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Psicopatologia Infancia Y Adolescencia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 6.073 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Pla Integral De Suport A L'infancia

    Pla Integral De Suport A L'infancia

    Índex 1.1 Definició dels conceptes d’infància. 1 1.2 Evolució històrica dels conceptes d’infància i de la seva protecció. 2 1.3 Les necessitats específiques dels infants. 5 1.1. Definició del concepte d’ infància. A l’any 1989 s’entén per infant tot ésser humà menor de 18 anys, tret que en virtut de la llei que li sigui aplicable, hagi assolit la majoria d’edat abans. A l’any 1991 s’entén per infant tota persona menor de dotze anys. La

    Enviado por africa8 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • Adolescencia Y Su Pensamiento

    Adolescencia Y Su Pensamiento

    Introducción Existe, de larga data, un debate en la comunidad educativa acerca del rol de la escuela en la formación de los futuros ciudadanos. ¿Debe ésta preparar a los niños y adolescentes para encontrar una pronta salida laboral, proveyéndolos de conocimientos prácticos y muy específicos? ¿O debe, por el contrario, brindarles saberes generales que enriquezcan su dotación cultural pero no den respuestas a sus problemas cotidianos? ¿Tiene que mantener un nivel de excelencia o disminuir

    Enviado por Aubin / 2.029 Palabras / 9 Páginas
  • Sexualidad En La Adolescencia

    Sexualidad En La Adolescencia

    La sexualidad y los adolescentes: riesgos Algunos padres no salen de su asombro cuando se enteran de que las leyes recogen en España y en otros muchos países que la edad de consentimiento (edad a partir de la cual no hay acción penal por tener relaciones sexuales) se establece a partir de los ¡13 años!. ¿Están preparados nuestros hijos? Algunos chicos de 18, 19 y 20 años van a los institutos en sus coches o

    Enviado por elpac2012 / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Los Cambios En La Adolescencia

    Los Cambios En La Adolescencia

    ENSAYO SOBRE LOS CAMBIOS DEL ADOLESCENTE INDICE CARACTERISTICAS DEL ADOLESCENTE………………………………………..6 *CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS…………………………………………….7 *CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS……………………………………………8 IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA ADOLESCENCIA……………………….9 COMO APOYAR A LOS ADOLESCENTES…………………………………………12 CONCLUSIONES………………………………………………………………………13 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………14 PRESENTACION En la actualidad en el nivel de secundaria se presentan algunos problemas con los alumnos que son adolescentes y su trato tanto en la familia como en la escuela se hace difícil ya que ellos consideran que todo se les impone y nada se les permite

    Enviado por soniroa / 4.293 Palabras / 18 Páginas
  • Adolescencia , Cultura Y Salud

    Adolescencia , Cultura Y Salud

    Adolescencia, cultura y salud. Diego Salazar Rojas. La adolescencia puede definirse como el resultado de la interacción de los procesos de desarrollo biológico, mental y social de las personas, y de las tendencias socioeconómicas y las influencias culturales específicas. Todo este conjunto genera los patrones de conducta de los adolescentes. Las variaciones culturales en cuanto al cuidado de la salud se relacionan claramente con la etnicidad en aquellos países como Perú, Bolivia, Ecuador, Brasil y

    Enviado por tuckemoy / 744 Palabras / 3 Páginas
  • EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

    EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

    EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA El embarazo es uno de los objetivos más queridos para la mayoría de las mujeres, tan solo el hecho de ser mujer y sentir alegría y satisfacción de poder crear y criar a un hijo. Pero en el caso de muchas adolecentes el embarazo suele ser no deseado, o no esperado, aquí es cuando cambia todo, lo bello que pudo ser a lo malo que puede resultar, ya que se adquieren

    Enviado por karliii7654 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • EL NOVIAZGO EN LA ADOLESCENCIA

    EL NOVIAZGO EN LA ADOLESCENCIA

    EL NOVIAZGO EN LA ADOLESCENCIA “¡Mala noche es desde el momento en que le falta tu luz! El amor corre hacía el amor con la velocidad con que huye de los libros el joven estudiante; pero también el amor al separarse del amor siente la tristeza del colegial que vuelve a la escuela.” El noviazgo, un tema que de seguro a muchos nos ha de parecer interesante; porque cuantos no nos hemos enamorado alguna vez

