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Reflexiones En Torno A Las Implicaciones Educativas De La Obra De Vigotski ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 29.110 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 8 de Agosto de 2015
  • El valor de las obras del proyecto

    El valor de las obras del proyecto

    11.- DISEÑO DE TAREAS DISEÑO DEL TRABAJO: GENERALIDADES: El diseño del trabajo estudia las distintas actividades que componen un determinado trabajo, el contenido de las mismas, los métodos que deben utilizarse en su ejecución y la asignación de dicho trabajo a un puesto concreto o a un grupo de ellos. Es fundamental coordinar al trabajador con el puesto, de manera que las personas sean asignadas a cada puesto teniendo en cuenta sus capacidades y preferencias

    Enviado por jennifered / 3.169 Palabras / 13 Páginas
  • Realización de estrategias educativas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes

    Realización de estrategias educativas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes

    PREGUNTA PROBLEMA: ¿Cómo implementar estrategias pedagógicas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes del grado sexto “E” (6 E) de la Institución Educativa San José De Luruaco durante el segundo semestre de 2011? ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Psicología ÁREA TEMÁTICA: Ética y Psicología Social TITULO: Implementar estrategias para mejorar la disciplina en el grado 6 E de la jornada vespertina de la Institución Educativa San José de Luruaco durante el segundo

    Enviado por fatimamorales / 301 Palabras / 2 Páginas
  • La Cantidad En El Padecimiento Psicosomático. Una Lectura Desde La Obra De Freud.

    La Cantidad En El Padecimiento Psicosomático. Una Lectura Desde La Obra De Freud.

    1 Titulo: La cantidad en el padecimiento psicosomático. Una Lectura desde la obra de Freud. Introducción: Son muchas las concepciones de la problemática psicosomática de hoy en día, hay quienes deciden nombrarla como estructura, como fenómeno, o como trastorno. Lo que sin lugar a dudas es inevitable es el planteamiento y la posición del psicoanalista, éste deberá reflexionar si se trata de una conversión histérica o si el trastorno tiene más que ver con la

    Enviado por gemy / 9.647 Palabras / 39 Páginas
  • Reflexion Pulseando con el difícil

    Reflexion Pulseando con el difícil

    Reflexion Pulseando con el difícil Ana Lydia Vega nos plantea en su ensayo la situación que aquejaba al país en el año 1952, el Estado Libre Asociado (ELA). Desde la invasión se comenzó a enseñar el idioma inglés. Dentro de esta situación ella nos introduce su experiencia desde niña con dicho idioma al cual llama: "el dificil". Precisamente el titulo de este ensayo nos da una clave de cómo fue esa experiencia para ella. Pulseando

    Enviado por David91 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura De Las Asignaturas De La Reforma Educativa

    Estructura De Las Asignaturas De La Reforma Educativa

    ESTRUCTURA DE LAS ASIGNATURAS REFORMA 2009 ESTRUCTURA DE PROGRAMA 1º CICLO (PRIMERO Y SEGUNDO GRADO) CADA BLOQUE CONTIENE: AMBITO DE ESTUDIO __ 3 AMBITOS AMBITO DE LA LITERATUTA AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR __ APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 5 BLOQUES __ TEMAS DE REFLEXION __ ACTIVIDADES (sugeridas) --- ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SITEMA DE ESCRITURA __ FRECUENCIA __ DESCRIPCION *** El bloque 5 solo tiene dos ámbitos (ámbito de la literatura y

    Enviado por josh43 / 3.284 Palabras / 14 Páginas
  • Reformas Educativas

    Reformas Educativas

    Siglo XX > 1910-1919 > 1916 ________________________________________ Manifiesto a la Nación y Programa de Reformas Político-Sociales de la Revolución Aprobado por la Soberana Convención Revolucionaria en Jojutla, Morelos. Abril 18, 1916 MANIFIESTO A LA NACIÓN: Después de maduro estudio y prolongados debates, en que vibró la noble pasión del revolucionario y atronó al ambiente la protesta colérica del derecho conculcado, que fue a chocar con la inevitable resistencia de los viejos prejuicios, para hacer triunfar

    Enviado por nahin / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Educativa

    Planeacion Educativa

    Asignación # 1 Yesenia Flores Alvarez. Materia: Planeación Educativa. Grupo:5041 PLANEACÍON EDUCATIVA: • La planeación educativa preocupada por los flujos escolares, hasta ahora practicada, deberá pasar a ser complemento de esfuerzos que respondan más a lo que es la educación dentro del marco social y del modelo social al que se quiere llegar. *Planeación escolar y formulación de proyectos, José Antonio Aguilar, Editorial Trillas, 2006. • La planeación educativa lo constituyen los proyectos a realizar

    Enviado por yesflores / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.

