la llamada Revolución de Octubre era totalmente distinto a los diversos

    Enviado por levzsverdlov / 1.584 Palabras / 7 Páginas
  • PRACTICAS DEL LENGUAJE. POESIA

    PRACTICAS DEL LENGUAJE. POESIA

    EP N.º 14 CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PRACTICAS DEL LENGUAJE 6TO A y B cuadernillo 3 DEL 13 AL 17 DE ABRIL Qué es poesía?, dices mientras clavasen mi pupila tu pupila azul.¿Qué es poesía?¿Y tú me lo preguntas? Poesía... eres tú. Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) LUNES TE PROPONEMOS PARA COMENZAR VER Y TOMAR NOTA DE ESTE VIDEO EXPLICATIVO https://www.youtube.com/watch?v=QjteEMdKmzU RESPONDE: 1. QUÉ ES LA POESÍA? 2. CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA? 3. QUÉ ES

    Enviado por Adry MV / 401 Palabras / 2 Páginas
  • La poesía criollista o nativista. Silva criolla de Francisco Lazo Martí

    La poesía criollista o nativista. Silva criolla de Francisco Lazo Martí

    5 año. Castellano. Tema: La poesía criollista o nativista. Silva criolla de Francisco Lazo Martí. Copiar en el cuaderno y enviar por correo electronico: maitanroc@gmail.com ?Criollismo o nativismo literario. ?Época de aparición del criollismo literario. Principales representantes. ?Concepto de poesía nativista o criollista. ?Principales antecedentes de la poesía nativista o criollista en Venezuela. ?Valor de Lazo Martí dentro de la evolución de la poesía nativista o criollista. ?En orden cronológico, presente los datos más importantes

    Enviado por RamsesDYL / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Literatura-poesía

    Literatura-poesía

    Secuencia de Literatura Tema: Poesía Grado: 2° Grupo estimativo de 18 alumnos/as Propuesta: Esta actividad está planteada para abordarse en varias jornadas de clase. En primera instancia se trabajará con la exploración de distinto tipos de textos literarios poéticos, en los que se irán compartiendo de manera oral. Como segunda instancia se realizarán producciones escritas de manera grupal con el fin de elaborar un plegado que contenga diferentes poesías entre ellas: poemas,adivinanzas, trabalenguas,rimas y/o caligramas.

    Enviado por nievesmily / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis de poesia. ELOGIO DEL FUEGO

    Analisis de poesia. ELOGIO DEL FUEGO

    PS 182 COLEGIO DON JOSÉ FRANCISCO DE SAN MARTÍN LENGUA - 5° A / 5°B - 2020 PROFESOR: HÉCTOR MACHÍN KALABUJOV MESAS DE EXAMEN MAYO 2020 Espacio curricular: Lengua y Literatura Profesor: MACHÍN, Héctor Curso: 5° A – 5°B Alumno: Condición: Previo Fecha: 11.05.2020 Alumno: Pedro Agustín Salinas Alday CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno deberá entregar los tres Trabajos Prácticos requeridos en tiempo y forma. El resultado de la suma de las notas de los

    Enviado por maria ligaluppi / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Dos estilos literarios: novela y poesía

    Dos estilos literarios: novela y poesía

    Universidad Virtual del Estado de Guanajuato MATRICULA: TALLER DE LECTURA Y REDACCION V2 “ENSAYO ARGUMENTATIVO” Dolores Hidalgo Gto., jueves 21 de junio del 2018. TEMA Dos estilos literarios: novela y poesía. HIPOTESIS ¿De qué habla la novela de El ruido de las cosas al caer? La novela nos relata la vida criminal de un famoso colombiano y varios de los delitos que cometió antes de caer en la cárcel de los Estados Unidos. ¿Cómo surge

    Enviado por Puyol-perri / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Acerca de la poesía

    Acerca de la poesía

    Acerca de la poesía La poesía, que es un decir esencial, es también un lenguaje del ser. El concepto de “ciudad moderna” es opuesto al desarrollo de la propia naturaleza humana. Ciudades modernas: lugares colmenas hechas para la des personalización, para la deshumanización, para la “robotización” del hombre, que ya no se re-conoce en su hábitat .La poesía, que es el lengua je de la revelación, estimula en el hombre su capacidad crítica, lo hace

    Enviado por Magda..77 / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • Síntesis de ecología. Los últimos Paraísos - Barreras de Coral

    Síntesis de ecología. Los últimos Paraísos - Barreras de Coral

    SINTESIS LOS ULTIMOS PARAISOS, BARRERAS DE CORAL 26/03/2020 MARISOL LOZA VAZQUEZ 4I ________________ Los últimos Paraísos - Barreras de Coral [Documental] Categoría: Mascotas y animales En este documental el autor explico al inicio sobre el descubrimiento que tuvieron los marineros antiguos sobre los océanos y este los dividió en siete mares. Se nos dio une breve visita de algunos océanos en el cual la diversidad lo natural y limpio es infinito. Los arrecifes de coral

    Enviado por 06147443 / 389 Palabras / 2 Páginas