    Enviado por rocio2801 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Adolescencia Y Juventud Efímera

    Adolescencia Y Juventud Efímera

    Adolescencia y juventud efímera Adolescencia. A los doce años, el niño romano de buena familia abandona a la enseñanza elemental; a los catorce, abandona su indumentaria infantil y adquiere el derecho a hacer lo que todo muchacho anhela a los dieciséis o diecisiete, puede optar por la carrera pública, o entrar en el ejército, no de otra manera que Stendhal se dedicó a los dieciséis por ser húsar. No existe «mayoría de edad» legal, ni

    Enviado por rubenesa / 1.853 Palabras / 8 Páginas
  • Adolescencia

    Adolescencia

    Desarrollo. En el libro de psicología del desarrollo humano II comienza a hablar de la adolescencia la adolescencia comienza a la edad de 12 años ahí se comienza a apreciar los cambios que van surgiendo en el adolecente desde los cambias físicos como el crecimiento, en talla y peso, desde el nacimiento.los cambios del adolecente se van produciendo por las hormonas, algunas de las cuales aparecen por primera vez mientras que otras se producen en

    Enviado por cruzito288 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • Comentario Del Libro: ¿Adolescencia En Crisis O Rezago Social? De Michel Fize

    Comentario Del Libro: ¿Adolescencia En Crisis O Rezago Social? De Michel Fize

    “EL CARÁCTER SOCIAL DEL MAESTRO EN EL ENTORNO SOCIAL   La escuela como institución y el profesor como agente socializador enfrentan el reto de abrir las puertas del siglo XXI introduciendo cambios en su organización, en su quehacer y lograr que estos no se operen sólo en el discurso sino en el accionar cotidiano del profesor. Asistimos a un período de cambio a nivel mundial, en el que para muchos el futuro se presenta incierto:

    Enviado por rociodiaz / 711 Palabras / 3 Páginas
  • ANAMNESIS PSICOPATOLOGIA INFANTIL

    ANAMNESIS PSICOPATOLOGIA INFANTIL

    ACTIVIDADES A REALIZAR 1. Lectura del caso 2. Presentación de la historia clínica 3. Elaboración del genograma familiar 4. Análisis del caso desde los criterios del DSMV 5. Diagnostico propuesto a partir del punto anterior sustentándolo OBJETIVO Se pretende aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurso del semestre, del curso de Psicopatología de Niñez y Adolescencia; mediante el exposición de un caso específico, el cual nos llevara y nos pondrá frente a una situación común

    Enviado por tmedinas / 1.678 Palabras / 7 Páginas
  • Emociones En La Adolescencia

    Emociones En La Adolescencia

    El período de la adolescencia se caracteriza por un aumento de la emotividad. El aumento de la Emotividad puede tener trascendencia. La excitación y la tensión nerviosa generalizadas que acompañan a la emocionabilidad, con frecuencia se extienden a situaciones que no tienen relación con su fuente de origen y afectan intensamente la conducta del individuo en algunas situaciones. Por ejemplo, el adolescente que sufre la experiencia de un romance cuyo final no es feliz, se

    Enviado por Blaussager / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Y Psicopatología De La Personalidad

    Desarrollo Y Psicopatología De La Personalidad

    CAMERON, NORMAN Desarrollo y Psicopatología de la personalidad Un enfoque dinámico Editorial Trillas, México, 1982 Capítulo 18. p. 609-615 REACCIONES PSICÓTICO INVOLUTIVAS ¿Qué quiere decirse por reacción psicótica involutiva? Lo único que significa esta designación es que, si una de las reacciones Psicóticas descritas ya en los capítulos anteriores aparece por primera vez a medio camino o al final de la vida del paciente, se puede llamar involutiva. En esta fase de la vida la

    Enviado por hura / 3.303 Palabras / 14 Páginas
  • CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA

    CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA

    CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA En el siglo XX se ha observado el surgimiento de un mayor interés por la adolescencia. Desde la mitad de este siglo, ese interés ha crecido en forma acelerada, y a menudo va aunando, a una atención hacia el adolescente. Uno de los signos del nuevo papel del adolescente es que en muchos países se ha reducido a 18 años la edad requerida para tener derecho al voto, sobre todo, el

    Enviado por chedan26 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Nutrición y salud en la adolescencia