    A través del trabajo docente, se ha vivido diversas situaciones educativas, ante los cambios y retos que se aplican en el Plan y Programa de estudios de la educación básica, es imprescindible para el docente revalorar la Práctica Educativa, la cual hasta hace poco se había olvidado un poco, y digo se había olvidado porque se estaba conduciendo en forma monótona, se había olvidado que en las aulas se encuentra el factor fundamental del porqué

    Enviado por luischanbalan / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Política Educativa

    Política Educativa

    INTRODUCCIÓN El surgimiento de la globalización, de la sociedad de la información con sus avances tecnológicos, y sus nuevos requerimientos, ha venido marcando de manera significativa todas las esferas de la sociedad contemporánea imponiendo un nuevo orden, una nueva forma de vivir, de interactuar pero sobre todo, de pensar; y en este nuevo orden el énfasis está en la educación, específicamente, en la educación basada en competencias. Afirma Zubrira (1994) que la sociedad ha cambiado

    Enviado por Guillita / 2.261 Palabras / 10 Páginas
  • Acciones Educativas Para Pervenir La Cifosis Dorsal En Niños Y Niñas De 6 Y 7 años

    Acciones Educativas Para Pervenir La Cifosis Dorsal En Niños Y Niñas De 6 Y 7 años

    Acciones educativas para pervenir la cifosis dorsal en niños y niñas de 6 y 7 años Resumen La investigación justifica la necesidad e importancia sobre una buena postura corporal; para prevenir deformidades de la columna vertebral que generan diferentes enfermedades, entre ellas: cifosis, la cual nos detendremos a estudiar a través de acciones educativas para su prevención en niños y niñas de 6 y 7 años. Donde se tomaron niños de la comunidad el Guamito

    Enviado por zoiree / 2.920 Palabras / 12 Páginas
  • Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa

    Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa

    Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa, ya que si se llevan a cabo tal como se diseñaron evitaríamos muchas deserciones y aumentaríamos la eficiencia terminal, lo cual beneficia a la sociedad en la que vivimos. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato beneficia a los jóvenes para que puedan ser aceptados en otras instituciones o incluso en el mercado laboral desde el momento que terminan sus estudios,

    Enviado por rrcs / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Las actividades educativas

    Las actividades educativas

    ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos

    Enviado por kabba1124 / 7.274 Palabras / 30 Páginas
  • LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y la práctica educativa. Que el valor, el significado, y el sentido de la practica no son evidentes,

    Enviado por alelinares / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    PAPEL ARRUGADO Mi carácter impulsivo, me hacía reventar en cólera a la menor provocación. La mayor parte de las veces, después de uno de estos incidentes, me sentía avergonzado y me esforzaba por consolar a quien había dañado. Un día mi consejero, quien me vio dando excusas después de una explosión de ira, me entregó un papel liso. Y entonces me dijo: Estrujalo, Asombrado, obedecí e hice una bola con él papel. Luego me dijo:

    Enviado por BENIGBE / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Psicologia Educativa

    Psicologia Educativa

    En la vida cotidiana existen un sin número de aspectos que debemos analizar y comprender y la carrera docente no esta exenta del mismo proceso. Por esta razón es que el hacer uso de la Psicología Educativa beneficia enormemente nuestros procesos de enseñanza e incluso aprendizaje de nuestros alumnos. Sabemos que la Psicología Educativa hace uso de metodologías cualitativas y cuantitativas, diferentes perspectivas para ser abordada pero al final su función principal es ayudar a

    Enviado por varian23 / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    LA MEDIA COBIJA No hagas a otro lo que no quieres que te hagan a ti -autor desconocido Don Roque era ya un anciano cuando murió su esposa. Durante largos años había trabajado con ahínco para sacar adelante a su familia. Su mayor deseo era ver a su hijo convertido en un hombre de bien, respetado por los demás, ya que para lograrlo dedicó su vida y su escasa fortuna. A los setenta años, Don

    Enviado por vflores / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Implicaciones Eticas Dela Investigacion Cientifica

    Implicaciones Eticas Dela Investigacion Cientifica

    Vivimos un tiempo de incertidumbre moral. Los descubrimientos científicos y sus consecuencias tienen cierta responsabilidad por ese estado en que nos encontramos. Los conflictos morales vinculados con la ciencia no son nuevos. También hubo problemas morales relacionados, por ejemplo, con la realización de autopsias humanas, que se practicaban en Alejandría, alrededor de doscientos años antes de Cristo, pero después se prohibieron. Vivimos en un mundo de cosas relativas, y el concepto de la ética se

    Enviado por almayare / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Analisi De Las Obras De Sophilos

    Analisi De Las Obras De Sophilos

    Sophilos <Overview <Signed vases < Detail of Wedding Scene on A1 and A2 <Three Style Phass Early Middle Late <Works not from Sophilos <Sophilos and KX Maler <Sophilos and Gorgonmaler <Korfumaler <Chronology Sophilos was an Attisch black figure vase painter, and the first known painter to have signed his work. The Attisch black figure period was a time of rising artistic styles and development in greek art, around Athens. It is apparent as well, that

    Enviado por uvdm88 / 4.147 Palabras / 17 Páginas
  • Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"

    Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"

    APRENDER A APRENDER Aprender a aprender significa un compromiso, el de construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores con el fin reutilizar y aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos: en casa, en el trabajo, en la educación y la instrucción. La competencia de Aprender a aprender, implica desarrollar aspectos tanto cognitivos como emocionales. Supone adquirir determinadas competencias metacognitivas, es decir, capacidades que permiten al sujeto

    Enviado por adancam82 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante

    Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante

    Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante, basados en una buena enseñanza: 1. Una base de conocimientos bien estructurados 2. Un contexto motivador adecuado 3. Actividades del aprendiz 4. La interacción con los demás La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones, y el crecimiento cognitivo no radica solo en saber más,

    Enviado por pakorrol / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologias Educativas

    Metodologias Educativas

    EL METODO El método es un medio para lograr un propósito. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo. Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas en la psicopedagogía) como son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo. Cada paradigma tiene sus procesos, actividades y métodos de actuación. Metodologías educativas utilizadas habitualmente. Son las que utilizamos de forma mayoritaria en la formación

    Enviado por fambster / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Detalles de la obra

    Detalles de la obra

    rmite trabajar con toda la información que se disponga sobre un negocio específico o un área relacionada con éste. El análisis FODA tiene la finalidad de: • Aprovechar oportunidades • Contrarrestar amenazas • Corregir debilidades • Cultivar las fortalezas El análisis FODA consta de dos partes: una interna y otra externa. La parte interna tiene que ver con las fortalezas y las debilidades de su negocio, producto, mercado, línea de productos, corporación, empresa, división, unidad

    Enviado por ezli / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Obra El túnel

    Obra El túnel

    El túnel Juan Pablo Castel, el pintor que mato a María Iribarne su amada, cuenta su crimen con la esperanza de que al menos una persona, una siquiera pueda comprenderlo, pero desafortunadamente esa personal es justamente a la que mato. La conoció en una de sus exposiciones en la cual le fastidia mucho porque siempre tiene que escuchar a los críticos(charlatanes) que no paraban de alagar sus pinturas, en fin, ahí se encontraba María observando

    Enviado por dengeki / 2.623 Palabras / 11 Páginas
  • Especificaciones De Obra

    Especificaciones De Obra

    ESPECIFICACIONES TECNICAS Convocatoria No ITC-95-2003. ANEXO GENERALIDADES Las especificaciones, planos y anexos que se entregan al Contratista se complementan entre sí y tienen por objeto explicar las condiciones y características constructivas relacionadas con el empleo de los materiales como figuran en los planos. Cualquier detalle que se haya omitido en las especificaciones, en los planos, o en ambos, pero que debe formar parte de la construcción, no exime al Contratista de su ejecución ni podrá

    Enviado por moihsam / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion Sobre La Ley De Educacion De Michoacan

    Reflexion Sobre La Ley De Educacion De Michoacan

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN 2007 ASIGNATURA: HISTORIA REGIONAL DE MICHOACÁN… TEMA: REFLEXIÓN DE LA LEY DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO CUARTO SEMESTRE ALUMNA: JUANA HUENDO CASTILLO LOS REYES DE SALGADO, MICHOACÁN. A 11 DE JUNIO DEL 2011 LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MICHOACÁN En el Estado de Michoacán de Ocampo la Secretaría de Educación es una entidad dependiente de la Administración Pública Centralizada; tiene como responsabilidad la atención de los servicios educativos que