    Nutrición y salud en la adolescencia

    NUTRICIÓN Y SALUD EN LA ADOLESCENCIA Evelyn Eisenstein La nutrición apropiada es una de las necesidades básicas de salud para que los adolescentes puedan desarrollar al máximo su potencial biológico. Para evaluar el estado nutricional es necesario evaluar: 1. El proceso dinámico de aceleración de la velocidad de crecimiento; el aumento de estatura y peso, y los principales cambios de la composición corporal que caracterizan a los adolescentes. (biológico) 2. El consumo ideal de proteínas,

    Enviado por anahisss / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Noviazgo En La Adolescencia

    Noviazgo En La Adolescencia

    El noviazgo en la adolescencia si se puede presentar porque de esta manera el ser humano puede conocer nuevas personas y tener más relaciones que le permiten socializarse en una comunidad. En la adolescencia es donde se tiene más curiosidad y ganas de vivir nuevas experiencias como el hecho de conocer nuevas personas y socializar con ellas. En esta etapa podemos considerar que el ser humano empieza a ver la vida de otro punto de

    Enviado por florezyta27 / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Psicopatologia

    Psicopatologia

    CONSTITUCION DE LA NACION ARGENTINA Consignas: 1-Comente el preámbulo 2-Ubique en que parte y capitulo se encuentran los artículos 14 y 14 bis.Expliquelos con sus palabras. 3-Ubique y comente el articulo inciso 23 4-Analice en el capitulo V como se forman y se sancionan las leyes 5-Informese en el titulo sobre gobiernos de provincia: artículo en que se establece que cada provincia tiene su propia constitución. Articulos:126,127 y 128:explíquelos con sus palabras. 1-El preámbulo

    Enviado por daianavanesa / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion En La Infancia

    Educacion En La Infancia

    Imaginación sociología Educación Sexual Para Niños Y Niñas Índice Educación Sexual Para Niños Y Niñas 1. Introducción 2. la niñez a) Dudas b) Curiosidad c) publicidad y programas infantiles 3. la familia a) Valores b) Creencias c) Buena educación d) Orientación 4. Escuela a) Libros b) Dinámicas c) Presentaciones graficas 5. Sociedad a) Información / Publicidad chatarra (música, televisión, internet… etc.) 6. Conclusión Educación Sexual Para Niños Y Niñas Mayra Judith Huerta Hernández.- de niña

    Enviado por CristianRxN / 2.143 Palabras / 9 Páginas
  • Deportes En La Adolescencia

    Deportes En La Adolescencia

    DEPORTES EN LA ADOLESCENCIA En el colegio o instituciones educativas, se enseñan las practicas deportivas, de manera organizada para que los adolescentes vayan identificando según sus aptitudes y habilidades cual es de su preferencia, con el fin de que lleguen a ejercerla o practicarla de manera profesional. También cumple con el objetivo de fomentar la salud y el autocuidado del joven. Quienes practican un deporte, tiene un mejor desarrollo físico, mayor desarrollo intelectual, psicológico mejores

    Enviado por peque1109 / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Enfermedades de la adolescencia

    Enfermedades de la adolescencia

    La Adolescencia es una de las etapas más importantes tanto para hombres y para mujeres, ya que es aquí en donde el cuerpo de ambos empieza con una serie de transformaciones, pero también en algunos jóvenes ya se hace presente cierto grado de madurez, adoptando una manera diferente de ver la vida; pues a medida que se hacen adultos acrecientan tanto sus derechos como obligaciones. Por otra parte se considera aborto a la interrupción del

    Enviado por Vito.rivero / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De La Psicopatologia

    Historia De La Psicopatologia

    HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA ANTIGÜEDAD La conducta anormal se atribuía a las fuerzas sobrenaturales y mágicas como los espíritus malignos o el demonio. En las comunidades con estas creencias, la “terapia” por lo general consistía en el exorcismo: expulsar al demonio que vive dentro del individuo por medio de la magia y la oración. Un tema que se repite en la historia de la conducta anormal es la creencia de que los individuos se comportan

    Enviado por magnoli19 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • ADOLESCENCIA DE SIMON BOLIVAR

    ADOLESCENCIA DE SIMON BOLIVAR

    ADOLESCENCIA DE SIMON BOLIVAR En julio de 1795, cuando cumplía 12 años, sufrió una crisis muy propia de su primera adolescencia: huyó del lado de su tío, para acogerse a la casa de su hermana María Antonia y de su marido, hacia quienes sentía mayor afinidad afectiva. A consecuencia de estos hechos, que pronto se arreglaron favorablemente, Simón Bolívar pasó algunos meses como interno en la casa de don Simón Rodríguez (1771-1854) nacido también en

    Enviado por EDYEN / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Relatos De Mi Infancia

    Relatos De Mi Infancia

    ¿Qué historias recuerdas de tu infancia? Son variadas, pues como crecí en un pueblo Veracruzano las historias iban desde un rumor de la chica que fue la más bonita del pueblo y que se fue porque el novio no le cumplió la promesa de casarse después de que tuvieron sus “amoríos”; pasando por la anécdota del clásico borracho que enfrento a un ser de ultratumba en varias de sus parrandas, y, que pese a su

    Enviado por israelmartinez / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Recuerdo De Mi Infancia

    Recuerdo De Mi Infancia

    Recuerdo que en mi infancia me contaron varias historias, entre ellas hay dos Que me gustaron bastante. Una de ellas es la historia de la llorona, la otra es la del popo y el izta. La primera trata de como una señora por matar a sus hijos y arrojarlos al rio por una decepción amorosa pierde la cordura. Después al paso de los años fallece y al ir con dios. La castiga diciéndole que ella

    Enviado por victormanuelmen / 366 Palabras / 2 Páginas
  • LECTURA: DESARROLLO AFECTIVO Y LA ADOLESCENCIA

    LECTURA: DESARROLLO AFECTIVO Y LA ADOLESCENCIA

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALUMNA: YARELI BELTRAN CONTRERAS PROFESOR: ADOLFO DUARTE El pensamiento efectivo y total de los educandos en dicha etapa, la vida social del niño estimula su desarrollo de apropiarse de sus propios sentimientos y a su vez para que resulta la conservación de sentimientos y valores que pueden ser constituidos a partir de conocimientos previos; por mencionar los desarrollos cognoscitivos y afectivos tienen la necesidad de estar juntos, como sabemos cada quien se

    Enviado por alexandraMar / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Generalidades Psicopatologia

    Generalidades Psicopatologia

    Psicopatológica teoría Generalidades teóricas: Normalidad: todo elemento que se encuentra en su estado natural. Lo que se toma como parámetro o regla, aquello que es regular y ordinario. Anormalidad: La anormalidad es una característica definida en forma subjetiva, se asigna a aquellas personas que poseen condiciones distorsionadas o disfuncionales Enfermedad física y mental: son disfunciones relacionadas a el área física y psicológica de un individuo caracterizadas por afectar específicamente la psiquis en el área de

    Enviado por AnaliaRuiz / 296 Palabras / 2 Páginas
  • El consumo de drogas en la adolescencia

    El consumo de drogas en la adolescencia

    El consumo de drogas en la adolescencia Introducción En este trabajo hablaremos de el consumo de drogas en los adolecentes y lo que provocan estas sustancias en las personas que la consumen los daños que esta causa y algunos tipos de drogas, nos intereso este problema ya que ay algunos adolecentes que tratan de consumir estas sustancia para tratar de sentirse mejor y queremos saber que cantidad de personas consumen este tipo de drogas o

    Enviado por cynthiaberenice / 7.238 Palabras / 29 Páginas
  • Característica de la adolescencia

    Característica de la adolescencia

    ENSAYO SOBRE LA ADOLESCENCIA. Las características de los adolescentes se centran en el desarrollo físico, psicologismo y social, ya que se encuentran en un periodo de vida con intensos cambios. Los cambios físicos tienen una amplia variación de la normalidad. La adolescencia debería de ser el mejor período de nuestra vida. La mayoría de las funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud: fuerza, reflejos, rapidez, memoria, etc. Es cuando disfrutamos más de nuestro cuerpo

    Enviado por anazealaya / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Adolescencia

    Adolescencia

    Adolescencia “ Sin lugar a dudas, la adolescencia no es la etapa más fácil de la vida. ” Al igual que en el caso de los niños, el desarrollo del adolescente se ve influido por factores genéticos, biológicos, ambientales y sociales; también está caracterizado por la continuidad y discontinuidad. Los genes heredados de los padres ejercen cierta influencia sobre el pensamiento y la conducta durante la adolescencia, pero la herencia se combina ahora con las

    Enviado por nanelly / 2.505 Palabras / 11 Páginas
  • Infancia y juventud

    Infancia y juventud

    Julio Verne - Biografía Infancia y juventud Nació en la isla de Feydem en Nantes, Francia el 8 de febrero de 1828. Era el mayor de los cinco hijos que tuvo el matrimonio formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculada a la jurisprudencia (su abuelo fue consejero notario de Luis XV y presidente del Colegio de Abogados de Nantes), y de Sophie Allotte de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares.