    Enviado por huendo / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Teorias Educativas

    Teorias Educativas

    INTRODUCCION Las teorías que tratan los procesos del conocimiento han tenido un enorme desarrollo debido a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Su propósito es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la educación sea más efectiva, es en éste último aspecto en el

    Enviado por fabiolajmz / 733 Palabras / 3 Páginas
  • DEMOCRACIA Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA OBRA DE LUIGI FERRAJOLI

    DEMOCRACIA Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA OBRA DE LUIGI FERRAJOLI

    DEMOCRACIA Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA OBRA DE LUIGI FERRAJOLI* Por Rodolfo Moreno Cruz ** RESUMEN Una de las preocupaciones esenciales de las sociedades contemporáneas es la lucha por la democracia y los derechos fundamentales. No obstante, pareciera ser que ambas, más que como buenos amigos, se presentan como rivales de competencia, donde la primacía de uno tendrá que implicar necesariamente el sometimiento del otro. Numerosos —y muy variados— trabajos se han escrito respecto a

    Enviado por todotipa / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Teorias Educativas

    Teorias Educativas

    El concepto de espacio junto con el de tiempo son logros cognoscitivos que se adquieren a lo largo del desarrollo y son indispensables para saber quiénes somos y cuál es nuestra ubicación en el mundo. Cuando una persona pierde la conciencia lo primero que pregunta es, “¿dónde estoy?”, porque saber quiénes somos, dónde estamos y qué etapa de nuestra existencia vivimos son las tres nociones básicas y determinantes para estar ubicados en nuestra realidad. A

    Enviado por espantosa / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Taller Semana 4 análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología

    Taller Semana 4 análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología

    1. Elabore un breve análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología. Dentro de los mitos de la tecnología, tenemos dos grandes enfoques, por una parte esta lo negativo y por otra el aspecto positivo que ésta ha generado. Hasta ahora el resultado negativo ha sido un decaído crecimiento económico en los países industriales, un desempleo persistentemente alto que se está transformando en estructural, elevados niveles de déficit y deuda del sector público

    Enviado por gordis0207 / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

    MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

    SUPERVISIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ÁREA ACADÉMICA MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA 1. El Programa Escuelas de Calidad como referente de la Gestión Escolar Estratégica. A partir del ciclo escolar 2001-2002, entra en vigor el Programa Escuelas de Calidad (PEC) en el contexto de la Secretaria de Educación Pública como eje de la política pública del Estado mexicano con el propósito de implementar en la escuela pública nacional un modelo de autogestión basado en

    Enviado por fanny_777 / 3.222 Palabras / 13 Páginas
  • REFLEXIONES

    REFLEXIONES

    …Y DIJIMOS QUE ESTABA BIEN En nuestros días es imposible no ver todo lo que está sucediendo a nuestro alrededor y pensar a donde vamos a llegar con esta situación, parece que en vez de progresar vamos hacia atrás, cada vez lo niños luchan, pelean e insultan. Como padres, educadores, adultos, etc.…. tenemos que ser más coherentes, no es posible seguir manteniendo esta situación, hay que educar a los niños desde pequeños y no dejarlo

    Enviado por ocaelmejor / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Educativa

    Reforma Educativa

    Las bases que sustentaron la Reforma Educativa fueron fruto de numerosos estudios y planteamientos aportados por todos los grupos sociales. La apreciación y la interpretación continua de la realidad del país determinaron los objetivos generales fijados. La política educativa es producto de trabajos y reflexiones de estudiantes, padres de familia, maestros, especialistas en los distintos campos del conocimiento y, en general, de todas las personas interesadas en la educación. Estos planteamientos se fundan en la

    Enviado por oscaratacho / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Situaciòn educativa del decenio 1910-1920

    Situaciòn educativa del decenio 1910-1920

    “SITUACIÒN EDUCATIVA DEL DECENIO 1910- 1920”. La situación de nuestro país desde la mitad del siglo XIX se caracterizó por una estabilidad económica debido a la perdida de la mitad del territorio mexicano, guerra civil e inestabilidad política; esto ocasionó la interrupción del crecimiento educativo de nuestro país. “ A partir de la constitución de 1857 se postulaba en su origen la libertad de enseñanza, sin embargo, el 2 de diciembre de este mismo año,