    Enviado por adrim2012 / 2.052 Palabras / 9 Páginas
  • Los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia

    Los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia

    ambios Físicos y Psíquicos en la adolescencia Introducción El trabajo que a continuación se presenta trata sobre los cambios físicos y emocionales de la adolescencia, como es conocimientos de todos en esta etapa sabemos que el púber o adolescente manifiesta cambios físicos muy notorios que muchas veces los hacen sentirse incómodos o se sienten en otro mundo y manifiestan su vergüenza a través de cambios emocionales manifestados a través de su conducta. Muchas veces vemos

    Enviado por juanluis110596 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Psicopatologia

    Psicopatologia

    Psicopatología El término psicopatología, etimológicamente psyché (psyjé): alma o razón. páthos (pazos): enfermedad, logía: o lógos, que significa discusión o discurso racional, puede ser usado en tres sentidos: Como designación de un área de estudio: Es aquella área de la salud que describe y sistematiza los cambios en el comportamiento que no son explicados, ni por la maduración o desarrollo del individuo, ni como resultado de procesos de aprendizaje también entendidos como trastorno psicológico, enfermedades

    Enviado por lucedu / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Psicopatologia 2

    Psicopatologia 2

    INSTITUTO DEL OCCIDENTE LICENCIATURA EN PSICOLOGIA DEPORTIVA PSICOPATOLOGIA II EL TRASTORNO BIPOLAR O TRASTORNO AFECTIVO BIPOLAR Maestro: Dr. Javier Armando Ceballos Franco Alumno: Nicolás Buelna Gutiérrez Hermosillo, Son; a 02 de Mayo del 2012 Definición: Es una psicosis maníaco-depresiva que se caracteriza por la alternancia de períodos de euforia y excitabilidad (manía) y períodos de depresión. El paso entre un estado y otro puede ser abrupto. Los especialistas afirman que el trastorno bipolar tiene su

    Enviado por nicosonmx / 4.096 Palabras / 17 Páginas
  • El concepto de infancia

    El concepto de infancia

    CONCLUSION Las concepciones de Infancia han cambiado considerablemente a lo largo de los siglos y también durante el siglo XX. Los cambios históricos en la concepción de la Infancia tienen que ver con los modos de organización socioeconómica de las sociedad, con las formas o pautas de crianza, con los intereses sociopolitos, con el desarrollo de las teorías pedagógicas, aso como el reconocimiento de los derechos de la infancia en las sociedades occidentales y con

    Enviado por juancrusito / 315 Palabras / 2 Páginas
  • La Adolescencia

    La Adolescencia

    Materia: Ciudadana Tema: I Lapso: I La adolescencia La Adolescencia es la época en la que los jóvenesdefinen su posición ante la familia, sus compañeros y compañeras y la sociedad donde viven. En esta etapa los y las jóvenes luchan con la transición de la niñez a la edad adulta. La adolescencia es una etapa difícil: es el momento de enfrentarse a los cambios físicos, a las presiones para adpatarse a lo que está de

    Enviado por Frina / 567 Palabras / 3 Páginas
  • INTRODUCCIÓN A LA ADOLESCENCIA

    INTRODUCCIÓN A LA ADOLESCENCIA

    INTRODUCCION La adolescencia consiste más en un proceso, en una etapa de transición que en un estadio con límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Etimológicamente procede del Latín, del verbo adolescere, que significa madurar. El intervalo temporal en que transcurre comenzaría a los 11-12 años y se extendería hasta los 18-20.

    Enviado por AROZIE / 3.439 Palabras / 14 Páginas
  • Adolescencia

    Adolescencia

    Definir juventud parece relativamente sencillo porque en todas culturas a lo largo de la historia existe la experiencia del tránsito de la etapa temprana a la vida adulta. Algunas culturas, grupos humanos y sociedades celebran ritos de iniciación cuando los hombres y mujeres de su comunidad llegan a cierta edad, esto es, a su etapa juvenil. Sin embargo, la dificultad de definir juventud consiste en que este concepto se refiere a un "conjunto social muy

    Enviado por blacknuc / 486 Palabras / 2 Páginas
  • LA INFANCIA (0-3 AÑOS)

    LA INFANCIA (0-3 AÑOS)

    LA INFANCIA (0-3 AÑOS) PRIMER AÑO CRECIMIENTO FISICO Talla: Durante el primer año el aumento del niño es de aproximadamente 25cm, creciendo 15 cm el primer semestre y 7 a 10 el segundo semestre. Peso: El peso del niño al nacer (3000 a 3500) se duplica hacia el quinto mes y se triplica hacia el año de edad. Durante el primer trimestre el niño aumenta unos 30g cada día; en el segundo trimestre unos 20g

    Enviado por anita3618 / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Adolescencia Stanley Hall

    Adolescencia Stanley Hall

    Adolescencia" Stanley Hall La lectura de “Adolescencia” de Stanley Hall nos describe las ideas que tenía acerca de la niñez y adolescencia de los seres humanos, las reconoce como elementos necesarios para el desarrollo humano donde tendrá que identificar las normas para enfrentar las situaciones del hogar, la escuela e incluso la religión. Una de sus aportaciones que puede ser relacionada con la educación es que esta, de cierto modo, está relacionada con las situaciones

    Enviado por averas17 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Infancia

    Infancia

    matemacasEn el área de Ciencias Sociales de segundo grado D y C de la Escuela Graduada Joaquín V. González UNLP se trabajó como situación de enseñanza, durante los días 14 y 21 de mayo las características de la época colonial, el virreinato del rio de la plata, concluyendo con el abordaje del 25 de mayo. Tales temas, fueron abordados con el motivo de recordar y analizar la efeméride 25 de mayo de 1810. La exposición

    Enviado por gorrizg / 2.374 Palabras / 10 Páginas
  • La Personalidad Y El Papel De Los Amigos En La Adolescencia En Base A La Granja De Los Animales

    La Personalidad Y El Papel De Los Amigos En La Adolescencia En Base A La Granja De Los Animales

    Los amigos en la adolescencia; los principales constructores de la personalidad de los jóvenes La adolescencia. Por definición; es la edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo. Sin duda, esta definición es muy pobre si hay que incluirle todos los aspectos , que son de alta relevancia para esta nueva etapa de la vida humana, la cual esta llena de todo tipo de cambios

    Enviado por Camila_Vergara / 1.025 Palabras / 5 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo Humano Infancia

    Etapas Del Desarrollo Humano Infancia

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Experimental Politécnico de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Núcleo Anzoátegui- Extensión Puerto Píritu Ambiente- Valle Guanape ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO (INFANCIA) Valle Guanape; Abril del 2012 Índice Introducción………………………………………………………………………………..3 Desarrollo prenatal y nacimiento......……………………………………………………4 • Periodo germinal…………..………………………………………………………4 • Periodo embrionario………………………………………………………………4 • Periodo fetal………………………………………………………………………..4 • Desarrollo físico…………………………………………………………………...6 • Desarrollo cognitivo..……………………………………………………………...6 • Desarrollo social...…………………………………………………………………6 Desarrollo humano en la infancia..………………………………………………………6 • Desarrollo físico.…………………………………………………………………..6 • Desarrollo cognitivo...……………………………………………………………..8 • Desarrollo

    Enviado por danielron / 5.480 Palabras / 22 Páginas
  • Ensayo Pubertad Y Adolescencia

    Ensayo Pubertad Y Adolescencia

    INTRODUCCIÓN La pubertad es una etapa que antecede a la adolescencia, es la etapa que anuncia la transformación en nuestro cuerpo, en cual surge una infinidad de cambio tanto en el aspecto, principalmente biológico, como en el psicológico y social. El término adolescente se usa principalmente para referirse a una persona la cual se encuentra en un determinado rango de edad, el cual es variado en cada ser humano y en la cual también existe

    Enviado por lupisita / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • Adolescencia