    Enviado por badros / 456 Palabras / 2 Páginas
  • En el caso de la reflexión de la luz

    En el caso de la reflexión de la luz

    Es un 'volverse dentro de sí' para conocer, interpretar, analizar o aclarar. (Edgar Becerril Lara) Es la actividad conciente que intenta relacionar de nuevas maneras cada vez, conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera. (luis rodolfo cabral). Es la imagen de un objeto que se produce en un espejo, tambien en una lente, o en la retina. Reflexión es lograr una reelaboración sistémica de un proceso u objeto que posibilite

    Enviado por luiiztha / 330 Palabras / 2 Páginas
  • El objetivo del trabajo es realizar una serie de consideraciones en torno al Análisis

    El objetivo del trabajo es realizar una serie de consideraciones en torno al Análisis

    Resumen: El objetivo del trabajo es realizar una serie de consideraciones en torno al Análisis de Errores (AE) aplicado a los aprendientes de segundas lenguas; metodología que lleva ya más de dos décadas en la lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera. En estas páginas se realiza una presentación sucinta del proceso comenzando por la construcción del corpus y sus características, un análisis comparativo y detallado de las clasificaciones de error de

    Enviado por bonitha91 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA.

    ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA.

    ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA. INTRODUCCION. El campo relacionado con los estilos de aprendizaje es muy amplio y son muchos los autores al igual que las clasificaciones de estilos de aprendizaje, vistos desde diferentes perspectivas y enfoques. Para los fines de esta presentación me referiré a los siguientes puntos:  La definición de los estilos de aprendizaje.  Las diferentes catalogaciones de los estilos de aprendizaje.  La descripción de comportamientos

    Enviado por 246july / 2.938 Palabras / 12 Páginas
  • BREVE HISTORIA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

    BREVE HISTORIA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

    Breve Historia de la Tecnología Educativa Análisis Según Jesús Antonio Ramírez Aguayo El término de Tecnología educativa, es muy común en la actualidad, pero muchos desconocemos los orígenes de esta palabra, suponemos que surge con la invención de las pc’s (computadoras personales) y dejamos de lado toda aquella tecnología que se implementaba ya desde los años 50” a continuación veremos la transformación que se ha dado a dicho término a través del tiempo. 50” 

    Enviado por el_toxi78 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1988- 1994

    LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1988- 1994

    LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1988- 1994 El empeño del ejecutivo en turno de darle sello propio a la política, ha impuesto la tradición nefasta de cambiar las prácticas educativas cada seis años sin que medie un estudio de su pertinencia e impidiendo que los esfuerzos sean sostenidos. Desde los años sesenta, los anuncios de “reforma educativa” se repitieron, aunque sólo en tres momentos hubo cambios sustanciales: el Plan de Once Años (1959-1964), la “reforma educativa” de

    Enviado por DENNIS28 / 4.551 Palabras / 19 Páginas
  • A Una Empresa De Construcción De Obra Civil O De Edificaciones Y Averigüe Cual Es El Concepto Que Allí Tienen Los Trabajadores Sobre La Salud Ocupacional Y La Seguridad Industrial

    A Una Empresa De Construcción De Obra Civil O De Edificaciones Y Averigüe Cual Es El Concepto Que Allí Tienen Los Trabajadores Sobre La Salud Ocupacional Y La Seguridad Industrial

    EDFJREJFJJa una empresa de construcción de obra civil o de edificaciones y averigüe cual es el concepto que allí tienen los trabajadores sobre la SEMANA 1: Generalidades de la Seguridad Industrial y la Salud Ocupacional en la Industria de la construcción ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. Tenga en cuenta que para poder desarrollar esta actividad, debes haber leído primero los materiales del curso de la semana 1. 1. Déjanos tu opinión y en base a las lecturas

    Enviado por dianalopez19 / 1.218 Palabras / 5 Páginas
  • TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y REFLEXIÓN

    TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y REFLEXIÓN

    TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INSTRUCCIONES: Contesta el cuestionario a continuación y pon tus resultados. Contesta las preguntas de reflexión. 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. 4…….Asocio la música con mis estados de ánimo. 5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez 6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus

    Enviado por SusanaCoCa / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    Desarrollo Los finales del siglo XX y los inicios del XXI han presentado al hombre cambios que se materializan en todas las esferas de la vida: económica, social, política, culturales, en los modos de vida y convivencia, en las concepciones del mundo, en la psicología, en fin, en cada esfera humana. Al introducirse a la vida cotidiana del hombre los adelantos científicos, esto implicó impactos en la esfera de las comunicaciones, en los mecanismos de

    Enviado por brunodd / 3.779 Palabras / 16 Páginas
  • Ensayo De La Vida Y Obra De Jose Maria Arguedas

    Ensayo De La Vida Y Obra De Jose Maria Arguedas

    Centenario de su nacimiento En 2011, con motivo del centenario del nacimiento de José María Arguedas, se programaron diferentes actividades en honor al novelista indigenista. La primera de ellas fue la propuesta de que el Gobierno del Perú declare el 2011 como el Año del Centenario del Nacimiento de José María Arguedas, sin embargo, ésta fue dejada de lado y el 31 de diciembre del 2010 el presidente Alan García declaró el año entrante como

    Enviado por lindass501 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De La Vida Y Obra De Jose Maria Arguedas

    Ensayo De La Vida Y Obra De Jose Maria Arguedas

    Centenario de su nacimiento En 2011, con motivo del centenario del nacimiento de José María Arguedas, se programaron diferentes actividades en honor al novelista indigenista. La primera de ellas fue la propuesta de que el Gobierno del Perú declare el 2011 como el Año del Centenario del Nacimiento de José María Arguedas, sin embargo, ésta fue dejada de lado y el 31 de diciembre del 2010 el presidente Alan García declaró el año entrante como

    Enviado por lindass501 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Obras de Sófocles

    Obras de Sófocles

    Obras de Sófocles: 1.-Edipo Rey: Al empezar la obra el oráculo ya se ha cumplido. Edipo ha matado, sin saberlo, a su padre El rey Layo y se ha casado, sin sospecharlo, con su madre, Yocasta. La obra se inicia cuando Edipo es Rey de Tebas y cada una de las escenas lo van acercando a descubrir que las predicciones se han cumplido. Edipo un hombre caracterizado por la honestidad, prosigue las investi¬gaciones paso por

    Enviado por a12a3z / 2.616 Palabras / 11 Páginas
  • Un extracto de la obra

    Un extracto de la obra

    Capítulo 1 Margarita Carloni viaja a la ciudad porque su hermano Oscar- encargado del edificio donde vive el Dr. Mauricio Sassone- se fue de viaje. En su llegada se entera que Oscar se fue con la plata del consorcio (22.000 pesos recaudados de todas las expensas). Por suerte, conoce a Beto Baldés, el encargado del edificio de enfrente quien la escucha y ayuda a solucionar un problema en el departamento del Dr. Sassone.Por otro lado,

    Enviado por andrea123 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • Gerencia Y Administracion Educativa

    Gerencia Y Administracion Educativa

    ÍNDICE Temas Página Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Conceptos de administración . . . . . . . . .

    Enviado por keniavaladez / 3.406 Palabras / 14 Páginas
  • Obra Dia Del Maestro

    Obra Dia Del Maestro

    Pronto, el espectador curioso podrá observar que estos diablillos no saben lo que hacen o no hacen lo que saben, según. Se ruega al curioso espectador que no se ría muy alto, tanto para no despertar a los que quieran dormir como para no perderse la posible conocida tragedia. Hay una pizarra en el fondo, un cuadro con una imagen de la Virgen y una puesta, a la izquierda del espectador .Con esto basta, aunque

    Enviado por Loreley86_4 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
  • REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA ANTE NUESTRA FORMACION PROFECIONAL

    REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA ANTE NUESTRA FORMACION PROFECIONAL

    REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA ANTE NUESTRA FORMACION PROFECIONAL La antropología estudia al .ser humano desde su evolución biológico el cómo y porque de donde vienen porque actúan a si su cultura en su entorno social, su espiritualidad; se interesa por saber sobre el pasado del ser por esta razón estudian desde sus fósiles, huesos, forma de evolucionarse, manera de vida, creencias, cultura, política, su manera de pensar, actuar y relacionarse ante una sociedad. La antropología

    Enviado por MARLON / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De Evaluacion Educativa

    Ensayo De Evaluacion Educativa

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