    Adolescencia

    Autor: Licda Ellymar Torrealba. Trabajadora Social. Punto Fijo- Venezuela. 2012. ¿Qué es la adolescencia? Adolescencia: Aplicado al desarrollo físico se refiere al periodo que comienza con el rápido crecimiento de la pubertad y termina cuando alcanza la plena madurez física. Esta definición es ambigua pues no se sabe con exactitud lo que es "la plena madurez física". La adolescencia es un periodo de transición en el desarrollo entre la niñez y la edad adulta. Se

    Enviado por ellythay / 6.040 Palabras / 25 Páginas
  • Adolescencia

    Adolescencia

    Qué (y cómo) es necesario aprender? Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares. Rosa María Torres. Nos podemos percatar que en esta lectura es de muy importancia puesto que muchos de nosotros sabemos que en diferentes países constatamos gran coincidencia en la formulación de objetivos, contenidos, conceptos, procedimientos, valores y actitudes. Así mismo, como futuros docentes sabemos que los niños en complementar primaria, deberán estar en capacidad de expresarse oralmente y por escrito con corrección

    Enviado por rdd111 / 2.967 Palabras / 12 Páginas
  • Cambios En Los Patrones De Agresión De La Segunda A La Tercera Infancia

    Cambios En Los Patrones De Agresión De La Segunda A La Tercera Infancia

    Lo primero que debemos conocer es la definición de agresión: “Es una conducta antisocial que daña o destruye la propiedad o que causa un daño físico o emocional a una persona o animal y puede ser verbal o sicológica” (Kostelnik, Phipps, Soderman, Gregory, 2009). En el transcurso de nuestra historia, hemos podido ver que el hombre, utilizando la agresión ha causado violencia y ataques a sus pares, pero por otro lado la agresión es quien

    Enviado por Janiwi / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Angustia En La Infancia

    Angustia En La Infancia

    La angustia en la infancia para algunos autores de habla inglesa Claudia Castillo La investigación que hemos realizado en el Módulo Referente/infancia desde el año pasado, se centra en la angustia en la clínica con niños y adolescentes. Creo que fue importante elegir este tema, sobre todo cuando la angustia tiende a desaparecer de muchas de las nuevas descripciones y clasificaciones, en especial en la clínica atinente a la infancia. Hay dos autores que todo

    Enviado por FLORENCIAJIMENA / 5.838 Palabras / 24 Páginas
  • ADOLESCENCIA Y EDUCACION MEDIA

    ADOLESCENCIA Y EDUCACION MEDIA

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Facultad de Ciencias de la Educación Licenciatura en Educación con Acentuación Docente Español ENSAYO LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Elvirene Inzunza Bojórquez ALUMNA Javier Sánchez Espinoza ASESOR Guamúchil, Sinaloa, a 23 de Septiembre de 2011. ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 I. UNA EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO 4 1.1 La transición del estudiante en una educación por competencias. 1.2 La transición como un “rito de paso”. 5 1.3 Desarrollo de

    Enviado por misselvi / 2.780 Palabras / 12 Páginas
  • La Formación De La Infancia Y La Juventud (reseña Crítica)

    La Formación De La Infancia Y La Juventud (reseña Crítica)

    La formación de la infancia y la juventud (reseña crítica) Jhon Fernando Cerón Narváez UNIVERSIDAD DEL CAUCA DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA POPAYÁN 2010 Evidentemente, a Célestin Freinet le preocupa la decadencia por la que atraviesa la juventud hoy día. El trabajo investigativo se ve reflejado en la clara descripción de los hechos referidos, hechos causados por organizaciones juveniles con el único fin de promover el vandalismo en las más diversas formas. Célestin Freinet cita

    Enviado por jhonfe86 / 1.576 Palabras / 7 Páginas
  • Educación, Subjetividad, Infancia

    Educación, Subjetividad, Infancia

    Profesorado de Educación Primaria TRABAJO FINAL PRACTICA DOCENTE I Educación, Subjetividad, Infancia Utilizamos esta imagen con el objetivo de empezar a interrogarnos a cerca de ¿quién no querría vivir en una sociedad igualitaria? Toda sociedad tiene cultura y por tanto no hay razones para que una discrimine o descalifique a las otras. Tal como comparten diferentes autores y disciplinas, la cultura abarca el conjunto de procesos sociales de significación, de producción, circulación y consumo de

    Enviado por Belito / 1.649 Palabras / 7 Páginas